敘事作文初二
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的敘事作文初二，歡迎大家分享。
敘事作文初二1
這是一個(gè)關(guān)于鷹的故事。
鷹是世界上壽命最長(zhǎng)的鳥(niǎo)類(lèi)，它最高可活到七十歲。
要活那么長(zhǎng)的壽命，它在四十歲的時(shí)候必須做出困難卻重要的決定。這時(shí)，它的喙變得又長(zhǎng)又彎，幾乎能碰到胸脯;它的爪子開(kāi)始老化，無(wú)法有效地?fù)渥将C物;它的羽毛長(zhǎng)得又濃又厚，翅膀變得十分沉重，使得飛翔十分吃力。
此時(shí)的鷹只有兩種選擇：要么等死，要么經(jīng)過(guò)一個(gè)十分痛苦的更新過(guò)程——一百五十天漫長(zhǎng)的蛻變。它必須很努力的飛到山頂，在懸崖上筑巢，并停留在那里，不得飛翔。
鷹首先用它的喙打擊巖石，直到其完全脫落，然后靜靜的等待新的喙長(zhǎng)出來(lái)。鷹會(huì)用新長(zhǎng)出的喙把爪子上老化的指甲一根一根拔掉，鮮血一滴一滴灑落。當(dāng)新的指甲長(zhǎng)出來(lái)后，鷹便用新的指甲把身上的羽毛一根一根拔掉。
五個(gè)月以后，新的羽毛長(zhǎng)出來(lái)了，鷹重新開(kāi)始飛翔，重新?lián)碛辛α�，再開(kāi)始以后三十年的歲月。角色轉(zhuǎn)變之后的老鷹，才能有力翱翔，奔跑也不困倦，行走也不疲乏。
所以，老鷹更換羽毛的過(guò)程雖然痛苦，就如同煉獄一般。但是，一旦更換了羽毛，老鷹就像涅盤(pán)后的鳳凰，繼續(xù)遨游于萬(wàn)丈蒼穹，展示它的王者之姿。
人生也是如此，在人生的'道路上，我們也會(huì)像老鷹，沾染許多世間的污穢，被許多世俗的纏累所牽掛。我們會(huì)覺(jué)得灰心、絕望，飛行變得笨重、緩慢。這時(shí)我們也需要更新、改變，需要脫胎換骨、需要對(duì)成功的熱烈渴望，需要對(duì)重生的熱烈渴望……有了這樣的渴望，才有忍受痛苦的功力，才能再次展翅騰空，快速有力的飛翔，再創(chuàng)英武勇猛的王者之姿。
鷹的智慧使它敢于烈火重生，敢于剝皮削骨，然，這樣的智慧，讓我們?nèi)祟?lèi)也望而卻步。在人生的舞臺(tái)上，每一個(gè)人都是一個(gè)渴望成功的舞者，或許，我們會(huì)把腳扭傷，但是，我們要選擇角色轉(zhuǎn)換，我們要在暴風(fēng)雨中旋轉(zhuǎn)，在困難中前行，不讓自己生活在舒適安樂(lè)的環(huán)境中，否則，突如其來(lái)的災(zāi)難一定會(huì)把你壓倒，所以，不經(jīng)歷風(fēng)雨，不可能能見(jiàn)到彩虹，走過(guò)風(fēng)雨，才能云開(kāi)霧散，旋出人生最美的舞姿。
唯有經(jīng)歷自我磨練，蛻去世俗纏累，重新迎接新的生命，才能再創(chuàng)生命又一波璀璨的高峰。
敘事作文初二2
愛(ài)如滋補(bǔ)的露水，為我們洗去心中的痛楚與傷疤，愛(ài)如火紅的太陽(yáng)，為我們驅(qū)走寒冷帶來(lái)光明，愛(ài)是一劑清醒劑，把我們從迷茫和無(wú)知中喚醒，愛(ài)是無(wú)私的，是不求回報(bào)的，是在行動(dòng)上表現(xiàn)出來(lái)，而不是掛在嘴邊的。
時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)從一個(gè)無(wú)知的孩子變成了一個(gè)小青年了。在生活上，我也已經(jīng)學(xué)會(huì)最基本的照顧自己了，但是父母從來(lái)都不把我看成是一個(gè)青年，對(duì)我的生活更是無(wú)微不至，讓我盡享家的愛(ài)。
我的父母為了讓我有一個(gè)比較好的家庭條件，不辭幸勞的為我?jiàn)^斗，而且他們居住的地方離家比較遠(yuǎn)，每天只能呆在店上，但是，他們一想到是為了我就似有了無(wú)限的斗志一般，不怕辛苦。每天我自己呆在家中，父母每天會(huì)在我回到家中的那一霎那打來(lái)關(guān)心的電話，媽媽一般會(huì)問(wèn)我：“吃飯了嗎？今天在學(xué)校怎么樣��？學(xué)習(xí)成績(jī)有沒(méi)有退步啊？想我們了嗎？”我的爸爸總會(huì)對(duì)我說(shuō)：“今天考試了嗎？考的怎么樣啊？要好好學(xué)習(xí)�。俊泵刻焖麄兌紩�(huì)來(lái)問(wèn)一些關(guān)于我的事情。這就是我的.父母對(duì)我的愛(ài)，我們雖然不經(jīng)常在一起，但是，父母對(duì)于我的愛(ài)從來(lái)都沒(méi)有削弱過(guò)。
有事，我剛剛從學(xué)校回來(lái)，父母那關(guān)心的電話就“嘀，嘀”的響了起來(lái)，我急忙去接電話，當(dāng)我得知打電話的是父親的時(shí)候，我就會(huì)十分認(rèn)真的聽(tīng)爸爸對(duì)我說(shuō)話，爸爸有事會(huì)盼望的對(duì)我說(shuō)：“孩子，你要好好學(xué)習(xí)啊，將來(lái)考試一個(gè)好的大學(xué)，你的父親沒(méi)有多大的學(xué)問(wèn)，現(xiàn)在就后悔當(dāng)時(shí)為什么沒(méi)有好好的學(xué)習(xí)，你一定要好好努力，要不讓等你長(zhǎng)大了也會(huì)后悔地，而且你考上大學(xué)也是爸爸媽媽的愿望啊，希望你不要辜負(fù)爸爸媽媽的期望啊，你也知道我們的辛苦，你應(yīng)該把他們轉(zhuǎn)化為你學(xué)習(xí)的動(dòng)力啊，你要努力，爸爸媽媽相信你一定會(huì)成功的”
媽媽一般會(huì)對(duì)我說(shuō)：“這一星期累嗎？快考試了，要好好復(fù)習(xí)啊，努力考試�？己昧苏�(qǐng)你吃大餐，不要經(jīng)常玩電腦啊，要合理的安排你的時(shí)間，但也不要一直學(xué)習(xí)，適當(dāng)?shù)姆潘梢幌乱彩强梢缘模遣灰Ｍ��！?/p>
父母對(duì)我的關(guān)心是溫馨的，是無(wú)限的，是任何東西都換取不了的，我一定要努力實(shí)現(xiàn)父母額愿望。
敘事作文初二3
走過(guò)記憶的沙灘，腳邊布滿充滿美好瞬間的貝殼。但只有那一顆貝殼在閃閃發(fā)光，它是我生活中最璀璨的一筆。
那一瞬間，整個(gè)人都釋然了，為我們之前所做的一切而自豪。
由于升旗儀式的需要，我們決定自己作詞作曲并去錄音棚錄好，在升旗儀式上放出。
那一天一放學(xué)，我們幾個(gè)同學(xué)連同老師就從座位上彈了起來(lái)，抓起書(shū)包向錄音棚飛奔而去。
那里2個(gè)小時(shí)的辛苦錄制，使唱歌的口干舌燥，彈鋼琴的手指抽筋，彈吉他的手指發(fā)麻。
最后一個(gè)同學(xué)看了一眼錄音師，在得到肯定回答后，向著在外等待勝利的同學(xué)們比了一個(gè)“OK”的手勢(shì)，示意我們：我錄完了。緊接著，她把被汗水浸濕的碎發(fā)挽到耳后，用袖子胡亂擦了一把額頭上的汗珠，另一只手推開(kāi)門(mén)走到我們中間，所有的人包括我都還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)成功，愣了幾秒，可就一剎那，緊緊地抱在了一起，每一個(gè)人臉上都洋溢著幸福與感動(dòng)。那一刻老師的`“咔嚓”聲響起，為我們留下了一張難忘的照片，緊接著也跟我們抱在了一塊兒。散開(kāi)后，我們還都沉浸在這歡樂(lè)溫馨的氣氛中，都沒(méi)有想著拿杯水，只是歡快。
我們所有的努力仿佛有了寄托，所有的努力沒(méi)有白費(fèi)。
這一臉臉的滿足，讓那我們磨合詞、曲的景象歷歷在目�；叵胱铋_(kāi)始有這個(gè)想法，我們便開(kāi)始緊鑼密鑼地編寫(xiě)。從開(kāi)始那極不和諧的合聲再到后來(lái)一次次熬到6點(diǎn)回家，周末繼續(xù)改譜中變成了一首完整的曲子——掌心化雪，愛(ài)隨心行。課余時(shí)間的音樂(lè)教室、報(bào)告廳、會(huì)議室，隨處可見(jiàn)我們的身影，為的只是那短短2分鐘的歌曲。
如今再將那張照片拿起，它，不僅僅是一張照片，而是承載了我們的心血、團(tuán)結(jié)、友誼，述出了升旗儀式背后的故事，把36個(gè)人的心緊緊連在了一起。
若時(shí)間定格在那一瞬間該多好，可惜卻不能。那么就把它當(dāng)做沙灘中最美麗的一顆貝殼珍藏起來(lái)吧。
敘事作文初二4
出了小區(qū)，過(guò)了馬路，看見(jiàn)一個(gè)寫(xiě)著“您已到達(dá)超山村”的牌子……今天，我?guī)е鴭寢屓コ酱逵[美景。
我和媽媽穿過(guò)一排排矮房，行過(guò)一條條村道，不知不覺(jué)我們來(lái)到了一個(gè)滿是柳樹(shù)的地方。有一只通體烏黑的母雞，昂首挺胸，從石椅下走出來(lái)了！我忽然想來(lái)個(gè)“追雞”游戲，挫挫這只雞的傲氣。于是我采了一把樹(shù)葉，趁它未察覺(jué)，出其不意，向它一扔！它被這個(gè)“突然襲雞”嚇壞了！翅膀一扇，慌不擇路地向前沖去，我跟在后面，緊追不舍。就這樣，我和這只雞跑過(guò)一個(gè)個(gè)樹(shù)叢，跑到了一個(gè)枇杷林里。嗬！它挺聰明的嘛！利用自己個(gè)兒小的優(yōu)勢(shì)，在枇杷樹(shù)下穿梭，讓樹(shù)枝擋我的路。我身手敏捷，一會(huì)兒跳過(guò)低矮的樹(shù)枝，一會(huì)兒從兩個(gè)樹(shù)枝下穿過(guò)，一會(huì)兒在比較高的樹(shù)枝下走“鴨子步”，追著它，走出了枇杷林。我又跟這只雞周旋了好久，直到后來(lái)……呃，我踩上了這只可惡的雞拉的糞便！它似乎更神氣了，不停地圍著我打轉(zhuǎn)，還呱呱地叫著，好像在嘲笑我：“嘿嘿嘿！光追雞，不看路，倒大霉！我呢，看看這只雞，再看看我那不成樣的鞋子，哭笑不得。
在這次山村覽景中，最有趣的就屬“田地探險(xiǎn)“了：這里的田、路可難走啦！有時(shí)候瘦得容不下一個(gè)人的身子，左邊是臟泥墻，右邊是激流險(xiǎn)灘，倘若我們想過(guò)去，那么……不好意思，只能貼著墻慢慢地蹭過(guò)去，最后弄了個(gè)灰頭土臉。有時(shí)候，會(huì)碰見(jiàn)聚成堆的草叢，如果拿探路棍探路，摸到蛇的概率可達(dá)百分之十；有時(shí)候，齊人高的蘆葦會(huì)立在我們的面前，做一回敢死士兵沖出這片蘆葦叢，也許是通過(guò)這片蘆葦叢的.最好方式了。但這里的新奇事物，可不是一般的多！漫步河灘，獨(dú)木橋會(huì)映在我的眼前，嘿！傳說(shuō)中的獨(dú)木橋，還真是一根木頭！繼續(xù)往前走，忽然，媽媽被什么東西絆了一下，摔了一跤。哈哈，絆倒媽媽的可真像泡“大便”！媽媽告訴我這是桃膠，旁邊樹(shù)上就有很多桃膠。依我看樹(shù)上的桃膠晶瑩剔透，可比地上那泡屎好看多了！咦？桃樹(shù)下那個(gè)綠綠的小生物是什么？原來(lái)是螞蚱，那個(gè)小東西正出神地望著遠(yuǎn)方，連我媽把它拍下來(lái)它都沒(méi)發(fā)覺(jué)……
鄉(xiāng)間，地遠(yuǎn)比都市的空曠；鄉(xiāng)間，聲音比都市靜謐；鄉(xiāng)間，空氣比都市清新宜人；鄉(xiāng)間，美景可跟風(fēng)景名勝相媲美……這次鄉(xiāng)間旅游，真讓我記憶猶新！
敘事作文初二5
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，每個(gè)人一生中都要讀成千上百本書(shū)。讀書(shū)可以豐富人們的知識(shí)、開(kāi)闊人們的眼界、凈化人們的心靈。書(shū)籍更是我的好朋友，我和它們形影不離。
從我記事起，我就得到了我的第一本書(shū)，在花花綠綠的圖畫(huà)中，我開(kāi)始成長(zhǎng)。因?yàn)楹苄【蛯?duì)讀書(shū)有濃厚的興趣，所以我能認(rèn)識(shí)很多同齡小朋友不認(rèn)識(shí)的字，知道許多五花八門(mén)的事兒，還會(huì)經(jīng)常出一些稀奇古怪的問(wèn)題去考別人，為“考倒”了他們而歡呼雀躍。隨著逐漸長(zhǎng)大，我愛(ài)看的書(shū)也在悄然發(fā)生變化，從一開(kāi)始的.圖畫(huà)書(shū)，到后來(lái)的注音讀物，再到童話故事、科普讀物……現(xiàn)在都能看些“大部頭”了，像文學(xué)名著、科幻小說(shuō)等，有時(shí)還和爸媽“搶”書(shū)看呢。書(shū)籍成了我生活中不可缺少的一部分。
茶余飯后，不論空閑多少，我都會(huì)捧起一本書(shū)，翻上三篇五頁(yè)，細(xì)細(xì)地品味著那字里行間透出來(lái)的奧妙。每當(dāng)這時(shí)，我就會(huì)平靜下來(lái)，書(shū)籍仿佛有一種神秘的力量，讓我更加明悟事理、性格更加平和、心靈更加純靜。閑暇時(shí)，我和爸爸媽媽經(jīng)常會(huì)坐在一起看書(shū)讀報(bào)，三口人各自沉浸在文字營(yíng)造的不同氛圍中，只聽(tīng)見(jiàn)偶爾翻動(dòng)書(shū)頁(yè)的沙沙聲。間或有人發(fā)表感言、或提出問(wèn)題、或推薦一篇精妙文章，三人便你一言我一語(yǔ)熱鬧起來(lái)，一家人其樂(lè)融融，這樣的場(chǎng)景在我家十分常見(jiàn)，我和爸爸媽媽就是這樣一起學(xué)習(xí)成長(zhǎng)！
聽(tīng)媽媽說(shuō)，她小時(shí)候家里窮，買(mǎi)課外書(shū)是很奢侈的事，只好到處借書(shū)看�，F(xiàn)在生活條件好了，我家書(shū)房有著一整面墻的書(shū)櫥，我喜歡的書(shū)都能買(mǎi)回來(lái)細(xì)細(xì)品讀，真是莫大的享受。書(shū)籍就像一位無(wú)聲的老師，傳授我知識(shí)，教給我本領(lǐng)，化解我困惑，字里行間，潛移默化，每一次讀書(shū)都有不同的收獲和感受。讀的書(shū)在變化，我也在變化，從懵懂幼童逐漸成長(zhǎng)為陽(yáng)光少年，頭腦聰慧了，思維敏捷了，道理懂得了，性格也更加成熟。
徜徉在書(shū)的海洋，是我最幸�？鞓�(lè)的時(shí)光。
讓書(shū)陪伴我的生活！
讓書(shū)伴我一起成長(zhǎng)！
敘事作文初二6
夜深了，窗外的燈都熄滅了，只剩一些星星還固執(zhí)地在云間發(fā)亮。淡淡星光灑進(jìn)屋來(lái)，恰似一席紗幕;徐徐微風(fēng)襲來(lái)，窗簾翻轉(zhuǎn)，床紗微動(dòng)，微微的涼意使人倍感舒暢。
我望著窗外，一點(diǎn)兒睡意也沒(méi)有，忽然發(fā)現(xiàn)眼前之景似曾相識(shí)，又似乎少了什么。 我在腦海中不斷搜索。終于，我得到些許零星的記憶碎片，對(duì)了，是父親，今夜又少了父親呀!
同樣是這樣的夜晚，同樣是這樣的情景，同樣，我望著窗外不能入睡。 突然，一陣熟悉的腳步聲向我逼近，我忙蓋好被子，閉上眼睛，佯裝已入睡之狀。
門(mén)被推開(kāi)了，燈也被打開(kāi)了，但房間里卻沒(méi)有半點(diǎn)聲音，我微微地睜開(kāi)眼，瞇成一條細(xì)細(xì)的縫，小心翼翼的朝門(mén)口望去，父親高大的身軀便映入了我的眼眸。我心中驚奇，父親怎么到我房間來(lái)了?我心中雖十分驚訝，卻依舊假睡。 父親緩步向我走來(lái)，拉開(kāi)床紗，輕輕地坐在床邊，目不轉(zhuǎn)睛地端詳著我。好一會(huì)兒，他才起身在床紗內(nèi)張望，似乎在尋找什么。
我心中愈加驚訝，父親在找什么呢?會(huì)不會(huì)是……難道……正猜疑間，父親厚重的掌聲打斷了我的思緒。我微微張開(kāi)雙眼，偷偷地張望父親，模糊中竟發(fā)現(xiàn)父親的手中有一灘紅紅的'血跡與一只被壓得變形的蚊子……
“傻孩子，也不知道先趕趕蚊子再睡�！备赣H慢悠悠地說(shuō)著，并繼續(xù)趕著蚊子。 原來(lái)是這樣啊!我心中不禁充滿了對(duì)父親的羞愧之情，很不是滋味，臉上也感覺(jué)火辣辣的，鼻子一酸，感動(dòng)得淚水幾乎要掉落下來(lái)。
沒(méi)過(guò)多久，父親就將蚊子消滅干凈了，他輕輕的俯下身子，用臉貼著我的額頭，微笑著低語(yǔ)：“這下可以睡安穩(wěn)了。” 我癡癡地想著，腦子漸漸昏沉，眼前朦朦朧朧的，眼皮也支撐不住了，漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
也不知過(guò)了多久，又一陣熟悉而渾厚的掌聲在耳畔響起，我勉強(qiáng)睜開(kāi)了眼睛，睡眼惺忪間，看見(jiàn)了那只熟悉的大手，帶著殷紅的血色和蚊子變形了的軀體……
敘事作文初二7
翻開(kāi)已經(jīng)泛黃的扉頁(yè)，眼淚不知不覺(jué)地流出來(lái)了，一滴一滴地打在了那顆冰冷的心上。
回憶中，那一切都還很美好，書(shū)桌前面有著童年的照片，窗臺(tái)上有著兒時(shí)最?lèi)?ài)看的格林童話，日記本上有著童年的點(diǎn)滴，心中還有著一種奮發(fā)向上的激情！可是，這些卻只是過(guò)去！
摸著桌前的一個(gè)個(gè)生日禮物，回憶著一段段美麗的故事！看著床上一個(gè)個(gè)小熊仔，想起了童年開(kāi)心地生活，打開(kāi)美麗的衣柜，把以前自己的一件件童裝都一一地翻出來(lái)，仿佛以前的一幕幕又重新出現(xiàn)在了眼前······這時(shí)，我才知道，此刻的自己已經(jīng)盲目，眼淚模糊了視線！我的美好童年過(guò)去了，不會(huì)再回來(lái)了！
又是一個(gè)嶄新的一天，我只步來(lái)到學(xué)校，突然覺(jué)得一切好陌生。唯獨(dú)感覺(jué)，那片天，很湛藍(lán)，那教室，很熟悉。
聽(tīng)，那一陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲，那是我們?yōu)楫厴I(yè)在奮斗；看，那一面面熟悉的黑板報(bào)，那是我們共同的杰作·····想到這里，我抬頭仰望了那一片我們?cè)?jīng)擁有無(wú)數(shù)個(gè)回憶的天空，它依然還是那么湛藍(lán)，沒(méi)有一點(diǎn)污染！操場(chǎng)上，依然有著許許多多孩童在放著風(fēng)箏，一個(gè)個(gè)飄揚(yáng)的風(fēng)箏，猶如那一面面五星紅旗一樣，都是那么的璀璨，那么耀眼！那一個(gè)個(gè)孩童的身影，讓我不禁想到的兒時(shí)的自己，是�。簳r(shí)時(shí)的自己不就是那樣一個(gè)無(wú)慮的、天真的孩子嗎？那時(shí)候，操場(chǎng)上，有的`是自己和同學(xué)的背影，那時(shí)候，我們一起團(tuán)結(jié)合作，放飛一個(gè)個(gè)活力的風(fēng)箏，那時(shí)候，我們一起手牽手，一起有說(shuō)有笑，一起······
那時(shí)，我們過(guò)著天使般的生活，過(guò)著沒(méi)有煩惱的日子。但是現(xiàn)在，我們擁有的卻只是回憶，或許有一天記憶都會(huì)變得零碎，直到有一天徹底忘記！但是我們都深深的知道。這里有著太多太多我們不能忘記的記憶！因?yàn)檫@里有我們大家的歡笑，這里有我們學(xué)習(xí)的煩惱，這里還有我們兒時(shí)的夢(mèng)想！
雖然現(xiàn)在，一切都不一樣了，時(shí)間已經(jīng)沖淡了一切，也許，友情也會(huì)隨著一起淡去。我懷著忐忑不安的心情，拿著我們?cè)黄鸱棚w過(guò)的風(fēng)箏，一個(gè)人孤單地又一次放飛了那只風(fēng)箏，這次它真的飛了，但是它并不孤單，因?yàn)樗鼛е易蠲赖膲?mèng)想飛到了天涯海角！
敘事作文初二8
清晨，下了第一節(jié)課，大家都竊竊喳喳談笑著，陽(yáng)光斜射在教室，散發(fā)著七色光芒。
不一會(huì)兒，就有一聲音大叫著從各種聲音中脫穎而出。
“說(shuō)！昨天我沒(méi)去跑操的事是不是你偷偷告訴班主任的！”陳露瑤一腳踩在凳子上，指著眼前可憐兮兮的楊滔，甚是霸氣。
“真的不是我�！睏钐习T著個(gè)嘴，裝作可憐無(wú)辜弱女子。
大家見(jiàn)此狀，都轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)看熱鬧。
“你確定？”陳露瑤把手臂橫在膝蓋上，向前俯身威脅到，雙眼微瞇，似乎要能穿透人心。
大家見(jiàn)陳露瑤氣勢(shì)愈盛，一個(gè)人先起頭道“1，2，3，”女生們不約而同，“打死他！打死他！打死他！”個(gè)個(gè)笑的.猥瑣，只等好戲上映。
男生各個(gè)都擺出一副愛(ài)莫能助的模樣，誰(shuí)人不知，陳露瑤那可是剽悍得很，曾以一人之力干倒一混混男生，弄得那男生連聲求饒。
楊濤見(jiàn)女生們一起如此，磨著牙道“你！你們這些見(jiàn)風(fēng)使舵的小人！”
“我來(lái)幫你！”劉瑞大義凌然的上前救助難友，陳露窈一個(gè)眼神射殺就把劉瑞嚇跑了“楊滔，你等著！我給你找凹凸曼去！”
“誒誒誒誒！你，你這個(gè)不講義氣的！”楊滔只好在后面無(wú)助的呼叫。
“嗯？”陳露瑤又逼進(jìn)一步，很霸氣的挑了挑眉。
楊濤趕緊又裝出討好的樣子，隨后很鄭重其事般，舉著四根指頭“我發(fā)四！我絕沒(méi)說(shuō)謊！”
同學(xué)甲緊接著補(bǔ)充道“你發(fā)四！你發(fā)毛都沒(méi)用！”
大家齊聲稱(chēng)道，這童鞋！補(bǔ)刀能手！
一語(yǔ)立刻噎住了楊滔。
“大姐，大姐，要不我哭給你看能行嗎”楊滔已是黔驢技窮，只好使出裝哭這一絕招。
“好啊，你哭！”陳露瑤耀武揚(yáng)威的笑道，她就不信這家伙還能哭出來(lái)。
“你看！”楊滔拿手指在舌頭上蘸了蘸，迅速抹到眼角，兩道“淚痕”新鮮出爐，還自帶哭腔。
不一會(huì)，教學(xué)樓道傳出打鬧聲。
“我就說(shuō)，肯定是你告的�？磥�(lái)果真沒(méi)錯(cuò)！”“嗚嗚嗚，我不是有意的，饒了我吧！”“門(mén)都沒(méi)有！”
敘事作文初二9
“噗！”“啊——”對(duì)手劍走偏鋒，狠狠地刺在我腿上，火燒火燎的疼痛立刻傳遍全身，我撕心烈肺的叫喊久久地在擊劍場(chǎng)回蕩。
攥著那把像山一樣重的劍，我的手篩糠似的顫抖著，手背青筋暴起。而那擊劍場(chǎng)仿佛是密封的蒸籠，沒(méi)有一絲風(fēng)吹進(jìn)來(lái)。層層疊疊的防護(hù)服，如棉被一般緊緊地裹在我身上，仿佛要把我蒸熟，每天練習(xí)結(jié)束，衣服都能擰出水。而且“毫無(wú)人性”的隊(duì)友們劍劍不留情，每次練習(xí)后，我渾身上下都是青一塊紫一塊的，痛苦不堪。練劍這么苦，經(jīng)常被教練批評(píng)，如今又受到這重重的一擊，我
真灰心，垂頭喪氣地走出場(chǎng)館。失敗如同刺入肌骨的嚴(yán)寒，我的心冷到了極點(diǎn)，最后一點(diǎn)自信也隨之熄滅。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹”，媽媽的手機(jī)中傳出的鏗鏘樂(lè)曲在我心頭撞擊，如同春風(fēng)拂過(guò)；媽媽眼神中的關(guān)切和期待，讓我想到父母的辛苦和自己曾經(jīng)的夢(mèng)想，好似春雨滋潤(rùn)干涸的心田，自信的種子逐漸萌芽，生長(zhǎng)�！拔乙欢ㄐ校 蔽疫鹑^暗暗告訴自己。
再次握住沉甸甸的劍，我仔細(xì)地聆聽(tīng)教練教導(dǎo)，專(zhuān)心致志地瞄準(zhǔn)靶子。“刺！回退！刺！回退……”我不厭其煩地重復(fù)著這組枯燥的動(dòng)作，全然不顧蜿蜒而行的汗水。胳膊酸得像被醋泡過(guò)，靶子的瞄準(zhǔn)點(diǎn)在我的視線中越發(fā)顯得猙獰，好像巫婆的眼。我努力克服“放棄”的念頭，一遍遍全力以赴地刺著，一組，兩組……當(dāng)別的劍友休息時(shí)，我依然刻苦練習(xí)。日子在苦練中飛一般逝去，教練陰沉的.臉上，逐漸出現(xiàn)了贊許的笑容。劍和我已經(jīng)成為一對(duì)密不可分的朋友，心有靈犀一般，命中率越來(lái)越高，春天溫暖的氣息也越來(lái)越強(qiáng)烈。
含淚播種的人一定能夠含笑收獲，我終于有機(jī)會(huì)登臺(tái)比賽了！自信地站在賽場(chǎng)上，在閃閃的劍光中，我恍若大俠，沉著應(yīng)戰(zhàn)，力克群雄，終于獲得了北京市二等獎(jiǎng)！捧著那沉甸甸的獎(jiǎng)杯，我激動(dòng)萬(wàn)分，心中充滿燦爛的春光。
相信自己，勇敢堅(jiān)持，才能執(zhí)著地走過(guò)嚴(yán)冬，走向成功。自信，讓春滿我心田。
敘事作文初二10
在生活中，我們常常會(huì)跌倒。正如我們會(huì)遇到困難和挫折。但，如果你跌倒了卻不站起來(lái)是很可悲的。失敗了，就算失敗了，你唯一要做的就是站起來(lái)，傷痕累累也要努力站起來(lái)，讓自己站起來(lái)的次數(shù)比跌下去的次數(shù)多一次，不要害怕跌倒！在生活中，我們總是說(shuō)有什么樣的環(huán)境就會(huì)有什么樣的人生。其實(shí)不是這樣的。影響我們?nèi)松皇黔h(huán)境，而是態(tài)度，像你跌倒了，要看你持著什么樣的態(tài)度，是很重要的。
不要害怕跌倒，就像安徒生筆下的丑小鴨。丑小鴨一出生就遭遇了很多人的嘲笑和歧視。他在鴨群和雞群中處處挨啄，被排擠，被訕笑，大家都要趕走他，連喂雞鴨那個(gè)女傭人也用腳踢他；逃出家后，差點(diǎn)又被獵人打死，又被農(nóng)家小屋的母雞和貓取笑；差點(diǎn)被嚴(yán)冬凍死等等。在這些打擊面前，丑小鴨始終不屈不撓，以樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)一切艱難困苦。在丑小鴨追夢(mèng)路程中，經(jīng)過(guò)這么多次跌倒，可他從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)，即使是傷痕累累也要站起來(lái)，因?yàn)�，他�?jiān)信，只有堅(jiān)持不懈，不畏懼任何的困難，就可能奔向成功，奔向幸福！
不要害怕跌倒，正如有一件事：升入初中后，可能是科目增多了，我的英語(yǔ)成績(jī)有點(diǎn)偏，可我不想，就開(kāi)始奮力地學(xué)習(xí)英語(yǔ)，從此，早上很早起來(lái)讀英語(yǔ)，晚上再讀�？墒�，第一次考試成績(jī)還是不如我所愿，老時(shí)間到了，就語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“在生活中，誰(shuí)都會(huì)遇到困難，但是，你跌倒了，就不站起來(lái)了嗎？跌倒就要站起來(lái)，即使你是傷痕累累，不要害怕跌倒！”老師說(shuō)的.話似乎給了我很多力量讓我振作，是的，不要害怕跌倒，跌倒就站起來(lái)！那時(shí)，我更加努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)，我一直沒(méi)有放棄，堅(jiān)持不懈，我想，會(huì)成功的！
不怕跌倒，成功就是這樣的，跌倒了就再站起來(lái)，相信自己，相信自己會(huì)成功，跌倒，只是在考驗(yàn)我們，我們不要被蒙蔽了，站起來(lái)，不怕跌倒！
敘事作文初二11
在放假之前，我們老班就跟我們說(shuō)一開(kāi)學(xué)就要去坊子軍訓(xùn)，我們班當(dāng)時(shí)聽(tīng)完就沸騰了。我們老班說(shuō)：“行了行了，別吵了，這還沒(méi)開(kāi)學(xué)那，先安頓一暑假再說(shuō)，這還沒(méi)到去坊子的時(shí)候那，就先瘋上一暑假那可不行！”我當(dāng)時(shí)就懵了，我在想肯定不好玩，不過(guò)我看我們班同學(xué)的積極性都和高。
放暑假的時(shí)候，我問(wèn)我姐姐借她的旅行包用。一暑假過(guò)去了……
在開(kāi)學(xué)的前一天晚上，我坐在地上，這個(gè)也往里倒，那個(gè)也往里倒，最后實(shí)在裝不下書(shū)了，我就拿了個(gè)書(shū)包乘書(shū)了，兩科的書(shū)就10本，哎……沉死我了！
開(kāi)學(xué)了，同學(xué)們一個(gè)一個(gè)的拿著大包、小包的往學(xué)校走，把包放在涌到的一旁的花叢里，就去升國(guó)旗了，升完國(guó)旗估計(jì)到了八點(diǎn)半，車(chē)來(lái)了，我們一看，嘴都張到o字型了！一看，全是公共汽車(chē)，我們上車(chē)了，在路上，我們65名學(xué)生加上兩名老師，在一個(gè)公共汽車(chē)上，我們班的同學(xué)又說(shuō)有笑，讓我們老班很是無(wú)語(yǔ)。不一回，就到了坊子實(shí)驗(yàn)基地。
一進(jìn)門(mén)，一位老師就先帶著我們到一條甬道上，問(wèn)我們說(shuō)誰(shuí)小學(xué)來(lái)這軍訓(xùn)過(guò)？我舉手，還有我們小學(xué)的同學(xué)也舉手了，老師對(duì)我們說(shuō)先去宿舍放下東西，然后9：30到教室集合。9:30到了，我們宿舍的同學(xué)就拿著筆一塊走了出去，去了教室，到了教室，看見(jiàn)桌子上有8本小本子，這時(shí)，那個(gè)和我們說(shuō)話的老師來(lái)了，我一想，哦，原來(lái)是這個(gè)老師教我們啊！我恍然大悟，老師讓我們一人拿一個(gè)小本子，讓我們寫(xiě)上名字、班級(jí)。班級(jí)寫(xiě)潤(rùn)澤二班，我們很快就寫(xiě)好了，老師讓我們翻開(kāi)第一頁(yè)，寫(xiě)課程表，課程表寫(xiě)完了，老師讓我們?nèi)ゲ賵?chǎng)排隊(duì)準(zhǔn)備去吃飯，吃完飯，去宿舍休息，到了下午上課了，第一節(jié)、第二節(jié)、第三節(jié)、晚自習(xí)。一天過(guò)去了。
一天一天的過(guò)去了，我們也該回學(xué)校了，在第四、五天的時(shí)候，我們班有很多的同學(xué)哭了，男的`女的都有，哭的西里嘩啦的，都在說(shuō)不想走，我還想來(lái)。
最后一天，在車(chē)上我們班的同學(xué)在唱：“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話一輩子一生情一杯酒。�！�
敘事作文初二12
每個(gè)人應(yīng)該都有難忘的第一次，而我最難忘的第一次是分享。
一次暑假，我來(lái)到奶奶家旁的田野里玩。剛到田野里，我就迫不及待地把手中新買(mǎi)的風(fēng)箏往空中一拋，飛快地奔跑起來(lái)。風(fēng)箏越飛越高，穿過(guò)一縷一縷輕紗似微云，我的心也跟著風(fēng)箏飛到了遼闊的天空。
“姐姐，能……給我玩會(huì)風(fēng)箏嗎？”突然，身后傳來(lái)一句畏畏縮縮的話語(yǔ)。我回頭一瞟，眼前站著一位可愛(ài)的`小妹妹，她小手緊拽破舊的衣服，抬著頭，用熱切的目光望著我。我有些猶豫：“嗯……等會(huì)吧�！彼哪抗忸D時(shí)黯淡下來(lái)：“好的�！蔽宸昼娺^(guò)去了，十五分鐘過(guò)去了……她看了看玩得起勁的我，輕輕地嘆了一口氣，轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離開(kāi)。那失落的背影一下子擊中了我心中最柔軟的部分：“一定要借給她！”于是，我毫不猶豫地奔上前，在她詫異與驚喜的目光中，微笑地把風(fēng)箏遞到她的手中。她接過(guò)風(fēng)箏，激動(dòng)地漲紅了面頰，忽然，她似乎想起來(lái)什么，喊道：“小翠！青兒……”不一會(huì)，便有幾個(gè)小孩奔了過(guò)來(lái)，他們盯著小妹妹手中的風(fēng)箏，眼睛都看直了。
我不解地把小妹妹拉到一邊問(wèn)道：“小妹妹，你自己玩就玩唄，為何還要把他們也叫過(guò)來(lái)一玩？”“有好東西要和別人分享嘛！”小妹妹天真的回答使我大吃一驚，也十分愧疚：小孩子都懂的道理，我竟然……“姐姐，這風(fēng)箏怎么飛�。俊薄班�，要這樣飛……”我耐心地教著。
在了解了每個(gè)細(xì)節(jié)后，我和他們便分了工——我在后面托著風(fēng)箏，他們說(shuō)：“放！”只見(jiàn)那線一緊一松，風(fēng)箏便隨風(fēng)飛起，我們輪流把著桿，交接時(shí)都不忘和下一位說(shuō)說(shuō)心得和體會(huì)，桿像接力棒一樣被我們握得暖乎乎的。突然，我們站不穩(wěn)，落進(jìn)了一個(gè)泥坑里，成了地地道道的“泥人”，“哈哈哈……”空中留下一陣陣歡笑聲，久久在田野里回蕩……一份快樂(lè)由兩個(gè)人分享會(huì)變成兩份快樂(lè)，如果與多人分享豈不是讓快樂(lè)多了幾份？我想大聲喊：“分享真快樂(lè)啊！”
怎么樣，這就是我難忘的第一次分享，從此，它也讓我邁出了人生美好品質(zhì)的第一步。
敘事作文初二13
今天，又是我們初一年級(jí)包場(chǎng)看電影的日子，同學(xué)們都穿上了校服。望著這清一色的校服，我記憶的閘門(mén)打開(kāi)了，那載著五味瓶的小船，又消悄地向我駛來(lái)了。
“哎，大家讓一讓?zhuān)ㄋ畳叩亓�！”那天看完電影。我和幾個(gè)同學(xué)有說(shuō)有笑地走進(jìn)教室，就聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)同學(xué)的吆喝聲。隨著這聲音，教室里的同學(xué)都陸續(xù)走到了走廊上。
我走到自己的座位旁邊，想從抽屜里拿一本課本到走廊上看。誰(shuí)知，在我拿了課本起身的一瞬間，卻聽(tīng)得“撲”的一聲響�！鞍パ剑l(shuí)的校服掉在地上了！”眼尖的錢(qián)鮮驚叫起來(lái)。我轉(zhuǎn)過(guò)身一看，只見(jiàn)一件嶄新的校膚不偏不侍落在我的腳后跟。由于地面剛波了水，藍(lán)白相間的布料上預(yù)時(shí)多了幾個(gè)刺眼的黑點(diǎn)。我馬上意識(shí)到這是自己的“杰作”，耳根子刷地?zé)崃似饋?lái)，好半天才從牙縫里擠出七個(gè)字：“我想……是胡杰莉的�！�
不一會(huì)兒，胡杰莉也走進(jìn)了教宣。她看到我拾起來(lái)放在課泉上的校服，生氣地寫(xiě)起來(lái)：“是哪個(gè)缺德龍干的？真是的……”錢(qián)群也幫胡杰莉抱不平：“剛發(fā)下來(lái)的校服��！臟了多可情！”
我如坐針氈，臉熱得發(fā)燙，心里想，“如果這只是思想政治中的一道考題就簡(jiǎn)單了，可是現(xiàn)在……我應(yīng)該對(duì)自己做的事情負(fù)責(zé)任嘛！”
我站了起來(lái)，可是望著胡杰莉怒氣未消的`面孔，又有些躊躇不決。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，已經(jīng)不允許我再想那么多了——胡杰莉整理起書(shū)包，準(zhǔn)備回家了。
“胡杰莉，對(duì)不起，是我把你的校服摔到地上了�！蔽医K于鼓起勇氣，艷欲地說(shuō)，“我倆身材差不多，就把我的校膠換給你吧！”胡杰莉先是一愣，然后微笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我回家洗一洗不就行了嗚？”
得到同學(xué)的諒解后，我走出教室，覺(jué)得舒暢多了。同學(xué)的寬容大度，就像這湛藍(lán)的天空給了我的心胸前所未有的開(kāi)闊：天空有時(shí)會(huì)鳥(niǎo)云蔽日，可是總會(huì)有陽(yáng)光明媚的一天，不是嗎？
這件事在別人看來(lái)也許是微不足道的，但它卻已經(jīng)埋在了我記憶深處。因?yàn)樗鼤r(shí)刻提醒著我：誠(chéng)實(shí)，往往是最重要的。
敘事作文初二14
美容院的吧臺(tái)。我輕松了很多，也不由的得意起來(lái)。從明天起我也是“職業(yè)女性”啦。我從小媽媽總說(shuō)我沒(méi)有耐性，這次我不知道我能堅(jiān)持多久，不過(guò)我要努力、努力，再努力……
我上班了，這是一家韓國(guó)人開(kāi)的美容院。雖然我朝族，但并不是韓國(guó)人。語(yǔ)言上的障礙，把平時(shí)愛(ài)說(shuō)笑的我成了一個(gè)光會(huì)笑的“打工妹”。平時(shí)不能穿休閑鞋，只能穿高跟鞋、不能穿休閑服裝，只能穿正裝、衣服要天天換……。這里的規(guī)矩也太多了吧！在于“同事”們的談話中我得知。，這里有些人和我同歲，甚至比我小一兩歲的人也有。我在想： 我跟他們比起來(lái)，我糟糕透啦！我只會(huì)在家里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，干一點(diǎn)活就跟媽媽要這要那的。平時(shí)只會(huì)花家里的錢(qián)，可他們呢？……我暗暗的下了決心不管你們這里規(guī)矩有多少、不管你們和我的語(yǔ)言通不通我都會(huì)堅(jiān)持到底，安盈盈 加油！�。。�
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)月快過(guò)去了。在這里我認(rèn)識(shí)了很多人，也得到了很多人的幫助。
這是我人生中第一次的“歷險(xiǎn)”。有很多的第一次，第一次離開(kāi)媽媽?zhuān)谝淮巫约阂粋�(gè)人來(lái)到陌生的.地方，第一次自己找工作，第一次拿工資……最重要的是我第一次那么認(rèn)真地看清了自己：
……我用我所賺到的錢(qián)，給親朋好友買(mǎi)了禮物，以前這些錢(qián)都電話媽媽給我的。但這次不同了……
回來(lái)時(shí)在火車(chē)?yán)镂野盐疫@一個(gè)多月來(lái)發(fā)生的事情總結(jié)了一下，最后我笑了！
我想起有人說(shuō)過(guò)：“只要你還能笑得出來(lái)，你還是一個(gè)勝者”……
火車(chē)到站了，看到媽媽我又哭了。又是一種“百感交集”。我今晚要告訴她我在那里所發(fā)生的故事。我要告訴她我長(zhǎng)大了。坐在計(jì)程車(chē)上回家，奇怪啦！我生活了18年的地方一下子變得好小好小……
泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“你應(yīng)該不顧一切縱身跳進(jìn)你那陌生的、不可知的命運(yùn)，然后，以大衛(wèi)的英勇把它完全征服，不管有多少困難向你挑釁�！�
敘事作文初二15
早就聽(tīng)說(shuō)鼓浪嶼是個(gè)氣候宜人，四季如春的美麗小島，又被人們譽(yù)為：“海上花園”，這個(gè)暑假，我就和爸爸媽媽專(zhuān)程趕到廈門(mén)去參觀這美麗的小島。
我們做輪渡來(lái)到了鼓浪嶼。鼓浪嶼與廈門(mén)隔海相望。
原只是聽(tīng)說(shuō)鼓浪嶼是個(gè)氣候宜人的地方，現(xiàn)在我真的感受到鼓浪嶼是個(gè)四季如春的小島。在北京原本是夏天，可在這里，我們卻穿著長(zhǎng)袖長(zhǎng)褲，一點(diǎn)也不覺(jué)得這里是炎熱的夏天!
我們踏著一條幽徑，來(lái)到了熱鬧的商業(yè)街。風(fēng)格迥異的古建筑讓我看的眼花繚亂。我們先去了百鳥(niǎo)園，在這里可愛(ài)的小鳥(niǎo)們與我們似乎并不陌生，與客人玩耍、開(kāi)玩笑。小鳥(niǎo)們精彩的`演出才剛剛開(kāi)始，只見(jiàn)工作人員手里拿著一張10元的紙票，小鸚鵡立刻就飛了過(guò)去，我也想招來(lái)一只可愛(ài)的小鸚鵡，于是我管媽媽要了1元錢(qián)沒(méi)想到聰明的小鸚鵡一下子就飛到了我這里，落在了我的胳膊上，用它的小爪子有力的抓著我的胳膊，嘰嘰喳喳的叫著，好像在說(shuō)：“小朋友，千萬(wàn)不要把我摔下來(lái)，我可以少要你一點(diǎn)錢(qián)，一定不要把我摔下來(lái)�！毙←W鵡看了看我的錢(qián)，不滿的叫道：“哼，就這么一點(diǎn)，我才不要呢，還不夠跑腿費(fèi)呢!”這只機(jī)靈的小鸚鵡向四周看了一下，發(fā)現(xiàn)在我后面的觀眾拿了一張二十元的紙幣，興奮的把錢(qián)叼走了，哪位觀眾還沒(méi)緩過(guò)神兒呢，二十元就沒(méi)了。聰明的小鳥(niǎo)又要開(kāi)是表演了。工作人員把一些易拉罐扔到桌子上，那些小鳥(niǎo)們把易拉罐扔到了垃圾桶里，又叼來(lái)了一塊小牌子，上面寫(xiě)著“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”。這只機(jī)靈的小鳥(niǎo)贏得了觀眾們熱烈的掌聲。我想：既然小鳥(niǎo)都懂得保護(hù)環(huán)境，我們是不是要更好地保護(hù)環(huán)境啊。
聽(tīng)當(dāng)?shù)厝苏f(shuō)這里被稱(chēng)作“音樂(lè)的故鄉(xiāng)”所以我們來(lái)到了鋼琴博物館這里參觀。博物館里收藏著許多歷史悠久而且奇特的鋼琴。我們還參觀了日光巖，聽(tīng)說(shuō)是鄭成功來(lái)到這里，看到這里的風(fēng)景勝過(guò)日本的日光山，所以取名為日光巖。
今年夏天，我和父母一起參觀了鼓浪嶼，終于知道為什么人們把鼓浪嶼稱(chēng)之為“海上花園”了!
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