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期中考試后的作文

時間:2025-12-12 01:40:18 中考

有關(guān)期中考試后的作文匯編五篇

  在學習、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的期中考試后的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)期中考試后的作文匯編五篇

期中考試后的作文 篇1

  我端起試卷一看果真有許多錯題,等我把每一道題再仔細一讀才發(fā)現(xiàn),原來我讀題的時候不是太認真,做題也不是太細心,結(jié)果釀成大錯。我怎么向爸爸回報呢?平時一放學我就會打開電腦打一會兒游戲。這次可是爸爸警告過的,考不了90分別想上網(wǎng)打游戲。

  放學后,爸爸照例騎車來接我。我不敢抬頭看爸爸的眼睛,省怕他會批評我。我抬起沉重的雙腿跨在摩托車上。

  回到家里,爸爸一聲不晌地去做飯了。我不敢再去電腦屋了,我呆坐在沙發(fā)上,也許爸爸已從我的表情上讀出了我的分數(shù)。該吃飯了,爸爸仍沒問我的分數(shù),我已迫不急待他批評我一頓好了,可他就是不問,我只好坦白了。爸,我語文考了87·5分,我以后再也不打游戲了。爸爸走過來,輕輕撫摸著我的頭說:“這次沒考好不要緊,問題的關(guān)鍵是聰明人不犯第二次錯誤。你知道怎么錯了嗎?”我說:“我讀題不認真,做題不細心,也沒有認真檢查!卑职终Z重心長地說:“不要再上網(wǎng)打游戲,汲取這次教訓,爸爸相信你會迎頭趕上的!甭犃税职值脑,我的眼淚咕嚕咕嚕滾落下來。

  爸爸,謝謝您對女兒的`理解,我一定會聽從您的教誨,努力把學習搞上去。爸爸,謝謝您對女兒的信任,我一定會戒掉上網(wǎng)打游戲的毛病。我一定不辜負您對我的期望。

期中考試后的作文 篇2

  我數(shù)學考了滿分,語文考99、5分。我這次有點粗心了,下次一定要把粗心的'壞習慣改掉。

  下次期中考試的時候能得滿分。我的看圖寫話馬老師還給我得了一個五角星,我很開心。因為這次看圖寫話錯了兩個字,以后要加強漢字的書寫能力。

期中考試后的作文 篇3

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”我把這句話作為我的座右銘。

  有一次我寫,因為我沒有寫過寫人的,所以我思忖了半天也無從下筆,我只好硬著頭皮寫,越寫越寫不下去,我心想:管它呢!反正我們班上有許多寫不來的,有了他們墊底,我還怕什么?我出去玩了,我才不管你呢,回來再寫也不遲。

  但我回來的時候我看都不看一下那本子,更不要說寫了。

  我漫不經(jīng)心地拿起一本書看起來,忽然幾個蒼勁有力的字映入眼簾“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”“只要功夫深鐵杵磨成針。”看了這些話我思忖了一下,想,是呀!沒有付出哪來的收獲呀!于是我打開一本關(guān)于寫人的.書,翻開來讀,讀著讀著我好像畫了一幅肖像畫,我拿起筆洋洋灑灑寫完,后來我拿到成績的時候情不自禁的歡呼起來,“太好啦!太好啦!我的得了100分!闭婵芍^“讀書破萬卷,下筆如有神。”

  俗話說的好:“業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨!蔽倚南胍院髴(yīng)不怕苦,刻苦練習。

  有一次老師告訴我們家庭作業(yè)是畫一畫身邊的景物。雖然我無從下筆,但是我拿起一本有關(guān)于身邊景物的圖畫書仔細閱讀,受到啟發(fā)后,我瀟瀟灑灑的在紙上畫起來,畫得栩栩如生,從此我對畫畫更癡迷了。

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。這句話讓我受益匪淺。在后來的學習中,我相信會因此取得更多好成績的。

期中考試后的作文 篇4

  我不想以試卷質(zhì)量分析的形式來寫這次期中考試,就把學生存在的幾點問題總結(jié)一下,以便今后更好的教學。

  從整體來看這張試卷非常容易,但是越是容易學生就越容易麻痹大意。所以結(jié)果不是那么的令人滿意。全班七十一名學生,九十分以上的二十八人,八十分以上的二十七人,七十分以下的十六人其中一人不及格。為什么會出現(xiàn)這樣的結(jié)果。我分析了一下試卷及出現(xiàn)問題的原因。

  第一,學生對查字典這方面的知識掌握得不好。

  第二,學生的理解能力有點差,給出例句然后用帶點詞造句,有些學生不理解詞語的意思。

  第三,學生最大的毛病是沒有認真地讀題。

  還有最后一點,有些知識點是老師在課堂上反復強調(diào)的,但是他們記得不牢固,所以錯得就比較多。

  從這次考試來看,講課時,對于二年級的孩子不能講得太多,要少講讓他們識記,做到當堂清,當堂記,多了容易混,還不易記。

  這次的試卷從題型來說不是太好的,因為課本中的兩個重要的知識點沒有涉及到,如:句子的轉(zhuǎn)換,反問句變陳述句。

  通過考試再次反省自己的`教學,我認為以后在教學的過程中不能貪圖自己把內(nèi)容講完了,教學任務(wù)完成了,而是多看學生的學習情況。不管老師講得再多,學生消化不了,老師做得都是無用功;A(chǔ)知識要夯實,課文內(nèi)容要扎實,課外延伸要樸實,所謂的課外知識就是閱讀短文回答問題,教給學生做題的方法。

期中考試后的作文 篇5

  第二十名,劉昕,語文87,數(shù)學95,英語99……我一下子驚呆了,我居然從入口考試的地十五名降到了第二十名。

  在回家的.路上,我想∶我怎么才考了這么低得分呀?對,一定是上周日考玩英語后,沒有好好復習歷史,才導致我歷史考了82分;氐郊遥矣窒搿瞄_學后,我一直沒有好好學習,上課經(jīng)常走神,還被教師點名批評;由于一開始沒學好,在后來上課時就幾乎聽不懂,逐漸就不想學了。直到快要期中考試時,我才開始好好學習,還對父母說要考全年級前一百名。

  我還沒有自制力,但是卻經(jīng)常說“發(fā)誓呀”,“肯定能行呀”這類話。所以爸爸說我經(jīng)常說,卻只說不干。

  經(jīng)過這次考試,我發(fā)現(xiàn)我這次能考第二十名,完全是因為剛上初一,學得不算太難,講的也不很多。

  一想到第一名王騰,我就慚愧。我上課時經(jīng)常和申子越說話,王騰提醒我別說了,我不僅不聽他的,而且還覺得他特別煩,F(xiàn)在想一想,如果當時我聽他的或者根本就不說話,認認真真地聽教師講課,那么我的成績就不會是第二十名,可能就是第十二名,甚至更好。

  所以,我現(xiàn)在上課不說話了,認真聽講,下課總結(jié)、復習,向王騰學習,我相信下次考試一定能考好!

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