五年級(jí)的作文

時(shí)間：2025-12-10 04:06:27 五年級(jí)

五年級(jí)的作文【優(yōu)選6篇】

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文6篇，歡迎大家分享。

五年級(jí)的作文【優(yōu)選6篇】

五年級(jí)的作文篇1

　　在我的心中，劉老師是最負(fù)責(zé)的一位語(yǔ)文老師�！}記

　　我們的學(xué)習(xí)日益見(jiàn)長(zhǎng)，在各方面都“更上一層樓”，這一切都離不開(kāi)劉老師的悉心教導(dǎo)。但劉老師有時(shí)候很“脆弱”。

　　有一次，劉老師很疲憊地對(duì)我們說(shuō)：“怎么還說(shuō)話(huà)呀！”說(shuō)完，同學(xué)們馬上安靜了，可是沒(méi)過(guò)一會(huì)兒就又亂成了一鍋粥，劉老師非常無(wú)奈，嗓子都說(shuō)啞了，臨下課，劉老師半開(kāi)玩笑地說(shuō)：“明天如果我來(lái)不了，就是被你們氣的，因?yàn)槲液堋嗳酢�。�?/p>

　　這一說(shuō)，把同學(xué)們嚇了一大跳，后天可就要考試了，明天是唯一一天的復(fù)習(xí)時(shí)間了，望著劉老師的`背影，同學(xué)們都后悔自己不該說(shuō)話(huà)，我們這些沒(méi)說(shuō)話(huà)的就開(kāi)始埋怨那些說(shuō)話(huà)的同學(xué)，每個(gè)人都有些失落，有些懊悔。又上了兩節(jié)課，這次同學(xué)們領(lǐng)了教訓(xùn)，都不說(shuō)話(huà)了，這兩節(jié)課老師很滿(mǎn)意。

　　第二天，到了語(yǔ)文課，同學(xué)們都很緊張，期盼著劉老師今天來(lái)給我們上課，隨著一陣陣急促的腳步聲，劉老師來(lái)啦！太棒啦！

　　開(kāi)始講課了，我們都不敢說(shuō)話(huà)了，所有人都在認(rèn)真地聽(tīng)講，很配合劉老師。老師非常高興，又想起了昨天我們的表現(xiàn)，真是哭笑不得，再看看我們那認(rèn)真的樣子，說(shuō)道：“如果你們昨天就有這么好的表現(xiàn)，學(xué)習(xí)效率該有多高�。　蹦切┰谡n堂上說(shuō)話(huà)的同學(xué)不好意思地低下了頭。

　　結(jié)果我們的語(yǔ)文考試進(jìn)行得非常順利，取得了很好的成績(jī)。

　　劉老師，感謝您對(duì)我們辛勤的付出，更感謝您對(duì)我們的教導(dǎo)！我們一定會(huì)讓您變得越來(lái)越“強(qiáng)壯”的！

五年級(jí)的作文篇2

　　掌聲是人肢體流露贊賞的最好表達(dá)方式，指尖流出的掌聲無(wú)疑是十分美妙動(dòng)聽(tīng)的，在每一個(gè)人的心田中綻放出無(wú)與倫比的美麗之花。

　　那是一節(jié)少先隊(duì)活動(dòng)課，主題為“中醫(yī)是否有用？”雙方已擺好了架勢(shì)，所有人都全神貫注著。

　　正方一辯站起來(lái)道：“中醫(yī)是否有用，那必然是有用的。從古至今，中醫(yī)一直存在，流傳至今。古代華佗、扁鵲……治了多少人的病，使多少人劫后余生。華佗為關(guān)公刮骨療傷無(wú)疑是一個(gè)最為經(jīng)典的依據(jù)�！币徽Z(yǔ)畢了，反方一辯也急忙站起來(lái)雄辯。清了清嗓子道：“但為什么現(xiàn)在醫(yī)院中所用的基本都是西醫(yī)的設(shè)備，而且西醫(yī)治病又快又好。最近的鴻茅藥酒一案中，譚醫(yī)生不是查出鴻茅藥酒中有24味中藥，有許多都是有毒的嗎？”

　　緊接著我站起來(lái)道：“首先，中醫(yī)治病也是十分好的'，有一事實(shí)證明：武漢市的一男子李某突然發(fā)病，去醫(yī)院檢查，經(jīng)西醫(yī)斷定，已無(wú)藥可救。但家屬抱著試一試的心理去中醫(yī)院，喝了20多劑湯藥，十多次針灸終于治好了病。至今，李某依然健在。這一事實(shí)也同樣說(shuō)明了中醫(yī)的可靠。”

　　我坐下后教室中響起了一陣掌聲，掌聲在我心中揮之不去，綻開(kāi)了一朵美麗的鮮花。

　　反方二辯也緊跟而上“……”同樣地，教室中又響起了一陣掌聲，我也鼓起了掌，雖然雙方意見(jiàn)不同，但我們也得尊重對(duì)方，對(duì)方的辯論打動(dòng)了我，但永遠(yuǎn)打動(dòng)不了我的思想。

　　那一陣掌聲在我心中揮之不去，綻開(kāi)了一朵婀娜多姿的鮮花。

五年級(jí)的作文篇3

　　日盼夜盼，我們終于盼到了一年一度的春游！同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈，要是大家心里的歡呼能傳出來(lái)的話(huà)，恐怕連車(chē)頂都會(huì)被掀翻！

　　我們?cè)谲?chē)上以有趣的游戲度過(guò)了一個(gè)多小時(shí)的車(chē)程，然后來(lái)到了第一個(gè)目的地——廣州蔬菜園。這是一次別開(kāi)生面的務(wù)農(nóng)活動(dòng)——種菜。還沒(méi)開(kāi)始，大家就已經(jīng)喜不自勝，都在嘰嘰喳喳地討論著。老師給我們發(fā)了刨土用的鏟子（我覺(jué)得更像鍋鏟）。為了防止鞋子被泥土弄臟，老師還給我們發(fā)了包腳用的塑料袋。準(zhǔn)備工作做好之后，大伙兒一窩蜂沖進(jìn)了泥地里，越往里走，腳就越往下陷。這真是一個(gè)天然陷阱：我們班有幾個(gè)同學(xué)把整只腳都陷進(jìn)了泥土里，用力一拔，腳出來(lái)了，鞋子卻不見(jiàn)了，還惹來(lái)一陣笑聲。其中一個(gè)同學(xué)的鞋子還是用鋤頭撬出來(lái)的呢。還有一個(gè)同學(xué)最慘，半截小腿都在享受著“泥土浴”，只能用鏟子一點(diǎn)一點(diǎn)地鏟走旁邊的.泥土，花了好長(zhǎng)時(shí)間才把腳拔出來(lái)，真讓人哭笑不得。到了后來(lái)離開(kāi)的時(shí)候，真的種下地的菜，只有可憐的幾棵。

　　從蔬菜園出來(lái)，我們就要去木偶劇院看木偶戲了。木偶戲的演員們真是太棒了！將這些木偶操縱得惟妙惟肖。我們聚精會(huì)神地看著，有時(shí)鼓掌，有時(shí)大笑，三個(gè)小時(shí)過(guò)去了，許多精彩的節(jié)目過(guò)去了，木偶戲結(jié)束了，我們卻全都意猶未盡。

　　春游真好，每一次春游都讓我十分難以忘懷�，F(xiàn)在，我又開(kāi)始期盼下一次春游了！

五年級(jí)的作文篇4

　　大家好，我是一名小小的推銷(xiāo)員，我的名字叫韓偉東，我今年12歲了。

　　我推銷(xiāo)的東西是江南style牌筆記本。這種筆記本的外形非常好看，你看那個(gè)鳥(niǎo)叔穿著黃色的衣服，還帶著一副墨鏡，他此時(shí)正在跳著他那個(gè)轟動(dòng)世界舞蹈，旁邊還寫(xiě)著“style”，我的英語(yǔ)，翻開(kāi)這本筆記本，里面有材質(zhì)的紙張有著不同的顏色，不同的圖案，紙張分，七種顏色，七種顏色的.紙張上還印著許多不同的圖案。

　　這種筆記本不僅顏色圖案多，而且功能也很多。同學(xué)們上作文班，英語(yǔ)班，奧數(shù)班都可以把學(xué)過(guò)的東西記在本上，還可以用這種本兒寫(xiě)日記，記作業(yè)等等，如果你覺(jué)得有趣，都可以用這種筆記本來(lái)記錄你們有用的東西。

　　而且這種筆記本的紙張，非常結(jié)實(shí)，對(duì)于那些總改錯(cuò)字的同學(xué)們是最佳的選擇，無(wú)論怎么擦也擦不壞，即使用磨筆磨，也磨不壞，而且紙張不是很白，沒(méi)有添加熒光劑，是微黃色，對(duì)眼睛來(lái)說(shuō)有很大的好處。

　　這就是我推銷(xiāo)的產(chǎn)品，江南style牌筆記本，心動(dòng)不如行動(dòng)，快來(lái)?yè)屬?gòu)吧!聯(lián)系電話(huà)123456789機(jī)不可失，失不再來(lái)啊!

五年級(jí)的作文篇5

　　有一件事已經(jīng)深深地藏在了我的腦海里，怎么忘都忘不了。

　　星期五放學(xué)回家，那時(shí)我住在姑姑家，爸爸偶爾接我回家看看，那天應(yīng)經(jīng)是三四點(diǎn)鐘的光景了，我心里暗想爸爸不會(huì)來(lái)接我了，我就像泄了氣的皮球，雖然寒風(fēng)呼呼地刮著，但是，一想到回家與父親、爺爺、奶奶團(tuán)聚的情景心里就充滿(mǎn)了喜悅。我還抱著一絲希望，目不轉(zhuǎn)睛地盯著公路遠(yuǎn)方，哈！我終于看見(jiàn)了，一個(gè)熟悉的身影騎著摩托車(chē)在寒風(fēng)中由遠(yuǎn)而近，爸爸來(lái)了，我欣喜若狂。

　　我和爸爸踏上了回家的路，坐在摩托車(chē)上，一股股寒風(fēng)迎面吹來(lái)，刮在我的.臉上，簡(jiǎn)直像刀割一般。這時(shí)，爸爸叫我把手放到他的胳肢窩里，緊緊地抓住他，因?yàn)槟抢餂](méi)有寒風(fēng)，最暖和了，我聽(tīng)爸爸的，毫不猶豫地將手伸了進(jìn)去，頓時(shí)感到一股暖流進(jìn)了我的心田，溫暖極了。但是，我明明感覺(jué)到爸爸身體有些發(fā)抖，直到下坡路，我才小心翼翼地問(wèn)：“爸爸，您冷不冷？”爸爸直截了當(dāng)?shù)卣f(shuō)：“不冷�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我就試探著把腦袋一下子伸出去，那寒風(fēng)哪兒也不放過(guò)，不偏不斜正好撲在我的臉上，我冷不丁地打了個(gè)寒顫。因?yàn)槟谴坦堑暮L(fēng)讓我感覺(jué)到了鉆心的痛。我趕緊把頭縮了回來(lái)，緊緊地靠在了爸爸的背上，還把衣領(lǐng)向上提了提。我明白了，爸爸是在騙我，他用那好似高墻的身體幫我擋住了寒風(fēng)，我覺(jué)得很溫暖，但是爸爸的雙手被無(wú)情的寒風(fēng)凍得通紅，我躲在爸爸的背后偷偷的流下了熱淚。

　　我知道了，爸爸的愛(ài)是用行動(dòng)來(lái)表達(dá)的。真是此時(shí)無(wú)聲勝有聲。

五年級(jí)的作文篇6

　　每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我在會(huì)說(shuō)話(huà)時(shí)就有了自己的夢(mèng)想。

　　在我一歲時(shí)，我夢(mèng)想當(dāng)媽媽?zhuān)驗(yàn)槲矣X(jué)得媽媽的權(quán)力好大，每次和伙伴們玩過(guò)家家時(shí)我都和別人搶著當(dāng)媽媽?zhuān)€當(dāng)?shù)糜心Ｓ袠�。后�?lái)媽媽告訴我，每個(gè)女孩長(zhǎng)大以后都要當(dāng)媽媽。

　　兩歲時(shí)，我夢(mèng)想當(dāng)一名老師，我覺(jué)得老師見(jiàn)多識(shí)廣。我總是學(xué)著電視里老師拿著書(shū)本走來(lái)走去的.威風(fēng)樣。

　　三歲那年，我喜歡上了舞蹈。在家里，我總是聽(tīng)著音樂(lè)，做一些動(dòng)作，開(kāi)心地跳著“舞”。在家里來(lái)客人時(shí)，我總會(huì)翻出錄音機(jī)，放上一版磁帶，跳“舞”給客人看。從認(rèn)識(shí)“舞”蹈以后我就喜歡上了它，就有了一個(gè)當(dāng)舞蹈家的夢(mèng)想，在那年里有人問(wèn)我長(zhǎng)大想當(dāng)什么，我都不假思索地說(shuō)：“舞蹈家”。

　　四歲時(shí)，我總想著當(dāng)天文學(xué)家，搞清楚星星是什么，太陽(yáng)為什么會(huì)發(fā)光，月亮為什么會(huì)變圓又變彎？星星為什么這么小這么多。

　　五歲，我學(xué)會(huì)了畫(huà)畫(huà)，我又想當(dāng)畫(huà)家，畫(huà)出美麗五彩的花，畫(huà)出空曠蔚藍(lán)色的天空，畫(huà)出活潑可愛(ài)的小動(dòng)物，畫(huà)出青翠茂密的樹(shù)林。

　　六歲的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)了鋼琴，從那年起，只有一個(gè)夢(mèng)想停留在我的腦海中，那就是當(dāng)鋼琴家的夢(mèng)想。我喜歡鋼琴發(fā)出的美妙音樂(lè)，那一個(gè)個(gè)黑白相間的鍵盤(pán)中蘊(yùn)釀著一曲曲動(dòng)人的音樂(lè)。

　　我一定要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。

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