【精選】期中考試的作文錦集6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的期中考試的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
期中考試的作文 篇1
已經(jīng)上初一的朋友老江曾經(jīng)告誡過(guò)我，只要到了六年級(jí)，任何人都會(huì)變成“烤腸”，考試幾乎三天一小考，七天一大考,可謂是家常便飯。語(yǔ)文啊，數(shù)學(xué)啊，讓人考得真是頭昏腦脹。這不，最近嘛，又來(lái)了一次語(yǔ)文的期中考試，說(shuō)起來(lái)嘛，還真是一波三折！
考卷一發(fā)下來(lái)，我就發(fā)現(xiàn)，這張?jiān)嚲砣庆`活的題目，就算是好學(xué)生也不一定能拿高分。我呢，在這方面做的也不是太好，有些題目冥思苦想了，還是在快交卷的時(shí)候匆匆填上去的，拿不定主意。就說(shuō)根據(jù)詞語(yǔ)意思填空吧，要填一個(gè)帶“益”的詞語(yǔ)，表達(dá)“更好”的意思，而我咧，寫(xiě)了一個(gè)“多多益善”，標(biāo)準(zhǔn)答案是“日益”，不知道這樣算對(duì)還是錯(cuò)咧？還有一個(gè)填帶“凌”的詞語(yǔ)，表示“接近”的意思，我寫(xiě)了“凌亂”，事后我知道標(biāo)準(zhǔn)答案是“凌晨”，這又怎樣判斷咧？最不該錯(cuò)的，就是把詞語(yǔ)分類(lèi)很多題都寫(xiě)錯(cuò)了，比如“載歌載舞”，一看就知道是動(dòng)作之類(lèi)的吧，我竟然歸集到口才一類(lèi)去了。想完這些，我?guī)缀踅^望了，唉，這回，是一定排不上名次了，更別說(shuō)，我的作文到底會(huì)怎樣呢！
大約是考試后的兩三天吧，老師上課時(shí)透露了一下消息，我作文是滿(mǎn)分，當(dāng)時(shí)，我的心情可想而知是很激動(dòng)地，可是呢，我轉(zhuǎn)念一想，雖然我的作文得到了滿(mǎn)分，可老師只字未提前面我的基礎(chǔ)知識(shí)，這是不是就說(shuō)明我前面的卷面成績(jī)讓老師氣得根本不想說(shuō)呢？簡(jiǎn)直失望到了極點(diǎn)。
放學(xué)的時(shí)候，余楠徹底打消了我的.疑慮，她神色開(kāi)心地告訴我：“恭喜你啊，九十五點(diǎn)五分，你可是班里的第一啊，我都沒(méi)你這么高！”我不信，心想這次我并不覺(jué)得自己考得很好啊，再說(shuō)她這個(gè)常勝將軍，難道這么容易就被打倒？可余楠一幅指天誓日的表情，信誓旦旦地說(shuō)：“千真萬(wàn)確，我剛才在老師辦公室訂正作業(yè)的時(shí)候，聽(tīng)到一個(gè)老師正在和儲(chǔ)老師說(shuō)你的成績(jī)真厲害，超過(guò)了他們班的最高分呢！”她這一說(shuō)，時(shí)間、地點(diǎn)、人物，可謂是面面俱到，我還有什么理由不信呢？所以我就情緒高漲，興高采烈地回到了家，宣布了這一好消息，父母都為我高興，我也手舞足蹈，快樂(lè)得不行�？上挛绲臅r(shí)候，余楠竟讓告訴我，這些都是她編的，還說(shuō)什么學(xué)以致用，善意的謊言（本單元有這樣的課文），真是讓人哭笑不得，于是，我又陷入了無(wú)盡的煎熬。
很快，公布答案的這一天，我千祈禱，萬(wàn)祈禱，終于還是到了。我懷著忐忑的心情，走進(jìn)了教室，迎面，余楠一蹦一跳地又走過(guò)來(lái)，面無(wú)表情地說(shuō)：“恭喜你啦，不出我所料，你這回比我好。而且還真是第一名！”當(dāng)然，我這回吸取教訓(xùn)，也沒(méi)有信她的。誰(shuí)知，考試結(jié)果宣布的時(shí)候，我真的以?xún)煞种顟?zhàn)勝了余楠（她這次也不錯(cuò)，是第二名）。
此時(shí)，我相信，這個(gè)一波三折的經(jīng)歷，是沒(méi)有人能懂得，這一刻的心情，也沒(méi)有人能懂。
期中考試的作文 篇2
星期四，我們進(jìn)行了緊張的期中考試。
到了星期五，我洗漱完畢，簡(jiǎn)單地吃了早餐。我就來(lái)到了學(xué)校，我懷著激動(dòng)而緊張的心情走進(jìn)了教室。因?yàn)榻裉煲I(lǐng)期中考試卷。
一節(jié)課一節(jié)課的過(guò)去了，中午都要放學(xué)了試卷還沒(méi)有發(fā)下了，我挺失望的。下午我一走近教室我的同學(xué)房炫羽就對(duì)我說(shuō)：“小子考得不錯(cuò)嘛�！蔽乙汇叮又f(shuō)道：“你怎么知道的。試卷發(fā)下來(lái)了。”他又說(shuō)道：“是王藝哲說(shuō)到的。”我趕緊跑去問(wèn)王藝哲，王藝哲也說(shuō)是真的，聽(tīng)了這些，我有點(diǎn)半信半疑。
上第一節(jié)課的時(shí)候邢老師拿著一大摞試卷走進(jìn)了教室，我想那肯定是期中考試的試卷，我突然變得緊張起來(lái)。接著邢老師開(kāi)始讀開(kāi)成績(jī)，突然我聽(tīng)到葛涌泉97分，我趕緊跑到前去領(lǐng)回試卷。我拿回來(lái)一看，居然還有幾道不應(yīng)該錯(cuò)的題如：手不釋卷的`釋我多加了一橫，還有課外閱讀上的詞語(yǔ)千鈞一發(fā)的鈞我少寫(xiě)了一點(diǎn)，看了這些，我深深嘆了一口氣。
第三節(jié)課的時(shí)候數(shù)學(xué)也發(fā)下來(lái)了我考了97+10，我看了看還是有不應(yīng)該錯(cuò)的題，一道計(jì)算題我竟然算錯(cuò)了。
我心里想我下次一定要考的更好！
期中考試的作文 篇3
你好
轉(zhuǎn)眼間，初一下學(xué)期已經(jīng)過(guò)半了，回顧走過(guò)的日子，覺(jué)得自己一路上收獲不少，經(jīng)歷了上學(xué)期兩次總結(jié)，認(rèn)識(shí)到了自己考試成績(jī)不理想，總是不能達(dá)到目標(biāo)的原因，而這個(gè)學(xué)期的期中考試，又沒(méi)有實(shí)現(xiàn)了自己期望的年級(jí)第一，遺憾這未完成的夢(mèng)想
但遙望前方，道路依然悠遠(yuǎn)而漫長(zhǎng)，我需要努力的時(shí)間，還有很長(zhǎng)回首，身后的.競(jìng)爭(zhēng)卻不曾遠(yuǎn)離每個(gè)人都有前進(jìn)的希望，稍加努力，便會(huì)達(dá)到自己的希望所以“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”，我們，“任重而道遠(yuǎn)”
靜下心來(lái)仔細(xì)看看自己的錯(cuò)誤，數(shù)學(xué)是因?yàn)橹R(shí)運(yùn)用的不太靈活，其實(shí)題目的實(shí)質(zhì)還是一樣，只不過(guò)換另一種方式，當(dāng)時(shí)并沒(méi)有思考聯(lián)系英語(yǔ)就是絕大部分都錯(cuò)在了基礎(chǔ)題上，總而言之還是復(fù)習(xí)時(shí)忽略了基礎(chǔ)部分，而太過(guò)重視難題閱讀的那道題按說(shuō)錯(cuò)的不應(yīng)該，文章的理解還是沒(méi)有太透徹語(yǔ)文總體來(lái)說(shuō)考的很滿(mǎn)意，作文是需要繼續(xù)努力和積累的，但不應(yīng)該錯(cuò)在文言文上這些錯(cuò)誤其實(shí)很多可以避免，很多也可以改正丟分就丟在沒(méi)有“認(rèn)真謹(jǐn)慎，小心仔細(xì)”
但無(wú)論怎樣，這次考試已經(jīng)過(guò)去了，更多的期望和夢(mèng)想要寄托在期末考試了“勝不驕，敗不餒”，氣餒是人性的大敵從上學(xué)期的兩次考試名次的變化就可以清楚地認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)既然已經(jīng)下定了決心，就應(yīng)當(dāng)把它堅(jiān)持到底如今的環(huán)境，身邊的人也是不斷在努力，不斷在前進(jìn)的一次的失敗也不能說(shuō)明什么，學(xué)習(xí)是無(wú)止境的，學(xué)習(xí)也是沒(méi)有界限的要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，汲取教訓(xùn)，同時(shí)也要善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題
記得曾經(jīng)讀過(guò)一篇文章，里面這樣寫(xiě)道：“我們都曾經(jīng)是一只蛹，努力想變成這人世間最美麗的蝴蝶當(dāng)蝴蝶穿過(guò)兩岸光陰，我們看到了鮮花，淚水，成功，坎坷，挫折……”蛻變過(guò)后的蝴蝶一定更加美麗，更加堅(jiān)強(qiáng)，而人生亦是如此，考試也就正如那一次次蛻變，使我們繼續(xù)成長(zhǎng)，磨礪過(guò)后的天空，定會(huì)更加燦爛；通向鮮花與掌聲的人生之路，也必定是曲折的
但愿這次考試會(huì)給我以啟迪，給我以前進(jìn)的希望，在日后，為了下一次實(shí)現(xiàn)和成功，繼續(xù)努力！因?yàn)樯睿怯辛四繕?biāo)和拼搏！
期中考試的作文 篇4
當(dāng)母親帶我第一次走進(jìn)圖書(shū)館的時(shí)候，一切都覺(jué)得有些陌生，但當(dāng)隨手翻閱一本書(shū)時(shí)，就會(huì)把全部的心思都放在這本書(shū)上，仿佛進(jìn)入到了另一個(gè)世界，那里沒(méi)有紛爭(zhēng)，沒(méi)有煩惱，好像是一個(gè)世外桃源。讀書(shū)讓我的內(nèi)心得到快樂(lè)、充實(shí)，母親看我從書(shū)中得到精神食糧，也肯定了我的做法，并鼓勵(lì)我多讀有益的書(shū)籍。突然間，我對(duì)書(shū)本有了濃厚的興趣，慢慢地，我成為了一個(gè)真正的“小書(shū)迷”，也正是從那一刻起，我的夢(mèng)想是成為一名作家。
莎士比亞說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。好書(shū)太多了，我嘗試著多看多讀，如果用兩個(gè)字來(lái)提煉我讀書(shū)的精華，那便是“感動(dòng)”。好書(shū)中的人讓我學(xué)會(huì)了做人;好書(shū)中的事讓我學(xué)會(huì)了抉擇;好書(shū)中的理讓我明白了人生的'真諦。我覺(jué)得，讀書(shū)可以讓我們的視野更開(kāi)闊，可以讓我們看到無(wú)窮無(wú)盡、感人肺腑的名人事跡，還能激發(fā)我們的智慧，產(chǎn)生一種快樂(lè)之感。我有不懂的問(wèn)題，看了書(shū)自然就懂了，我心情不愉快時(shí)，讀了書(shū)便自在多了。書(shū)讀得多了，寫(xiě)起作文也會(huì)很順手。書(shū)就像是我的“智慧眼”，引導(dǎo)著我開(kāi)啟聰慧的道路。
讀書(shū)是一個(gè)追求進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的好途徑，靠讀書(shū)來(lái)不停地努力，不斷的增長(zhǎng)智慧和能力，是我獲得成功的一把“鑰匙”。我喜歡讀這些好書(shū)，因?yàn)樵谧x書(shū)過(guò)程中，我像小蜜蜂一樣吸取著知識(shí)的養(yǎng)分，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)給我了更多的自信，也給我燦爛的陽(yáng)光，從中所獲得的知識(shí)向一盞明燈，照亮了我人生的道路。
夢(mèng)想是水，澆出生命的苗;夢(mèng)想是苗，長(zhǎng)出生命的樹(shù);夢(mèng)想是樹(shù)，開(kāi)出生命的花;夢(mèng)想是花，結(jié)出生命的果!每個(gè)人都有夢(mèng)想，有了夢(mèng)想而不去奮斗，便永遠(yuǎn)是一個(gè)夢(mèng)。但要是有了夢(mèng)想并為之而奮斗，這個(gè)夢(mèng)想才有可能實(shí)現(xiàn)。我相信，只要我努力奮斗，我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
期中考試的作文 篇5
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！蔽野堰@句話(huà)作為我的座右銘。
有一次我寫(xiě)，因?yàn)槲覜](méi)有寫(xiě)過(guò)寫(xiě)人的，所以我思忖了半天也無(wú)從下筆，我只好硬著頭皮寫(xiě)，越寫(xiě)越寫(xiě)不下去，我心想：管它呢！反正我們班上有許多寫(xiě)不來(lái)的，有了他們墊底，我還怕什么？我出去玩了，我才不管你呢，回來(lái)再寫(xiě)也不遲。
但我回來(lái)的時(shí)候我看都不看一下那本子，更不要說(shuō)寫(xiě)了。
我漫不經(jīng)心地拿起一本書(shū)看起來(lái)，忽然幾個(gè)蒼勁有力的字映入眼簾“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！薄爸灰Ψ蛏铊F杵磨成針�！笨戳诉@些話(huà)我思忖了一下，想，是呀！沒(méi)有付出哪來(lái)的收獲呀！于是我打開(kāi)一本關(guān)于寫(xiě)人的書(shū)，翻開(kāi)來(lái)讀，讀著讀著我好像畫(huà)了一幅肖像畫(huà)，我拿起筆洋洋灑灑寫(xiě)完，后來(lái)我拿到成績(jī)的.時(shí)候情不自禁的歡呼起來(lái)，“太好啦！太好啦！我的得了100分�！闭婵芍^“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！�
俗話(huà)說(shuō)的好：“業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨�！蔽倚南胍院髴�(yīng)不怕苦，刻苦練習(xí)。
有一次老師告訴我們家庭作業(yè)是畫(huà)一畫(huà)身邊的景物。雖然我無(wú)從下筆，但是我拿起一本有關(guān)于身邊景物的圖畫(huà)書(shū)仔細(xì)閱讀，受到啟發(fā)后，我瀟瀟灑灑的在紙上畫(huà)起來(lái)，畫(huà)得栩栩如生，從此我對(duì)畫(huà)畫(huà)更癡迷了。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。這句話(huà)讓我受益匪淺。在后來(lái)的學(xué)習(xí)中，我相信會(huì)因此取得更多好成績(jī)的。
期中考試的作文 篇6
期中考試過(guò)后，老師帶領(lǐng)我們對(duì)于接下來(lái)的學(xué)習(xí)做了一個(gè)總結(jié)。每個(gè)組都闡述了組內(nèi)成員、小組的優(yōu)點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方，學(xué)霸們也向我們敘述了他們學(xué)習(xí)生活的日常。對(duì)比之下，我發(fā)現(xiàn)以下幾點(diǎn)我沒(méi)有做到，且需要改進(jìn)。
1、作業(yè)情況——我每次寫(xiě)完作業(yè)都是隨手亂放，這很容易出現(xiàn)落作業(yè)、給小組扣分的`情況。我應(yīng)該改掉壞習(xí)慣，認(rèn)真檢查作業(yè)，用袋子把作業(yè)裝好、數(shù)齊，給老師一個(gè)好的積極的態(tài)度。
2、小組團(tuán)結(jié)——在課堂上，我應(yīng)該和小組組員討論，不能置身事外，待在座位上不動(dòng)。一個(gè)小組應(yīng)該團(tuán)結(jié)，我認(rèn)為我們組在這方面做得不夠好，我們應(yīng)該加以改正。
3、作息時(shí)間安排——上課時(shí)要集中注意力聽(tīng)講，即便不能聽(tīng)進(jìn)百分百，也要認(rèn)真盡力聽(tīng)講。下課趁知識(shí)還沒(méi)忘記利用課間寫(xiě)些作業(yè)，同時(shí)給自己留出休息時(shí)間。對(duì)于不會(huì)的題，盡早問(wèn)老師，課間或中午吃完飯都可以。晚上寫(xiě)作業(yè)時(shí)，不能聽(tīng)音樂(lè)，不能留手機(jī)。有不會(huì)的題可以用電腦查，保證題目的正確率，盡量不讓老師心塞。晚上11：00前睡覺(jué)，至少8小時(shí)睡眠，保證第二天不會(huì)上課睡著。
我相信，以上幾條改正后我的學(xué)習(xí)速度會(huì)加快，效率也會(huì)加強(qiáng)。期待改變后的自己，希望在這學(xué)期期末考試中考到滿(mǎn)意的成績(jī)。
【期中考試的作文】相關(guān)文章：
期中考試作文：緊張的期中考試 - 初中期中考試作文01-14
期中考試的作文[精選]09-14
期中考試的作文【經(jīng)典】01-13
(經(jīng)典)期中考試的作文01-13
期中考試的作文08-12
（經(jīng)典）期中考試的作文12-07
期中考試的作文07-17
期中考試的作文12-04
期中考試后作文01-04
期中考試有感作文07-02