【熱門】小學(xué)五年級(jí)作文集合5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
可愛(ài)的小雞我家養(yǎng)了兩只可愛(ài)的小雞。它們的身體圓圓的，活像一個(gè)黃色的毛線團(tuán)。它們那雙圓溜溜的小眼睛時(shí)刻注視著周圍的一切，似乎對(duì)這個(gè)世界很好奇。這兩只小雞可有趣了，有一天，我奶奶在菜園里挖出了一只又長(zhǎng)又肥的蚯蚓，我趕快把蚯蚓拿回家去喂小雞。
這兩只小雞看見(jiàn)了我手中的蚯蚓，飛快地跑到我的面前，不停地叫，好像在說(shuō)：“主人，快給我們吃東西吧！”于是我把蚯蚓扔在地上，一只小雞馬上啄住了蚯蚓的一頭，另一只小雞也不甘落后，也迅速地啄住了蚯蚓的另一頭，它們倆互不相讓，像拔河一樣扯著蚯蚓，只聽(tīng)“啪”的'一聲，蚯蚓被扯成兩半，它們各自心滿意足地把蚯蚓叨走，美美地去享受了！這兩只小雞不但很有趣，而且很調(diào)皮。
晚上我坐在屋旁乘涼時(shí)，小雞似乎也很熱，跟著我就出來(lái)了。它們先跳上了我的腿上，又跳到了我的肩上，我不理它，最后竟跳到了我的頭了，還不�！皣\嘰”歡叫，仿佛在說(shuō)：“真涼快呀！”我想：這小雞真是“身手敏捷”呀！當(dāng)它們餓了的時(shí)候，就圍著我急促地叫，于是我就抓一把小米給它們，它們像看到寶藏似的，頭也不抬，不停地啄地上的小米，還發(fā)出“嗒嗒”的聲音。這兩只小雞雖然偶爾會(huì)發(fā)生一些矛盾，但還是相處得很和睦，就連它們睡覺(jué)時(shí)，也會(huì)緊緊地?cái)D在一起，睡得十分香甜。我非常喜歡我的小雞，它給我?guī)?lái)了很多樂(lè)趣，希望它能和我共同成長(zhǎng)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
也許你和我一樣，曾經(jīng)因?yàn)橐恍┎涣剂?xí)慣受過(guò)“男女混合打”。但是不要傷心，不要難過(guò)，當(dāng)你站在父母的角度想想，也就明白了父母的用心良苦，因?yàn)槭澜缟险嬲龕?ài)你的就是為你帶來(lái)生命的人——父母。
因?yàn)槲覐男【褪莻�(gè)野小子，常常光著腳丫子在地上跑。上個(gè)月的一天，家里飯廳、客廳、臥室的'地板上，又留下了我一串串的“杰作”。爸爸叫我穿上拖鞋，我當(dāng)作耳邊風(fēng)，越發(fā)跑得歡。腳印越來(lái)越多，于是一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”在家里爆發(fā)了起來(lái)。爸爸拿出一把長(zhǎng)把子的雨傘朝我打來(lái)，雨傘像雨點(diǎn)地打了下來(lái)，還時(shí)時(shí)響起：“叫你不聽(tīng)！”結(jié)果，我背上、腿上都是“傷口”。
當(dāng)時(shí)，我很難過(guò)。吃過(guò)晚飯，我聽(tīng)見(jiàn)發(fā)現(xiàn)爸爸與媽媽的對(duì)話，媽媽說(shuō)：“你今天下手可太重了喔�！卑职终f(shuō)“你啊，你以為我想打他啊？俗話說(shuō)，打在孩子身上，痛在父母心里啊�！笔前�，有時(shí)候，我們應(yīng)該站在父母的角度來(lái)看待問(wèn)題。因?yàn)楦改柑珢?ài)你了，怕你以后會(huì)吃虧，所以他們現(xiàn)在會(huì)兇著臉打你。即使這樣會(huì)招來(lái)你的反感，讓自己不受歡迎，他們也在所不惜，因?yàn)榘职謰寢寷](méi)有辦法不愛(ài)你，不對(duì)你負(fù)責(zé)。
也許你和我一樣有過(guò)這樣的經(jīng)歷，但是我想告訴你：相信父母，相信他們所做的一切完全出于愛(ài)和責(zé)任。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
做飯，這個(gè)字眼大家可能并不陌生，人生中總要學(xué)會(huì)做飯，而我也經(jīng)歷過(guò)這個(gè)過(guò)程。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗的星期天，爸爸媽媽都出去了，只剩我一個(gè)人在家里無(wú)所事事的閑逛。我打開(kāi)電視機(jī)，想看看有什么節(jié)目可以看，突然，我看到電視上有人在制作雞蛋炒飯，我心血來(lái)潮，也想制作看一看。
我說(shuō)干就干。我先準(zhǔn)備了一碗熟大米飯，然后挑選了兩個(gè)又大又好的雞蛋，又準(zhǔn)備了食用油、精鹽、大蔥等。
我先把大蔥的皮去掉，然后清洗，再用刀切碎，放在那里備用，然后把雞蛋打在碗里，攪拌均勻。準(zhǔn)備好后，把鍋放在火上，放進(jìn)食用油，“哎呀”好像放多了，只好再弄出一點(diǎn)。等到油燒熱后，就可以放入剛才攪拌均勻的雞蛋了，然后不斷的翻炒，，等到炒成絮狀后，倒入蔥花，再翻炒兩下就可以了。然后倒進(jìn)事先準(zhǔn)備好的大米飯，繼續(xù)翻炒，抄了半天，我看到米粒都油汪汪的了，可以放入鹽了，放完鹽后，我翻炒了一會(huì)兒，嘗了味道，好咸，只好重炒。
這一次很順利，炒完后吃著自己炒的飯，覺(jué)得格外的`好吃。
這次的勞動(dòng)使我明白了，只有自己動(dòng)手才可以收獲更好的結(jié)果，想去做一件事，不要去空想，要真正的動(dòng)手實(shí)踐。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
這次作文的要求令我看了后很不理解。多虧了后面的提示，我才能想出我應(yīng)該寫什么、干什么？因?yàn)槲乙婚_(kāi)始見(jiàn)到欄目名稱是“善在社會(huì)”，就有點(diǎn)丈二和尚——摸不到頭的感覺(jué)。因?yàn)槲乙灰?jiàn)到欄目名，就在想名字為什么要叫“善在社會(huì)”？我對(duì)社會(huì)也沒(méi)有什么大的貢獻(xiàn)呀！這可叫我怎么寫呀？正當(dāng)我苦惱之時(shí)，我看到了括號(hào)里的提示——“寫自己做過(guò)的善事……”我一看，高興地不得了，因?yàn)閷懽约鹤鲞^(guò)的善事必須先做一件善事，這可把我樂(lè)壞了！我立馬拿上掃把與簸箕，去樓梯口掃樓梯。
我首先去到了一樓，把臺(tái)階前的那一塊空地從左往右，從里到外地掃了一遍。大家聽(tīng)著好像很簡(jiǎn)單，但掃地可并不想大家看到、聽(tīng)到的那么簡(jiǎn)單。因?yàn)�，掃地有幾個(gè)重要的地方要掌握，那就是：手一定要握緊掃把的手柄處，千萬(wàn)不可以掉了，因?yàn)閽甙训粝氯r(shí)會(huì)把一些肉眼看不見(jiàn)的灰塵又弄回原處的；掃灰塵時(shí)，一定要用力，你掃地的'速度也會(huì)變慢，變慢了灰塵也不會(huì)因?yàn)樗俣忍於弧按怠迸芰�；要把每一個(gè)角落，每一個(gè)人們經(jīng)常走過(guò)的地方仔仔細(xì)細(xì)、認(rèn)認(rèn)真真地掃一遍；如果要掃的地方十分的大，那么可以把那一塊地方分成幾個(gè)小部分來(lái)掃；掃完地那個(gè)部分的垃圾先留著，一動(dòng)也不要?jiǎng)铀�，等把全部的地方都掃完了也不要去把那些掃好的垃圾拼在一起，因�(yàn)檫@只會(huì)讓垃圾在一次“分開(kāi)”；之后在一處一處地把垃圾給掃到簸箕里去。聽(tīng)了我的話后，有么有覺(jué)得掃地很難呢？沒(méi)錯(cuò)，掃地本來(lái)就很難。
我按著上面的幾個(gè)重要的幾個(gè)地方掃了一遍。過(guò)了接近一個(gè)小時(shí)的時(shí)間后，我終于掃完了我們這一單元的樓梯了。看到地面干凈了，我的心情也不知怎么的，一下子變得格外的好。這時(shí)，我終于明白了那一句話——幫助別人，自己也會(huì)快樂(lè)的。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
蘋果是一種大家都很熟悉的水果，又因脆而多汁被譽(yù)為“水果之王”。
一個(gè)蘋果大約有一個(gè)碗口的大小，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一個(gè)紅彤彤的臉蛋。它的重約245克，直徑約9厘米左右，高7厘米。最大的蘋果直徑可達(dá)40厘米，重約4斤，比普通的南瓜大一倍！近看蘋果，它是圓圓的'，在光滑的表面有許多的“雀斑”。削皮以后，那乳白色的果肉，還不時(shí)飄出一股清香。使人忍不住留下了口水。
蘋果的味道極好，有的脆而多汁，使人越吃越想吃；有的軟而酥，使人回味無(wú)窮；有的甜而不膩，深受眾多人放入喜愛(ài)。拾起一個(gè)最紅的蘋果，慢慢地咬上一口，汁水就緩緩地躺進(jìn)了嘴里。把汁水咽了下去，仿佛好像來(lái)到了另外一個(gè)世界里。蘋果里有一種超級(jí)美味的品種——蛇果，美國(guó)人叫它“可口的紅蘋果”，一般在圣誕節(jié)才可以食用。
蘋果不僅美味，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值更是不言而喻了。蘋果含有礦物質(zhì)、維生素、纖維、果膠等營(yíng)養(yǎng)素，有“智慧果”、“記憶果”等美稱。歐洲人曾說(shuō)：“每天一蘋果，醫(yī)生遠(yuǎn)離你�！�
蘋果也有禁忌，吃蘋果時(shí)不能與海鮮、楊梅等一起吃，不然會(huì)引起頭暈等現(xiàn)象。
聽(tīng)完我的介紹，大家有沒(méi)有對(duì)蘋果有了新的認(rèn)識(shí)呢！
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