【精華】五年級優(yōu)秀作文集錦七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的五年級優(yōu)秀作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級優(yōu)秀作文 篇1
叮鈴鈴上課了，我看了一下課程表，這節(jié)課是班會課，本以為只是評星和值周班長的演講，結(jié)果并不是自己想的那樣。
老師走了進(jìn)來，（說的）第一件事是記作業(yè)的本子不見了，并且讓我們找到那本本子，如果找不到，就讓罪魁禍?zhǔn)专D―（）許子玉和汪凌微抄一本。
接著開始評星，老師讓我們算出第二次評星總共有多少，并且評出進(jìn)步最多的人和最多星的人。
當(dāng)我看到胡智森的`時(shí)候，我想到了那天的事。那是一個(gè)下午，我們需要去看別人的作文，正當(dāng)老師說:時(shí)間到了，上位。時(shí)，老師一眼就看到后面有一張紙，并且問到:今天掃后面的值日生是誰？胡智森站了起來，走到那張紙旁，并說:這張紙是王俊豪的。說完后，老師說他還振振有詞，他卻一臉委屈，而王俊豪靜靜地坐在那里，直到老師走過，他才老老實(shí)實(shí)的（地）站在后面。
其實(shí)胡智森并不是第一次犯這種錯(cuò)誤，但是從他罰掃的時(shí)候，我猜測:胡智森應(yīng)該不會再犯這種錯(cuò)誤了。
叮鈴鈴放學(xué)了，我被打回了現(xiàn)實(shí)。
從這次班會中，我知道了:做一件事要盡力做到最好，而不是三番五次的犯錯(cuò)。
五年級優(yōu)秀作文 篇2
今天，我拿著網(wǎng)和一個(gè)有洞的盒子，去撲捉蟋蟀來研究它的跳躍.聲音和蟋蟀喜歡吃的食物。
我先從盒子中拿出一只蟋蟀，看一下它的跳躍如何�？墒牵乙话洋胺抛雷由�，它就到處亂跳，好長時(shí)間才被我捉住。這次，我可沒有讓蟋蟀再次逃走，就仔細(xì)地觀察起來。半小時(shí)過后，我終于發(fā)現(xiàn)了蟋蟀為什么跳得這么高了。原來，是因?yàn)轶暗?身子很小，而又有強(qiáng)大有勁的六只足，能讓它輕易而舉地跳起來。但是，蟋蟀只用六只足來跳躍，是跳不高也跳不遠(yuǎn)，它還需要翅膀震動產(chǎn)生上升氣流來把它拖起來。只有這樣，蟋蟀才能跳得又高又遠(yuǎn)。
我還觀察蟋蟀是怎樣發(fā)出聲音的。以前，我一個(gè)假想;蟋蟀是從嘴巴里發(fā)出聲音來的�？墒峭ㄟ^這次觀察，我才知道我的假想完全錯(cuò)誤了。其實(shí)，蟋蟀是用身子兩旁的鱗片相互摩擦起的響聲。
你知道蟋蟀愛吃什么嗎?不知道吧。接下來讓我來告訴你們吧。其實(shí)蟋蟀是吃小蟲子的尸體和草長大的。蟋蟀還喜歡吃泥土，因?yàn)樗鼜耐林形〉V物質(zhì)，把剩于土排出去。
啊!就連一只小蟋蟀也有這么多的奧妙，只要我們善于動腦就能發(fā)。
五年級優(yōu)秀作文 篇3
淘！淘！淘！把快樂淘回去；淘！淘！淘！把知識淘回去；淘！淘！淘！把愛心掏出來……讓大家一起跟著“好書淘淘樂”的號角掏起來吧！
“好書淘淘樂”開幕啦！教學(xué)樓里像過節(jié)似得一片歡騰。每個(gè)班門前都擺滿了書，琳瑯滿目。有小說，百科大全，雜志等，讓人目不暇接。窗戶上貼滿了板報(bào)，宣傳語吆喝聲，討價(jià)還價(jià)聲響成了一片。場面熱鬧的像小商品市場一樣，甩賣正在火熱進(jìn)行中。
一開始我是售貨員，負(fù)責(zé)賣書。只見一位小姑娘向我的攤位走來，指著《稻草人》問道：“姐姐，這本書多少錢？”我從小姑娘興奮的臉上看出了商機(jī)，便捧起書很專業(yè)地介紹到：“看，這本書圖文并茂，可好看了。你是第一位顧客，給你優(yōu)惠價(jià)十元，很便宜了！”她似乎覺得太貴：“能便宜些嗎？”“你真是還價(jià)高手。那好吧，八元！”我爽快地答道。小女孩付了錢，捧著書高興地走了。
再看看其他人，也正賣得火熱。只見鄧宇浩在那里吆喝，做宣傳。周磊則負(fù)責(zé)拿書出去兜售，憑借他的三寸不爛之舌，賣出了好幾本書。不一會兒，夏老師笑瞇瞇地走了過來，一下子相中了《明朝那些事兒》，問道：“這本書多少錢？”我靈機(jī)一動，說：“25元給你兩本，好嗎？”夏老師一聽，為難起來，她擺弄著書，唉，糾結(jié)啊。看她有些心動，我便煽風(fēng)點(diǎn)火的說：“這本書內(nèi)容可豐富了，原來要二十幾塊呢，保護(hù)得好，新著呢！”可夏老師還是沒留住，失望地走了。我“輕搖羽扇”，斷定她還會回來。果然，她又轉(zhuǎn)悠到我的店里來了。她挑剔地說：“十八元怎么樣，這說不定被人撕了幾頁了呢！”夏老師不愧是還價(jià)高手，最后無奈，只好用18元低價(jià)賣給了夏老師，唉
時(shí)間過得真快，一轉(zhuǎn)眼活動接近尾聲了，我也該去淘一些自己喜歡的書了。我走著走著，眼角一掃，一本《走在路上》吸引了我的眼球。我漫不經(jīng)心地問道：“請問這本書多少錢？”“噢，只要8元，很便宜的�！钡曛鳠崆榛卮鸬健！�8元也叫便宜��！你看，馬上要收場了，又是二手書再不便宜點(diǎn)可就要賣不掉了�！蔽夜室獍β晣@氣道。店主中了我的計(jì)趕快說道：“那么，兩本算你10元總好了吧！”正合我意，我連忙付錢成交。接著我又用同樣的方法淘了好幾本喜愛的書。我雙手捧著用了不到二分之一的錢淘到的好書，心里別提有多高興了。真是收獲滿滿��！
“好書淘淘樂”不僅鍛煉了我們的.交際與口才，還讓我們淘到了心愛的圖書，更有意義的是我們將把所有淘來的錢匯集成一片愛心捐助給那些需要幫助的人。
好書淘淘淘！收獲樂樂樂！愛心串串串……
五年級優(yōu)秀作文 篇4
煙雨霏霏的江南，蜿蜒的江水坼斷不見盡頭的原野。江邊，斜生的的柳柔舞在風(fēng)里。青石的青苔上，坐一背劍少年，披一龍骨甲，凝視著靜如翡翠的江水，似忘了青石雨露的'濕。十三年前，少年佩鐵齒劍，在建鄴城聽老孫頭說血刃的故事。
血刃臨世將毀滅三界的至美！老人一臉痛楚，一臉憐惜。長壽村的蝴蝶女，三千年飛在雨里，在南海為觀音姐姐收作弟子，賜名玄彩娥。蝴蝶女苦修五百載，成女兒身，卻留有一雙蝶翅。大唐貞觀三年。蝴蝶女和師姐舞天姬不和，離普陀山而去。那個(gè)雨夜，蝴蝶女慘死于血刃刀下......
少年看著天空，笑了。蕭殺，就算得到血刃又如何？升官府首席弟子又如何？為大唐立下汗馬功勞有如何？在三界千萬生靈眼里，蕭殺只是無情，手沾血腥的殺手！我殺過化生寺的和尚，殺過方寸山的道士，殺過東海的龍女，殺過天苑的仙姬......這就是宿命，三刀，完美的三刀？少年聲嘶力竭。
女兒村的櫻花樹下，紫蝶追逐殘落的花瓣，溪魚掀起柔美的漣漪，燕子飛出泥巢消失在綠蔭里......一群少女手挽手采摘溪畔隨風(fēng)搖拽的百合花；看，夠著了，那年幼的女孩捧著粉色的花兒，笑著。蕭殺走近了，驚飛紗雯釵星。靜了，劍客迷戀又驚恐的寂靜！
越降美人兮／一笑傾人城／越降美人兮／再笑傾人國......臨水閣樓歌聲深處的幽嘆。蕭殺極目遠(yuǎn)眺――毒綢閣，他笑了。
月光橫臥在寒玉床上，屏前，君子蘭映在月光里愈加?jì)善G欲滴。鏡里，少女兩行清淚。月光，淡藍(lán)的月光。婆婆，你怎么忍心將弟子交給魔寨？傲來國不是有千萬的將士嗎？婆婆，我本可刺你于月光劍下，可是我，我下不了手！少女哭了。“誰？”寸陰若夢，蕭殺胸口插著十三顆寸陰若夢。
冷燕死了，一手甩十三顆寸陰若夢的冷燕死了，月光劍下落不明。三界里多少人竊喜，多少人落淚。可江湖就是如此。
蕭殺睡在長安酒樓的暖閣里，八仙桌上擺著月光劍，和十三顆寸陰若夢。燭光灑在月光劍上，愈加迷朦，愈加?jì)趁摹Ｊw寸陰若夢在燭光的藥擺，似少女幽憂的眼淚，似情人忠貞的心。蕭殺醒了，他想坐起來，卻牽動胸口絲絲疼痛。
公子，你總算醒了，我守你七天七夜了，你都不說一句話。
蕭殺驚呆了，房里竟有個(gè)少女，還和自己一起這么久。那少女一襲流云素裙，明牟皓齒，體態(tài)婀娜，在清晨的燭光里說不盡的嬌羞可人。被蕭殺盯久了有些害羞；公子，你好多天沒吃東西了，我，我去盛碗湯你喝。蕭殺給她一提，倒真有些饑餓�？粗x去的背影，他陷入迷茫中。
五年級優(yōu)秀作文 篇5
“叮鈴鈴”一生聲清脆的鈴聲又結(jié)束了一個(gè)“世紀(jì)”的歷程（四十分鐘的課），伴隨著老師的一聲“下課”屬于我們的美好時(shí)光——課間休息到來了。
“go，go，go，一起去下棋吧！”不知哪位同學(xué)喊了一聲。教室頓時(shí)像炸開鍋，附和著涌出去許多人，空曠的走廊也立馬熱鬧起來，你瞧這兒一堆事下軍旗的，那兒一撥是下象棋的。更有趣的是觀棋的，比下棋的`更情緒激昂，品頭論足，摩拳擦掌。教室外不停傳來下棋的落子聲和那些“觀棋而話多的非君子們”的吵鬧聲，聽到這近乎“轟鳴”的聲音，誰會想到幾分鐘前，這些是那端坐在教室，鴉雀無聲的他們呢！
當(dāng)然也有一些愛學(xué)習(xí)的同學(xué)還沉浸在剛結(jié)束的課堂提問中，正扎堆在一起，探討學(xué)習(xí)上的一些問題，只見“數(shù)學(xué)健將”A同學(xué)說：“這道題應(yīng)該是……”而B同學(xué)馬上接到：“不，應(yīng)該是……”。C同學(xué)則說：“難道不可以這樣回答嗎？……”。
相比這邊學(xué)習(xí)的濃厚，那邊的“楚漢相爭”則更令人側(cè)目。你瞧，幾位男生與女生們，正橫眉冷對，怒發(fā)沖冠，真可謂是張飛穿針——大眼瞪小眼啊！我立馬意識到，“第二次世界大戰(zhàn)”到來了，立馬跑去一探究竟，原來是因?yàn)槊刻煲淮蔚摹白魑慕恿Α弊尨蠹以谟嘘P(guān)如何寫好作文上產(chǎn)生了分岐，男生們認(rèn)為：作文是女生的強(qiáng)項(xiàng)，所以應(yīng)該女孩多出力。但女生們則認(rèn)為：作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，應(yīng)該一起努力，誰也不能拖后腿。辯論一聲高過一聲，一個(gè)比一個(gè)厲害，真是不分伯忡啊！
“叮鈴鈴”上課鈴聲猛然響起，下棋的同學(xué)意猶未盡的收拾好棋盤，爭論的人也只好暫且作罷，熱鬧的走廊瞬間冷清下來，但我們都非常期待下一個(gè)“世紀(jì)”后的又一個(gè)美好時(shí)光的到來。
五年級優(yōu)秀作文 篇6
我曾仰望藍(lán)天，藍(lán)天像面鏡子，照得人的心靈如此純潔；我曾撫摸小草，那種溫暖讓人的心開朗；我曾嬉戲流水，流水給我心中的小芽萌發(fā)……我，你，他，甚至所有人，都曾感受過地球帶給我們的希望與快樂！但你們是否又守護(hù)過那份珍貴？知道的，你快告訴我！
也許幾十年后，你會知道的。你在這里建造工廠，那滾滾的濃煙，把天空污染了，你是否又在乎過，還說你要在這里立足；我在草地上蓋起了樓房，那綠油油的草坪，卻早已消失在眼簾中，我又是否注意過，還說這樣就可以過更奢華的生活；他在土地上建化工廠，那污水把小河的清澈變?yōu)闇啙�，他又是否想挽回，還說只有這樣才能養(yǎng)家糊口……那以后，所有人，你們會想起那一起立下的誓言嗎？知道的，快告訴我吧！
天黑了，被濃煙困住，那藍(lán)天，回不來了吧！草沒了，被掘土機(jī)挖走，那小草，回不來了吧！水濁了，被臭水淹沒了，那小溪，回不來了吧！沒了，全沒了，明朗在黑暗中消失，曾經(jīng)那一起立下的誓言沒了，原來的那份珍貴也沒了。人類，你們怎么還不覺悟？知道的，快告訴我吧！
終于，我領(lǐng)悟了，你覺醒了，他明白了，想起了那份珍貴帶來的快樂與希望。我看著藍(lán)天，回憶那份純潔；我撫摸小草，感受那份溫暖；我捧著河水，想起那份清涼……可一切都走遠(yuǎn)，你感受不到，回憶不到，更想不到了。記憶，那時(shí)的記憶，只徘徊在腦海中：那蔚藍(lán)的天空，那碧綠的小草，那清澈的流水……我，你，他，還有所有人都去尋找那份遺失的珍貴，人類是否能找到它，知道的.，快告訴我吧！
夢中，那珍貴又回到人類的身邊。我又看到了那蔚藍(lán)的天空，是面鏡子，不，那比鏡子更明亮；我又看到那碧綠的草地，那種溫暖，不，那種炙熱，讓人開朗；我又看到那清澈的河水，那種清涼，不，是那種涼爽，心里的種子立刻萌發(fā)。人們又感受到了那份珍貴的快樂和希望！我知道了，我終于知道了……
有時(shí)，我真想化做一陣微風(fēng)，輕輕地吹過你的臉頰，悄悄地對你說：“來吧，讓我們一起來保住那份珍貴吧！”
五年級優(yōu)秀作文 篇7
辛勤的汗水過后是什么？有人會說是累，也有人會說是辛苦，我卻認(rèn)為是成功。
那天，我和一位朋友打籃球。說是去打籃球，其實(shí)，我連投籃都不會。那天，沒有風(fēng)，可是卻有那星星點(diǎn)點(diǎn)如絲似的小雨，我和好友揣著籃球，感受著雨飄到身上的感覺，癢癢的，很舒服。到了籃球場，她開始教我投籃：把籃球舉起來，擺好手的姿勢，跳躍——射籃！我滿懷希望地望著籃框，結(jié)果——大失所望，籃球連籃板都沒碰到就彈出了底線。我好失望。但我可不甘心失敗，又請她來幫我擺好姿勢，繼續(xù)練投。
一次，沒碰到籃框，我再跳高點(diǎn)，投時(shí)用力點(diǎn)；二次，碰到了籃框，但是卻彈了出去；我不灰心，繼續(xù)努力一次又一次地努力投射。半個(gè)小時(shí)過去了，仍然一球未進(jìn)。這次我一定要射中！我信誓旦旦地對她說，心中不免有些緊張。擺好了姿勢，對準(zhǔn)籃框，雙腳并攏往上跳，使勁將球朝籃框投去。雨絲在飄蕩，可我卻感覺不到它，眼睛死盯著籃框。球落到籃框邊上滾了一圈，又沿著框邊滑了下來，掉在地上。也不知怎么的'，突然彈起砸在我的臉上，我失望了，準(zhǔn)備放棄。但望著那籃框，我還是不甘心就這樣放棄。
雨絲在空中飄著，落到了我的身上，我身上已經(jīng)濕了，但不知是汗水還是雨水，直到我的額角也掉下汗珠，我才知道，那是汗水，辛勤的汗水。我又重復(fù)著那幾個(gè)步驟：握好球，擺好姿勢，跳躍，射籃！此時(shí)，球彈在籃框邊，又落進(jìn)了籃中。進(jìn)籃啰！我終于射中了！我高興地將額邊的汗水揮灑在空中。從此，我也明白了一句話，那就是：
辛勤的汗水過后是成功！
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