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初三作文

時(shí)間:2025-12-15 01:11:20 初三

【精選】初三作文集合五篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的初三作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】初三作文集合五篇

初三作文 篇1

  我記得上一次的時(shí)候我買(mǎi)了一個(gè)毛茸茸的單肩包。也是三分鐘的熱度,用了幾天不到就已經(jīng)不再感興趣了,因?yàn)橛眠@個(gè)根本就不方便,不管是去火車(chē)站的路上還是回家的'路途當(dāng)中。后來(lái)回到家里就把這個(gè)毛茸茸的單肩包送給我妹妹了。它看上去像一個(gè)毛絨的小狗,很黃,很毛的小動(dòng)物。

  其實(shí)不用我們說(shuō)也知道,他只適合冬天用,夏天是絕對(duì)不能用的。因?yàn)樘珶崃,而且也不合時(shí)宜,總是感覺(jué)怪怪的。

  可是后來(lái)又買(mǎi)了一個(gè)皮的黑色單肩包,這是因?yàn)楫?dāng)時(shí)必須要放手機(jī),錢(qián)包,身份證什么的比較方便,而且其他的包郵太大,手上也拿不了。

  這個(gè)黑色單肩包遭受了同樣的命運(yùn)。

  有時(shí)用了沒(méi)有幾天就被我狠狠的給拋棄掉了。因?yàn)槲铱傆X(jué)得單肩包背起來(lái)怪怪的,而且放東西的容量又很小。

  之后回到家里又買(mǎi)了一個(gè)雙肩包,比較小,但是足夠放很多的東西了。

  我們?cè)谏险n的時(shí)候,課本從來(lái)都不會(huì)放在書(shū)包里,只是用手拿著而已,因?yàn)闆](méi)有幾本課本,上課的時(shí)間又不統(tǒng)一在一起。

初三作文 篇2

  撲朔迷離的行動(dòng)讓獵物防不勝防、在不知覺(jué)中了結(jié)性命;蛟S有時(shí)候也會(huì)像秋風(fēng)掠過(guò)禁不起感傷、失落地走在草原邊際。但太陽(yáng)總能夠升起,它亦一定能夠振作。這,就是我心中老虎的形象!

  或許這是一個(gè)機(jī)會(huì),真正的老虎出現(xiàn)在我的眼前了。這只老虎的來(lái)歷我不知道,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有它的存在時(shí),它已經(jīng)被困在牢籠之中了。

  或許有點(diǎn)兒失望吧,看著眼前這個(gè)被囚禁的可憐的家伙。我心中的虎可不是這樣的……

  你,搖著尾巴干什么?你是虎而不是狗吧?你的爪子呢,為什么不敢露出來(lái)了?你是打算要就這樣安然而過(guò)了?像這樣一直下去,成為像牲畜一般的廢物。

  是呢,是這樣呢,只有這樣了呢。如果放棄眼前這種或許可以

  達(dá)到“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”的生活,那就得回到過(guò)去那風(fēng)餐露宿的日子。雖然說(shuō)未來(lái)有無(wú)限的可能性,但倒不如直接抓住眼前的'決定性,也有這種說(shuō)法呢!面前的虎,你是在猶豫,還是已經(jīng)決定順其自然了?

  瞬時(shí)間,我發(fā)現(xiàn)、雖然我們只有鐵籠之遙、但實(shí)際上我們無(wú)法相觸。

  轉(zhuǎn)身離去了,傍晚的太陽(yáng)灑在了我的身上,相反我的背影已被延伸。不經(jīng)意的回頭一瞟,卻發(fā)現(xiàn)命運(yùn)還是牽絆著。

  你的背影,比我寬多了。責(zé)任很重吧?怎么可能不重呢?不斷前進(jìn)著,相伴而來(lái)的是更多的未知。當(dāng)一件事發(fā)生時(shí),可能是擦肩而過(guò)、可能是壞的結(jié)果、也可能會(huì)洋溢出甜蜜的氣息。而這些結(jié)果的出現(xiàn),都是因?yàn)槲覀冏隽、該做、不得不做。而?qiáng)大的背影,即表達(dá)著“做到了”。

  我還不能完全相信你,老虎,我沒(méi)辦法相信眼前無(wú)動(dòng)于衷的你,是強(qiáng)大的。

  我的想法改變了,我真正被震撼到了。

  深邃的眼神堅(jiān)定的目光仰視著天空,絲毫沒(méi)有被周?chē)绊懙剑^頂?shù)摹巴酢憋@得格外刺眼。

  我該走了,承認(rèn)自己才是個(gè)弱者?偸菨M足于現(xiàn)狀,荒廢地度過(guò)一天又一天,從沒(méi)有對(duì)未來(lái)認(rèn)真地思考,當(dāng)別人問(wèn)我為什么做一些事時(shí),回答卻僅僅是“不得不”,從沒(méi)有把任何事當(dāng)做、得做、該做、會(huì)做,只是一昧接受,不去思考。

  “轟~”突然傳來(lái)一陣響徹天邊的叫聲如洪雷一般。

  “是嗎?該前進(jìn)了!”

初三作文 篇3

  每個(gè)人都是一粒沙子,每個(gè)人都可以改變成一顆璀璨的珍珠。

  ——題記

  “嗒嗒——”“好球”

  “你追我呀!”

  剛進(jìn)來(lái)的我們,一群孩子。

  走廊上的腳步很頻繁,還不時(shí)地聽(tīng)見(jiàn)“槍聲”和“尖叫聲”。大家一起拿著“槍械”跑到戰(zhàn)場(chǎng)上,“僵尸們”不停地追著“傭兵們”。嫩草被踩得東倒西歪“你們這些廝,在草地上干嘛呢!”一眼望去,“教導(dǎo)主任!大家快跑!”

  再回到草地上,我們一起玩摔跤,扔紙飛碟,炎炎夏日下,一起在籃球場(chǎng)上激戰(zhàn)?崾顕(yán)寒下,一去學(xué)校的五洲超市買(mǎi)北熱飲。朗朗書(shū)聲下,無(wú)聊地卡玩笑,一起說(shuō)閑話。

  在辦公室里一起吹空調(diào),與老師聊天,與科學(xué)老師說(shuō)他兒子的趣事,在適合不過(guò)了。

  時(shí)間過(guò)的很快,似乎一切還在昨天,昨天頑皮而幼稚的我們重現(xiàn)在眼前,如今一晃,新的一切,新的我們,初一長(zhǎng)大了,三歲了。

  快畢業(yè)中考的我們,不在是一群孩子。

  走廊上腳步很少,教室里的地板被踩的轟轟烈烈,不斷聽(tīng)到“老師,我背書(shū)給你聽(tīng)!”“老師,這題怎么做?”班級(jí)里有一對(duì)雙胞胎姐妹,拿著作業(yè)本,走在學(xué)習(xí)的走廊上,看到老師,向老師請(qǐng)教,老師也很盡責(zé),講的很詳細(xì),她們也聽(tīng)得很認(rèn)真,說(shuō)完也不忘說(shuō)聲再見(jiàn)。她們變得更勤奮了。

  辦公室人很多,不是為了過(guò)來(lái)吹空調(diào),是過(guò)來(lái)問(wèn)問(wèn)題的。問(wèn)難問(wèn)這,背那背著,猶如一首交響曲,起起伏伏,連綿不斷。辦公室變成了明星簽名會(huì),大家排隊(duì)問(wèn)老師,雖然只有10分鐘的問(wèn),每天8次機(jī)會(huì),雖然不是每一次都能拿到老師的簽名,但是堅(jiān)持了,就一定會(huì)有簽名。大家喜歡去辦公室?guī)屠蠋煹拿Γ矚g搬作業(yè)本,喜歡做化學(xué)實(shí)驗(yàn)。我的好哥們也不賴,他只是一個(gè)普通的學(xué)生,但他喜歡搬書(shū),因?yàn)樗前嗉?jí)的一部分,他為班級(jí)做事,他變得更加勤勞了。

  玩了一個(gè)暑假的我,打著電腦,但也不忘學(xué)習(xí),雖然一開(kāi)始打的很瘋,但還是最終決定:把電腦扔了把。電腦里有著我很多的記憶,冒險(xiǎn)島,彩虹島,泡泡堂,瘋狂賽車(chē),狂扁小朋友,穿越火線,英雄聯(lián)盟,使命召喚,天堂,劍靈,龍之谷…………還有我最喜歡聽(tīng)得LINKINPARK.如今要跟他們告別一段時(shí)間了。開(kāi)學(xué)后,緊張的氣氛在周?chē)h(huán)繞著。我努力嘗試著去突破自己,把電腦上的精神放在學(xué)習(xí)上。腦子里不斷回響iridescent的歌詞“記住所有的悲哀和沮喪,然后讓時(shí)光沖掉這些不快!”沒(méi)有了三分鐘的熱度,只有永恒的火焰。很認(rèn)真,聽(tīng)了老師對(duì)我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的指導(dǎo),就像獲得技能書(shū)。老師說(shuō)的一切,都銘記在心。有什么不懂得問(wèn)題,打個(gè)電話給老師,老師說(shuō)話的聲音很有力,她也改變了,她變的更仍真負(fù)責(zé)了,以前的她,晚上從不接電話,如今已跟從前不一樣了。

  我改變了,曾經(jīng)迷失的靈魂漸漸回歸。

  放下了那身經(jīng)百戰(zhàn)的.筆桿,仰望天邊,凝視著天空最后一束陽(yáng)光,回憶著天空最初的光線。一切宛如昨天,多么美好。

  學(xué)習(xí)是個(gè)終生的旅行,每一天都會(huì)帶來(lái)新的東西,每一天都會(huì)改變。改變后的我,只為一個(gè)目標(biāo),一個(gè)夢(mèng)想,雖然夢(mèng)想不值錢(qián),但是努力使最值錢(qián)的。改變不是為了逃避,而是為了更好。

  “為什么我這么無(wú)用,被他人無(wú)視?”學(xué)者問(wèn)道。老者拿起沙灘上的沙子,又灑在沙灘上,問(wèn)“我剛才灑的沙子,能找的到嗎?”學(xué)者搖搖頭。老者從袖子里拿出了一顆珍珠,扔在沙灘上!罢业牡秸渲閱幔俊睂W(xué)者恍然大悟,興奮地點(diǎn)點(diǎn)頭,老者消失了。

  每個(gè)人都是一粒沙子,每個(gè)人都可以改變成一顆璀璨的珍珠。

初三作文 篇4

  奮斗在初三,即成長(zhǎng)也在初三!}記

  曾經(jīng),我還是那懵懂的少年,羨慕初三那美好而自由的生活。隨著時(shí)間流逝,我已踏入了初三這層階梯,每當(dāng)回首往事那一幕幕逗人的畫(huà)面,我情不自禁地笑了起來(lái),然而,這樣的生活在初三是少之又少。噢!我明白了,初三是拼搏的一年,是奮斗的一年,是美好的一年。

  暮然回首,我已奔跑了八個(gè)春秋,現(xiàn)在我們又要踏上新的路程,初三的路途,我們就好像是一個(gè)攀登者,正在攀登九年義務(wù)教育的高峰。我們正在途中探索,前進(jìn)。

  學(xué)校的生活遠(yuǎn)不如人意,初三緊張的氣氛幾乎讓人窒息,我想盡了辦法讓自己進(jìn)入狀態(tài),再次提高學(xué)習(xí)成績(jī),“一中”是我們的夢(mèng)想,也是家長(zhǎng),老師的夢(mèng)想,就是這夢(mèng)想如鞭驅(qū)打著我們,讓我們奮斗、前行。

  因?yàn)閷W(xué)習(xí)日益緊張,我與父母的`話少了,有時(shí)會(huì)感到自己在一個(gè)密閉的地下室,似乎溫度也隨著我心情的起伏而驟冷驟熱,初三,朋友間已不再是簡(jiǎn)單的打打鬧鬧。而是互訴心事,成為對(duì)方的依靠,初三生活,你會(huì)遇到許多始你不知所措的事情,這時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),一個(gè)朋友對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么重要。朋友就像黑暗中的微光,幫助你在學(xué)習(xí)道路上的前行,又會(huì)好像一只溫暖的手撫平你心靈的創(chuàng)傷。

  雖然,初三越來(lái)越累,但是,快樂(lè)隨之增加,在初三一年里,我們?cè)隗w育場(chǎng)里競(jìng)技得到快樂(lè),在生活閱讀中得到快樂(lè),在競(jìng)爭(zhēng)超越中得到快樂(lè)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)整個(gè)初中如一幅山水畫(huà),初一初二,只是輪廓,初三才是畫(huà)中最美麗的風(fēng)景。今晚,月色朦朧,我已昏昏欲睡,模糊中,在我眼前顯出來(lái)中考前的景象,同學(xué)們正在孜孜不倦的讀著書(shū)做著作業(yè),絲毫不敢放松。

  哦,人在初三,亦是在最后階段,我們要在這條路上留下鮮花留下印跡,留下祝祝福。

初三作文 篇5

  皓魄當(dāng)空寶鏡升,云間仙籟寂無(wú)聲。平分秋色一輪滿,長(zhǎng)伴云衢千里明。

  又是一年月明時(shí),中秋將至。寧?kù)o的夜晚將不再寧?kù)o。推開(kāi)通向月夜的門(mén),隨著一縷銀絲泄下,愜意的回憶往日的想象。

  憑窗眺望遠(yuǎn)方。微紅的月亮徐徐升起,慢慢地,慢慢的月亮越升越高,越來(lái)越明,也越來(lái)越圓。待夜空拉上黑色的幕簾,圓月已變成了明鏡,燈光。銀白色的綢子覆蓋著小河,房屋,大地,田野,樹(shù)木……

  可這不是快樂(lè)的月亮。她雖俯視萬(wàn)物,居高臨下,但卻是滄海一粟;雖明圓高潔,但卻是僅此一次;雖與云霧相伴,但卻獨(dú)自一人……

  有人說(shuō),月亮是團(tuán)圓的象征。自古以來(lái),多少文人墨客,都寄于此景,抒懷此情:“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長(zhǎng)久,千里共蟬娟!眻A月裝載著人們滿滿的歡喜,濃濃的思念。月亮如同存在于天地之間的碩大鏡子,照亮了黑的路,照明了人的心。

  月亮也是常被世人誤解,卻從不怨懟。從古自今,無(wú)論帝王,布衣平民,還是貴族王孫,都習(xí)慣于將自己的離殤別緒寄于月下。多少年來(lái),月總是勾起人的憂愁。

  月亮始終不能完美,始終給人帶以傷感別離。

  我注定是喜歡月的。因?yàn)樵率乔鍥銎届o的。我喜歡月牙兒的月亮,她兩頭尖尖,像船兒的船頭。如果能乘上月牙船,在廣闊的宇宙中自由穿行,該有多好。

  每當(dāng)獨(dú)自徘徊在月夜的路上,總是不自覺(jué)地抬頭尋找月亮的`藏身之處。不需要任何的動(dòng)作和緊張的心情,對(duì)著天空發(fā)呆。

  喜歡月亮的溫柔與安詳。她并不像太陽(yáng)那樣急于將大地烤熱,只是溫柔地注視。

  又是一年月明時(shí)。窗外的月光更加的柔和,中秋月光更加動(dòng)人,愿此時(shí)的人們“千里共嬋娟!

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