一年級(jí)作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的一年級(jí)作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
一年級(jí)作文 篇1
春天來了，萬物都復(fù)蘇了。你看小草長出了嫩綠的小芽，是春天來了；還有迎春花長出了嫩黃的花，是春天來了；桃花開了，要是你在桃花開放時(shí)看桃花，那花瓣被風(fēng)吹的時(shí)候，紛紛落下來，像下了一場(chǎng)桃花雨似的；小河覺得溫暖了，知道春天來了，慢慢的`化了，可以聽到小河嘩啦啦的流水聲，水里的魚兒快活的游著。
春天，田野是最動(dòng)人的。春風(fēng)給大地鋪了一層綠色的地毯。柳樹條輕輕地隨風(fēng)搖擺。
春天，是一年四季最美的一個(gè)季節(jié)，因它使各種生命 變成美麗的風(fēng)景。
春天真美啊，我喜歡春天，我熱愛我們的中國！
一年級(jí)作文 篇2
今天上午的科學(xué)課上，我們來到了學(xué)校的植物園觀察生物。我仔細(xì)地尋找著，在稍微潮濕的土里找到了一株不知名的花。它大約30多厘米高，莖實(shí)咖啡色的，有一根筷子那么粗，莖上的分枝也是咖啡色的。葉子呈鋸齒狀，正面是深綠色的，反面是青綠色的。真奇怪！在茂密的葉子中，有個(gè)花苞，像是用幾層紅色的紙包成的，里面有個(gè)黃色的`花蕊。我小心翼翼的把根挖出來，根是淺黃色的，大約有9厘米，細(xì)細(xì)長長的，像是一條淺黃色的小蛇蜷縮在土壤里面，真是奇怪！這就是我觀察的結(jié)果。 真高興，讓我發(fā)現(xiàn)了這么一株奇怪的植物！
一年級(jí)作文 篇3
我的童年是五彩繽紛的，有一件事情是讓我一直念念不忘，那我就拿一件事情給大家說一說吧!
記得有一次，我正在樓上看書時(shí)，看見媽媽走到了樓上，手中握著幾顆種子，走到了一個(gè)裝滿泥土的盆子里，將種子埋在了盆子里，用腳把土踩平，用水澆，我抬起頭，問:“媽媽，你正在干什么?"她立刻回答：“我正在種芝麻!"“種芝麻?"我疑惑不解的問道。“是呀!我這是種芝麻，將種子放入泥土中，將其填平，澆上水，需要很長時(shí)間，才能夠結(jié)出果實(shí)，俗話說：‘種瓜得瓜，種豆得豆�！�!"我一想：如果將寫字本種在泥土里，那么長出來之后，就是寫字本書了嗎?哈哈!我真是天才呀!
于是，我就說干就干。我一下子沖進(jìn)了我的房間，拿起水壺，跑到了門口有泥土的地方，將泥土刨開，將寫字本放入了刨好的小坑中，用腳把土踩平平，又用水壺澆完了水，完事之后，我拿上了水壺，就跑進(jìn)了家中。每天我就拿著水壺跑向了門口，可每一次我就覺得有點(diǎn)遺憾，但我都從不氣餒，鼓勵(lì)自己最終有一天，寫字本樹一定會(huì)生根發(fā)芽的�？墒侨赵氯缢�，兩年過去了，我的寫字本樹一直沒有長出來。我非常困惑，以至于我茶不思，飯不香。爸爸見了，就問我：“江波，你怎么啦，一天到晚心神不寧的，是不是遇到了什么煩心事或者是什么比較困難的問題，如果有的'話讓我這個(gè)‘大教授’來替你排憂解難吧!"我聽了就把整件事情的經(jīng)過一字不露的講給了他聽。他聽了，立刻大笑起來，說：“傻孩子，書是靠人類制造出來的，不是種出來的!"我聽了才明白了。
我在這里度過了一個(gè)快樂的童年。
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