【熱門】高考作文合集七篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編整理的高考作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高考作文 篇1
素材展示
第四代導(dǎo)演吳天明遺作《百鳥朝鳳》自5月6日上映以來(lái)，口碑很好，但每天卻只有1%左右的低排片量，上映7天票房只有300多萬(wàn)元。5月12日，該片63歲的出品人方勵(lì)在某直播平臺(tái)堅(jiān)持為影片宣傳。他坦言影片在上映之初就面臨宣發(fā)經(jīng)費(fèi)短缺、院線不配合等艱難。他還稱其實(shí)沒(méi)指望影片賺錢，只是希望有更多觀眾看到吳天明導(dǎo)演最后這部杰作。方勵(lì)眼泛淚花稱，“只要你(影院經(jīng)理)能夠在這個(gè)周末給我們排一場(chǎng)黃金場(chǎng)，我老方愿意給你下跪”。說(shuō)到動(dòng)情處，方勵(lì)竟真的雙膝跪地。方勵(lì)下跪后，各大院線紛紛發(fā)聲支持，影片排片由原來(lái)的1%飛躍至7.4%以上，上座率一度高達(dá)36%。截至5月23日下午6點(diǎn)，中國(guó)票房網(wǎng)顯示《百鳥朝鳳》累計(jì)票房為6515萬(wàn)。
多向運(yùn)用
在國(guó)內(nèi)，藝術(shù)院線缺位、藝術(shù)片市場(chǎng)規(guī)模太小，一直是被文化精英們?cè)嵅〉膯?wèn)題。于是，方勵(lì)這一跪恰好再次提醒了一些人，藝術(shù)片的生存空間到底在哪里?藝術(shù)院線又因何缺席?
一、從方勵(lì)、電影人的角度來(lái)看
在文藝片普遍遭受市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律碾壓的現(xiàn)實(shí)困境下，“跪”與“吶喊”也許是以方勵(lì)為代表的電影人為拯救他們心中的高水平電影所能采取的唯一方式吧。這一跪，跪出了一代電影人的不屈與微弱的反抗。適用話題：匠人匠心、文化人的姿態(tài)、情懷與商業(yè)等。
二、從文藝片發(fā)展的角度來(lái)看
商業(yè)片高歌狂進(jìn)，文藝片生存維艱，這其中固然有著取悅大眾基礎(chǔ)不一的原因，同時(shí)也暴露了國(guó)產(chǎn)文藝片在表現(xiàn)形式上的陳舊與創(chuàng)作方向上的偏離。當(dāng)前時(shí)代并非不需要文藝片，而是需要高質(zhì)量的文藝片，需要?jiǎng)?chuàng)新接地氣的文藝片。適用話題：文藝片的困惑與掙扎、創(chuàng)新、打鐵還需自身硬等。
三、從觀眾的角度來(lái)看
在市場(chǎng)環(huán)境下，觀眾早已不再是單純的消費(fèi)者，而是電影圈的中心，我們的選擇會(huì)引發(fā)電影市場(chǎng)的蝴蝶效應(yīng)，而另一方面，我們也是圈外人，擁有著評(píng)價(jià)和審視藝術(shù)的權(quán)利。文藝片的去與留，在于我們每個(gè)人的一念之間。適用話題：為藝術(shù)發(fā)聲、多關(guān)注傳統(tǒng)文化困境、觀眾審美等。
寫作示例
戲里與戲外的堅(jiān)守
電影雖然是商品，但也是文藝作品，是文化的一部分，擔(dān)負(fù)著傳承中國(guó)傳統(tǒng)文化的功能。戲里，《百鳥朝鳳》中所折射出來(lái)的那種對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的.思考，對(duì)廣大農(nóng)村的關(guān)注，以及一輩子嘔心瀝血接近于悲壯的對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的堅(jiān)守，既是任何時(shí)代都不可或缺的精神財(cái)富，也是一個(gè)國(guó)家和民族文化長(zhǎng)久生存發(fā)展的根本。戲外，無(wú)論是吳天明導(dǎo)演長(zhǎng)久以來(lái)對(duì)藝術(shù)的深情，對(duì)電影夢(mèng)想的堅(jiān)持，還是方勵(lì)用自己的悲情一跪?yàn)樗税l(fā)聲、為文化堅(jiān)守，都值得我們每一個(gè)人尊重。(鄭鳳岐《方勵(lì)下跪是對(duì)傳統(tǒng)文化的堅(jiān)守》)
文藝片發(fā)展不能只靠“膝蓋”
方勵(lì)一跪雖有其無(wú)奈，但增加排片并不能從根本上為藝術(shù)片解圍。泰格爾說(shuō)：藝術(shù)的最高旨趣在于啟發(fā)人們認(rèn)識(shí)自我的心靈。真正優(yōu)秀的藝術(shù)作品都是直擊人性、反映時(shí)代并最終啟迪心智的，都是能夠贏得觀眾的，本不該有“藝術(shù)”或“商業(yè)”的區(qū)分。因此，所謂業(yè)界良心的藝術(shù)片要想生存，就必須坦然面對(duì)自由市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，不依賴院線排片，以讓普通觀眾看得見、看得懂的硬實(shí)力作戰(zhàn)。除了存活于市場(chǎng)，以《百鳥朝鳳》為代表的藝術(shù)片更重要的任務(wù)在于重塑佳片標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)行業(yè)發(fā)展，提升觀眾品味。這些艱巨任務(wù)的實(shí)現(xiàn)必須靠真正有情懷的中國(guó)電影人堅(jiān)守初心。(鮑蔚萌《〈百鳥朝鳳〉，情懷該用來(lái)鞭策自己》)
給文藝和情懷留一點(diǎn)空間
就內(nèi)容來(lái)看，《百鳥朝鳳》從表層看是寫的吹嗩吶，但從深層看，表現(xiàn)的是中華民族對(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化應(yīng)持有的正確態(tài)度。在這個(gè)電影市場(chǎng)高度商業(yè)化的時(shí)代，這樣的電影應(yīng)當(dāng)有一定的觀眾，不必太多但卻相當(dāng)穩(wěn)定的觀眾。但是現(xiàn)實(shí)卻是制片人不得不向影院經(jīng)理下跪請(qǐng)求支持，值得我們深思。或許我們?cè)诳赐炅司实纳虡I(yè)大片之后，應(yīng)當(dāng)多花點(diǎn)時(shí)間去看看“《百鳥朝鳳》們”，體會(huì)它們帶給我們的思考，也讓它們?cè)谏虡I(yè)化大潮之中能夠有一席生存空間，不能讓它們永遠(yuǎn)靠下跪來(lái)贏得票房和未來(lái)。(薛峰《“〈百鳥朝鳳〉們”的未來(lái)不能永遠(yuǎn)靠下跪》)
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嗩吶曲《百鳥朝鳳》
嗩吶并不是中國(guó)的原創(chuàng)樂(lè)器。它原來(lái)是古代波斯和阿拉伯一帶的民間樂(lè)器，八百多年前經(jīng)過(guò)絲綢之路傳入新疆，再?gòu)男陆畟鞯絻?nèi)地。作為獨(dú)奏樂(lè)器，嗩吶有著異常豐富的表現(xiàn)力，中國(guó)的嗩吶藝人更是把這種表現(xiàn)力發(fā)揮到了極致。而將嗩吶表現(xiàn)力發(fā)揮到極致的正是嗩吶獨(dú)奏名曲《百鳥朝鳳》，它也是中國(guó)民族器樂(lè)十大名曲之一。
嗩吶獨(dú)奏曲《百鳥朝鳳》并不是表現(xiàn)百鳥朝拜鳳凰的神話，而是描述黑夜消退、曙光初現(xiàn)時(shí)，大自然的生動(dòng)景象，用嗩吶模擬百鳥爭(zhēng)鳴和唱的歡騰情景，表現(xiàn)生氣勃勃的大自然，抒發(fā)人們美好歡樂(lè)的心情�！栋嬴B朝鳳》原流行于山東、安徽、河南、河北等地。前身是《百鳥音》。使此曲走向中國(guó)和世界音樂(lè)舞臺(tái)的，是我國(guó)著名嗩吶演奏家任同祥。1953年，北京第一屆全國(guó)民間音樂(lè)舞蹈會(huì)演上，來(lái)自山東的任同祥以一曲《百鳥朝鳳》驚艷業(yè)界。
同年，任同祥代表中國(guó)赴羅馬尼亞參加“第四屆世界青年聯(lián)歡節(jié)
”，在民間器樂(lè)比賽中以精湛技藝上演《百鳥朝鳳》，獲得銀獎(jiǎng)。據(jù)說(shuō)，在場(chǎng)觀眾與評(píng)委都忘了“不準(zhǔn)鼓掌”的規(guī)定，情不自禁鼓起掌來(lái)。
時(shí)文鑒讀
文化傳承不能靠“跪求”
不久前，一則消息突然火爆刷屏：電影《百鳥朝鳳》制片人、63歲的方勵(lì)，在某直播平臺(tái)痛哭，并下跪磕頭，求院線為電影增加排片，滿足吳天明導(dǎo)演的遺愿，支持“中國(guó)的文化”。一聲“跪求”，票房飆漲：求之前一周157萬(wàn)元，求之后一天1000萬(wàn)元。可求得來(lái)高票房，求得了文化的傳承發(fā)展嗎?
高考作文 篇2
高考完后自己稀里糊涂地就報(bào)了建筑專業(yè)，又不明所以地選擇了現(xiàn)在的專業(yè)。就在這么多毫無(wú)計(jì)劃的前提下，我們渾渾噩噩地度過(guò)了大學(xué)的第一個(gè)學(xué)期。
記得一開始是我們七個(gè)在一起玩，幾乎每天吃飯、上課都在一起。
沒(méi)有想過(guò)大學(xué)期間我會(huì)談戀愛(ài)，卻在第二個(gè)學(xué)期，我們倆就那樣在一起了。這個(gè)過(guò)程是那么的順其自然。當(dāng)時(shí)的想法也非常天真，就是感覺(jué)每天和你在一起都很開心，一會(huì)兒不見就想見你。大一的我們未曾想過(guò)畢業(yè)后的任何情況。我們何嘗知道我們的專業(yè)注定了畢業(yè)后要四處奔波，居無(wú)定所。
在學(xué)校的時(shí)候，我們每天都能在一起，很多不在一個(gè)學(xué)校的情侶都羨慕我們的甜蜜。每天晚自習(xí)過(guò)后，我們就會(huì)在校園漫步。你是一個(gè)不懂浪漫的人，一下雨，即使是很小的雨你就會(huì)說(shuō)：下雨了，直接回宿舍吧。我每次都說(shuō)：好吧。其實(shí)我很不愿意直接回宿舍，我很想和你一起在雨中漫步。有一次，天空飄著牛毛細(xì)雨，還沒(méi)下課的`時(shí)候你就說(shuō)：今天下雨了，我們直接回宿舍吧。
下了晚自習(xí)，我們一起下樓回宿舍，來(lái)到教學(xué)樓門前，我頭也不回地就往雨中走，還是走我們每天都走的路。你不明所以，跟在我身后叫我，我沒(méi)應(yīng)答你。你好像看出了我生氣了。緊跑兩步從身后抱住了我。那感覺(jué)真的好幸福！
幸福的時(shí)光總是過(guò)得很快，三年時(shí)間轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了。20xx年7月，我們畢業(yè)了。
現(xiàn)在的我們?yōu)榱斯ぷ鞲鞅紪|西，很少有時(shí)間可以在一起。從前我們都很不在意的“一天”的時(shí)間，對(duì)于現(xiàn)在的我們卻是如此地珍貴。身邊的朋友們出來(lái)工作都是兩個(gè)人，兩個(gè)人即使再辛苦，那辛苦在幸福的籠罩中也是微不足道的吧。
有時(shí)候我會(huì)自我安慰。老天是公平的，因?yàn)槲覀冊(cè)趯W(xué)校的時(shí)候在一起的時(shí)間太多了，所以現(xiàn)在要收回一點(diǎn)�；蛟S再過(guò)幾年我們就又可以每天在一起了。這也是你對(duì)我的承諾�？墒俏乙彩窃蹅儗I(yè)的，我知道我們的無(wú)奈。
現(xiàn)在的我們只有努力地使自己快點(diǎn)羽翼豐滿，然后我們就可以沖出云霄，自由地在宇宙中翱翔。
只希望能天天見到你的那一天能快點(diǎn)到來(lái)！
加油哦！
高考作文 篇3
終于，我還是沒(méi)有忍住，在一個(gè)失眠的夜里，我撥通了他的電話號(hào)碼。
原來(lái)，他沒(méi)有關(guān)機(jī)，可是我卻不想跟他說(shuō)話，撥出去聽到嘟嘟的聲音后，我就趕緊掛了。因?yàn)槲覜](méi)有勇氣去說(shuō)話，我也不知道該跟他說(shuō)些什么，還不如不說(shuō)。
沒(méi)想到，他卻打過(guò)電話來(lái)了，我的心砰砰直跳，糾結(jié)到底要不要接，最后我還是堅(jiān)定的沒(méi)接。既然當(dāng)初選擇了離開，干嘛還要回頭呢？自己走自己的路不是很好嗎？
一個(gè)月來(lái)，我承認(rèn)我過(guò)得一點(diǎn)也不好，很多時(shí)候我真的都熬不下去，快要崩潰了；我不知道哪兒有這么多壓力，我改變的失去的都太多了，好多事情我真的接受不了，但我也無(wú)力抗拒，只能哭完了再爬起來(lái)老老實(shí)實(shí)繼續(xù)走下去，因?yàn)槲页藞?jiān)強(qiáng)別無(wú)選擇！
生活不會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)人的不順心就會(huì)暫停，你再怎么傷心，再怎么難過(guò)，再怎么無(wú)助，生活終歸要繼續(xù)�；厥赘慕艿狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，真的是痛大于樂(lè)，只要是個(gè)女孩，我相信都會(huì)選擇離開，可是，我就是做不到，明明知道跟他沒(méi)有未來(lái)，我卻深陷以至于拔不出來(lái)。
他的.一個(gè)電話依舊還會(huì)撥動(dòng)我的心弦，就算是吵架，我依舊想見他；就算不說(shuō)話，我依舊想見他。我多次罵這樣的自己，可是，又能怎樣呢？他改不了，同樣，我也改不了。
過(guò)了大約一周的時(shí)間，他還是打電話來(lái)了，其實(shí)，他已經(jīng)猜到是我了。我把電話掛掉了，果不其然，他的電話一直響個(gè)不停，非得有人接才罷休。我禁不住這樣的糾纏，還是接通了電話。
“不想接我電話？我想你了，你呢？有空嗎？出來(lái)聊聊吧！”他說(shuō)。
“呵呵，想我？你根本就不愛(ài)我？愛(ài)的話會(huì)在一個(gè)月一點(diǎn)消息都沒(méi)有？我不聯(lián)系你，你會(huì)記得我嗎？你覺(jué)得玩一個(gè)人有意思嗎？傷害一個(gè)人你良心上過(guò)得去嗎？……”那一刻，一個(gè)月的委屈全都迸發(fā)，眼淚不受控制的留下來(lái)，“為什么這樣對(duì)我？不愛(ài)我就不要再糾纏我，我真的很痛、很痛，你沒(méi)有心，不代表我就是石頭做的心啊！”
“你說(shuō)的什么話��！又犯神經(jīng)了！我真的愛(ài)你，你的脾氣讓誰(shuí)受的了��！我不愛(ài)你的話會(huì)一次次來(lái)找你嗎？有些事，你不懂�！�
“你的世界我不想懂，我求你別再聯(lián)系我，別再找我了，我的世界容不下你！”我吼叫道。
“我真的想你了，出來(lái)咱們見面談?wù)労脝�？再給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)改的，你要覺(jué)得不滿意，在離開也不遲啊……”他哀求道。
明明知道這是他的甜言蜜語(yǔ)，明明知道不應(yīng)該相信他的話，可我，還是信了！
一如既往的，他在我家樓下等我�！叭ツ模俊彼麊�(wèn)�！半S便走走吧，咱去附近的公園走走吧�！蔽艺f(shuō)。
下了車，我倆走在漆黑的公園里，彼此說(shuō)著想說(shuō)的話�！澳忝髅鲪�(ài)我，為什么不見我，還不承認(rèn)，你就是死撐！”
“愛(ài)你又怎樣？你能給我想要的嗎？我要的只是平淡的生活，可你呢？”
……
這樣的爭(zhēng)吵真的夠了，說(shuō)再多都是廢話，我狠不下心離開，只能這樣跟他走下去。
這次，我依舊選擇原諒了他。
爭(zhēng)吵過(guò)后，他背著我在公園里走，笑，打鬧，那一刻，真的好想時(shí)間靜止，就這樣該多好。他的擁抱，依舊是那樣的溫暖，他的吻，依舊是那樣的霸道、深情，所有的一切我都無(wú)法抗拒。
跟他在一起我真的很開心。我就想這樣平淡的走下去，文杰，真的不能這樣走下去嗎？我只要你在我身邊，有你就好，別的我真的不在乎。
明明知道一夜過(guò)后，一切又回到現(xiàn)實(shí)，回到他再次消失的世界。我又能怎樣？既然跟他斷不了，我只能選擇順其自然，不去多想，他來(lái)找我，我陪他就是，不找我，我就工作、學(xué)習(xí)，除了這樣，我別無(wú)選擇。
高考作文 篇4
愿景是心靈的絮語(yǔ), 編織著未來(lái)五彩的夢(mèng)。
“思君如滿月，夜夜減清輝�！痹妇笆乔槿送┣锼碾p眸；“十年寒窗堪回味, 不復(fù)深宵對(duì)短檠�！痹妇笆禽份穼W(xué)子金榜題名的渴望；“修身, 齊家, 治國(guó), 平天下�！痹妇笆琴t人志士拯濟(jì)蒼生的宏志。
愿景是博大的, 如百川歸海, 萬(wàn)木成林, 心游萬(wàn)仞, 包舉宇內(nèi)。
為了一個(gè)大同的愿景, 孔子風(fēng)塵仆仆地奔走于狼煙四起的中原大地, 踏遍城鎮(zhèn)鄉(xiāng)野, 周游列國(guó)諸侯, 思想的種子潛滋暗長(zhǎng)，智慧的根須蔓延在中華大地。無(wú)數(shù)的帝王將相、英雄豪杰在歷史的行云中灰飛煙滅, 他猶如一顆啟明星閃爍于東方蒼穹, 啟迪著后世蒼生。
孔子的愿景實(shí)現(xiàn)了, 靠的.是“窮則獨(dú)善其身, 達(dá)則兼濟(jì)天下”的博大襟懷。
愿景是深沉的, 如山間朗月，石上清泉，鳥鳴驚林，靜夜春山。
從蘇州到杭州, 從敦煌到長(zhǎng)安, 余秋雨的足跡遍布萬(wàn)水千山、城鎮(zhèn)鄉(xiāng)野。在與自然、歷史、文化的對(duì)話中, 有對(duì)民族精神的深切思考, 有對(duì)文化厄運(yùn)的深重嘆息, 這一切都化為他那如泉涌般的傾訴, 時(shí)而激越壯闊, 洶涌磅礴, 時(shí)而曲折蘊(yùn)藉, 娓娓道來(lái)。這一切只為這位文人心中的愿景——探究歷史命運(yùn), 追溯文化源流。
余秋雨的愿景實(shí)現(xiàn)了, 靠的是“心憂天下, 神交千古”的深沉追求。
愿景是激越的, 如清流急湍, 萬(wàn)馬奔騰, 似一曲激昂的交響樂(lè), 似一支歡快的探戈舞。
高考作文 篇5
結(jié)束了緊張的會(huì)考，矗立在我們面前的是另一座高峰——高考。面對(duì)人生的這一大挑戰(zhàn)，我們做好準(zhǔn)備了嗎？
人生如買菜，給自己定好位
是火柴你就發(fā)光，是輪胎你就奔跑，是音箱你就歌唱。只有給自己定好位，人生才有成功的可能。正確認(rèn)識(shí)自己所處的環(huán)境：我們是即將步入高三的學(xué)生，我們面前有一道巨大的坎，那就是高考。我們必須正確估量自己，了解自己的特點(diǎn)，制定適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，然后才能一步一個(gè)腳印的往上攀登。
激起你對(duì)成功的渴望
如果目標(biāo)是箭，那么渴望就是弓，有弓無(wú)箭，就是圖有蠻勁，不懂計(jì)劃部署，無(wú)的放矢，一生多勞而少成；有箭無(wú)弓，就是圖有理想，沒(méi)有摧枯拉朽的精神，做白日夢(mèng)，多言而少成�？粗鴦e人成績(jī)優(yōu)秀并且羨慕的時(shí)候，你應(yīng)該告訴自己：我要爬的再高一點(diǎn)，因?yàn)樵诟咛幉艜?huì)有更美的風(fēng)景，在高考這根獨(dú)木橋上，勝者為王，敗者為寇。你對(duì)成功的`渴望越強(qiáng)烈，那么你會(huì)爆發(fā)出更大的能量，成為佼佼者。
腳踏實(shí)地才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想
沒(méi)有腳踏實(shí)地的努力，夢(mèng)想就只能是夢(mèng)想，永遠(yuǎn)也不會(huì)變成現(xiàn)實(shí)，古羅馬大哲學(xué)家希留斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“想要達(dá)到最高處，必須從最低處開始�！蔽覀兌贾�，飛機(jī)飛得再高，也必須從地面起飛。如果把捷徑理解為一蹴而就的話，成功是沒(méi)有捷徑可走的；如果把捷徑理解為到達(dá)成功最短距離的話，成功的捷徑就是腳踏實(shí)地，扎扎實(shí)實(shí)的努力！高三這整整一年，需要我們埋頭苦讀，我們現(xiàn)在低頭專注學(xué)習(xí)，一年后，我們昂首挺胸昂迎接輝煌的明天。
即將面對(duì)人生一大挑戰(zhàn)的學(xué)子們，我們一起加油！
高考作文 篇6
書籍就是力量
閱讀下面的材料，按要求作文。
高爾基：我像饑餓的人撲在面包上一樣撲在書本上。
托爾斯泰：理想的書籍是智慧的鑰匙。
莎士比亞：書籍是全人類的.營(yíng)養(yǎng)品。
凱勒：一本書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方駛向無(wú)限廣闊的生活海洋。
歌德：讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。
別林斯基：書籍是貴重的珍寶。
卡萊爾：書籍——當(dāng)代真正的大學(xué)。
請(qǐng)以上面的某一句或某幾句名言為話題，寫一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。
高考作文 篇7
馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“十九世紀(jì)有兩大奇人，一是拿破倫，另一個(gè)就是海倫·凱勒�！�
而我最近在讀的便是海倫的《假如給我三天光明》，它使我受益匪淺。
這本書主要講述了又盲又聾的海倫·凱勒坎坷的一生，以及她的心路歷程。她一生只有十九個(gè)月光明與聲音，在安妮·莎利及其他老師的關(guān)愛(ài)下，在親朋好友的幫助中，海倫·凱勒似乎感受到了生命是什么，發(fā)現(xiàn)生命的意義，觀察生活的美好，她克服了常人無(wú)法想象的困難，從哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院畢業(yè)，為世界慈善事業(yè)做出杰出的貢獻(xiàn)，用心寫字，讓世界震驚。
我曾試過(guò)蒙著眼走路，當(dāng)眼前一片漆黑時(shí)，我深深的恐懼了，對(duì)黑暗的恐懼，在黑暗中，我擅抖的抬起腳，一步、一步、跌跌撞撞的走著。當(dāng)走到盡頭時(shí)，我摘下眼罩，光芒刺入我眼中，我甚至覺(jué)得這是我最幸運(yùn)的時(shí)刻，至少，我還有光明。
一個(gè)耳聰明目的人，在黑暗中只呆了僅僅三分鐘就失去了希望，而海倫，一生都只能活在黑暗中，卻重燃希望，做出了超凡的成績(jī)，這需要多大的勇氣和意志力啊!
海倫·凱勒，一個(gè)我最佩服的`女人，她除了堅(jiān)強(qiáng)勇敢，還珍惜著一切。
她看不見這個(gè)世界，所以她對(duì)光明無(wú)限渴望，哪怕只有短短三天，也一樣珍惜，她想在這三天做許多事。而我們呢?三天，三十天，三百天，甚至更多的時(shí)間，都只是覺(jué)得一眨眼就過(guò)去了，沒(méi)有什么好留戀的。
為什么，只有盲人才會(huì)珍惜他人每天看見的光明，只有聾子才會(huì)羨慕他人永遠(yuǎn)正常的聽覺(jué)，只有啞巴才會(huì)渴望他人能說(shuō)話的權(quán)利。為什么，我們不懂得擁有，失去時(shí)才去后悔，才會(huì)覺(jué)得光明實(shí)在太寶貴呢?為什么，我們永遠(yuǎn)都不會(huì)堅(jiān)持，不知道知識(shí)的力量有多強(qiáng)大呢?海倫·凱勒可以在黑暗中尋找光明，把握著她所擁有的，憧憬著美好的世界，探索著人生無(wú)盡的可能。我們這些正常人，又何嘗不可?難道會(huì)比一個(gè)盲人還無(wú)用嗎?
人的一生，幸與不幸是總是相對(duì)的，關(guān)鍵取決于你以什么樣的心態(tài)去對(duì)待。海倫·凱勒，她用她坎坷的一生證明了一切的可能性，她給我留下了永不磨滅的印象。《假如給我三天光明》是一本充滿魔力的書，它栓釋了生命的意義，給我上了豐富的一課。
同學(xué)們，只要我們心中有愛(ài)，堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)一切，永不言敗，勤奮的學(xué)習(xí)，開懷的歡笑，對(duì)生命充滿感恩和珍惜，才不會(huì)辜負(fù)老天賜予我們明亮的雙目，靈敏的聽覺(jué)，所有的一切。想海倫·凱勒一樣，自強(qiáng)不息，希望之光永遠(yuǎn)在心中閃亮!
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