初二作文合集6篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的初二作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
初二作文 篇1
頭皮突然一陣發(fā)麻，信息顯示有人請(qǐng)求鏈接。我打開(kāi)連接，木頭大大的腦袋蹦了出來(lái)。“莫海先生，老大讓您趕到俱樂(lè)部，現(xiàn)在立即馬上！”木頭旋轉(zhuǎn)著脖子說(shuō)�！坝惺旅矗俊蔽覇�(wèn)�！昂孟袷浅茸有〗�，具體情況老大沒(méi)有指示。”木頭繼續(xù)扭著脖子。
我關(guān)掉鏈接，迅速穿上衣服趕往俱樂(lè)部。
今天俱樂(lè)部的人很少，天夜坐在沙發(fā)上，雙手捧著一杯奶茶，眼神充滿了恐懼與不安。老大在屋里走來(lái)走去，后面跟著木頭。老大看見(jiàn)我來(lái)了急忙對(duì)我說(shuō)：“今天天夜到俱樂(lè)部后一直坐在沙發(fā)上發(fā)呆，嘴里還說(shuō)著一堆奇怪的話，我還聽(tīng)到了你的名字，于是我讓木頭叫你過(guò)來(lái)�！蔽铱粗嘲l(fā)上的天夜，臉上滿是失落的表情。難道是她的新書(shū)賣(mài)得不好嗎？
一轉(zhuǎn)眼，天夜卻在裝備間換裝備，看樣子她要去跳傘了。
“我和她一起去�！蔽覔�(dān)心的說(shuō)道，“不行，你的心臟��！”老大沖我喊道�！肮懿涣四敲炊嗔�。”我急忙跟著天夜跑上了飛機(jī)。
“去太平洋�！碧煲箤�(duì)無(wú)人駕駛飛機(jī)指示道�！澳阋墒裁�？”我問(wèn)。天夜不說(shuō)話，坐在那里閉目養(yǎng)神。我只好也靜靜地不去吵她，我想她可能心情不好吧，應(yīng)該會(huì)沒(méi)事。
快要到太平洋了，天夜突然對(duì)我說(shuō)：“莫海，我知道我們有著共同的追求，都享受著喜歡著花樣跳傘的樂(lè)趣。我也知道你不是個(gè)普通人，你擁有著超強(qiáng)的忍耐力和意志力，但是我想，不管再堅(jiān)強(qiáng)的人，總會(huì)遇到可以使自己不堪一擊的事。”
“你想說(shuō)什么？”我低聲的問(wèn)她。
“莫海，你覺(jué)得最可悲的事什么？”她反問(wèn)道。
“我···不知道，一個(gè)平凡的人，沒(méi)有什么可悲的事吧�！蔽也恢撛趺椿卮�。
“是嗎？我難道不是平凡的人嗎？”天夜苦笑道。
“你到底怎么了？為什么問(wèn)這么多奇怪的問(wèn)題？”我已經(jīng)著急了。
“當(dāng)一個(gè)人，用一輩子來(lái)追求他想要的東西，他稱那個(gè)東西為夢(mèng)想，可是當(dāng)他已經(jīng)追求到的時(shí)候，他才發(fā)現(xiàn)，那根本不是他想要的，會(huì)怎樣？”天夜很認(rèn)真的問(wèn)我。
“不可能，天夜，怎么會(huì)呢？”我安慰她。
“怎么不可能，寫(xiě)作是我追求了一生的東西，我從小夢(mèng)想就是當(dāng)一名作家�？墒乾F(xiàn)在，我卻發(fā)現(xiàn)這根本不是我想要的，我不喜歡這種生活。我追求了半生卻追求了一個(gè)我不想要的東西，這不是最可悲的嗎？”天夜已經(jīng)快要哭了。
“不是的，天夜，你可能只是不喜歡這種生活而已，并不是不喜歡寫(xiě)作呀。更何況你在寫(xiě)作上這么有天賦，而且取得了這么好的成績(jī)。”我繼續(xù)安慰道。
“那不一樣，我明白那不是我想要的，以前的追求只是一種假象而已，我被假象欺騙了20年！20年！我的全部！”天夜越說(shuō)越激動(dòng)了。
“那你真正追求的是什么？”我沖她喊道。
“我不知道，我不喜歡現(xiàn)在的`生活，我不喜歡寫(xiě)作，我不喜歡追求我不喜歡的，我竟然傻到不知道自己的追求。”天夜啜泣起來(lái)。
我抱著她努力讓她平靜下來(lái)，她的秀發(fā)在我的手中滑動(dòng)。
“我喜歡你的眼睛�！碧煲箍粗艺f(shuō)，“可是我恐怕以后永遠(yuǎn)都見(jiàn)不到了�！�
“你在說(shuō)什么？”我急了，她推開(kāi)我打開(kāi)機(jī)門(mén)，“你要干什么？！”我拉住了她�！敖饷摚 彼莺莸乃α碎_(kāi)了我，因?yàn)樾呐K的原因我被甩到了飛機(jī)里面。
她仍以最優(yōu)美的姿勢(shì)一躍而下，但卻忘了做那個(gè)習(xí)慣性的動(dòng)作，然后瞬間即逝，在太平洋的中心濺起一小朵水花。
那一刻，我大笑起來(lái)，我的目標(biāo)完成了！
初二作文 篇2
人一生的大部分時(shí)間是被浪費(fèi)掉的。
一位著名的心理學(xué)家做過(guò)這樣一項(xiàng)調(diào)查，一個(gè)人的一生都用來(lái)干了什么？結(jié)果令人駭然：大部分人的一生的三分之一都被用于發(fā)呆，玩手機(jī)，干一些無(wú)用的事。而且同樣的時(shí)間針對(duì)不同的事總令人感覺(jué)長(zhǎng)短不一。同樣的一分鐘，等待是最漫長(zhǎng)，而專心起來(lái)最短暫。
我理了理我過(guò)去的時(shí)間，好像也正是如此。
對(duì)學(xué)習(xí)最感興趣的時(shí)期，我恨不能將一秒掰成兩秒來(lái)用。魯迅的那句話也成了我的座右銘：只要愿意擠，時(shí)間總還是有的.。
而更多的時(shí)間，我總是面對(duì)著那流逝的時(shí)間而絲毫無(wú)虛度光陰的羞恥。座右銘也成了一個(gè)幌子，像我左邊的一杯咖啡一樣涼了下來(lái)。
那更多時(shí)候的怠慢自也會(huì)迎來(lái)它的代價(jià)，比如：不理想的分?jǐn)?shù)，師長(zhǎng)失望的面容，對(duì)手勝利后的喜悅。于是我就像許多人一樣，為了擺脫那一時(shí)陰影而開(kāi)始奮斗，擺脫后又開(kāi)始懈怠，如此循環(huán)，一事無(wú)成。我內(nèi)心對(duì)這種行為是鄙夷的，但我的厚顏無(wú)恥對(duì)這種鄙夷又豈會(huì)在乎？
人生最大的悲哀莫過(guò)于胸懷大志，卻又虛擲光陰。
當(dāng)為一道難題而糾結(jié)許久，到了交卷時(shí)就只能暗暗的想：再給我一點(diǎn)時(shí)間我就可以做完了。再給我一點(diǎn)時(shí)間就好。
當(dāng)周末一到來(lái)時(shí)就放肆的玩，把作業(yè)推到最后，做到深更半夜時(shí)才后悔：我為什么不早點(diǎn)開(kāi)始做？為什么不早點(diǎn)。當(dāng)早晨遲到被老師責(zé)罵時(shí)才埋怨：我為什么不再快點(diǎn)？為什么不再快點(diǎn)。
時(shí)間不是用來(lái)這樣過(guò)的。
最可笑的人都有一個(gè)共同的特點(diǎn)：對(duì)昨天有怨念，對(duì)明天有希望，對(duì)今天卻又是無(wú)所謂的。而我，已厭倦做那最可笑的人。
那些過(guò)去的事情都像刺，沒(méi)有針那樣鋒利危人性命，但卡在人的咽喉中卻可以讓人不適許久。告誡我們，警醒我們，懲罰我們，或許還可以諷刺。
清點(diǎn)清點(diǎn)自己的時(shí)間，我們已進(jìn)二八之齡。再一晃眼就儼然十八，在一不留神，便又二十好幾。人生之短誰(shuí)都沒(méi)有自恃年輕的資本。這樣一想，時(shí)間是過(guò)得很快的。
時(shí)間過(guò)得又是很慢的。電影中一個(gè)鏡頭切換，一行“十年后”的字幕便有紅顏?zhàn)兂砂装l(fā)，一切都有了結(jié)局。可現(xiàn)實(shí)不是電影，哪一秒鐘不要生生的挨？哪一秒鐘不得認(rèn)認(rèn)真真的過(guò)？這樣想來(lái)，時(shí)間又是慢的。
時(shí)間就如人生，需要反思，反思給人動(dòng)力。
�？嗽谑耸兰o(jì)那種惡劣的條件下游玩了地球，除了守信，他還珍惜時(shí)間。
湯姆叔叔答應(yīng)了溫迪在她死前來(lái)看她，但他當(dāng)時(shí)已被賣(mài)到美國(guó)南部，盡管如此他還是見(jiàn)到了溫迪最后一面，讓溫迪安心的走了。除了善良，他還善待時(shí)間。
時(shí)間是愛(ài)因斯坦眼中的圣物；是海倫·凱勒畢生的珍視；是莎士比亞筆下的瑰寶；是霍金未了的夢(mèng)想；卻也是我們普通人用來(lái)?yè)]霍的可笑資本。
人總是等到將死之時(shí)才悔悟，這也是時(shí)間給我們最好的懲罰。與其這樣，不如乘早清點(diǎn)我們的時(shí)間。
初二作文 篇3
一年前，我懷揣著夢(mèng)想跨進(jìn)了期待已久的初中�；厥淄�，有太多太多的回憶，笑與淚，苦與悲……老師的悉心教導(dǎo)，同學(xué)間的真摯友情，父母的無(wú)私呵護(hù)，都在我腦�；厥帯Ｒ荒荒�，都是那樣的熟悉，那樣的清新，那樣的真實(shí)，仿入昨日。
被初中的功課壓得喘不過(guò)氣來(lái)，難得有空閑的日子，卻喜歡一個(gè)人發(fā)呆，靜靜的回想……但那無(wú)法抑制的回憶卻涌上心頭。不自覺(jué)的淡然一笑或不自覺(jué)的淚流滿面。
曾經(jīng)的曾經(jīng)……
當(dāng)天幕中出現(xiàn)那輪皎潔而又有詩(shī)意的明月時(shí)，我的心頭不禁有些傷感。還記得上次看月亮?xí)r，是和小學(xué)的好朋友一起的。我們一起在公園玩游戲、聊天、看月亮……那時(shí)真的覺(jué)得好開(kāi)心。那時(shí)的我們都是那么的單純，沒(méi)有心眼。而現(xiàn)在呢？黑夜無(wú)人的公園唯有我仰望那同我一樣孤獨(dú)的明月。即使人再多沒(méi)有你們的陪伴我任然不會(huì)感到快樂(lè)，明月再皎潔再美麗沒(méi)有星星的襯托誰(shuí)還會(huì)覺(jué)得美麗呢？我們?cè)谝黄鸬拿恳惶�，每一個(gè)回憶，我都記得清清楚楚。黑夜每天都會(huì)來(lái)臨，而你們卻很難再見(jiàn)到。
心靈深處的回響，是和你們?cè)谝黄鸬幕貞洝?/p>
當(dāng)我挑燈夜讀時(shí)，總會(huì)有一個(gè)人細(xì)心的為我準(zhǔn)備熱乎乎的奶茶，會(huì)柔聲細(xì)語(yǔ)的對(duì)我說(shuō)：“喝了再看吧！別太晚了，早點(diǎn)睡覺(jué)。”而我總是不理不睬。當(dāng)我在學(xué)校受了委屈時(shí)，我回家總會(huì)向她哭訴，她總是耐心的開(kāi)導(dǎo)我。當(dāng)我取得優(yōu)異成績(jī)時(shí)，她總是語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“別驕傲�！倍铱倹](méi)放在心上。當(dāng)我身體不舒服時(shí)，她總陪伴我左右，滿臉焦急。她每天都為了我東奔西跑，早出晚歸。
心靈深處的回響，媽媽的付出。
放學(xué)了，同學(xué)們都興高采烈地奔走在回家的路上了，老師們也都開(kāi)著豪華的轎車(chē)奔馳在寬闊的水泥路上。吃過(guò)晚飯的我心血來(lái)潮跑到了學(xué)校。那被黑夜籠罩的校園顯得格外的安靜。一處明亮的`地方顯得格外的耀眼，順著燈光我跌跌撞撞的走了過(guò)去。眼前的這一幕是我從來(lái)不曾想過(guò)的，我驚呆了。他盡然在辦公室批改我們的作業(yè)本�？粗v的身影和他那有些蒼白的頭發(fā)，我不禁有些難過(guò)。我們有時(shí)還在背地里說(shuō)他壞話，有時(shí)還埋怨老師改錯(cuò)了。卻從沒(méi)想過(guò)他的辛勞�？偸怯憛拰�(xiě)作文，一看見(jiàn)書(shū)就頭痛。但是在他的細(xì)心教導(dǎo)下我盡愛(ài)上了寫(xiě)作愛(ài)上了作文書(shū)。他總是鼓勵(lì)我，給我信心�，F(xiàn)在的我作文水平已不算差了。
心靈深處的回響，老師的淳淳教導(dǎo)。
心靈深處的回響，你們的微笑與陪伴，媽媽無(wú)私的付出與關(guān)懷，老師細(xì)心的教導(dǎo)與鼓勵(lì)。
初二作文 篇4
又要換鞋墊了，我將舊鞋墊從鞋子里抽出，或許對(duì)于一個(gè)用舊了的鞋墊，我看都不會(huì)去看它一眼，但出于閑情，我將它拿起，用手去撫摸，我感到它表面的一層布和內(nèi)部的海面已經(jīng)分離，在最底部，還遺留著我的汗水的污漬，而且被磨的不到一毫米厚。翻一面，灰色的海面上凹凸不平。
廢物，扔了它。我下意識(shí)般地冒出這個(gè)念頭，于是我走到垃圾桶邊，將這個(gè)散發(fā)出惡心臭味又丑陋的鞋墊扔了進(jìn)去。
回到房間，坐在床上，深深長(zhǎng)長(zhǎng)嘆了一口氣，在所有事都做完之后無(wú)所事事真是一件使人崩潰的事�！翱纯达L(fēng)景吧。”我自言自語(yǔ)道，于是我拉開(kāi)了窗簾，看著馬路上為著不同的工作而忙碌奔跑著的人，我注意著他們的鞋子，一些青年穿著花花綠綠，時(shí)髦至極的鞋子；那些成年人則穿著深黃漆黑的皮鞋和高跟鞋，它們都一下下地拍擊著地面，這又是我想起了被我扔進(jìn)垃圾桶的舊鞋墊。
回憶起來(lái)，它是一年以前買(mǎi)的，我和爸爸一起。當(dāng)我看到那雙鞋墊時(shí)，它正被一層塑料膜包裹著，那張灰色的臉正平靜地望著我，在這有幾千雙鞋墊的雜貨店里，他平淡無(wú)奇。我處于不耐煩，便指著它對(duì)老爸說(shuō)：“就要它了�！庇谑俏覀儽銓⑺I(mǎi)下。
我將它從塑料膜中拿出，它摸起來(lái)很光滑。我將它塞入鞋中，把腳套進(jìn)去，走了幾步，那富有彈性的海棉按摩著我腳底的每一個(gè)部位：那表面一層順滑的布使我感到腳底有一陣陣涼風(fēng)吹過(guò)，走起路來(lái)行云流水。
有了它，我走在路上就更舒服，自然會(huì)有好心情。沒(méi)到同學(xué)們賽跑，在跑起的同時(shí)，我會(huì)感到鞋墊的彈性加快了我的速度，是我將對(duì)手輕松地甩在后面。我走路，他為我承受地上尖銳的石子，把舒適給我；我奔跑，它用它的彈性為我助威。每當(dāng)我汗如雨下，他便用他的身體去吮吸我的汗水。
但漸漸的，漸漸的，我將它遺忘，當(dāng)我走路時(shí)，我不會(huì)想到它；跑步時(shí)，我仍然不會(huì)想到它，它在我的.心中消失了。
但他依舊那么忠誠(chéng)，當(dāng)我在球賽中盡情歡樂(lè)，扭轉(zhuǎn)著那穩(wěn)健的步伐，他卻只能被我的腳底痛苦地摩擦著身體，替我去承受那土地上的坑坑洼洼，承受我一步步猛擊下來(lái)的沉重力量；每當(dāng)陽(yáng)光明媚，我躺在草地上沐浴著溫暖的陽(yáng)光，讓身上每一個(gè)毛細(xì)血管接受洗禮時(shí)，他卻只能躲在伸手不見(jiàn)五指，一片漆黑的鞋里，吸收惡心的腳臭味，接受骯臟的汗水；每當(dāng)我去登山，我看到那一眼望不盡的美景，吸收大自然清新的空氣，享受勇往直前的樂(lè)趣時(shí)，它卻什么都看不見(jiàn)，只能為我緩重減壓。
時(shí)間一天天過(guò)去，它不能再像以前那樣，它的布被我的腳底磨破，那海綿也被我壓得扁扁的，更不會(huì)有什么彈性。當(dāng)我第一回感到不舒服時(shí)，我便將他拿出扔掉。
想到這里，從回憶起便一直坐著發(fā)呆的我清醒過(guò)來(lái)，急忙跑到剛才的垃圾桶邊，見(jiàn)那雙鞋墊依然靜靜地躺在那里，一條條紋路構(gòu)成了一張老臉，那正是一副得到了自由，得到了解脫的表情。我將它從垃圾桶里拿出，湊近鼻子聞了聞，只感覺(jué)到一股刺鼻的氣味涌入我的鼻腔，瞬間令我頭昏腦脹，這里面包含了我的快樂(lè)，我的憂傷，我的瘋狂，以及我生活中所有的氣味。
每走一步他/她都會(huì)為我阻擋坎坎坷坷，它猶如我人生道路上的地毯，帶我走過(guò)我舒適輝煌的人生。
我將它貼在胸口緊緊地抱住它，我沒(méi)有理由嫌棄它臭，那是我自己的味道。也沒(méi)有理由嫌棄它臟，那是我自己的污點(diǎn)。不只是這一雙，我所有的鞋墊也是如此的無(wú)私，只不過(guò)在我發(fā)覺(jué)之前，它們已不知去向。
“謝謝你，帶我走完了這段路�！蔽夷钪�，將它放回了抽屜，不止是它，從此以后所有的鞋墊都將珍藏于此，有一天當(dāng)我輝煌的人生就快走到盡頭時(shí)，我便可以拿出這些鞋墊，過(guò)去的道路便歷歷在目。
朋友，在你快樂(lè)之余，何嘗不拿出你鞋中的鞋墊，給它一個(gè)擁抱，看著它，為你無(wú)私奉獻(xiàn)，卻總是默默無(wú)聞�，F(xiàn)在你懂了，當(dāng)在快樂(lè)中，在人生的輝煌中，不要忘了，請(qǐng)心中充滿感恩之情——擁抱鞋墊。
初二作文 篇5
我，小小少年，也有煩惱。在我的人生道路上，也曾風(fēng)雨交加、也曾荊棘遍地，它讓我疑惑、讓我朦朧、讓我領(lǐng)悟，警示我努力去讀懂它！
似疑惑
人生，它總是讓你難以捉摸。剛才還是陽(yáng)光燦爛，眨眼間就變得烏云密布。十歲，正是活蹦亂跳的年齡，可是我的天變了。一天下午，因身體一點(diǎn)小小的不適，媽媽帶我我去醫(yī)院檢查，就是這一次，可能徹底改變了我的命運(yùn)——我居然患上了……據(jù)說(shuō)很?chē)?yán)重的��！那時(shí)，因?yàn)槭掳l(fā)突然，年紀(jì)小，不懂事，再加上藥物作用，所以我脾氣很不好，總是命運(yùn)埋怨不公：“為什么我的命這么差？上天為什么要對(duì)我這樣？難道我的一生就要這樣度過(guò)了嗎？”那時(shí)的我，是極度氣憤，又疑惑不解，又有些害怕的，不明白我今后的人生是怎樣的。
似朦朧
以后的日子就是求醫(yī)問(wèn)藥、問(wèn)藥求醫(yī)，大醫(yī)院小診所，博士專家江湖郎中……只要聽(tīng)說(shuō)有能治這種病的，我們?nèi)揖婉R上前往。我的主食基本上是大大小小的藥丸、瓶瓶罐罐的湯藥，酸甜苦辣基本上已嘗遍。終于我的病情有了好轉(zhuǎn)，一家人的心情也都稍微好了一點(diǎn)，我以為陰霾日子一去不復(fù)返了，陽(yáng)光又照耀我的人生了。但是，人生，就是這樣，當(dāng)你看清眼前的路時(shí)，一層濃霧又阻擋住你的道路。好景不長(zhǎng)，沒(méi)多久，我的病又復(fù)發(fā)了。黑暗再次籠罩著我。又一年，我的病又有了好轉(zhuǎn)，正如我所害怕的，病魔又一次在我體內(nèi)蘇醒過(guò)來(lái)。就這樣大概反復(fù)了兩三次吧！我搞不懂人生這條道路了，究竟是要怎樣？我猜不透，那時(shí)的我，在人生道路上迷失了方向，不知道該怎么辦。人生究竟會(huì)是怎樣……
似領(lǐng)悟
或許當(dāng)你穿過(guò)那一層濃霧時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，前方的大陸是多么的寬廣。歷經(jīng)病痛的磨難，我長(zhǎng)大了，也懂事了。如今，我已是14歲了，是一名初中的學(xué)生，病情已經(jīng)完全好轉(zhuǎn)，快樂(lè)的生活在學(xué)校中�；蛟S是生病時(shí)的那一段經(jīng)歷吧！現(xiàn)在的我除了身體好了以外，就正如生病時(shí)家人告訴我說(shuō)我的心智將會(huì)得到一次成長(zhǎng)一般，我在遇到困難時(shí)，不會(huì)退縮，會(huì)勇于斗爭(zhēng)，在處理一些事情上，我也會(huì)沉穩(wěn)面對(duì)。也許這就是人生吧！對(duì)“人生的.滋味就是多味”的這句話有了比別人有更深刻的領(lǐng)悟，對(duì)“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”這句話中蘊(yùn)含的哲理也有比同齡人更深切的體會(huì)。
長(zhǎng)大，就是在人生道路上經(jīng)歷的一次次風(fēng)雨，穿過(guò)的一叢叢荊棘。我的人生路上，還將會(huì)有許多的疑惑、朦朧與領(lǐng)悟，我要努力讀懂它，并用飽滿的激情迎接風(fēng)雨荊棘考驗(yàn)，讓我的人生無(wú)悔！
初二作文 篇6
雨，淅淅瀝瀝。
風(fēng)，呼嘯不停。
雨點(diǎn)不停地敲打著窗欞，仿佛下一刻便會(huì)沖進(jìn)屋內(nèi)。夾雜著呼嘯的風(fēng)聲，洗刷著大地。
透過(guò)玻璃向外望去，窗外的梧桐早已不似往常一般堅(jiān)韌挺立，枝葉在風(fēng)雨中無(wú)助的搖晃著，薄如蟬翼的葉已經(jīng)在秋天來(lái)臨之際漸漸泛黃，像是被雨水一點(diǎn)一點(diǎn)帶走了僅剩的生命力，苦苦掙扎。
手中捧著筆記窩在被窩里復(fù)習(xí)，聽(tīng)著窗外的聲響倒是平添一絲愜意。像是回到了江南水鄉(xiāng)一般，感受著這份煙雨朦朧的美好。
猶記暑假時(shí)分在西子湖畔的悠閑時(shí)光，當(dāng)絲絲細(xì)雨落入廣闊無(wú)邊的湖中，濺起了一絲漣漪。漸漸地，雨大了。似斷線的珠子一般灑下，不一會(huì)兒便成了傾盆大雨。天色驟然變得暗沉，烏云遮天蔽日，只有這永不停息的雨聲刷刷的響著。
湖邊升起了一層煙霧，將湖面籠罩其中。在湖畔悠閑漫步，仿佛撐著一把油紙傘走在古香古韻的畫(huà)卷之中。水墨江南，煙雨江南，西子湖畔果然在煙雨朦朧之下別有一番美感。
此時(shí)的窗外，雨聲仿佛更大了。像是要洗盡這世間的塵埃，細(xì)細(xì)密密的雨絲朦朧一片，交織形成了偌大的絲網(wǎng)。不知道地面上是怎樣的一番景象，是否有多添了幾個(gè)水洼，或是早已變成了潺潺溪流。
雨聲，沒(méi)有其他的雜質(zhì)，干凈而又純粹，宛若世界上最最清脆的聲響，伴著我一字一句的復(fù)習(xí)。多么想讓時(shí)光就此靜止，靜止在這安靜而又愜意的午后。
許是因?yàn)橄掠甑木壒�，天黑得格外早。本就陰沉的天空好像又被人潑了墨，幾個(gè)小時(shí)后便漆黑一片�？床灰�(jiàn)了窗外飛舞的梧桐枝椏，但是著沙沙的聲響卻久久不曾停歇。
夜，漸漸深了。窩在被窩里還未曾入睡，風(fēng)聲呼嘯的'聲響便沖進(jìn)了腦海。窗簾被一次又一次的無(wú)情卷起，宣告著外面是怎樣的一番驚天動(dòng)地。下了一天的雨并不知疲倦，依然執(zhí)著的清洗著塵世間的污垢與骯臟。
風(fēng)，吹落了片片梧桐葉�？赡苁墙�(jīng)不住這狂風(fēng)驟雨了吧，還沒(méi)有完全枯黃的葉子就這樣被卷了下來(lái)，在風(fēng)中肆意飛舞。葉片上殘留的綠色展現(xiàn)著它曾經(jīng)多么堅(jiān)韌的抵抗，卻終究敵不過(guò)這呼嘯而來(lái)的風(fēng)啊。
困意漸漸襲來(lái)，伴著雨聲徐徐入睡。
不知明天一早，又會(huì)是怎樣的一番景象。
葉落，梧桐，聽(tīng)雨聲。
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