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初三隨想作文

時間:2025-12-14 19:22:23 初三

【精品】初三隨想作文匯編七篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的初三隨想作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精品】初三隨想作文匯編七篇

初三隨想作文 篇1

  青年之字典,無“困難”之字;青年之口頭,無“障礙”之語;青年之智慧,無“天資”之說。

  ——題記

  青春,多么美麗的字眼,它像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽,熱情蓬勃,光芒萬丈!當(dāng)今的我們,正處于這美麗的時刻,熱情洋溢,充滿活力,以充沛的精力面對每一天。

  青春是播種的季節(jié),是我們分秒必爭的季節(jié),是我們放飛夢想的季節(jié)。

  我們可以獨(dú)自一人背起行襄遨游祖國大好山河;可以獨(dú)自一人坐在藍(lán)天白云下朗經(jīng)誦典;可以獨(dú)自一人在水池邊放下一根釣桿;可以獨(dú)自一人放飛一個關(guān)于夢的風(fēng)箏。

  在這青春期,我們已從童年的懵懂步入成熟,我們已經(jīng)離開了母親溫暖的.懷抱,用我們的執(zhí)著在藍(lán)天下抒寫我們自己才能破譯的心聲密碼。

  在這青春期,我們是固執(zhí)的,我們敢于在荊棘路上奔跑,在困難面前挺胸闊步,在黑暗中大步向前,我們就像一頭蠻牛,即使前方是墻,我們也要撞出路來,雖然過程會很痛苦,但我們卻可以一笑而過。

  在這青春期,我們是無悔的。我們從不認(rèn)為自己有什么錯,即使錯了,那又如何,下一次改正就好。

  在這個青春期,我們同樣是叛逆的。我們把秘密寫在日記本上,設(shè)置只有我們才知道的密碼,放在一個秘密的地方,謹(jǐn)防父母的窺視。

  這個美麗、絢爛的青春期同樣需要珍惜。因?yàn)槿松挥幸淮危啻浩谝仓挥幸淮,奮斗吧!朋友們,莫讓年華付水流。

  富翁失去萬貫家產(chǎn)會痛哭,母親失去兒子會傷心。如果我們在年老的時候才去痛哭失去的青春,該會怎樣對待呢?

  青春是人類生命激情的贊歌,年輕的朋友們,讓我們敝開心扉,擁抱青春;讓我們珍愛青春,編織夢想。唱吧,跳吧,哭吧,笑吧,讓我們一同向青春舉杯!

初三隨想作文 篇2

  青春韶華,似水年華,不知不覺,一轉(zhuǎn)眼到了初三。

  初一時我是一個任性的男孩,對一些和自己不錯的朋友大脾氣,說翻臉就翻臉,沒有理由。無緣無故的對別人感到厭煩,很兇的樣子;經(jīng)常因?yàn)橐恍┦潞屯瑢W(xué)們爭吵,有時甚至動手打人,老師批評我讓我大失顏面時我會與老師頂嘴。直到被打電話通報(bào)家長……

  初二時我是一個叛逆的男孩。雖然少了初一時的一些任性,卻有了叛逆心理,經(jīng)常吊兒郎當(dāng),說話口無遮攔,上課不遵守課堂紀(jì)律,下課就抓緊時間打鬧,對學(xué)習(xí)儼然一派無所謂的樣子,只知道盡情的玩,忘我的玩。

  那時我總是讓老師操心,那時我還不知道會發(fā)生什么,我只知道我有一個讓我十分后悔的想法:反正是九年制義務(wù)教育,讀不讀沒關(guān)系。

  時光匆匆,我上了二樓,成了初三學(xué)生。步入初三,我已經(jīng)認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性,這一年關(guān)系到我的未來。這下繁重的學(xué)業(yè)壓得我再也無法瘋玩,卻在潛意識里更深刻知道了學(xué)習(xí)的重要性。在學(xué)校的.每一個日子,我都提醒著自己,少想玩,多學(xué)習(xí)。初三更需要一個冷靜的、一個全新的我去迎接。我不會再像初一那樣任性,不會再和同學(xué)打架,不會再和老師頂嘴;也不會像初二那樣叛逆,我在上課不講小話,不開小差,不違反校規(guī)校紀(jì),我要像一個初三的學(xué)生一樣好好讀書,也希望老師能更嚴(yán)格要求我。初三,我要加油讀書了。

  我覺得我比初一初二時進(jìn)步了許多,但這還不夠,我還要再努力些,我不能辜負(fù)老師的期待,更不想給家人丟臉,我要給新的任課老師們都留下一個好的印象。初三,我要學(xué)會堅(jiān)持,要學(xué)會忍耐,要學(xué)會刻苦。

  初三,是人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn),上初三,我多了一份成熟,我不再任性,不再瘋狂,不再貪玩。我要好好珍惜它,讓每一個為夢想奮斗的日子,都變得意義非凡!

初三隨想作文 篇3

  花朵之所以盛開,只為等待凋謝。

  ——幾米如是說

  或許不知是頭腦的簡單,你和我越來越背道相馳,我舍不得,在即將結(jié)束的初中生涯,與你這唯一的死黨反目成仇,我始終記著,you and me are good friends。

  故事的開頭是這樣的:開學(xué)第一天,自行選擇位置,奇跡發(fā)生了,我和你極有默契的做到了同一桌,你自然而然的成為我的同桌。當(dāng)我問及你為什么會選擇這張桌子是,你的答案出乎了我的預(yù)料,因?yàn)槟愕拇鸢妇尤缓臀业囊粯樱瑈our mother and my mother said a same words:“you should choose……place!碑(dāng)我們同時說出這句話的時候,同時都詫異的看著對方,而后肆無忌憚的哈哈大笑,為我們各自的母親有著同樣的想法而感到無語。

  日子就這樣一天一天的過去,雖然我們之間早已沒了你我之分,但是你還是你,我還是我,并沒有真真正正的融為一體。我們早已沒了剛認(rèn)識所擁有的激情,卻又是如此渴望得到對方的驚喜,你有了你的伙伴,我亦是這樣。隔閡自然而然的形成了,他大膽的'擋在了我們的中間,我又氣又不知所措,只能眼真真的看著彼此越走越遠(yuǎn)。不知你是不是亦是這樣。

  我好像同你心平氣和的坐下來聊聊天,聊聊我們最近的情況。我們看似生活的如此默契,卻不知為何,內(nèi)心早已成為最熟悉的陌生人。我們回不到過去了。

  或許在以后,我們再次見面的時候,不會如此的尷尬,我會輕松地笑著說:“嘿!最近怎么樣,想我了沒?”盡管我是迫切的想知道答案。

  或許這就是我們應(yīng)該相處的方式,不是成為最要好的閨蜜,而是成為要好的“哥們”,一段時間不見,還可以激情似火,相互吸引。

  或許這就是成長,我們不能自私的擁有占有對方,生活中,總有殘缺,總有一個人要提前離場。這也是我們不能長久相處,按照我們預(yù)定的軌跡相處的原因。

  夢里,花落知多少;夢醒,淚流匯成河。

  你的左手,我的年華;我都右手,你的倒影。

初三隨想作文 篇4

  其實(shí)一直都挺希望到初三的,可到了這年頭,哎,你說我該怎么說呢?一個字形容:“糟!”

  “今天下午要抽簽,希望同學(xué)們好好復(fù)習(xí)!”這句話如同平地起了一個焦雷!我的心情真是比冰心因身體原因不能去海邊的悲切與郁悶心情還要糟!也許你們還不知道這抽簽是什么東西。告訴你們,我們可愛美麗的語文老師就是這么“聰明”。所謂抽簽,就是每個組出十個題目,盡量的難,條件是必須是上課講過的,筆記做過的,課外上有的,出什么都可以,目的就是讓抽到的人答不到。如果抽到的'人答到了,他們小組加分拉,如果他答不到呢,呵呵,出題目的加分。你說這分有什么用啊,我們嘔心瀝血為了什么。∪绻〗M積分少的話,就等別人把好位置選完了,你自己再去選吧!你說會有什么結(jié)果?坐后面拉!不僅面子上過不去,還讓你上課聽不成!可憐我這堂堂語文小組長啊!不僅要做好表率,還要保證偶們組的積分!可是人總是有的呀!他上去回答不到不說,聽寫也不讓我好過,上課還講話!呀!呀!呀!我的頭都快裂開了!你說我可憐不可憐?這些先暫且不說,他下來還振振有辭:“我說了我不會的拉!你也是的,出些這么簡單的題目,別個都回答到了,好拉,加不成分了拉!”

  他不說倒好,他一說,我恨不得上去用我那超級無敵連環(huán)掌給他一嘴巴!我強(qiáng)壓怒火,好聲好氣地說:“同學(xué),他們好象沒有抽到我的題目耶!更何況,同學(xué),你也沒有回答到?再說,你也沒有參與出題目的工作。俊蹦莻人居然說:“出題目關(guān)我什么事?”呀呀呀他說的是人話嗎?他還不停地呱呱呱

  青蛙!青蛙青蛙我不跟青蛙計(jì)較!

  你也許要問,小組是什么東西?哼哼這個可惡的小組,我們語文老師的杰作!就是老師選幾個語文小組長(語文成績可以的,我就是,呵呵),然后找出一批成績不是很好的,稱為”第二層次“,其他的就都是第一層次拉!然后,然后,就要我們自己去選組員,每個組四個人,那么我們班就有16個組。你說我可以完全不必要選那個人啊,你以為我愿意!那是因?yàn)樗麤]人要了,老師硬加進(jìn)我們組來的!

  為什么會出現(xiàn)此情況?呀呀呀!老師我恨你!你說你把他加進(jìn)來就算了,可是他不是透明啊,總要煩我!我要打人了!

  這就是初三嗎?哎哎哎呀呀呀每天上到6點(diǎn)半才回家就是初三,接受競賽的洗禮就是初三,緊張的生活就是初三!

  還是接受現(xiàn)實(shí)比較好!加油吧!為了三中而奮斗!奮斗奮斗!起來!不愿做窮人的我們!為了我們的新生活,奮斗!

初三隨想作文 篇5

  后之后覺,已到了初3。換了教室才發(fā)覺它的到來,迷惘以前媽媽說:“菲菲,好好考,考完了我們?nèi)惤!闭f實(shí)話,麗江是我向往的地方,為了它,我會發(fā)揮出我自己最大的力量?涩F(xiàn)在真的很每天,一復(fù)一日的生活,毫無目的,似乎很消沉。其實(shí)心里很明白,但外表還要裝著很漫不經(jīng)心的樣子,F(xiàn)在的人真的很虛偽,明明在家狠命的啃書,但在學(xué)校還要裝得很懶散的樣子。真的是虛偽,但在虛偽的環(huán)境里,人在很容易變得虛偽。盡管在老師心中是優(yōu)等生,但也會不擇手段。真的很累。考上重點(diǎn)高中是我最終的目的,所以也用不著想開始那么多,其實(shí)將這些拋之腦后是個不錯的選擇。什么都不想。

  王氏在《人間詞話》中說:“古今之成大事業(yè)、大學(xué)問者,罔不經(jīng)過三種之境界:‘昨夜西風(fēng)凋碧樹。獨(dú)上高樓,望盡天涯路!说谝痪辰缫病!聨u寬終不悔,為伊消得人憔悴!说诙辰缫!娎飳にО俣,回頭驀見,那人正在燈火闌珊處。’此第三境界也。”現(xiàn)在,或許,只是一個過渡階段。為自己的理想而奮斗是每個人的夢想。但實(shí)現(xiàn)自己夢想得的人畢竟只是少數(shù),毅力可以支撐一切。老師說,現(xiàn)在是我們自己往前跑的時候,競爭真的很大,我感覺好象不是你死就是我活。一個人的微笑是建立在另一個人的哭泣上的。我是想得嚴(yán)重了些,這就是我最大的不足之處。很多年了,也沒改變。這大概就是我的本性吧。‖F(xiàn)在我知道只能拼命的往前跑,不然將會被人流拉下。能戰(zhàn)勝自己的也就只有這一丁點(diǎn)的毅力罷了。到處都變了,變得那么的陌生,我?也變了嗎,不知道~~'那天同學(xué)說,畢業(yè)了就全部散了,各奔東西,不知哪一天在街頭相遇后,是給對方一個微笑呢,還是一個陌生的眼神。聽后,很傷感,天下沒有不散的宴席,這是任何人都無能為力的。因此,我們能做到的.僅僅是那么一點(diǎn)微薄的力量。那我們就更應(yīng)該盡自己最大的可能努力。時間很短暫。夠我們浪費(fèi)的時間就更不多,抓緊現(xiàn)在的一分一秒,我是我的努力。或許,幾年后回頭看看,挺充實(shí)的;蛟S也會覺得很頹廢的。更說不一定,在我們老了的時候,也回像魯迅那樣寫個“朝花夕拾”。

初三隨想作文 篇6

  初三,每一個人都要經(jīng)過這個階段。它,或許給某些人帶來開心,但又會給某些人帶來了痛苦。當(dāng)還沒升上初三時,望著初三的哥哥姐姐,心里總希望快點(diǎn)升上初三,像他們一樣有這么高,懂那么多的知識,認(rèn)識那么多的作家。然而當(dāng)我現(xiàn)在升上了初三我的感覺卻完全不一樣了。

  每天傍晚看著初一初二的小弟弟小妹妹結(jié)伴地騎著單車開心的回家,心里總有一種特別想家的感覺,因?yàn)槲疑铣跞倚枰硇蓿F(xiàn)在不可以回家!晚修時,我望著天空,沒有一顆星,雖然教室里坐滿了同學(xué),但是總有一種說不出的寂寞在心里。終于放學(xué)了,我騎車單車匆忙的回家,我從沒感覺到家原來可以令我如此的想念。

  回到家,卻不如我想象中的那么安靜,爸爸媽媽見了我就問:“今天學(xué)得怎么辦?”“有測驗(yàn)嗎”“你不要放松自己啊”我一句話都沒說就沖進(jìn)了房間。初三,因?yàn)槌跞业?成績開始向下跌,在家要應(yīng)付爸爸媽媽的經(jīng)常嘮叨,在校要應(yīng)付老師的所謂談心……

  初三,誰不想學(xué)好呢,其中一兩次差了就代表永遠(yuǎn)了嗎?我不認(rèn)為!,只要努力學(xué)習(xí)吸收經(jīng)驗(yàn)在最后一次發(fā)揮水平不就夠了嗎?為什么大人們總不能了解我們

  初三,是人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn),我認(rèn)為在這個階段單單努力學(xué)習(xí)是不夠的,重要的是要夠有忍耐心。不是嗎?

初三隨想作文 篇7

  人生不過數(shù)十載,我們只是路上的匆匆過客,芳華雖逝,但不必感傷,因?yàn)槊總人都是如此。

  ——題記

  上帝是很公平的,為了不讓我們的人生索然無味,他便賜予我們青春相伴。面對青春,有些人茫然而不知所措,有些人無助而隨波逐流,有些人勇敢而風(fēng)雨兼程。

  青春來臨之際,我們都是無助的,不知道該何去何從,身邊的一切都在悄然變化著,自己卻是束手無策。只是呆呆的看著自己被一種莫名的東西籠罩,驚恐不已。驀地,如夢初醒,欣然接受,開始享受它帶給自己的一切,快樂的.,悲傷的,都小心翼翼的體會著。

  正當(dāng)我們?nèi)绾⑼阆硎芩缤暌粯拥淖杂膳c快樂時,青春正如淡墨,在水中一點(diǎn)一點(diǎn)地散著,散去了韶華,也散去了心中的無奈。我們雖有些感傷,卻仍又欣然接受了。偶爾,我們不甘心的用手在水中攪動著,想要將水與墨分開,可惜于事無補(bǔ)。它們已經(jīng)融合在了一起。心中的苦澀只有自己去嘗。面對一切,我們又有了曾經(jīng)那熟悉的無助與彷徨,卻又無能為力。

  我們迷戀著曾經(jīng)的歡樂,不肯接受現(xiàn)實(shí)。當(dāng)夢與現(xiàn)實(shí)發(fā)生碰撞時,我們又不得不清醒,總是萬般不愿意,也中做了現(xiàn)實(shí)的奴隸,屈服在了他的腳下,但這一絲不舍,一絲無奈,一絲痛楚,一絲悔恨,在現(xiàn)實(shí)這條污濁的河流中隨波逐流。此刻,我們還會想,青春為何如此短暫?而耳邊傳來的回音卻是:“為何你不曾好好珍惜?”。一語驚醒夢中人。于是,痛苦和悔恨涌上心頭,不斷噬咬著我們的心,即使那顆心已不再年輕,已然老去,卻還是疼得刺骨。我們對青春的迷戀又怎能屈服于這疼痛之中?起身,想要回到岸邊時卻發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)走得很遠(yuǎn),無法再回頭了。

  韶光易逝,自己也是蒼顏白發(fā),衰老不已了。只得眼睜睜地開著自己被一艘名叫人生的大船帶著,像當(dāng)年的泰坦尼克號一樣,雖美麗至極,終也一里一里地駛向了冰山,很華麗的被淹沒了……

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