五年級的作文必備(15篇)
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的五年級的作文，希望對大家有所幫助。
五年級的作文1
景色秀麗的蜈支洲島，有美麗的貝殼，有展翅飛翔的海鷗，有高大的椰樹，有數(shù)不清的人群，那一望無際的大海，更給它增添了幾分迷人的色彩。在海邊散步，似乎隨手就能摸到那潔白如玉的浪花。在海邊奔跑，清涼的海風仿佛冰激凌一般給我?guī)砣硎嫠?/p>
蜈支洲島的海多姿多彩。清晨，剛剛躍出海面的太陽給它涂上鮮艷的'口紅，細細的波紋搖曳，將那波紋打碎又聚攏；中午，散發(fā)著滾滾熱力的太陽給它涂上一層閃亮的面具，輕柔的海浪吟唱，將那面具一波波推向柔軟的沙灘；傍晚，西下的太陽給它涂上五顏六色的臉譜，嘩嘩的海浪翻滾，仿佛京劇大師正在表演。夜晚，點點漁燈在海面升起，給被黑夜染得黑不溜秋的它帶上串串珍珠項鏈。
蜈支洲島的海清澈見底。這海面如同一面泛著皺紋的“明鏡”。透過這面“明鏡”，我看到了一個奇異的世界。站在海水里，一低頭分明看見一條小魚從我的腳背滑過；走幾步，發(fā)現(xiàn)一只貝殼懶洋洋地躺在海底，似乎在等著路過的船只帶它做免費的旅行呢；咦！那幾條長長的綠色植物是海帶嗎？哈！那里有一群漂亮的魚兒在躲貓貓哩……
充滿歡樂的蜈支洲島，真令人流連忘返。
五年級的作文2
我常在報紙上看到過一種新聞：一個貪玩的孩子被一輛大卡車壓住了，他瘦弱的母親體重還不到一百斤居然把大卡車舉了起來，救出了自我的孩子。2008年四川汶川大地震，一位母親為了保護自我的.孩子，當房屋快要坍塌時，她不顧一切的撲在孩子上方，地震過后人們發(fā)現(xiàn)了孩子安然無恙，此時可他的母親卻被壓死了。
毫無疑問每個人的父母都愛自我的孩子。我的父母也不例外。
我的爸爸媽媽早上天還沒亮就去上班，晚上要天黑才回家。此時每次爸爸媽媽回來都是拖著身子的，常用疲憊的眼神望著我。然后去燒飯，吃好晚飯立刻給我檢查作業(yè)……幾乎休息的時間都沒有。
昨日晚上我要去補課，因為家里吃的話燒飯的時間不夠，所以只能到外面去吃。媽媽對我說：“我們去吃快餐吧！”我說：“我想吃面�！北M管媽媽不想吃面，但還是帶我去吃面。
當我拿著一張不理想的試卷，頭好像有十多噸重，怎樣抬也抬不起來。此時可爸爸媽媽一句話也沒說，只是鼓勵我下次靠得好點。我也明白了爸爸媽媽的愿望就是考試讓我取得高分。
父母好像迷宮中的指南針，為我指明正確的方向。父母好像防護罩，永遠保護我。
五年級的作文3
的自畫像畫好了，大家請看：
我有一頭當今最時尚，不用焗油的發(fā)色——栗色，暑假我讓媽媽給我剪成了齊留海兒，剛剪完，像戴了個頭盔；我有一雙單眼皮的丹鳳眼，睫毛長而不卷；鼻子不高也不挺，還算看得過去；嘴巴一笑，露出我那天生的、討人喜愛的`小酒窩；我的耳朵圓潤而豐厚，姥姥說我的耳垂兒厚，有福氣！我剛過了9歲生日，體重25千克，身高1米3。
我的性格介于外向與內向之間，小時候我不會講上語言班的故事，媽媽讓我給在綠茵廣場里面的大人講故事，我講著講著都快哭了�，F(xiàn)在想想媽媽是想讓我在眾人面前鍛煉膽量。在英語班聽同學們講的笑話，晚飯后講給爸爸、媽媽聽，在學校課間也給同學講，都快上課了，他們還在那笑呢！今天我還給媽媽講了一件逗樂的事，“媽媽，我們班有個同學畫大括號的時候，畫得跟屁股一樣，我剛開始畫得時候也不漂亮�！睒返脣寢尮笮�。
我喜歡畫畫，在幼兒園大班曾多次獲得幼兒繪畫獎；我也喜歡計算機，記得在幼兒園中班我還獲得了金水區(qū)計算機大賽一等獎�，F(xiàn)在還經常趁爸爸不注意，把電腦偷偷打開偷菜，偷完趕快關上干自己的事，一副若無其事的樣子。
這就是我，一個純真、可愛的小女孩。
五年級的作文4
這是武功山的早晨，我目睹了太陽從羞澀到驕傲綻放的整個過程。
起先，天空中暈著一片淺淺的魚肚白。我站在山頂上，當我向下看時，隱隱約約的幾抹綠色浸在如紗衣一樣的霧中，我感覺底下的白霧就像籠罩著天空的白云，而我，就身在這白云之上。
漸漸的，一個半圓狀的物體從對面的'天空中露出了一個小角。剛開始只有半個蛋黃大小，光芒還沒有迸發(fā)出來，所以并不覺得刺眼。接著，那小角的周圍染上了一圈橙紅色的光暈。
慢慢的，太陽露出了一半的身姿，顏色愈發(fā)淺了。如果把此時的景象做成一幅畫，那得先畫上個太陽，周圍添加幾筆被太陽所寵愛的彩云，再在太陽的周圍染上一圈紅色，要想畫出跟眼前所見一模一樣的景色，就需要在紅色的顏料上點上幾滴清水，再逐漸暈開�？晌矣X得光這樣做還不夠，因為日出時美麗的景色，實在是難以用畫筆勾勒出來。
終于，太陽出來了！
陽光暖洋洋地灑在我們的身上，既不熱，也不冷。
朝陽噴薄而出，夕陽緩緩西沉；林中百鳥爭鳴；園中百花齊放……大自然的變化能讓我們感受到世界的奇妙與美好。
五年級的作文5
如果幸運從天而降，將我變成一只蝴蝶，我會去天空翩翩起舞，我會去草叢吻著花的芳唇。
如果幸運從天而降，將我變成一朵花兒，我會去點綴自然，我會去用我的芳香，讓世界美麗。
如果幸運從天而降，將我變成一片葉子，我會開心地成長，用盡所有力氣，不任憑那秋風把我吹落。
如果幸運從天而降，將我變成一棵大樹，我會用我繁茂的枝葉給人們遮陰，然后，迎白雪掛滿枝頭。
如果幸運從天而降，將我變成一本不起眼的古書，我并不指望有人會將我翻開，我不會寂寞，因為書中記載的陳年往事可以供我隨時回味。
如果幸運從天而降，將我變成一個跳舞的'女孩，我會去那滿是螢火蟲的草地上練習，累了，就躺在芳香的草地上美美地睡上一覺。
如果幸運從天而降，將我變成一絲光亮，我會投到角落里，幫助角落里的人們感受到一絲溫暖，一絲愛意。
如果幸運從天而降，將我變成一瞬間，我會成為甜蜜的那一刻，牢牢占據人們的心間，他們遇到不如意時，我便會揮手示意，看，生活多美好!
如果幸運從天而降，將我變成自己，那個落落大方的自己，那個切切生生的自己，那個喜歡看書的自己，那個喜歡舞蹈的自己，那個擁有從天而降的幸運的自己……
五年級的作文6
書是一座無比高大的山峰，等待我們去攀爬；書是一片無邊無際的大海，等待著我們去遨游；書是一條無際的道路，等待我們去前進；在無邊無際的知識的海洋里，我領略到了書的樂趣，書是我的好伙伴！
書是我的最愛，我可是一個名不見經傳的書呆子。有一次，我正在津津有味地看著我的寶貝—書，不知看了多久，就聽見媽媽在喊：“果凍，吃飯拉！”我理都不理睬，隨口應了一句：“馬上！”又過了許久，媽媽又沖進來叫：“吃—飯—拉！”我漫不經心地回答：“馬上�！钡任野褧赐炅耍� 媽媽在客廳里風趣地對爸爸說：“瞧，咱的寶貝，都成馬了，不過這馬有點不正常，你說對吧！”媽媽又問我：“中午想吃什么甜點呀？”“外甥打燈籠—照舊（舅）”“哎，你是哪里學來的.？”“嘻嘻，此處不留爺，自有留爺處，喏，從歇后語大全里看到的”“呵呵，我們的果凍也挺厲害的嘛！”“我現(xiàn)在是芝麻開花—節(jié)節(jié)高拉！”“恩，現(xiàn)在是小有名氣嘍，可是不要驕傲噢！”你瞧，現(xiàn)在我可是書的“粉絲”嘍！
書給我?guī)砹藲g樂，讓我的生活更是蜜棗加白糖—甜上加甜了，書是我踏入人生的一步，在漫長的歲月中，讀書才是一件快樂的事！
五年級的作文7
我們的課余生活多姿多彩。其中，我們最喜歡玩的游戲是“老鷹捉小雞”�！袄销椬叫‰u”的游戲規(guī)則是誰要是被老鷹捉到就會成為要捉小雞的`“老鷹”。那時，我當?shù)氖枪u，我在前面保護著小雞，“老鷹”卻威風凜凜地站在前面，想捉只小雞來炫耀自己的本領。過一會兒，“老鷹”還是沒有捉到一只小雞，但他還是非常狡猾，而且也不示弱。后來，“老鷹”又改變作戰(zhàn)計劃，只見他一雙眼睛一眨一眨地看著我，突然發(fā)起猛攻，但我還是不會讓“老鷹”捉到一只小雞的，玩很長時間，我們還是不分勝負。
玩著玩著，我們就慢慢地歇下來，都氣喘吁吁地躺到草地上。大家滿頭大汗，連衣服都快濕。但是，我們一個個心里都是美滋滋的，還覺得很快樂。
這個“老鷹捉小雞”的游戲真有趣�。�
五年級的作文8
俗話說得好：“天有不測風云”，我覺得用這句話形容夏，再恰當不過了。
早上還是晴空萬里，太陽火辣辣地曬著大地，連空氣都是熱的，蜻蜓都只敢貼著樹蔭飛，生怕陽光燒傷了自己的翅膀。
到了中午，烏云密布，不一會兒便下起了瓢潑大雨。大雨滋潤著萬物，樹木長得更茂盛了，蟬也為大雨的到來而歡呼：“知了，舒服！知了，舒服！”
下午雨停了，風把云吹散了，一道彩虹掛在天邊，風是涼的，為樹蔭下乘涼的人們送去一片清涼。
晚上天黑的特別遲，月亮好像因為休息的太晚而遲到，讓愛勞動的'溫州伙計多工作一會兒，多賺一些錢。
夜黑了，青蛙和知了開始了它們的演唱會，獨奏與合奏交替進行，優(yōu)美的旋律在夏之夜回蕩。
夏天，雨季。雨還在不停地下著，不過不那么令人討厭了，雨點爭先恐后地跳下來，仿佛它羨慕這充滿真情的人間，急于來觀賞一番！
六月的天就像孩子的臉說變就變，透藍的天空懸著火球似的太陽，云彩好似被太陽燒化了，也消失得無影無蹤……
五年級的作文9
“趕明兒勝利了，咱們也能用上電燈，讓孩子們都在那樣亮的燈光底下學習，該多好�。 薄稛艄狻分械暮赂睜I長正就是靠著這樣完美的憧憬，這樣崇高的理想，勇往直前的。俄國著名作家列夫·托爾斯泰說過：“理想就是指明燈，沒有理想，就沒有堅定的方向；沒有方向，就沒有生活�！崩硐刖褪侨松鷮Ш降腵燈塔，我們每個人都就應有自我的理想。此時而我的理想就就是——做一名好醫(yī)生。 我要做一名有職責心的醫(yī)生。在病人最需要的時候伸出援助之手，給他們帶去期望以及戰(zhàn)勝病痛的信心，履行著“白衣天使”的神圣使命，與疾病相抗衡。醫(yī)生，一個平凡的詞語，但卻又就是高尚、偉大的職業(yè)。
知識改變命運，學習成就未來。讓我們珍惜寶貴的青春年華，把充沛的精力用到學習上去，實現(xiàn)我們的夢想！ 狄更斯說過：“頑強的毅力能夠征服世界上任何一座高山！”理想的實現(xiàn)不就是存在與等待之中，而就是要靠我們去努力、奮斗。要想實現(xiàn)自我心中的理想，不僅僅要努力學習科學文化知識，還要擁有一個博愛的胸懷，關心身邊的每一個人。我堅信，此時只要有決心和毅力，我的白衣天使夢就必須能實現(xiàn)。
五年級的作文10
今天早上，我早早地就起床了，因為今天是開學的第一天。早上當我剛剛睜開眼睛的時候，我就對自己說，袁子怡，新的一學期開始了，你要好好學習，天天向上；上課認真聽講，積極回答問題；作業(yè)要保質保量的完成，決不讓老師打一個電話回來，爭當老師、家長、同學們眼里的好學生！
這時我新學期里的目標，我要向著這個目標去努力，去奮斗。
老師說的好，光說不做沒有用，你要用實際行動來證明你自己，只有付出努力才會有一個好的'結果，“一分耕耘才會有一份收獲”，倘若你不付出，那么你一定不會有好的結果的。就會像我當年一樣。
記得四年級第一次期末考試，我在考試前根本就沒有做任何的復習資料，連書邊也沒有碰一下，所以我證實了這一句話：一分耕耘一份收獲，而我并沒有付出一點兒，所以那一次的考試我僅僅考了幾十分，我將以此為恥辱。希望大家能夠像老師說的那樣，爭當老師、家長、同學眼中的好學生，讓我們一起努力吧！
五年級的作文11
“慈母手中線，游子身上衣”一想到這句詩，就會讓人聯(lián)想到偉大的母愛。5月12日是母親節(jié)，寧德晚報小記者團霞浦分團組織了“感恩母愛”親子活動。
親子活動開始了，大記者發(fā)給我們小記者每人一朵芳香撲鼻的康乃馨。讓我們拿著花走到自己的媽媽面前，并對媽媽說一句祝福的話語。
我雙手捧著康乃馨，遞到媽媽面前，俯到媽媽的耳朵邊說道：“親愛的媽媽，希望您在今后的生活中身體健康，工作順利，天天開心，媽媽我愛您!”說完，媽媽緊緊地把我摟在懷里，對我說：“孩子，媽媽也愛你!愿你健康快樂的成長!”我抑制不住自己的.淚水，我的眼睛濕潤了，淚水從眼角流了下來。這時，我看到媽媽也哭了，我知道媽媽流下來的是感動和喜悅的淚水。
活動中，孩子們對自己的媽媽說了感恩的話語、祝福的話語�！案卸鞯男模兄x有你……”伴隨著動人的歌曲《感恩的心》旋律響起，小記者們和媽媽清唱起了《感恩的心》……活動最后，大家都流下了感動的淚水。
親愛的媽媽，是您把我養(yǎng)育，我不知如何感謝您?今后，我一定要好好學習，報答您的養(yǎng)育之恩。媽媽，母親節(jié)快樂!
五年級的作文12
世界上最偉大的人。最親密的人就是我的`媽媽。我特別特別愛我的媽媽。我媽媽什么都好。幾乎完美。就是有一點您只要一改就完美了。那就是愛打麻將。
記得有一次。我放學沒有看到您來接我。十分著急。同學們都走完了。我等了很久很久還是不見你的身影。我焦急的想：媽媽是不是忘記了或者是遇到了什么不好的事情。想到這里我不敢在往下想了。我全身發(fā)涼抱著膀子只沖向我的家——康橋。我一路小跑用盡全力向前沖。終于到達了康橋。當我坐電梯的時候已經腿腳發(fā)麻。我無力地側靠著電梯里。仿佛把我一年的路都走完了。電梯門一打開。我隱約聽到了一陣咚咚的聲音。我趕緊打開門一看。原來媽媽正在和徐阿姨她們打麻將。媽媽只顧打麻將竟然都不知道我已經回來了。我氣氣地說：“媽媽你為什么不來接我！”媽媽這才回頭看了看說：“你怎么在家。沒上學嗎？”我哭笑不得。我看媽媽是打麻將糊涂了吧！我氣呼呼地說：“你看看時間！”媽媽這才“噢”了一聲。我氣呼呼地瞪著媽媽。想：媽媽只喜歡麻將。都不喜歡我打麻將。媽媽卻全然不顧我的感受。擺擺手示意我去寫作業(yè)。頭也不回地繼續(xù)打麻將。我的心都碎了！
媽媽只要您把愛打麻將這一缺點改了就完美了。但我依然愛您！
五年級的作文13
你們想知道我的老師嗎？現(xiàn)在就讓我來介紹一下吧！
我最喜歡的老師是五年級的語文老師沈燕彬老師。她長著一頭烏黑透亮的長發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛和會動的小耳朵，小巧而端莊的鼻子下面嵌著一張紅潤的櫻桃小嘴，她很喜歡穿皮衣，別看她年齡是三十五歲，但她的身材不胖也不瘦，正正好好。
我們的沈老師是一位溫柔的老師。有一次，我的同學很淘氣，在玩耍的時候不小心把老師的手機碰掉了，他很害怕自己把老師的手機摔壞了，所以不敢撿起來�！岸６６！鄙险n了，這時，老師走進教室，好奇地說：“我的手機怎么會掉在地上呢？”我的同學臉瞬間就紅了，不好意思上前面說：“沈老師對不起，您的手機是我碰掉的�！崩蠋熆粗难蹨I都快掉下來了，溫柔地對他說：“沒關系，知錯能改就是好孩子�！闭f完后，一邊撿起落手機，一邊撫摸著他的頭。
我們的'沈老師也是一位嚴格的老師。記得有一次，我的同桌上課偷偷摸摸的吃東西，沒有被老師發(fā)現(xiàn)后，他的膽子又變大了一點，又講起話來。因為他的聲音稍微大一點，終于被老師發(fā)現(xiàn)了，老師生氣地瞪著眼睛訓斥了他，他嚇得再也不敢了，這就是我的老師，你們喜歡嗎？
五年級的作文14
春雨從昨晚就開始了，我們想今天上午去仙華水庫游玩，至少現(xiàn)在是不可能了.我只能呆呆站在陽臺上，傻傻地看著春雨，可春雨什么時候才能停下呀？
地上已經有好多小水坑了，春雨落進水面，敲出一個個兒小水圈.小水圈們一圈一圈往外蕩去，很快就被后面來小水圈淹沒了。
有人在附近敲鼓，嗒嗒嗒，嗒嗒，嗒嗒嗒，嗒嗒嗒，是誰呢？下雨天還有這么好雅興？我循著聲音看去，是春雨，原來是春雨不停地敲打著車庫蓬蓋。
我抬頭看著天，天陰沉著臉，仿佛一個嚴峻老師。春雨和著春風，有如一條細線，急急地從空中飄落，我想，他一定是想盡快地回到大地母親溫暖懷抱里。
我想，在春雨滋潤下，再過一段時間，樹木很快就會變得濃郁蒼勁，鮮花很快就會爭奇斗妍，大地母親很快就會變得五彩繽紛。誰說春雨是無色？我說春雨是五彩繽紛。
五年級的作文15
春天到了，正是植樹的好時節(jié)。
一天清晨，天空萬里無云，孫明和李曉燕去郊外植樹。李曉燕先把土挖了一個大坑，把小樹苗放入坑內，把小樹苗扶正，再把土填平了，孫明拿起水壺往小樹苗上澆水。他們看著眼前栽好的'小樹苗，心里喜盈盈的滿足，蹦蹦跳跳地回家了。
深夜，突然一陣狂風吹來，小樹苗被狂風吹得左右搖晃，呼呼直叫，好像在說："孫明、李曉燕快來救我呀!我快被刮倒了。"
第二天早晨風停了，孫明和李嘵燕來看望小樹苗�？匆娦涿绫蛔蛞沟目耧L刮歪了，他們連忙找來木棒和麻繩，先把木棒放在小樹苗旁，再用麻繩把木棒和小樹苗綁在一起，立刻小樹苗又直起它那筆直的腰姿。
以后他們經常來看小樹苗，幫它除蟲、施肥、澆水。在他們倆的精心照顧下，小樹苗一天天長大，長出了嫩綠的葉子，美化了環(huán)境。他們還笑著對小樹苗說："我們來比賽看誰長得高、長得壯。"小樹在他們倆的細心照看下，一天天長大，不久就長成了一棵參天大樹。
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