【必備】高三作文錦集七篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的高三作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
高三作文 篇1
古人曾云：“月有陰晴圓缺”。但千百年來(lái)，我們頭頂上的明月雖時(shí)圓時(shí)晦，陰晴不定。但他從未真正湮沒(méi)，而是一次次地戰(zhàn)勝黑暗，繼續(xù)高懸月空，普照世人。人世間的真理，就如同天上的明月，雖然可能暫時(shí)遭遇冷遇和嘲諷，但終將被世人所接收和信服。
時(shí)光回溯到四百多年前，在大明帝國(guó)日暮西山之時(shí)，一位七十二歲的老人在北京的監(jiān)獄中自殺。他叫李贄。他因?yàn)樾麄髅裰鲉⒚伤枷攵|怒了統(tǒng)治者，被投入大牢。他最終沒(méi)有向統(tǒng)治者低頭乞降，而是選擇了用死來(lái)表達(dá)對(duì)統(tǒng)治者的蔑視與抗議。他死后，一時(shí)間朝廷上下群魔亂舞，統(tǒng)治者們?yōu)榱诉@個(gè)“異端人士”的死而彈冠相慶。但真理不會(huì)被強(qiáng)權(quán)所湮沒(méi)，理智最終得到了后人們的尊敬和懷念，他的思想也被后人所繼承和發(fā)展，成為中華民族寶貴的精神財(cái)富。他的思想如同天空中的明月一般，將永世長(zhǎng)存。
李贄逝去三百多年后，同樣在北京，偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家李大釗慷慨就義。臨刑前，他說(shuō)：“你們絞死得了我，卻絞不死偉大的共產(chǎn)主義！”他的偉大預(yù)言最終成了現(xiàn)實(shí)，新中國(guó)成立了，紅色的旗幟高高飄揚(yáng)在神州大地的上空。共產(chǎn)主義成了被中國(guó)人民普遍接受的信念，而當(dāng)年那些反動(dòng)分子，連同他們的反動(dòng)思想，貝嫂進(jìn)了歷史的垃圾堆，永遠(yuǎn)的.遭到人民的唾棄。由此可見(jiàn)，真理如同月亮，盡管可能會(huì)被陰影暫時(shí)遮擋光彩，但最終仍將光彩如初。
布魯諾被燒死了，但地心說(shuō)最終依舊難逃覆滅命運(yùn)；馬丁—路德—金被白人種族主義者暗害了，但黑人最終得到了自己應(yīng)得的權(quán)利；吉田松陰被幕府殺害了，但維新思想終究席卷了日本；國(guó)民黨反動(dòng)派殺害了一批又一批仁人志士，但最終還是阻擋不了正義的勝利……真理，代表了人民的愿望，代表了時(shí)代的潮流，因此是不可能被摧毀擊垮的。正如天空中的明月，雖然無(wú)數(shù)次被陰影所覆蓋，但當(dāng)陰影退去后，他依然高懸夜空，普照四方。
明月在天，昭然可見(jiàn)。真理又何嘗不是如此？黑暗能遮掩光明，但無(wú)法吞噬消滅光明。同樣，真理可以一時(shí)被謬誤和謊言所埋沒(méi)，但它最終必將擊倒謬誤和欺騙，取得最終的勝利。
高三作文 篇2
20xx年已經(jīng)過(guò)去一半之多，再過(guò)不久新的一年就要到來(lái)了。這就是生活，時(shí)間和金錢(qián)，人脈和關(guān)系，客觀(guān)和旁觀(guān)。
做一個(gè)不客氣的旁觀(guān)者容易嗎？不容易。我想起曾經(jīng)對(duì)一個(gè)同學(xué)有偏見(jiàn)，原因是與我交好的同學(xué)討厭她，說(shuō)了許多關(guān)于她的話(huà)，我也莫名其妙的對(duì)她產(chǎn)生反感的情緒。后來(lái)，我改變自己的想法，做一個(gè)客觀(guān)者，從另一個(gè)角度去看待別人，客觀(guān)和主觀(guān)相結(jié)合去看待一個(gè)人。做一個(gè)不客氣的旁觀(guān)者是站在理性的角度去看待別人和看待事情，而不是強(qiáng)將自己的想法灌輸?shù)絼e人的想法之上，沒(méi)有思考就一味排斥別人的觀(guān)點(diǎn)和自以為是。
做一個(gè)不客氣的旁觀(guān)者并不代表對(duì)于他人的隱私一味的窺探，生活中這樣的事情并不少見(jiàn)。比如，你在玩手機(jī)用電腦時(shí)有的人經(jīng)過(guò)時(shí)總會(huì)假裝不經(jīng)意的`看，假如看到感興趣的東西便停下來(lái)和你討論，絲毫不顧及別人的感受；比如，有的人總會(huì)習(xí)慣性翻看別人的東西；比如，借著聊天的話(huà)題一味的追問(wèn)你的隱私，盡管你婉拒。遇到這樣不客氣的旁觀(guān)者，需要拒絕的應(yīng)當(dāng)拒絕，不要留下商量的余地。
有時(shí)候，我們能客觀(guān)看待別人卻不一定能客觀(guān)的看待自己，那就多讀書(shū)吧，多學(xué)吧，知世故而不世故。
高三作文 篇3
那一聲哨響，起立，離開(kāi)。
離開(kāi)考室，離開(kāi)高三，離開(kāi)青春……
那些奮斗的痕跡，那些茫然的過(guò)往，那些燦爛的面龐……
一切，在六月的磅礴大雨里，在暗青色的天空下，結(jié)束。
曾經(jīng)以為高考是云端的上帝，眨眨眼，就逆轉(zhuǎn)我們的命運(yùn)。
曾經(jīng)以為高考時(shí)地獄的閻羅，齜牙咧嘴，將我們折磨的痛苦不堪。
太期待，太害怕，因而對(duì)這一場(chǎng)戰(zhàn)役，充滿(mǎn)著特殊的情感，渴望轟轟烈烈。
而現(xiàn)在，一切都已結(jié)束，我卻沒(méi)有任何感觸。除了路口的交警，除了一列列的公交，除了夏日的暴雨，我再也尋不到高考的痕跡。
原來(lái)，高考沒(méi)有我想象的那么了不起，原來(lái)，三年的奮斗，沒(méi)有什么值得追索的痕跡，原來(lái)，在白駒過(guò)隙的時(shí)光里，我已不知覺(jué)的長(zhǎng)大。
在車(chē)上，彼此嬉鬧，笑著說(shuō)，以后回憶起高考，挺深刻的，那個(gè)夏日，瓢潑大雨，我們撐著油紙傘，站在一中門(mén)口。
有點(diǎn)搞笑，哪里有什么油紙傘，雨巷里的`油紙傘，怎會(huì)受得了的高考的暴風(fēng)雨。陪我們躲避風(fēng)雨的，應(yīng)該是咱們?cè)诼愤吤赓M(fèi)領(lǐng)的嘉禾人壽的宣傳傘。
就像陪我度過(guò)高三的苦難的，不是在外面那些瘋瘋鬧鬧的日子，而是昏暗的教室里，旋轉(zhuǎn)的吊扇下的汗涔涔的臉。
我慶幸我沒(méi)有錯(cuò)過(guò)這一場(chǎng)戰(zhàn)役，我也慶幸我沒(méi)有在這一場(chǎng)戰(zhàn)役中折戟沉沙，雖然最后的結(jié)果沒(méi)有出來(lái)，至少我能無(wú)愧的說(shuō)，我不遺憾，我?jiàn)^斗過(guò)，我歡笑過(guò)，我哭泣過(guò)，清晨的操場(chǎng)，有我奔跑的身影，午夜的被窩里，有我夜讀的燈。
這個(gè)六月，雖然沒(méi)有想象的精彩，但它是人生里重要的一段，為了高三，為了高考，為了青春，這個(gè)六月，值得我們痛苦一場(chǎng)。
六月，我用墨水來(lái)哭泣……
高三作文 篇4
誘惑，好似一朵玫瑰，看似嬌艷無(wú)比，可當(dāng)你禁不住伸手去采的時(shí)候，便會(huì)被它紅花綠葉下隱藏的尖刺刺傷。誘惑，就像懸崖邊生長(zhǎng)的果子，水靈靈的，香味撲鼻，可當(dāng)你忍不住去采摘的時(shí)候，有可能因此墜下懸崖，性命難保。誘惑，像捕獸夾旁的一只活蹦亂跳的小羊羔，肥嫩無(wú)比，但如果你因此貿(mào)然前去，就會(huì)一腳踩進(jìn)捕獸夾，輕則傷筋動(dòng)骨，折磨致死；重則暴斃，一命嗚呼。
在這些誘惑前，很多人無(wú)法驅(qū)使自己的欲望，陷入了萬(wàn)劫不復(fù)之地；也有一些人，摸著良心說(shuō)話(huà)，排除了種種雜念，拒絕了誘惑，走上了人生巔峰。而我們，便要做那第二種人，拒絕誘惑，保持本性。
記得有一次，我在街上玩。走著走著，忽然看見(jiàn)離我腳有幾步遠(yuǎn)的地方，有一抹紅色。我緊走兩步，定睛一看，竟然是一張一百元的大鈔。我當(dāng)時(shí)的心情那叫一個(gè)激動(dòng)，往往四周，確定沒(méi)有人注意，悄悄地把它塞進(jìn)了自家腰包，慌慌張張地向家趕。
快到家了。我摸摸兜里的錢(qián)，幸好，還在�？墒�，望望家，我心里忽然付出一絲猶豫：該不該把錢(qián)帶回家呢？我的`心里十分糾結(jié)。帶回去吧，可那是別人的血汗錢(qián)；放回去吧，又不忍煮熟的鴨子飛走了。糾結(jié)了好久，我終于下了決心，把它放回原處。
春秋時(shí)，宋國(guó)司城子罕清正廉潔，受人愛(ài)戴。有人得到一塊寶玉，請(qǐng)人鑒定后拿去獻(xiàn)給子罕，子罕拒不接受，說(shuō)：“您以寶石為寶，而我以不貪為寶。如果我接受了您的玉，那我們倆就都失去了自己的寶物。倒不如我們各有其寶呢？
子罕不貪他人之玉，并巧妙地謝絕了。他拒絕了誘惑，保持自己的本性。我呢，雖差點(diǎn)進(jìn)了誘惑的“圈套”，可最終仍戰(zhàn)勝了內(nèi)心的陰暗面。
我向大家吶喊：拒絕誘惑！
高三作文 篇5
許多事像一陣風(fēng)一樣飄去，卻讓人久久無(wú)法忘懷。但今天的塵埃只能輕輕拭去，卻也留下了深深的記憶。寫(xiě)這篇文章，就是為了表達(dá)生活中所困惑的事，揭示心中夢(mèng)寐以求的追求。
一直都不相信命運(yùn)，卻幾乎被它玩弄與股掌之間，試圖去擺脫，卻也只有夢(mèng)想破碎的聲音。我一次又一次告訴自己：明天，新的黎明！
不清楚生命有多高，也不知道生命有多遠(yuǎn)，想著那些遠(yuǎn)去的背影，無(wú)限的惆悵掛滿(mǎn)心頭。曾想過(guò)：若是有一天我降離開(kāi)這個(gè)悲傷的世界，會(huì)有多少人為我流淚？一個(gè)、兩個(gè)……或許更多，也許更少，這本身就是一個(gè)令自己煩悶的問(wèn)題。
朋友說(shuō)：你是一個(gè)憂(yōu)郁的人。其實(shí)，有什么會(huì)比內(nèi)心的孤獨(dú)令人痛苦，當(dāng)種種人們認(rèn)為極其不幸的事接踵而至?xí)r，不相信誰(shuí)會(huì)一如往常，畢竟我們還小。不過(guò)，當(dāng)我們不再小時(shí)，又會(huì)有什么感慨呢？這看似一個(gè)未知數(shù)，冥冥之中卻也早已注定。天高氣爽的日子誰(shuí)會(huì)想到下一刻的萬(wàn)卷烏云，風(fēng)平浪靜的海上誰(shuí)會(huì)留意將來(lái)的風(fēng)浪，許多我們認(rèn)為不可能的事情不約而至，或者我們認(rèn)為一定出現(xiàn)的事情又遲遲不來(lái)，誰(shuí)會(huì)心平氣和，誰(shuí)又能泰然自若？
川端康成說(shuō)：人在極度孤獨(dú)的時(shí)候就會(huì)想到死，這似乎也合邏輯，但我卻不敢想這樣的事，在一瞬間離開(kāi)愛(ài)你的.人，實(shí)在是一件很殘酷的事。我說(shuō)：哪怕在絕境中痛不欲生也要選擇活下來(lái)，為了愛(ài)你的人！
其實(shí)很多時(shí)候我們都會(huì)在兩個(gè)路口艱難的抉擇，甚至自己也不清楚自己心中渴望的歸途，抑或我們根本不敢去想。
一陣清風(fēng)拂過(guò)面頰，猛抬頭，一群燕子掠過(guò)天空，心中一陣狂喜，也許心中的哀思會(huì)爬上高飛的燕子，飛向遠(yuǎn)方……
朋友問(wèn)我：下一個(gè)路口你會(huì)駛向何方？我沒(méi)有回答。
心隨夢(mèng)飄。
高三作文 篇6
若
你聽(tīng)不見(jiàn)
你若能聽(tīng)見(jiàn)
寂靜黑夜的聲音
那是我心悸的呼吸
若
你看不見(jiàn)
你若能看見(jiàn)
風(fēng)暴呼嘯的殘影
那是我焦躁不安的情緒
請(qǐng)你環(huán)著我頸
緊貼我胸口
去感受
我內(nèi)心蓬勃的愛(ài)戀
去感受
我胸口灼熱的溫度
你很美
美中不足的殘缺
同樣耀眼
你嬌艷的唇
伏在我的耳邊輕吟
我能聽(tīng)見(jiàn)
你在訴說(shuō)著不同的故事
在這寒冷的冬日
你的纖纖細(xì)指微微勾起
雪花俏皮的落下
我輕輕環(huán)住你的肩
胸膛的`溫度灼傷了你的臉
嬌羞無(wú)限
即使冰天雪地
至少有我
為你奉上溫暖的身軀
這夜色朦朧的冬季
你窩在我懷里輕聲的呢喃
風(fēng)撩起了你的長(zhǎng)發(fā)
刺痛了我的臉頰
像是記憶出現(xiàn)了裂痕
終究憶不起你給的答案
我小心翼翼呵護(hù)著信仰
卻終還是碎了一地
我只期待著
陽(yáng)春三月
在那座城市
櫻花盛開(kāi)的季節(jié)
你佇立在樹(shù)蔭下
讓我足以看清你
面容清秀
似是舉手投足間
盡顯柔美氣質(zhì)的江南女子
你的笑容
明媚如初
曾像一朵百合
只為我
在我生命里悄悄的綻放
紀(jì)念那場(chǎng)花開(kāi)
高三作文 篇7
成績(jī)單在班里傳閱著，教室里充滿(mǎn)了一種讓人窒息的氣氛。這是升入高三來(lái)的第一次模擬考，每個(gè)人都想從上面看到自己高考時(shí)的影子，于是一些感覺(jué)良好或是抗打擊能力強(qiáng)的人爭(zhēng)著搶著看自己的成績(jī)，那薄薄的一張紙仿佛隨時(shí)都可能被撕破。還有一些則是想看卻又不敢去看的人，坐立難安。筱筱一考完就感覺(jué)不好了，現(xiàn)在已經(jīng)無(wú)力悲哀，也不想自討沒(méi)趣。于是自顧自地在密密麻麻的草稿紙上演算著數(shù)學(xué)題，卻怎么也算不出來(lái)。抬頭一看，發(fā)現(xiàn)個(gè)個(gè)臉上都有著豐富的表情，悔恨的'，喜悅的，無(wú)奈的，悲傷的，真可謂是百態(tài)人生啊。
隱隱覺(jué)得有些不對(duì)，轉(zhuǎn)過(guò)頭才發(fā)現(xiàn)同桌哭了。筱筱一下手足無(wú)措了，小心翼翼地問(wèn)了句：“你……怎么啦?”不問(wèn)還好，一問(wèn)同桌就抱著筱筱“哇哇”地大哭起來(lái)。筱筱一向不太會(huì)安慰別人，只是輕輕地拍著同桌的背。等到同桌漸漸平靜后，筱筱才知道，原來(lái)她爸爸媽媽曾經(jīng)有一次吵架被她聽(tīng)到了，她爸說(shuō);我那么辛苦賺錢(qián)給她干嘛，她成績(jī)那么差，大學(xué)都考不上，我以后還能指望她啊，筱筱頓時(shí)為同桌感到氣憤和悲哀，同桌此刻卻很平靜的說(shuō)，每個(gè)人都有自己的壓力，這是屬于我的悲哀。
嗚呼，這另類(lèi)的高三啊，老師變得另類(lèi)，家長(zhǎng)變得另類(lèi)，同學(xué)變得另類(lèi)，就連發(fā)本課外書(shū)都如此另類(lèi)。我們經(jīng)歷著這另類(lèi)的高三，才懂得了很多。孤單了，失敗了，疼痛了，哭了，怕了，累了。然而從不絕望，幾乎是頭破血流以后，才終于不再脆弱得像個(gè)孩子，才有勇氣直面人生的苦難。
【高三作文】相關(guān)文章：
高三敘事作文：高三09-19
高三作文(經(jīng)典)05-17
高三作文[精選]05-17
高三作文08-14
高三的作文10-02
高三的作文11-30
高三作文07-09
高三了作文12-07
高三了作文08-18