高三作文我的煩惱

　　在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的高三作文我的煩惱，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

高三作文我的煩惱1

　　透過朦朧的窗，陽光照在了樹葉上。嫩綠的葉，閃著耀眼的毫光，而枯葉卻黯然無光，東風吹披發(fā)了枯葉，吹進了我的房間，也將煩惱吹入了我的心中。

　　開學的時間已經不短了，連第一次月考也揮之而去了。期中考試逐漸向我們走來。同學們的臉上常常洋溢著燦爛的笑臉，而我的`心中卻郁悶得很。期中考試已經緊逼而上，但自己的學習狀態(tài)卻遲遲不來，自己再怎么拼命地去專心調整，也無濟于事。

　　學業(yè)的負擔固然不是很重，同學也都在當真溫習，可是自己卻沒有之前學習的那一股沖勁兒了。

　　每一次小測失利，都會使我的煩惱加重一番；每一次困難不會寫，都會使我的自信減少一番；每一次的思維止步，都會使我的眉頭皺到心尖。

　　我想放一只鷂子，讓它承載著我所有的煩惱，可我怕那煩惱千萬斤重，連贅得鷂子也無法飛上天。我常常想象這樣下去考完試的后果，但除了徒增煩惱無濟于事。

　　“困于心衡于慮而后作，征于色發(fā)于聲而后喻”，若要苦我心志我想也夠了。

　　東風不燥，潤物恰好，我卻在這大好的春日里杞人憂天，想起《走一步，再走一步》里小亨特一步步化解自己的難題。昨日的輝煌已經由去，明日不會因我的懼怕就休止到來。

　　不糾結過去，不憂慮未來，活在當下。做好每一個題，記好每一個單詞，老師不也常教育我們：“走好過程，結果不會太差。”

　　天天天亮得又早了一些，樹上的葉子又綠了一些，面臨即將到來的期中考，我知道我不應該懼怕它，更不應該由于它而止步不前，我要將自己所有的煩惱拋在腦后，不要讓它擾亂我的思惟，對，就在現(xiàn)在，翻開本子改錯；對，就在現(xiàn)在，打開課本背課文……

　　東風并不會停息，流水更是源源不中斷，我要讓我的煩惱駕著東風，附著流水，飄向遠方的大海，為我開辟一條通暢的道路。

高三作文我的煩惱2

　　煩惱如細雨，如牛毛，如刺針又多又利，每一個煩惱仿佛一把匕首，刺痛著我，如冬雨，密密的斜織著，打在臉上生疼的。我為何煩惱？自是一篇作文引起，題為“我的煩惱”，我思前想后不知如何落筆，這便成了我現(xiàn)在最大的煩惱。

　　愁緒揮不去，苦悶散不去，致使我心一片空虛�；氐郊�，我坐在窗前，聽著外面熙熙攘攘的聲音，頓然不知所措，只得一聲長長的哀嘆。

　　本就文筆不好，這樣一個空曠的題目，讓我毫無頭緒，無從下筆，甚至一個個煩惱不停的閃現(xiàn)過腦海，沉重的心情又變得復雜起來。我悵然若失，煩惱本不少，可絞盡腦汁也無法寫出合我心意的那一篇文章。這可如何是好？只能無奈的拿起筆，七拼八湊的在紙上寫下編造之語。隨著腦海的一個個想法被否認，時間也一點點的流逝，我終是不得解。

　　這個煩惱一直困擾著我，此時，我已無比心煩意亂。

　　這是煩惱帶來的煩惱。窗外的天早已落了幕，鋪上了深邃的`黑，縱使街邊萬盞燈火閃爍，終是抵不過無盡的深淵。放學早的孩子早已在外面成群結隊的玩樂，笑聲的爽朗滋潤著人們的心扉，但到了我這兒，卻變成了一陣陣惡意的噪音。我憤然抓起一支筆，朝墻砸去，又歸于冷靜，坐立無聲。我竟被這個煩惱折磨成如此模樣。

　　笑不出來，哭不出來，只是目不轉睛的盯著作文本，渴望靈光一閃，能將哪個煩惱一覽無余的寫下，從而解決現(xiàn)在這個煩惱。如同一尊雕像。

　　愁眉不展，我再一次拿起筆來，毫無目的，不假思索的寫下內心的獨白，把一切訴出，在紙上留下煩惱的故事�！盁�惱如細雨，如牛毛，如刺針又多又利……”落筆文成，我肆無忌憚的將它寫下。原來，朝前邁步比裹足不前而煩惱要好的多。

　　此時，腦海中忽然浮現(xiàn)李白的一句詩：“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。天生我材必有用，千金散盡還復來�！�

高三作文我的煩惱3

　　我有一個煩惱，就是我得了一種“怪病”，這種病對我來說長短常難治的，只好拖到明天治，明天治不好后天治，后天治不好大后天治，沒有錯，這就是拖延癥。

　　時間的長河總會無情地沉沒許多事與物，但拖延癥卻讓你像垃圾中的紙團，積的越多就越難處理，越難處理就越不想處理來捧場一下我的大型拖延現(xiàn)場。早晨，鬧鐘叮鈴叮鈴響起，揉一揉朦朧的睡眼，一看六點整了，大腦便飛速運作起來：七點十分從家走可以，早飯二十分鐘，洗漱壓縮到五分鐘，收拾昨晚沒收拾的.書包十分鐘，假如碰勁趕上綠燈，還可以減少一分鐘……真好，再睡四十多分鐘是可以的。

　　當我疾走人行道，翻越斑馬路，終于抵達了學習崗位……不好！上課走神了，知識點泛起空缺了！不慌！不能急不能慌，等晚上回去自學吧；數(shù)學老師發(fā)送功課了，中午絕對第一個做完，可惜中午不濟事，仍是回家后再做吧；語文老師布置《我的煩惱》作文了，中午之前框架一定要梳理好，技驚四座！可惜，唉，家庭功課為什么偏偏要這時寫呢？回家后寫不好嗎……

　　終于挨到了放學，回家馬上拿起《三體》津津有味地讀了起來。五點整了，五點半準時開始寫功課，五點半了，再讀二十分鐘也不賴；哎呀，六點零四了，六點半必定開始……最后，唉，說多了都是淚啊，大家見過七點半才開始寫家庭功課的人嗎？

　　我的煩惱，就是早上的事拖到中午，然后連同中午的功課一起拖到下戰(zhàn)書，本認為下戰(zhàn)書就會結束，誰知道拖延癥隨時在崗啊。拖延癥也算是個公正的“絕癥”，聞名畫家達芬奇不也是將畫作《蒙娜麗莎》，拖了整整四年嗎？可是后來我想了想，在我了解了這么多病例之后，拖延癥是否可以被治愈呢？當然是可以的，煩惱也是可以去除的。那么什么時候改掉拖延癥呢？再緩一緩，明天改吧。不！立即改！

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