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高一作文

時間:2025-12-12 09:36:33 高一

【推薦】高一作文合集7篇

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的高一作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【推薦】高一作文合集7篇

高一作文 篇1

  生活是美的,美在心靈,美在語言,美在行為,美在情感,美在環(huán)境,美在自然,美在人際關系,美在每時每刻。美在每一個角落,美在社會的方方面面,美不僅僅寫在愛美的容顏上,天質美的形體上,而更多寫在山水中。飽含在社會世相。

  生活中的美也表現(xiàn)在萬物的色彩中。

  春天是萬物蘇醒的季節(jié),小草探出了綠腦袋,柳樹吐出嫩芽,小樹苗披上了綠絲巾,這時,你若靜靜地佇立在茫茫天際,便會感到生活真美。

  夏天是白花爭艷的季節(jié),花綻開了久違的笑容,火紅的臉一個勁的向人們傻笑,它一定有什麼喜事,要不然它怎麼紅光滿面呢?這時,你若站在火紅的花兒面前,便會感到生活真美。

  秋天是一個豐收喜悅的`季節(jié),金黃色是尊貴的象征,讓人看了總掩蓋不住心中的喜悅。金黃色的麥穗,熟透了的果實,還有即將告別人世的葉子。這時,你若站在金燦燦的麥田面前,便會感到生活真美。

  冬天是一個潔白無暇的季節(jié),房屋,樹,地上積著厚厚的雪,像是粉裝玉砌的世界,這時,你若站在其中,便會感到生活真美。

  細細品味,細細感受。其實生活真的很美!

高一作文 篇2

  窗外風兒清清,鳥兒啁啾。窗內陽光跳動,夢兒甜甜。時間之舟悄悄駛進夢境,拉開惺忪的眼簾。生活的風車每天都周而復始的轉動,而我卻不感覺到那是一座褪色的雕塑,因為感動每天與我同行。關于秋天你會想起什么呢?是一陣陣的冷風,是一片片的落葉,還是那遍地的雨露,你覺得想到的是,這些訴說的那樣,我問過很多的人,即使在悲涼的秋天也可以感受到秋天是他們中的悲涼寂寞他們精神中的一個變革,那個秋天既不是冷風落葉也不是那寂靜,凄涼是我珍貴的回憶。

  在有限的回憶中,我印象最為深刻的那個秋天,是我這一生難忘的事情,它不是非常神奇,那么的精彩,在我的記憶中始終記得那一幕。

  那是我二年級剛開學是我疑問從心里迸發(fā)出來,9月整整一個月,我陷入了去年的回憶中,面對著陌生的環(huán)境,一個個的笑臉,我沉迷了。

  那時我也是剛剛上入二年級,同學們也和我一樣保持著那樣的笑臉,但我在這一年里表現(xiàn)的也是很差的,那種即墨的分數(shù)也是沒有過了及格線,這是非常難受的,在報告冊中寫下了那沉甸甸的大字,這是多么痛苦的事情啊,這些字是老師寫的,一直存放在我的心中,也讓我有了一個思想準備,我應該要努力了。

  到了第2年的.下學期時,作業(yè)一大堆的都不會做,這要讓我才認識到我的是多么的愚蠢。別人幾秒鐘就能做出來的題,我已經要花幾分鐘或者翻課本才能做出來了,應該是去年沒有學到了知識,記得要把它就像還債的一樣,還了吧,但這樣已經不重要了,我已經把這些事看清楚了。

  之后的每一個秋天,我會坐在太陽下曬曬太陽,想著會不會在這個秋天認識一些新同學,學習一些新的知識,我認為一定會的,因為我在努力,我在奮發(fā)的前進,我相信我自己,還有相信我的那些人。

  這些秋天都是一個回憶的日子,也是一個值得紀念的日子,清風徐徐,姥爺問問,但我仿佛是那一束光,我眼中的秋天不是那一陣陣的冷風,不是那一片片的落葉,而是那我心中的珍貴的回憶,感謝自己有個理想是值得自己回憶了,那是無價的,是屬于我自己的。如同春風攜來的種子想要和大地在一起,于是它便住進了大地的心里;如同夏陽灑下的熱烈想要和大地在一起,于是它便擦亮了嘹亮的蟬鳴;如同秋夜飄下的期許想要和大地在一起,于是它便陶醉在大地的款款深情中;如同無聲的冬雪落下的潔白想要和大地在一起,于是它便將大地裝扮得冰清玉潔。

高一作文 篇3

  流水不顧沿路沙石阻擋,終見大海的風情萬種;蒲公英不受葉芽的牽絆,終而領略遠方的詩意,喬木不為風雨的阻襲,終而望見高處的詩意。灑脫恣意的人生需要無畏他人言語,出乎世俗之外,隨心而動,無悔于自己的選擇。

  出乎其外,別讓他人的勸誡成為你的桎梏。隨心而動,尋覓自己向往的'遠方。出乎其外,隨心而動是弘一法師心中的“華枝春滿,無心月圓”是不顧眾人反對,獨自向佛;是柴靜眼中無視眾聲誹議,獨自揭露事實真相的義無反顧;是張愛玲口中對世俗紅塵,人心向背的鄙棄,是對“現(xiàn)世安穩(wěn),歲月靜好”一紙童話的向往。出乎其外,從眾人的勸誡聲走出來,思考自己心中最渴望的歸屬位于何方。

  出乎其外,別讓他人的嘲笑聲湮沒你來時的路。隨心而動,堅持自己的做法。喬木高大,藤蘿輕柔,但藤蘿只能依附喬木而生,就像那些只知一味聽取別人意見而無主見的人,終將泛于平庸。我們應該要像橡樹一樣堅守自己的土地不畏風霜霧靄。愛因斯坦的理論剛問世時,世上無幾人能懂,眾聲唏噓,大罵他是瘋子。可結果是現(xiàn)在的我們從心底對之稱臣。而當時的愛因斯坦不為世俗的異議干擾,潛心研究,這便是他自己的選擇所開的花,所結的果,我們不得不為之加冕。

  出乎其外,別讓他人的否定阻礙了你前進的步伐。隨心而動,讓不可能中出現(xiàn)可能的曙光。一檔網絡旅行節(jié)目《侶行》帶領我們領略了南極的寒光,馬厄魯火山的熱浪,索馬里的槍林彈雨。你可知其背后的辛酸:“張昕宇與梁紅在歐洲時被外國人一路否定,說:“中國人不行,中國人不可能到極南極”。張昕宇卻沖破了層層束縛,跑遍了歐洲所有造船廠,在海上漂流了八個月,終登南極巔峰!他們打碎了外國人眼中的“中國人不行!”,給民族插上了翅膀。不為外言所惑,走出自己的路。

  《坦白書》中曾言:“我就想去做那些他們認為不可能的事,去創(chuàng)造一個可能的奇跡!背龊跗渫,隨心而動。還記得小馬過河的故事嗎?小馬也只有在自己試了河水的深淺之后才敢過河。做一個實心人,出乎其外,隨心而動。走出自己的姿態(tài),花開成景,花落成詩。

高一作文 篇4

  小時候,常坐在門檻上聽爺爺說:“娃兒,長大要做個有出息的文明人呀!”那時懵懵懂懂的我不懂什么是文明,現(xiàn)在,我才略微懂得了文明的含義。

  文明是生活中的細枝末節(jié),進辦公室時,向老師響亮喊聲報告;接受別人幫助后,不忘真誠地說一句“謝謝”;見到師長真摯問候“您好”。這些都是文明最細微的體現(xiàn),我們要養(yǎng)成小處不隨便的習慣。

  文明同樣也體現(xiàn)在許多公共場合,進餐時,堅決不插對,在公汽上,見到老人主動讓個座;在圖書館里,即使再精彩的內容也不大聲喧嘩;在電影院里,不吃東西,不隨意談論;同學們,你能做到這些嗎?也許有的同學做不到,這就是我們需要改變的.一些地方。這些點點滴滴將匯成同學、親人、他人對你的整體印象。

  如果沒有良好的習慣,即使我們有很好的學習成績,也沒有多大的意義。

  文明禮貌不僅能給他人帶來愉快和諧,也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境,給自己帶來快樂,帶來溫馨。平時有的人說一句臟話,隨地吐痰,隨手亂扔廢紙臟物,表面上看是小事,實際上反映了一個人的文明程度。一個充滿文明禮貌的校園,能夠給人帶來愉快和信心;一個不講文明禮貌的學校,設施再好,也難秩序井然?梢娢拿鞫Y貌表現(xiàn)的不僅是個人形象,更是學校形象,城市形象,是社會文明程度的反映。

  古語說:“誠于中而形于外。”講文明禮貌是一個人美好心靈的自然表露。從一點一滴做起,持之以恒,我們就會成為道德高尚的人,心靈美好的人。古語說:“不矜細行,終累大德!庇纱丝磥,講不講文明禮貌是關系到一個人的品德修養(yǎng)的大問題。

  同學們還記得我們的外教蔡依倫嗎?在她的課堂上,有幾點要求同學們還記得嗎?我認為最難做到的一點就是“不要在課堂上說中文”但有的同學竟然用中文大聲說話,還向老師開玩笑,雖然這是在課堂上,但這也是一種禮貌交往,而且還是國際禮貌交往,同學們千萬別開國際玩笑呀!

  文明是一束束陽光,灑在人們洋溢著歡樂的臉上;文明是一汩汩清泉,流淌在人們充滿溫暖的心田;文明是一縷縷春風,傳播著人們內心火熱的希望;文明是各個角落的喇叭,將祝福的話語傳到每個人耳旁。

  文明是我們素質的前沿,我相信,只要大家養(yǎng)成文明的習慣,一定會營造一個更寧靜、更有序的金東方校園!相信,只要我們共同努力,文明會在生活中處處有體現(xiàn),它就像一柄神奇的指揮棒,奏響祖國各地的和諧樂章!

高一作文 篇5

  一杯熱牛奶捧在手中,暖暖的醇香溢出。窗外月光微瀾,靜聽歲月最美的聲響。漫長的路有人陪,冰涼的手有人溫暖,漫天風雪有人遮擋,歡笑與淚水都被珍藏,溫暖和憂傷都被鐫刻。春天點亮了花朵,喚醒了蜂蝶,打痛了百靈,一滴水落在平靜的湖面上。湖水說“癢”,春天淺訴,讓我慢慢回憶那些未眠的愛。

  時光流過指尖,回憶駐守心間。那是一個寒冷的春天。飛蛾大的雪花。但那是一個不平凡的春天。我在讀小學,聽著別人父母的叮囑聲,自己心里樂開花的笑自己父母沒有那么啰嗦?粗鴦e的小孩有父母陪伴上學,心中一陣莫名奇妙的心痛。余下的是指尖涼(自己獨自上學,明明戴著手套)。為什么別人有父母的陪伴上學,而我卻沒有呢?父母是否愛我?我不敢去遐想。走進教室一片漆黑。我什么也看不見,只聽到別人父母的`叮囑,只知道父母沒有送我上學。一整天都心不在焉的上課,甚至連下課最美的鈴聲我都聽不到。很快到了中午,看著一個個父母的身影,眼睛凝視著那些身影。卻沒有找到屬于自己的尋到個身影。我偈失去翅膀的小鳥,不敢飛出教室。同學叫我去吃飯,看著同學父母帶來的飯菜,手指更涼。聽著同學們父母的關心聲:“孩子冷嗎?”同學說:“冷”,呵呵,別人有著父母給的溫度他還說冷,而我呢?卻什么都沒有,我的淚珠很淘氣的跑了出來。我吃了幾口飯菜。同學便拿著父母今天做的菜和我分享。啊,真好吃!皨屇阍趺闯吹媚敲措y吃”同學說。很快放了學,雪花越下越大,我期盼著父母可暫時放下手中的活,來接我一次。我雖然可以自己一個人走那條漫長的路,但我還需要你們的陪伴。

  看著雪花無情的落下,心中一陣陣失望。剎那間,我看到了屬于我的那個身影,最美的放學鈴聲響起,我沖出了教室。由于學校路滑,我不小心摔倒了?匆娔赣H匆匆地走過來,就在那一瞬間我看見母親著急的扶我起來,我站不起來,腳扭傷了。母親的淚珠也很淘氣的跑了出來,母親忙著問我“很痛吧!薄皼]關系,我直接帶你去醫(yī)院!痹瓉砟赣H是愛我的,雪還是下得很大很大,母親不小心和我一起摔倒了。母親連忙站起來,可是母親的腳扭傷了。但母親還是堅持的站了起來,問我:“摔疼了嗎?”看著母親臉上故意裝出的笑容,我心里很酸很酸。原來母親是那么那么地愛我。我哭著說;“一點也不疼”。臉上露出了笑容。有著母親的陪伴我永遠也不會摔疼。母親的嘴角露出了一絲微笑。從那以后。我再也不會說父母不愛我,因為父母一直一直很愛我。只是我沒有察覺。你們對我的愛就像圓周率那樣無限循環(huán),就像太陽永遠從東升西落,就像等邊三角形的角度一樣永恒不變。你們給我注射了太多太多的愛。我們永遠都不會脫離的。

  我知道我一直有一雙隱形的翅膀,帶我飛,給我希望,給我力量,帶我飛向屬于我的那一片遠方。

高一作文 篇6

  四季的風就像四個性格不同的人。

  溫柔姐姐·春風

  春天的風就像一個溫柔的姐姐。

  “溫柔姐姐”無論走到哪里,都可以給人們帶來歡樂,無論走到哪里,花兒都對她微笑。

  “溫柔姐姐”走到樹林里,柳樹抽出柳條,樹木就長出了新葉子;“溫柔姐姐”走到池塘邊,魚兒們就跳出水面和她打招呼;池塘里的荷花,也綻放出美麗的笑容;“溫柔姐姐”走到荒野里,荒地變成了生機勃勃的大草原,小草也長得更茂密了,讓人們有一種幸福的感覺。

  春風,你就是四季風中最溫柔的姐姐。

  狂躁哥哥·夏風

  夏天的風就像一個性格非常狂躁的哥哥。

  “狂躁哥哥”無論走到哪里,哪里就有怨言,哪里就有刺眼的'大太陽。

  “狂躁哥哥”來到了大街上,看到人們吃著冰淇淋,就怕人家太冷了,于是“狂躁哥哥”就把太陽越變越大,最后把人家的冰淇淋都曬化了,其實“狂躁哥哥”就是想幫幫他。

  “狂躁哥哥”就像炸彈一樣。

  開心伯伯·秋風

  秋天的風是豐收的信號,告訴人們豐收的季節(jié)要來了。

  “開心伯伯”走到果園里,里面的梨呀、桃子呀、桔子呀…。就都成熟了,“開心伯伯”走到農村里,農夫就迎接他,因為“開心伯伯”會給他帶來數(shù)不完的驚喜。

  “開心伯伯”你就像信號燈,隨便就給人帶來驚喜。

  冷血祖父·冬風

  東風就像一個冷血的祖父,非常的無情。

  “冷血祖父”無論走到哪里,哪里就是冷冷的。

  “冷血祖父”走到大街上,對人都是冷言冷語的,人們都冷的跑回家,吹暖氣去了,可“冷血祖父”卻說我們沒有意思。

  “冷血祖父”,你是冬天的空調。

  四季的風,你們就是四個活生生的人!

高一作文 篇7

  理想是人生導航的燈塔,我們每個人都應該有自己的理想。在我的思維概念中,沒有理想的人就是一個廢人。

  我的理想就是當一名專治類風濕關節(jié)炎的醫(yī)生,一名穿著白大褂的醫(yī)生,能救死扶傷,使那些無辜的`人不再受病魔的折磨,使每一個家庭充滿歡笑,多光榮啊。我的理想并不是像別的人那樣,為了圖錢財,而是因為我媽媽就得類風濕性關節(jié)炎這種不治之癥,搞得她現(xiàn)在事業(yè)沒了,斗志也被長期的空閑磨平了,整天呆在家里面休息療養(yǎng),這多么的無趣啊,不僅這樣,這病使得家里原有的笑聲也沒了!

  真是百害而無一益啊。不過,我想只要我努力學習醫(yī)術,將來研制一種特殊的食品,類風濕病人吃了能除去痛苦,使每個家庭充滿歡笑。為了達到這個目標,我打算課外多看一點醫(yī)學的書,寒暑假到大山里去采草藥,上了大學后報醫(yī)學專業(yè),到那時候我就開始全心全意攻讀醫(yī)術,為自己的目標努力。

  我的理想雖然沒有像別人那樣偉大:當總統(tǒng);當聯(lián)合國秘書長;當主席……但是我的理想比他們時用,我是全心全意為人民服務的!

  福建省廈門市思明區(qū)濱東小學六年三班蔡世豪

  理想是人生導航的燈塔,我們每個人都應該有自己的理想。在我的思維概念中,沒有理想的人就是一個廢人。

  我的理想就是當一名專治類風濕關節(jié)炎的醫(yī)生,一名穿著白大褂的醫(yī)生,能救死扶傷,使那些無辜的人不再受病魔的折磨,使每一個家庭充滿歡笑,多光榮啊。我的理想并不是像別的人那樣,為了圖錢財,而是因為我媽媽就得類風濕性關節(jié)炎這種不治之癥,搞得她現(xiàn)在事業(yè)沒了,斗志也被長期的空閑磨平了,整天呆在家里面休息療養(yǎng),這多么的無趣啊,不僅這樣,這病使得家里原有的笑聲也沒了!

  真是百害而無一益啊。不過,我想只要我努力學習醫(yī)術,將來研制一種特殊的食品,類風濕病人吃了能除去痛苦,使每個家庭充滿歡笑。為了達到這個目標,我打算課外多看一點醫(yī)學的書,寒暑假到大山里去采草藥,上了大學后報醫(yī)學專業(yè),到那時候我就開始全心全意攻讀醫(yī)術,為自己的目標努力。

  我的理想雖然沒有像別人那樣偉大:當總統(tǒng);當聯(lián)合國秘書長;當主席……但是我的理想比他們時用,我是全心全意為人民服務的!

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