一年級(jí)作文(集合)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的一年級(jí)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
一年級(jí)作文 篇1
我外公是個(gè)蘭花迷（我曾經(jīng)講過(guò)的）。不過(guò)，他不僅喜歡蘭花，還喜歡任何帶有"蘭"字的花。前幾年，外公忍痛割愛(ài)，將唯一一盆吊蘭送給了我，讓我好好照顧它。
吊蘭分為金邊吊蘭、銀邊吊蘭、金心吊蘭等多個(gè)品種，外公給我的吊蘭屬于金邊吊蘭。它的葉子中間是深綠的，外邊鑲了一圈金黃色的邊。葉子形狀又瘦又長(zhǎng)，摸起來(lái)非常柔軟。
吊蘭喜歡什么樣的環(huán)境呢？我問(wèn)了柯老師。原來(lái)吊蘭喜陰喜濕，生命力強(qiáng)，深受人們的喜愛(ài)。我家的吊蘭不喜歡太干，每當(dāng)它"口渴"時(shí)，它就會(huì)把葉子都卷起來(lái)。
春季，正是吊蘭開(kāi)花的時(shí)節(jié)。吊蘭先抽出一根枝，再在枝上長(zhǎng)出白綠色的花苞，接著開(kāi)出白白的、小小的、有著淡淡清香的花，最后花慢慢枯萎、凋謝。不過(guò)，吊蘭的繁殖與別的花相比有很大的不同。吊蘭開(kāi)花只是它生命中的'一個(gè)必經(jīng)歷程，與繁殖后代沒(méi)有多大的關(guān)系。吊蘭的后代直接長(zhǎng)在母體身上發(fā)育成小吊蘭。待小吊蘭長(zhǎng)出根，就能把它摘下來(lái)，另行載種即可。因此吊蘭的繁殖非常迅速。
我愛(ài)吊蘭，因?yàn)樗衿胀ㄐ」媚锬菢訕闼�，不像牡丹、曇花那樣華貴；我愛(ài)吊蘭，因?yàn)樗ν�，不像鐵皮石斛對(duì)生長(zhǎng)的環(huán)境要求那么高。
吊蘭，我最喜愛(ài)的一種植物。
一年級(jí)作文 篇2
時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間，新年快要來(lái)臨了。各大商場(chǎng)的衣服越賣(mài)越火，為了爭(zhēng)奪客人，店家打出了許多令人眼花繚亂的廣告，促銷五花八門(mén)。價(jià)格自然是低了，但如何才能選到稱心如意又便宜的衣服呢？這不，我和媽媽在商場(chǎng)里就挑花了眼，不知買(mǎi)什么好。
我倆東挑西選，每家店都有一兩件讓我們滿意的衣服，但怎么能買(mǎi)到最實(shí)惠的呢？就要開(kāi)動(dòng)我的“數(shù)學(xué)腦袋”了！
我把4個(gè)店分別標(biāo)為A、B、C、D。B店和A店衣服一樣價(jià)，都是200，A店打8折200×0。8＝160（元）；B店是滿100減20，200——20×2＝160（元），兩店價(jià)格一模一樣。C店衣服是199元，是滿50減20；而D店衣服標(biāo)價(jià)是200，滿20減7。到底哪個(gè)店的衣服比較便宜呢？經(jīng)過(guò)我嚴(yán)密的計(jì)算才得出結(jié)果：C店是199元，通過(guò)它的促銷方法，我發(fā)現(xiàn)，如果衣服是200元，200是50的倍數(shù)，所以打折后是120元，而199元不是50的'倍數(shù)，除后商3，199——20×3＝133（元），自然減的少，這是商家玩的小把戲；而D店的衣服是200元，是20的倍數(shù)，200——200÷20×7＝130（元），就減的多。所以盡管D店看起來(lái)價(jià)格和促銷金額不如C店看起來(lái)誘人，但比C店要便宜。
拿著新買(mǎi)的衣服，我和媽媽對(duì)望著，不約而同地笑了。媽媽夸我道：“我兒子真聰明，幫媽媽省了錢(qián)呢！”我聽(tīng)了喜上眉梢，又不禁感嘆：“生活中的數(shù)學(xué)真是無(wú)處不在，我以后一定要多多應(yīng)用！”
一年級(jí)作文 篇3
今年放寒假過(guò)年，我感到最快樂(lè)的事是放煙花。
除夕那天晚上，我在家里等待著新年的到來(lái)，新年的鐘聲一敲響，我們就把準(zhǔn)備好的煙花搬到樓頂。我們首先點(diǎn)燃煙花的`引線，就到遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方去看，“嘭、嘭、嘭……”第一炮是紅色的、第二炮是藍(lán)色的、第三炮是粉色的……五彩繽紛的煙花，在夜色的襯托下更耀眼，美麗極了!然后我點(diǎn)燃了“大地雷”的引線，“嘭”一聲，天空上掛著一朵大大的五顏六色的花，在夜空中慢慢散開(kāi)，像仙女散花。最后點(diǎn)燃的是“星星花”，點(diǎn)燃一束，就拿在手上隨意舞動(dòng)，跳著、跑著，開(kāi)心極了!
嘿!放煙花真是一件快樂(lè)的事!
一年級(jí)作文 篇4
《一年級(jí)小學(xué)生》是一本非常有趣的書(shū)，在這本書(shū)里我們可以看到一年級(jí)的小朋友們豐富多彩的校園生活。晴晴小朋友閱讀的時(shí)候，晴媽也沉浸了進(jìn)去，仿佛也回憶起了自己的一年級(jí)生活。
當(dāng)值日生時(shí)，別的小朋友都會(huì)聽(tīng)你的，所以非常不舍紅袖標(biāo)；別的小朋友惹自己生氣了會(huì)非常氣氛地畫(huà)一些可怕的圖案，然后寫(xiě)上同學(xué)的名字；會(huì)和媽媽抱怨和同學(xué)們之間的'“小糾紛”；自己拿了好的分?jǐn)?shù)就開(kāi)心地和媽媽一起分享；抄寫(xiě)黑板上的字，把狗寫(xiě)成了貓；整整一課堂的學(xué)生去家里做客，奶奶做的餅有一座山高；和幾個(gè)活潑的小姑娘，冒險(xiǎn)到城外的樹(shù)林子里，迷路了卻沒(méi)有怕沒(méi)有哭。
很棒的一本書(shū)，給大人很多啟示，很氣人卻又非�？蓯�(ài)的孩子們，讓我們學(xué)會(huì)如何愛(ài)護(hù)和對(duì)待自己的孩子。它記錄了孩子們每時(shí)每刻發(fā)生的成長(zhǎng)小故事。晴媽看了之后，突然感覺(jué)原來(lái)家家都有一個(gè)“晴晴小朋友”，非�？蓯�(ài)的“晴晴小朋友”。
自從開(kāi)始接觸到注音版的書(shū)籍后，晴晴愈發(fā)愛(ài)上了這種磕磕巴巴自己閱讀的感覺(jué)。讀完之后雖然不如讓爸爸媽媽來(lái)讀得暢快，卻有一種別樣的自豪在里邊。每次讀完一個(gè)章節(jié)，晴晴小朋友總是抬起自己的小下巴，“哎呀，我又讀完了一張吶”。《一年級(jí)小學(xué)生》是一套注音全彩美繪版的書(shū)籍，字體大小適中，行間距也非常適合孩子們閱讀。
晴晴小朋友馬上就要升入二年級(jí)了，她和書(shū)里的馬魯霞一樣對(duì)二年級(jí)充滿著期許，那將是怎樣的二年級(jí)生活呢？我們也非常期待！
一年級(jí)作文 篇5
春天到了，細(xì)雨如牛毛一般的下著，灑在世間每一物。
細(xì)雨灑在剛從地里鉆出來(lái)的嫩綠的`小草。小草像像了一層即薄有輕、有透明的珍珠。 在草地的蟲(chóng)，與草地，被雨珠覆沒(méi)了，就像沒(méi)有任何的雕刻，而精美的湖水。
微風(fēng)“呼”的一聲把春雨吹向柳樹(shù)邊。微風(fēng)吹拂著千萬(wàn)條才展開(kāi)帶的黃色嫩葉的柳絲。就像那美女搬的長(zhǎng)發(fā)。
河水開(kāi)化了，小魚(yú)兒都從河底游了上來(lái)。在陽(yáng)光照耀下，魚(yú)而顯的波光粼粼一般了。 ……
啊！春天是一個(gè)多么美好的季節(jié)！
一年級(jí)作文 篇6
親愛(ài)的家長(zhǎng)大家好：
讓人期待的暑假馬上就要來(lái)臨了，暑假里孩子們做什么作業(yè)呢？我提議：讓孩子們多做一些有創(chuàng)意能動(dòng)手的活動(dòng)實(shí)踐作業(yè)，既提高了孩子的動(dòng)手能力，又提升了孩子的數(shù)學(xué)思考。這些創(chuàng)意作業(yè)會(huì)讓孩子的暑假變的更加豐富多彩。下面我們老師拋磚引玉，給大家提供幾點(diǎn)素材。家長(zhǎng)可以和自己的孩子一起來(lái)觀察思考，相信孩子的眼睛里會(huì)有更多的不一樣的數(shù)學(xué)。
1、立體圖形大變身
在“愛(ài)地球”的活動(dòng)中，學(xué)校展示了很多孩子們的作品。有用易拉罐做的帆船、有用鞋盒做的小兔的小床、有用廢舊光盤(pán)做的時(shí)鐘和自行車、還有玻璃瓶做的沙漏，更有一些用各種紙盒做的城堡、機(jī)器人等大型作品。這些作品中很多用到了數(shù)學(xué)中的立體圖形。長(zhǎng)方體、正方體的盒子、圓柱體、球體等等。如果把孩子制作的過(guò)程一步一步拍成照片，寫(xiě)上簡(jiǎn)短的說(shuō)明。就是“立體圖形大變身”了。趕快收集家里的廢品開(kāi)始行動(dòng)吧！
2、美麗圖形畫(huà)。
孩子們學(xué)了長(zhǎng)方形、正方形、三角形、平行四邊形、圓形等圖形�？梢杂貌噬埣粢恍┢矫鎴D形組成一幅美麗的畫(huà)。也可以在生活中找到一些平面圖形創(chuàng)造一幅美麗的畫(huà)。這里為大家推薦一本數(shù)學(xué)繪本《吃了魔法藥的`哈哈阿姨》，在這本書(shū)里你能看到圓餅干和半圓餅干變成的大鳥(niǎo)、三角形變成的大帆船。孩子讀完這本書(shū)一定會(huì)有更加創(chuàng)意的圖形畫(huà)。
3、**的一天
這個(gè)素材最簡(jiǎn)單，可以用紀(jì)實(shí)的方法記錄孩子的一天。拿出你的相機(jī)，拍下孩子的活動(dòng)，拍下當(dāng)時(shí)的鐘面時(shí)間。做一個(gè)簡(jiǎn)單的圖片說(shuō)明就成了一本美麗的小冊(cè)子。
4、哪里（或哪天）的空氣最清新
這個(gè)主題可以帶著孩子一起來(lái)研究空氣的質(zhì)量。先帶孩子查一查什么是PM2、5，在關(guān)注自己生活的城市PM2、5污染情況，可以拍當(dāng)天的照片，記錄當(dāng)天的空氣指數(shù)。多記錄幾天以便對(duì)比。如果出去旅游，也可以查查旅游地的PM2、5，各處的空氣質(zhì)量相對(duì)比，找找哪里的空氣最清新。對(duì)比后把孩子的話記錄下來(lái)。
5、生活中的加減法。
現(xiàn)在我們學(xué)了100以內(nèi)的加減法，生活中很多地方都會(huì)用到加法和減法。領(lǐng)著孩子一起觀察生活中的加減法，用手繪畫(huà)圖或者拍照的形式把問(wèn)題展示出來(lái)。你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中到處都會(huì)用到數(shù)學(xué)。
這里提供的素材可以選擇性的做一個(gè)，如果喜歡也可以都做。也許孩子會(huì)有更好的創(chuàng)意！做完之后家長(zhǎng)和孩子一起編輯成圖文并茂的小冊(cè)子。在家里或請(qǐng)復(fù)印店打印出來(lái)裝訂好，就是孩子自己出版的第一本數(shù)學(xué)繪本了。和孩子一起做數(shù)學(xué)繪本，就在這個(gè)難忘的暑假。趕快開(kāi)始準(zhǔn)備吧。
一年級(jí)作文 篇7
九月一日上午，風(fēng)和日麗、天高云淡，真是一個(gè)好日子！這一天我們開(kāi)學(xué)了，我和爸爸媽媽非常高興地來(lái)到了學(xué)校。
我最感動(dòng)的.是爸爸給我的一封信。當(dāng)我看到那封信的時(shí)候，我就下定決心好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)，讓爸爸媽媽為我驕傲。
今天真的是快樂(lè)的一天！
一年級(jí)作文 篇8
姐姐用透明的'水杯裝了一杯雪，在晶瑩透亮的杯子里， 像雪花酪一樣好誘人。她輕輕捏了一點(diǎn)，放進(jìn)嘴里，說(shuō)；‘樂(lè)樂(lè)，你也嘗嘗’。 我試探著也捏了點(diǎn)塞嘴里，啊，好涼��！真是冰涼清爽 ！她一口，我又一口，開(kāi)吃啦 。
直到媽媽叫我坐到她身邊， 才停止了我們的‘美味大餐’。等下午再看杯子時(shí)，哎呀， 杯子里只有穢濁的泥水，杯底還有灰塵，我這才知道， 雪看起來(lái)那么 潔白干凈，其實(shí)很臟。
一年級(jí)作文 篇9
我愛(ài)秋天盛開(kāi)的菊花，也愛(ài)秋天火紅的楓葉，更愛(ài)秋天飄零的落葉。秋天的落葉像彩蝶一樣在空中翩翩起舞。樹(shù)葉落在地上，小蟲(chóng)躲在下面，把它當(dāng)作屋子；樹(shù)葉落在河里，螞蟻?zhàn)谏厦妫阉?dāng)作小船；樹(shù)葉落在池塘里，魚(yú)兒藏在下面，把它當(dāng)作傘。
葉子的.一生是無(wú)私的。春天，葉子長(zhǎng)出了嫩芽，為大地添上了一份生機(jī)。夏天，葉子用它那肥碩的身軀為人們遮擋陽(yáng)光。秋天，它回到土地媽媽的懷抱，為大樹(shù)做最好的肥料……
我愛(ài)秋天落葉無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
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