【必備】一年級作文合集九篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕䦟懽鲿r限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的一年級作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
一年級作文 篇1
今年元宵節(jié)，吃過晚飯，我們就去看花燈和焰火了。
七點剛過，我們就來到新市區(qū)看花燈，這里人山人海，花燈會種類繁多，設計新奇，造型各異，市政府前得整個街道火樹銀花，璀璨奪目，吸引了成千上萬得人們前來觀賞；有做生意得人早早來到擺好攤位，有得坐車從幾十里路得農村趕來，還有得小孩騎在他爸爸脖子上，手拿著糖葫蘆邊吃邊看。八點多鐘，在市委大樓旁邊一朵朵綻放得禮花騰空而起，哇！好美得夜空呀！只見深藍色得天空布滿了五彩斑斕得禮花，開放得禮花如一個個彩球，似一朵朵雪花，像一顆顆拖著彩帶得流星，把漆黑得夜空照得如同白晝一樣，把元宵之夜變得無比美麗，我簡直被迷住了。
一顆顆五彩得禮花騰空而起，禮花炸開以后，一朵朵紙花飄落下來，甚至有得紙花還帶著一顆顆亮閃閃得東西，真像一顆顆彩色得流星；有得禮花炸開以后是雙層得，接著變成動物形狀了；有得炸開以后就像下起了流星雨，刷刷地往下落；還有得如同一道道彩色得金環(huán)，把天空變得光彩奪目，整個市區(qū)都沸騰了……五彩得花燈被高高得掛在了半空中，閃著耀眼得光芒。美麗得花燈給這里增加了秀麗得色彩。這些造花燈得人手還真巧，什么羊形、龍形，拖拉機耕田形得……都能造出來，真了不起。
當我們看到一半時，我驚訝地叫了一聲，因為在花燈里，這個是我見到得最有意思是：花燈里居然還有三只活羊，燈箱里還有一群小雞，據介紹，它們是從國外引進得新品種呢！真讓我佩服不已。有些大膽得人甚至還過去摸摸它，而那些羊只是晃晃腦袋，不時地抬起頭“咩—咩—”地叫喚兩聲，然后又繼續(xù)吃它得草，真是讓人哭笑不得。
當我們往回走時，看到一群人在猜燈謎，其中有一個字謎是：天下人間會七星，我和爸爸媽媽猜了許多次也沒猜中……時間不知不覺已過去了三個多小時，但我們一點也沒覺得累。
��！今年得元宵節(jié)之夜真美呀！
一年級作文 篇2
今天早上，我剛起床，就去澆花，我的玻璃脆已經長得很好了，小的葉子已經長了二十幾個了，幾乎所有的花都長了，但是，桂花已經枯萎了，我們前幾天種的檸檬樹也枯萎了。
我發(fā)現，雖然桂花和檸檬樹枯萎了，但是，我們種的`蝎子草，荔枝，都長了一直不長的那盆荔枝也長了，今天早上我可真高興。
一年級作文 篇3
今天，小明決定去游泳館學游泳，因為泳游館離小明的家有點遠，所以他要坐公交車去游泳館。小明媽媽給了他坐公交車的零錢后，小明就高高興興地出門了。后來他到了車站，上了車，找到一個座位坐下來。一路上，小明開心地欣賞著路上的風景。當快要到達游泳館的時后，車停在一個站臺，上來了一位老奶奶。
因為車廂里人越來越多，車上沒有了空的座位，小明看了看四周，主動站起來對老奶奶說：“老奶奶，我要去的地方快到了，這座位就讓給您坐吧�！崩夏棠陶f：“真是一個懂事的好孩子，謝謝你�！毙∶鏖_心地說：“不客氣奶奶!尊敬老人是我們應該做的事!”說完，車廂里的人們對小明贊不絕口，大家的'臉上都洋溢著笑容!不一會兒，小明要去的游泳館到了，他準備下車時還和奶奶說再見，那位奶奶慈祥地看著小明，笑得眼睛瞇成一條縫說：“乖孩子，一個人路上小心點哦！”小明開心地應了一聲，然后歡快地下了車。
到了傍晚，小明學完游泳回到家，他對爸爸媽媽說起今天讓座的事情，小明爸爸欣慰地表揚他說：“孩子你真棒!”小明“咯咯”地笑著！
一年級作文 篇4
古人云：“有志者，事竟成�！笨梢姟爸尽睂τ谌顺砷L的重要作用。確實如無志之人只知道渾渾噩噩地混日子，碌碌無為，虛度年華，因此，在人們心中，玩物和喪志有必然聯(lián)系�？墒恰巴嫖铩狈窬褪菃手灸�?我不以為然，相反我更覺得是“得志”。
大家都知道，美國頭號巨富，擁有資產400多美元的此爾·蓋茨是靠開發(fā)軟件而成功的，但他小時候沉迷于電腦，而無法自拔，結果導致考試失利，但是他執(zhí)迷不悔。他“玩兒”電腦的目的是什么呢?他由開始玩兒游戲來消遣，變成了“玩兒”，使他積累了很多電腦知識。20世紀70年代后，電腦工業(yè)漸漸掘起，他就是靠他的.技術與頭腦在激烈的競爭中脫穎而出，走向了成功的頂峰。
由此可見，玩物不一定是“喪志”，更可謂是“得志”，“玩兒”就是看玩兒的對象，玩兒的目的，玩兒的程度以及玩物者如何理智的“善待”玩兒。
如果“玩兒”非可之物，那么像學生們玩兒擺闊，玩兒義氣，玩兒，玩兒吸毒等等那自然等于喪志，后患無窮。即便是一些可玩之物，如果玩兒僅為玩，又過于癡迷而不知節(jié)制，也有可能引入歧途，身陷泥塘。
隨著高科技的發(fā)展，人類層出不窮地制造許多關于“玩”的新花樣，真是讓人眼花繚亂，目不暇接。在我們身邊有這樣一批全新伍裝的人員，每次碰頭談論上“網吧”你去哪，你的哪種游戲多少級別，有沒有什么裝備。有的人乘大中午，頭頂烈日去網吧玩游戲，這樣既影響學習又影響健康，并且過早的接觸社會，荒廢了學業(yè)，令自己后悔莫及，令親人哀傷不已，令人婉息。如此種種真的要警惕玩物而喪志了。
當然，你可以玩兒一會電腦，發(fā)展電腦多方面技能，像制作網頁，文字處理或把電腦老師課堂上所講得復習一遍何樂而不為呢?鄧亞萍“玩兒乒乓球”，玩命地練，玩命地打，“玩兒”得對手膽戰(zhàn)心驚，“玩”出了多次世界冠軍，這樣對待準確目標的，玩出了真水平，自然玩物得志了。
同學們，俗話說：“鳥貴有翼，人貴得志，”“志”于人是非有不可。那么學習中，生活中，一定要謹慎對“玩物，”警戒“玩物喪志，”力求“玩物得志”吧!
一年級作文 篇5
大江東去，浪淘盡，千古風流人物。昔聞杜甫望恢弘江河，目光灼灼，神采奕奕。飛鬢輕移，寬幅風動。壯美之景，鞭辟入里，浩氣長存。赤壁料峭，寒風驟起，樹折草碎，皆凄涼美景。已然風沙肆虐，火光中天，恍惚之時，廝殺之聲漸起。
群雄并起，鼎立三國。有赤壁之戰(zhàn)也。吳魏相爭，英氣凜然，劍眉皮襖之人，孫策，孫伯符也；面容剛毅，沉穩(wěn)老練者，曹操，曹孟德也。所爭之物，要地赤壁也。
時值黃梅十月，寒風凜冽，北方天氣惡劣，冰凍三尺也。曹軍攜戰(zhàn)將五萬余，戰(zhàn)船四十，安于絕崖瀚海畔。為統(tǒng)一指揮，穿鐵索，系麻繩，緊船也。
吳軍，孫策，周瑜領兵。然攜精兵八千，船只數艘。問為何？周郎淺笑，不語。
夕陽西下，薄暮冥冥，虎嘯猿啼。望江波翻涌，濁浪排空。孫策持籌，視前方白衣素人。嘗聞周公郎英姿翩翩，皓月神色，卻不曉如斯美艷。伯符朗盛大笑，杯中濁酒一飲而盡。
漸時，魏軍戰(zhàn)船忽得火光飛濺，遂如吞咽饕餮，食船毀桿。當此時，吳軍趁虛而入，降曹軍，捉戰(zhàn)將，毀船帆。海風漸起，火光烈焰，雄渾入天。驚濤拍岸，林壑森密，峭石嶙峋�？耧L之間，唯有青白人影，眸含笑，戰(zhàn)火洶。
次日，斷垣殘壁浮于水面，腥風陣陣。為赤壁，雖艱險卓越，而恬淡如水者，赤壁也。
一年級作文 篇6
今天是星期二，下午第二節(jié)上體育課的時候，先跑了一圈，老師說：“回去樹蔭下吧！”這時班主任盧老師來了，叫我們去藝術樓排隊打針，門口有一個醫(yī)生在問同學們生病沒有，沒有的`同學坐在旁邊等候，快輪到我了，我很害怕，我就不敢過去打針，讓其他同學先打。一會兒他們打完了，我還很害怕，盧老師多次鼓勵我去打針，我都不敢去，我對老師說：“叫我爸爸來吧！”后來我爸爸來了，爸爸對我說：“洗個臉，不用怕，男孩子要勇敢一點，我就大膽地走過去，讓醫(yī)生幫我打針，一針打下去，我覺得有點疼，后來我去音樂 室休息了五分鐘，我沒事了。我終于能打針了，我以后要做一個勇敢的男孩子。
一年級作文 篇7
又是一個雨天，我拖著沉重的腳步，向站臺走去——放學了。遠處的公交車又緩緩駛來，是七路車。透過朦朧的細雨，我羨慕的望著這些可以早點兒回家的'孩子。
突然，一位看似年紀不小的老婆婆從公交車臺階上摔了下來，定睛一看，只見一位叔叔的手從茫茫人海中縮了回去，顯然，是他推倒了老婆婆。公交車擠滿了人，急匆匆地開走了，留下無奈淋在雨中的老婆婆。無助的老婆婆怎么也爬不起來，疼得在地上虛弱地呻吟著：“哎喲，哎喲�！庇械暮眯娜嗽噲D將她扶起，似乎是腰壞了，無論如何也沒有力氣在站起來，繼續(xù)在水坑中呻吟著。這一幕可嚇壞了一旁的小孫子，拿起了手機，用發(fā)抖的手撥著號碼，用顫抖的音跟家人訴說情況——嘩啦，他的眼淚如傘外的雨，珍珠似的往下流，嘴里不時還叫著奶奶……滴滴，十三路公車已接近站臺，望著在水坑里不能動彈的老婆婆，我的眼眶中閃出了淚花。
無情的青年，冷酷的心；無奈的老人，無助的身。青年那目中無人的行為，無疑遭到了任何人的鄙視，雨中，那卷曲著身軀的老婆婆，祝您早日康復。
一年級作文 篇8
我喜歡的一種水果——葡萄
世界上有一種我最喜歡吃的水果，它的外邊是紫色的，吃一口酸溜溜的。你們說它是什么水果，對了，它就是“葡萄”。它沒有火龍果的形狀優(yōu)美，也沒有櫻桃的顏色鮮艷，更沒有水蜜桃的味道鮮美�？墒俏抑幌矚g你——葡萄。
它的外表紫中帶亮，仿佛是一個個用紫色的水晶雕刻出來的，它的'皮仿佛一碰就破，表面一層霜，任何翡翠瑪瑙都不及這大自然的結晶真實鮮活。你把皮一扒開一看都要讓你流出口水來似的。
吃葡萄有很多吃法。可以放在盤子里吃，到了冬天可以穿成冰糖葫蘆吃。還可以釀葡萄酒，還可以榨葡萄汁，曬成葡萄干。那甘甜的味道讓你吃一口，就想吃第二口。它含有豐富的維生素。
我非常喜歡你——葡萄。我喜歡你的外表，喜歡你的味道。
一年級作文 篇9
前天，我上交了《少年先鋒隊隊員入隊申請書》，即將成為一名光榮的少先隊員，我心情非常激動。
等戴上紅領巾之后，我就正式成為一名少先隊隊員了，今后我要進一步要嚴格要求自己，爭取做個好學生，好好學習，天天向上，全面發(fā)展。
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