【實(shí)用】一年級(jí)作文匯總8篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的一年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一年級(jí)作文 篇1
卡龍是一個(gè)既愛(ài)學(xué)習(xí)又勤勞的小男孩。他學(xué)了小貓釣魚(yú)這篇課文以后，也想嘗試自己釣魚(yú)。于是，他賣來(lái)了釣魚(yú)竿和魚(yú)簍，抓了幾條蚯蚓來(lái)當(dāng)誘餌，卡龍就來(lái)到了小河邊。
他先把魚(yú)餌放在魚(yú)鉤上，再把魚(yú)線扔進(jìn)河里，手里握著釣魚(yú)竿，一心一意地釣魚(yú)。等呀等，沒(méi)有魚(yú)上鉤，他不放棄，又等呀等，還是沒(méi)有魚(yú)上鉤。這時(shí)，卡龍的好朋友麥卡路過(guò)這兒，對(duì)卡龍喊到：“你別釣魚(yú)了，我們?nèi)ネ嬉粫?huì)兒吧。”卡龍說(shuō)：“麥卡，你等一等，我把魚(yú)兒釣上來(lái)了就和你去玩�！�
麥卡只好坐在那兒等，過(guò)了一會(huì)兒，卡龍終于釣上來(lái)一條大魚(yú)，麥卡跑過(guò)來(lái)幫他把魚(yú)放進(jìn)了魚(yú)簍，然后，他倆高高興興地去玩了。
一年級(jí)作文 篇2
跑進(jìn)屋，一看鐘，還有十分鐘就上課了，我趕緊向?qū)W校跑去。操場(chǎng)上已一個(gè)學(xué)生也沒(méi)有了，糟了!
來(lái)到教室門口，我剛要敲門，突然想：“進(jìn)屋不影響 同學(xué)們聽(tīng)課、老師講課嗎?”想到這，我的手又縮了回 來(lái)。但是，就這樣站著怎么能行呢?我終于鼓起勇氣，梆梆梆地敲了三下門。老師說(shuō)一聲：“進(jìn)來(lái)!”我走進(jìn)教室。同學(xué)們的眼光都集中到我身上，我的臉?biāo)⒌匾幌聼崃�，趕緊低下了頭，心怦怦跳著，等老師批評(píng)。老師卻撫
摸著我的頭，和藹地說(shuō)：“回到自己的座位去吧!”我給老師敬了一個(gè)禮。
放晚學(xué)了，王老師叫我到辦公室，我一邊走一邊想：王老師一定要狠狠地批評(píng)我一頓。到了辦公室，王老師拿了一把椅子，叫我坐下。然后，拿著數(shù)學(xué)書(shū)說(shuō)： “張丹，第一節(jié)課你遲到了，學(xué)習(xí)內(nèi)容可能沒(méi)聽(tīng)明白，我給你補(bǔ)補(bǔ)課�！奔�(dòng)的.淚水流出了我的眼窩，我趕緊用手背抹去。王老師講得耐心，我聽(tīng)得細(xì)心，聽(tīng)得那么懂。
王老師為了檢查我掌握得怎樣，還給我出了幾道題，我做完了給老師看，老師給我打了100分。
我向老師講清了來(lái)晚的原因：奶奶有病，我給奶奶買藥去了。老師笑了，摸著我的頭說(shuō)：“你是個(gè)懂事的孩子�！蔽译x開(kāi)辦公室時(shí)，又給老師敬了一個(gè)禮。
一年級(jí)作文 篇3
古往今來(lái)，能夠在事業(yè)上取得成就的人是很多的。他們的成就和榮譽(yù)，往往令人敬佩、羨慕，人們也�？释苋〉盟麄兡菢拥某删�。然而，怎樣才能達(dá)到預(yù)想的目標(biāo)呢？這個(gè)問(wèn)題就不是所有的人都能正確回答的了。每個(gè)人的理想有所不同，有的遠(yuǎn)大，有的現(xiàn)實(shí)，但無(wú)論哪個(gè)有志者，都應(yīng)該牢記住這句名言：千里之行，始于足下。
認(rèn)準(zhǔn)方向朝著理想，從小處做起，一步一步地積累著，走下去，這就是成功的.秘訣。
要想達(dá)到目標(biāo)，使理想成為現(xiàn)實(shí)，積累是絕不可少的，而人們往往忽視這一點(diǎn)。古人“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江�！钡脑�，講的也是這個(gè)道理。無(wú)論多么遠(yuǎn)大的理想，偉大的事業(yè)，都必須從小處做起，從平凡處做起。
現(xiàn)在有些人卻不然，他們似乎只知道樹(shù)立理想，卻不認(rèn)真想想該怎樣去做。像他們這樣日夜看著遠(yuǎn)方輝煌的目標(biāo)而打發(fā)自己的青春，浪費(fèi)自己的生命，到頭來(lái)只能是個(gè)曾立志的無(wú)志者，到老一事無(wú)成。
對(duì)于我們每一個(gè)青少年學(xué)生，我們的志向是與祖國(guó)的未來(lái)緊密相連的。因此，我們更應(yīng)該努力從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，一步一個(gè)腳印地朝著宏偉的目標(biāo)邁進(jìn)。這千里萬(wàn)里之行，會(huì)是非常艱難，決不會(huì)是一條平坦大道，但只要一步步走下去，就一定能勝利。這勝利是我們的，我們的理想體現(xiàn)在一步一個(gè)腳印去奪取勝利的過(guò)程之中。
“千里之行，始于足下”，應(yīng)該成為每一個(gè)有志者在事業(yè)上的座右銘。
一年級(jí)作文 篇4
我希望未來(lái)的電動(dòng)車是能吸收人體靜電的，因?yàn)樗募救梭w都有靜電，所以這樣的電是應(yīng)該不會(huì)用完的，如果自己的用完了，還可以吸收別人身上的'靜電。
這樣的電動(dòng)車既環(huán)保，又不費(fèi)電，你們也喜歡這樣的交通工具嗎?
一年級(jí)作文 篇5
今天，陽(yáng)光燦爛，我馬上穿好衣服，坐上爸爸的車，向圖書(shū)館出發(fā)。一路上風(fēng)景很美，一朵朵花兒爭(zhēng)奇斗艷。它們有紅的`，黃的，紫的……
終于到了圖書(shū)館，我迫不及待的跑進(jìn)去，哇！每一本書(shū)都很好看，我左看右看，怎么也看不夠，我坐在一個(gè)角落里，心里想：這里是最安靜了吧�？赐炅艘槐緯�(shū)，我又去找，哪里才會(huì)有《成長(zhǎng)的書(shū)香》這本書(shū)呢？我仔細(xì)地找了找，哇！找到了，我借了兩本《成長(zhǎng)的書(shū)香》我還想再借，可是只能借兩本，可惜呀，可惜，這么好看的書(shū)卻不能多借點(diǎn)。
我下一個(gè)星期一定會(huì)再來(lái)圖書(shū)館的。
一年級(jí)作文 篇6
今天，爸爸帶我們?nèi)デ迦绫逃竦男∠烎~(yú)。
去的時(shí)候，我一邊觀賞五顏六色的畫(huà)，一邊心里充滿了憧憬和希望。
到了，我迫不及待地沖了出去，“呀，好漂亮，小溪就像一幅絕妙的`秋畫(huà)��！”我發(fā)出陣陣贊嘆聲。
開(kāi)始釣魚(yú)，我們先把魚(yú)餌勾上去，再放到水里，我們便等著快活的小魚(yú)上鉤。我好緊張，雞皮疙瘩掉一地，滿頭大汗，手抖個(gè)不停。
過(guò)了一會(huì)，我又著急，又緊張，心里默默地念著：魚(yú)兒快上鉤！魚(yú)兒快上鉤！我的魚(yú)鉤在動(dòng)，這是為什么？難道我釣到魚(yú)了？爸爸看了看我的魚(yú)鉤，大聲叫到：“寶貝，你釣到魚(yú)了！”我心里不知怎么辦，我非�；艁y，于是，爸爸幫我把魚(yú)鉤收了上來(lái)。
啊，今天真開(kāi)心，我們釣了滿滿一桶魚(yú)！
一年級(jí)作文 篇7
今天早晨我剛起床就發(fā)現(xiàn)外面下雨了，這可是入春以來(lái)的第一場(chǎng)雨，這場(chǎng)雨和人們說(shuō)得一樣，細(xì)如牛毛。春雨淅淅瀝瀝地下著，似輕紗讓人捉摸不透，又像銀針有秩序地射著。我情不自禁地走出家門，接受雨的洗禮，一陳雨飄到了我臉上，像一絲絲漂蕩的細(xì)毛，臉上頓時(shí)涼冰冰的，又濕漉漉的，在結(jié)束雨的洗禮后，我感得前所未有過(guò)的`涼爽。春雨漸漸的大了起來(lái)，我猛然間感到自己和春雨相比之下是多么渺小，它是多么地偉大，我只顧自己不顧別人，而它卻顧著世界上所有人的心!春雨沙沙，它幫助了每一棵樹(shù)、每一棵草、每一朵花………。包括我們的心。
一年級(jí)作文 篇8
我養(yǎng)了兩只小烏龜，一只叫龜大膽，另一只名叫龜小妹。龜大膽的膽子很大，當(dāng)我靠近它時(shí)，它紋絲不動(dòng)地盯著我，頭也不縮進(jìn)去。龜小妹的.膽子可小多了，當(dāng)它察覺(jué)到有人靠近時(shí)就馬上縮進(jìn)殼里，生怕有人傷害它。
它們長(zhǎng)著四條粗壯的腿，一條細(xì)長(zhǎng)的尾巴，小小的頭上有一對(duì)又黑又亮的眼睛，背著堅(jiān)硬的殼，上面有炫彩的花紋。
它們最愛(ài)吃蚯蚓，當(dāng)我給它們喂蚯蚓時(shí)，它們就會(huì)過(guò)來(lái)?yè)�。有一次，它們各咬住蚯蚓的一頭，拔起河來(lái)互不相讓，可有意思了。
我養(yǎng)的兩只小烏龜真有趣�。�
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