【推薦】一年級作文六篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的一年級作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一年級作文 篇1
生命很美好，卻很脆弱；平安很貼切，卻很遙遠。無數(shù)次的悲慘經(jīng)歷給予了我們多少血的教訓(xùn)，交通事故已無可置疑地成為威脅現(xiàn)代人生命安全的最大隱患。
11月16日，對普通人而言是一個普通得不能再普通的日子，可又是一個已經(jīng)留下印記，讓人不敢忘記的日子。19名幼童用自己的生命刻下了那道深紅的溝壑。11月16日上午9時許，甘肅慶陽市正寧縣榆林子鎮(zhèn)“小博士”幼兒園接送車發(fā)生交通事故，當場造成19個孩子和一名司機、一名教師的死亡。那一刻，19個家庭由此陷入漫長的絕望，瞬間跌入喪子喪女的巨大痛苦之中。這種痛苦，對于這些年輕的父母來說，是如此的折磨人心，如此的讓人無法承受。
這無疑也是對13億國人的拷問，核載9人的所謂校車，卻硬是滿打滿塞裝上了64人。孩子們是怎樣在狹小的面包車里站立？無人知道！也不想知道！
這一慘劇無關(guān)乎濃霧、小雨等一切客觀因素。盡管甘肅省于事發(fā)前一月剛剛完成對校車安全隱患的排查，可是撕扯人心的悲劇又再一次發(fā)生了。在19個幼小的靈魂面前，我們無顏以對，無地自容！我們只剩下了無盡的哀痛與所謂的深刻反思！而這與那些逝去的鮮活生命相比，又是多么微不足道。
那么，我們需要的又是否僅此而已呢？一個個生命的不斷離去，一幕幕悲劇的重復(fù)發(fā)生，一次次讓無數(shù)家庭悲痛欲絕，我們難道僅僅只是重復(fù)著無力的呻吟與檢討？不！這樣沉痛的代價，更應(yīng)警醒那些仍將自己與別人置于危險之中的人。
關(guān)愛生命，安全出行！
這句標語提出的年頭或許伴隨著工業(yè)化與城市化的到來，可卻仍舊阻止不了那些觸目驚心的事故。人們總是固執(zhí)于通過自身的.親歷去感觸社會，包括血的代價。為了利益或是時間，就將孩子置于生命邊緣。
幼兒園董事長在利益的驅(qū)使下，私自將面包車改為無座，以這樣的“校車”運行了至少一學(xué)期。孩子們的生命成了賺錢的工具，比之“沙丁罐頭”也是有過之而無不及的！
司機在時間的催促下，不顧惡劣天氣，依舊滿員超載，逆向，超速行駛，結(jié)果……試問我們拿什么去面對那19個逝去生命的孩子！又拿什么來面對自己的良心！
假如那天學(xué)校校車正常運行，沒有超載；假如那天司機沒有超速、逆向。我們的孩子一定在快樂地學(xué)習(xí)，游戲，期待著一切即將發(fā)生的美好�？墒牵松鷽]有如果，他們的“校車”扼殺了他們的人生，使他們過早夭折，匆匆地就離開了世界！這一切無不是因為交通事故，究其根本，也都是安全意識嚴重淡��！
不要在每有重大事故發(fā)生后才會想到去妥善處理，去宣傳，去教育！為何不把宣傳安全工作深入到每時每刻？為何不能避免悲劇的再次發(fā)生？“關(guān)愛生命，安全出行”這是標語，沒錯，可難道僅僅只是口頭的標語嗎？為什么我們不能時時以此為戒？又為什么不能將之落到實處？
“生命誠可貴”。我們青少年是祖國的未來與希望，為此，我們更應(yīng)學(xué)會關(guān)愛自己的生命，遠離那些只要注意就能避免的或可能存在的危險。交通事故的發(fā)生往往總是在剎那之間，所以，我們一定不要因為短暫的大意、疏忽而抱憾終生，甚至丟掉生命！
請關(guān)愛生命，不要讓悲劇一次次驀然降臨！
請安全出行，不要讓生命之花凋零在車輪之下！
一年級作文 篇2
今天媽媽帶我和哥哥去廣場放風(fēng)箏。
廣場上人真多啊!已經(jīng)有許多人在放風(fēng)箏了。有一位叔叔在放一個很長的風(fēng)箏，上面有許多燕子呢。此時天空已經(jīng)有許多風(fēng)箏飛到天空了。有大眼睛的貓頭鷹，有老鷹，只見它把所有的尾屏緊緊縮起然后像一支離弦的箭向上猛沖直上藍天。有穿紅色衣服的小鯉魚，在天空上自由游動呢。小企鵝身穿黑白相間的'西裝很神氣。還有哆來A夢像一只小鳥在天空自由的飛呀飛。有一只蜻蜓風(fēng)箏飛得最高，幾乎進入云層了。
我們的風(fēng)箏是奧特曼。剛上天，，線就被纏住了。真遺憾!
一年級作文 篇3
今天，我和姐姐在樓下練習(xí)跳繩。我像一只兔子一樣蹦蹦跳跳，結(jié)果一分鐘只能跳70個，還把我累得直喘氣�？墒墙闾煤芸欤裰粴g快的小鹿，只見繩子在她的`頭上飛快地蕩來蕩去，輕快的腳步像小雞啄米一樣不停地踩著地面。
哇，真是個跳繩能手。
一年級作文 篇4
有時候會突然在想，20xx年后的地球會是個什么樣。就在這時，我身邊金光一閃，出現(xiàn)了一位時間老人，他一頭蓬松的白發(fā)，雪白的長袍，手里握著一根金色的拐杖。他笑著對我說：“我可以帶你到20xx年后的世界。”
只見他把拐杖一揮，一剎那間，我就被帶到了公元4007年。可我一下子就被眼前的景象驚呆了。我看不到藍天、白云、太陽，天空上只有一塊塊厚重的紅云，時間老人說：“這都是工廠排出的廢氣和廢煙，時間長了，就變成這樣了。”地上沒有了植物，海水早已干涸，變成了沙漠，除了人以外，其它的動物都滅絕了。我吸了一口氣，覺很好惡心，很難受，時間老人連忙對我說：“這里的空氣早就不能用來呼吸了，快跟我到人造城去。”我這才發(fā)現(xiàn)地面上有許多大大小小的.人造城，外面都有一層玻璃罩著。在人造城里，我隔著玻璃往外看，覺得這個世界太可怕了，沒有生氣，一片死寂，像地獄一般。
我心里一陣難過，想著不知20xx年之前的20xx年，地球又會是什么樣子？時間老人好像知道我的心思，他又一揮手，我便來了公元7年的世界。這里藍天上飄著白云，氣溫宜人，到處是茂密的森林，地上長滿綠油油的草兒，各色的小花點綴其間，好像給無邊的綠毯繡上了圖案。各種動物在草地上、森林里奔跑、歡叫。河水也清可見底，浪花唱著歡快的歌向遠方流去。人們都在田地里辛勤地勞作，這里沒有酸雨，沒有廢氣，也沒有人亂扔廢電池、塑料袋，仿佛天堂一樣。
是啊，從現(xiàn)在做起，保護環(huán)境，珍愛地球，地球和人類的命運還有機會改變�！�
篇八：保護地球
地球是全人類生活的地方，我們要保護地球的能源，不要白白浪費地球僅有的能源！
根據(jù)科學(xué)家說的話地球有一天將會滅亡那是在60億年后。
一個國際天文學(xué)家小組發(fā)現(xiàn)，當恒星與演變成為“紅巨星”時，就會將圍繞其運行的行星吞滅，這預(yù)示著地球未來的命運也將如此。據(jù)預(yù)測：11億年后，太陽將比當前亮10%，額外增加的能量將使地球的溫度失控；35億年后，太陽的亮度將增加至目前的40%，地球上的海洋將會“沸騰”，兩極將永久性損失冰層；60億年后，太陽在亮度將增加的同時體積也不斷膨脹，而不斷擴大的最外層會將軌道內(nèi)側(cè)的行星吞沒，其中就包括地球。最后，地球會被蒸發(fā)至核心消失，但太陽的壽命還將繼續(xù)，直到最終完全冷卻下來，變成一顆白矮星*。
聽完這個故事，全國同胞我們還要不要保護地球的能源��？那你恨不恨太陽除非你很黑心，要我們?nèi)祟愒琰c滅亡！
一年級作文 篇5
春天，學(xué)校百花齊放，把校園打扮的更加絢麗多彩。同學(xué)們向在校園里歡唱的`小鳥打招呼;向敬愛的老師問好;向高高飄揚的國旗敬禮。
夏天，太陽火辣辣的，知了不耐煩地叫著“熱死了，熱死了……”同學(xué)們個個汗流浹背，在寬闊的操場上奔跑、跳躍，堅持著上體育課。
秋天，北風(fēng)爺爺打著呼嘯來到校園，但學(xué)校充滿了快樂和歡笑，同學(xué)們講著笑話，非常高興。
冬天，大雪像給我們的世界涂上了一層雪花膏，整個校園變成了銀白色。同學(xué)們快樂的在校園里打雪仗，堆雪人，玩雪球。
我非常喜歡我的學(xué)校。
一年級作文 篇6
寫作文是一件很愜意的事情，能夠把自己的心聲，自己的`感受寫出來一起分享。就好像是找到了一個能讀懂自己心的人，和他講訴自己的事情，自己的心里話，是一件多么開心、快樂的事情�。�
寫作文是自愿的事，只要你有心，就一定能寫出好作文！寫作文就像是做事情一樣，有心，就能做好。用心去做，用心去聽，用心去看，得到的回報不止這一點點。
同學(xué)們，寫作文能給你帶來快樂，記住，用心去寫，加油哦！
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