時(shí)間的初一作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的時(shí)間的初一作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
時(shí)間的初一作文1
美，無(wú)處不在。一條幽寂的小路、一處迷人的風(fēng)景、一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲……擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一切都有美的一面。
清早起來(lái)，呼吸新鮮的空氣。聽(tīng)見(jiàn)窗外的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳奏樂(lè)。漸漸覺(jué)得，此時(shí)此刻的我正擁有著無(wú)與倫比的幸�！覔碛幸粋�(gè)小家，不華麗、不高貴；但在我眼中，她樸素卻又帶著優(yōu)雅。我喜歡這種美，喜歡看見(jiàn)第一束陽(yáng)光調(diào)皮地跑進(jìn)我的臥室。我會(huì)伸伸懶腰，對(duì)它說(shuō)一聲“早上好！”一切都充滿愛(ài)的味道。
門(mén)前的四季處處都有風(fēng)景！
暖春，看著冰雪一點(diǎn)一點(diǎn)的融化，看著樹(shù)上的'嫩芽與寒冷做著斗爭(zhēng)，等到暖和了，那一點(diǎn)點(diǎn)的新綠是最堅(jiān)強(qiáng)的，一個(gè)個(gè)小芽，是最美的。
炎夏，太陽(yáng)炙熱的烤著大地。白天所有人都宅在家里不愿出門(mén)，晚上散步時(shí)靜靜聆聽(tīng)蟬吟奏的交響樂(lè)。不禁有所感觸——一個(gè)小小的生命，只能活一個(gè)夏天。在這個(gè)夏天里卻用自己的生命讓大地充滿生機(jī)。僅僅一個(gè)夏天，卻能讓自己的生命充滿無(wú)限的價(jià)值。它的歌聲是多么動(dòng)聽(tīng)啊。
落葉凌亂的被風(fēng)吹過(guò)，秋天里一陣寂寥。到處都是枯黃的顏色。
走在幽靜的小路上，聽(tīng)著一首熟悉的歌曲，仿佛一切煩惱都不存在。春季獨(dú)特，夏季炎熱，冬季迷人，卻唯獨(dú)不會(huì)有人注意到秋季，古人說(shuō)秋季代表憂傷，可現(xiàn)在，在這條小路上，每天走過(guò)多少次的小路上，我才發(fā)現(xiàn)，自己竟然未曾留意過(guò)這美景。
寒冬是最純潔的，最夢(mèng)幻的，如珍珠，如氣泡，觸碰它，美麗就會(huì)支離破碎。
那白雪，美，卻不能永恒。在手心，就會(huì)隨體溫漸漸融化。
也許，上天是想讓人們學(xué)會(huì)珍惜，再美的東西，總有失去的一天，在獨(dú)特的風(fēng)景，不珍惜，也會(huì)失去……
門(mén)前的小院，讓我明白了很多很多。門(mén)前的風(fēng)景，讓我學(xué)會(huì)了很多很多。
在這個(gè)世界上，沒(méi)有什么是絕對(duì)完美的。不需整天的埋怨，用一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，讓這個(gè)世界變得簡(jiǎn)單。
平平凡凡的，最簡(jiǎn)單的，也會(huì)變成最美的。
時(shí)間的初一作文2
這是一個(gè)不同凡響的季節(jié)——夏季。
夏，它包含了我們對(duì)學(xué)生時(shí)代的特殊情緒。在夏季炙熱的六月里，我們有著對(duì)未來(lái)的憧憬；有著對(duì)過(guò)去的告別；有著不舍的情緒。
畢業(yè)了，我們就要離別了，就要說(shuō)“再見(jiàn)”了，同學(xué)們各自分發(fā)著自己的同學(xué)錄，想想，三年的美好時(shí)光已經(jīng)悄悄地溜走了，來(lái)不及我們留住它。最后，就只能用它來(lái)記錄我們之間的情感，就這樣，一張一張普通的紙結(jié)束了我們彼此之間的友情。十年后，也許只有它才會(huì)記著我。
三年的光陰里，我們還是有很多美好的回憶：還記得，我們帶著青澀的`懵懂進(jìn)入校園的第一個(gè)晚上嗎？還記得我們參加第一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)上一起加油的場(chǎng)景嗎？那時(shí)候，我們可有勁了，大家團(tuán)結(jié)一致，最后獲得了第一。這是我印象最深的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)了，因?yàn)樗屛颐靼琢藞F(tuán)結(jié)的力量。
課堂上，我們同樣充滿了朝氣，老師認(rèn)真的講述著，我們也認(rèn)真的聽(tīng)講著，這時(shí)候的我們與老師就是一對(duì)親密的合作伙伴。課后，我請(qǐng)教著老師問(wèn)題，老師慈祥的眼神總會(huì)讓我覺(jué)得很親切，這時(shí)我們的談?wù)摼拖袷桥笥岩粯�。在這個(gè)學(xué)校，在三年里，老師給我的影響太深了，與老師之間的相處成為了我最美好的回憶。畢業(yè)了，我也同樣要對(duì)老師說(shuō)“再見(jiàn)了”。多么希望，我還能繼續(xù)做您的學(xué)生�。�
陽(yáng)光下，碎片一般的回憶將永遠(yuǎn)刻印在腦海里，就讓這陽(yáng)光下最溫暖的回憶記錄下來(lái)，記錄下我們之間的笑臉，讓溫馨的畢業(yè)相冊(cè)記錄我們?cè)谛@中快樂(lè)的時(shí)光，我們彼此最真摯的祝福吧！
所有的愛(ài)，所有大雨里潮濕的回憶，所有鼓勵(lì)和擁抱，所有刻骨銘心的回憶，所有精彩生動(dòng)的課堂，所有朝氣熱情的青春年華。就在今夏，時(shí)間的沙漏暗暗的狠心結(jié)束了一切回憶。
沙漏，有什么能夠?qū)⒛愣陆刈。簧陈�，有什么能夠�(qū)⒛闾顫M；沙漏，有什么能夠讓你停留。那就這樣吧！讓你在這炙熱的夏中停留吧！既然無(wú)法填補(bǔ)，那就好好珍惜吧！讓一滴一滴不復(fù)返的時(shí)間為這個(gè)夏天而停留。
時(shí)間的初一作文3
天空依舊是藍(lán)色的，飛鳥(niǎo)從云層中穿過(guò)，不留下翅膀滑過(guò)的痕跡。團(tuán)團(tuán)的薄云被一陣輕風(fēng)吹散，飄向無(wú)盡的遠(yuǎn)方地上的炊煙裊裊而升，草地上的嫩芽才剛剛從沉悶的地底下鉆出，正貪婪地大口大口地吸著新鮮的空氣，似乎要把大氣層都吸盡。陽(yáng)光舒服地灑在窗柩上，我攤開(kāi)手掌，讓那些精靈在此處歇息。我的思緒也飛了
有些事是終究要被遺忘的，即使現(xiàn)在不能釋?xiě)�，但時(shí)間會(huì)帶走一切，一個(gè)都不會(huì)留下，真的，因?yàn)闀r(shí)間是很小氣的。人也終究會(huì)遭遇遺忘的，不過(guò)有的人是遺忘別人，有的人是被別人遺忘，同樣是遺忘，后者卻更可悲。我注定是后者，注定是個(gè)被人遺忘的人，注定有著可悲的人生。
時(shí)間溜走了，殘忍地帶走了我金色的童年，帶走了我的韶華時(shí)光，帶走了我想忘記的和不想忘記的記憶，而我卻毫無(wú)周架之力，只能做人生里的羔羊，任上天宰割。過(guò)去的那些美好的、難忘的`、痛苦的記憶被囚禁在生命的角落，封鎖了那么十幾年，滿是塵埃，爬慢了虱子，暗無(wú)天日，可惜我卻無(wú)能將它釋放，只會(huì)眼睜睜地看著它淪陷，被人生埋葬。真是無(wú)奈，時(shí)間悄然拋棄了我，讓我這無(wú)人惦記的世界里游蕩，就連記憶也離我而去，飛了，去找尋它的柏拉圖
時(shí)間既然已決然地拋棄了我，那我必然會(huì)被別人遺忘。不管是多年前的，現(xiàn)在的，抑或是以后的一切都將把我拋棄，把我遺忘有時(shí)我會(huì)很迷茫，為什么被遺忘的總是我？為什么不管我怎么努力得到的總是遺忘？是我太過(guò)奢求嗎？還是這些要求太過(guò)分？這些問(wèn)題也許過(guò)于牽強(qiáng)，因?yàn)椴恢皇俏冶蝗诉z忘，人總會(huì)被人不知不覺(jué)地遺忘，這不是我一個(gè)人的悲哀！
時(shí)間停滯在公元二零零九年七月二十八日，是種哀愁！
時(shí)間的初一作文4
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！边@句話現(xiàn)實(shí)地告訴了我們時(shí)間一去不復(fù)返，是任何東西都換不來(lái)的。
當(dāng)你過(guò)完暑假、寒假，回頭看時(shí)，呀，時(shí)間怎么過(guò)得那么快！感覺(jué)一晃眼就過(guò)去了；當(dāng)你走完一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)頭時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)間在不知不覺(jué)中就流逝了；當(dāng)你坐在考室里，做完所有的題目發(fā)現(xiàn)還有大半時(shí)間時(shí)，你又會(huì)感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很慢很慢。
其實(shí)，時(shí)間是不變的：一天24小時(shí)，一時(shí)60分，一分60秒，都是固定的。之所以我們會(huì)感覺(jué)時(shí)間快、時(shí)間慢，是因?yàn)槲覀儗?duì)待時(shí)間的態(tài)度不同了。你在充足的學(xué)習(xí)任務(wù)和課余實(shí)踐中度過(guò)時(shí)間，便覺(jué)得它很快，因?yàn)槟惆阉顫M了；你在無(wú)聊和忍耐中度過(guò)時(shí)間，便覺(jué)得它很慢，因?yàn)槟銢](méi)把它填滿，你只是在等待它流逝。
“人生短短幾十年”也并非沒(méi)有道理，或許我們現(xiàn)在還沒(méi)有意識(shí)到，但我們可以詢問(wèn)長(zhǎng)輩來(lái)了解他們對(duì)時(shí)間的看法，也許他們所說(shuō)的就是我們將來(lái)想的。奶奶總是說(shuō)時(shí)間過(guò)得快，一轉(zhuǎn)眼我就長(zhǎng)大了，一轉(zhuǎn)眼一天就過(guò)去了，一轉(zhuǎn)眼很多東西都變了。
人的`生命是有限的，人一生的生命猶如時(shí)間長(zhǎng)河里的一滴水。
我們要用這有限的生命做什么呢？白白來(lái)人間走一遭嗎？很多人都思考過(guò)這兩個(gè)問(wèn)題吧！那我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我的觀點(diǎn)，首先肯定不能乏味地過(guò)完一生，人生就該做些有意義的事，什么是有意義的事呢？
老師，教書(shū)育人，培養(yǎng)國(guó)家棟梁，這是有意義的事；醫(yī)生，白衣天使，治病救人，守護(hù)他人生命，這是有意義的事；作家，寫(xiě)文發(fā)稿，灌溉人的精神田地，這是有意義的事；軍人，保衛(wèi)祖國(guó)邊疆，吃苦耐勞，這是有意義的事……有意義的事太多太多，只是我們沒(méi)有想到而已�，F(xiàn)在的我們，作為學(xué)生，我們要做的就是好好學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)知識(shí)，樹(shù)立遠(yuǎn)大志向，并為此努力奮斗。
用書(shū)籍來(lái)充實(shí)自己的生活，用知識(shí)來(lái)豐富自己，用挑戰(zhàn)激勵(lì)自己！讓我們從現(xiàn)在起，珍惜時(shí)間，把握時(shí)間，追逐更好的自己！
時(shí)間的初一作文5
看著水龍頭里的水迅速地流下，我莫名地感到一陣揪心。
這就像時(shí)間在流逝。
人類(lèi)發(fā)明了歷法，發(fā)明了計(jì)時(shí)法，又把時(shí)間精確到越來(lái)越細(xì)。鐘表的發(fā)明讓我們感到時(shí)間越來(lái)越機(jī)械，流逝的步伐越來(lái)越緊促。我們?cè)诔林氐暮粑曋幸惶煊忠惶熘貜?fù)著同樣的動(dòng)作，時(shí)刻提醒著自己：人生是一萬(wàn)米長(zhǎng)跑，我一定要在相同的路程比別人先到達(dá)終點(diǎn)。
每天早晨被鬧鐘吵醒之后，時(shí)間永遠(yuǎn)都不會(huì)給我們賴床的機(jī)會(huì)。耳邊常是“珍惜時(shí)間”“時(shí)間寶貴”的忠言，于是我們盲目地向前沖，卻總是被時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后頭。常常把自己整得筋疲力盡才肯停下。不是時(shí)間在折磨我們，是我們?cè)谡勰プ约骸?/p>
也有一種人。他自認(rèn)為在與時(shí)間的競(jìng)賽中自己永遠(yuǎn)是落后的那個(gè)人。他笑那些奔波的`人笨，自己卻游手好閑。他認(rèn)為人生是用來(lái)享受的，于是揮霍金錢(qián)，浪費(fèi)時(shí)光。他們看著鐘表，暗自竊喜：沒(méi)事，時(shí)針還會(huì)再回到現(xiàn)在這個(gè)位置的，我將會(huì)擁有更多的時(shí)間。他用工作的時(shí)間來(lái)休息，用休息的時(shí)間來(lái)玩樂(lè)，認(rèn)為這樣才是生活。
這就像登山，第一種人一路奔向山頂，最終會(huì)累倒在半路；第二種人認(rèn)為山上的景色可望不可即，便只滿足于山腳那片暫時(shí)美好的景色。他從來(lái)都不想向前邁進(jìn)一步。在緊促與懶散之間，只有一種人能到達(dá)山頂，這種人是少有的，他明白時(shí)間的重要性，但在前進(jìn)的過(guò)程中也會(huì)思考如何才能以正確的方式到達(dá)頂峰，他也會(huì)時(shí)而放慢腳步觀賞山腰的景色，他會(huì)用機(jī)制的方式，驚人的耐力到達(dá)頂峰，向時(shí)間宣布他的勝利。
我們所剩的時(shí)間不多，而時(shí)間流逝只是一眨眼的事。要追上時(shí)間，不是盲目地向前跑，也不是停在原地不動(dòng)，而是走走停停，留心身邊的風(fēng)景。
【時(shí)間的初一作文】相關(guān)文章：
時(shí)間的初一作文10-08
時(shí)間初一抒情作文11-13
以時(shí)間為題的初一作文09-19
時(shí)間都去哪了初一作文03-23
珍惜時(shí)間初一作文12-13
時(shí)間都去哪了初一作文11-27
時(shí)間都去哪兒了_初一學(xué)生作文精選_初一作文12-07
時(shí)間都去哪了初一散文10-07
初一議論文感悟時(shí)間08-16
時(shí)間時(shí)間06-26