美好的回憶_小學(xué)生六年級(jí)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的美好的回憶_小學(xué)生六年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
美好的回憶_小學(xué)生六年級(jí)作文1
學(xué)習(xí)了一天的我終于可以休息了，才一躺下我就打起了呼嚕！
"我有一個(gè)美麗的夢(mèng)想，長(zhǎng)大以后可以~~~~~~~~~~~"
一陣歌唱聲把我從夢(mèng)中驚醒，頓時(shí)，一股刺眼的光芒向我射來(lái)~~~~~~~~~~
我睜開(kāi)眼睛，馬上愣住了——————我怎么會(huì)在大森林里。
"冉冉你好！"突然，一個(gè)細(xì)小的聲音在我耳邊傳開(kāi)。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，我的身旁已經(jīng)圍滿了許許多多的小精靈。
"冉冉你不必害怕，我們是圣誕老人的'徒弟，我們不會(huì)傷害你的，把你帶到這里來(lái)，只是想和你交個(gè)朋友，讓你和我們一同去參加一個(gè)派對(duì)！"一只全身湛藍(lán)的小精靈對(duì)我說(shuō)。"交朋友？好呀好呀，我最喜歡交朋友了！"我高興的大嚷到道。"那好吧，跟我們來(lái)。"說(shuō)完，藍(lán)精靈便拉起我的手一起飛到空中。
轉(zhuǎn)眼間，我們就來(lái)到了一個(gè)十分美麗的地方。四周擺滿了豐盛的食物，許多小星星聚集在空中，一閃一閃，變成了五光十色的霓虹燈。我餓急了，大口口的吃起食物來(lái)。
吃飽喝足后，我們又跳起了舞。小精靈們手拉起手把我為圍在圈中，唱著歌兒為我伴奏，我在圈中就好像一位公主，把學(xué)習(xí)中的煩惱都忘了，無(wú)拘無(wú)束的跳起舞來(lái)。
天快亮了，突然，音樂(lè)停了，藍(lán)精靈走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)"冉冉再見(jiàn)，我們要走了！"
"你們要去哪里？"我急了，連忙問(wèn)道。
"我們還有自己的任務(wù)呀。圣誕老人他生病了，所以所有的事情都落在了我們肩上，我們必須趕著在天亮前給所有的孩子送禮物呀！"說(shuō)完，藍(lán)精靈從身后拿出一個(gè)圣誕果遞給我說(shuō)："這是我們送給你的禮物，希望你能好好珍惜它！珍惜我們的友誼！"
我接過(guò)圣誕果，想哭又哭不出來(lái)，舍不得與她們分開(kāi)！
"劃—————"又是一陣刺眼的亮光，睜開(kāi)眼睛，還是以前美麗的家，只不過(guò)多了一個(gè)圣誕果和又添加了一份美好的回憶—————
美好的回憶_小學(xué)生六年級(jí)作文2
已經(jīng)度過(guò)了14個(gè)春秋，以往的一切都被遺忘在我匆匆的步履中。我只是在偶爾翻起相冊(cè)，重新見(jiàn)到那片鮮嫩的菜花，那些遠(yuǎn)飛的雁兒和那片澄凈的陽(yáng)光時(shí)，才會(huì)浮起一些美好的情愫。我童年的歲月，便如傍晚的星星一樣慢慢顯現(xiàn)出來(lái)，那么美麗，又那么遙遠(yuǎn)。 小時(shí)候，最喜歡的事是去外婆家。外婆家有一個(gè)小小的院子。每日午后，外婆總會(huì)端著大木盆到院子的過(guò)道里洗衣服。我便撐著下巴看陽(yáng)光怎樣把那些泡沫染上絢麗的七彩，看外婆布滿皺紋的手和著搓衣板的節(jié)奏迅速地一上一下，聞著肥皂、草木和外婆身上的暖暖的味道，愉快地背著老師教的兒歌。
有的時(shí)候，我耐不住寂寞，就吹泡泡，泡泡輕盈地一晃一晃地穿過(guò)樹(shù)枝間的縫隙，迎著陽(yáng)光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向著天空飛去。我就呆呆地仰著頭看泡泡怎樣消失在視野里。外婆瞇著眼看我，也不怪我的`泡泡把剛洗好的衣服弄臟。 至今外婆回憶起來(lái)，還總是樂(lè)呵呵地說(shuō)：“像個(gè)傻瓜�！逼婀�，我聽(tīng)了也不害羞，反而覺(jué)得很幸福，甜甜的。離開(kāi)外婆的日子也不會(huì)寂寞，沒(méi)事的時(shí)候，便和玩伴一起幽靈似的在鄰居家里逛。有時(shí)候心血來(lái)潮，大吼一聲，把張奶奶或者李大爺嚇個(gè)半死。不過(guò)，好象沒(méi)有誰(shuí)會(huì)嗔怪我們，反而還樂(lè)呵呵的。不過(guò)，我們總是一犯案便逃離案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，不管人家是拿著棍子還是拿著糖。好幼稚哦！但又很可愛(ài)！ 還記得那年秋天，我和玩伴一起做作業(yè)，一邊做一邊玩。忽然，她高興地直嚷嚷著叫我看天。我一看，一行大雁排著隊(duì)從我們頭頂飛過(guò)，我和她呆呆地看著它們?cè)斤w越遠(yuǎn)，最后變成一個(gè)點(diǎn)，不見(jiàn)了。
于是我們扯直了方圓十里都聽(tīng)得見(jiàn)的嗓子大喊：“秋天來(lái)了，葉子黃了，一群大雁往南飛呀！” 的確，大雁是越飛越遠(yuǎn)，每年仰著頭看大雁的我也越長(zhǎng)越大，現(xiàn)在大雁總是準(zhǔn)時(shí)赴約，我卻忘記了抬頭看一眼，向他們問(wèn)好。但每年秋天，習(xí)慣性地想起這些往事的時(shí)候，心頭總是暖暖的，像夏日海浪輕撫過(guò)海灘，秋日躺在草堆里的感覺(jué)那樣溫馨。那些美好的往事如同花朵一樣凋零，但是那些美好的回憶卻被制成千花存放。干花很香，即使走出很遠(yuǎn)的時(shí)候，也總能聞到那暖暖的味道。
美好的回憶_小學(xué)生六年級(jí)作文3
我以前給你寫的文章，發(fā)表在QQ上被他們都轉(zhuǎn)瘋了，從那以后我的文章，我再也沒(méi)有發(fā)表在QQ上。
還記得因?yàn)橐粭l我不希望換老師的短小文章，感動(dòng)了大部分同學(xué)，現(xiàn)在想想真的好好笑��！我知道，換班主任是遲早的事，可我還是那么任性，還記得當(dāng)時(shí)文章的內(nèi)容理由很簡(jiǎn)單，雖然只有短短幾行，但是卻說(shuō)明了我的心聲，好想回到那個(gè)時(shí)候啊，每天你都督促著我，背單詞，背語(yǔ)法，被詞語(yǔ)，每次我一難受時(shí)候，你總是能及時(shí)的出現(xiàn)在我身邊，就像朋友一樣，總是能替我解開(kāi)心結(jié)，雖然我總是能讓你生氣，總是能讓你擔(dān)心，讓你操心，就算你偶爾發(fā)發(fā)你的小脾氣，我也都喜歡你，也都離不開(kāi)你，但誰(shuí)也回不到以前了，我只好接受現(xiàn)實(shí)。
聽(tīng)說(shuō)新老師也挺好的，你放心，我不會(huì)氣她（借我兩膽，我也不敢�。┨煜聸](méi)有不散的宴席，我只好接受現(xiàn)實(shí)，就像你說(shuō)的一樣雖然你不教我們了！但是我還是能見(jiàn)面，我都會(huì)信賴你，無(wú)論你把我放在那個(gè)空間里，你對(duì)我的'贊許是我最大的幸福，可是你要我怎樣忘記你留給我的回憶，不要忘記我愛(ài)你，不要忘記我想你，是我心中的秘密，再給我多一點(diǎn)時(shí)間我的愛(ài)統(tǒng)統(tǒng)都為你奉獻(xiàn)，我知道，離開(kāi)我們你也舍不得，因?yàn)閮赡甑母星樵跄苷f(shuō)散就散呢，我們也都對(duì)你產(chǎn)生了依賴性，也許這就是人成長(zhǎng)道路上必須有的吧，雖然你沒(méi)有陪我們到畢業(yè)，但我也很感謝你，這兩年來(lái)對(duì)我們的照顧，遲早有一天我們都得面對(duì)，只不過(guò)這一天來(lái)的比較早而已。
還記得剛剛上初中時(shí)，你都把我當(dāng)成了男孩呢，在這兩年中我也學(xué)會(huì)了很多東西，這一切都是你教給我的，我還記得你告訴過(guò)我，無(wú)論在任何時(shí)候都不要把自己的情緒帶進(jìn)去，因?yàn)槟菢硬粌H僅傷了別人也同時(shí)能傷了你，這句話我想了半天才想清楚，所有老師其實(shí)都是為了我們好，可能以前我太小還不算理解吧，不過(guò)現(xiàn)在我理解了，現(xiàn)在才知道當(dāng)時(shí)小學(xué)老師所說(shuō)的話都會(huì)對(duì)我今生有用的，大人說(shuō)話是不會(huì)撒謊的。
如果我以前傷了哪個(gè)老師的心，我在這里和你說(shuō)一聲對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)彯?dāng)時(shí)無(wú)知的我，不懂事的我。
美好的回憶_小學(xué)生六年級(jí)作文4
旅行對(duì)一部分人來(lái)說(shuō)是一種享受，當(dāng)然對(duì)一部分人來(lái)說(shuō)或許是一種煩惱。
我是喜歡旅行的，因?yàn)樵诼眯械倪^(guò)程中，不僅可以看到美麗的風(fēng)景，還可開(kāi)擴(kuò)視野，增長(zhǎng)知識(shí)。但是，我喜歡旅行的主要因素，是看看這個(gè)世界，看看形形色色的人。因?yàn)榇蠹叶贾肋@個(gè)世界美好的豐富多彩的，而有時(shí)卻是壞的是灰暗的。
我去過(guò)的地方并不多，也就去過(guò)湖北武漢，山東煙臺(tái)、威海、乳山，河北西柏坡，和北京等一些城市及名勝古跡的地方。大家去旅行可能只是為了觀看一下優(yōu)美的風(fēng)景，去體驗(yàn)一下“一覽眾山小”的感覺(jué)。而我卻不這樣想。比如武漢，這里有很多名勝古跡，還有很多好吃好玩的.地方。我姑姑就是定居在這座城市的。每年暑假國(guó)慶節(jié)的時(shí)候，我都會(huì)去武漢玩。節(jié)假期間，那里的游客很多。如著名的黃鶴樓景區(qū)的人就很多。那次，我們到景區(qū)后，我問(wèn)姑姑說(shuō)：“到這來(lái)的游客應(yīng)該大部分不是武漢本地的市民吧？”“應(yīng)該是，應(yīng)該是外地的�！惫霉谜f(shuō)道。在黃鶴樓哪有電梯，也有樓梯。樓梯和電梯一樣可以直達(dá)黃鶴樓頂。從黃鶴樓向下望，人山人海，遠(yuǎn)眺，江水縹緲，一望無(wú)際，真有“唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”的感覺(jué)。
從黃鶴樓景區(qū)出來(lái)，我跟姑姑走進(jìn)一家記不清名字的茶館。點(diǎn)了一壺毛尖茶、一盤點(diǎn)心，坐下來(lái)品嘗。品嘗之間，我油然感到了一種輕松恬淡的味道。我說(shuō)：“放慢生活節(jié)奏，和學(xué)校緊張忙碌的學(xué)習(xí)生活相比，真是一種享受�。 惫霉谜f(shuō)：“那當(dāng)然不一樣了�！贝丝�，我想到，原來(lái)旅行就是放慢生活節(jié)奏的一種好方法。人們的必要的忙碌過(guò)后，能走出來(lái)游山玩水，應(yīng)該就是放松自己的一種有益的活動(dòng)。
走出茶館，我們還去了“武漢博物館”。在博物館，我看到了很多故人留下的東西，如貴妃皇后的簪子、首飾、服飾，及古人的骨骼、牙齒等。
夜幕降臨，我和姑姑沿著江邊往回走，沿江大道，處處燈火通明，美不勝收。漫步而返，悠閑自在，讓人很放松。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼幾天過(guò)去，我也該回家了�；丶抑�，我更期待著下一次的旅行。
武漢之行，我認(rèn)識(shí)到，旅行可以讓生活慢下來(lái)，旅行可以讓我們放輕松，旅行可以讓我們更多的認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，旅行可以讓我們緊張忙碌的學(xué)習(xí)生活放慢節(jié)奏。慢下來(lái)享受生活，這應(yīng)該就是旅行的最大意義吧！
美好的回憶_小學(xué)生六年級(jí)作文5
每當(dāng)我看見(jiàn)擺在桌子上那一張照片，就會(huì)想起我跟奶奶所經(jīng)歷過(guò)的一段往事，就會(huì)想起奶奶對(duì)我的好，對(duì)我的關(guān)心。
那是去年的一天，我在學(xué)校正上完第三課，準(zhǔn)備放學(xué)了。突然，狂風(fēng)大驟，烏云密布，“嘩”的`一聲，下起了大雨。我心想：這下可完了，我今天沒(méi)帶雨傘，老天像耍我似的，竟下起了大雨。糟了，回家肯定成落湯雞。放學(xué)了，我站在學(xué)校門口等待著，等待著有人來(lái)接我。當(dāng)我想起爸爸媽媽說(shuō)要很晚回來(lái)的時(shí)候，才意識(shí)到不會(huì)有人來(lái)接我時(shí)，我就準(zhǔn)備跑回家去。我剛踏出一步，便看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影，這個(gè)身影離我越來(lái)越近。我連忙縮回腳，定睛一看。哦！原來(lái)是奶奶。我不知怎么的，淚水浸滿了我的眼睛。我飛奔過(guò)去，一把拉住奶奶的手，蹦著跳著。奶奶關(guān)愛(ài)地說(shuō)：“我可愛(ài)的小孫子呵，別讓雨給淋濕了�！蹦棠汤业男∈�，一步一步向家里走去，一路上，奶奶只顧著把雨傘遮著我，對(duì)于自己是否淋著雨全然不顧�；氐郊遥棠踢�對(duì)我噓寒問(wèn)暖。
奶奶關(guān)心我的事例還有很多，欲知其事，請(qǐng)待下回分曉！
雖然奶奶現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)世了，但她對(duì)我的關(guān)心、愛(ài)護(hù)，我會(huì)永遠(yuǎn)深深地將這份美好的回憶埋藏在我的記憶之中。
美好的回憶_小學(xué)生六年級(jí)作文6
在我的書桌上放著一張全家照，照片上每個(gè)人的臉上都洋溢著幸福的笑意。每當(dāng)我看到這張照片，全家人在一起快樂(lè)的情景就浮現(xiàn)在我眼前，雖然已經(jīng)過(guò)去了好長(zhǎng)時(shí)間，但至今想起來(lái)仍讓我難以忘懷……
前年的國(guó)慶節(jié)，我們?nèi)叶季鄣搅舜缶思摇幽鲜∥桎撌羞^(guò)節(jié)。一天早晨，大舅提議：“我們?nèi)胰ナ䴙┧畮?kù)玩吧！”一聽(tīng)到這個(gè)消息，我和姐姐都高聲歡呼！連小弟弟也叫起來(lái)。我們準(zhǔn)備好一些零食和水，帶上照相機(jī)就出發(fā)了……
到了石漫灘水庫(kù)景區(qū)，最先下車的就是我和姐姐，哇！這里的景色真美呀！石漫灘水庫(kù)一眼望不到邊，水面微波粼粼，一只只游艇穿梭在水面上；遠(yuǎn)處的'二郎山，蒼翠秀美，若隱若現(xiàn)；近處，楊柳依依，一座座風(fēng)格迥異的別墅掩映其中，聽(tīng)大舅說(shuō)這可是著名的避暑勝地��！
我們上了小船，慢慢劃到水庫(kù)中央，啊！微風(fēng)拂來(lái)，讓人心曠神怡，碧波蕩漾的水面上，各種水鳥飛來(lái)飛去，不時(shí)還能聽(tīng)到它們的鳴叫聲。正當(dāng)我看的入迷時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)水庫(kù)中央有很多的瓶子，我對(duì)大舅說(shuō)：“這兒的人真不注意環(huán)保，喝完了水，卻把空瓶子扔到了水里，真缺德！”大舅噗哧一聲笑了：“這下你可說(shuō)錯(cuò)了，這不是游人亂扔的瓶子，而是漁民在魚網(wǎng)角上綁的瓶子，他們是利用瓶子的浮力來(lái)捕魚的，不至于讓魚網(wǎng)沉下去�！�
哦，真想不到，空瓶子還有這般用處呢！看著想著，，我們慢慢地劃到了岸邊。
下了船，弟弟一看到岸邊金黃的沙子，脫了鞋就瘋玩起來(lái)。姐姐提議說(shuō)：“我們來(lái)比打水漂吧！”我和姐姐每人拿了幾塊稍微扁一點(diǎn)兒的石頭，姐姐首先扔了一個(gè)石頭，一、二、三……哇！小石頭一共蹦了七下，姐姐打了七個(gè)水漂，接下來(lái)該我打了，唉，才打了四個(gè)。
不知不覺(jué)，已經(jīng)夕陽(yáng)西下了，此時(shí)的石漫灘水庫(kù)更美了。在夕陽(yáng)的映照下，水面上閃著點(diǎn)點(diǎn)金光，就像一個(gè)很大的聚寶盆。姥姥提議照全家照，我們?nèi)寂氖滞�。“咔嚓”一聲，在游人的幫助下，我們把美好的景色、快�?lè)的時(shí)光、幸福的笑臉都定格在這張照片里。
��！這一天，將是我永遠(yuǎn)難忘的一天，將是我一生美好的回憶！
美好的回憶_小學(xué)生六年級(jí)作文7
聽(tīng)，課堂上同學(xué)們的書聲瑯瑯、書寫沙沙，操場(chǎng)上同學(xué)們玩耍的歡聲笑語(yǔ);看，那一排排亭亭玉立的桂花樹(shù)，潔白的教學(xué)樓和寬敞的操場(chǎng);聞，那沁人心脾的桂花香，使人心情舒暢。這，便是我的母校，但是再過(guò)幾天我就畢業(yè)了，也就意味著我即將離開(kāi)母校。
六年來(lái)，一位位慈愛(ài)的老師，一群群熱心的同學(xué)，是他們讓我從一個(gè)無(wú)知的.小孩成長(zhǎng)為一個(gè)敢于面對(duì)困難挫折、不斷進(jìn)取的少年。想到這兒，我的心久久不能平靜。
那是五年級(jí)一次期中考試，一向數(shù)學(xué)成績(jī)名列前茅的我竟然把數(shù)學(xué)考砸了。當(dāng)時(shí)我十分傷心、后悔，傷心我沒(méi)考好讓數(shù)學(xué)老師失望，后悔當(dāng)時(shí)沒(méi)認(rèn)真檢查，把一些很簡(jiǎn)單的題做錯(cuò)。我那時(shí)等待著數(shù)學(xué)張老師的責(zé)罵和批評(píng)，仿佛只有這樣我的心才覺(jué)得好受些。但是，后來(lái)張老師并沒(méi)有批評(píng)我，反而拍拍我的肩，對(duì)我說(shuō)：“一次考試沒(méi)考好不算什么，不要自責(zé)，爭(zhēng)取下一次考好!”張老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的話使我信心倍增，并且更認(rèn)真努力地學(xué)習(xí)。果然，在期末考試中，我的數(shù)學(xué)成績(jī)名列全班第三，張老師也表?yè)P(yáng)了我。啊!張老師，謝謝您，您就像一盞明燈，在我迷失方向的時(shí)候?yàn)槲抑嘎�，“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！笔悄屛以谇斑M(jìn)的道路上更信心百倍。
感謝老師無(wú)微不至的關(guān)懷，更感謝同學(xué)的熱心幫助。五年級(jí)時(shí)我認(rèn)識(shí)了一個(gè)好朋友——胡恩照。他學(xué)習(xí)成績(jī)好又聰明，每當(dāng)我遇到困難時(shí)他都會(huì)悉心幫助。那次，一道數(shù)學(xué)題如攔路虎“攔”住了我前進(jìn)的道路，我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。胡恩照來(lái)了，他熱心地給我講解，一個(gè)步驟一個(gè)步驟地幫我分析，我才徹底明白了這道題的解法。謝謝您，胡恩照，是你在我遇到困難的時(shí)候幫助了我，更謝謝這六年來(lái)所有幫助過(guò)我的同學(xué)。
是誰(shuí)，獻(xiàn)出了寶貴的青春陪伴我成長(zhǎng)?是誰(shuí)，在我最無(wú)助的時(shí)候給了我?guī)椭?是他們，是母校里的老師、同學(xué)……啊!謝謝你們，更感謝您，母校!
感謝您，老師。感謝您在課堂上為我們傳授知識(shí)，感謝您在夜里為我們批改作業(yè)，感謝您為我們的成長(zhǎng)煩心。說(shuō)您是紅燭，您比紅燭更明亮;說(shuō)您是春蠶，您比春蠶更奉獻(xiàn);說(shuō)您是園丁，您比園丁更勤勞。感謝您，老師。
美好的回憶_小學(xué)生六年級(jí)作文8
生活中，我們不應(yīng)該是感傷的。憂傷和快樂(lè)不過(guò)是一種形式。歲月帶走了青春，奮斗，為時(shí)不晚，因?yàn)樾闹杏袎?mèng)�？v然年華不再，但是心中的斗志永不磨滅。就像是一個(gè)火種，只要心底的那一絲溫度不滅，它就會(huì)燃燒，越燒越旺。
八年級(jí)馬上就要結(jié)束了，心里有萬(wàn)分的不舍。等到考完試那天，我們把筆放在桌子上，試卷收上去，意味著八年級(jí)的生活就結(jié)束了。我為不能再跟宿舍的同學(xué)一起玩耍，一起哭一起鬧而惋惜。
離別不是感傷的，回想起我們的以前，開(kāi)始大家見(jiàn)面，臉上都是羞澀，誰(shuí)也不好意思說(shuō)話�，F(xiàn)在，大家都敞開(kāi)心扉，總感覺(jué)有說(shuō)不完的話。如今隨風(fēng)即逝，我們不再畏懼離別，我對(duì)昔凡說(shuō)，最可惜的就是以后遇不到你這樣的人。隨后我和昔凡漫步在校園的走廊。
看著美麗的夕陽(yáng)，我們愜意地談笑風(fēng)聲。
哎哎哎！我還沒(méi)做自我介紹呢，“我叫蘭，是一個(gè)超級(jí)可愛(ài)冰雪聰明的女生哦。有點(diǎn)自戀請(qǐng)大家諒解�！彪S后我急忙的回到了桌子上，好好的聽(tīng)講。
校園的春天到處都是綠色，深吸一口氣，都能夠感受到綠色生命的存在，到處遍布著同學(xué)們銀鈴般的笑聲；校園中的樹(shù)木枝繁葉茂，那一排排秀頎的楓樹(shù)為我們遮擋酷熱的'陽(yáng)光；那楓樹(shù)也換上了金色的禮服，好像迎接七年級(jí)的小同學(xué)，歡迎他們的到來(lái)；冬天有著皚皚白雪相伴，校園顯得莊重，寧?kù)o，偶爾堆個(gè)雪人，很是壯觀。
想想我們從剛到來(lái)，再到暑假的分別，一路走來(lái)有過(guò)多少的辛酸，流了多少眼淚。就算我們同學(xué)遲早要分開(kāi)，不過(guò)我們要更加珍惜今天所擁有的青春和友誼，用真情去澆灌我們的校園友誼之花！
昔凡叮囑我一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)還可能跟她上一所大學(xué)。我倆在秋千上蕩漾著，回憶著以前的一些往事，要有一顆感恩的心，并告訴我不要想太多，因?yàn)槟忝鎸?duì)的是未來(lái)。
舍不得的也有老師，還清晰記得一些場(chǎng)面，浮現(xiàn)在我腦中，老師手把手教我物理題，耐心的給我講解，有時(shí)候我竟然笨的把老師氣住。
體育課我們圍在一起跑啊跑，合不攏嘴，笑聲停不了了。我又為我們的勝利而歡呼，還記得我們有一個(gè)全班都舉起手來(lái)的合照，那是記錄我們最美好最純凈的友誼的不褪色的痕跡。
而現(xiàn)在竟要離別，以后的我們只能把友誼賦予我們的思念和擔(dān)憂，轉(zhuǎn)化為奮斗的動(dòng)力。
生活一直在教我，我還是沒(méi)有學(xué)會(huì)。其實(shí)任何一個(gè)人離開(kāi)我們，生活始終都還在繼續(xù)。沒(méi)有人必須為我們停留，我們也不會(huì)為任何人停留。想清楚了，不會(huì)有任何怨言。讓離別，成為美好的回憶。
美好的回憶_小學(xué)生六年級(jí)作文9
午夜十二點(diǎn)，我從睡夢(mèng)中驚醒。一副心事重重的樣子，我穿上拖鞋中，推開(kāi)了書房的門。
本是迎接盛夏的季節(jié)，卻要面臨離別的憂傷。我從柜子底下翻出了三樣?xùn)|西：一檔嶄新的同學(xué)錄，一本三年前的同學(xué)錄，一本親手制作的回憶錄。
三年前，也是這個(gè)時(shí)候，我記得我們班主任是一位很有心的老師，她將我們小學(xué)六年度過(guò)的美好時(shí)光，以一次郊游為例，將大家的照片剪輯在一起，她還為我們每位同學(xué)都拍了一張照片，附在每個(gè)同學(xué)寫的畢業(yè)作文后面。她建議我們自己編輯一本回憶錄，那不同于買來(lái)的同學(xué)錄，因?yàn)槟秋柡覀兊男难兔课煌瑢W(xué)的成長(zhǎng)足跡。
但是，正當(dāng)我細(xì)心地處理好這本回憶滿滿的回憶錄，媽媽不贊同我彩印，把每一張附上，她指責(zé)我為什么有精力去弄這種無(wú)聊的東西，而不專心去復(fù)習(xí)迎考。但這真是無(wú)用的東西嗎？真的一文不值嗎？我在電腦上一遍遍瀏覽，我地不僅僅是幾張紙，那還充滿了我曾經(jīng)的回憶。我試圖與媽媽商量，但她只應(yīng)允黑白印，不愿再為我我多花錢在這無(wú)聊的東西了。但我不想留下遺憾，不想讓這些回憶失去活力，不想讓青春只留下淺淺的痕跡。風(fēng)一吹就散了，所以最后盡管是我自費(fèi)我也不覺(jué)得浪費(fèi)。
人有時(shí)候總是做一些無(wú)用的事，付出不必要的代價(jià)，可真是毫無(wú)是處嗎？不過(guò)是想在歲月的長(zhǎng)河上留下一點(diǎn)深刻的痕跡，不至于今后回想起來(lái)卻是不知所措，這又有什么錯(cuò)呢？相逢不易，只想要多留下點(diǎn)足跡，不負(fù)青春。
三年后，又是這個(gè)時(shí)候。那本嶄新的同學(xué)錄三年前我已買好。三年的時(shí)間太短，等不了人們細(xì)細(xì)體會(huì)。它就像一把弓，再也沒(méi)有回頭箭。人們說(shuō)，今后若是要與同學(xué)聯(lián)系，斷也不會(huì)用到同學(xué)錄。互相網(wǎng)如此發(fā)達(dá)，要那些紙有什么用？好像是沒(méi)有什么大用處。但我是懷舊的人，總是喜歡沉淀記憶。有時(shí)候，翻看過(guò)去的足跡，才是更令人感動(dòng)的，才是更有意思的'。
人們總是擅長(zhǎng)忘記，而不擅長(zhǎng)記起一些事�？旃�(jié)奏的生活總是使人看似充實(shí)而內(nèi)心空虛。忘了生命本來(lái)的樣貌，忘了追求心底的安寧和快樂(lè)。
去寫一寫吧，無(wú)論它看起來(lái)是多么無(wú)用而無(wú)聊，至少在某個(gè)夜深人靜的夜晚，你不禁被曾經(jīng)的時(shí)光而打動(dòng)。至少那還是一件有意思的事。
長(zhǎng)路漫漫，只求留下回憶滿滿，就此過(guò)，權(quán)當(dāng)留個(gè)念想吧。
美好的回憶_小學(xué)生六年級(jí)作文10
任憑時(shí)光在我心靈的天空上無(wú)情地滑過(guò)，猶如漆黑的夜晚籠罩住了那片明朗、蔚藍(lán)的天空。我像一只迷失了的小老虎在浩瀚的天空中不斷尋覓著心靈深處那顆燦爛而古老的流星。
夜空上無(wú)數(shù)的小星星發(fā)出純潔、璀璨的光芒，我像一個(gè)無(wú)知、幼稚的小孩傻傻地望著夜空上最遠(yuǎn)處的那顆最明亮的啟明星發(fā)呆，展開(kāi)對(duì)美好回憶的尋覓。
夜空上的那顆明亮啟明星為我指引前進(jìn)的方向，盡管在這追夢(mèng)的旅途中，會(huì)有烏云密布擋住我前進(jìn)的腳步，我愿用生命的全部力量去穿過(guò)那茂密的叢林，那泥濘的沼澤，盡管我會(huì)弄得混身是傷，無(wú)數(shù)挫折和困難如烈火般烘烤著我純潔的心靈。鋼鐵在烈火的磨練下，會(huì)更加堅(jiān)硬無(wú)比，在陽(yáng)光的照射下，發(fā)出它那頑強(qiáng)而燦爛的光芒!
我愿化著一只自由的燕子，帶著純潔渴望與美好的幻想，迅速地飛到你們的身旁，和你們?cè)谖邓{(lán)的天空中自由地翱翔，去尋覓和你們過(guò)去那動(dòng)人的交響，帶我回到我們過(guò)去那快樂(lè)、幸福的天堂!
我傻傻地望著美麗的星空，伴著皎潔的月光，那些布滿美好回憶的星絮，在幽靜的夜空中閃閃發(fā)亮，總顯得格外燦爛、格外明亮。讓這明亮的星星搭起回憶的橋梁，讓夜空中美麗的銀河幫我實(shí)現(xiàn)穿越時(shí)空的不變夢(mèng)想，帶我回到屬于小老虎的大森林，回到夢(mèng)中和你們快樂(lè)的天堂!
望著這美麗的.星空，我多么地期待夜空中那些明亮的星星能化作一顆顆流星伴著皎潔的月光幽雅地在夜空中墜落，帶著它那獨(dú)特的光芒灑落在心靈大地上的每一個(gè)干枯的角落，那些枯萎的花朵，又綻放出它原有光鮮的色彩。把灰暗中的一切照的和從前一樣，大放光彩!
也許那是幾十年、幾百年、幾千年，甚至幾萬(wàn)年難得一遇的奇跡。即使這一天真的會(huì)來(lái)臨，那些經(jīng)過(guò)了時(shí)間與空間錘煉的流星早已失去它原有的光彩與輝煌�；闪艘活w普通的小小的隕石而已，變得暗淡無(wú)光，但它曾經(jīng)在寧?kù)o的夜空中是如此的燦爛與輝煌!
我會(huì)用我所有的努力去等待那場(chǎng)流星雨降臨的燦爛與輝煌。
那象征著美好回憶的恒星，會(huì)在我心靈的夜空上綻放出永恒的光芒!
美好的回憶_小學(xué)生六年級(jí)作文11
在我的心里，小學(xué)六年的生涯猶如一串美妙的音符，記錄著我們小學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；小學(xué)的生涯猶如披荊斬棘的一條小路，印著我們開(kāi)心與快樂(lè)的腳印。
在這六年當(dāng)中，我收獲的是：患難見(jiàn)真情的友誼，風(fēng)雨同舟的班集體，見(jiàn)證我一步步成長(zhǎng)的老師與同學(xué)。在這六年的生活中，我收獲了許多如珍似寶的回憶。
青春校園，桃李芳芳，時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)眼間，我在小學(xué)的六個(gè)春秋即將度過(guò)。春意盎然，鳥語(yǔ)花香，母校中盛茂的榕樹(shù)充滿青春與活力的氣息。回首相望，母校的`一草一木是那么的熟悉；母校的一磚一瓦是那樣的親切。在母校里發(fā)生的每一件事都是那么的清晰，有歡笑，有淚水，在我的心中充滿了留戀之情。
風(fēng)雨同舟的班集體，我與同學(xué)們互想幫助，互相愛(ài)護(hù)，我們用汗水與奮斗，把成績(jī)提高，六（1）班在學(xué)校有了班級(jí)榮譽(yù)，而我們也守住了自己的尊嚴(yán)。
老師，是您栽中了桃李中的一棵樹(shù)，我們的萌芽和生長(zhǎng)，都缺不了您的陽(yáng)光和雨露。您教我學(xué)會(huì)了尊老愛(ài)幼，孝順父母，和同學(xué)們相處要互相愛(ài)護(hù)，互相幫忙。在這六年來(lái)，您教我學(xué)會(huì)了太多，我對(duì)您的感激難以用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，老師的厚愛(ài)，我最能理解，慈祥是愛(ài)，嚴(yán)厲是愛(ài)，充滿希望，充滿關(guān)懷。園丁的汗水，在綠葉上閃亮；教師的汗水，常常是花的芬香，葉的濃蔭；教師的夢(mèng)境常常是甜甜的笑臉，朗朗的讀書聲不絕于耳……
同學(xué)們，感謝你們給我?guī)?lái)的快樂(lè)，在困難時(shí)你們向我伸出援助的雙手，在我失敗時(shí)，你們告訴我失敗乃成功之母，你們像是我的知音，懂我的心聲，我為有你們這樣的同學(xué)感到開(kāi)心。在我小學(xué)時(shí)光里，我不僅知道了，同學(xué)之間要互相幫助，互相分享，我還知道了很多很多……六年下來(lái)，我想對(duì)你們說(shuō)：“奮斗吧！加油吧！希望你們考上理想的初中！成績(jī)也像火箭般上升！還剩下最后不到100天的時(shí)間，彼此好好珍惜！”
在默默里算著，小學(xué)畢業(yè)考試即將來(lái)臨，和同學(xué)們生活了六年之久，一想到就要離開(kāi)這親愛(ài)的母校，離開(kāi)這最真摯的朋友，離開(kāi)自己的啟蒙的老師，我不經(jīng)感到陣陣的不舍。但我相信，不管我身在何處，我們的心是緊密相連的。
美好的回憶_小學(xué)生六年級(jí)作文12
童年是快樂(lè)的兒歌；童年是鮮艷的花朵；童年是初升的太陽(yáng)；童年是無(wú)畏的拼搏！童年的回憶就像大海里的一朵朵浪花，就像沙灘上的一個(gè)個(gè)貝殼。我每拾起一個(gè)，都會(huì)沉浸在當(dāng)時(shí)的回憶之中，也沉浸在快樂(lè)之中。
去年我有幸被學(xué)校選上去縣里演講，我知道這個(gè)消息后激動(dòng)得跳了起來(lái)。不過(guò)我馬上認(rèn)識(shí)到，即將迎面而來(lái)的是練習(xí)、練習(xí)再練習(xí)。難題很快就來(lái)了。首先，第一步得把稿子背住才行，聽(tīng)到這個(gè)消息，我立刻傻了眼：這稿子這么難背，我得背多長(zhǎng)時(shí)間�。∧墙馉N燦的獎(jiǎng)牌多么誘人��！它離我又是這么遙遠(yuǎn)，我一定得好好努力！
想到這兒我的熱情像添了一把火似的，又熊熊燃燒起來(lái)。我每天拿著稿子讀啊、背啊，每天讀的次數(shù)肯定不亞于四十次。終于，功夫不負(fù)有心人。兩天一過(guò)，我已經(jīng)把稿子背得滾瓜爛熟了。稿子背住了，讓我信心大增，更加努力的練習(xí)�？墒怯卸螘r(shí)間我對(duì)它厭倦了，感到乏味了，因?yàn)槊刻旎氐郊揖毩?xí)時(shí)，總要面對(duì)媽媽無(wú)止盡的指導(dǎo)：“動(dòng)作幅度太小，重來(lái)！”“語(yǔ)速太快，重來(lái)！”“聲音太小，重來(lái)！”……面對(duì)這么多的“重來(lái)”，我厭倦了，我徹底厭倦了！媽媽似乎看透了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“要知道，每朵成功的花，都浸透了奮斗的淚泉，灑遍了拼搏的汗水！這才幾天，你就要，你就厭倦了？要知道，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功�？烊ゾ毩�(xí)吧！”媽媽的話總是時(shí)時(shí)刻刻提醒著我，鼓勵(lì)著我。
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間就到了比賽的時(shí)間。在北關(guān)小學(xué)的禮堂里，我焦急地等待著。輪到我了！我走上演講臺(tái)，面對(duì)底下的一片烏壓壓的人群，心里緊張極了，但更多的還是激動(dòng)。我極力克制我的.緊張，開(kāi)始演講。因?yàn)檫@點(diǎn)小緊張，所以語(yǔ)速較快，一會(huì)兒就結(jié)束了。好不容易熬到了頒獎(jiǎng)的時(shí)候，我心里忐忑不安呀。呀！念到我的名字了，是二等獎(jiǎng)！我知道后喜滋滋地領(lǐng)獎(jiǎng)去了。當(dāng)與其他選手一起拍照時(shí)，我快樂(lè)極了，自己的辛苦總算是沒(méi)有白費(fèi)呀！雖然只是二等獎(jiǎng)，但我不后悔，因?yàn)槲移床^(guò)、努力過(guò)、奮斗過(guò)！同時(shí)，它也讓我明白了一個(gè)道理：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？沒(méi)有人能隨隨便便成功。
當(dāng)我想起這件事的時(shí)候，我就會(huì)沉浸在當(dāng)時(shí)的喜悅之中。那美好的回憶猶如一縷花香，沁人心脾，久久不能散去……
美好的回憶_小學(xué)生六年級(jí)作文13
“啪!”打開(kāi)一個(gè)布滿塵灰的盒子，一陣烏煙瘴氣會(huì)使你喘不過(guò)氣，睜不開(kāi)眼睛。定眼一看，里面沒(méi)啥好東西，只有幾根覆蓋著煙灰的普通羽毛。羽毛破不成堪，在全是煙灰的羽毛里“嵌”著幾絲難以察覺(jué)的潔白的羽毛絲。
古往今來(lái)，人們都說(shuō)：“時(shí)時(shí)勤拂拭，勿使染塵土�！笨晌覟槭裁匆恢蓖旰脽o(wú)損地保存著它呢?因?yàn)槟菐赘鹈N(yùn)藏著一段我童年的美好回憶。
在我5歲的時(shí)候，媽媽給我買了一只憨厚可愛(ài)的小鳥，它胖胖的，披著一件黃色的外衣，每次看著它，它都是一副忐忑不安的樣子。它用那烏黑發(fā)亮，小巧玲瓏的眼睛東張西望，環(huán)視著周圍陌生的一切。它的小嘴尖尖的，可愛(ài)極了，使我愛(ài)不釋手。
它乖極了，每天都會(huì)把食物吃得干干凈凈，并且從不亂飛，我媽每天給它洗澡，它也十分順從，從不調(diào)皮。我一有空就逗它玩。就這樣我們和睦相處了半年。
可有一天早上，我忘了關(guān)鳥籠，它突然飛了出來(lái)，我大驚失色，只見(jiàn)它猶如離了弦的`箭一樣，“嗖”地一下與我擦肩而過(guò)，我嚇得眼球快脫離眼眶了，等我回過(guò)神來(lái)，它早已飛得無(wú)影無(wú)蹤。
這一天，我一直沉浸在悲傷里。到了第二天，我驚奇地發(fā)現(xiàn)：小鳥居然飛回來(lái)了，我欣喜若狂，將鳥兒摸了又摸，仿佛怕它又要離我遠(yuǎn)去。
那天，我和鳥兒形影不離，過(guò)得十分快樂(lè)。我和鳥兒一直在玩“抓人”的游戲。鳥兒在空中擺動(dòng)著雙翅，在房間里“自由翱翔”。而我在下面一跳一跳的，怎么抓也抓不住它，雖然我和鳥兒相差“十萬(wàn)八千里”。但我還是玩得很投入，而且滿臉都是笑容的“痕跡”。
晚上，我第一次幫它洗了個(gè)香噴噴的熱水澡，不過(guò)不知怎么的，它顯得十分“斯文”。我又和它“共進(jìn)晚餐”，它一直細(xì)嚼慢咽，仿佛那是和我的最后晚餐。看著它反常的表現(xiàn)，我忐忑不安：“它會(huì)不會(huì)是在外面受了什么委屈?受到了什么驚嚇?”
可過(guò)了那一晚，我發(fā)現(xiàn)它又不見(jiàn)了，但這次卻留下了幾根羽毛，仿佛上次回來(lái)是跟我道別的。我這次的心情和上次截然不同，沒(méi)顯得那么傷心，因?yàn)槲颐靼琢艘粋�(gè)道理：花盆里長(zhǎng)不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹。自然界中的任何東西都需要自由。
那幾根羽毛，裝載著我童年美好的回憶，日復(fù)一日，年復(fù)一年，至今，它依然躺在那布滿灰塵的盒子里……
美好的回憶_小學(xué)生六年級(jí)作文14
三年，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短，本以為畢業(yè)離我們十分遙遠(yuǎn)，而此刻，我腦中浮現(xiàn)出的那個(gè)拉著行李箱，剛剛?cè)雽W(xué)的我，仿佛就在昨天。初中生活轉(zhuǎn)瞬即逝，昨天，在我們將要離開(kāi)母校之前，舍友叫我陪她一起去住了三年的母校女生宿舍看看，而我也正有此意，于是我們一同前行。很快，我們來(lái)到了熟悉的宿舍門前。
打開(kāi)宿舍的門，我們看到有兩個(gè)床鋪已經(jīng)空了——離家近的同學(xué)已經(jīng)將她們的鋪蓋收拾回去了。我們禁不住有些傷感，是啊，沒(méi)法不傷感！在這里，我們生活了整整三年；在這里，不知發(fā)生了多少難忘的事；在這里，結(jié)下了多少深厚的友情……而今天，我們卻要離開(kāi)了，永遠(yuǎn)的離開(kāi)這里，能不叫人傷感嗎？
站在宿舍里，過(guò)去的一幕幕如電影般閃過(guò)腦�！�
記得有一次，我起床晚了，去學(xué)校水房打水洗漱的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)停水了，而一個(gè)女生不洗漱就去上課真的很丟人，慌忙之中我不知如何是好，正當(dāng)我不知如何解決時(shí)，室友不由分說(shuō)地將她盆子里的水往我的盆子里到了一半，頓時(shí)，好像一股暖流涌入我的心間，而正當(dāng)我要開(kāi)口說(shuō)“謝謝”的時(shí)候，她已經(jīng)消失在我眼前……
還有一次，是一個(gè)冬天的晚自習(xí)后，我因向老師請(qǐng)教問(wèn)題，忘了去學(xué)校水房接開(kāi)水。大冷天的，晚上如果沒(méi)有熱水袋放進(jìn)被窩里，被窩會(huì)冷的像冰窖，除非是鐵人，否則誰(shuí)也不敢鉆進(jìn)被窩里睡覺(jué)。正當(dāng)我準(zhǔn)備拿著暖瓶奔向樓下時(shí)，我發(fā)現(xiàn)瓶口好像在冒著絲絲熱氣，揭開(kāi)蓋子一看，原本空空的熱水瓶中已灌滿了滾燙的開(kāi)水，是哪個(gè)“無(wú)名英雄”為我做了這么好的事情�。课耶�(dāng)時(shí)簡(jiǎn)直感動(dòng)的說(shuō)不出話來(lái)了……
最讓人興奮的事情，是在每一天的晚自習(xí)下課后的一點(diǎn)時(shí)間里，這里會(huì)成為一個(gè)令人羨慕的“共產(chǎn)主義社會(huì)”，所有的舍友都會(huì)將自己“珍藏”的'小零食拿出來(lái)與他人分享，什么奶糖啊、瓜子啊、薯片啊、果凍啊、辣條啊……總之是無(wú)所不有。我們每個(gè)人把自己的小零食擺在面前，“夜宵自助活動(dòng)”就開(kāi)始了，我們一邊吃著一邊聊天，有時(shí)還會(huì)忘記了時(shí)間，聊到突然熄燈，被宿管阿姨警告，我們才安靜下來(lái)，偷偷爬上床睡覺(jué)。這真是我們每天完成繁忙學(xué)業(yè)之后的最幸福的一件事呢。
這時(shí)，舍友的一句“唉，我真舍不得離開(kāi)這里啊�！睂⑽覐拿篮玫幕貞浿欣嘶貋�(lái)，雖然說(shuō)天下沒(méi)有不散的宴席，但是突然，在這里，在這個(gè)我們共同生活了整整三年的女生宿舍里，我留下了不爭(zhēng)氣的淚水。
美好的回憶_小學(xué)生六年級(jí)作文15
有了相遇，就會(huì)有分離，我們相遇在秋季豐收之際，分離在冬季草木凋零之際，而我們的相遇大概是我青春中最美的回憶……
來(lái)到新的班級(jí)，大家還不熟悉，安靜的只能聽(tīng)見(jiàn)外面樹(shù)葉的“沙沙”聲�？蓻](méi)過(guò)多久大家都打成了一片，這時(shí)正在和前排同學(xué)說(shuō)話的我發(fā)現(xiàn)：只有你，安靜的坐在窗旁看書。陽(yáng)光正好，穿過(guò)樹(shù)枝，照在你的臉龐，你的睫毛在陽(yáng)光下每一根都很清楚，微微發(fā)顫�？晌也蛔R(shí)趣的打破了這份寧?kù)o：“喂！你怎么不說(shuō)話？”你聽(tīng)完后微微皺了皺眉，臉紅了大半，小聲的像蚊子一樣的聲音說(shuō)：“我，我在看書。”我心想這人真搞笑。于是我經(jīng)常捉弄你，不在你逗到面紅耳赤或面色發(fā)白，我決不罷休。后來(lái)你哭了……
那次你哭了，你的眼淚像斷了線的珠子，從你的臉龐滑落，砸在地上，也砸在我的心上。我慌了，急忙安慰你。其實(shí)，我知道你一直在包容我，而我卻每一次都得寸進(jìn)尺；明明知道你怕蟲還把蟲放在你的筆袋里，一放就是好幾只，你一打開(kāi)文具盒臉都白了，我看見(jiàn)你咬住你發(fā)白的嘴唇，眼中仿佛有淚光閃過(guò)，但你仍然沒(méi)說(shuō)我，我看不下去了。于是我把蟲都扔了，扔的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的……后來(lái)每次我傷心時(shí)，你都會(huì)不計(jì)前嫌的安慰我，我把你的好，記在心里，卻從未說(shuō)過(guò)……
而現(xiàn)在你變了，我也變了。我們交換了角色，不知何時(shí)我發(fā)現(xiàn)每當(dāng)我笑時(shí)，你都在朝我翻白眼，你對(duì)我很冷漠，幾乎不對(duì)我笑，我想可能是我欠你的太多了吧！我想盡辦法補(bǔ)償你，可這樣顯的愚蠢至極。我發(fā)現(xiàn)你不為所動(dòng)。那天烏云在天空中徘徊著，我追著你問(wèn)：“蘭墨，我做錯(cuò)了什么？”你冷笑著，曾經(jīng)那么溫暖的`目光中，有著對(duì)我的厭惡：“你不要跟著我，不然我給老師說(shuō)�！闭f(shuō)完你跑開(kāi)了，給我留下的是你的背影。我想起來(lái)了，是啊！你留給我的從來(lái)都是背影……
后來(lái)在新學(xué)期里，我沒(méi)發(fā)現(xiàn)你，那天寒風(fēng)呼呼的吹，冷的瑟瑟發(fā)抖，之后我再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)你，但你教會(huì)了我包容與忍耐。我永遠(yuǎn)記得我們那天的相遇。我的耳邊突然響起你在那天的回答：“我，我在看書��！”
我們的相遇大概是我青春中最美好的回憶！
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