學(xué)會(huì)傾聽作文高一
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的學(xué)會(huì)傾聽作文高一,僅供參考,歡迎大家閱讀。

學(xué)會(huì)傾聽作文高一1
傾聽,是對(duì)他人的一種尊重;傾聽,是體現(xiàn)自己內(nèi)涵的一種方式;傾聽,更是一種心與心之間的溝通。
傾聽,讓我知道即使在最糟糕的時(shí)刻里,能讓別人的眼中流露出一絲希望;即使在最傷心的時(shí)刻,也能讓他得到一絲的安慰;那么在最開心的時(shí)刻,便可以一起分享勝利的成果。
那一年,是我在六年小學(xué)時(shí)光的最后一學(xué)期。那一天,是這個(gè)學(xué)期的最后一天。我站在學(xué)校的.大門口,看著正中央豎立的石頭上面“學(xué)無止境”四個(gè)字,勾起了我無窮的回憶。
記得我是二年級(jí)時(shí)轉(zhuǎn)進(jìn)這個(gè)學(xué)校的,那時(shí)是多么的陌生,是多么的害怕,并不知道什么叫“學(xué)無止境”。漸漸的,我變得有些內(nèi)向,因?yàn)樵谶@個(gè)陌生的學(xué)校,老師變了,同學(xué)變了,環(huán)境變了,我開始別扭起來了。每一件事情都干得不順利,每一次都會(huì)發(fā)生許多意外的事情,那時(shí)我便想把自己給隱藏起來,讓自己躲起來。
但是,一個(gè)同學(xué)突然闖進(jìn)了我隱避的內(nèi)心世界。我發(fā)現(xiàn)這個(gè)女孩總是可以傾聽我內(nèi)心的不順,而且每一次都聽得非常認(rèn)真,總能幫助我渡過難關(guān),讓我跨過不順的坎。
在那個(gè)時(shí)候的我們還很小,不知道認(rèn)真傾聽是什么,不知道傾聽能夠干什么,但是她的傾聽舉動(dòng)讓我比較感動(dòng)。在她的引導(dǎo)下,我從自己的封閉空間走了出來,也讓我逐漸開始像她那樣學(xué)會(huì)去認(rèn)真傾聽。
當(dāng)老師講課時(shí),即使你的成績不好,只要認(rèn)真傾聽,老師的心中都會(huì)非常欣慰;在別人發(fā)言時(shí),即使說得再糟糕,但只要他看到有人在認(rèn)真傾聽,就會(huì)覺得自己得到了尊重……
傾聽,不需要你付出多少的努力,不需要你有多少的行動(dòng),更不需要多少花言巧語,僅僅需要你認(rèn)真地聽,因?yàn)檫@是一種尊重,你尊重了他人,他人也會(huì)尊重你。
學(xué)會(huì)傾聽作文高一2
用心來傾聽大海,感受大海的美麗,領(lǐng)悟不一樣的人生。
聽,那是海的聲音。走近海邊,陽光均勻地灑在每一個(gè)貝殼上,每一粒沙子上,讓人感覺那是一片金色的海灘。海浪不時(shí)地拍打著岸邊,一下子浸透了岸邊的沙石,卻又退了回去,只留下曾經(jīng)的足跡。
我悠悠地走進(jìn)海里,找了塊只被沖濕半塊的石頭坐了下來,靜靜地傾聽著海的聲音:“我來源于每一滴水,每一條溪流,它們無私地匯在了一起,形成了我。它們把所有力量都匯聚一身,然后賦予了我,因而我有能力掌管這片大海攤,我有了生存的意義。莫不是它們,便沒有今日的我。我感謝它們!背晒χ碌谋澈螅怯擅總(gè)人奉上綿薄之力匯聚而來的。有時(shí)候,回首靜思,滴水不為泉,獨(dú)木何成林?
仰望碧藍(lán)的天空,低頭凝視著海水。大海呀,你是值得傾聽的大海。
聽,另一條白色浪花翻滾著,打濕了我的'小腿:“我們這里無邊無際,時(shí)常有不少船在此航行,有時(shí)我真是渴望能跟著它們?nèi)ビ斡[這個(gè)世界?墒强倳(huì)有那么一陣風(fēng)吹過,掀起我的身軀,向岸邊打去,那是一個(gè)背對(duì)它們遠(yuǎn)去的方向啊。每每我好不容易平復(fù)奔騰的心,向大海的中心退去,它們卻離我越來越遠(yuǎn)了,怎么追也追不上,只得眼巴巴地望著遠(yuǎn)處的白帆向地平線靠近!钡仄骄,或近在咫尺,或遠(yuǎn)在天邊。也許我們有追隨的目標(biāo),可總有一些荊棘阻礙我們前進(jìn)的腳步。海浪沒有辦法阻止風(fēng)的到來,只好等待下一個(gè)白帆。但對(duì)于我們呢,阻礙反倒是可以踏過去的墊腳石。要堅(jiān)信,即使?jié)M路荊棘,只要肯努力邁大腳步踏過去,我們就會(huì)離地平線更近一步。
!大海,你如此美麗,我該好好感受你的美,用心傾聽你的世界。
傾聽其實(shí)很簡單,只要用心,就能傾聽不一樣的人生領(lǐng)悟。
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