【熱門】高三作文匯總十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的高三作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
高三作文 篇1
時(shí)間將我劃分在另一個(gè)世界里，那是一個(gè)荒涼的世界，有一大片土地，卻貧瘠，沒有蔚藍(lán)蔚藍(lán)的天，沒有白白的云，只是一個(gè)孤零零的我。我厭倦也懼怕這樣的生活，想要逃避卻找不到出口，徘徊著，無奈著，流著淚。
是誰將我遺棄在這？
我被鎖在沉悶里。黑壓壓的一片看不到溫暖。不記得臉上有什么表情，只是在凝視黑色的沉淀。
想創(chuàng)造一個(gè)世界。有鳥語花香，有蜂飛碟舞，有我的領(lǐng)域。我要在這種上我喜歡的花，要養(yǎng)我喜歡的動(dòng)物。我想，我是無法創(chuàng)造一個(gè)像小飛俠那樣美麗的夢幻島。我是一個(gè)會長大的孩子，總會有不甘寂寞的時(shí)候。其實(shí)，在我的心里面，存在著另一個(gè)世界。當(dāng)我沉悶的時(shí)候，就會不知不覺的被吸進(jìn)去。就像是黑洞一樣將臨近的人都吸進(jìn)去，在那久了，無奈了，就會像是深陷沼澤般掙扎，痛苦。這是一個(gè)陷阱。陷得愈深，自己愈累，世界愈黑。
我摸索著黑暗找不到依靠，無奈的看著蒼涼的歲月一點(diǎn)一滴的流逝。自己站在原地，焦慮的等待上帝賜予的錦囊，不想，自己正被另一個(gè)世界吞噬著。渾然不覺。
記起“蹉跎歲月”這個(gè)詞，想到指尖觸不到的邊界，看著一片狼籍的生活，心里忽然有一個(gè)念頭，我或許是與這個(gè)世界格格不入吧！鮮艷的世界有著明亮的色彩，看到暗淡的我是如此的明顯的被孤立在這一片繁花錦簇中，我一點(diǎn)一點(diǎn)的被分離出來，在空中懸浮，何處是彼岸？
一點(diǎn)一滴的沉淀，黑暗變成濃密的一點(diǎn)，將光亮圍成一個(gè)圈，一點(diǎn)，一滴的，縮小這片令人嫉妒的`明亮！我掙扎著要將黑暗拉回，卻怎么樣都夠不到它的尾巴，哭著喊著要留下那一片光亮讓我溫暖……
我在黑暗里輕泣，眼淚順著絕望滴下，自己就這樣生活著？
忽然間想念湛藍(lán)的海，魚兒自在的游著，海鳥自由的在空中舞蹈，真想觸摸一下這份和諧的美……
聽著眼淚滴答，落下，滴答，又落下……
開始發(fā)現(xiàn)，足邊的黑暗淡了，露出一點(diǎn)亮，又看見，那一點(diǎn)亮，慢慢的，一點(diǎn)一點(diǎn)將我包圍，忽然的一瞬間，整個(gè)黑暗的世界都明亮了起來了，耀眼的亮，溫暖著我冰冷的血液……
自己一個(gè)人，在光亮里慢慢步行，不要再去想念過去……
高三作文 篇2
青春若風(fēng)，不待見，回首過往，也許欲語淚先流，興許昂然笑向。唯獨(dú)，人生的理想永存內(nèi)心，伴我一生，陪我笑面人間。
——題記
一年又一年。
到底還是賽不過時(shí)間的步伐。有些東西不要了就是真的再也不會要，有些人丟了就真的再也找不回來，有些事錯(cuò)了就再也彌補(bǔ)不了。
兩年半恍若夢。人生若夢，為歡幾何？古人的話到底不是瞎掰的。
2個(gè)半365天 ，足以讓我失去很多很多，得到的確實(shí)寥寥可數(shù)，也許有些得到是我沒看到吧，不知道。但我確切知道的是，我失去了很多本可以讀很多很多書的機(jī)會，如果不是在高三開學(xué)后一陣子我去學(xué)校圖書館轉(zhuǎn)，我想我是遺忘了曾經(jīng)書香對我的重要性。唯有踱步于一排排的書架的邊岸，我才恍覺知識的無限，書海的淵深。其實(shí)一直以來，就有很多很多的書想看的，小說，散文，詩歌，甚至武俠。。�？上�，這些讀書的時(shí)間被我錯(cuò)位地用在了其他的地方。
也不知道懸崖勒馬，算不算是一種解救。不管如何，沒徹底掉下去，還是好的結(jié)局。
高一的班主任有一句話我一直記著的“高中是一個(gè)人的性格形成的定型階段”我不知道自己是不是真的就這樣定型了，如果真的是，那將是一件很糟糕的事情。在自己改變之后，一直在努力地找尋陽光的方向。呆在黑暗的桎梏里面，緘默的世界冰冷而空洞，永遠(yuǎn)無法預(yù)料其中潛伏著的東西。有一句話“心若向陽無畏悲傷”我相信這句話。陽光也許早已滲進(jìn)我的生命，只是突然地又消失了，不辭而別的消失，讓人很難過，更多的是難過自己無力去留住。我想這是我第一次覺得自己很失敗的，不能保護(hù)好自己重要的東西。因?yàn)樗烈馔秊椋罱K破碎了。好可笑啊，我居然是到失去的時(shí)候才覺得惋惜和essential。兩年半，讓我覺得最為悲慟的莫過于此事了。
后來的日子里，在某個(gè)晚上，某些事情，某些人，所有的壓抑和不滿還有不公與不理解，面臨著突襲的爆破。當(dāng)橡皮筋被扯至它的極限時(shí)，稻草效應(yīng)便會發(fā)生。壓死騾子的永遠(yuǎn)是最后一根稻草么？是沉淀和貪婪。突然的爆發(fā)，此瞬間，沒有任何人做好準(zhǔn)備，所剩下的不只是惶恐不安，更是人性的一次大揭發(fā)。有人沉默，有人沉思，有人陳辭。如果沒有團(tuán)結(jié)的心，沒有寬容的心，沒有理解的心，那么事情的爆發(fā)只會加劇事態(tài)的嚴(yán)峻。不過，還好，那個(gè)晚上，善良與正義是勝者。盡管總會有幾個(gè) 與團(tuán)體的節(jié)奏不協(xié)調(diào)的，但是終究是矛盾的主要方面起主導(dǎo)作用。還剩128天而已了，就要散了。想想，覺得心酸酸的'。苦楚在心底蔓延，那是一種很特別的情懷。所剩的每一天，珍存，好好釋懷過往的不歡，開心，努力的一起加油吧！
就這樣。該記下來的都記了，要忘記的也沒寫。
年華若風(fēng)，它灑脫得可以讓我們恣意行使，它自由得每個(gè)人都可以去創(chuàng)造，它安靜得獨(dú)特的它只屬于 一個(gè)人。一年又一年，兒時(shí)的一句“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春”春華代序，我曾經(jīng)計(jì)劃過千千萬萬的預(yù)想，然而沒有多少能夠圓滿成功的，好似對我而言，“看著辦，順其自然，方向明確”就足夠了。
過了今夜，我的人生歷史又要掀開新的一頁了。此頁非彼頁，它很重要，也很一般。
我在高三，我在高山�？墒牵覉�(jiān)信，我將要傾盡我所能。全力以赴最后的奮戰(zhàn)。不達(dá)峰頂絕不放棄！
高三作文 篇3
DZ死了，很突然。
成長就會面對死亡，因?yàn)槲覀冊诔砷L，所以總會面對死亡。
還想起今年暑假時(shí)，爺爺奶奶在說去天主教會買墓地的事，聽著聽著覺得特難受。幾年前鄰家九十老太去世后，幾名教士捧著一本又窄又厚的書在那兒念啊念，幾天幾夜，一想起我就感到莫名的恐懼。
DZ他的人生有著足以改變一生軌跡的變故，以至于很多人都不把他當(dāng)朋友。高中之后見的面就少了，不過我一直留有它的照片，還記得他經(jīng)常帶我出去玩兒。高一春節(jié)，那年的春節(jié)特冷，不過終于在公園碰見他，他問我，嘿，是不是讀大學(xué)了哦?不知道他當(dāng)時(shí)怎么問這樣一個(gè)問題，興許真是太久不見了吧。
昨晚先是沒睡著，后來是沒睡好。滿腦子想著一個(gè)詞：生命。大學(xué)第一學(xué)期又讀了一遍《假如給我三天光明》，體會到生命的堅(jiān)韌;讀了《和烏鴉做鄰居》，斑羚飛渡讓我看到生命的悲壯。只覺得生命很脆弱但又很堅(jiān)強(qiáng)，人生很漫長但也很短促。昨天下午收到同桌的信，她說：“……在成為回憶之后，你會再次發(fā)現(xiàn)他沉甸甸的價(jià)值……”
此時(shí)此刻，想起了雙小，友誼和美麗以及美麗的班，想起了遠(yuǎn)處的他，想起了近處的'你。其實(shí)有很多朋友關(guān)心我，但是我有沒有好好地關(guān)心他們呢?新年將至，但我得從舊歲的今天起，對父母好一點(diǎn)，對爺爺奶奶好一點(diǎn)，永遠(yuǎn)不要不耐煩，即使他們在嘮叨;對周圍的朋友好一點(diǎn)，即使他們很吵鬧。不可能，但給我走的時(shí)候他們會笑著送別我;不敢想，我走的時(shí)候會漫天皆白。只愿快樂生活，快樂地享受生活。感謝生命中所有的相遇，祝愿生命中所有的風(fēng)景，所有的停留，你們都有要快樂!
同時(shí)，依然還會記得：生命不止，奮斗不息。
高三作文 篇4
九月的陽光依然耀眼，仿佛在慶祝著我們大一新生進(jìn)入魯大，進(jìn)入一片嶄新的天地。在這種日子里，數(shù)天的軍訓(xùn)也別具魅力。其中有歡笑與汗水，有振奮與勞累。這是我們成人后的第一課，教會我們堅(jiān)持與磨礪，讓我們學(xué)會展現(xiàn)自我。
每個(gè)營都有一個(gè)表演方隊(duì)，代表整個(gè)營的同學(xué)“出征”，為咱們的營爭光添彩。很榮幸我能成為四營表演方隊(duì)的一員，在這里，教官用他的親身經(jīng)歷給我們上了一堂又一堂深入人心的課。
早上習(xí)習(xí)的涼風(fēng)吹醒惺忪的睡眼，中午的烈日嬌陽又讓人大汗淋漓。在偌大的平臺上，教官陪我們經(jīng)受炙烤，帶我們上成長的第一課。八十人的方隊(duì)想整齊劃一談何容易？搶口令，反應(yīng)慢，動(dòng)作不達(dá)標(biāo)，配合不到位等等問題讓教官既著急又上火。但是教官從未對我們發(fā)脾氣，堅(jiān)持耐心的一遍遍示范，一次次糾錯(cuò)，一直對我們充滿信心。就這樣堅(jiān)持著堅(jiān)持著，洪亮的聲音變得沙啞，卻依然下達(dá)著一個(gè)個(gè)清晰而準(zhǔn)確的指令。教官的努力怎能讓人不動(dòng)容？匯演臨近，訓(xùn)練量陡增，大家腿酸腳疼，但沒人喊苦喊累。踢正步踢不動(dòng)了，堅(jiān)持，跑步踏步跑不動(dòng)了，堅(jiān)持。所有人都在竭盡全力做到最好。汗水浸濕了衣衫，可我們依然快樂。因?yàn)榻坦僬f過：“相比別人強(qiáng)一點(diǎn)就要付出比別人百倍的`努力，要做就要做到最好�！蔽覀兗w協(xié)作，不斷的堅(jiān)持與努力，正走向最好，走向成功，內(nèi)心自然是快樂的是喜悅的是幸福的。步伐一步比一步整齊，口號一聲比一聲響亮，身體一天比一天強(qiáng)健，吃苦耐勞的精神一點(diǎn)一滴滲透入我們的內(nèi)心，或許，這就是軍訓(xùn)的意義。
人們總說，進(jìn)入大學(xué)就算是半個(gè)社會人了。那到底什么是社會人？八十人的方隊(duì)，統(tǒng)一的服裝，集體的訓(xùn)練，但總有人能讓教官讓所有同學(xué)在短時(shí)間內(nèi)記住他，為什么？因?yàn)樗麄兩朴诤退私涣�。交流并不局限于對話。軍�?xùn)為他們提供了平臺。他們愿意為大家表演節(jié)目，這是在告訴大家：“我有才藝。”他們勇于承擔(dān)訓(xùn)練隊(duì)列的責(zé)任，這是再告訴大家：“我有能力。”有聲無聲的交流讓他們展現(xiàn)自己，讓所有人記住自己。作為一個(gè)社會人，交流是最基本的技能，通過交流展現(xiàn)自己。社會是發(fā)展的，社會人也需要發(fā)展，只有展現(xiàn)自我的能力，才能為自己開拓更為廣闊的發(fā)展空間。
齊步，正步，跑步我們個(gè)人都能做的很好，但是整個(gè)隊(duì)列的好卻需要全體人員的配合。這也是軍訓(xùn)給我上的一課。我們需要團(tuán)隊(duì)意識，像螞蟻抱團(tuán)渡過水波的侵襲。只有整個(gè)隊(duì)列在同一個(gè)節(jié)拍，勁往一處使，我們才能做的更好。教官總有新奇的方式為軍訓(xùn)增添些“色彩”，端起正步看誰先放下為其中一絕。站到搖晃時(shí)，總有隊(duì)列愿意“犧牲”自己換取其他隊(duì)列的解放�！盃奚睉�(yīng)該也是團(tuán)隊(duì)意識里一中美麗的體現(xiàn)。
最后，感謝烈日讓我們享受汗水，感謝清風(fēng)吹走我們心頭的稚嫩，感謝同學(xué)讓我們共同優(yōu)秀，感謝教官讓我們成長，感謝軍訓(xùn)，感恩魯大！
高三作文 篇5
春天，天氣轉(zhuǎn)暖，萬物復(fù)蘇；春天繁花似錦，百鳥爭鳴；春天，耕耘播種，充滿希望。春天的蹤跡在哪里？用眼睛去看，用耳朵去聽，用鼻子去聞，用心靈去感受，就會發(fā)現(xiàn)春天的蹤跡時(shí)時(shí)刻刻美好的在我們身旁。
看，用那雙眼睛�？吹搅耍G油油的草兒們，像趕集似的聚攏來，織成了綠色的巨大地毯，是那么綠，那么柔軟。橋，從樹上鉆出來，一片片青嫩嫩的葉子，就像一位位嬌嫩而又害羞的姑娘，終于從美妙而神圣的冬之夢中惺忪醒來。美麗啊，春天似一位畫家，用它那巧妙的雙手自如地運(yùn)用著五顏六色的彩色筆，神奇的花出了一朵朵燦爛奪目的花，那話是五彩繽紛的，是千姿百態(tài)的，點(diǎn)綴著美麗的春天。漂亮啊，那一支支嫵媚妖艷的蝴蝶在芳香四溢的花叢中翩翩起舞，優(yōu)美的舞姿，婉轉(zhuǎn)的肢體，動(dòng)人的神態(tài)，像極了春天的舞蹈家。這當(dāng)然少不了勤勞的蜜蜂�！拔宋宋宋恕钡目蓯鄣男∶鄯洳晦o辛苦地提著沉甸甸的采蜜桶，一邊辛勤地工作一邊愉快地頌贊著春天的來臨。一會兒采采這邊的花，一會兒停在那邊的花瓣上，真是春天勤奮的代言人。這不正是春天的蹤跡，美麗的春景？
聽，認(rèn)真地去靜靜傾聽。聽到了，是鳥兒的聲音。它們有的棲息在樹上，在流暢地聊天，在歡快地唱歌；有的斜著身子在空中掠過，唧唧地叫著，似乎在深情的抒發(fā)著自由所帶來的快樂；有的橫掠過碧綠的湖面，小小的尾尖偶爾的沾了一下靜止不流的湖水，就清晰地看到波紋一圈緊跟著一圈蕩漾來去；有的.在地上活蹦亂跳，似乎再跳著春天的勃勃生機(jī)，活潑可愛。惹人喜愛。當(dāng)然，這少不了機(jī)靈而娓娓的燕子。它們急匆匆地從南方趕來，為美麗的春光增添了許多生機(jī)。這不正是春天的蹤跡，春天的聲音？
聞，用鼻子去聞。我聞到了花的味道，草的味道，樹的味道，湖的味道……這些各色各異的味道融在了一起，在無聲無息中緩緩地形成了大自然的味道。這不正是春天的蹤跡，春天的味道？
這就是春天，是春天的蹤跡。用眼，用耳，用鼻，還要用心，才能真真正正地交融在美好的春天里。它們就像春天的零件，有了這些重要的零件，才能組成的亮麗迷人的季節(jié)——春天。
高三作文 篇6
我，一個(gè)好強(qiáng)的女孩，從來沒有向失敗低頭認(rèn)輸……就這樣，我度過了小學(xué)的四年生涯，帶著一顆滿腔憧憬和要強(qiáng)的心，步入了五年級的殿堂。從那時(shí)起，我立誓要闖出個(gè)名堂來，一定要在求知的舞臺上盡情地展示自己的才華和本領(lǐng)。
可是，“失敗”這個(gè)我很不愿意提起的字眼卻隨著第一個(gè)學(xué)期的結(jié)束，侵入并噬咬著我的心。
記得那是一個(gè)寒氣逼人的早晨。我滿懷希望地坐到座位上，想象著即將到來的老師的夸獎(jiǎng)和同學(xué)羨慕的`目光，期待著那張鮮紅的獎(jiǎng)狀 飛到我的面前。但事實(shí)卻很出乎我的意料，一向?qū)W習(xí)成績名列前茅的我竟落到了十幾名。當(dāng)老師念完分?jǐn)?shù)的那一刻，我的心如同被摔到地上的玻璃一樣碎了，繼而，那數(shù)不清的玻璃碴扎遍了我的全身，好痛，真的好痛！頃刻間，我的心里剩下的只有羞愧與深深的痛楚！我的頭垂得低低的，臉熱熱的，鼻子酸酸的，淚水差點(diǎn)就要掉下來……
回到家，看到媽媽那忙碌而衰老的身影，我再也忍不住地哭了。我沖進(jìn)臥室，一屁股坐在床上，隨手拿起一本書，心不在焉地翻著。驀地，一句話闖入了我的視線：“一次失敗，并不等于永遠(yuǎn)失�。划�(dāng)你在困難面前倒下了、放棄了，那才是失敗，真正的失�。 鳖D時(shí)，我明白了。
是呀，失敗了不要緊，關(guān)鍵是看自己能不能從失敗中爬起來，重新面對自己。記�。貉蹨I不屬于強(qiáng)者！
高三作文 篇7
曇花一現(xiàn)，只為一次絢爛的開放;流星一劃，只為一次奪目的閃耀;焰火一灑，只為一次奔放的斑斕。哪怕生命只在一瞬，哪怕美麗只有一次，我們都應(yīng)用盡全身的力量去完成每一次的跨越。無論成或敗，無論長或短，無論精彩或衰頹，都要珍惜每一次綻放的機(jī)會——綻放一次，必讓自己以滿格的能量燦爛一次。
“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還!”遙想荊軻當(dāng)年是懷著怎樣壯烈的心情唱下這支歌!太子丹、高漸離與所有的民眾都為他送行，因?yàn)榇蠹叶贾肋@一去意味著什么——刺殺秦王，即使僥幸成功也是九死一生。但是荊軻肩負(fù)著國家與人民的重托，他必須擔(dān)起這份責(zé)任，所以在明知難逃一死的情況下仍然“就車而去，終已不顧”。雖然最后荊軻身死秦殿，但他舍生取義的英雄情懷與轟轟烈烈的英雄事跡豈能不被載入史冊?一生一次的悲壯，一次一生的大義，怎能不令人動(dòng)容?
在“地理大發(fā)現(xiàn)”的年代，所有西歐國家與航海家都尋覓著通往東方的“淘金之路”，唯有麥哲倫穿越重重險(xiǎn)阻，完成了世界上第一次的環(huán)球航行。乘著海上此起彼伏的危風(fēng)險(xiǎn)浪，冒著進(jìn)入未知之島而被當(dāng)?shù)鼐用駳⑺赖奈ｋU(xiǎn)，麥哲倫帶領(lǐng)著他人數(shù)不斷減少的航隊(duì)在兩年多之后繞地球一周，證明了“地球是圓的”這一在當(dāng)時(shí)引進(jìn)轟動(dòng)的結(jié)論。憑著對科學(xué)的探索精神，他的勇往直前得到了回報(bào)。一生一次的堅(jiān)持，一次一生的成就，怎能不使人贊嘆?
“我相信青春無極限，我相信青春沒有地平線……”握著沉甸甸的高考接力棒，我們深知前進(jìn)路上的坎坷，卻又如此義無反顧。高考的成功是我們的目標(biāo)，天道酬勤是我們的信念，永不言棄是我們的執(zhí)著。每個(gè)人都有一段青春，為我們的未來鋪設(shè)不同的'道路;每個(gè)人也只有一次青春，禁不起任意的揮霍，只容許用十二分的精力、自信與堅(jiān)守造就“青春無悔”的傳奇。一生一次的磨勵(lì)，一次一生的輝煌，怎能不催人奮進(jìn)?
“有花堪折直須折，莫待無花空折枝�！比松穆吠具h(yuǎn)不止一次，但每一個(gè)站牌處都是一生一次的際遇。珍惜每一次展現(xiàn)自我、奉獻(xiàn)自我、鍛煉自我的機(jī)會，不求每一次都驚天動(dòng)地，但求無怨無悔。
如果你是一朵聰明而勇敢的花，那么只要你綻放一次，便盡力燦爛一次吧!
高三作文 篇8
20xx年，Michael再次回到美國時(shí)，他與許多與他有同樣經(jīng)歷的孩子一樣，有些共同的缺點(diǎn)。其中之一就是過胖。其實(shí)他在回中國前，一點(diǎn)兒都不胖，身體的體質(zhì)非常好，非常愛好體育活動(dòng)。七歲的小孩兒能一口氣兒跑下八百米�；刂袊院�，吃得多了，幾乎沒什么運(yùn)動(dòng)。所以體重增加很多，但體質(zhì)卻下降很多�；孛绹院螅�?guī)ゴ蚧@球。他根本跑不起來。我進(jìn)攻時(shí)，一下子就能把他繞過去。他的運(yùn)動(dòng)素質(zhì)同他應(yīng)該達(dá)到的水平相差太遠(yuǎn)了。自他回來以后，我和我太太一直督促他進(jìn)行體育鍛煉，提高他的身體素質(zhì)。Michael自己也非常注意鍛煉身體。
我和我太太都認(rèn)為強(qiáng)壯的身體對孩子至關(guān)重要。它的重要性不亞于學(xué)習(xí)成績的重要性(我的另外一篇相關(guān)文章見)。孩子在長身體的時(shí)候，更要加強(qiáng)體育鍛煉，促進(jìn)身體的健康成長。學(xué)習(xí)是一輩子的事。有些科目在十二歲時(shí)不學(xué)，在三十歲時(shí)還可以再學(xué)。但身體發(fā)展的機(jī)會錯(cuò)過以后，以后就再也沒機(jī)會了。
在六年級時(shí)， Michael同他的小朋友們一起打籃球。他的水平在他的朋友們當(dāng)中是不錯(cuò)的。20xx年10月份，Rice Middle School選拔學(xué)校的籃球隊(duì)隊(duì)員。他又充滿信心地報(bào)名參加選拔。這個(gè)時(shí)候，他已經(jīng)比他剛回美國時(shí)身體好多了。體重減輕了許多。身高高于同年級同學(xué)的平均身高�；@球水平也進(jìn)步了許多。但在選拔的倒數(shù)第二輪時(shí)，他卻沒被選上。自不待言，我們都感到非常失望。我沒看到他們選拔時(shí)的情景，因而也不知道他同別人的差距在什么地方。但我們意識到他到了需要比較正規(guī)的訓(xùn)練的時(shí)候了。
我們的周圍的朋友中，沒有誰的小孩兒參加籃球的業(yè)余訓(xùn)練。我們因此也不知道有什么地方可以提供這種培訓(xùn)。我們要是找SAT班，小提琴班，中文學(xué)校，倒是很容易就能找到。周圍的人上這種班的人太多了。我們只好翻報(bào)紙。就這樣，我們非常巧合地找到了位於Independence和Parker的Top Achievers體育俱樂部()。
Top Achievers體育俱樂部的主要服務(wù)對象是青少年。俱樂部的創(chuàng)立人和CEO Lawrence Mann先生在十年前創(chuàng)立了這個(gè)俱樂部。當(dāng)時(shí)，他的兒子因?yàn)橄忍煨孕呐K問題作了大手術(shù)。Lawrence因此決心創(chuàng)立這個(gè)俱樂部，為青少年的健康發(fā)展服務(wù)。俱樂部除了培養(yǎng)小孩的各項(xiàng)體育技能以外，還關(guān)心孩子們的德育和智育方面的發(fā)展。俱樂部經(jīng)常發(fā)email給俱樂部的孩子們，用<<圣經(jīng)>>里的話來教育他們。在各項(xiàng)體育項(xiàng)目中，籃球是主要的一項(xiàng)。 Lawrence Mann先生開朗健談。在他告訴我他如何創(chuàng)建Top Achievers之外，他還跟我講了其它的一些故事。他說Top Achievers不只提供體育訓(xùn)練，而且還提供正常學(xué)習(xí)上的補(bǔ)習(xí)。Top Achievers曾和當(dāng)?shù)氐囊凰形膶W(xué)校共同提供SAT的補(bǔ)習(xí)班。他的一個(gè)兒子在Schimelpfenig中學(xué)上學(xué)。一次，他的兒子拿回來學(xué)校的六個(gè)星期的的成績?yōu)槿獳的光榮榜。當(dāng)Lawrence看到他的兒子的名字左右全是些Meng，Ming等華人名字時(shí)，他跟他兒子開玩笑道："兒子，你可能的確不錯(cuò)，因?yàn)槟愕拿趾瓦@些亞裔名字在一起了。" Michael于今年2月開始參加Top Achievers的籃球訓(xùn)練。每星期兩次，每次一個(gè)小時(shí)。每次他都是同他年齡相近的孩子一起訓(xùn)練。他在訓(xùn)練時(shí)，我一邊在Top Achievers的健身房鍛煉，一邊看他們的訓(xùn)練。三個(gè)月下來，Michael的各項(xiàng)基本籃球技能都得到了提高。左右手上籃，左右手運(yùn)球，投籃姿勢，防守技能，進(jìn)攻配合技巧等等。專業(yè)訓(xùn)練的確同自己練不一樣。教授的技能不僅全面，而且是專業(yè)水平。 最有意思的是三個(gè)月基本訓(xùn)練后的八個(gè)星期的聯(lián)賽。這讓我們明顯地看出Michael在打整場球時(shí)的經(jīng)驗(yàn)不足。Michael平時(shí)同他朋友們打籃球時(shí)，都是在一個(gè)籃下玩兒。從未打過整場。所以在聯(lián)賽時(shí)一打整場，他這方面的缺點(diǎn)立刻暴露出來。他說過在學(xué)校的籃球隊(duì)員選拔時(shí)，教練就讓他們打過整場�，F(xiàn)在看來，他的.確需要增加打整場的經(jīng)驗(yàn)。每場比賽完后，我都幫他分析他的比賽時(shí)的表現(xiàn)。告訴他什么地方打得好，什么地方需要改進(jìn)。通過這次聯(lián)賽，Michael的籃球比賽水平肯定會得到進(jìn)一步的提高。 打比賽時(shí)也有一些有意思的事。Michael所在的球隊(duì)的人數(shù)不夠。所以經(jīng)常臨時(shí)找別的孩子來替補(bǔ)。第一場比賽，他們臨時(shí)找了一個(gè)女孩兒給他們當(dāng)后衛(wèi)。沒想到那個(gè)女孩兒打得非常好。斷球，組織和突破的技術(shù)非常好。一場比賽打完后，四個(gè)男孩子異口同聲地贊揚(yáng)這個(gè)女孩兒打得好。第二場比賽，對方是一個(gè)經(jīng)常到處參加比賽的隊(duì)。進(jìn)攻和防守都配合得相當(dāng)好。隊(duì)員的個(gè)人技術(shù)也好。結(jié)果是把Michael所在的臨時(shí)湊起來的隊(duì)打得一塌糊涂。第三場比賽，對方是一水兒的女孩子。但是那個(gè)第一場臨時(shí)加入他們隊(duì)的那個(gè)女孩子在對方。上半場居然還打平了。下半場時(shí)，Michael的隊(duì)的教練改變了戰(zhàn)術(shù)，實(shí)行全場緊逼。對方頓時(shí)亂了陣腳。結(jié)果是對方一輸?shù)降�。對方的得分基本上全是那個(gè)女孩子得的。 迄今為止，Michael在Top Achievers已經(jīng)三個(gè)月了。我們對他的訓(xùn)練成果還是滿意的。就是后悔沒有早知道這個(gè)地方。如果我們知道這個(gè)地方的話，去年夏天就會把他送到這兒來。那么他今天的籃球水平就會比現(xiàn)在高多了。
高三作文 篇9
在劍橋，踏草坪和游劍河、觀學(xué)院、泡圖書館一樣成為學(xué)生、老師和市民的生活習(xí)慣之一。我早想象詩人徐志摩一樣，“帶一卷書，走十里路，選一塊清靜地，看天，聽鳥，讀書，倦了時(shí)，和身在草綿綿處尋夢去�！标枤v5月的劍橋，陽光傾瀉，風(fēng)兒漸柔，自然間的相生相依，感覺總是那么恬美而和諧。這時(shí)的草地是非常迷人的。今天從HAWKINS ROAD駐地出發(fā)，向東南方向散步20分鐘左右，穿過一段社區(qū)的林蔭街道，就來到劍橋技術(shù)博物館對面的鋼架橋，過橋向左沿著劍河步行3分鐘即來到劍河?xùn)|邊大草地的西邊緣，這里是劍橋居民周末休閑觀光的重要據(jù)點(diǎn)之一。
這段劍河的北邊是一片富人別墅區(qū)，這一帶叫水街（WATER STREET）。一排兩層的獨(dú)棟小洋樓隨劍河河道蜿蜒伸展，別墅至河邊是一片草坪夾雜著花園地帶，因主人的愛好而稍有變化，有的別墅門前河邊停放私人游艇。碧綠的、不寬的河中顯得有點(diǎn)兒擁擠。一是劍橋大學(xué)的劃船隊(duì)多而且周末訓(xùn)練頻繁。劃船（rowing）是劍橋最流行的體育運(yùn)動(dòng)，劍橋大學(xué)各學(xué)院間經(jīng)常比賽，而且劍橋大學(xué)每年4月份都會與牛津大學(xué)舉行劃船比賽。每年夏季學(xué)期考試完后劍橋大學(xué)31個(gè)學(xué)院之間都會舉行劃船比賽。二是劍河邊本來就常年�？恳恍┯瓮�，使本來不寬的某些河段受影響。三是劍河也是鴨子、天鵝等水生鳥類禽類繁殖棲身之地。當(dāng)下正是鴨子天鵝、小鳥等野生動(dòng)物的繁殖季節(jié)，不時(shí)看到鴨媽媽帶著5-6只鴨毛茸茸寶寶，或者是天鵝爸爸媽媽帶著一群毛茸茸的小天鵝在河中小心穿行，其軌跡像一串串快速駛過的省略號！劍河的南邊是一大片碧綠碧綠的牧場，只因主人不同用成排的喬木培育成的籬笆，在草地的東南西三個(gè)方向進(jìn)行了稍加隱性隔離，以免牛群越界。
我著迷于夏季草原的空曠和豐富的色彩。曾在內(nèi)蒙古草原上暗暗發(fā)誓，夏季一定要找時(shí)間去看草原，甚至夢想在最后回歸時(shí)能與草原相擁。聽說有一位蒙古人后裔，當(dāng)他古稀之年從海外來到內(nèi)蒙古的故鄉(xiāng)，看見美麗的大草原，竟然雙膝下跪，像小孩一樣匍匐著親吻草原并失聲痛哭。劍橋的'草地不同于內(nèi)蒙古草原，雖然沒有那么廣大，植物種類沒有那么豐富多彩，但是因劍橋的氣候濕潤，草地更加繁茂。一片片墨綠墨綠中間不規(guī)則地夾雜著各種小花，其中令人震懾的要數(shù)一種黃色的小花，從遠(yuǎn)處滿眼望去一片墨綠的草地上閃著金燦燦的光芒，于是本來綠色的草地變成了金黃色。在陽光下的照射下，每一朵小黃花的花瓣波光鱗鱗，令人不自主地想俯身親吻每一朵花盤，更想棲身于這草地，將自己的身軀壓低、收縮，扎根于這花叢之中，永遠(yuǎn)不想離開。當(dāng)你走近一看，這草地上點(diǎn)綴的小黃花是比較稀松的，真要尋找某一片密集地花叢之地，那可能會令你失望！但是無數(shù)的稀松的小黃花，一旦以整體的形象出現(xiàn)在你的視野，就會讓你感嘆大自然的魔力和無數(shù)弱小甚至可以忽略的小生命個(gè)體集成后的威力！
斗轉(zhuǎn)星移，但 風(fēng)依舊，歲月如初。草地是英國人生命中的組成部分，牛羊肉等食物由草地供應(yīng)，過去的交通工具馬由草地喂養(yǎng)，草地更是英國人進(jìn)行休閑、聚會的場所。只要有陽光的周末，總有熙熙攘攘的游人從四面向草地云集，像上帝撒種一樣一把一把地撒在草地上，不規(guī)則地散布在草地上。有的則漫步草地，撿拾成煙的往事；有的在遛狗，不時(shí)拋出手中的小球，小狗追逐著小球歡快地掠過草地；年輕女孩三五成群地躺在自己備用的地毯上，將外套丟在一邊，穿著比基尼進(jìn)行日光浴；年輕夫婦或戀人則躺在草地上，訴說著彼此的衷腸，描繪來日的畫卷；小孩則在爸爸媽媽的陪伴下，蹣跚在草地花叢中搜尋著蜜蜂和蝴蝶……一簇簇絨毛般的蒲公英在鏡頭前瞬間定格，卻無法永久地停留，微風(fēng)吹過，漫天飛舞，像泡沫在空中一簇簇轉(zhuǎn)瞬即逝，恍惚如昨日的明媚卻華麗轉(zhuǎn)身成今日的憂傷。這一刻，我讀懂了蒲公英的花語：沒有永恒的相擁，只有永恒的思念。
成群的牛、馬在草原上慢悠悠地游蕩，無數(shù)野花點(diǎn)綴的無邊的花園是他們自由天地，這讓我這個(gè)長期游蕩在鋼筋水泥都市中的來客忌妒不已。我忍不住躺在綠油油的草地里，帶上墨鏡仰望藍(lán)藍(lán)的天空和靜謐空曠的原野，任野草和黃花肆意吞噬著自己，任昆蟲在我身上放縱地亂跳，讓飛鳥、蝴蝶和蜜蜂在我的視野里翻飛，任牛群在我身邊轉(zhuǎn)悠，微風(fēng)送來一抹又一抹青草夾雜牛糞的清香……我不忍心去干擾眼前的一切，靜靜地感受自然奇妙的物語。此時(shí)最傷感的是時(shí)間的流失和自己的無能，倘若我是畫家，或是攝影大師，或是文學(xué)大師，我會悄悄地刻畫下那些生靈的神態(tài)，身上的味道，飛行的方式以及眼前的一切。而此刻我只能做一個(gè)安分的虔誠的欣賞者，癡迷地望著它們漸漸消失在我的視野。我們都是匆匆地過客，對于它們的出現(xiàn)，心懷的僅是感激和欣喜，因?yàn)槲覀儾粫傧嘤�，彼此間的尊重和留戀，只為在有限的生命里多經(jīng)歷些待老去撿拾的畫面……
高三作文 篇10
“我的幸福生活在前方不遠(yuǎn)處，向前沖吧，義無反顧！
不管道路多艱苦，
總可以站在終點(diǎn)，笑望來時(shí)的路�！�
——這是文理分班時(shí)，一位好友的贈言。整個(gè)高三我曾無數(shù)次在心底把它默念。如今讀著，心里依舊會漾起那種親切的感覺。是的，高三就像那樣一條路，沉積著無數(shù)歡愉與坎坷、希望與挫折，靜靜地守候在你人生的路口，等待你去經(jīng)歷，等待你去跋涉。
一年前，我像所有同齡人一樣，打點(diǎn)好行裝，帶著無數(shù)希冀與渴望——當(dāng)然，也有些許茫然與緊張地踏上這條路。我常常告訴自己：雖然這條路會走得很苦、很累，但絕不能讓自己麻木，因?yàn)槲乙硎苓@次“旅行”，不錯(cuò)過這條路上的每一處風(fēng)景，不辜負(fù)自己的十八歲。
懷著這樣的“野心”，我虔誠地面對每一次日出，坦然地經(jīng)歷每一次挫折。于是，那些大大小小的考試，那些伏案苦讀的夜晚，也成了一種特別的美麗。每一個(gè)屬于高三的細(xì)節(jié)，我都自己用心收集，用心品味。漸漸地，在磕磕絆絆中，我慢慢融入了那個(gè)“趕路人”的角色，——在忙碌中學(xué)會充實(shí)，在逆境中尋找坦然，在困難里不斷超越。也正是在高三的`那段日子里我學(xué)會了用心感恩與珍惜。我知道自己不是一個(gè)人在跋涉，在我身邊有同學(xué)，有老師，有家人……是高三讓我覺得生活如此真實(shí)而感人。
還記得傍晚時(shí)，常和最好的朋友一起爬上教學(xué)樓頂層看夕陽，暮色中的個(gè)舊美得安詳，美得讓人心醉。望著萬家燈火，好友不由自主地說：“你看那些窗后，不知有多少人和我們一起經(jīng)歷著高三�！蔽艺f：“是啊，那每一個(gè)屋頂下，都有人在為自己的人生而奮斗。”“我們不也是嗎？”好友笑著說。
是的，高三中一個(gè)為幸福奮斗的過程。常常，我們匆忙的腳步與急切的心讓我們忽視了這一過程本身的意義，而太多地感到壓力與不安。其實(shí)當(dāng)你試著靜下心來，用心去體味，你會發(fā)現(xiàn)：可以奮斗、可以感受，這追求幸福的過程，本身就是一種莫大的幸福，想到這一點(diǎn)，高三又何嘗還是一段人生最值得珍惜的經(jīng)歷��！那是一種成長，一種蛻變。
所以，從現(xiàn)在起，做一個(gè)幸福的趕路人，用心去體味吧！懷著一顆感恩的心，面對高三，面對生活，面對腳下的路。你的人生會因?yàn)樵?jīng)的高三而美麗。
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