【熱門】初三作文6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的初三作文6篇，希望能夠幫助到大家。
初三作文 篇1
在“當(dāng)金”社會(huì)中，錢是必不可少的。在生活中、社會(huì)中，沒(méi)有錢就沒(méi)有辦法存活、發(fā)展�？梢哉f(shuō)一個(gè)國(guó)家是否有錢，決定這一個(gè)國(guó)家的的全部。于是，便出現(xiàn)啦這兩種人的評(píng)論。
第一種：“錢是我的命，命根子就是我的錢。你拿啦我的錢，就等于拿啦我的命根子。你拿啦我的命給子，就等于殺人犯法，那是犯法的……”這類話是那些視錢如命的守財(cái)奴說(shuō)的。為啦錢，他們可以視法律如空氣，嘴上抱著正義，背地里卻“藏黑錢，做黑心工程”。這是多少無(wú)辜的生命白白的浪費(fèi)��！(請(qǐng)讓我們?yōu)樗麄儼У�，在天之靈支持我們打到邪惡勢(shì)力）
第二種：馬克思主義曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)要是為名利的惡魔所誘惑，他就不能保持理智，就會(huì)朝不可抗拒的力量指引他們的方向撲�！惫湃艘苍疲骸板X財(cái)乃身外之物�！薄梢�(jiàn)，從孤島“金”，人們對(duì)為金錢而爭(zhēng)辯不休。直到今天在我寫(xiě)下這篇作文時(shí)，這個(gè)問(wèn)題留給啦我。我對(duì)此寫(xiě)下啦第三種見(jiàn)解。（這只是我寫(xiě)自己的見(jiàn)解，或許大多數(shù)人也都是這么想的）或許它并不太正確，也沒(méi)有人贊同，更會(huì)有人排斥，但它卻是我，一個(gè)人的.真實(shí)想法。
第三種：我們愛(ài)錢，是因?yàn)橛绣X可以讓我們過(guò)得更好，可以利用錢來(lái)完成我們自己的私欲。我們不愛(ài)錢，是因?yàn)槲覀儼蜒酃夥旁诶哺h(yuǎn)的長(zhǎng)處，看遠(yuǎn)方，做大事，識(shí)大體，擁有強(qiáng)烈的民族精神。對(duì)于錢就是禍根，引發(fā)人們罪惡的源頭，毒害啦人們的心靈。（并不是說(shuō)，愛(ài)錢的人就沒(méi)有這些品質(zhì)，這里只作用于引喻，沒(méi)有刻意貶義）
我在此，為金錢做出啦無(wú)辜的辯解。錢從何而來(lái)，它代表著什么意義？這些都是人們所規(guī)定、創(chuàng)造的。暮然回首幾千年前，秦始皇統(tǒng)一貨幣，為國(guó)家和人民做出啦巨大貢獻(xiàn)。但是，他卻又因?yàn)樽约旱乃接愕妹癫涣纳�，最終走上拉滅亡。這是誰(shuí)的錯(cuò)？這不是金錢的錯(cuò)。金錢只不過(guò)是一種人們交往利用的形式。當(dāng)你罷免了它的意義，他只不過(guò)是一張廢紙，是人們用來(lái)掩飾自己的錯(cuò)誤，無(wú)辜而頂罪的“替罪羊”啊�。◤�(qiáng)烈的為金錢伸冤�。�
醒悟吧！人類！不要再為自己找任何借口。金錢是清白的，真正的罪人是自己。請(qǐng)讓我們還金錢清白，請(qǐng)讓我們尊重金錢。
初三作文 篇2
常言道：“飯后走一走，活到九十九。”是啊，飯后散步既能夠讓我們親近大自然，又鍛煉我們的身體。如此一來(lái)，怎會(huì)不長(zhǎng)壽呢？
為了效仿古人的健康之道，爸爸決定每天晚飯后帶我去驛都大道散步。對(duì)于爸爸的提議，我表示了強(qiáng)烈的不滿�？墒歉觳材哪軘Q得過(guò)大腿，最終只好屈服于我的“犟驢”爸爸。就這樣，一場(chǎng)“馬拉松式”的散步運(yùn)動(dòng)開(kāi)始了。
陽(yáng)光溫馨而柔和，天空蔚藍(lán)而純凈，無(wú)數(shù)綠葉嘩嘩啦啦地?fù)u動(dòng)在空中飛舞，好像無(wú)數(shù)只透明的小手掌，那是生命的歡呼吧？那是生命的延伸吧？河水柔軟明亮地流動(dòng)，岸邊的青草更青，花兒更紅，仿佛也在為我和我爸爸的到來(lái)而慶幸。
然而，我對(duì)散步根本沒(méi)有興趣。走在大道上好像癟了的茄子一樣無(wú)精打采，心里還一個(gè)勁兒地埋怨爸爸。爸爸似乎看透了我的內(nèi)心，故意吃驚地看著我，然后清了清嗓子，不緊不慢地對(duì)我說(shuō)道：“咦？我兒子什么時(shí)候變成炸彈了，怎么一碰就炸呀？”聽(tīng)了這話，我忍不住撲哧一聲笑了出來(lái)，郁悶的心情舒緩了不少。
爸爸見(jiàn)我不再悶悶不樂(lè)，趁熱打鐵地給我講起了散步的好處，并希望我從欣賞大自然的美景中去體會(huì)散步的樂(lè)趣。我試著按照爸爸所講的去感受：靜謐的.夜晚，閃爍的繁星，湛藍(lán)的夜空，姿態(tài)各異、高大挺撥的銀杏樹(shù)，帶有泥土芳香的空氣……啊，這一切是多么的美好。不知怎的，適才的煩躁一下子便煙消云散。一旁的爸爸仿佛又體察到我內(nèi)心的變化，意味深長(zhǎng)地說(shuō)道：“樂(lè)趣無(wú)處不在，不過(guò)只有善于發(fā)現(xiàn)的人，才會(huì)得到快樂(lè)�！蔽胰粲兴嫉攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，猛然覺(jué)得此時(shí)已獲得了比散步更重要的東西……
返回的路上，我仔細(xì)回味著自己的感受和爸爸的話語(yǔ)，心中不禁感慨萬(wàn)千。如今被各種紛繁事物壓得喘不過(guò)氣來(lái)的蕓蕓眾生，有多少人能夠有如此閑情逸致在大自然中放松自己，又有多少人能從一草一木，一點(diǎn)一滴中發(fā)現(xiàn)其樂(lè)趣。一遍又一遍地回想，心中滋生的許多感悟不斷引發(fā)我的思考……
從那以后，我無(wú)法遏制地愛(ài)上了散步這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，不僅因?yàn)樯⒉接幸娼】�，更重要的是，我渴望從其中得到比它更加珍貴卻難以言表的樂(lè)趣……
初三作文 篇3
秋天，是豐收的季節(jié)，也是落葉的季節(jié)……
隨著微風(fēng)吹拂，我坐上了汽車，大約經(jīng)過(guò)了半個(gè)小時(shí)的旅程，到達(dá)了我期待已久的鄉(xiāng)村——姥姥家。
這里沒(méi)有高樓大廈，有的只是一些參差不齊的小平房，這里沒(méi)有寬闊的大道，有的只是一條條窄窄的`羊腸小道，這里沒(méi)有擁擠的車群，有的只是稀少的電動(dòng)車和拖拉機(jī)，這兒空蕩蕩的，似乎有的只是樹(shù)木和耕地。
瞧，在太陽(yáng)下辛勤勞動(dòng)的不是姥姥姥爺么？他們的身影在這寬闊的田間顯得格外渺小，仿佛就像畫(huà)中人一般。隨之加入他們的隊(duì)伍，抬頭看看不知累為何物的他們，再低頭看看只幫忙干了一點(diǎn)兒小事情就滿頭大汗的自己，不禁感慨萬(wàn)千。
休息之間，我不經(jīng)意走進(jìn)了一條小路，這條小路兩旁是一棵接一棵的梧桐樹(shù)，隨著秋風(fēng)吹拂，梧桐葉一片接一片的落在地上，地上漸漸布滿了一層金色的地毯。我不禁撿起一片梧桐葉，細(xì)細(xì)觀賞，黃中帶綠如蒲扇那么大，似乎是它驅(qū)走了夏日的炎熱……
看！一群孩子在樹(shù)林里嬉戲打鬧，他們臉上充滿了歡喜與好奇，而那些被他們踩過(guò)的梧桐葉，依然保持著原本的顏色，依然平坦的躺在地上，似乎在努力守護(hù)著孩子們純真的心靈。
這時(shí)，一對(duì)老婦人經(jīng)過(guò)林子，他們的臉上充滿了慈愛(ài)，他們互相依偎攙扶著漫步，似乎是漫步在長(zhǎng)長(zhǎng)的人生道路之上，隨之，老人打開(kāi)了相冊(cè)，欣賞著自己青春時(shí)留下的痕跡，嘴角存有一絲笑意。他從地上撿起一片金黃的梧桐葉，夾在了相冊(cè)里，似乎想使它成為永遠(yuǎn)的回憶……
瞬間，我似乎有了一些新的感觸：葉隨風(fēng)的飄落，并不代表死亡，而是一種新生，正如離開(kāi)樹(shù)干的葉本不能生存，而離開(kāi)葉的樹(shù)干，卻能經(jīng)受住冬天冒著雪的嚴(yán)寒而生存，不得不說(shuō)正是葉的落下，在給予著樹(shù)干優(yōu)厚的肥料，葉在用犧牲自己來(lái)?yè)Q取大樹(shù)的茁壯。
一陣秋風(fēng)吹過(guò)，傳來(lái)一陣陣樹(shù)葉獨(dú)有的沙沙聲，感謝落葉給我上了重要的一課，讓我學(xué)到了這種愛(ài)——無(wú)私的奉獻(xiàn)！
初三作文 篇4
生活記憶的長(zhǎng)河在永不停息的流著，潺潺的流水不時(shí)激起幾朵動(dòng)心的浪花。有許多是值得我們收藏的。
溫暖
小時(shí)候我體質(zhì)比較弱，只要溫度下降一點(diǎn)點(diǎn)，我就會(huì)感冒，而且?guī)讉�(gè)星期都好不了，母親為我的感冒不知操碎了多少心，可是我的毛病還是依舊不改。有一次，母親和我同時(shí)患上了感冒，只是我比較嚴(yán)重而已�？墒�，母親依然頂著大風(fēng)去給我買藥，回來(lái)把藥遞給我時(shí)，我感受到了母親正將她的'溫暖傳遞給我，剩下的是冰冷的手。
知識(shí)
今天是星期天，父親一大早就把我叫起來(lái)，并又開(kāi)始輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)。我比較笨，對(duì)于理解比較困難，于是父親一遍遍地解釋，畫(huà)了一幅幅的草稿，我知道，這些草稿承載的是父親的心血，過(guò)后剩下的是一雙疲勞的眼睛。
責(zé)任
終于到了星期六，可以放松一下了�？墒俏也恍�，因?yàn)槲乙?fù)責(zé)打掃我們班的衛(wèi)生，還要消毒。可是，很多人都按捺不住自己想家的心，下課鈴一響早已不見(jiàn)了人影，只有幾個(gè)人留下來(lái)。其實(shí)我也想走，但不行，因?yàn)槲壹缟嫌胁豢赏菩兜呢?zé)任。
雪災(zāi)時(shí)，人們傳遞的是“一方有難，八方支援”的熱情；地震時(shí)，解放軍傳遞的是“眾志成城，抗震救災(zāi)”的不屈；奧運(yùn)時(shí)，火炬手傳遞的是“同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想”的豪情。
我們雖然是小孩，但我們也有自己可以傳遞的東西，那就是我們生活中的浪花。這些浪花值得我們收藏，也需要我們跟他人分享。讓我們行動(dòng)起來(lái)，傳遞我們生命中最美麗的浪花。
初三作文 篇5
有什么比乘一葉輕舟在浩瀚的大海上漂行更令人心醉神弛渾然忘俗呢？那載滿思想的小舟便是書(shū)，它帶著我漂過(guò)知識(shí)的海洋，智慧的溪流，駛向詩(shī)人的港灣，神秘的小島，未知的遠(yuǎn)方。
書(shū)如沁人心脾的甘泉，暢飲甘泉，使我的內(nèi)心變得澄澈而明亮；書(shū)與熏人欲醉的海風(fēng)，感受海風(fēng)，使我的內(nèi)心變得純潔而又超然；書(shū)如令人心折的白雪，領(lǐng)略白雪，使我的內(nèi)心變得安靜而又平和。喜歡書(shū)，猶如陶淵明喜歡悠悠的菊花；猶如張志和在“桃花流水中青箬笠綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”；又如周敦頤喜歡“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的蓮。 在書(shū)中我了解到越王勾踐臥薪嘗膽的愛(ài)國(guó)情懷。蘇武牧羊的堅(jiān)毅與毅然決然。雨謙“粉身碎骨渾不怕，只留清白在人間”的決心。王維“勸君更飲一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)五故人”的真摯情懷。杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情壯志。李白“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的偉大抱負(fù)。李清照“寒日蕭蕭上鎖窗，梧桐應(yīng)恨夜來(lái)霜”的孤獨(dú)與惆悵。 在書(shū)中，我知道了貝多芬命運(yùn)坎坷的一生和他用黑白健撞擊生命的悲壯樂(lè)章；知道了林黛玉凄慘而又刻骨銘心的愛(ài)情故事；知道了三毛在歷經(jīng)滄桑的最后時(shí)刻的.明澈和超脫；知道了奧斯特洛夫斯基那堅(jiān)忍不拔、永不放棄的信念與意志。
書(shū)帶給我們的是那種跨越時(shí)空，穿越地域的享受與愛(ài)戀。它激起了人們熱情的火花，如火的激情，純真的奉獻(xiàn)。有了書(shū)這個(gè)摯友，我們還缺少什么呢？
初三作文 篇6
我漫步在南山公園的人工湖旁，今夜月明星稀，湖面波光粼粼，月光映襯下的南山公園顯得格外嫵媚端莊，而我卻無(wú)暇欣賞這難得一見(jiàn)的美景，心情沉浸于考試的`失利中，焦急地思考著怎樣能快速提高成績(jī)。
就這樣邊想著邊走著，突然撞見(jiàn)一位正在打太極的中年人，別看他的年紀(jì)不大，可卻動(dòng)作緩慢，猶如龜行。只見(jiàn)他向前邁出一步，雙手向前推去，這一掌過(guò)了好一會(huì)也沒(méi)有全部打出。我失去了興致，饒過(guò)他向前走去。
待我繞湖走了一周之后，我驚奇地發(fā)現(xiàn)他居然還在哪里，我感到十分新奇，索性便在旁邊找了個(gè)地方坐下來(lái)看他慢慢打。
就是這一個(gè)動(dòng)作，他在那反反復(fù)復(fù)地做著。不知過(guò)了多久，我看都看夠了，可我從他的臉上看不出半點(diǎn)厭倦，反而有幾分欣喜，再看向他的手，他每次的動(dòng)作看似一樣，可實(shí)際上每次都有著少許改變。
他長(zhǎng)長(zhǎng)地吸了一口氣，我心想，終于要有所改變了，只是他大步向前邁出，不斷地做出各種復(fù)雜的動(dòng)作，動(dòng)作雖然緩慢，整個(gè)過(guò)程卻如行云流水，沒(méi)有半分停頓，就算是我這外行也不難看出：他是個(gè)高手。
我心中思緒萬(wàn)千：他這樣一個(gè)高手，竟然花費(fèi)了這么久的時(shí)間去練習(xí)一個(gè)動(dòng)作，而我卻因?yàn)槠匠５囊淮涡y(cè)而急成這樣。
回家的路上，到處車水馬龍，燈紅酒綠，急著辦事的人隨處可見(jiàn)，而我很平靜，因?yàn)槲叶�，放慢腳步，可能會(huì)收獲更多。
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