【熱門】高三作文集錦八篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的高三作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

高三作文 篇1
有一句人們都耳熟能詳?shù)拿允沁@樣講的:是金子總會(huì)發(fā)光。其實(shí)金子本不會(huì)發(fā)光,只有當(dāng)它從山脈中被挖掘出來,經(jīng)過打磨,才能在光亮下閃閃發(fā)光。人得潛力亦如金子一般,只有通過挖掘與打磨,才能綻放出耀眼的光芒。
“潛力”二字,顧名思義,便是潛在的能力,這種能力并不是一眼就能看出來的。唐朝韓愈說過:世有伯樂,然后有千里馬,千里馬常有,而伯樂不常有。每個(gè)人就如一匹千里馬一般,身懷著自己未知的潛力,只是欠缺伯樂一般識(shí)“馬”的能力,最后只能如同千里馬一般“駢死于槽櫪之間,不以千里稱也”。所以人們首先應(yīng)當(dāng)勇當(dāng)自己的伯樂,善于發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn),尋找自身的潛力;而不是每天庸庸碌碌,總為自己不夠好的現(xiàn)狀,尋找太多“天分”上的借口。
怎樣才能激發(fā)心中無限的潛力呢?答案是壓力與毅力。
《史記·項(xiàng)羽本紀(jì)》中就有記載,項(xiàng)羽在某次與秦軍的作戰(zhàn)中,處于不利地位。項(xiàng)羽不畏強(qiáng)敵,引兵渡漳水,渡河后,下令把所有的鍋都打破,船都鑿沉,不留退路。在這種壓力下,士兵們果然都被激發(fā)出了無窮的潛力,大敗秦軍。這便是破釜沉舟的典故。正是因?yàn)橛辛诉@樣的壓力,士兵們才能背水一戰(zhàn),發(fā)揮了潛力,打贏了一場(chǎng)本不能贏的戰(zhàn)爭。壓力,是潛力最好的催化劑。
而毅力,便是潛力化為成功的橋梁。沒有堅(jiān)持挖掘潛力的毅力,就如不能破繭的'蝴蝶,縱然你知道破繭而出便能獲得美麗新生,但你沒有毅力做到,只能永遠(yuǎn)做一只困在繭內(nèi)的毛毛蟲?v觀古今中外,宋濂若無十年如一日的苦讀,也不會(huì)有后來的大學(xué)士之位;貝多芬若無從小扎實(shí)的基本功,也不能成為曠古絕今的鋼琴大師。
人的潛力是深埋谷底的一口甘泉,人的潛力亦是貝殼喊著的一粒珍珠,人的潛力,更是田里埋下的一顆種子,用心靈去挖掘,拿壓力去灌溉,將毅力來施肥,這潛力的種子終會(huì)破土而出,開出爛漫絕艷的花朵!
高三作文 篇2
給自己一個(gè)理由,去做一個(gè)普通人,感受生命的每一天,包括日常生活中的苦與樂。
“風(fēng)來疏竹,風(fēng)過而竹不留聲;雁渡寒潭,雁過而潭不留影。故君子事來而心始現(xiàn),事去而心隨空!薄恫烁T》中如是說。沒有疏竹、寒潭,在俗世中浮沉的我們,能否也做到內(nèi)心的空明?
既然此生做定了俗人,就去做一個(gè)普通人吧,照樣會(huì)獲得普通人的快樂和幸福,這就是活著的理由。每每,我們的心是煩亂的,但因?yàn)樾撵`的開放,能夠感受到隨風(fēng)悟竹音和雁去尚留聲的歡樂,也能聽到松濤海嘯雪融花開的聲音,感受剎那的永恒。聲音需要用心去傾聽,快樂也需要用心去感悟。做一個(gè)留心生活的普通人,感受生命中的美好,就會(huì)收獲幸福。
短暫的失意,有時(shí)也能讓人輕易喪失對(duì)于生命的熱愛。那就去做一個(gè)無需煩亂、不怕失意的普通人吧,在生活的每一天成長。生命中的快樂和痛苦其實(shí)相輔相成,快樂固然讓人歡喜,痛苦也應(yīng)值得經(jīng)歷。當(dāng)我們看到春風(fēng)吹落樹葉的時(shí)候,往往為新生樹葉短暫的生命而痛惋。終有一天恍然頓悟,不只是春風(fēng)會(huì)吹拂樹葉,一片樹葉也會(huì)搖動(dòng)春風(fēng),帶來今年的春天。這與快樂和痛苦正是一樣的。若不經(jīng)饑渴怎知水之甘醇,不經(jīng)嚴(yán)冬又怎得春之盎然?只有在歷經(jīng)痛苦,飽覽生活磨礪之后,才會(huì)愈加珍惜平淡生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。做一個(gè)熱愛生命的普通人,守好這份平淡的學(xué)業(yè)和生活,哪怕時(shí)常遭遇苦痛,也會(huì)從平淡中偷取一份屬于自己的快樂,進(jìn)而成為彌足珍視的財(cái)富。
去做一個(gè)平凡的普通人,同樣可以彰顯生命的價(jià)值。舉世同悲的汶川大地震中,感動(dòng)我們的是無數(shù)平凡卻又偉大的普通人。他們有的不顧余震威脅沖向前線,打通“生命線”;有的忽略個(gè)人安危,用手護(hù)住從不相識(shí)的孩童或老人;也有大愛無私的'母親、向解放軍敬禮致謝的孩子……時(shí)間被定格在此時(shí),這些生活中普普通通的人們,用他們的行動(dòng)詮釋人生價(jià)值。我們也應(yīng)看到,在這次奧運(yùn)會(huì)成功的背后,更多活躍著的是每一個(gè)普通的志愿者,他們用自己的熱情和無私的奉獻(xiàn),演繹出舉世矚目的輝煌盛事。做一個(gè)活得有意義的普通人,在普通的事物中尋找生命價(jià)值,實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值,就會(huì)收獲成就。
給自己一個(gè)照樣活出來的理由,去做一個(gè)普通人,永懷對(duì)生命的熱愛,在俗世的生活中收獲幸福、品味苦痛,在生活的角落中感悟生命,在平淡的生活中收獲成就,也就領(lǐng)悟了生命的真諦。
高三作文 篇3
"眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。"
不向燈火闌珊處回首,"她"從哪尋得?
"偏"見,有時(shí),能得到更多。
隨意地"偏",是固執(zhí),有意圖的"偏"是智慧。偉大的人,不乏"偏"見之人。譬如,哲人蘇格拉底。當(dāng)我們每天都因不愉快停住腳步,擰著臉對(duì)待生活時(shí),蘇格拉底都卻以笑容面對(duì)生活。困難很容易將我們絆倒,他卻總能以獨(dú)特的角度,靜觀世界。問他為何,卻是看事物的另一面。"偏",對(duì)于蘇格拉底,便是一種智慧。換一種角度看問題,看似無法解說的問題便迎刃而解,這,便是偏的魅力所在。再說喬布斯,不做市場(chǎng)調(diào)查是蘋果公司的傳統(tǒng)。"顧客并不知道他們想要什么。"史蒂夫喬布斯正是以他獨(dú)到的眼光,感染者顧客的內(nèi)心。"偏"見,似乎成為了喬布斯的品格,從他的產(chǎn)品,到他的思想,都被融入了"偏"見的色彩格調(diào)。所以,從某種角度上說偏見無異是一種智慧。
"偏"見是智慧,更是財(cái)富。
有人說,人長人,會(huì)伴隨著財(cái)富的積累。而我說,他們因此犧牲了更多。我認(rèn)為,人的財(cái)富是守恒的。有了金錢,失了童心;有了知識(shí),便失了充分的想象力。想象力即偏見。愛因斯坦有著超人的腦,卻更羨慕于充滿著想象力的孩童。孩子們看的"偏",是由于沒有向"智慧"的普通人看齊。他們熱愛生命,思想為沿著銀河河流,這是成人所無法比擬的。愛迪生也曾說過:"天才,最重要的,是那百分之一的靈感。"這靈感,很大一部分源于偏見。你有99%的汗水勤奮去看無數(shù)株細(xì)草,愛迪生卻用百分之一的靈感,去"偏"見背后盛開的紅花。這便是"偏"見的價(jià)值所在。
"偏"見,不是胡思亂想,更不是"白日做夢(mèng)。""偏"見,是聯(lián)系自己知道的,去構(gòu)思別人所看不見的。人類,不是上帝創(chuàng)造的.機(jī)器人,而是動(dòng)作自由的舞者。有能力去看得不同,我相信,這才是人類的價(jià)值的體現(xiàn)。
我們一生都走在康莊大道上,但只有很少人會(huì)留意到天上潔白的云,腳下深紅的花,甚至草地上嫩草的瑩珠。不要將自己的眼光投向奔騰的人群,去用心,真正的感受這個(gè)世界,便能看到別人忽視的,待到別人所不能及的。
"偏"見是我們每個(gè)人的責(zé)任。我們有義務(wù)去涂抹世界絢爛的顏色。
尋得燈火闌珊處的"她".
去"偏"見,去改變。
高三作文 篇4
前一刻心里還是郁悶的,因?yàn)橄矚g的運(yùn)動(dòng)員從賽場(chǎng)上被淘汰了,不過,現(xiàn)在的我,握著筆寫字的我,想明白了很多事情。
世界上有很多人會(huì)在我們的視線中出現(xiàn),他們可能與我們相遇、相識(shí)、相知,但也有很多是我們終生無法企及的緣份,只是一段時(shí)間,錯(cuò)過了就不會(huì)再出現(xiàn),有許多的人會(huì)許諾永遠(yuǎn),但最后的一句歌詞這樣問:“永遠(yuǎn)到底有多遠(yuǎn)?”我也曾經(jīng)輕言永遠(yuǎn),還發(fā)過可笑的誓言,現(xiàn)在回想,只是莞爾一笑,笑自己的輕言無知,笑自己的年少天真。
我們?cè)?jīng)喜歡過的人,討厭過的人,請(qǐng)都祝福他們,他們教會(huì)我們成長,參與了我們的人生。想起一個(gè)人——紀(jì)佳松,我只在電視上見過他,不足五次,卻特別喜歡他,因?yàn)樗皇莻(gè)音樂人的關(guān)系,我?guī)缀鯚o以知曉他的半點(diǎn)訊息,但一年后的今天,我依舊喜歡那個(gè)去年此時(shí)見過的他,即使都記不清他的容貌,卻依舊喜歡,喜歡那時(shí)候從他身上感覺到的藍(lán)天的味道。
我的記性很好,小時(shí)候的許多事都記得非常清楚,有時(shí)候一個(gè)人的記性太好也很難過。我會(huì)記住自己做的許多過份的事情,自己覺得羞愧;會(huì)記得很多同學(xué)的名字,讓自己懷念;會(huì)記得一個(gè)死去很久的人的容貌,會(huì)記得很多個(gè)可愛的自己。
有一個(gè)該恨的人,我卻對(duì)他毫無知覺,是真正的毫無知覺,我從未把他與自己做過任何聯(lián)系,一個(gè)與我無關(guān)的人我何必費(fèi)心去恨他。恨著別人的人,痛苦的還是自己,我想要快樂和幸福,所以我不想去恨什么人。
我對(duì)生活沒有抱怨,上天拿走了我與大多數(shù)人享受一樣幸福的權(quán)力,他一定會(huì)給我另外的,所以我謝謝我的外婆,謝謝她在我人生的十八個(gè)春夏秋冬里所給予我的'愛,還有要謝謝那個(gè)離我遠(yuǎn)去再也不回來的人,我堅(jiān)信你是愛我的,如同我愛你,不!勝過我愛你,我不怨恨你在我人生中的缺席,我知道你有無奈,我會(huì)帶著你延續(xù)于我的生命,繼續(xù)張揚(yáng)。拋棄了我的人請(qǐng)你幸福地生活,不要再讓我聽到你的任何訊息,也不要打擾我的生活,我不恨你,但也不可能愛你,我們?cè)贌o瓜葛,如果有一天,我還是不小心打擾到你,請(qǐng)?jiān)從墙^非我本意,我需要把你欠我的以某種形式取回,雖然你永遠(yuǎn)補(bǔ)償不了。
祝愿北京奧運(yùn)的天空永遠(yuǎn)燦爛。
祝愿所有我認(rèn)識(shí)的人,一切安好。
祝愿我自己能遇見幸福,goodnight!
高三作文 篇5
秋風(fēng)卷起幾片空中的落葉,向遠(yuǎn)方吹去。人生也宛如此葉,不知何時(shí)便無聲無息的躺在泥土中。
回首先前狂傲的人們,此時(shí)面對(duì)人生的定局又該如何?又是誰,在冥冥之中能改變一切,抑或是讓時(shí)光暫留呢?豈不如夜間的一更轉(zhuǎn)霎而去。
秋花落葉依有秋時(shí)自零落,春腹芬芳,又何去盛年去,歡笑永相忘?
一個(gè)人不經(jīng)意的走在鄉(xiāng)間,離開塵世的喧囂,抬頭仰望天空。發(fā)覺天空竟是如此之寬廣,萬里碧空,如此之湛藍(lán)!更嘆造物者的奇工妙筆。心胸也悄然開闊。拋開一切的憂慮,將自己融于浩瀚的大自然之中。
沒有人與人之間的爾虞我詐,沒有爭名奪利的累,或是世俗中各樣的重?fù)?dān);只將自己像孩子一樣投在蒼天的溫暖懷抱。那份清純,那份清幽,那份解脫與超然,更是無人能比。人生難得幾回閑。
恰有昨夜寒蟄不住鳴,驚回千里夢(mèng)已三更,起來獨(dú)自繞階行,人悄悄,窗外月朧明,只不過,詩人的心情與愚人不同罷了。
人既為匆匆的過客,為何不坦坦蕩蕩放開胸懷。哪個(gè)不曉得公平真誠的可貴,曾幾何時(shí)人世成了沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)。人啊人啊,只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間。讓愛走動(dòng),讓人間的每個(gè)地方都充滿真情,還大自然一個(gè)清純。
人生或是滿載鮮花,或是臭名昭彰?茨邱飞n在漠視人類一代又一代的'更替。而你我在今世相逢更是上天的旨意;貧w,人豈不都?xì)w他永遠(yuǎn)的家。讓愛蕩漾在人與人之間,只因有愛才更美。
人哪,也該讓碧生園常潤茶清一清你里面的毒素,還一個(gè)清純可愛的你。
在挺拔的樹林中的小路上,落葉在輕輕飄下。地上鋪滿了落葉,踩在上面沙沙作響,曲徑通幽,正是這寫照吧,更想起陶淵明的世外桃源,我淺笑,心中輕快,腳步輕快,我翩翩起舞。多好的景色,多美的季節(jié)。
定格。
秋天不再寂寞,只因心中有愛,放飛自己。自種自吃還自足,不知堯禹是我君。
樂來侍田不識(shí)苦,伴舞落葉莫笑狂。
心中——平靜安穩(wěn)。
高三作文 篇6
假如每個(gè)人都為了拓展自己的空間而明爭暗斗,那么這個(gè)世界就會(huì)變得擁擠和不快。然而,現(xiàn)實(shí)卻是仍有許多人擁有自我展示的空間,卻彼此和諧相處。因?yàn)榍终疾皇亲詈玫氖侄,退一步才能海闊天空?/p>
人與人之間,就像一盤象棋的棋子。有人是帥,有人是車,有人是炮,有人是卒。倘若每個(gè)人都要爭著當(dāng)帥,那么,局促于幾格之中,豈不盡皆無路可走?于是,各就各位,才能在有限的棋盤上自由馳騁,各顯神通。這個(gè)世界不就是如此嗎?如果在一條街上,服裝店賣的都是同一款衣服,拼得你死我活,倒不如退一步,有人愿賣童裝,有人愿賣男裝,如此一來,大家不就有更大的生存空間了嗎?可見,有時(shí)退一步才能互利共贏,在同一空間里和諧共處。
二戰(zhàn)的時(shí)候,德國、日本等法西斯,為了掠奪資源、謀求更大的發(fā)展空間而發(fā)動(dòng)了不正義的侵略戰(zhàn)爭。然而歷史證明,這樣的手段只是作繭自縛,不但賠上了無盡的資金與士兵生命,還給全球帶來了空前的浩劫,百害而無一利。這種目光短淺的'做法,卻恰恰是今日許多個(gè)人、公司乃至國家的做法。譬如影響了幾億中國網(wǎng)民的騰訊與360之戰(zhàn)。在各種偽善而丑陋的面目之下,隱藏的分明是它們?yōu)榱俗陨淼睦媾c生存空間而搞壟斷、打擊對(duì)手的真相。最后給網(wǎng)民帶來了極大的不便,自己也討不了好。所以今日人們提倡雙贏,提倡和諧,因?yàn)橛袝r(shí)候退一步才能海闊天空,侵占不應(yīng)該是拓展空間的方式。
退以獲得更大的空間,是因?yàn)檫@是共享的空間。一個(gè)人的空間,好比是氣球,越鼓越大,總會(huì)有撐破的時(shí)候。倘使這些氣球皮連起來,就能吹出一個(gè)更大的氣球,且屬于每一個(gè)人。如同經(jīng)濟(jì)全球化,資源可以在彼此間自由流動(dòng),于是每個(gè)國家,從中獲得了更大的發(fā)展空間,更加全面地提升了國力。
是的,誰都渴望更大的空間,但唯我獨(dú)尊,損人利己的侵占擴(kuò)大行為已被證明是急功近利而且不長久的。退一步海闊天空,彼此的生存發(fā)展空間理應(yīng)是和諧共存的,如此,才能成為一支完美的交響樂隊(duì),演奏出動(dòng)人的樂章。
評(píng)語:本文扣題緊密,觀點(diǎn)新穎。材料能圍繞觀點(diǎn),不斷深入。
高三作文 篇7
偶然在報(bào)上看到清明征文的消息,想起自己是有隨意作文的愛好,只因現(xiàn)在學(xué)業(yè)甚忙,早也難以下筆。但它又似一根尖刺扎上我的神經(jīng),迫使我的手開始有意識(shí)地運(yùn)作。清明若要寫于筆下,則固然免不了寄托哀思,追悼逝者。腦海中頓時(shí)浮現(xiàn)一位人物,很可惜但又必須真實(shí)記錄,則只能說記憶實(shí)在模糊到難以拾起,但真情尚放置于心中,便愿小做些感慨與懷念。 我便不藏掖著他的身份,他是我母親的父親,我叫他“姥爺”。和他一起的日子只停留在小學(xué),因?yàn)槟暧锥狈ι羁痰挠∠,記憶里有他?yán)厲的眼神,我雖然害怕,但也愿意親近。 他和姥姥養(yǎng)育了四個(gè)孩子,這四個(gè)孩子又為他們帶來了我這輩的四個(gè)孩子。我在那些孩子中最小,我從小便膽小并沒有朝氣,不討他人喜歡,為此他是看在眼里的。 遺憾我寫之前沒有打好完整的腹稿,在寫時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴回憶出些事情甚至讓我開始傷心。記得幼兒園時(shí)我沒帶彩筆,但我又是膽小不敢與人交流之人,便不停在畫上畫星星,他來接我,而我仍不停畫知道天空快被畫滿時(shí),他才發(fā)覺,問人借了彩筆,替我解了燃眉之急。
他幫我是天經(jīng)地義的事情,只可惜我只有膽小老實(shí)留在他的印象中,在他逝去的`分秒之前,我似乎都不曾改變那樣的性格,不知他會(huì)不會(huì)遺憾,會(huì)不會(huì)擔(dān)心? 后來他生病住進(jìn)我家對(duì)面的醫(yī)院,常常會(huì)過馬路到我家來坐,我記得與他一起坐在沙發(fā)上看過電視,至于其他影像就像年久失修的電視,混亂的殘形拼湊不出一副完整的畫面,但能保留住那悠閑和諧的畫面,我已十分知足。 再之后聽到他在醫(yī)院摔了一跤,因?yàn)槟昀纤赃是較為嚴(yán)重,就這樣他仍呆在醫(yī)院,但卻不再來到我家。我每日上課下課也沒有什么時(shí)間去見他,我和他似乎就少有接觸了。 那樣過了段時(shí)間,總聽著家長們時(shí)不時(shí)商討關(guān)于他的問題,有時(shí)聽說讓他出院,而后來又不了了之,對(duì)于這樣的事我也不再多關(guān)注。關(guān)于他與我的故事永遠(yuǎn)不能繼續(xù)的時(shí)刻是在好幾年前的一個(gè)晚上,我實(shí)在慚愧竟記不清是哪年。那天晚上我呆在姥姥家,而后聽到一個(gè)電話,我便隨人去了他在的醫(yī)院。 進(jìn)入病房后屋里已有很多人,病床上的他沒有聲響,小舅蹲在床邊拉著他的手痛哭不止,我呆呆站在那里,現(xiàn)在已不記得當(dāng)時(shí)到底哭了沒有,我實(shí)在遺憾那時(shí)真的太小,有些事也許無法明白。 而后才漸漸知道他不在的消息,但我卻在此刻想起在去火葬場(chǎng)路上的車中,我不知因何而隨人笑了,也不記得被誰給教育。那樣的稚事現(xiàn)在宛如一塊燒得火紅的鐵塊,烙在心中一個(gè)不滅的疼痛印記。 聽母親說他是個(gè)極節(jié)省的人,住院時(shí)飯不能剩,總是反復(fù)去熱,也不管對(duì)身體是否有利。還有其他我也因當(dāng)時(shí)幼小愚昧都不能在現(xiàn)在印象中留下什么。
他走后姥姥說不再到我家來,后來我才知道只因?yàn)槲壹覍?duì)面是他離開時(shí)的最后地方,對(duì)于那里也許存下了敏感,或許憎恨。 不想談憎恨誰的事,他在時(shí)與我的點(diǎn)滴美好我若能都清晰記得該有多好,而今唯剩下深深的遺憾。與他一起時(shí)我膽小不招人喜歡,成績也不出色,那樣的我成了永恒的印象放在他停止的生命中,我實(shí)在遺憾,希望他能看到我現(xiàn)在在成長,雖然成績?nèi)圆蝗缛嗽,但能為他寫下只言片語以釋壓抑在心中的遺憾,他是否能欣慰一點(diǎn)? 我這些年只去過一次墓地,而今已是高三,今年的清明節(jié)正好是聯(lián)考的日子,時(shí)間緊迫得父母希望我以一天抵十天去用,對(duì)于清明的意義對(duì)我便模糊不堪了。然而我花這寶貴的點(diǎn)滴時(shí)間寫下這些話,被父母看到也是要遭責(zé)的。但對(duì)于他在我心中的遺憾,卻因文字記錄至此而能小小釋懷片刻。
在剛才的感慨與懷念之間,愿那些能被風(fēng)吹散至虛無之地,我只留幸福與快樂在思念他的每天中。 這樣做,姥爺您應(yīng)該能快樂些吧!
高三作文 篇8
大概,感情真的沒法像數(shù)學(xué)公式一樣,一加一就是等于二,而是存在著很多比較復(fù)雜的大于小于號(hào),尤其是婚姻生活更是如此吧。
在表弟媳婦第n加一次的跟我傾訴她婆婆的不通情達(dá)理,老公的不解風(fēng)情之后,我終于干脆利索的回了一句,要是實(shí)在不能過就離了吧,這樣對(duì)彼此都是解脫。曾經(jīng)也聽人說過,寧拆一座廟,不毀一樁婚。我也清楚的知道,很多人都勸合不勸分?墒,仔細(xì)想想,在一起真的就是好的嗎?
今天表弟媳婦因?yàn)檠捞鄣腵事在我家哇哇大哭,我看的也有些無語。表弟雖說是在外地打工,但也不是完全不能回來,反倒是如今,表弟好像有點(diǎn)不想回家,大概也因?yàn)閮扇艘灰娒婢蜕鷼獍伞R舱娴某闪讼嘁姴蝗鐟涯睢?/p>
很小的時(shí)候,就一直在想,戀愛一定是很甜蜜很幸?鞓返陌桑橐鲆惨欢ㄊ呛軠剀懊篮玫陌。兩個(gè)人得是怎樣的相愛,才能夠有勇氣一起步入婚姻的殿堂?墒,如今,也越來越發(fā)現(xiàn),戀愛,真的不是簡單的甜蜜幸福,而婚姻更沒有自己想象的那么溫馨美好。
都說感情是禁不起現(xiàn)實(shí)的考驗(yàn)的,在這個(gè)金錢至上的社會(huì)里,又有多少婚姻是過得真的快樂幸福的?
回想自己和某人的一路走來,也不是參雜了太多的委屈,太多的爭吵,太多的不愉快。有時(shí)候感覺快要堅(jiān)持不下去的時(shí)候,也只能想想過往,靠著過去的甜蜜回憶來堅(jiān)持了吧。而現(xiàn)實(shí)生活中,又有多少人不是如此呢?
突然,有點(diǎn)后悔自己對(duì)表弟媳婦說出這樣的話。婚姻,大概真的沒有如此簡單,開心就在一起,不開心就果斷的分開。因?yàn)橛刑嗾f不清的牽絆。讓我們委屈也不得不在一起。
曾經(jīng)也羨慕他人的瀟灑,說分就分。如今也為自己的牽絆感到無奈。大概,跟誰都一樣,需要慢慢磨合,需要一起堅(jiān)持吧。
那么就快樂的在一起,要么就果斷的分。做不到如此的瀟灑,只愿能把無奈的日子,努力更加努力的過得彼此幸?鞓菲饋恚
【高三作文】相關(guān)文章:
高三敘事作文:高三09-19
高三話題作文:節(jié)儉_高三作文01-16
高三的作文11-30
高三了作文08-18
高三作文(經(jīng)典)05-17
高三了作文03-19
高三作文08-14
高三作文07-09
高三的作文10-02
高三的作文01-23
