【實用】六年級年的作文300字合集8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的六年級年的作文300字8篇,希望能夠幫助到大家。

六年級年的作文300字 篇1
3月8日,我們學(xué)校的晨刊小記者去嬴泰田園采風(fēng)。
我們進(jìn)到園內(nèi)后,老師先給我們講述了一下里面大概是什么樣,又跟我們說了一下進(jìn)去以后要講禮貌。老師說完,我們就進(jìn)了田園。我們進(jìn)去以后,每人先領(lǐng)了兩顆草莓。我們來到了面包草堆前,剛走到跟前就聞到了一股刺鼻的氣味,經(jīng)過工作人員的介紹,我們知道這是羊的飼料,是它們的最愛。
接下來,我們又去了草莓園。那里面全是草莓,一顆顆紅寶石般的草莓掩映在翠綠的葉子中間,聞著滿園的香氣,我的口水都要流出來了。
過了一會兒,我們來到了羊圈旁,那里的氣味真是太難聞了,不僅有面包草的氣味,還有羊身上的氣味。不過看著一只只可愛的.小羊,我可沒有那么多的顧忌了。
不知不覺中,時間過得可真快啊,我們戀戀不舍地離開了美麗的嬴泰田園。
六年級年的作文300字 篇2
傍晚,我坐在床邊。隨手拿起一張紙,不由自主的折起了千紙鶴。折著折著,我的腦海里浮起了我成長中的的一件難忘的事。
去年夏天,我的奶奶得了病,住進(jìn)了醫(yī)院。和我奶奶同一個病房的,是一位四五十歲的年輕奶奶,他姓劉。劉奶奶說她非常喜歡跳舞,沒得病之前基本上每天都要去老年娛樂場所跳一會兒舞,自從得了病,她已經(jīng)兩個月沒有跳舞了。這時,劉奶奶臉上露出了傷心的表情。我聽后,也替劉奶奶傷心,但是,我的心里又馬上偷偷笑了一下,因為,我想到了一個好點子,能讓劉奶奶開心起來;氐郊遥屹I了幾百張折千紙鶴的紙,決定在五天之內(nèi)折完。沒想到,我努力地折,努力地折,竟然真的.在五天之內(nèi)把幾百只千紙鶴折完了。我把千紙鶴穿成一串一串的拿到了病房。剛好劉奶奶不在,我把一串一串的千紙鶴掛在了劉奶奶病床的四周。我想,我一定會給劉奶奶一個驚喜的。當(dāng)劉奶奶看見正在翩翩起舞的千紙鶴后,一定會變的很開心的。
雖然,我過了一會兒就走了,沒有看見劉奶奶那驚喜的表情。但是,后來聽奶奶說,劉奶奶非常開心,病情也減少了不少。
這件事在我的成長過程中意義深刻。這美好的記憶留在了成長的足跡里,也留在了千紙鶴那對美麗的翅膀里!
六年級年的作文300字 篇3
隨著科技的進(jìn)步和時代的發(fā)展,一個開發(fā)海洋的新時代己經(jīng)來臨。
在開發(fā)海洋中,人們更有效地從海洋中取得更多財富。許多國家已經(jīng)建立了海底田園和海底牧場,人們正在從過去單純的海洋捕撈時代,逐漸過渡到“耕!睍r代。人們在海底田園和海底牧場中,比在陸地上的農(nóng)牧場中工作得更出色、更有效,因為同面積的單位產(chǎn)量,海洋養(yǎng)殖的產(chǎn)量要比陸地種植高出 倍。人們將大量養(yǎng)殖海藻和海草等,供應(yīng)陸地上的牛、豬、羊等作飼料,從而獲得更多的`蛋白質(zhì)。世界海底田園的總產(chǎn)量從 萬噸躍增到 萬噸,大量的海藻、海草等也將由水下聯(lián)合收割機來割取。
不僅如此,人們還建造了“海底城市”。日本一群工程師、建筑師,在離東京 千米的海域上,建設(shè)世界首座“海洋城”。海洋城內(nèi)除了住宅區(qū)外,還有 個商業(yè)中心, 個網(wǎng)球場, 個高爾夫球場, 個棒球場, 個栽種水果蔬菜的人工田,還有縱橫相連的道路。此時,深邃的海底不再沉默,將會跟大陸一樣,變得熱鬧非凡。
越來越多的人將去發(fā)掘海洋、建設(shè)海洋,用自己的智慧和雙手去描繪這張碩大無比的宏偉藍(lán)圖。海洋的未來向人們展示了輝煌的前景,廣袤的海洋將給人類作出巨大的奉獻(xiàn)。
六年級年的作文300字 篇4
在大自然中,聲音如此美妙。有“轟轟”的雷聲,有“嘩嘩”的雨聲,有“嗒嗒”的鐘聲,還有……。
在下雨的時候,我們常常聽到嘩嘩的雨聲,雨聲像一曲無字歌謠,神奇地從四面八方飄然而起,由遠(yuǎn)而近,由近而遠(yuǎn)。在雨聲中,每一片葉子,每一棵小草,每一朵小花都成了奇妙無比的琴鍵,雨絲便是一位姑娘的`手指,那彈出的聲音便是優(yōu)美的雨聲。
我想你在生活中應(yīng)該會聽到動物的叫聲吧。如:鳥。在城市里,森林里,鄉(xiāng)村里都能看到它們的蹤影,也都能聽到它們的叫聲,他們總是拍著翅膀嘰嘰喳喳叫個不停,有時一群鳥在空中叫的更是歡可能是在傾訴空中看到的好風(fēng)景吧!
在日常生活中,應(yīng)該會聽到上課或下課的鈴聲。這對我們小學(xué)生來說是再熟悉不過了,這鈴聲對我們小學(xué)生來說好像是口令,我們能從這鈴聲知道什么時候上課,什么時候下課。
啊,大自然的聲音是多么神奇美妙。
六年級年的作文300字 篇5
人人都有夢想,有人想成為像楊利偉一樣的航天員,登上太空,自由自在地遨游,探索太空的奧秘;有人想成為技術(shù)精湛的醫(yī)生,攻克醫(yī)學(xué)上的疑難雜癥,讓更多的人擺脫疾病的痛苦
他的夢想是成為一名出色的工程師,設(shè)計出高科技的房子,讓人們感受到高科技帶來的方便。下面,他帶大家一起來參觀參觀他設(shè)計的房子吧:
房子的大門有三道識別系統(tǒng),防盜功能特別的強:第一道是眼睛虹膜識別,第二道是聲音識別,第三道是指紋識別,三道識別系統(tǒng)通過后門才會打開。房子的主人可以放心的出遠(yuǎn)門,不用擔(dān)心家里的東西被盜。
房屋臟的時候,你只要按一下藍(lán)色按鈕,房間就會出現(xiàn)一個機器人,幫你把所有的房間打掃得干干凈凈。如果肚子餓了,你只要按一下紫色按鈕,一桌色香味俱全的大餐就會呈現(xiàn)在你的'面前,讓你美美的吃上一頓。
房子著火的時候,你不要慌張,只要按一下紅色按鈕,房子的頂部就會自動噴水。這種水非常的神奇,它只會滅火,碰到其他的東西就會瞬間分解成空氣,不會損傷房子里的任何物品。
雖然這只是個夢想,但我相信只要我他努力學(xué)習(xí),這個夢想一定會實現(xiàn)的。
六年級年的作文300字 篇6
每個人都有自己五彩繽紛的理想,有人想當(dāng)科學(xué)家,有人想當(dāng)畫家,然而我的理想就是當(dāng)一名優(yōu)秀的山村教師。
每當(dāng)我在電視看到偏遠(yuǎn)山區(qū)那些上不起學(xué),讀不起書的孩子,就十分同情他們,想要幫助他們。他們每天都要走十幾里山路來到學(xué)校上課,中午他們只能吃咸菜,啃干膜,晚上又要走十幾里路回到家里,每當(dāng)看到這些,我的心里就非常難過。我們都是同齡的孩子,為什么我們能在寬敞明亮的教室里享受獲得知識的快樂,而他們只能在狹小黑暗的教室里學(xué)習(xí)?這對于他們來說,公平嗎?從他們那一雙雙水汪汪的眼睛中,我看到他們渴望學(xué)習(xí),渴望學(xué)到知識?吹竭@些我暗下決心,長大后當(dāng)一名山村教師,到那遙遠(yuǎn)的地方去教書,讓那些山里的孩子和城里的孩子一樣,在知識中成長。
為了實現(xiàn)我的理想,我要好好學(xué)習(xí),認(rèn)真聽老師講課,將來把我學(xué)的知識,用我那“三寸不爛之舌”全部傳授給山區(qū)的孩子,我還要讓他們走進(jìn)語文的樂園,數(shù)學(xué)的海洋,英語的世界。讓他們走出大山,去看看外面的.世界,這就是我的理想。雖然這個理想不算偉大,但在我心里是神圣不可侵犯的,我會為了我的理想一直奮斗下去。
六年級年的作文300字 篇7
我和金文海從幼兒園就是同班同學(xué),到小學(xué)時也是同班同學(xué),他是我的好朋友之一。
他有雙水靈靈的大眼睛、一口潔白的牙齒、眉毛淡淡的、臉上有少許棕色的斑點、他皮膚潔白、臉略有土黃色、頭發(fā)很長、愛穿方格衣服和牛仔褲、腳上總穿雙黑底白帶運動鞋,背灰藍(lán)色米老鼠書包。
他喜歡搞惡作劇,經(jīng)常在踢足球雙方搶球異常激烈時,把腳伸進(jìn)搶球圈里把球勾出來,轉(zhuǎn)著圈踢,趁我們防備松懈時突然“大力抽射”令我們防不勝防,其命中率極高。有一次跑步時,他在我的'后面說:“哈哈,我再追上你,我可就落下你兩圈了!”我一聽連忙回頭,他見我回頭了便一“沖鋒”把我給超過了,事到現(xiàn)在還沒完呢!我被他超過以后,我開始“奮起在追”不一會,我就從外面超回到了我原來的位置,他一看急了,猛一拽我的衣袖,又被他超了,這就是我上金文海圈套的事情。
唉,這個金文海真拿他沒辦法!誰讓他是我的好朋友呢!
六年級年的作文300字 篇8
每個人都有自己想干的事情。有的人想快快長大,有的人想睡懶覺,有的人想時光輪回回到從前,可是我想讓自己變得低一點。我在我們班的`“海拔”,那可是叫做一個高啊,用我朋友的話說:“像你這年齡,我見過個子高的,但沒見過像你這么高的”
我的身高一米六六,可是才上小學(xué)六年級。一般人見了我都會說“這妞真么高,上初二了吧?”每逢這時候,我都要臉紅上好一陣子,然后無可奈何的解釋“我才12歲啊,上小學(xué)六年級了!闭且驗閭子高,從幼兒園到六年級,我的作為一直都是在后三排徘徊。我的視力不好,又不能坐在前邊,無奈只好戴上了眼鏡。據(jù)說地球上有個島叫做“增高島”。
如果個子低的人在那個島上住幾個月,就能增高好幾厘米。我也時常夢想著能有個“變低島”啊!那么我就能在那上面呆上一陣子,實現(xiàn)我的愿望了。雖然我們班有很多身高不如我的同學(xué)都羨慕我,可是我一點都不覺得個子太高有什么好處啊!在我看來,如果上學(xué)的時候不要長的太高,走向社會了,再長高一點。可是這也許是不可能的,也許我這想法太幼稚了。不過我還是想讓自己低一點!
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