中考作文

時(shí)間：2025-12-12 18:00:43 中考

精選中考作文匯總十篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的中考作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

精選中考作文匯總十篇

中考作文篇1

　　曾經(jīng)有人問我:“什么是風(fēng)景？”我說(shuō)：“學(xué)校的一草一木和我們周圍的學(xué)習(xí)環(huán)境就是一道風(fēng)景�。　�

　　從小老師就教育我們要多多觀察周圍的景和物，不僅要用眼睛去看，更重要的是用心去體會(huì)，去感受我們身邊的人和事，或許你會(huì)有意想不到的收獲！

　　是�。∩罹褪沁@樣！很多時(shí)候我們不能只看事物的外表，而忽視了它內(nèi)在的東西。所謂“金絮其外敗絮其中就是這樣子的��！”

　　就像在我們的校園周圍總是有那么多被人遺忘的、忽視的美麗的風(fēng)景，在不經(jīng)意之間落入了我的眼簾。當(dāng)你去教室上課的時(shí)候,你有沒有發(fā)現(xiàn)那一道道五顏六色的橫幅；當(dāng)你走過(guò)教室走廊的時(shí)候，你有沒有注意到那寫在墻上的那一句句催人奮進(jìn)、激勵(lì)我們、教育我們的語(yǔ)句。她看上去是那么的平凡，那么的渺小，那么的不起眼！但是，她就是那道美麗的風(fēng)景線！就是曾經(jīng)被我們拋之腦后的這些不起眼的小東西，伴隨著我們成長(zhǎng)，教育我們應(yīng)該從小尊老愛幼，刻苦學(xué)習(xí)；還教育我們要學(xué)會(huì)怎樣做一個(gè)有用的人。

　　然而，這道美麗的風(fēng)景線又有幾個(gè)人領(lǐng)略到了它真正的.含義了呢？又有幾個(gè)人做到了呢？也許只有那些真正懂得怎樣去生活，怎樣去用心、體會(huì)、感覺周圍事物的人才能夠真正的去讀懂她們，理解她們吧！

　　就說(shuō)說(shuō)我們身邊的事吧。每天早上，隨著廣播的響起，同學(xué)們都早早的來(lái)到的操場(chǎng)。不管天氣有多么的惡劣，同學(xué)們總是耐著寒冷，準(zhǔn)時(shí)的來(lái)到操場(chǎng)集合，認(rèn)認(rèn)真真的做完廣播操。這難道不是一道美麗的風(fēng)景線嗎？我們經(jīng)常說(shuō)：“事實(shí)勝于雄辯�！边@不就是最好的實(shí)例嗎？它不正是反映了我們大學(xué)生嚴(yán)于律己、以身作則的作風(fēng)和優(yōu)良的品質(zhì)嗎？

　　有時(shí)候，一個(gè)人優(yōu)雅的言行舉止和談吐也是很重要的。這不僅反映了一個(gè)人的素質(zhì)和修養(yǎng)，也反映了一個(gè)學(xué)校的精神風(fēng)貌！假如我們做到了，這將會(huì)成為別人眼中的一道最亮麗的風(fēng)景線！那么，就讓我們用心去感受，用心去挖掘那些看似不起眼的風(fēng)景吧。也許，這將會(huì)成為我們一生中最寶貴的財(cái)富。因?yàn)槟鞘怯弥煌�，享之不盡的！

中考作文篇2

　　太陽(yáng)隱去，夜幕降臨，一輪空靈的月亮懸掛在空中，向大地傾吐著光輝。蛐蛐也不鳴叫了，沉醉其中，回味著那已過(guò)去的光陰。

　　臨近盛夏，天氣漸漸悶熱起來(lái)，當(dāng)最后一場(chǎng)考試結(jié)束的鈴聲響起時(shí)，也預(yù)示著我們的小學(xué)生活即將畫上句號(hào)。

　　吃完晚飯，悠閑的向班級(jí)走去，一輪明月高懸天際，偶爾一陣涼風(fēng)掠過(guò)，頓覺清爽。走進(jìn)教室，同學(xué)們已經(jīng)到得差不多了，八盞熒光燈把教室照得如同白天，頭一次這么安靜，只聽到班級(jí)后面的鐘滴答滴答的響著。不知過(guò)了多久，班主任走進(jìn)了班級(jí)，大家“蹭”的一下都坐直了，幾十雙眼睛齊刷刷的望著她，她也看著我們，沒有說(shuō)話，仿佛有一個(gè)世紀(jì)那么長(zhǎng)，她終于打破了這平靜。我一句話也沒有聽進(jìn)去，只是盯著她看，恍惚間聽到她說(shuō)：“畢業(yè)了，你們每個(gè)人都送我一件禮物吧�！倍Y物?我一下回過(guò)神來(lái)，剛要畢業(yè)，就跟我們要禮物?大家都不由之主地低下了頭，輕輕嘆氣，又搖了搖頭。禮物，自然是沒有的。

　　正當(dāng)大家都搖頭之時(shí)，教室里的一張凳子響了一下，只見一個(gè)身影穿過(guò)狹長(zhǎng)的走道，站在了班主任的面前，抱住了她，時(shí)間仿佛定格在了那一刻。一會(huì)兒，她微微笑著說(shuō)：“還是小杰最懂我�！庇质且宦暤首优矂�(dòng)的聲音，又是一聲，又是一聲……就跟約好了似的，大家紛紛起立，自動(dòng)站成了一排，向講臺(tái)走去，挨個(gè)和她擁抱。她的懷抱竟那么溫暖，平日里對(duì)我們嚴(yán)格的她，此刻儼然是另一個(gè)人。

　　晚自修結(jié)束的鈴聲響了，月光下，她站在塑膠跑道邊目送我們離去，我最后看了她一眼，她一點(diǎn)兒也沒有變，和一年前一樣，個(gè)子不高，臉頰因冬季寒風(fēng)的凜冽而留下兩抹化不開的紅色，不漂亮，卻很精神。她又好像變了，那說(shuō)不出道不明的情愫就一直放在心中吧。不變的是人，變了的`是心，是歲月的永恒。

　　季節(jié)更替，輾轉(zhuǎn)流年，當(dāng)我慢慢長(zhǎng)大，我也逐漸明白，這何嘗不是她送給我們的畢業(yè)禮物，她是用一種無(wú)聲的語(yǔ)言教會(huì)我們愛，教會(huì)我們包容。我的眼前仿佛又浮現(xiàn)那天的場(chǎng)景，一輪明月高懸，塑膠跑道邊樹影婆娑，那個(gè)離別之時(shí)沉默不語(yǔ)的她，那個(gè)和我擁抱的她，那抹月光下微笑的她……

　　月光吐露著皎潔的光輝，沒有發(fā)出一點(diǎn)兒聲響，我凝望著那輪明月，在畢業(yè)季的回味中我已經(jīng)從稚氣未脫的孩童成為一個(gè)懂得愛和包容的少年。

中考作文篇3

　　孫子兵法云；千千為敵，一人勝之，未若自勝，為戰(zhàn)中上。

　　若以一個(gè)人的力量去挑戰(zhàn)成千上萬(wàn)的敵人，當(dāng)然是夠勇猛的戰(zhàn)將了，但是，能挑戰(zhàn)自己的一定是元帥。這句話的禪機(jī)是“最大的敵人是自己，能挑戰(zhàn)自己，就會(huì)百戰(zhàn)不殆，就會(huì)真正成功。”

　　人的一生，自己才是最頑強(qiáng)的敵人。

　　人生的戰(zhàn)場(chǎng)上，千軍萬(wàn)馬，殺氣騰騰。一位在作戰(zhàn)時(shí)能夠萬(wàn)夫莫敵、屢戰(zhàn)屢勝的常勝將軍，但他內(nèi)心是否平安、自在、歡喜，就大有問題。例如拿破侖在全盛時(shí)期幾乎統(tǒng)治半個(gè)地球，戰(zhàn)敗后被囚禁在一座小島上，相當(dāng)煩惱痛苦，難以排遣，說(shuō)：“我可以挑戰(zhàn)無(wú)數(shù)的敵人，卻無(wú)法挑戰(zhàn)自己的心�！笨梢娞魬�(zhàn)自己的心，才是最懂得戰(zhàn)爭(zhēng)的上等戰(zhàn)將。

　　要挑戰(zhàn)自己不簡(jiǎn)單，必須破蛹成蝶。

　　生命的過(guò)程就是不斷挑戰(zhàn)自己的過(guò)程，不斷完善自己的過(guò)程。海倫·凱勒，一個(gè)雙目失明，雙耳失聰?shù)臍埣踩�。小時(shí)的不幸使她必須比別人付出更多的努力：因?yàn)槁牪灰姡收b時(shí)不能調(diào)節(jié)自己的聲音而影響了周圍的鄰居；因?yàn)榭床灰�，看書時(shí)，常因筆尖的鋒利而使手指出血。種種的困難卻不能使她停止前進(jìn)的步伐。最終，她以自己百倍、千倍甚至萬(wàn)倍的努力換取來(lái)優(yōu)異的成績(jī)，考上了哈佛女子學(xué)院，學(xué)會(huì)了十多種外語(yǔ)。海倫·凱勒超越的不僅是自我，她超越的更是殘疾人生命的極限與常人難以完成的境界。

　　張海迪，5歲患病，胸部以下全部癱瘓。在殘酷的命運(yùn)面前，她沒有沮喪與沉淪，以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病作斗爭(zhēng)。張海迪雖然沒有機(jī)會(huì)走進(jìn)校門，但發(fā)憤學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了小學(xué)、中學(xué)全部課程，自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)和世界語(yǔ)，并攻讀了大學(xué)與碩士研究生的課程。她懷著“活著就要做個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人”的`信念，唱出了一首首生命的贊歌，譜寫了一篇篇輝煌的樂章。

　　曾經(jīng)看過(guò)一篇文章。說(shuō)蠶蛹破繭變成美麗的飛蛾要經(jīng)過(guò)一個(gè)痛苦的過(guò)程。一個(gè)小男孩觀看了這個(gè)過(guò)程，他很不忍心，就想幫蠶蛹一把，他把蠶蛹從繭里拉了出來(lái)，結(jié)果小小的幼蟲很快就死了。生命本身就是一個(gè)歷經(jīng)痛苦的過(guò)程。從蠶蛹到美麗的飛蛾、從毛毛蟲到翩翩飛翔的蝴蝶。其實(shí)，人最大的敵人就是自己，挑戰(zhàn)自己，才能成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)有力的人。

中考作文篇4

　　中考作文七例“常見常犯”的錯(cuò)誤

　　一、動(dòng)筆草率。

　　進(jìn)入考場(chǎng)，瀏覽完作文題目后，要給自己充足的構(gòu)思時(shí)間，不要急于動(dòng)筆�？紙�(chǎng)作文沒有“好做”“不好做”之分，因?yàn)椤昂米觥薄安缓米觥笔窍鄬?duì)的，對(duì)全體考生來(lái)說(shuō)也是公平的。考場(chǎng)作文的成功，指的是發(fā)揮出自己平時(shí)或比平時(shí)多出3-5分的水平。寫作是“開弓沒有回頭箭”的，最可怕的是寫到一半，又想另起爐灶。時(shí)間沒了，心情壞了，斗志也丟了。筆者的經(jīng)驗(yàn)是寫作時(shí)要打簡(jiǎn)單草稿，讓腦中浮現(xiàn)出基本脈絡(luò)和框架，防止“擠牙膏”，寫寫停停，邊寫邊改。要貫徹一種構(gòu)思、一種主題。一旦構(gòu)思已定、主題確定，就要盡潤(rùn)色之能事，加以拔高和提升。

　　二、入題太慢。

　　考試作文入題要快不可拖，講究開窗見日、簡(jiǎn)潔明快、一針見血。有的考生把大段的原材料全部照搬，有的開篇古今中外慢慢道來(lái)，沒有注意整體布局，反而頭重腳輕、主次不分、拖沓費(fèi)解�？紙�(chǎng)作文最忌在開頭大段引述命題背景材料，大段地引用讓行文顯得呆板空洞，容易使閱卷老師產(chǎn)生“先入為主”的不好印象。要讓入題新穎準(zhǔn)確，平時(shí)可以有針對(duì)性地訓(xùn)練“一句話”開頭，引用式、并列式、情境式、襯托式、先聲奪人式等開頭方法，如有學(xué)生在《生日》一文中這樣開頭：“16歲的生日，點(diǎn)燃44支蠟燭�！豹�(dú)立成節(jié)，開宗明義，簡(jiǎn)潔明快，且有懸念有意味，引人思考。

　　三、審題馬虎。

　　審題是寫好每一篇考場(chǎng)作文的第一要旨。審題出現(xiàn)的毛病一般有兩種情況：一種是完全拋開題目、另起爐灶而造成離題；另一種是為了標(biāo)新立異、另辟蹊徑而造成偏題。作者要扣題，筆者的'經(jīng)驗(yàn)是看到題目后，可先搜索一下自己以往所寫的優(yōu)秀作文，看有沒有可以再利用再生發(fā)的；二是行文時(shí)注意“一步三回頭”“回眸一笑百媚生”，如題目是“壓力”，寫作時(shí)就要盡可能在段落里扣住“壓力”，但又不局限用“壓力”一詞，要善于“換一種說(shuō)法”，如表現(xiàn)“壓力”的詞語(yǔ)還有“喘不過(guò)氣來(lái)”“初三初三，火海刀山”“困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱”等等。

　　四、行文平泛。

　　行文平泛，沒有出彩之處，自然不能給評(píng)卷老師留下深刻印象，你的作文成績(jī)也只能在保守分和平行分之列。如果你的作文有一處寫得精美，就能起到“一美遮百丑”的作用。要做到語(yǔ)段（或語(yǔ)句）精美，就要在構(gòu)思、表達(dá)、布局上有獨(dú)到見解。如開頭段可提出問題，平地生雷，引人注意；中間段可巧述故事，深入淺出，引發(fā)思考；結(jié)尾段可畫龍點(diǎn)睛，顧盼生輝，深化主旨。這個(gè)亮點(diǎn)還可以是細(xì)節(jié)，如一句富有哲理的警句，一個(gè)精彩的比喻，一個(gè)超常的搭配等。閱卷老師一般是S型的掃描全文。這就要求你要盡可能讓精美的語(yǔ)段（語(yǔ)句）達(dá)到無(wú)敗筆廢字的極致，讓評(píng)卷老師愛不釋卷，念念不忘你的敏捷才思，甚至他會(huì)摘章尋句，當(dāng)成范例，成為教學(xué)之素材。

　　五、立意低俗。

　　對(duì)“寫作”作出明確要求：“抒發(fā)真情實(shí)感，提高品位�！薄疤岣咂肺弧弊罨镜囊缶褪恰八枷虢】怠�。“思想健康”不是要你說(shuō)客套話、寒暄話、場(chǎng)面話，“健康”是針對(duì)“病態(tài)”、“庸俗”而言的，它的底線是不能欣賞違背法規(guī)校紀(jì)和偏離公共道德的事。戀愛題材是考場(chǎng)作文的禁區(qū)，無(wú)論考生寫得如何纏綿悱惻，真摯動(dòng)人，因其行為是中學(xué)生日常行為規(guī)范所不允許的，這類作文自然得不了高分。網(wǎng)絡(luò)題材在考場(chǎng)里也不受歡迎：一是目前對(duì)學(xué)生作文使用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言這一做法眾說(shuō)紛紜，難有定論；二是學(xué)生沉溺于網(wǎng)上虛擬空間倍受垢病，不能成為導(dǎo)向。

　　六、引用錯(cuò)訛。

　　在評(píng)卷場(chǎng)上讓老師們“津津樂道”的一般是考生張冠李冠、貽笑大方的句子，如有的考生這樣寫道“冰心老人說(shuō)過(guò)‘讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路’”。其實(shí)“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”一句出自清朝梁紹壬《兩般秋雨庵隨筆》，考生卻因教材《憶讀書》的錯(cuò)誤聯(lián)想，把它記在冰心的名下，讓人笑掉大牙！筆者的建議是：初中生寫作，全文都在寫自己的話，難免膚淺無(wú)味，恰如其分地引述定能增加文采。但是考生在引述時(shí)要注意：一是加強(qiáng)平時(shí)的積累，盡可能避免犯顏色、形狀、聲音、時(shí)令、數(shù)字等常識(shí)性錯(cuò)誤；二是盡可能避免“爸爸給我講過(guò)一個(gè)故事（我在電視上看到過(guò)這么一個(gè)故事）……”等大篇幅的引用；三是如果對(duì)引用的詩(shī)文詞句記不清，考生可以這樣交代：“有一位名人說(shuō)過(guò)……”做一個(gè)老實(shí)人，即使仍然出錯(cuò)，一定會(huì)得到閱卷老師的諒解。

　　七、材料無(wú)序。

　　現(xiàn)在很多考生都有寫作散文化的傾向，最常用的就是類似朱自清《春》中“幾幅畫”式的構(gòu)思，有的老師撰文稱其為“板塊組合式”結(jié)構(gòu)。這種結(jié)構(gòu)有很多好處，比如說(shuō)條理清晰、方便閱讀。但在采用這種結(jié)構(gòu)時(shí)，將材料無(wú)序和空泛的羅列卻是很多考生失分的主要原因所在。糾偏的方法，一就字?jǐn)?shù)而言，并列的篇章要控制在3-4段，太短言猶未盡，太長(zhǎng)過(guò)于冗繁；二要有共同指向，不能多主題，而且要注重“小標(biāo)題”或支撐句的錘煉；三要按照一定的順序來(lái)組接，或時(shí)間順序、或事理因果、或?qū)訉舆f進(jìn)、或由小及大、或由淺入深……只有這樣，閱卷老師才能透過(guò)文字發(fā)現(xiàn)作者的“匠心”。

中考作文篇5

　　我想說(shuō)說(shuō)心里話這個(gè)命題，在審題上沒有設(shè)置任何障礙，題目中的關(guān)鍵詞心里話也應(yīng)該是老師平時(shí)在訓(xùn)練學(xué)生作文時(shí)強(qiáng)調(diào)過(guò)的內(nèi)容。陳述主體我容易被學(xué)生在審題時(shí)捕捉到。正常寫作狀態(tài)下，寫離題偏題的情況應(yīng)該不會(huì)存在。心里話強(qiáng)調(diào)了內(nèi)在感情的抒發(fā)和寫作者對(duì)生活自我認(rèn)知，這樣的命題對(duì)擅長(zhǎng)抒情和平時(shí)注重自我解剖的學(xué)生有一定優(yōu)勢(shì)。

　　從去年的心里美滋滋的到今年今天，我想說(shuō)說(shuō)心里話，顯現(xiàn)了上海中考作文命題大眾化的趨勢(shì)，也許命題者不希望人們把對(duì)中考作文的關(guān)注放在命題本身，而是希望老師、學(xué)生能很好關(guān)注真實(shí)的寫作過(guò)程，注重學(xué)生平時(shí)是不是留心生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，注重學(xué)生臨場(chǎng)的選材，注重學(xué)生臨場(chǎng)的構(gòu)思，注重學(xué)生臨場(chǎng)的語(yǔ)言運(yùn)用和結(jié)構(gòu)架構(gòu)，這種導(dǎo)向?qū)裉斓淖魑膶懽鱽?lái)說(shuō)，應(yīng)該是一件好事。但寫作應(yīng)該是復(fù)雜的思維活動(dòng)，命題是不是多一點(diǎn)思維含量，需要做進(jìn)一步探討。

　　鼓勵(lì)學(xué)生寫出真情實(shí)感

　　語(yǔ)文特級(jí)教師陸繼椿：這個(gè)作文題比較便當(dāng)，每個(gè)學(xué)生都有心里話，需要挑一件孩子最想說(shuō)的心里話，這就有個(gè)性特點(diǎn)了，不管是關(guān)于學(xué)習(xí)、思想、生活方面的一件事。值得提醒的是，考生還要明確說(shuō)話的對(duì)象，是對(duì)老師說(shuō)，還是對(duì)同學(xué)說(shuō)。心里話一定是自己的，而且是自己想說(shuō)的，想說(shuō)的時(shí)間、地點(diǎn)、場(chǎng)合，如何考生也能考慮到，作文肯定更具體、更生動(dòng)，這個(gè)心里話顯得更有特點(diǎn)。

　　文章是人人都可以寫，寫得打動(dòng)人，符合自己或某一方面思想的。題目非常符合青少年的情況，內(nèi)心世界非常豐富。今年的作文題，對(duì)考生的作文指導(dǎo)非常有啟發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生寫出自己的真情實(shí)感，不要盲目套范文。

　　抒發(fā)學(xué)生心靈需求的佳題

　　楊浦區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院教研員陳庭茂：中考作文命題的優(yōu)劣，很大程度上決定考生考場(chǎng)作文的成敗。今天，我想說(shuō)說(shuō)心里話是個(gè)能讓每一個(gè)考生都能抒發(fā)心靈需求的佳題，命題在學(xué)生的心坎上，觸發(fā)了考生的動(dòng)情點(diǎn)，掀起了考生情感的波瀾，體現(xiàn)了作文教學(xué)的人文關(guān)懷，激發(fā)了學(xué)生的寫作興趣，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的寫作情緒，是個(gè)不錯(cuò)的命題。

　　題目中的今天，并非實(shí)質(zhì)參加語(yǔ)文中考的今天，而是指抒發(fā)心聲，說(shuō)說(shuō)心里話的那一今天。我想說(shuō)說(shuō)心里話中的我是傾訴作者，心里話是傾訴的內(nèi)容。所傾訴的內(nèi)容必須是我真情實(shí)感的流露。行文的重點(diǎn)在于心里話，心里話必須寫實(shí)在、寫具體�；蚴惆l(fā)內(nèi)心的喜悅，或表現(xiàn)心頭的苦惱，或吐露心中的.秘密，或追求心中的夢(mèng)想

　　心里話回看、展望皆可

　　黃浦區(qū)教育學(xué)院教研室主任、語(yǔ)文教研員陳兆施：對(duì)初三學(xué)生而言，這道題目應(yīng)該不會(huì)感覺意外，在學(xué)校里也做過(guò)類似的訓(xùn)練。這道題延續(xù)了最近這兩年中考作文寫作內(nèi)容比較偏重于孩子內(nèi)心感受的做法，學(xué)生還是容易上手的。

　　今天，我想說(shuō)說(shuō)心里話可以是親情、友情的傾訴，也可以是對(duì)社會(huì)（學(xué)�；蛏鐓^(qū)）在成長(zhǎng)中給予我們關(guān)愛的表達(dá)。同樣也可以適當(dāng)?shù)卣雇�，是�?duì)未來(lái)的期待，我理想的未來(lái)人生之路，我今后將成為怎樣的人，也是一種心里話。這道題可以是回看也可以是展望，或是兩者結(jié)合。陳老師分析說(shuō)，關(guān)鍵文章要真，要有生活的基礎(chǔ)，否則就可能是空話大話，不是心里話，給人虛假的感覺。在表達(dá)方式上，文章成功的關(guān)鍵在于夾敘夾議的和諧融合，若是純粹地?cái)⑹拢f(shuō)說(shuō)心里話的情感色彩可能不容易淋漓盡致地展示。若只是抒情和議論，文章又沒有根，還是要在現(xiàn)實(shí)生活中有所感有所悟。

中考作文篇6

　　請(qǐng)從以下兩題中任選一題，寫一篇不少于600字的作文，文體不限。作文中不得出現(xiàn)涉嫌泄密的人名、校名、地名，不得抄襲。

　�。�1）人這輩子，有人喜歡你，有人討厭你，有人羨慕你，有人嫉妒你......生活就是這樣，你不能讓每個(gè)人滿意，只要無(wú)愧于心，做好自己就行。

　　以“做好自己”為題目寫一篇作文。

　�。�2）“人生若只如初見”，“初見”固然很美，“又見”又何嘗不是一種更深刻的美呢？

　　請(qǐng)將題目“又見”補(bǔ)充完整，然后作文。

　　【范文】又見枝頭吐新芽

　　A的母親很早就去世了。

　　A上初三了，在學(xué)校一直很優(yōu)秀，一摸考了700分，全校第一。老師們都說(shuō)他可以去全市最好的C中。

　　爸爸為了照顧A的飲食，決定給他找一個(gè)后媽。很快他就帶了一個(gè)女人回家。

　　A結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)了聲"阿……阿……姨好。"女人淺淺地笑了，說(shuō)"你以后可以叫我B阿姨，或者……"B阿姨頓了頓，"可以叫我名字。"A感覺這個(gè)女人能夠制造一種微妙的氣氛，平淡，恬靜。

　　但是，畢竟是后媽，A還是沒有那么容易叫出自己口中的那一聲"B阿姨"。對(duì)于這個(gè)陌生的女人，他只是用"嗯"、"哦"、"啊"這三種簡(jiǎn)單的語(yǔ)氣詞來(lái)交流。

　　一天，在餐桌上，B問A：A，你喜歡吃什么呢?是海帶，雞肉，魚還是……?"A沒有答理她，只是默默地低頭吃著。B以為是他聽不清楚，便又問了一句。A卻仍然沒有說(shuō)話，兀自喝著湯，冒出一句這湯很好喝。

　　父親一把把那碗湯倒向A，斥罵道"喝什么湯!阿姨問你話呢!A說(shuō)：這餐桌上還有第三個(gè)人嗎?他轉(zhuǎn)頭看向父親燒紅的眼睛。父親揚(yáng)起巴掌，準(zhǔn)備一掌打下去時(shí)，B抓住了他的手說(shuō)：孩子還小……要你管!A在那一剎那認(rèn)為，女人是來(lái)攪和他們家的。

　　這種關(guān)系一直存在于B.A父親之間。他們之間的鴻溝越來(lái)越深，就像是一條被風(fēng)干的粗枝，無(wú)法再生出芽來(lái)。

　　這天，A放學(xué)回家已是九點(diǎn)多了。

　　一回到家，發(fā)現(xiàn)父親和B正收拾碗筷。桌上的飯菜，正冒著騰騰的熱氣。

　　B上前來(lái)，幫他放下書包，說(shuō)"為等你，我和你爸爸九點(diǎn)才吃飯……""哦。"A不冷不熱地回了一句，就埋頭吃起來(lái)。

　　A感覺今天的飯菜有些順口。

　　A準(zhǔn)備回臥室復(fù)習(xí)，看見B一個(gè)人在房間里看書。借著微弱的燈光，他看見了書名《中考營(yíng)養(yǎng)餐》。B一邊看著，一邊念念有詞：”A喜歡……雞肉……牛肉……"A一言不發(fā)地轉(zhuǎn)身離去，抬手抹掉了眼邊的潮濕。

　　接下來(lái)的日子，A都看見相同的場(chǎng)景:燈光下，B，以及那本書。

　　中考的前一晚。A很早就回來(lái)了，B準(zhǔn)備好的`熱飯熱菜很可口。吃到一半時(shí)，B突然離開了餐桌，轉(zhuǎn)身到廚房拿了一只燉蠱，說(shuō):"A，你把這燉湯喝了，對(duì)腦子好。"

　　A慢慢地喝了下去，覺得湯里的熱度像一股暖流流過(guò)了亙斷他與B的溝墊，暖潤(rùn)了心頭的枯枝。

　　晚上，B來(lái)到A的房間，說(shuō)"晚安。A，明天考試要加油。"A轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái):"哦，好的，晚安B阿姨。"

　　此時(shí)，心頭一陣暖風(fēng)吹過(guò)。又見心中枝頭吐出粉嫩的溫暖芽孢。

　　祝正在備考的同學(xué)們中考順利！

中考作文篇7

　　人生在世若白狗過(guò)隙忽然而已，也是事業(yè)越是承諾越是一種心靈的期盼。我和中考有一個(gè)約定這個(gè)約定是我們從學(xué)的第一步的時(shí)候立下的，在邁入這一步后，我渾身帶有一種壓力。有一種壓力，不過(guò)不打緊，俗話說(shuō)有壓力才有動(dòng)力。一天三小考三天一大考，每次一場(chǎng)考試，我的心情難免會(huì)有些緊張不過(guò)緊張歸緊張，考試還是必須要考的平時(shí)學(xué)的扎實(shí)啦考試自然不怕，這是一個(gè)小測(cè)試，如若連基本都不會(huì)的話，腦子空空如也，你拿什么去考試，是不是在機(jī)場(chǎng)的時(shí)候面色如灰？在做這些看不懂題的情況下，一筆頭交頭發(fā)，為什么在平時(shí)不好好學(xué)？為什么在考試的時(shí)候才后悔？考試后成績(jī)下來(lái)了，感到自己定下的目標(biāo)的人，是不是在江蘇自己的努力有了回報(bào)？考的不好的人，是不是不想看到自己的.分?jǐn)?shù)？是不是趴在桌上埋頭痛哭？

　　早知如此何必當(dāng)初呢？況且這是平時(shí)的考試，我希望這三年的努力沒有白費(fèi)，在中考的時(shí)候能達(dá)到自己的目標(biāo)。

中考作文篇8

　　在我們的生活當(dāng)中，多多少少都會(huì)有幾個(gè)阻攔我們的敵人。他們?cè)谖覀冊(cè)卷槙车娜松飞显黾诱系K，阻攔我們前進(jìn)的腳步。但是往往就是因?yàn)檫@些人對(duì)我們的阻礙，我們才更加的奮發(fā)向上，孜孜不倦。

　　我們要感謝我們的敵人，他們磨礪了你的意志，他們?cè)黾恿四愕囊娮R(shí)。比如說(shuō)在動(dòng)物世界，豹子的追捕讓鹿奔跑的速度更快，耳朵變得更加靈敏，因?yàn)樗鼈儠r(shí)時(shí)刻刻要抵御著豹子和猛獸的襲擊，為此他們時(shí)時(shí)刻刻鍛煉著，最后就變得比以前強(qiáng)大很多。所以敵人還增添了我們的勇氣，助長(zhǎng)了我們的智慧。

　　孟老夫子說(shuō)過(guò)：天降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……所以，在敵人制造的逆境中的`時(shí)候，我們步不乏想想動(dòng)物中的鹿與弱小的動(dòng)物，這樣我們就可以激勵(lì)我們自己，不像敵人屈服，更好的在人生道路上前進(jìn)。

中考作文篇9

　　在感嘆物質(zhì)文明越來(lái)越發(fā)達(dá)的今天，人們卻驚奇地發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越不快樂。腳步匆匆是否讓心靈不再潔凈？該用什么來(lái)拯救我們的精神世界？

　　去年發(fā)布的相關(guān)指數(shù)中，人們發(fā)現(xiàn)幸福指數(shù)下跌，于是開始反思是否忽略了自己的精神世界。忙碌的高薪工作真的是自己想要的生活嗎？也許在陽(yáng)光下品茶的感覺更讓人愜意。精神世界的幸福并不在于你擁有了多少財(cái)富，而在于你選擇了什么樣的心靈世界。太多人沉醉在物質(zhì)世界中不能自拔，能拯救他們的唯有心靈世界的富足而并非物質(zhì)上的享受。

　　阿爾卑斯山的路旁有一塊指示牌上寫著“慢慢走，欣賞啊”。旅途是這樣，如果腳步匆匆，忽略了周邊的`風(fēng)景，即使最終到達(dá)了目的地也只會(huì)感到空虛。人生亦如此，如果僅是馬不停蹄地努力奮斗，而忘了澆灌自己的心靈家園，即使最終成了別人眼中的成功者，自己也不會(huì)快樂。因?yàn)槟阍诰袷澜缋锸サ倪h(yuǎn)比在物質(zhì)世界里得到的要多，那是金錢和名利買不來(lái)的。

　　蔡康永在一篇文章中提到現(xiàn)代人們?cè)谧鲆患虑榍翱偸窍脒@樣做有什么用，對(duì)自己毫無(wú)用處的事絕對(duì)不會(huì)去做。然而那些看起來(lái)有用的事真的是我們想做的嗎？恐怕沒有幾件吧。而恰恰是那些看起來(lái)無(wú)用的事才是我們真正的幸福源泉，所以要想拯救心靈家園，請(qǐng)先學(xué)會(huì)做一些似乎無(wú)用的事。其實(shí)，人生許多時(shí)候都只是在做無(wú)用功，又何必強(qiáng)迫自己違背意愿去做這做那呢？

　　記得一個(gè)古老的部落中的人在遠(yuǎn)行時(shí)，每走一段路程便會(huì)停下來(lái)，呼喚自己的名字，他們解釋說(shuō)是在等待自己的靈魂。這其中的道理值得我們借鑒，我們不也總是只顧著前行而把靈魂拋在了身后嗎？為什么不從現(xiàn)在開始放慢腳步，讓靈魂與你一同前行！

　　拯救心靈世界，也許只是午后的一縷陽(yáng)光，也許只是夜深人靜時(shí)一首舒緩的樂曲，也許只是閑暇時(shí)的一本小說(shuō)。也許正是因?yàn)橛辛诉@些微不足道的東西，你的世界就會(huì)大不相同。拯救心靈世界，隨心而往，幸福自會(huì)隨你而來(lái)。