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高三了作文

時間:2025-12-13 15:32:51 高三

精選高三了作文合集7篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的高三了作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

精選高三了作文合集7篇

高三了作文 篇1

  我想你了,你在哪。此刻的你過得還好嗎?有沒有想我?有沒有淘氣,有沒有哭泣,離開我的你還能很好的生活下去嗎?我想你了想的徹夜難眠,我想你想的茶不思飯不想,我想你想的撕心裂肺,可是你卻不能再回來了,永遠(yuǎn)的離開我了,再也回不來了。

  還記得那年我們的相遇嘛,看到你的第一眼我就愛上你了,因為你的可愛模樣,讓我沒辦法不愛上你,我盯著你看,你卻左右亂晃,我真想揍你,可是我舍不得;我把你抱在懷里,你卻使勁掙脫,讓我對你很生氣,我那么喜歡你,你卻嫌棄我;但是至始至終我都沒有打你一下,因為我愛你。

  秋天,多美的季節(jié),我們相遇了,相遇的`那日是最美好的一天,是只屬于我們的、獨(dú)一無二的的那一天,可是我們還是沒能走到最后,你離我先去,這讓我實在是無法接受,可是已經(jīng)成為了現(xiàn)實,你再也回不來了,即使我在想你,我們也不可能再見面了,那日的分開,注定了此生再也無法相見,我想你了,真的好想,可是我只能想想了。

  你知道嗎,你離開我的那幾日我感覺自己像丟了魂似的,沒日沒夜的流淚,只要想起你就無法忍住,盡管有時緊閉雙眼,但也無濟(jì)于事。第一眼的相遇,第一次就對你心動,第一次就決定要陪你到老,可是,可是,你為什么要先我而去,你忘記我們的約定了嘛?你為何要如此對我,我恨你,但是我好想你。

  還記得我們在一起的時光是幾年嗎?還記得我最愛對你最喜歡做的一件事是什么嘛?你是否記得,你離開的時候連句道別的話都沒有,你是否還在惦記著我,是否還想著我,還想著那個小女孩,是否還記得我把你抱回家的那一路,是否還記著你最初不會吃飯,我用嘴嚼著然后用牛奶攪拌著喂你吃飯,是否還記著你生病了最著急的那個人是誰,是否記得你是我一日三餐喂養(yǎng)大的,每次想起你,我都會哭,因為你對我太重要。

  我的寶貝,我的小狗圖圖,見到你時是寒冬臘月,你離開時是金秋十月,我們在一起的時間不足以六年,這六年,我們天天在一起,有時候我上學(xué),但是一回家我第一個找的就是你,如果你沒有及時的出現(xiàn)在我的面前,我就會四處找你。記得有一次我回家時沒看到你,急的我騎著車到處找,當(dāng)我回家天色已晚,你還是沒有出現(xiàn),當(dāng)時我急的都哭了,但是我聽見車庫有東西掉落的聲音,我以為是老鼠,可是當(dāng)我打開大門時看到的卻是你可憐的小眼神,我當(dāng)時又哭又笑,因為你沒有丟,曾有一次媽媽的粗心差點把你弄丟了。再次看到我的你在我四周轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,我忍不住親了你一下。

  我的圖圖在漸漸的長大,漸漸地開始擔(dān)當(dāng)起了保護(hù)小主人的責(zé)任,每次我出去玩,它總是伴隨我左右,生怕我遇見危險,有一次我和小伙伴再鬧著玩,圖圖以為我受到了危險,沖上去沖我朋友汪汪叫,好像在說“別想欺負(fù)我的主人,咬你你信不信,”但是我和朋友都被逗笑了?墒强墒,這種時光還是很短暫,就在今年,秋天的某一日他毫無征兆的離開了我,連最后的離別最后的揮手都沒有就離開了,那日的我正在學(xué)校,期待放學(xué)時與它玩耍,可是,當(dāng)我看到它時它卻安靜的躺在那里,一動不動,當(dāng)時我瞬間感覺到它已經(jīng)死了,事實證明它確實死了,那瞬間我無法相信,我不敢相信,正處于“青年”的它怎么會死了呢,我對著它說話,對著它哭,可是它始終背對著我,直到它被埋了我才真正的接受現(xiàn)實。

  現(xiàn)在你已經(jīng)離開我?guī)讉月了,不知道你過得好不好,沒有我的陪伴你會不會習(xí)慣,要照顧好自己,雖然我們在兩個世界但是我們的心依舊在一起,我依然愛你。

  讓我們彼此記住寒冬臘月、金秋十月。

高三了作文 篇2

  “趕快學(xué)習(xí)”“你還在玩什么”“高三是你這生中最重要的時刻”“苦和累是你應(yīng)該承受的”。這一句句老師,父母,親朋的轟鳴聲如雷貫耳,向我這個高三黨開炮。

  驕陽不再烈了,知了聲也漸漸淡卻在耳后,柏油馬路旁的松樹漸漸泛黃,我,真的進(jìn)入了高三,伴著緊張與興奮。

  高三,我18了!

  一談?wù)撈鸶呷,很多人都會想到學(xué)習(xí),考大學(xué)。但我想先談?wù)勱P(guān)于我的成長那些事。我如今正值青春期,可偶爾會叛逆,與父母作對。如今步入高三的自能否再成熟一點?讓父母少操一點心?慢慢做一些改變,是今天的'自己比昨天的自己更懂事,如此,才不妄經(jīng)歷過18歲。

  再說說總所希望的學(xué)習(xí)吧!

  高三,我選擇努力還是遺憾?

  雅爾特人的訓(xùn)練格言:努力和遺憾。若是我,我是選擇努力還是遺憾?或許是努力吧!我寧可在高三這不到100天的日子里,每天熬點夜,多問問問題,多學(xué)一些知識,多流一些汗水,也不愿今年這個夏天,滿臉失望的走出考場。寧可眉毛上流汗也不愿眉毛下遺憾!努力吧,高三!

  高三,失去也是一種美。

  或許我們少一些努力,多一點點懈怠就會變得很輕松。可是有舍才有得。若是我們能夠放棄朋友的相約,我們可能失去了一時的歡愉和與朋友的相處。但我們能得到學(xué)習(xí)帶來的充足和成就。若是我們能放棄教室外的那座城市帶來的暫時的快感,或許我們失去了那些繁華,但我們能得到與同學(xué)并肩作戰(zhàn)的純真,得到教室中的那一片寧靜……這些何嘗不是一種另類的美呢?

  我的高三!注定是灌滿痛苦的淚水與辛勤的汗水,這樣才會烙印于心!閉門修煉,三個月的熱鬧,一生的開心,我會選擇魚——一生的快樂!

  我的高三寫在這張紙上,上面有一樹林,依山傍水,還有一個未實現(xiàn)的夢……

高三了作文 篇3

  午后暖暖的陽光醉醺醺地摸過雕花的窗欞,靜靜地躺在紅木地板上。爺爺在教我讀詩,渾厚的低聲與咿咿呀呀的童聲交織在一起,和諧而又美麗。不遠(yuǎn)處,一只貓懶洋洋地臥在凳子邊,豎著耳朵聽。

  “少小——離家——老大回——”

  “鄉(xiāng)音——無改——鬢毛衰——”

  爺爺總是教我念這首詩,反反復(fù)復(fù),不厭其煩。盡管我早可以倒背如流,但爺爺還是如此。有的時候,他念著念著,會閉上眼睛,沙啞的聲音會奇怪地哽咽,慢慢地,一滴渾濁的淚便從他溝壑縱橫的臉上流下,滴在泛黃的《唐詩三百首》上。年少的我好奇地偏著頭,看著失態(tài)的爺爺,讀不懂他黯淡的眼眸里涌動的黑究竟是什么。于是,那句“少小離家老大回”就在我的懵懂恍惚間飄緲而逝,不留一點痕跡。

  現(xiàn)在的我長大了,爺爺也就更老了。牙齒紛紛脫落,臉上的溝壑更深、更多了,不再陪我念“少小離家老大回”了?墒撬麜鈩又齑剑屛夷罱o他聽。正值初春,杏花盛開之時,雪白的杏花在枝頭搖曳生姿,慢慢地隨風(fēng)飛舞飄落,滿地潔白!吧傩‰x家老大回,鄉(xiāng)音無改鬢毛衰……”我的聲音很輕,伴著這落花風(fēng),消散在清冷的老時光里。好像,懂了些什么。

  今天,是清明。爺爺沉默了很久,最終只吐出一句話:“陪我去看看你的曾祖父母吧!蔽夷,一手?jǐn)v扶著行動不便的他,另一個臂彎中挽著裝滿祭祀茶飯和紙錢的'竹籃。我們就這樣沿著山路慢慢地走到一座墳前。墳邊長滿了草,在風(fēng)中輕輕拂動。爺爺蹣跚著想上前跪下,卻未能如愿。我看著爺爺,他花白的頭發(fā)被風(fēng)吹的凌亂,眼神哀凄,整個人無比憔悴。我將供品擺在墓碑前,點上香,燃上紙錢,然后跪下。

  “爸,媽,”他頓了頓,用我所陌生而熟悉的鄉(xiāng)音,哽咽著道:“我?guī)O女來看你們了……”我沒說話,只是緩慢而恭敬地叩了三個頭,帶著無限的肅穆,眼前漸漸浮起了水霧。

  回家的路上,我終于在爺爺?shù)偷偷臄⑹雎曋,了解了這一切。曾經(jīng)的他就如同現(xiàn)在的我,是個眼睛如小鹿,被母親疼愛的少年,心里懷著草長鶯飛的輕快歡欣,盼著自己長大,幻想過人生大開大合的種種方式。唯一他沒有想到的變故卻來臨了,戰(zhàn)爭像突來的颶風(fēng)將他連根拔起,然后惡意地棄置于陌生的荒地。他成為了時代的孤兒,從此一生流離,半生坎坷。當(dāng)他垂垂老矣可以回鄉(xiāng)了,山河仍在,春天依舊,只是父母的墳湮沒在長長的雜草里,老年僵硬的膝蓋已經(jīng)無法跪拜。鄉(xiāng)里,已無故人。

  原來,他身上有著這么一段我不了解的過去。

  我終于讀懂了他黯淡眼眸中涌動的黑,讀懂他念“鄉(xiāng)音無改鬢毛衰”時掉下的渾濁的淚,以及他哽咽許久才吐出的我熟悉而又陌生的鄉(xiāng)音。

  爺爺,我讀懂了你。

  讀懂了,你給的重量,和那段清冷的舊時光

高三了作文 篇4

  我們每個人都有,或者都會有自己的孩子。愛孩子,希望孩子健康成長,成為有用之才,成為父母的驕傲,是每一個做父母的最大心愿。但必須明白的是:孩子不是父母自己的私有財產(chǎn),他是屬于國家的、民族的、社會的。同時。孩子又是每一個父母自己的最大財富。

  作為一個普通人,當(dāng)我們離開這個世界的時候,唯一能夠留下的不是你的物質(zhì)財富,也不是你的精神財富,而是你的孩子。他帶著你的血脈,你的性格,你的長相;即一切的印記,留在了世界上。所以孩子是我們每一個人,唯一可以留給世界的,并且可以長久流傳的“作品”;不管你愿意與否,不管你有意識與否,但他終究還是留下了。他留在了世界上,并且繼續(xù)向著他的下一代,或多或少地復(fù)制著你的印記;持續(xù)不斷,代代相傳,只會逐漸淡化,但不會消失。

  愛孩子,喜歡他,欣賞他,每一個人都會,這是人或者動物的本能。但教育孩子,卻不是每一個人都會的。

  有很多關(guān)于愛的偉大故事,足以說明父母對于子女的愛是無私的和發(fā)自內(nèi)心的。我欣賞泰戈爾的詩:孩子之所以赤裸著來到這個世界,是為了得到母親無私的愛。

  愛孩子,就要愛護(hù)他們的自尊心,培養(yǎng)他們的信心。再小的孩子都有自己的自尊,或者說都有他們自尊的底線。不要輕易傷害孩子們的自尊,不要突破孩子自尊的底線。

  自尊是一個人個人價值的自我肯定,也是個人奮斗的動力之一。自尊源于父母的贊許和引導(dǎo),源于自我努力成功的情感體驗,源于個人優(yōu)點被他人的承認(rèn)或贊許。自尊也是一個人立足于社會,并快樂生活的最基本、最起碼的支點。一個孩子如果沒有了自尊,他會剩下什么呢?剩下的只能是自卑和屈辱,只能是破罐子破摔,只能是永遠(yuǎn)走下坡路,成為一個對社會、對家庭都沒有用的人。不要打罵孩子,不要輕易體罰孩子,更不要打孩子的臉!要注意在外人(特別是同齡人)面前給孩子留面子,樹立他的自尊和形象。實際上孩子很小就有這種潛意識,我們要注意培養(yǎng)和引導(dǎo),讓他們懂得自尊是可以通過努力獲得成功才可以贏得的。要知道,越懂事、越努力的孩子自尊心越強(qiáng)。父母的責(zé)任是愛護(hù)孩子的自尊,培養(yǎng)和引導(dǎo)孩子的自尊,把他們的自尊與學(xué)習(xí)進(jìn)步、珍惜榮譽(yù)、自我愛護(hù)、健康成長聯(lián)系在一起。

  愛孩子,就要做孩子的朋友,一個平等的、可以耐心聽他們傾訴的朋友。孩子也是一個社會人,需要交往和交流。父母就應(yīng)該成為他們最愿意交往和交流的朋友。耐下性子聽他們的敘述或者訴說,聽聽他們在幼兒園或?qū)W校里發(fā)生的事情,無論是喜悅,還是煩惱。很可能這些在成人的世界里都是雞毛蒜皮、無足掛齒的事情,是幼稚,甚至是荒唐可笑的事情。但如果你耐心傾聽了,你就會發(fā)現(xiàn)孩子們的世界是很有趣的。他們的世界里有著許多大人的影子,那些幼稚可笑的事情大多數(shù)是把大人的做法用錯了地方而已。在這些看似幼稚可笑的背后,是孩子真實的內(nèi)心世界,每一個留心的父母都會在這里發(fā)現(xiàn)自己孩子心里的真實想法或內(nèi)在情感。一個孤獨(dú)的、自閉的,不愿與他人交往的孩子不會成長為一個心理健康的人。試想一下,自己的父母都無法信賴和交流,哪在這個世界上還有什么人可以信賴和交流呢?做孩子的朋友,還要善于換位思考。有些無法理解,甚至無法理喻的想法,只要你試一試站在孩子們的角度去思考,就會有所理解或領(lǐng)悟。

  愛孩子,就要鼓勵孩子,表揚(yáng)孩子。我確信,好孩子是表揚(yáng)出來的。雖然孩子之間也存在著一定的智力差異,但你要相信,自己的孩子是聰明的。關(guān)注他的成長和進(jìn)步,哪怕是最微小的,都要適時地給予表揚(yáng)和鼓勵。讓他們對自己的學(xué)習(xí),或者做其他任何一件事情充滿信心。相信他自己是聰明的,有能力的,只要努力就能夠做成任何一件事情。考試成績的好與差,不能說明孩子的聰明與否。因為做成功任何一件事,都不能只依靠天賦和智力,而許多非智力因素往往又決定了一件事的.成敗。這些非智力因素都在于后天的培養(yǎng),諸如熱情、專注、努力、勤奮、毅力、信心等等。記。毫己玫牧(xí)慣和健康的心理比什么都重要。良好的習(xí)慣和健康的心理是孩子將來取得成功的堅實基礎(chǔ)。何況,很多孩子雖然有某一方面表現(xiàn)比較差,但卻在其他方面表現(xiàn)出獨(dú)特的優(yōu)勢和才能,這就需要父母正確的引導(dǎo)和鼓勵。或許,你可以借用孩子比較成功的方面,來促進(jìn)比較差的方面,也許就會取得一定成效。

  不要以為孩子的教育只是父母某一方的責(zé)任,而實際上孩子是從父母身上分別汲取著不同的養(yǎng)分。父親身上的堅強(qiáng)、冒險,敢于面對挑戰(zhàn);母親身上的慈愛、細(xì)致、耐心等,都不同程度會在孩子身上留下烙印。所以有些專家在呼吁,幼兒園要增加男性教師,不然我們的孩子性格會有缺陷。在家庭里還會有這樣的現(xiàn)象,男孩子粘媽媽,女孩子粘爸爸,這很常見。但也存在著母親嘮叨,父親急躁、沒有耐心等問題。所以我們還要反躬自問,孩子不愿意多和我接觸、交流,我有什么地方做得不夠好嗎?一般單親家庭孩子的性格都有一定程度的缺陷,這不僅僅是孩子親眼目睹家庭破裂留下的陰影,更重要的是缺少父愛,或母愛的直接影響。一般來說,父母雙方的結(jié)合總是雙方在興趣、愛好等方面的優(yōu)勢互補(bǔ)。如果能在培養(yǎng)、教育和輔導(dǎo)孩子方面,分工合作,發(fā)揮各自優(yōu)勢,不是很好嗎?

高三了作文 篇5

  俗話說“眾人拾柴火焰高”,可我并不這么想,我覺得事情要自己處理,人多了,反而七嘴八舌,手忙腳亂,亂了套子。但是在學(xué)習(xí)生活中的不斷磨練下,我懂得團(tuán)結(jié),明白了“人多力量大”這個道理。

  體育課,它是我們最喜歡的課程,因為體育老師總會組織室外活動,讓我們盡情地玩耍。一次,體育老師拿了一條足足有十米長的麻繩過來,這是干什么呢?只見體育老師在中間系了紅繩和銅鈴,嚴(yán)肅地對我們說:“今天我們練習(xí)拔河”,話音剛落,只見一些力氣大的同學(xué)連連歡呼起來,而一些力氣小的則是一副愁眉苦臉的樣子。比賽拉開了序幕,高矮胖瘦的同學(xué)被均勻地分到了兩邊,哨聲一響,同學(xué)們的臉一下子漲的通紅。

  有的把麻繩放到背后,拉車似的;有的`則把重心向后傾,使勁地拉。系著銅鈴的紅繩一會兒左,一會兒右,一點也沒完全走向哪邊的樣子。突然,一股很大的力氣從那邊傳來,一下子把我們拉向那邊,第一回合,我們輸了。我覺得十分奇怪,班級里的“大力士”我們這邊有好幾個,從力氣方面我們一點兒也不亞于那邊,這是怎么回事呢?突然,有人喊了一聲:“我們要團(tuán)結(jié)”這才使我恍然大悟。于是,我們一左一右,力氣大的在前面,力氣小的在后面,嘴里還喊著號,很快,我們追平比分,慢慢地又超過了另一隊,我們興高采烈,盡情地喝彩著。

  團(tuán)結(jié),它的力量果然是無窮的。一個人看似不可能辦到的事,往往在團(tuán)結(jié)前屈服下來。

高三了作文 篇6

  時光如梭,日歷的最后一頁又將成為一幅畫印在歲月的封底,而我們的腳步又將裝幀在季節(jié)的封面,我們高三了。

  太陽總在有夢的地方升起,月亮也總在有夢的地方朦朧。我們高三個個躊躇滿志,懷揣夢想,若展翅的雄鷹與天比高,似滔滔的江河為大地抒懷。在別人看來似乎有點可笑,但我們確實有這樣的信心與勇氣。

  在這個重要的時間段,最重要的是心態(tài)。其實一直懂得落葉知秋這個道理,并且深信不疑。直到在一次炎炎夏日,散步在林蔭道,一抹翠綠飄落到手心,驚呼,在這夏日竟也有葉子凋落,還是翠綠的,感嘆他竟有如此的勇氣。于是頓悟,葉子固然可以在春來之前萌綠,再求去之后凋零,我們亦然可以這樣,早早地步入這個狀態(tài),然后保持,即使我們不再是高三。因為學(xué)無止境,我們要理所當(dāng)然的擁有它,因為他是必要的。

  在這過程中肯定會有失敗,會有淚水,但這絕對不會是我們學(xué)習(xí)的主流,我們肯定是朝著正確的方向離夢想越來越近,因為我們堅信,一個沒有淚水的人,他的眼睛是空洞的,一個沒有夢想的人,他的夜晚是黑暗的,所有失敗和淚水都會是我們成功的推動者。有失敗才會有成功,有風(fēng)雨才會有彩虹。

  其實在已習(xí)慣了清晨六點的微涼,與夜晚床頭昏黃的燈光。我們不會寂寞因為我們知道,我們不是一個人,有許許多多的人和我們一樣在努力,還有關(guān)心我們的父母在為我們加油,所以我們充滿動力,充滿希望,一點也不畏懼那無盡的黑夜。

  高三重要的是激情,就好像好浩浩東流的大江,卻少了波瀾壯闊,不免輸了氣勢;又猶如那烈寒獨(dú)開的梅花,沒有白雪的烘托,就是少了些韻味。學(xué)習(xí)依然如此,不能空憑埋頭苦讀的耐心,少不了的是激情,其實有了它,耐心也自然而然的有了,做什么都會游刃有余,成功的機(jī)率就會變大。因為是他告訴我們,我們能行。

  時間一分一秒無情的流逝著,我們要追趕上它的步伐,用汗水嵌滿今后的一年。充實使我們快樂,不后悔。抓住成功的,每一個契機(jī),是當(dāng)下的任務(wù),機(jī)會不會從天而降,而要我們自己去創(chuàng)造,去爭取。

  高三是辛苦的'一年,充實的一年,同樣也是難得的一年,快樂的一年。就讓我們好好享受它,享受與大家一起奮斗的樂趣,為將來留下美好的回憶。

  有付出才會有回報,即使他們不成正比,同樣會為你留下寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。所以我們要果斷的付出,竭盡全力。愿我們的汗水能讓這種子茁壯成長,在秋天里結(jié)出豐碩的果實。

  對于將要來到的高三,無論心里對于他有什么樣的感覺,害怕,期待,興奮或是擔(dān)憂。

高三了作文 篇7

  假如生活欺騙了你,不要悲傷,不要難過,痛苦的日子將會過去,快樂的日子就要來臨......記得學(xué)生時代讀到這首《假如生活欺騙了你》時,雖然不明白生活中太多的苦樂情愁,卻也是讀的朗朗上口。

  現(xiàn)如今,走出校門也很久了。對生活中太多的事情,也有了和之前不同的看法。雖然也知道人生不可能一帆風(fēng)順,也不會全是幸福甜蜜?墒牵慨(dāng)遇到生活中一些感覺自己無法過去的坎,還是會忍不住悲傷,忍不住難過,忍不住淚流滿面。

  好吧,承認(rèn)自己從來都不是個堅強(qiáng)的人?墒牵钊绱,現(xiàn)實如此,又可以懦弱給誰看?

  好像,從來都沒想過,出了校門,多年以后的自己的生活,還是會一個人過,甚至比學(xué)生時代的一個人更加的難過。在大家眼中,你已經(jīng)長大,已經(jīng)成人,甚至成家,每天相夫教子,不需要太多的憂傷。可是,生活遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有自己想的那么簡單。

  如今,一個人帶著小臭生活在一個說不上陌生熟悉的小縣城,無論遇到什么事情,都得自己想辦法解決。那些每一天的日出日落,好像只是代表著時間的`流逝,而并沒有什么特別的意義。

  可是,多年以前的自己,想著以后的生活一定是有人陪的。至少,應(yīng)該是其樂融融的一家人在一起。

  假如生活欺騙了你,不要悲傷,不要難過,因為這些都沒用。每天期待著快樂的日子就要到來,大概,這樣子就夠了吧。

  假如生活欺騙了你,那又能怎樣?微笑著面對唄。既然哭和笑都是一個人的獨(dú)角戲,那又何苦演的如此悲傷呢?

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