實(shí)用的初二的我的作文300字集錦9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的初二的我的作文300字9篇,希望能夠幫助到大家。

初二的我的作文300字 篇1
我奶奶家有一只可愛的小狗。今天,我們就來說說我奶奶家的小狗吧。
一天,我和爸爸一起上奶奶家,剛進(jìn)門,弟弟就拉著我的手,跑到后院,他讓我打開門,我很奇怪的打開門一看,呀!里面有一只可愛的小狗哩!它的毛黃黃的,真討人喜歡。
我問弟弟:“他叫什么名字呀?”
“他叫黃黃。”我弟弟告訴我
“我們和小狗一塊去玩兒吧。”
“好。”說完,我們就和小狗一起跑了出去------。
到了中午,我和弟弟帶著小狗回了家,一進(jìn)門,桌子上擺著豐盛的午飯,我看了看小狗黃黃,饞的它都要流口水了。
我洗了洗手,就去吃飯了。
我看他饞的.實(shí)在不行,就丟給它一塊大大的肉骨頭,它立刻沖我擺擺尾巴,叼起骨頭。跑到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的墻角,津津有味的啃起骨頭來。
黃黃真的很可愛,我很喜歡它!
初二的我的作文300字 篇2
八年級(jí)——一個(gè)嶄新的一頁,雖然前面的一頁頁很完美。但在完美的同時(shí)也都有微不足道之處。
在學(xué)習(xí)寫作的途中,我對(duì)自己寫出來的文章總是不滿意,總覺得不新穎,對(duì)于修改也無從下手,漸漸地對(duì)寫作沒有了興趣。一次圖書瀏覽中,我在一本書上看到了這樣一個(gè)故事。一個(gè)年輕人在實(shí)驗(yàn)中總是不滿意自己的作品,就向哲人請(qǐng)教真正成功的秘訣,哲人把一把瓜子放到他面前就走了,他左看看又看看,就是沒看出來瓜子有什么特別所在,就全給吃了。幾天后年輕人又去拜訪哲人。哲人說:”怎么樣,知道成功的秘訣了嗎?”。年輕人搖了搖頭說”不就是一把普通的瓜子哪里有什么秘訣所在?”。最后,哲人說”你是怎么吃得?”。年輕人拿起一個(gè)瓜子放在嘴里,嚼了兩下就把皮吐出來了。哲人說:”瓜子就像你的實(shí)驗(yàn)一樣,卻往往缺少了最重要的一步,只有在一步一步認(rèn)真做了以后才能品嘗出瓜子其中的'韻味,缺少了一步也就做不出心意、成功的實(shí)驗(yàn)”。年輕人聽后豁然開朗。
讀完后,想到了自己不就是書中所扮演的那個(gè)年輕人嗎,只要我一步一步地來就一定能寫出好文章,邁上新臺(tái)階的!
初二的我的作文300字 篇3
四十九張桌子,四十九張板凳,四十九個(gè)人,如今卻要畫下不完整的句號(hào)。
屬于我們的風(fēng)車已經(jīng)不再轉(zhuǎn)了,六個(gè)春夏秋冬,兩千多個(gè)日日夜夜,換取的是初中更廣闊的天地,卻為何留戀那個(gè)微風(fēng)吹過的夏天?
來來回回的在校園里行走,只愿在心中多留下一些記憶,哪怕是一絲一毫也行。
操場(chǎng)上似乎靜下來了,往昔同學(xué)的嬉笑聲·加油聲,如今又去了哪里呢?回想,有多少件心事還沒來得及分享?有多少到難題還沒來得及答解?又有多少個(gè)面容還未來得及銘記于心?只是隨著照相機(jī)的一聲響,畢業(yè)照上呆呆的面容就為一切都畫下了不完整的句號(hào)。
此刻,只剩下一些記憶依然纏繞心扉,教室后面的`鐘是不是還在滴答滴答的響個(gè)不停?那顆楊樹上面的蟬是不是還會(huì)在每年的七月盡情暢鳴?曾經(jīng)在賽道上一起奔跑的我們,多年之后,是不是還能叫上對(duì)方的名字?許下“友誼永駐”的我們經(jīng)過時(shí)間的洗禮,是否還會(huì)記得那些微不足道的曾經(jīng)?
但是,春雷可以喚醒冬眠的動(dòng)物。雨水可以滋潤沉睡的種子。我們終會(huì)再次相聚,彼此的一個(gè)眼神、一個(gè)笑容、一聲問候會(huì)讓曾經(jīng)的一切瞬間清晰。如同我們一路前行從未分離!
初二的我的作文300字 篇4
“從小覺得最厲害的人就是媽媽,不怕黑,什么都知道,做好吃的飯,把生活打理得井井有條,哭著不知道怎么辦時(shí)只好找她。可我好像忘了這個(gè)被我依靠的人也曾是個(gè)小姑娘,怕黑也掉眼淚,笨手笨腳會(huì)被針扎到手。最美的姑娘,是什么讓你變得這么強(qiáng)大呢,是歲月,還是愛?”
曾聽德卡先生的這段話,覺得深有感觸,每個(gè)女孩都不是天生強(qiáng)大啊,都是在歲月的磨礪下漸漸成長。
過往,灰色天空下。
我害怕許多東西,害怕黑暗?謶掷щy,被說兩句眼淚就“啪噠啪噠”掉下來,心理的保護(hù)盾很快被打擊得粉碎,我盼望逃離,在這個(gè)世界藏匿,卻從未想過強(qiáng)大。
考試考不好就哭,做事失敗了就退縮,認(rèn)為母親是最強(qiáng)大的.靠背,后來母親不止一次教導(dǎo)我,人要學(xué)會(huì)強(qiáng)大,就如小草終會(huì)成長。
我懵懂地開始成長,歲月更迭,早已不怕語言的捎毀,昂著的頭再也不會(huì)被拍低,每天都是補(bǔ)習(xí)班的困難也逐漸轉(zhuǎn)為樂趣。
又因,我越來越強(qiáng)大。
世事萬變,唯有強(qiáng)大可使人立足,別去害怕,強(qiáng)大,是做好每一件小事,是聽取別人的意見,是克服心理恐懼,僅僅如此。
如今,陽光燦爛下。
我微笑著,我越來越強(qiáng)大。
初二的我的作文300字 篇5
在一片藍(lán)天下,懷著夢(mèng)想和希望、白色試卷的打擊、母親的教導(dǎo)、那一刻,我登上了新臺(tái)階。
期中考試過后,帶給我了巨大的打擊。想著考試之前笑的沒心沒肺,卻不曾知道考試之后只能無聲落淚。拿著白試卷反復(fù)的看著、反復(fù)的思考著、反復(fù)的改正著、不斷地追問自己,應(yīng)該怎么辦?因?yàn)閮?nèi)心深處埋過種子,種子心中有著夢(mèng)想和希望。
輕輕悄悄地把白試卷遞到母親面前,原本以為母親會(huì)哀慟的罵著我,為什么不爭氣。結(jié)果母親卻語氣很溫柔的和我一步步分析試卷的錯(cuò)題,不知道為什么母親的語氣越溫柔,我卻越自責(zé)起來,平庸與卓越間,有時(shí),就差那么一點(diǎn)點(diǎn)額外的`努力。
母親教會(huì)我很多道理,我也清楚的明白母親對(duì)我的愛,是時(shí)間無法衡量的。從分娩、孕育、哺育、呵護(hù)至到今天己到于遼遠(yuǎn)。母親就這樣慢慢走進(jìn)我的心里,讓我感動(dòng),欽佩,對(duì)母親更多的可能是酸楚。
母親告訴我做人應(yīng)該光明磊落,懷有夢(mèng)想。而我心中也有一個(gè)夢(mèng)想,并且會(huì)義無反顧地為之奮斗。那一刻,我登上了新臺(tái)階。
初二的我的作文300字 篇6
校園,我充滿師生情的地方,充滿同學(xué)情的地方,這里有太多太多回憶,太多太多如童話般的故事。
校園,雖不是我的母校,但在我心中卻是不可代替的位置,甚至比母校還重要。也許,這里有些人讓我難以忘懷,難以割舍。這是真正的情感,不要太想象,不是那種情感,而是相互交織成的情感,是萬物中最有真情的!
這個(gè)校園,是我不想離去,不想分開,讓我很矛盾的校園。這里有太多太多的人要感激,要報(bào)恩!
我們的校長是一個(gè)有一絲不茍的,又恨幽默的一位校長。很受我們學(xué)生的愛戴。
我們的'老師是一個(gè)很愛學(xué)生,處處為學(xué)生著想的一位老師。我們很喜歡我們的老師。
我們的任課老師,以及所有的老師都是很和藹,很可愛,對(duì)學(xué)生就像對(duì)自己的小孩一樣關(guān)愛。
還有,我們班的同學(xué),我愛我們班,雖然我給我們班帶給很多的麻煩,很多困惱,我深感抱歉。
我愛我們的校園。我愛我們班,永遠(yuǎn)的83班!
初二的我的作文300字 篇7
感謝那些男孩教會(huì)我成長,感謝那些女孩教會(huì)我愛。
轉(zhuǎn)眼又過了一季,春去冬來,北雁南飛,周而復(fù)始,年年如是。
今天閑了一個(gè)上午,天氣陰沉沉的,偶爾吹來幾陣涼颼颼的風(fēng),太陽絲毫沒有露臉的跡象,也許,他,也懶了。
躺在陽臺(tái)的竹椅上,耳麥中傳出郭靜淡淡的憂傷的嗓音“住飛機(jī),劃過我們?cè)?jīng)做的夢(mèng)……”點(diǎn)點(diǎn)思緒變飛往空中,如煙一般朦朧不清。
十一歲那年我來到這個(gè)城市
十二歲那年我遇見了你們
十三歲那年我們相處了簡單而又平凡的一年
十四歲那年我不再和你們一起畢業(yè)
十四歲那年你們經(jīng)常找我
十四歲那年你們推脫老師所顧忌的'事情
十四歲那年我離開了那所校門只因你們的推卸
十四歲那年一些女孩在校門口高聲喊帶道她們等我
十四歲那年當(dāng)我想去逃避這些流言蜚語時(shí),媽媽告訴我“我相信你,孩子”
十四歲那年,我又回到那所學(xué)校那些女孩笑了,如花燦爛,如陽溫暖
十四歲那年那些男孩的膽怯與偽裝我從頭看到尾
十四歲那年我一度的叛逆與假憂傷一概無存
十四歲那年,我有了你們。
感謝十四歲那年,那些男孩教會(huì)了我成長,那些女孩教會(huì)了我愛。
初二的我的作文300字 篇8
那一刻,我長大了 升入中學(xué)后,我“躥”高了一點(diǎn)點(diǎn),體重也增加了一點(diǎn)點(diǎn),臉上也長出了幾個(gè)“小痘痘”。但是,有一個(gè)更為鮮明的標(biāo)志顯示著我長大了,那就是——我“甩掉”了母親的幫助。
從我呱呱落地時(shí),母親就伴隨著我,我一點(diǎn)點(diǎn)長大,母親這一位人物在我心目中的地位也一點(diǎn)點(diǎn)高大。母親闖入我的學(xué)習(xí)。闖入我的生活。更闖入我的心里去了。
母親這一位人物在我心目中簡直是一個(gè)“好人”。她使我感受到生活中的快樂。
比如,在一個(gè)星期六里,我的.表弟在我家做客,他看到我的寫作業(yè)。于是,他故意把墨水瓶子給打翻了,而且這瓶打翻了的墨水還把我寫的作業(yè)給淋黑衛(wèi)半。此時(shí),我感到很澡,于是,我說:“你會(huì)什么要把我剛寫完的作業(yè)用墨水給淋濕!彼卮鹫f:“我不是故意的!蔽矣谑钦f:“你少騙我了,你分明就是故意的!彼谑菐е还稍铓庹f:“我就是故意的,你能拿我怎樣。”說完,只見媽媽進(jìn)來了,于是著呢清楚了情況后,就跟表弟講解了一些道理,最后由媽媽解決了這件事情。
初二的我的作文300字 篇9
我從小就是村里的孩子王,總是領(lǐng)著一大幫孩子到處做壞事,偷鄰居的蘋果,打碎別人的玻璃,這些我都干過,慢慢的到了上學(xué)的年齡,我曾經(jīng)的那些同伴都一個(gè)個(gè)的背著書包去上學(xué)了,而我還是一如既往地做著壞事。
但是好景不長,我還是被媽媽帶到了學(xué)校,成為了一名學(xué)生,當(dāng)然我在班里是坐不住的.,一到放學(xué)的時(shí)候,我就早早的離開了學(xué)校,到我最喜歡玩的那片小樹林里去了。在那里我們可以一起玩捉迷藏,總之我是不喜歡讀書。
到了初中一年級(jí),我的成績當(dāng)然是最后墊底的。媽媽也拿我沒有辦法過,只是不停地給我講一些大道理。而我也只是一個(gè)耳朵聽一個(gè)耳朵出。從來沒有把他的這些話放到心里。如今看到我的曾經(jīng)的那些伙伴一個(gè)比一個(gè)學(xué)的好。我也十分的羨慕。
到了初中三年級(jí),我才知道了學(xué)習(xí)的重要性。因?yàn)槲乙呀?jīng)知道我已經(jīng)不像我的小時(shí)候那樣無拘無束了以后的路還很長,而這些也需要學(xué)習(xí)成績?yōu)榈谝晃坏摹?/p>
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