精選六年級(jí)小鴨子作文合集六篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的六年級(jí)小鴨子作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級(jí)小鴨子作文 篇1

　　在一個(gè)干燥的秋天里，在野外住慣了的鴨媽媽決定帶著7只小鴨子去城里旅游一天，7只小鴨子聽(tīng)了高興得叫了起來(lái)，因?yàn)樗鼈儚膩?lái)沒(méi)去過(guò)城里。

　　就這樣，在鴨媽媽的帶領(lǐng)下，7只憨態(tài)可掬的小鴨子，按從大到小的順序排成一列，搖搖擺擺地來(lái)到了溫哥華街頭。此時(shí)的溫哥華街頭可真是車(chē)水馬龍，許多行人正趕著去上班，來(lái)往的汽車(chē)川流不息，小鴨子們正在嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停。排在最后的'一只小鴨子被商店里的食品吸引住了，它一邊走一邊望著商店，絲毫沒(méi)有注意到前方有一個(gè)沒(méi)蓋蓋子的下水道口。忽然，“撲通”一聲，小鴨子就掉進(jìn)了下水道，鴨媽媽聽(tīng)見(jiàn)了聲音，回頭一看，發(fā)現(xiàn)少了一只鴨子，它趕緊跑到下水道旁，低頭一看，果然有一只小鴨子在下水道里掙扎，還好，當(dāng)時(shí)的水流量還不算多，所以這只小鴨子沒(méi)有被水沖走。但是，在下水道旁的鴨媽媽都變得驚慌失措起來(lái)，畢竟讓小鴨子一直呆在下面也不是個(gè)辦法。焦急的鴨媽媽突然想到了有一個(gè)人可以救它的兒子，他就是曾經(jīng)救過(guò)它們同伴的巡警叔叔。鴨媽媽先是帶領(lǐng)著6只鴨子繞著下水道口轉(zhuǎn)圈，然后，再一邊轉(zhuǎn)一邊向周?chē)�的行人呼喊，以便引起人們的注意。不一�?huì)兒，一名巡警就趕到了現(xiàn)場(chǎng)，他以為出了什么大事似的，趕緊跑到了“出事地點(diǎn)”，沒(méi)想到，看到的卻是一群鴨子在呼喊。當(dāng)巡警就要離開(kāi)時(shí)，鴨媽媽不停地拽著巡警的褲子，并帶他來(lái)到下水道旁。巡警仔細(xì)一看，原來(lái)下水道內(nèi)有一只小鴨子在不停地掙扎，就要被水沖走了。巡警看了，也變得緊張起來(lái)，義不容辭地加入了救鴨行動(dòng)中來(lái)。巡警首先找來(lái)一個(gè)籃子，然后再系繩子，將籃子放到下水道里。在下水道里的小鴨子猛地一跳，就跳在了籃子上，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣驹谏厦�。巡警迅速地將繩子往上一拉，小鴨子就被成功地救了出來(lái)。得救的小鴨子飛快地跑到媽媽身邊，親了親媽媽。

　　鴨媽媽深情地向巡警掬了個(gè)躬，周?chē)�的人看到了這一幕，不約而同地停下車(chē)來(lái)，給它們讓路，還為鴨媽媽鼓掌，而救出小鴨子的巡警也盡了自己的職責(zé)，將它們送到野外，回歸大自然。

六年級(jí)小鴨子作文 篇2

　　在一個(gè)初秋的中午，天氣十分晴朗，小鴨子們排成了一隊(duì)，跟著鴨媽媽?zhuān)�出門(mén)散步去了。

　　小鴨們?cè)邙唻寢尩膸ьI(lǐng)下，頭一次踏上了溫哥華的街頭，街上可熱鬧了，小鴨們?cè)谌巳褐写┧笾�，馬路上的車(chē)川流不息，小鴨們從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么繁華的景象，眼睛都看花了，還嘎嘎地叫著，東瞅瞅，系瞧瞧，好不快活。這么多好玩的'事物，怎么還有人去瞧自己腳下呢？可它們恰恰不知道，危險(xiǎn)就在自己腳下。

　　走著走著，突然撲通幾聲，幾只可愛(ài)的鴨寶寶掉進(jìn)了一個(gè)沒(méi)有蓋上蓋的下水道里去了！鴨媽媽回頭一瞧，咦？怎么少了那么多的鴨寶寶呢？再一看，呀！小鴨子掉進(jìn)下水道了，這下可把鴨媽媽給急壞了，剩下的小鴨子也嚇的縮回了媽媽身邊。下水道的水十分湍急，時(shí)不時(shí)還會(huì)漂來(lái)個(gè)垃圾，小鴨子在井下拼命地游著，一邊大聲叫著。鴨媽媽心亂如麻，可她此時(shí)卻顯得如此鎮(zhèn)靜，對(duì)著井下的孩子們說(shuō)：“不要怕，再堅(jiān)持一會(huì)兒，媽媽想辦法救你們”。之后，又吩咐其他小鴨子圍住下水井。她則跑向路邊的巡警，咬住他的褲腿，拼命往井邊拖去 巡警十分好奇，到了“事發(fā)地點(diǎn)”。

　　巡警往井下一瞧，幾只小鴨已經(jīng)快沒(méi)力氣了，馬上被卷走了。巡警二話不說(shuō)，馬上爬了下去，撈出了幾只奄奄一息的小鴨，鴨媽媽則緊緊抱住了這些死里逃生的小鴨。

　　九月的太陽(yáng)暖暖地照著大地，把小鴨子的毛烤干了它們漸漸恢復(fù)了，鴨媽媽也就又帶領(lǐng)它們上路了，此時(shí)，所有車(chē)輛停下，目送這一隊(duì)特殊的行人回家。

　　此圖正被一個(gè)記者拍下，它拍下了鴨媽媽的冷靜沉著，拍下了小鴨的憨態(tài)可掬，更拍下了人與動(dòng)物和諧相處的美好瞬間。

六年級(jí)小鴨子作文 篇3

　　在一個(gè)盛夏，鴨媽媽看天氣不錯(cuò)，就給鴨寶寶們說(shuō)，今天我們?nèi)ド⒉�，好不好呀。鴨寶寶們�?tīng)了一蹦三尺高，異口同聲的答道。 在鴨媽媽的帶領(lǐng)下，他們來(lái)到了溫哥華街頭。幾只鴨寶寶看得眼花繚亂。一只鴨寶寶自言自語(yǔ)道：“原來(lái)外面的世界這么好哇！”鴨媽媽說(shuō)：“小心點(diǎn)，那車(chē)可厲害了，你看那車(chē)高頭大馬的，要是我們不小心的話，肯定會(huì)出鴨禍的。”話音剛落，就聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲。鴨媽媽忙往后看了看，發(fā)現(xiàn)幾只鴨寶寶不見(jiàn)了。原來(lái)是鴨寶寶只顧得看這繁華的.世界，沒(méi)注意腳下的那個(gè)下水井。鴨媽媽急得直轉(zhuǎn)圈。一名巡警正在執(zhí)行公務(wù)，鴨媽媽趕緊跑過(guò)去，咬著巡警的褲管，把他拉到下水井旁。巡警往下一看，原來(lái)是幾只鴨寶寶掉進(jìn)了下水井，巡警趕緊把鴨寶寶用手撈出來(lái)。鴨媽媽感激不盡，只是不停的點(diǎn)頭，好像是在表示感謝。 旁邊的司機(jī)們看到了這個(gè)場(chǎng)景，就給他們讓路。就這樣，鴨媽媽和鴨寶寶又重新上路了。

六年級(jí)小鴨子作文 篇4

　　這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天，太陽(yáng)公公溫暖的照耀著大地。

　　在一戶人家的院子里走出來(lái)了一群鴨子，這是怎么回事呢？原來(lái)，這家屋子的主人忘了關(guān)鴨棚門(mén)了，天氣又這么好鴨媽媽所以帶著自己的鴨寶寶到馬路對(duì)面的池塘里洗澡。

　　小鴨在鴨媽媽的帶領(lǐng)下，橫穿溫哥華大街，看小鴨子憨態(tài)可掬的樣子，真可愛(ài)！

　　來(lái)來(lái)往往的.司機(jī)都停下了車(chē)、行人也停下腳步給小鴨子讓出一條路。

　　溫哥華大街到處都是下水道，并且下水道的漏水縫也很大，鴨媽媽大大的腳掌一下就走了過(guò)去�？墒�，小鴨子的腳掌、身子非常小，有幾只小鴨子失足跌進(jìn)了下水道里。

　　這時(shí)，鴨媽媽往后一看：原來(lái)自己的幾個(gè)孩子掉進(jìn)了下水道里。

　　鴨媽媽沉著冷靜。想出了一個(gè)辦法，讓其余的小鴨子在下水道里圍成一個(gè)圈向路人大聲叫，過(guò)路的人們發(fā)現(xiàn)了小鴨，叫來(lái)了巡警，一個(gè)巡警小心翼翼地把下水道蓋掀開(kāi)，另一個(gè)巡警系著一根保險(xiǎn)繩并且拿著一個(gè)籃子把小鴨撈了上來(lái)。 鴨媽媽叫了幾聲表示感謝便領(lǐng)著小鴨走了。

　　瞧！這群鴨多么可愛(ài)呀！

六年級(jí)小鴨子作文 篇5

　　盛夏的一天，鴨媽媽帶著鴨寶寶去散步，小鴨們樂(lè)得直拍翅膀。就這樣在鴨媽媽的帶領(lǐng)下，小鴨們來(lái)到了中原路街頭。

　　中原路街頭真是熱鬧非凡，熙熙攘攘的人群絡(luò)繹不絕，來(lái)往的車(chē)輛川流不息，小鴨們看得眼花繚亂。他們搖搖擺擺的步伐慢了下來(lái)，呆呆地望著中原路街頭這一片繁榮的景象。而司機(jī)與來(lái)往的人群也注意到了這群隊(duì)伍，他們停下車(chē)，目視著這一支整齊的“鴨子隊(duì)伍”走過(guò)行人道。

　　小鴨們目不轉(zhuǎn)睛地看著這片景象，竟絲毫沒(méi)有注意到——在它們不遠(yuǎn)處，有一個(gè)沒(méi)蓋的'下水井。突然，“撲通”一聲，一只小鴨子掉進(jìn)了下水道中。繁榮的中原路街道的那些瑣雜的聲音消失了，人們對(duì)面前的這個(gè)景象感到意外。這時(shí)，鴨媽媽發(fā)現(xiàn)了一只小鴨子的掉隊(duì)，便四處尋找。然而，在下水道那湍急的水流中看到了小鴨子那忽隱忽現(xiàn)的身影。

　　鴨媽媽急得大叫“嘎——嘎——”，他飛快地奔到了巡警亭。鴨媽媽用力地扇動(dòng)雙翅，拍打著門(mén)。正待在巡警亭的巡警聽(tīng)到了門(mén)外有急促的拍門(mén)聲，便打開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)一只鴨子。而鴨媽媽看見(jiàn)有人開(kāi)門(mén)，便用嘴咬住她的褲管，使出全身的力氣玩小鴨子掉水的地方拖去。巡警看到這番景象，便由著鴨媽媽走。

　　他們來(lái)到了下水井旁，此時(shí)的小鴨子已經(jīng)奄奄一息了，鴨媽媽看到自己的孩子已經(jīng)奄奄一息時(shí)，一邊悲哀地叫，一邊留下了那一滴滴飽含著濃濃母愛(ài)的眼淚。

　　巡警看到有一只小鴨子在下水道中掙扎。他快速地找來(lái)一個(gè)筐子，俯下身子用手不停地?fù)浦�。這時(shí)，鴨媽媽發(fā)出特有的聲音指引著小鴨子爬進(jìn)筐子。巡警撈到了小鴨子后，他快速地將筐子放到地上，在用雙手將小鴨子抱了起來(lái)，小心翼翼地放在了鴨媽媽的身旁。

　　鴨媽媽看著小鴨子，慈愛(ài)地舔了舔它那臟兮兮的身子，在用感激的眼神向巡警頻頻點(diǎn)頭。此時(shí)，下水道旁已經(jīng)圍滿了人，他們都情不自禁地為這情景鼓起掌來(lái)。小鴨子沒(méi)事了，便整整隊(duì)伍，搖搖擺擺地上路了。人們望著這群憨態(tài)可掬的小鴨子，笑了。

　　望著它們遠(yuǎn)去的身影，人們深深地感悟到動(dòng)物間濃濃的親情，也讓我們感到人和動(dòng)物相處是一件多么愉快的事情啊！

六年級(jí)小鴨子作文 篇6

　　星期天上午，我正在屋子里看電視，突然聽(tīng)到屋子外面有小鴨子的叫聲。我覺(jué)得好奇，立刻跑出屋子去看。原來(lái)，媽媽買(mǎi)了幾只可愛(ài)的小鴨子回家。我高興極了，立刻找來(lái)一只紙箱，還在里面放了一些稻草，好讓小鴨子住在里面暖和一些。然后，我讓媽媽把小鴨子放到紙箱里面。

　　小鴨子好可愛(ài)呀！身子毛茸茸的，嘴巴扁扁的，走起路來(lái)?yè)u搖擺擺。我拿起一只鴨子摸了一摸，呀，這鴨子讓我感到舒服得要命。它在我手上“嘎嘎”地叫個(gè)不停，好像要我放了它。我知道自由的可貴。于是，我就把那只小鴨子放回了紙箱。那只小鴨子一到紙箱，就跑到伙伴中去和它們聚在一起，顯得那么親熱。

　　媽媽走了。我一個(gè)人在家里，看著這些鴨子默默地想小鴨子喜歡吃什么呀？它喜歡吃肉，還是泡面，或者餅干什么的東西。好了，不去多想了，還是做一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)了解一下小鴨子到底喜歡吃什么食品。我來(lái)到廚房找到了這三樣?xùn)|西，然后就走到放小鴨子的`紙箱那里。我先倒了一些水。然后，我把泡面往水里浸了浸，再放到碗里讓小鴨子吃�？墒�，那些鴨子對(duì)碗里的食物一點(diǎn)都不感興趣，只是喝了一點(diǎn)水就走開(kāi)了。我就有點(diǎn)火了，怎么我給你們東西吃，你們卻不給我面子。我用手抓住一只小鴨子，另一只手掰開(kāi)它的嘴，然后就往它的嘴里塞泡面。不錯(cuò)，這一招真靈，鴨子吃下了一點(diǎn)泡面。我又去換了肉來(lái)給它們吃。我把肉切碎，放在碗里。它們?nèi)匀徊怀浴Ｕ鎾吲d！氣死我了！我決定用最后的一樣食品了。我把餅干弄濕放在碗里。咦，這一些鴨子真怪，居然搶著吃餅干。我非常興奮，終于找到了鴨子喜歡吃什么東西了。

　　通過(guò)實(shí)驗(yàn)，我知道了鴨子原來(lái)喜歡吃餅干！

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