【推薦】初二作文匯編九篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的初二作文9篇，歡迎大家分享。

初二作文 篇1

　　以前我總認(rèn)為我很倒霉：吃飯吃的快被卡住，為了拿球被狗追，打碎花瓶被媽媽說(shuō)......為什么倒霉的事總在我身上？我經(jīng)常這樣想......但是，我自從看了一個(gè)故事，我的心態(tài)改變了。

　　這個(gè)故事講述的是一個(gè)人青年因車(chē)禍?zhǔn)�去雙腿，中年又因事故瞎了一只眼，但他卻依然快樂(lè)地活著......原來(lái)他心中總保持一個(gè)信念：雖然我出車(chē)禍但我兩手還在，瞎一只眼但我另只眼還在......我讀完以后感觸很深......于是自己反思，突然覺(jué)得自己十分幸運(yùn)。

　　我幸運(yùn)：因?yàn)槲沂且粋�(gè)健全的人，沒(méi)有殘疾，沒(méi)有因?yàn)檐?chē)禍而失去健全的身體。

　　我幸運(yùn)：因?yàn)槲矣幸粋�(gè)幸福的家庭，有媽媽給我做可口的飯菜，有幽默的.爸爸給我講笑話，有疼愛(ài)我的爺爺奶奶。

　　我幸運(yùn)：我生在中國(guó)，沒(méi)有生活在伊拉克那么危險(xiǎn)的國(guó)家，沒(méi)有生活在非洲那樣貧窮的地區(qū)。

　　我幸運(yùn)：我有一大群朋友跟我一起生活學(xué)習(xí)，每天過(guò)的充實(shí)快樂(lè)。

　　我幸運(yùn)：我沒(méi)有遭受過(guò)恐怖的自然災(zāi)害，沒(méi)有因?yàn)橐虻卣鹋_(tái)風(fēng)泥石流失去親人。

　　我幸運(yùn)：我還沒(méi)有長(zhǎng)大，不用為工作而煩惱。

　　我幸運(yùn)：我及時(shí)發(fā)現(xiàn)我是一個(gè)幸運(yùn)的人。

　　......

　　當(dāng)我注意到這些幸運(yùn)時(shí)，我開(kāi)心極了，感謝父母，感謝老師，感謝同學(xué)朋友，有了你們，讓我生活的精彩，充實(shí)！

初二作文 篇2

　　雪下了整整一天一夜，把樹(shù)覆蓋得厚厚的，像似為大樹(shù)換上了一件雪白漂亮的衣裳。凜冽的寒風(fēng)呼呼地吹，為這寧?kù)o的冬天演奏了一場(chǎng)美妙的樂(lè)章。

　　醫(yī)院里總是單一的顏色——白色，唯有那間病房是不同的。那間病房很漂亮，粉色的墻壁，四周放著可愛(ài)的玩偶，五顏六色的風(fēng)鈴掛在窗口，風(fēng)一吹，就“鈴鈴鈴”地作響，打破這連根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)的`場(chǎng)面。

　　病床旁邊坐著一個(gè)中年人，憂郁的面孔上籠罩著消沉的陰影，在他的眼睛中找不到一絲精神光彩，只是悲傷地望著床上那個(gè)臉色蒼白的女孩。緊閉地眼睛，沒(méi)有一絲血色的嘴唇，在這個(gè)長(zhǎng)得可愛(ài)的女孩的臉上，是那么的明顯，是那么的沒(méi)有生氣。

　　一個(gè)星期后，女孩乞求父親讓她回學(xué)校，父親只是默默地看著她。女孩急得差點(diǎn)哭了，說(shuō)：“爸，我想上學(xué)，不想待在病房里，我想看看病房外的世界，想重回那久違的校園，看那些多日不見(jiàn)得同學(xué)。爸！”“唉�！备赣H嘆了一聲，伸手摸摸女孩的頭發(fā)，說(shuō)：“好吧！”

　　父親牽著女孩的手來(lái)到學(xué)校的門(mén)口，女孩看著陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)學(xué)校的學(xué)生，不由得害怕了，低著頭跟著進(jìn)入。來(lái)到之前的班級(jí)，里面有人伸出頭來(lái)大喊：“小夕你回來(lái)啦！”里面的人都跑出課室，連老師也慢慢地走在后面。

　　跟女孩平時(shí)玩得很近的同學(xué)跑前來(lái)，抓住她的手說(shuō)：“病好了沒(méi)？你知不知道你不在，我們很無(wú)聊，特別是你的死對(duì)頭，你不在，他很無(wú)趣�，F(xiàn)在回來(lái)了就好！”聽(tīng)著同學(xué)這樣說(shuō)，她露出了出院以后第一個(gè)笑容。女孩的父親看見(jiàn)自己的女兒笑了，放心地走了，不說(shuō)一聲就悄悄地走開(kāi)了。

　　老師走前來(lái)，輕輕地牽過(guò)女孩的手，拉著她走到座位說(shuō)：“你的座位一直沒(méi)變過(guò)，每天都有同學(xué)幫你打掃桌椅。還有你想不到的事，你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手自動(dòng)請(qǐng)功幫你抄筆記�！闭驹谝慌缘乃缹�(duì)頭臉紅了，遞上筆記本，說(shuō)：“你不要太感謝我，我只不過(guò)想跟你公平競(jìng)爭(zhēng)，免得別人說(shuō)我欺負(fù)你。”這欠扁的語(yǔ)氣，惹得全部人都笑了。接過(guò)，說(shuō)了聲謝謝。

　　就算雪下得很大，但是覆蓋不了這明媚的陽(yáng)光，它暖暖地射進(jìn)心里，把冬日的寒冷全驅(qū)散了。真心的笑容是不能磨滅的，它融化了冬日里的大雪。

初二作文 篇3

　　因?yàn)橛職�，臘梅在嚴(yán)寒的冬天，芳香四溢；因?yàn)橛職�，仙人掌在干旱的沙漠里，拼命與死神戰(zhàn)斗。因?yàn)樗鼈冇辛擞職�，所以才能成功�?/p>

　　張海迪阿姨，她是山東人，是著名的作家。她5歲前是一位活潑快樂(lè)的女孩，就在5歲時(shí)患上了脊髓血管瘤，導(dǎo)致她做了3次大手術(shù)，最后高位截癱。在各所學(xué)校都不要她的情況下，她躺在床上用鏡子反射看書(shū)，自學(xué)完成了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的課程，學(xué)會(huì)了四國(guó)語(yǔ)言，成功地翻譯了16本海外著作，最后成了著名的殘疾人作家。用她自己的話說(shuō)，人就得有勇氣與生活中的不幸抗?fàn)帯?/p>

　　有了勇氣，就能展示勇敢不屈的信念。陳景潤(rùn)，著名的數(shù)學(xué)家，他在數(shù)學(xué)研究方面碩果累累。他從廈門(mén)大學(xué)畢業(yè)，到北京中學(xué)教書(shū)，因口齒不清多次被同學(xué)們轟下講臺(tái)，從此校長(zhǎng)不讓他上課。但他沒(méi)有放棄，開(kāi)始了他的數(shù)學(xué)科研生涯。他的研究成果有《數(shù)學(xué)趣味談》、《組合數(shù)學(xué)》等。世界數(shù)學(xué)難題“哥德巴赫猜想”，他是世界上第一個(gè)攻破“1+2=3”的.人。用他的活說(shuō)，攀登科學(xué)高峰，就像登山運(yùn)動(dòng)員攀登珠穆朗瑪峰一樣，要有勇氣克服無(wú)數(shù)困難，才能享受到勝利的喜悅和幸福。

　　有了勇氣，才能體現(xiàn)出超越自我的精神。劉翔，奧運(yùn)會(huì)上光榮獲得一枚金牌。北京奧運(yùn)會(huì)因傷退出，但并沒(méi)有喪失斗志，他以驚人的勇氣戰(zhàn)勝了傷痛，參加了上海國(guó)際田徑黃金大獎(jiǎng)賽，跑出了與冠軍特拉梅爾同樣的成績(jī)。用他的話說(shuō)，鼓起勇氣超越自我，便能走得更遠(yuǎn)。

　　勇氣亦遠(yuǎn)亦近，無(wú)處不在，它帶給我們的不僅僅是希望和成功，還有生活的真諦和處事的能力。

　　勇氣助我成功！

初二作文 篇4

　　小時(shí)候，我不愛(ài)去笑。甚至，有時(shí)，我認(rèn)為對(duì)著別人笑，是件浪費(fèi)表情的事。當(dāng)時(shí)，我反而還覺(jué)得面無(wú)表情是很“酷”的�？墒�，自從經(jīng)歷了那件事，讓我改變了這個(gè)想法。

　　記得那一個(gè)夏天，下了場(chǎng)傾盆大雨。在家中，我也因?yàn)樘鞖獠缓玫木壒拾l(fā)了脾氣，和媽媽吵了一架。吵架的原因已經(jīng)在我腦海中漸漸模糊了，只記得我趕緊收拾好東西，就氣沖沖的走出家門(mén)，去往學(xué)校。

　　走在學(xué)校的`路上，地上的“水坑”把我的鞋子弄濕了。這可是我新買(mǎi)的鞋子啊哼！什么鬼天氣啊！

　　到了學(xué)校，學(xué)校開(kāi)心的氛圍十分濃厚。但是，我的心情一直悶悶不樂(lè)�？斓搅碎T(mén)口，門(mén)口只站了小佳一人。她看見(jiàn)了我，向我招了招手，那粉撲撲的臉蛋上掛著一個(gè)“美麗”笑容。然后，她的嘴角揚(yáng)起，甜甜地說(shuō)：“應(yīng)瑞婷，早上好！”我瞟了她一眼，遲遲地盯著她，小聲地說(shuō)了聲：“恩�！毙南耄盒Φ媚敲礌N爛干嘛，本來(lái)心情就不好，煩死了！

　　于是，快速走到了班上，坐在了位子上，看起了語(yǔ)文書(shū)來(lái)。語(yǔ)文書(shū)上那一個(gè)個(gè)文字，就只是在我眼前飄過(guò)一般，我感覺(jué)頭沉沉的。接著就兩眼無(wú)神，腦子也仿佛在放空。不久，小佳突然來(lái)到了我的座位上。唉，這小佳真是煩�？聪蛩�，情緒有點(diǎn)激動(dòng)，兩只眼睛直勾勾地看著我，說(shuō)：“天天那么嚴(yán)肅，擺個(gè)苦瓜臉，就可以得到什么嗎？一早是整天的開(kāi)頭，你應(yīng)該積極些，笑笑也挺好�！�

　　這話一說(shuō)完，我真的被震住了。我把頭低下來(lái)，握緊拳頭，一句話也沒(méi)說(shuō)。小佳也好像放棄了，不再理我。我也知道了，冷漠會(huì)把朋友趕走。

　　放學(xué)后，不知不覺(jué)地雨停了，我長(zhǎng)呼了口氣，不禁望向了天空。只見(jiàn)，那天邊出現(xiàn)了一道彩虹。好久沒(méi)看見(jiàn)彩虹了，現(xiàn)在看看它，外表很美，但是它的那條弧線就像一個(gè)“苦臉”，和我現(xiàn)在的郁悶的心情一樣。算了，以后就不和小佳玩了，失去一個(gè)朋友也不會(huì)怎樣的，她也真是，沒(méi)弄清楚情況就亂說(shuō)。

　　走了一會(huì)兒，路上有一條小河，我走到小河邊，找了塊地坐了下來(lái)。我的心里也漸漸有些羞愧。這會(huì)兒，我歪著頭望向了河邊，不禁一絕——河面上倒映著的彩虹，反了過(guò)來(lái)，就像一個(gè)燦爛的微笑。

　　這時(shí)，有個(gè)小朋友不小心撞了下我，她很害怕我會(huì)責(zé)備她。而我，摸了摸她的頭，嘴角彎了彎，微笑著對(duì)她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，下次小心點(diǎn)�！蹦莻�(gè)小妹妹，也露出了微笑！

　　其實(shí)，面對(duì)每一個(gè)人就像看待彩虹一樣。當(dāng)你傷心時(shí)，就可以用另一種角度去看待生活。當(dāng)悲傷和開(kāi)心在一起，你為何不選擇第二者，因?yàn)椋�笑笑也無(wú)妨吧……

初二作文 篇5

　　老師，我讀懂了你那一刻的眼神，我用心靈翻譯出了你的眼語(yǔ)，不能保證沒(méi)偏差，因?yàn)槟愕难凵窨倳?huì)讓我的心漏跳一拍，一陣酸楚感襲遍全身。

　　08年的我已經(jīng)在友誼面前發(fā)起了進(jìn)攻，可在上課我就“瘋”不起來(lái)，或許是我以忘記了舉手這個(gè)動(dòng)作，也許是我的手以無(wú)法去完成舉手這項(xiàng)“光榮的使命”每當(dāng)你在課堂上發(fā)問(wèn)，并用你那棕色的眼睛搜索著一只只手時(shí)，我總是希望不要和你對(duì)上眼睛。因?yàn)槲抑�道一旦四目相�?duì)，“災(zāi)難”非同小可，也許對(duì)您來(lái)說(shuō)是失望，但對(duì)我來(lái)說(shuō)是莫名其妙的酸楚，酸到骨子里，慚愧在心坎上。對(duì)于您來(lái)說(shuō)，眼神可讀懂，可去實(shí)踐，可對(duì)于我來(lái)說(shuō)懂不懂無(wú)所謂，因?yàn)槲摇坝肋h(yuǎn)不可能”去完成它，腦中的壞天使阻止我，“控制”著我的動(dòng)作�？康�，只是膽小這個(gè)借口，我或許是太過(guò)分依賴了，踏上了它為我鋪設(shè)的羊腸小道。而善天使，或許以早早被我封印在心底了吧。對(duì)于被壞天使操控的'我來(lái)說(shuō)，舉手發(fā)言是個(gè)“光榮而不可侵犯”的任務(wù)。我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)自己：為什么不試著解除善天使的封��？讓它幫助我，控制我的手部動(dòng)作？去打破“光榮而不可侵犯”的信念？答案是不太可能的，因?yàn)槟懶�。是膽小筑成的錯(cuò)，是膽小造成的后果。一個(gè)眼神，使膽小的我的心漏跳了一拍，那老師在講課時(shí)，同學(xué)對(duì)她的無(wú)數(shù)個(gè)眼神呢？如果是我豈不是當(dāng)場(chǎng)暈到？ 那個(gè)眼神，那個(gè)激勵(lì)的眼神，我至今也還記著，只是不想回憶，就好象那個(gè)善天使，那個(gè)可以激勵(lì)我舉手的善天使還沒(méi)被我解除封印。因?yàn)樗�象征“神圣而不可侵犯”—�?/p>

初二作文 篇6

　　暑假放得太久了，讓我有點(diǎn)想念學(xué)校，學(xué)校的綜合樓;學(xué)校的勤思樓以及學(xué)校的宿舍。我的心早已飛到了學(xué)校里，學(xué)校的歡聲笑語(yǔ)，學(xué)校的郎朗讀書(shū)聲，我發(fā)現(xiàn)，我愛(ài)上了學(xué)校，這個(gè)大家庭。

　　開(kāi)學(xué)第一天，同學(xué)們穿著整齊的校服在莊嚴(yán)的國(guó)旗下，發(fā)了誓，我想這誓言，會(huì)一直伴隨我們。同學(xué)們變了，有的變漂亮了，有的變成熟了，有的變乖巧了，可是，我沒(méi)變。依然是以前的我，那個(gè)大大咧咧，不拘小節(jié)的我。

　　我的宿舍也變了，變得鋪滿了灰塵，好像這些灰塵全部是時(shí)間久所至。宿舍變了，宿舍管理員沒(méi)有變，他們依然是那么和藹可親。一進(jìn)宿舍，之前的種種回憶全部溢上心頭，一幅幅畫(huà)面呈現(xiàn)在眼前，以前的稚氣，以前的不懂事全部出來(lái)了，但是，現(xiàn)在我絕對(duì)不像以前那樣了，因?yàn)槲矣执罅艘粴q，成為了初二年級(jí)的學(xué)生了。

　　我們的'教室從一樓搬到了二樓，教室的氛圍不一樣了，同學(xué)們的神情不一樣了，眼睛透露出渴望，成熟的神氣，以前的追追打打再也不會(huì)出現(xiàn)了，出現(xiàn)的是沉著，冷靜的另一方面。

　　我們的老師也變了，有些變得嚴(yán)肅可怕;有心變得和藹可親。例如：開(kāi)學(xué)第一天，我們上午的第四節(jié)課是體育課，那節(jié)課，簡(jiǎn)直是折騰人。當(dāng)時(shí)，上課鈴聲一響，我們班全體到了操場(chǎng)，可是不知什么原因，老師過(guò)來(lái)叫我們先運(yùn)動(dòng)一下，然后要我們跑六圈，六圈是什么概念，而且當(dāng)時(shí)還是大太陽(yáng)。這讓我們?cè)S多同學(xué)都紛紛叫苦，可那有什么辦法呢，學(xué)生必須聽(tīng)老師的。我們只能忍住抱怨，跑完六圈。六圈跑完以后，同學(xué)們的臉已經(jīng)比打腮紅還紅，臉上冒著熱汗，背上的衣服完全打濕了。

　　新的一學(xué)期，同學(xué)們又增進(jìn)了友誼，我想說(shuō)，我愛(ài)你們!

初二作文 篇7

　　在我家的陽(yáng)臺(tái)上，種著許許多多的盆景。每天我都會(huì)幫它們澆水，在日復(fù)一日的相處中，收獲喜悅，收獲感動(dòng)。

　　最大的這一盆，是玉樹(shù)。它的生命力很頑強(qiáng)，十天不給它澆水也可以。你知道嗎？起初它只是從我外公家剪來(lái)的一小段枝葉，外公說(shuō)只要把它插在土里，每天澆水，就能長(zhǎng)出葉子，而且越長(zhǎng)越大。我們都將信將疑，直到有一天，它的莖上重新發(fā)出了嫩芽，我們都高興得跳了起來(lái)。現(xiàn)在，它已經(jīng)長(zhǎng)得很大了，我剪下許多枝葉送給了別人。我相信，它一定會(huì)越長(zhǎng)越大，為別人送去美麗和希望。

　　大概半個(gè)月前，爸爸在一株海棠旁邊發(fā)現(xiàn)了一棵小苗。我想大概是哪只鳥(niǎo)兒飛過(guò)時(shí)留下的。這顆小苗兩片葉子綠油油、水靈靈的很可愛(ài)，于是我們決定把它留下，還每天給它澆水。在全家的悉心照料之下，小苗漸漸長(zhǎng)大了。它有著紅紅的莖，每根葉脈兩旁還有十幾片翠綠的小葉子，模樣很像含羞草。我們希望它快快長(zhǎng)大，成為這里的一員。

　　今年夏天，我正給仙人掌澆水，忽然發(fā)現(xiàn)它開(kāi)花了。全家都驚訝地看著它，只見(jiàn)平日毫無(wú)特別的莖上生出來(lái)兩根管子，一直延伸上去，在末端開(kāi)出兩朵白花，花瓣白得像雪，一層層的疊起，中間是黃色的花粉。花的直徑大約有8厘米，花粉中間有一個(gè)空洞一直延伸下去，有一種神秘感。還引來(lái)了蝴蝶和蜜蜂，使得陽(yáng)臺(tái)上比往日熱鬧了許多�？墒遣灰粫�(huì)兒，兩朵花都謝了，只留下枯黃了的兩根管子。我們的心中都不免有一股深深的失落感。這么美麗的花兒，轉(zhuǎn)眼間就謝了，難道就真的`只是“曇花一現(xiàn)”嗎？

　　還有蟹爪蘭的開(kāi)花，海棠的枯萎又重新綻放，吊蘭的死亡……盆景中所發(fā)生的故事無(wú)一不牽動(dòng)著我們的心。

　　有時(shí)候，我想，人生不也和這些植物一樣嗎？植物的發(fā)芽就像是小寶寶的誕生，植物的死亡就像是我們身邊的人離去，植物的生長(zhǎng)就是我們的成長(zhǎng)，植物被蟲(chóng)咬了就好像我們遇到了困難一樣……

　　看看這盆仙人掌吧，它是積蓄了多少時(shí)間和營(yíng)養(yǎng)，又等待了多少時(shí)間才開(kāi)出這么兩朵美麗的花。這兩朵花就像是它生命的全部。靜靜地，靜靜地，我仿佛聽(tīng)到了它欣慰的笑聲，看到了它的笑臉。在人生的道路上，我們不也應(yīng)該像它一樣去認(rèn)真地做好每一件事嗎？至少也要對(duì)自己?jiǎn)栃臒o(wú)愧。

　　盆景中的故事就像是我們的人生，有感動(dòng)，有收獲，有喜悅，也有坎坷。我們要努力地去創(chuàng)造屬于自己的人生，要對(duì)自己說(shuō)：“我問(wèn)心無(wú)愧！”

初二作文 篇8

　　今年又是一個(gè)冷冷清清的中秋節(jié) 我常�？释�每年的中秋節(jié)，一家人坐在圓圓的月亮下吃著月餅，喝著茶，聊聊家常 ......但，這一切的一切，都只是我的幻想，這些情景，只有在夢(mèng)里出現(xiàn)過(guò)�？涩F(xiàn)實(shí)呢？家里只有空蕩蕩的幾個(gè)人，每年的中秋都是這樣 我的渴望，常常換來(lái)的是大人忙碌的理由。我何嘗不體會(huì)大人賺錢(qián)的辛苦，但，比起錢(qián)，我更需要的是家人的團(tuán)聚！

　　我渴望，我期望，我真希望，這一愿望可以實(shí)現(xiàn)。起碼，讓我有一個(gè)溫馨的回憶 每年的這一天，我望著天上的月亮，想著父母，真希望在我睜開(kāi)眼的.時(shí)候，他們馬上就出現(xiàn)在我眼前！不僅僅只是中秋節(jié)這一天，有時(shí)候生病，真希望媽媽就在身邊照顧我 。有時(shí)候放學(xué)，真希望爸爸就在校門(mén)口接我 。有時(shí)候，一個(gè)人坐在大大的飯桌上，真希望爸爸媽媽就坐在我身邊 。真的好希望 。

　　一年又一年，一個(gè)又一個(gè)冷淡的中秋節(jié) 。我就是這么過(guò)的 。我想念在外面工作的父母 其實(shí)，我不怪你們。只求一年能多回來(lái)看看我和爺爺奶奶。一次也可以！我愛(ài)你們，爸爸媽媽。

初二作文 篇9

　　等待是一生最初的蒼老，不要甘愿在蒼老的途中畫(huà)地為牢。

　　——題記

　　曾經(jīng)，有多少人因等待而窮盡一生，荒蕪了美好的青春，而最后換來(lái)的卻是一場(chǎng)空。有多少人懷著滿腔熱情等待著夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，可最終卻是事與愿違，換來(lái)的是兩眶淚水。正如一葉載滿希望的扁舟，在暴風(fēng)中被無(wú)情的海浪所吞噬，化作幾片朽木，而希望也葬身魚(yú)腹。

　　上帝是公平的，他會(huì)讓每個(gè)人有追求夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的機(jī)會(huì)。有的人能夠好好地利用這來(lái)之不易的機(jī)會(huì)，尋找到成功的大門(mén)。而有的人卻選擇放棄，永遠(yuǎn)懷抱僥幸的心理，幻想有一天希望的降臨，但最終還不是一無(wú)所獲。因?yàn)橄Ｍ�就如同一只無(wú)形的鳥(niǎo)，要來(lái)的總會(huì)來(lái)，不會(huì)來(lái)的也強(qiáng)求不了。萬(wàn)里長(zhǎng)空，抓得住無(wú)形嗎？

　　等待是一個(gè)未知數(shù)，結(jié)果為何沒(méi)有人會(huì)知道。茫茫塵塵，悠悠歲月。幾十年的匆匆光陰，有誰(shuí)能預(yù)知山窮水盡之后一定會(huì)柳暗花明？有誰(shuí)又能確保，在傾盡一生歲月的等待后，能檣傾楫摧而成為到達(dá)成功彼岸的'少數(shù)僥幸者？成功之人，寥若晨星，失敗之人，似一江春水。這是一定數(shù)，想要改變，則必須奮發(fā)拼搏，努力向上爬。人生，不要因等待而變得寂寥，要因追求而變得精彩。

　　等待是一場(chǎng)賭局，而這場(chǎng)賭局的籌碼便是青春。不要因一時(shí)的貪戀而輸?shù)袅俗约簝H有的繁華，不要讓自己走到人生的盡頭才發(fā)現(xiàn)，在途中錯(cuò)過(guò)了那樣多的精彩……

　　等待是懦弱的，因?yàn)樗�不敢牢牢地抓住自己想要的；等待是脆弱的，因�(yàn)樗鼤?huì)被狠心輕易地?fù)羲�；等待是煎熬的，因�(yàn)樗鼤?huì)被焦慮折磨耐心，被風(fēng)雨打擊意志。既然如此，又何必為等待而停止前進(jìn)的步伐呢？我們要做一個(gè)強(qiáng)者，努力地去創(chuàng)造機(jī)會(huì)，演繹自己精彩的人生！

　　然，等待亦是幸福的，因?yàn)樗�被幸福擁抱過(guò)，等待亦是堅(jiān)強(qiáng)的，因?yàn)樗鼮閴?mèng)想執(zhí)著過(guò)�？梢�知道，人生經(jīng)不起等待！我們也曾見(jiàn)過(guò)，牡丹在等待中葉落花殘；雄鷹在等待中茍延殘喘；少年在等待中走向黃昏……

　　謹(jǐn)記：不要在等待中變得蒼老。

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