一年級(jí)作文匯編九篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的一年級(jí)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一年級(jí)作文 篇1
屬于我們自己的節(jié)日“六一”兒童節(jié)馬上就要到了。想起幼兒園時(shí)，我們都興高采烈地歡度著自己的節(jié)日。那一張張可愛(ài)的笑臉，一陣陣歡快的歌聲，我們是多么的幸福�。�
今年的“六一”節(jié)我比以往更開心。因?yàn)�，我現(xiàn)在已是一年級(jí)的小學(xué)生了，而且還是一名光榮的少先隊(duì)員跟優(yōu)秀的班干部。媽媽看到我對(duì)兒童節(jié)的期盼，就說(shuō)：“韜韜啊，你現(xiàn)在不能還像在幼兒園時(shí)一樣，只想著節(jié)日能去哪里玩？能收到什么自己喜歡的禮物？你長(zhǎng)大了，是學(xué)生了，你要更努力的學(xué)習(xí)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，做老師的好幫手，同學(xué)的'好榜樣！”
是呀，我長(zhǎng)大了�？粗厍暗募t領(lǐng)巾，我暗暗的想：我一定要加油！決不辜負(fù)老師跟家人對(duì)我的期望。我要讓屬于自己的節(jié)日過(guò)得既快樂(lè)又有意義！
一年級(jí)作文 篇2
我有一個(gè)好朋友好老師它無(wú)所不知，無(wú)所不曉，滿肚學(xué)問(wèn)。無(wú)所不能！它總是無(wú)聲無(wú)息的幫我學(xué)習(xí)和解決一切學(xué)習(xí)中我無(wú)法解決的問(wèn)題和困難，讓我足不出戶的'在學(xué)習(xí)中游覽全世界和全世界的小朋友交談！
它的外表很酷很時(shí)尚，長(zhǎng)得非常的漂亮！ 它的主心外表獨(dú)特外形好看，是華碩工司生產(chǎn)新產(chǎn)品，市場(chǎng)不多見(jiàn)。顯示屏身著銀白色的外套，式樣輕而薄。
它是我的好朋友好姐妹，好老師。每天帶我進(jìn)入我的學(xué)習(xí)天地，幫我巧學(xué)文化知識(shí)，讓我感到學(xué)習(xí)的快樂(lè)！
它教我在里面打漢字，學(xué)拼音，寫漢字，學(xué)漢字。讓我在里學(xué)走路，做好寫日記，寫作文的基礎(chǔ)課，增加寫作能力，讓我自信作文起步我最棒！
它教我學(xué)畫春夏秋冬，花草鳥獸，學(xué)英語(yǔ)，讀英語(yǔ)！伴我成長(zhǎng)！
有了它，使我的生活快樂(lè)有充實(shí)，它讓我和它一般開心，活潑，樂(lè)觀，自信。愛(ài)玩，好玩。會(huì)玩！
它就是我的電腦，我愛(ài)我的好朋友好老師電腦但我更愛(ài)學(xué)習(xí)！
一年級(jí)作文 篇3
朋友們，我要告訴你，地球?qū)ξ覀儊?lái)說(shuō)非常重要�？茖W(xué)家已經(jīng)證明，至少以地球?yàn)橹行牡?0萬(wàn)億公里的范圍內(nèi)，沒(méi)有適合人類居住的'第二個(gè)星球。人類不能指望破壞了地球以后再移居到別的星球上去。如果我們可以在火星或者月球上建造移民基地。但是，這些設(shè)想即使能實(shí)現(xiàn)又有多少人能夠去居住呢？
在地球，當(dāng)你走在海邊，聞到一股臭氣時(shí)，你不覺(jué)得很惡心嗎？當(dāng)你仰起頭欣賞空中的白云時(shí)，突然看到一股黑煙時(shí)，你不覺(jué)得掃興嗎？當(dāng)你安靜地坐在教室安心學(xué)習(xí)時(shí)，突然聽到一陣陣刺耳的噪音時(shí)，你不覺(jué)得煩躁嗎？如果增加一個(gè)人，世界就會(huì)增加一個(gè)人用水量，地球上的人越來(lái)越多，可供我們食用的水就會(huì)從淡水總量的二點(diǎn)六三九億立方米減少到0立方米，最后的一滴水將是我們的眼淚。如果不節(jié)約用水，這樣的結(jié)果將會(huì)展現(xiàn)在我們的眼前！
讓我們節(jié)約用水吧，全中國(guó)13億人，全世界63已億人，如果每人每天節(jié)約一升水，一人365天就能節(jié)約365升水，全世界一年就能節(jié)約2299500000000升水。真是不算不知道，一算嚇一跳。
讓我們共同來(lái)保護(hù)家園，保護(hù)地球吧！人類啊，地球只有一個(gè)，保護(hù)地球，就是保護(hù)自己的家園�。�(lái)吧，伸出雙手，保護(hù)地球，你，我行動(dòng)吧！讓我們也加入保護(hù)地球行列中來(lái)吧！
一年級(jí)作文 篇4
寒假的一天下午，我和妹妹在家覺(jué)得很無(wú)聊。于是我和妹妹決定玩捉迷藏游戲。
先是我藏。妹妹把臉對(duì)著墻壁，像木頭人一樣，一動(dòng)不動(dòng)地站在那里，嘴里不住地問(wèn)：“姐姐，藏好了沒(méi)有？”這時(shí)，我踮起腳輕輕走進(jìn)里屋，躲在門后面小聲說(shuō)：“藏好了�！庇谑�，妹妹轉(zhuǎn)過(guò)身子，東瞧西看，左找右看。一會(huì)兒跑到?jīng)雠_(tái)，一會(huì)兒鉆到床下，一會(huì)尋到廚房……這一切都被我看得一清二楚，禁不住“撲哧”一聲笑出來(lái)。這下糟了，妹妹發(fā)現(xiàn)了我，她跑到門后面，威風(fēng)凜凜地說(shuō)：“哈哈！原來(lái)你藏在這兒！”
接著，是我捉妹妹，她剛藏好，我一下子就找到了她。妹妹不服氣，說(shuō)我偷看了的，我告訴她：“我是聽著你的.腳步聲，才知道你藏在這里的�！�
就這樣你藏我躲，我和妹妹玩了一下午的捉迷藏游戲。
一年級(jí)作文 篇5
大年三十那夜，剛剛十二點(diǎn)，我正坐在沙發(fā)上看電視。那時(shí)，幾聲巨響從我耳邊經(jīng)過(guò)。我走出家門，一看，天上不再是黑色，而是五彩繽紛的煙花紛紛落下，好象是星星落了下來(lái)。天上的`月亮，星星和煙花做了好朋友。震耳欲聾的鞭炮聲此起彼伏，每個(gè)人都在祈福，希望新的一年能過(guò)的平平安安，幸幸福福。
以上是巨人小學(xué)網(wǎng)為同學(xué)們準(zhǔn)備了小學(xué)生一年級(jí)寒假作文：過(guò)新年，相信同學(xué)們多讀一些課外書，多練習(xí)寫作，一定能寫出令人耳目一新的精彩文章!
一年級(jí)作文 篇6
在一個(gè)夏天的傍晚，我和媽媽來(lái)到青山湖觀看荷花。
那里的荷花紅著臉，耷拉著腦袋，就象一位害羞的.小姑娘。其中，還有兩朵荷花的花瓣緊挨著，就象一對(duì)相親相愛(ài)的好朋友。
媽媽見(jiàn)了，對(duì)我說(shuō)“婷婷，你也要象荷花一樣，跟同學(xué)成為一對(duì)相親相愛(ài)的好朋友�！蔽衣犃�，點(diǎn)點(diǎn)頭。
觀看完荷花，我和媽媽依依不舍地離開了青山湖。
一年級(jí)作文 篇7
今年春節(jié)，爺爺準(zhǔn)備邀請(qǐng)定居在澳大利亞的老外爺爺一家來(lái)我們家作客，聽了這消息，我一蹦八尺高，心里總盤算著和外國(guó)人說(shuō)些什么話。
大年初三，爸爸媽媽帶著我激動(dòng)萬(wàn)分地來(lái)到爺爺家，外國(guó)人早就到了，微笑著向我們問(wèn)好。那個(gè)老外看上去蠻有紳士風(fēng)度：他個(gè)兒高高，上身穿著毛衣，下身再配條西式牛仔褲，雙手插著腰，兩只腳錯(cuò)著站立著。雖然我叫他爺爺，但他只有三十幾歲的樣子，一副墨鏡扣在黃色卷曲的頭發(fā)上，一雙閃著智慧光芒的褐色大眼睛下是個(gè)鷹鉤鼻。我第一次和外國(guó)人站在一起，還是挺“害怕”，但心里又有說(shuō)不出的激動(dòng)。
吃完午飯，我們給老外爺爺一家送行。離別時(shí)，老外爺爺主動(dòng)來(lái)找我，我心里比吃了蜜還甜，心里想：呀！終于可以和外國(guó)人溝通英語(yǔ)嘍！就連蹦帶跳地跑到老外身邊。他用大手緊緊抓住我的手，熱情地問(wèn)道：“How old are you？”我仍然沉浸在一時(shí)的喜悅之中，還以為爺爺問(wèn)的是“你好嗎？”頭腦一下子暈了，笑瞇瞇地隨口說(shuō)了一句：“I am fine,thank you.”老外爺爺皺了皺眉頭，雙手一攤，一副奇怪的'樣子。還是媽媽最了解我：“噢！一定是天天答非所問(wèn)，把外國(guó)人搞糊涂了！”旁邊的奶奶親切地說(shuō)：“他問(wèn)你多大了！”“哦——”我恍然大悟，一拍腦門說(shuō)道，“I am twelve.”老外爺爺一拍手，接著又豎起了大拇指，我也呵呵地笑了起來(lái)，全家人也都笑了。
這次，我與老外爺爺面對(duì)面，不僅鍛煉了英語(yǔ)交流，又培養(yǎng)了我的勇氣，可真是一舉多得呀！
一年級(jí)作文 篇8
我愛(ài)百花盛開，萬(wàn)物光輝的春天，更愛(ài)欣欣向榮的春天。春妹妹邁著輕盈的步伐向我們走來(lái)了。她給我們帶來(lái)一陣陣涼爽的春風(fēng)。春妹妹給我們帶來(lái)明媚燦燦的陽(yáng)光，有時(shí)給我們心曠神怡的春雨，把大地?fù)Q了一身衣裳。讓田野喝飽清涼飲料。春妹妹來(lái)到花園，當(dāng)起了畫家，把鮮花涂得的五顏六色，色彩斑斕，有紅色，粉色，藍(lán)色，黃色……春妹妹把天氣變暖了。人們脫掉冬裝，紛紛出門做自己喜歡的.事，伴著三月的春風(fēng)，人們過(guò)著舒適又溫暖的生活。春天真美，景美，物美。
一年級(jí)作文 篇9
跑進(jìn)屋，一看鐘，還有十分鐘就上課了，我趕緊向?qū)W校跑去。操場(chǎng)上已一個(gè)學(xué)生也沒(méi)有了，糟了!
來(lái)到教室門口，我剛要敲門，突然想：“進(jìn)屋不影響 同學(xué)們聽課、老師講課嗎?”想到這，我的手又縮了回 來(lái)。但是，就這樣站著怎么能行呢?我終于鼓起勇氣，梆梆梆地敲了三下門。老師說(shuō)一聲：“進(jìn)來(lái)!”我走進(jìn)教室。同學(xué)們的眼光都集中到我身上，我的臉?biāo)⒌匾幌聼崃�，趕緊低下了頭，心怦怦跳著，等老師批評(píng)。老師卻撫
摸著我的頭，和藹地說(shuō)：“回到自己的座位去吧!”我給老師敬了一個(gè)禮。
放晚學(xué)了，王老師叫我到辦公室，我一邊走一邊想：王老師一定要狠狠地批評(píng)我一頓。到了辦公室，王老師拿了一把椅子，叫我坐下。然后，拿著數(shù)學(xué)書說(shuō)： “張丹，第一節(jié)課你遲到了，學(xué)習(xí)內(nèi)容可能沒(méi)聽明白，我給你補(bǔ)補(bǔ)課�！奔�(dòng)的`淚水流出了我的眼窩，我趕緊用手背抹去。王老師講得耐心，我聽得細(xì)心，聽得那么懂。
王老師為了檢查我掌握得怎樣，還給我出了幾道題，我做完了給老師看，老師給我打了100分。
我向老師講清了來(lái)晚的原因：奶奶有病，我給奶奶買藥去了。老師笑了，摸著我的頭說(shuō)：“你是個(gè)懂事的孩子。”我離開辦公室時(shí)，又給老師敬了一個(gè)禮。
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