精選五年級作文集合6篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的五年級作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
“不許爬上窗臺，不能動電源插座，最重要是不要隨便開門，你一個人在家，沒問題吧？”“沒—問—題—！”我大聲喊道�！澳呛茫易吡�！”緊接著“砰”的一聲關(guān)門聲，家里真的只剩我一人了。
這是我二年級暑假周末的一個下午，爸爸出差了，媽媽剛接到單位電話緊急去加班，我得一個人在家。媽媽反復(fù)叮囑完“三不”，才稍稍放下心走了。
媽媽走后，我靜靜地看起書起來。不知過了多久，我正看得出神，一陣急促的敲門聲響起，緊接著一聲大吼：“家里有人嗎？”我著實被嚇了一大跳。有人來了。我屏住氣，不敢出聲。猶豫了一會兒，我放下了書，悄悄地搬了一把凳子，站到門后從貓眼里向外望。只見一個快遞員，汗流浹背，肩上背著一個大包，手上還捧著一個包裹。又一陣敲門聲響起，接著又是一陣喊聲：“您的快遞包裹到了�！�。這么久了，卻沒見人開門，他臉上露出了失望的表情，嘆了口氣，正打算離開。如果我不開門，是不是快遞員還得來一次？大熱天的，多累人��！想到這里，我小心翼翼地推開了門，叫住了他：“把單子遞過來，包裹放門口吧！”那快遞員見此狀，似乎明白了什么，把單子塞給我。原來是網(wǎng)購的書送到了，我簽完了單子，又從門縫中把單子還了回去。那位快遞員接過單子說了一聲“謝謝”，轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離開，突然又回過頭來，沖我微微一笑，說道：“待會兒你取了包裹，把門關(guān)好哦…！”
這是我度過的第一個沒有大人陪伴的下午。雖然事情已過去了好幾載，但是這位與我素不相識的`快遞員給我的一句善意的提醒和一個微笑都令我感到溫暖。經(jīng)過了那一場邂逅，人與人之間的距離仿佛又被拉近了些。
五年級作文 篇2
今天下午，我們五年級七個班在外面來了一次活動展示，展示的題目是“快樂的讀書節(jié)”。
比賽之前我們五四班急得像熱鍋上的螞蟻，都在抓緊時間背詩，終于我們背會了35首，我們又是在背詩又是在彩排，終于我們今天迎來了讀書節(jié)活動展示，我們既興奮又激動。
我們進入了比賽現(xiàn)場，現(xiàn)場人山人海，剛坐下十幾分鐘比賽就開始了，先是五0班表演，再是五一班，然后是五三班，接下來是我們班，到我們班表演的時候，我們沒表演的同學(xué)全都站起來鼓掌。
結(jié)束了，老師宣布我們班拿了個特等獎，我們大家激動的.跳了三尺高。今天讀書節(jié)過后，我們終于明白了“臺上一分鐘，臺下十年功”的道理。我以后也要做個愛讀書的好學(xué)生。
五年級作文 篇3
一聽老師說要折小豬，我心里簡直樂開了花。我可喜歡折紙了，折過小船、小車、小飛機┉好多東西，可是折小豬還是頭一回。
我先把正方形紙的兩邊向中心折成長方形，又把長方形的四個角分別向里折成三角形，再從中線向后折，然后把兩邊的三角形里邊的`小角向外折，做成小豬的四條腿，接著把前后的角向里折出小豬的嘴和尾巴，最后畫上小豬的眼睛和耳朵。瞧！多漂亮的小豬啊，站在課桌上，好像正沖著我笑呢！小豬、小豬，我要把你捧回家，放在我的小書架上，天天看著你。
五年級作文 篇4
“幾號了？”“恩……3號。”“還有幾天？”“我不知道……”
女孩趴在床頭，靜靜地聽著門外他們的對話。她又來了——男朋友的前妻。女孩的男朋友結(jié)過一次婚，因為感情不和所以鬧掰了。作為男孩的紅顏，女孩理所應(yīng)當(dāng)?shù)某蔀榱恕皞涮ァ�。前妻每個星期都會來一次男孩家，每次都會重復(fù)一樣的語句：幾號了？還有幾天？你不能忘記的……女孩知道，她在提示男孩他們曾經(jīng)的結(jié)婚紀(jì)念日，希望男孩可以重新回到她身邊。
女孩和男孩都十分厭煩這個假惺惺的女人，但是，因為女孩的一句話，男孩不敢趕她走：她牽著我爸爸的生命。她不會讓我爸爸好過的。
女孩的爸爸得了肺癌，在北京一所大醫(yī)院里治療。男孩的前妻的爸爸正好是女孩爸爸的主治醫(yī)生，只要前妻一聲令下，女孩的爸爸就可能死在手術(shù)臺上。
世間能有機會巧合？偏偏讓女孩碰上了。
————幾天后的公園————
前妻約了男孩出來。
“你不要再糾纏我了好嗎？”男孩小心翼翼的試探著。
前妻一笑，不以為然道：“和你的狐貍精去私奔嗎？哈哈，好笑�！�
男孩頓時氣紅了臉，但也不敢反抗什么，只好低著頭，“你約我出來干什么�！�
“沒什么，就是想看看你�？纯茨銜趺礃�，是赴約呢，還是爽約？”
“那沒事我走了。”男孩轉(zhuǎn)身欲走。
“欸！你等一下！”前妻猛地拉過她。“我要和你說一件事。那就是，女孩的爸爸時間不多了�，F(xiàn)在能救他的，只有用外國進口的.藥品�？墒悄�，我為什么那么不想用呢？呵呵，你懂我的意思吧？”
男孩頓時呆住。
“怎么，不明白？那我就說清楚一點，如果你答應(yīng)和我復(fù)婚，我就……”
男孩猛然回神。他狠狠地望著自己的前妻。想：夠狠！如果女孩的爸爸死了，女孩會痛不欲生，也會埋怨我。與其讓她受親情上的傷，還不如失去一個無關(guān)緊要的外人。畢竟，我知道我配不上她，我沒有資格為了我倆一時的幸福，毀滅了她的一生。但是。但是。我真的放不下，這段無法復(fù)制的，真摯的愛情……
男孩搖了搖頭，堅定地握了握拳，“好啊，我答應(yīng)你�！比缓�，肆無忌憚地，吻了上去……
當(dāng)他們松開彼此時，他們看見了站在不遠處的，女孩。
男孩頓時大驚失色，慌忙跑過去解釋，可是，女孩已經(jīng)心如死灰，淚眼婆裟，不由分說的跑了出去。
“你做的很好！”前妻心滿意足的笑著離開了。
————又是幾天后————
女孩從男孩家搬走了，男孩為了挽救伯父的生命，對女孩說，他和前妻舊情復(fù)發(fā)了。女孩痛苦欲絕，馬上收拾行囊。
“你要去哪兒？”
“……去一個沒有愛的地方�！迸⒌幕卮�。
“你……別走……”
“我不想做電燈泡。還有，請務(wù)必不要說和我做朋友，我承受不起。”
男孩裝作不以為然的樣子，“祝你幸福。我們曾經(jīng)愛過�！�
“那不是愛，那只是敷衍�！�
“啪！”關(guān)門聲震耳欲聾。
路上，女孩接到了醫(yī)院的電話，他們說，他們盡力了。
他們還說，就算用了強力針，還是無能為力。
女孩頓時呆住，還，還有幾天時間？
已經(jīng)……
死了？
恩……請您過來一趟吧……您看……是送到太平間，還是……
女孩仿佛靈魂出竅。她狂奔回到男孩的家，看到女孩驚慌失色的樣子，男孩很是驚詫。
怎么了？
爸爸……爸爸他……
男孩一怔，什么！��！不可能�。�！
是的！他已經(jīng)�。�！
不可能��！明明，明明她已經(jīng)答應(yīng)我了……只要我跟她復(fù)合……
男孩意識到說漏了嘴，連忙擺了擺手。女孩呆住，凝視著男孩。半晌，女孩發(fā)出微弱的聲音：你……
對不起，我背叛了你，但我完全是在幫你。
女孩淚流滿面。
對不起，不但沒有保住你的親情，連愛情也沒有給予你完完全全的。
沒關(guān)系，我們可以重新開始，我不會怪你的……女孩抱住男孩。
可是，她懷上了，我的孩子……
女孩瞬間五雷轟頂，她捂著嘴，流著淚，不可思議的后退了兩步。你不該為了我，這么賣力。
對不起，我傷害了你……
沒關(guān)系，祝你幸福，我們曾經(jīng)愛過。
五年級作文 篇5
20xx年6月1日下午。我和爸爸坐輪船來到了盼望已久的香港，這也是兒童節(jié)爸爸送給我的最大驚喜。到了香港已經(jīng)是晚上了，我們住進了提前預(yù)訂好的`太子酒店。
第二天一早，我們就直奔迪斯尼樂園，這可是我夢寐以求心馳神往的地方！在迪斯尼樂園里我玩了許多項目，但是讓我玩得最開心的是巴斯光年，里面是打紅點的游戲，打中每個小紅點就可以得分。我左打一個，右打一個，上打一個，下打一個，最終得了56000分，爸爸直夸我是“神qiāng手”。哈哈！這下我神氣多了。玩起來竟忘了時間，直到工作人員來催下班了，我才依依不舍地離開了迪斯尼樂園。
第三天，我們?nèi)チ撕Ｑ蠊珗@，那里有許多海洋動植物。有海龜、鱉魚、海草……看得我眼花繚亂，流連忘返。不禁在心里暗暗地想：長大了我一定要去海底探尋寶藏，說不定還能做個生物學(xué)家呢！
第四天，我們游覽了太平山，山上有一個觀景臺，站在那里可以看到許多美麗的景色。山下樹木郁郁蔥蔥，小鳥兒在樹叢中飛來飛去，簡直就像進人仙境一般。時而有陣陣微風(fēng)吹過，好像小孩子的手撫摸者你的臉，舒服極了。
香港比我們深圳干凈、文明。人與人之間說話聲都很小。語氣也很柔和，不會影響到別人，顯得是那樣的溫文爾雅！我們是否可以向他們學(xué)習(xí)呢？心動不如行動。我們深圳人�？炜煨袆影桑�
回到深圳，香港那一幕幕美麗的景色不斷在我眼前浮現(xiàn)。最難忘記的是那大街上的和平鴿，它們大膽地在街上散步，儼然在自家花園里玩耍，卻沒有人打擾它們。從這里可以看出。人和動物相處得多么友好，多么和諧啊！
這次去香港給了我很多啟迪，以后我要更加努力讀書，有時間去周游世界，成為一個見多識廣的人！
五年級作文 篇6
在我們的生活中，有豐富多彩各式各樣的飲料。它們有的酸、有的甜、有的辣。而他們對應(yīng)著我們的一個個課堂上學(xué)習(xí)的科目。
給力的`“脈動”——英語
之所以我將英語課譽為“脈動”，是因為我們的英語老師有許許多多“武林功夫”：獅吼功、罰站功以及罰寫功等“武林神功”。每到上英語課，我們都因為害怕“武林高手”的獨門絕技，所以，每次上英語課，就算是再困倦的人也都為了保住小命而強打起精神。結(jié)果，每次上英語課，我們都像喝了加力氣的“脈動”一樣精神振奮……
瘋狂的“尖叫”——語文
為何將語文課譽為“尖叫”呢？因為語文課不時就會占用其它的副課。當(dāng)我們一聽到語文老師要占課的消息時，當(dāng)我們看到的不是副課老師而是語文老師步入教室時，我們?nèi)嗤瑢W(xué)就會異口同聲地尖叫到：“啊——！上帝垂憐我們一下呀……”如同喝了酸酸的“尖叫”一般。
消火的“王老吉”——美術(shù)
美術(shù)課只所以是消火的王老吉，是有以下幾種原因：1、美術(shù)老師以前是消防隊員；2、美術(shù)老師就如王老吉一樣能消火。就像那次我的前座和同位發(fā)生激烈爭吵，誰也不讓誰，兩個人怒火中燒，直至發(fā)生了“打斗”事件。但第二天，兩個人就又和和氣氣的了。之后才知道：原來，這都是美術(shù)老師勸說的結(jié)果！看來，美術(shù)老師正是“王老吉”：甘甜去火呀！
看了這些飲料，你是不是很羨慕，我有這么多品種不同的飲料呢？其實呀，我告訴你：每個人的身邊都有不同的“飲料”。
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