【必備】高考作文匯總8篇
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的高考作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高考作文 篇1
首先，把它看成“性與愛”的同學，我要嚴厲批評你們。你們太小看出考題老師的智商了，他們真的要是***好者，完全可以把題目起成“靈與肉”、“乳與臀”這種更直截了當?shù)穆铮?/p>
其次，把它看成“優(yōu)與愛”的同學，我也不能饒了你。老師一個多月前就明文規(guī)定，高考作文不能用文言文。你們怎么可以把考題看成“優(yōu)先與誰做？”的縮寫呢？再說了，真要是那意思的話，也應該寫成“孰與操先？”呀！
接著，我來說說我對這個題目的理解。
它首先讓我想到了《讓我歡喜讓我憂》這首歌。我高考那些年，這歌很紅，大街小巷到處都在回蕩著：“愛到盡頭，覆水難收，愛悠悠，恨悠悠�！�20xx年出考題的老師們。你們弱爆了，早在20年前就已經有人寫過《憂與愛》這個主題了。詞作者是李宗盛，歌手是周華健。謝謝。
其次，它讓我想到了兩個人，一個是女優(yōu)，一個是愛人。我想地球上大部分正常男人心中都有兩個女人，一個是女優(yōu)，一個是愛人。一個是魚，一個是熊掌。兩者兼得的話，一般都是魚無所謂，但熊掌不答應。這樣的矛盾，真是讓人歡喜讓人憂。
還有，其實我也不是沒想過“優(yōu)先和誰做這個問題。但轉念一想又覺得不可能。因為教育局不但否定了文言文，更否定了正體字。別以為簡體字里，憂與愛看上去完全不搭架。事實上，在正體字里，兩個長得還挺像的。憂的正體是憂，愛的正體是愛。很明顯。正體字里，兩者的構字里，都有一個心。在正體中國里，“愛”由心生，而“憂”源自于“愛”的.還不夠，歸根結底，也是愛的一部分。而在簡體字里，愛無心，憂也無心。并且，愛和憂長得完全不像，仿佛從未認識過。
生在當下中國。
一個簡體，一個正體。正是讓我歡喜讓我憂。
一個是女優(yōu)，一個是愛人。我們每天被廉價、而無恥的女優(yōu)榨干著精髓，內心苦苦思念著偏居一隅的島國愛人。
生活在當下中國，我們愛無心，憂也無心。心去哪里了？我不知道。
心都不要了，何必在乎少一個其它字呢？
所以。
最后，把它直接看成“***”的同學。我就不批評你們了。作為老大哥，我佩服你們的想象力。
高考作文 篇2
麥總搬到城中新居別墅三個月了，可街坊鄰里沒有一個與他來往。每天他總是西裝革履，開著豪華小轎車下班回來，看到鄰居們很熱鬧地圍坐在一起喝酒打牌聊天，他對這份和諧與融洽實在很羨慕。
有幾次，他主動停車下來與鄰居們打招呼，大家也都表面上與他客氣地聊上幾句，可一會兒又陸續(xù)地散開了。他思來想去，自己沒有什么對不住他們的地方，麥總百思不得其解，最后，他推想可能他如今畢竟是有點錢，成了大伙眼里的“富翁”，住別墅、開靚車，鄰居們大都還住的是普通民房，甚至有人家里還很困難，隔閡的原因就在這里。
機會終于來了，汶川大地震，全國上下都在捐款獻愛心，麥總心想這回我得多拿點出來表達我的心意，決定干脆街坊鄰里的捐款他都包了，并也同樣寫上他們的名字，按每戶800元，他估算了一下這個老小區(qū)街坊鄰里約60多戶人家，也就5萬多。這樣他既為災區(qū)捐了款，也替大家做了好事，這么想著他就印發(fā)了個通知，挨家挨戶告知鄰居們，晚上來他別墅，他請鄰居們吃飯，順便在捐款上簽字�？纱蟛糠纸址秽徖锒颊壹谡f有事，到場人員寥寥無幾。鄰居們這樣不領情，不給面子，他覺得很沒趣。他迫不及待地問到場的小李子，詢問林福家，薛大嫂還有看大門的老王這么都沒來？小李子說他聽老王說麥總的做法好像施舍，看不起他們，剝奪了他的愛心。麥總聞后悵然若失，不過他還是決定以小區(qū)的名義捐款5萬。
幾后天，街坊鄰里大都對麥總為災區(qū)捐款表示贊許，但他們每戶也都各自捐了款。
周末的晚上，他脫下西裝、領帶和皮鞋，洗澡完，穿著便衣與拖鞋，拎著一扎啤酒，帶上一次性的杯子，來到了鄰居們喝酒打牌聊天的地方，麥總說：“各位兄弟，以后別叫我麥總，還是叫我麥惠民吧，或者干脆叫我阿民就好了�！辈灰粫蠹揖透傻袅肆科【啤＞屏孔畲蟮牧指：鹊蒙囝^有點發(fā)硬：“阿民老弟，你千萬別看不起咱們這幫人常在這里閑聊，咱們也很想做些正經事，大伙還段時間正商量計劃辦個社區(qū)文化活動中心，咱們準備把沈大哥的.舊空房子裝修一下，再購置些桌椅，圖書和活動器材，咱們幾個發(fā)動社區(qū)的人每人都捐點錢，怎樣？”阿民聽了這話心花怒放了：“沒問題，大伙說吧，建社區(qū)文化活動中心需要多少錢，我全包了！”林福說：“別，還是大家各盡所能吧。不用你全包，你就捐這個數(shù)，怎樣？麥總說：“五萬元，沒問題！”林福哈哈大笑：“阿民老弟，我說的是五千元，咱們社區(qū)每人都要捐一點，總共有一萬至二萬元就行了�！卑⒚窠o大伙都滿上酒，端起杯子說：“這些年我開公司做生意，也賺了些錢，咱們社區(qū)建文化活動中心，我當然要捐款，行，就按大家的意見，建成了，咱們社區(qū)就有一個象樣文化活動場所了。”大伙聽了都舉起杯齊聲說：“好！好！干！干！！”
那晚，麥總喝得搖搖晃晃，哼著小曲回到家，面對妻子的質問與不解，他說：“我們有幾千萬身價，五千元對我們來說，值得噢！值得噢！”
高考作文 篇3
一個小男孩同父母走在一起，但父母似乎不愿走在一起。原來父母是要去離婚。
小男孩(林浩)被母親帶著，離婚協(xié)議書是這樣寫的：“女方帶著孩子，不與男方分財產。但女方經濟來源差，男方必每月給500元人民幣的生活費。”雙方簽完各奔東西走了。臨走時林浩默默地凝望著父親的背影。心中流下了淚。
母親帶林浩回到了老家，此時林浩才8歲。母親租了一間房與林浩在一起生活。并找了一份工作每月僅300元。離婚到了一個月父親并未給寄生活費。到了三個月，四個月依然未寄生活費。手機也大不通。母親就依靠著每月300元與林浩一起生活著。林浩的姨夫姨媽一直很討厭林浩，只有林浩的外公外婆很愛他。上了一年級的林浩學習成績很差，天天只知道玩，每天作業(yè)都完不成所以天天都請家長，母親沒辦法了就天天到學校去記作業(yè)，回到家督促林浩寫作業(yè)，周末把林浩帶到了自己打工的地方看著林浩，這才使林浩學習提升到了中等。
受著父母離婚的打擊，林浩心中變的自卑起來。看著別人的父母在一起快快樂樂的，林浩心中天天在流淚。就這樣與母親生活到了10歲時認識了一位朋友，這位朋友(張云)的母親同林浩的母親在一起工作，于是兩人天天在一起玩耍。2年后張云的父母接手了這家店，林浩的母親就一直在這打工。張云家的`生意很好，所以兩人在一起時林浩自卑感越來越大。
有一天林浩和母親去姨媽家玩，姨夫拿了幾個蘋果給他說：“拿著快回去，你哥在學習別打擾他，上不了大學怎么辦，你負責�！贝藭r母親心如刀割。帶著林浩回家了。
母親天天工作很忙，所以林浩天天都和張云在一起玩，有一天張云約林浩去游戲廳玩，林浩不肯去，又一天張云約林浩去網吧，林浩又不肯去，于是張云天天就進網吧游戲廳，導致認識了一些壞孩子。林浩上了六年級時母親給林浩找了一個父親，雖然與林浩沒有血緣關系，但是卻很愛林浩。林浩在與父親的孩子(阿魯)一起玩耍時燙傷了阿魯，從那時起阿魯?shù)氖迨鍕饗鹁秃苡憛捔趾屏耍趾朴秩チ擞H生父親那玩，于是他們給林浩的母親找了好幾次的事，從這時開始林浩心中就對他們生出了怨恨。
林浩九年級了學習成績很差，到了考高中時母親對他期望很大，可是林浩沒有考試，就與張云一起跑到了外地，兩人在外沒錢了就分開了，張云到了朋友家與沒考上高中的陳宏一起無所事事，到處打架，搶錢，最后被警察送了回去。張云回去后與陳宏一直聯(lián)系著，張云經常給陳宏錢兩人又經常出行公共場所。張云對家里說要錢做生意結果被陳宏騙了幾十萬，陳宏跑了，張云又上了賭癮，家里的錢幾乎都快被他花完了，他父母拼命賺錢才暫時穩(wěn)定下來。張云最后因為搶劫被送進了監(jiān)獄
另一面，林浩父母非常傷心天天找自己的孩子可并未找到。林浩與張云分開回到了家辦了張身份證又跑了出去，到了一家廣告公司當員工，由于林浩天生聰慧，兩年后就成了經理。林浩每天辛辛苦苦打三份工白天去公司晚上買夜食，早上送牛奶。就這樣，林浩開了幾家自己的公司，三年后做生意一帆風順的林浩成了遠近聞名的人，有廣告公司，電腦公司，玩具公司食品公司，大型酒店。有了錢的林浩沒有忘記自己的父母于是林浩回到了老家。林浩公司的一個經理(王宇)到了林浩的家鄉(xiāng)開了個酒店，林浩回去了聽到了這個酒店過幾天有一個人結婚，這個人叫王勝，林浩一聽，姨媽的孩子就叫王勝，于是林浩就決定這天回家見母親。這一天到了，果真這個人就是林浩的哥哥，王勝。
王勝的朋友親戚女方的親戚都到了，林浩的父母也到了，可林浩的母親并不開心，突然有人對林浩的母親說你兒子多大了，結婚了嗎？阿魯?shù)氖迨逭f，他的孩子林浩一點用都沒有早就跑了不要她了，還說我侄子沒用，她兒子有用嗎？此時母親有過一絲淚痕。
突然傳來一陣聲音說，我沒用你侄子很有用嗎，母親一聽立刻回過頭認到了兒子，一下流了淚，林浩對母親說了許多，母親對林浩說了許多，林浩又說我沒上高中，但現(xiàn)在照樣可以讓你和爸爸過好日子。這時許多圍觀者都來了，林浩姨媽也來了，林浩和母親父親坐在了一起，哥哥的婚禮開始了，林浩問母親份子錢交了沒有，母親說沒有，林浩伸手打了個電話說過來，一會便過來了兩個人，說浩總交多少，林浩說五萬，于是周邊的人都驚呆了，王宇來了一看見林浩便很熱情的說道浩總您來了，這時所有人才感覺這點錢對林浩講不是什么�；丶視r，一出酒店三輛豪華汽車，幾個保鏢迎接林浩父母，回到家，母親不知多開心，林浩告訴了母親在外的事，林浩說想把房訂下來，母親找人給辦理，人來了林浩說，幾年了您辛苦了，我打算修別墅，過好日子。父母很驚訝。林浩出息了。
第二天阿魯?shù)氖迨褰o阿魯安排了一次相親，對方來了，由于阿魯智商與本人不符，所以對方找了一個很普通的人，人一進來，林浩就笑了。阿魯?shù)氖迨逭f比你沒有強。突然進來了一位美麗的有氣質的年輕女孩，一進來就很有禮貌，原來這是林浩的女朋友(韓雪)，阿魯?shù)氖迨逡娏�，露出羞愧的表情。當年對阿魯百般刁難的叔叔，今日得知林浩的身份，十分巴結。當年對林浩百般刁難的人，如今對待林浩卻是那么的恭恭敬敬。
林浩與父母團聚后，帶著父母和阿魯與姨媽一家去了香港旅行。在街上有一個外國人問路，可沒人聽懂。林浩過去了，用流利的英文與外國人交談，大家都不相信當年英語沒有考及格的林浩，英語竟然怎么好。【不是只有學習才能有成就，只要一心向善，腳踏實地干什么都會有大的成就，相反，想不勞而獲的人，即使有千萬，也會成為一個窮人，甚至進入監(jiān)獄。所以我們應該用自己的勞動使自己成為心靈的富人，到未來的真正的富人�！�
高考作文 篇4
我不知道自己一生中究竟會出多少偏差。不少人會造成一念之差的大錯或小錯，鄭重的選擇是醫(yī)治的良藥。
登山者如果只顧眼前利益，對凍僵的陌生人采取熟視無睹的態(tài)度，想走出暴風雪怕是不易。選擇，很重要。
選擇是夸父的執(zhí)著；選擇是后羿的劍拔弩張；選擇是“西北望，射天狼”遙遙一指的.淋漓與灑脫；選擇是“恰似一江春水向東流”的綿長與哀婉。
選擇是一千零一夜的故事，選擇又是賣火柴的小女孩手中緊攥的溫馨與幻想。
選擇需要勇氣和力量。
在母親做的黑布鞋與皮鞋前，我會毅然選擇前者。黑布鞋，傳統(tǒng)的色澤與模樣，稀疏在油光锃亮的年代，相形見絀，可那一塊塊淳樸的本質，一根根線，是母親用汗血修筑的愛呵！選擇是需要條件作催化劑。要求一個工人做音樂演奏或請牧童做學術講演就好像要杜鵑展示蘭花的氣質與芳香，或像含羞草體現(xiàn)松樹的勁拔一樣不可能。
因此，我們的選擇不要過分考慮條件。登山者在作出與生命緊密聯(lián)系的重大決策時，也并沒有被暴風雪所嚇倒，這是何等的英勇與無畏呵！
選擇也許是艱苦的歷程。在金錢的誘惑下，我們應該選擇忍耐，耐心忍受只有自己才能感到的痛苦，遠比草率行動，產生連累親朋的惡果要好，更何況《圣經》上囑咐我們要以德報怨呢！貪污者若能考慮這些，也許就不會利字當前了。
鄭重的選擇才能做到：“仰不愧于天，俯不怍于人�！边@便是選擇的最高境界了。
選擇也許是孫行者的筋斗云，眨眼間就相距萬里。但任何事物都有界限。幸福是有限的，因為上帝的賜予本來就有限；痛苦是有限的，因為人自己忍受痛苦的能力有限。在幸福與痛苦的選擇前，我們應該學習登山者，多考慮他人。
當?shù)巧秸吆湍吧嘶ハ鄶v扶著走出困境時，能說一句：“幸好，選擇對了”。
高考作文 篇5
偉大的人之所以偉大就是因為他和別人共處同一境遇時，別人都迷惑茫然，而他卻能冷靜下來，找準正確的方向以獲得最終的成功。
仰望歷史的星河，總有因找準偉大方向的星光絢麗奪目。
我打開歷史。
于是孔子走來了。他深知自己不是善辯的說客，在周游列國政見終不被接受時，在對魯國的政治失望時，毅然選擇了教書育人這一正確偉大的方向�？鬃雍髞硗Ｖ沽酥苯拥恼位顒樱幻胬^續(xù)整理文化典籍，修訂六經；一面廣收弟子，大規(guī)模的開展文化教育事業(yè)，相傳教授弟子3000余人，其中精通六藝的弟子有72人，其中有很多皆為各國高官棟梁。找準偉大的方向，成就了千古圣人孔子。
于是勾踐走來了。當吳國的鐵騎踏過了自己的都城，自己也成了吳國奴隸之時，勾踐清醒地認識到只要吸取教訓、休養(yǎng)生息定能東山再起這一偉大的方向，并且努力踐行。十年生聚，十年教訓，受盡非人待遇的勾踐堅持著自己的方向，終于三千越甲踏過了吳國堅固的城池。找準偉大的方向，成就了春秋最后一個霸主勾踐。
俯瞰現(xiàn)實的海洋，總有因找準偉大方向的水滴格外晶瑩。
我放眼現(xiàn)實。
于是袁隆平走來了。當他還是一位名不見經傳的中學教師時，他就認準了要搞科學研究這一偉大的方向。“喜看稻菽千重浪，最是風流袁隆平�！彼晒α�，飽滿的'雜交水稻不僅使中國人填飽了肚子，也使世界上很多人擺脫了饑餓的困擾。找準偉大的方向，成就了雜交水稻之父袁隆平。
于是俞敏洪走來了。他高考數(shù)次落榜，出國夢想屢次破滅；他沉寂了七年，在北大教書，也思考了七年。他找準了自己創(chuàng)業(yè)這一偉大的方向，于是他勇敢地拋棄了工作，開始了艱辛的創(chuàng)業(yè)。幾年后，學校從"星星之火"發(fā)展到"燎原之勢"，俞敏洪獲得了巨大成功，被媒體評為最具升值潛力的十大企業(yè)新星之一，20世紀影響中國的25位他企業(yè)家之一。找準偉大的方向，成就了 “留學教父”俞敏洪。
人生的方向，因人而異，各有不同。找準方向，是讓我們根據自己的實際情況，確立一個合理的目標，而不是不切實際的空想；找準方向，我們才能在生命的征程中沿著軌跡穩(wěn)步前行；找準方向，我們才能用一生的力量，實現(xiàn)最大的夢想。
高考作文 篇6
請以“花開有聲”為題，寫一篇不少于800字的議論文。
不得套作或抄襲。
【文題解析】
這是一篇命題作文，題目“花開有聲”運用了比喻的手法，是一種形象化的說法。
這里的“花”可以喻指理想、親情、友情、愛情等像花一樣美麗芬芳的美好事物;“開”則是指對這些美好事物的追求、探尋;“有聲”既可以指“追求、探尋”的美好過程，也可以理解為最終美好的結果。
花開有聲
每一種草都會開花，每一種花都是一種草。
草開花，花開有聲。
——題記
見慣了滿月光華，完滿無缺，那一彎弦月卻以沉默而睿智的空缺，讓孤獨者窺視人生的真諦。
觀遍了滄海橫流，無端無涯，那一涓細流卻以靈動而雋永的渺小，讓思想者探究生命的奧秘。
識盡了繁茂森林，郁郁蔥蔥，那一株小草卻以渺小而柔弱的平凡，讓平凡者開出絢麗的花朵。
每一種草都會開花，每一種花都是一種草。
偉大與平凡本來并不矛盾，人人都可以有“九天攬月，五洋捉鱉”的氣概，可以有“金戈鐵馬，氣吞萬里”的雄心，可以有“劍鋒所指，所向披靡”的壯志。
人都是平凡的，但平凡不表示平庸。
你須向著你的目標前進，奮斗，拼搏，那么你的那一株草，才會花開有聲。
草是多么平凡渺小啊，但每一株草都會開花，而每一朵花也都是一種草。
看看那些小草，挺立胸膛，直立于風雨中，用脆弱的腰桿抵御大風，為的是什么?為了有朝一日可以綻放出耀眼的璀璨花朵。
他樸實得像塊石頭。
一個人，一匹馬，一段郵政史上的傳奇。
他過灘涉水，用20年的跋涉履行著一生的承諾——王順友，一個普通而平凡的`郵遞員，用自己的艱苦與頑強開放出人生最燦爛的花朵!
花開都是有聲的，只要你開得絢麗;平凡都是偉大的，只要你平凡得偉大。
在平凡面前，請不要低頭，不要沮喪。
如果你真是金子，今天的平凡肯定遮掩不了你將來的發(fā)光!彩蝶，渺小的彩蝶何必妒忌蒼鷹的迅疾?殊不知，你的蝶戀成雙是何等浪漫!小溪，狹窄的小溪何必妒忌大海的浩渺?殊不知，你的潺潺流水是何等悠閑! 不要羨慕偉大，平凡同樣可貴，平凡還可以孕育偉大!就像每一種草都可以開花，每一種花都是一種草。
草開花，花開有聲!
其實，生于世界上，存于宇宙間，你不比別人多，也不比別人少;同頂炎炎烈日，共沐皎皎月輝，心智不缺，心力不乏，只要你勇于展示自己的才華、個性及風采，那么，你就沒必要去仰視別人。
你，就是一道風景!你就是一朵黃燦燦的鮮花!
高考作文 篇7
雖說鄙人煞費苦心跳槽已是饑渴已久之事，然未見初曉。如此下去，亦難逃書寫高考作文之命運。便智鳥先飛了一段。
涉獵高考作文，鄙人內心洶涌。原來高考作文很簡單。你無需思考此話真假如同你可以無需思考高考作文怎么寫。高考作文，無需發(fā)動你不靈光的腦袋創(chuàng)造俏麗駢文、唯妙比喻、波濤排比、真假擬人之類佳句。你亦無需擁有海量想象、前衛(wèi)認識、另類觀點。高考作文，可以無需你寫，學會用就OK了！
關于抒情。抒喜情用“漫卷詩書喜欲狂”、“采菊東籬下”……抒悲情用“感時花濺淚，恨別鳥驚心”、“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”……抒報國用“會挽碉弓如滿月，西北望，射天狼”、“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”……抒信念用“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”、“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！薄惚ж撚谩皶斄杞^頂，一覽眾山小”、“俱懷逸興壯思飛，欲上青天覽明月”……
關于描寫。寫景用“土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞”、“榆柳蔭后檐，桃李羅堂前。曖曖遠人村，依依墟里煙。狗吠深巷中，雞鳴桑樹巔”……寫人用“面若中秋之月，色如春曉之花。鬢若刀裁，眉如墨畫，面如桃花，目若秋波”……
……
關于議論。正如我要證明“高考作文，可以無需你寫，學會用就OK了！”這一觀點而把歷史的`結晶拿出來作論據一樣。你也可以用“用”來議論！到這里，足以證明“用”的可能性。
上面的結晶大都產于教材。由此可證明“用”的可操作性。
《也無風雨也無情》，20xx年山東高考作文，頗具“用”之模樣�！短淄粐�，20xx安徽高考作文，頗具“用”之肌膚。此兩篇產于《最新高考模版示范作文》！《猶記書香》，20xx高考滿分作文，全國卷，遺址“用”之血肉�！妒菈艟撑c我為鄰》，20xx高考滿分作文，廣東卷，深入“用”之骨髓。由此可證用之實用性。
上述事實證明，你確可以不“寫”高考作文，學會“用”就OK了。
如果你想增強實用性，在作文中脫穎而出，就用外國結晶。例如用拿破侖“‘不可能’這三個字在我的字典里是沒有的”談自信；用諾桑。麥克伊斯文“我們賺錢只為了討生活，我們施舍是為了過生活”談美德；用加謬“文學不能使我們活得更好，但能使我們活的更多”談文學……當然，對于整天啃教科書都難啃動的我們而言，難度是可想而知的。
學會“用”，高考作文可信手拈來。但有一大禁區(qū)萬不可涉足。像我這篇文章，要是出現(xiàn)在高考場上，絕對是飛蛾撲火，自取滅亡。我倒不認為是競爭之火將之化為灰燼……
高考作文 篇8
在廣州長隆野生動物園拍攝的《爸爸去哪兒》之大電影的火爆，也點燃了大人們戴上孩子，一起去野生動物園來親子休閑的欲望。在這樣一個蜿蜒起伏、草木茂盛的環(huán)境中，來零距離貼近大自然的魅力，實在是一大快事。
野生動物園和城市動物園相比，有點類似普通電影和3d電影之比較。前者有“動物與人、動物與森林”的回歸自然主題，它對于游客的要求也不同于一般的城市動物園。
在在進入野生動物園之前，總會看到一面警示牌，上面寫著“不要給野生動物喂食”。這樣的提示看起來和城市動物園中“不要給動物偷投食”沒什么兩樣。但和后者相比，野生動物園的游客喂食行為帶來的后果會更不可控些。
一直都對動物籠養(yǎng)抱有自己的質疑，而野生動物園則是采取符合動物習性的散養(yǎng)加混養(yǎng)方式。這樣做的目的，是為動物創(chuàng)造更舒適的生活空間。作為游客的我們，也可以無障礙欣賞到動物的真性情。當然，在野生動物園中看到活潑好動的猴子，憨態(tài)可掬的'狗熊時，有些人會不自覺地沿襲著在城市動物園的“套路”，他們會下意識地掏出水果、花生等食物對動物進行喂食。動物對于食物具有天然追求性，甚至是在骨子里的頭等需求。當看到唾手可及的美味，它們自然會蜂擁而上。
這種做法嚴重違背了野生動物園的設立初衷。野生動物園，顧名思義就是要突出一個“野”字，而這種野，就是要最大程度還原動物在自然狀態(tài)下的生存環(huán)境，而人類，只是這其中的匆匆過客，且不能產生任何影響效應。
在《動物世界》中看到，那些森林和大草原上的動物們，幾乎永遠都是在食不果腹的狀態(tài)下度日。永遠沒有飽食，才會激發(fā)動物、尤其是食肉動物本能之力去尋覓追捕獵物。獵豹的速度、獅子的強壯、猴子的靈巧……這些動物特性無不是在大自然的叢林法則中演變出來。
這些天性包括對獵物的追逐、對領地的意識，這些都是它們的生存能力，是寫進了它們的基因中去的。同時這種動物和園區(qū)之間的和諧，也是處于一種默契狀態(tài)下的。一旦游客拿食物就輕而易舉地干擾到這些，那對于整個野生動物園的生態(tài)平衡來說，都是一種不負責任的破壞。
置身于野生動物園中，很容易被森林和動物環(huán)境所打動，同時也被動物們的萌態(tài)所吸引，所以一些愛心泛濫的游客會產生喂食動作。這種看起來的舉手之善，現(xiàn)在用客觀辯證的觀點來看，不是真愛反而是害!所以還是要請大家遵守野生動物園的契約精神，只管看即可。
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