初中初一的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的初中初一的作文，歡迎大家分享。
初中初一的作文1
這個星期后，那讓我們傾注了半個月汗水的籃球與乒乓球賽便結(jié)束了。輕輕閉上眼，腦海里，似乎還滿是拼搏與歡笑的珍貴回憶，那青春的熱血，早已灑在了無垠的籃球場上……
星期二、三、籃球與足球賽都落下了帷幕。雖說沒有得到冠軍，但這次的比賽，令每一個同學(xué)，都津津樂道，以致學(xué)習(xí)時不能專心。
匆匆地，我翻開了日歷，一看日期，才在感嘆時間的`匆匆——不到一個月，期末考試便要來臨了。但是，卻還在思索著與學(xué)習(xí)無關(guān)的比賽!
老師加緊了講課速度，班主任強(qiáng)調(diào)這次考試的重要，與高考保送掛鉤，占百分之20!不知為什么，呼吸變得急促起來，眉頭也不由得緊緊皺住了。保送，我最希望的目標(biāo)!
隨著老師加快的腳步，我們也不由得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，籃球比賽已去，為了這次的比賽，我們加緊了練習(xí)，努力奮斗，去面對將來的考試，期末考試也不例外，每次考試都是我們要面對的目標(biāo)，我們應(yīng)該認(rèn)真去面對!籃球場上，我們會不顧一切的拼搏，難道學(xué)習(xí)就不可以嗎?我們一定要堅持不懈!努力拼搏!爭取做得更好!
一天一天，漸漸逼近，老師的話依然縈繞在耳畔：“6月一日兒童節(jié)歇一天，中考，監(jiān)考，又要休息!高考，也要休息!算一算，你還有幾天的初一，你還有幾天的復(fù)習(xí)!”
籃球比賽已經(jīng)成為過去，不如說bye-bye吧!讓那活力卻猶人的彈跳即刻從我們的眼前消失吧!現(xiàn)在進(jìn)行時，便是迎接期末，迎接嶄新令人期待的期末!讓我們?yōu)閳A滿的初中生活，用我們的拼搏精神畫上最后完美的句號吧!
一切的一切，都會成為期末的熱身準(zhǔn)備。一切的一切，都是我們?yōu)閷W(xué)習(xí)做得充分準(zhǔn)備。知識掌握在我們手中，我們要好好把握!以后，就要靠我們自己的努力了!
初中初一的作文2
教室很安靜，鴉雀很安靜，每個人都埋頭默默地寫作業(yè)。我拿著備忘錄，從辦公室下來，一本一本地發(fā)。這簡直不能叫“發(fā)”，這簡直是“扔”。我討厭這項工作，因為我必須反復(fù)做40多次，多么無聊。但是老師的命令就像圣旨，不能違抗！
我瘋狂地飛著，突然一聲“謝謝”。我立刻停下來，笑著說：“謝謝。”他雙手一攤，神態(tài)驚人：“為什么我沒有為你做任何事？”我做了一個非常甜美的表情，笑著說："謝謝你對我說謝謝！”
他笑了，從來沒見過他笑得這么燦爛；我也笑了，好像開學(xué)以來從來沒有這么開心過。一句"謝謝"給我?guī)砹藷o限的好心情，我似乎感受到了發(fā)備忘錄的快樂——一份肯定的工作，一份能收到的工作“謝謝”的工作。我把每一本備忘錄整齊地放在同學(xué)們的課桌上。不知道是剛才的聲音太響了還是教室太安靜了。每個人都告訴我"謝謝"，我也毫不吝惜地把感謝奉獻(xiàn)給同學(xué)們。“謝謝！”“謝謝！”“謝謝！”
"謝謝”。無數(shù)個“謝謝”交織在一起，構(gòu)成了一首禮儀之歌，彌漫在0607班的教室里，流傳，輝煌。是的，一句話“謝謝”融化彼此心中的冰山，消除隔閡，讓彼此的心更近。本來在發(fā)作業(yè)的`時候，似乎從長到短，從短到瞬。
我坐在座位上，抬頭望著窗外。我看到一片透明的藍(lán)天，像一塊透明的絲綢手帕。藍(lán)天上有一些細(xì)白的云，像繡在圍巾上的花。藍(lán)天下，一簇簇新綠，顯得格外耀眼，在幾條古色古香的林間小道的映襯下，更是充滿了詩情畫意。有一天，有人問我：“春天過后是什么？”我會毫不猶豫地告訴他：“還是春天！”
因為在“謝謝”在滋潤下，我們的每一天，我們的每一顆心都會像春天一樣充滿活力�！爸x謝”也會像春草一樣蔓延，直到整個學(xué)校。
初中初一的作文3
剛剛跑完步，正在休息呢，突然，上課鈴響了。我一看課程表，Oh，my god！
又是數(shù)學(xué)課。這回不知道數(shù)學(xué)老師又會讓我們做什么作業(yè)了。只見老師一臉嚴(yán)肅，那這本子，大搖大擺地走進(jìn)教室。
老師讓我們翻開上午布置的作業(yè)，讓同桌檢查。哈哈，我做完啦！
老師走到我的面前，拿起我的本子，看了看，把它拿到了講臺上，一看就是要講題目了。果然，我推測對了，老師在上面“嘰里呱啦”地講起來，什么表面積啊，體積啊，講起來那是滔滔不絕啊，我看小沈陽都要拜俞老師為師傅了，趙本山的名氣都要直線下降了。老師講完后，從抽屜里拿出一疊試卷，全班人都驚呼起來：“啊，不要！
”“數(shù)學(xué)老師，時間不夠了！
”我自我安慰道，“別緊張，肯定是撕試卷！
”啊，老天“保佑”了我，老師說撕第三單元的試卷�！鞍言嚲韨魃蟻��！贝蠹叶及训谌龁卧脑嚲韨髁松先ィ蠋煔獾媚槹l(fā)白，喊道：“我是說把整本的試卷傳上來，誰讓你們傳這張的？！
”一聽這語氣，準(zhǔn)是讓我們做試卷了。我頭也不抬，趕緊做起來。還剩10分鐘了，俞老師突然說：“你們先把這兩面做好啊！
”他指了指前兩面�！芭��！蔽覀冇致耦^做了起來。
下課了，老師讓同桌對改。耶，對了，對了，這道也對了，全對！
這時候，老師又突然說今天要把整張試卷都給做完，不會吧，我暈！
可是，也沒辦法啊，又只能夠拼命做。
老師真的兌現(xiàn)了自己的'承諾，到了放學(xué)，他像一只攔路虎，將我們攔住，還宣布不做好試卷舊不可以回家，不！
我拼命的狂做，總算做好了，交上去，Oh，on！
錯了一道，只考了94分，悲哀。趕緊掃完地，背著沉重的書包回家了。
初中初一的作文4
童年是一首由跳躍的音符組成的美麗而憂傷的歌；童年是一個記憶的傷疤，它把我培養(yǎng)成一個堅強(qiáng)懂事的男孩；童年是一個深深的陰影，神奇地映成美麗而遺憾的回憶。
小時候經(jīng)常犯錯，總是說錯話，做錯事。父親總是說我，但如果我犯了大錯，那就完全不一樣了。
有一次給爺爺過生日。小時候只知道生日會送禮物。我心想：我該給什么？我左拐右拐，終于找到了心愛的小鬧鐘。我小心翼翼的收拾好，高高興興的去給爺爺過生日。
酒席一開，爺爺就來找我，沖我笑笑。我興奮地拿出禮物說：爺爺生日快樂！但是我第一次拿出禮物的時候，爸爸搶走了，把我抱了出去，狠狠的打了我一頓。我父親當(dāng)時的眼神就像一只兇猛的老虎。我哭了，很痛苦，回到家才說話。爸爸向我道歉，告訴我，你給別人一個鐘，聽起來就像給別人一個“死”，是一種很大的恐懼。
唉，小時候什么都不懂，就誤打誤撞了。我學(xué)會了用腦子思考，什么能說，什么不能說。
長大后，我有很多自己的朋友。我每天早出晚歸，直到爸媽下來找我才回去。
有一天，太陽照得很高，莊稼都抬不起頭了，但我們還是像往常一樣聚在一起，愉快地出發(fā)去探索一些神秘的.地方。我們一起走到一片草地，那里的草非常茂盛，有我們四分之一的高度，昆蟲飛來飛去，于是我們好奇的想看看深處有什么。
每個人都匆匆奔向叢林深處。突然，一個朋友走得太快，踢了一塊石頭。當(dāng)時我們穿著涼鞋，腳趾被踢了。血很快涌出，充滿了整個大腳趾。他沒有哭，而是堅強(qiáng)的忍著。我們把他扶到一塊大石頭上�？吹絺诘臅r候，心里有點痛。
我對他說，忍住，我去拿藥箱給你包扎，他重重地點點頭。我盡可能快地跑回家。我差不多到家了。我大叫：“媽媽，快點。一個朋友受傷了。我媽趕緊把藥箱拿出來。我出了一身汗，連水都沒喝。我拿著藥箱跑回來，給朋友包扎。就這樣，我們又在一起玩了六年，后來他們回老家讀書了，好幾年沒見了。
童年的度過是喜憂參半，有哭，有開心，有心痛，有遺產(chǎn)。
初中初一的作文5
她把書包隨意地丟在房間的一個角落，然后漫不經(jīng)心地沖著廚房中正在做飯的母親吼道：“媽！我想換個書包�！闭谧鲲埖哪赣H聽到聲響連忙走出來，一邊解著圍裙，一邊說道：“怎么又要喚，不是剛買的嗎？”她瞥了一眼那個剛買的書包不耐煩的說：“哎呀！這次買的是粉紅色的布包。而我要的是皮包�！蹦赣H皺著眉，黑著臉，用不容反駁的.語氣說道：“不行！不要得寸進(jìn)尺，你什么時候能替父母著想，學(xué)會換位思考呢……”母親的話還未說完，就被怒氣沖沖的女而打斷：“行！你不就是不舍得買嗎！”說完便沖向臥室。“啪！”的一聲臥室的們被狠狠地摔了一下。一時間，客廳里只留下無奈的嘆息聲。
她趴在床上，嚎啕大哭，淚如泉涌。心潮澎湃，媽媽，我已經(jīng)很理解你們了，從不向你們要手機(jī)，可你們連一個包都不舍得給我買。難道我不是你們的親生女兒嗎？
她哭了很久，直到精疲力盡。她在床上坐起來，拉開窗簾向外 望去。落日的余暉射進(jìn)屋里，給屋里帶來一點兒溫暖。她心情好轉(zhuǎn)了些，下了床 ，輕手輕腳地來到窗前。突然，她看到窗戶右邊掛著一家人的全家福。照片中一家人笑容燦爛，其樂融融。但照片中，清晰可見，母親已經(jīng)有了數(shù)根銀絲，額頭上，也爬了幾只蚯蚓。她的內(nèi)心忽然抽搐了一下，心疼起媽媽來。覺得媽媽真是不容易。
她推開了那扇門，沒想到的是，母親就站在門外。母親已經(jīng)做好了飯，都擺放在餐桌上。她默默地坐在母親身旁，微低著頭說道：”嗎，對不起�！蹦赣H笑了：“傻孩子！和媽媽還說什么對不起！”
客廳里，頓時又傳出歡樂的有說有笑聲。
推開那扇門，你會發(fā)現(xiàn)，其實，親情一直都在。
初中初一的作文6
這一天，天陰沉沉的，就算是不看天氣預(yù)報的人都知道可能會下雨，也就是這一天，我經(jīng)歷了一件“大事”。
上初中以來，我第一次違紀(jì)了。
而第一次違紀(jì)的原因很簡單，就是自習(xí)課上沒有認(rèn)真寫作業(yè)，而是和同學(xué)說話。直到被紀(jì)律班長記了名的我，雖然很是不服氣，但是也知道的'確是自己做的不對。所以，即刻開始反省，認(rèn)真寫作業(yè)，直到，他進(jìn)來了。
我們班的“召哥”，我甚至不敢看他的眼睛。下一步果然不出我所料，他以迅雷不及掩耳之勢，開始詢問紀(jì)律班長自習(xí)課班里的情況�！艾F(xiàn)在念到名字的同學(xué)都站起來”，召哥嚴(yán)肅的說道�！皬埲�、李四、周佳陸……”我忐忑不安地站了起來，直到紀(jì)律班長把5位違紀(jì)的同學(xué)名單全部念完。老班說道，按照班規(guī)處理：“今天凡是違紀(jì)的一律扣5分�！�5分？！我心想這怎么可能，我還從來沒被扣過這么多分呢，這不是要了我的命嗎？
回到家后，我在日記里寫到：“這漫漫人生路上有嘗不完的酸甜苦辣，我才只是吃了一點苦頭就放棄，那以后的路還怎么走��！我告訴自己不能被一點小挫折打趴下，我決定要把這次違紀(jì)當(dāng)做一個警鐘，時刻提醒自己�！�
這次又是一節(jié)自習(xí)課，我吸取了上次的教訓(xùn)。這次，我努力讓自己做到兩耳不聞窗外事，認(rèn)認(rèn)真真地寫自己的作業(yè)。
很快又到了念違紀(jì)名單的時候，我停下了手中揮動地筆，仔細(xì)地聽著每一個名字。一會兒，3個違紀(jì)同學(xué)的名字就念完了，真的沒有我，我抑制住心中的那份激動，這才松了口氣。
看來只要認(rèn)真對待了，總會有回報的。
初中初一的作文7
朝陽是永久的希望；朝陽是動聽的樂曲；朝陽是美好的象征；朝陽我們的童年。有朝陽的天空最絢麗；有朝陽的大地才最寬廣。在的童年中，哭過、笑過，不管的童年時快樂憂愁；是幸福郁悶；是充滿挫折一路順風(fēng)，只要朝陽一，就說明即將迎來更為多姿多彩的未來。
回憶一下，在我所度過的十二個春秋中，就了多少場大大小小的測驗和比賽，多少個人生中的挫折，又解決了多少個錯人意志的難題。
朝陽，是多么地美好�。《业�.童年也過得像朝陽般地美好。自小到大，我從幼兒園時淘氣的小女孩，只見收斂了我那好動的心，開始將一只腳邁進(jìn)了小學(xué)的大門，六年的小學(xué)生涯后，我也變得懂事起來，緊接著又伸出了另一只腳跨進(jìn)了我所夢寐以求的中學(xué)，開始了我的中學(xué)生活，不再讓老師和父母處處為我擔(dān)心。也許在爸爸媽媽的眼里，我永遠(yuǎn)是長不大的孩子，但我相信，在朝陽以后的日子里，我會變得沉穩(wěn)，而我的童年也會為我的人生島上劃過一道亮麗弧線的，又為我開啟了通向另人生階段的大門。我知道朝陽一旦，就再也不可以復(fù)返了，我卻會把童年美好的回憶永遠(yuǎn)所在我的記憶中，實施回首，我就可以留住童年在我腦海中僅此閃過一下的瞬間。我的童年就像是在放電影似的，越來越接近尾聲了。我也即將于童年擦身而過，直到刻，我才真正深切地懂得童年的寶貴、愉快和前所未有過的段戰(zhàn)。但朝陽過后我不再會擁有童年時的無憂無慮和稚氣，可我卻能童年時所沒熱情和面臨的自立。我將對童年朋友說再見，迎來我的下陪伴著我成長的清幽——少年。
童年很短暫，它對每人來說卻都意義深遠(yuǎn)。那是的苦與樂都意并夾雜在童年的深處，我逐漸看到了朝陽過后美麗、迷人的風(fēng)景，陽光的無限明媚，感受到朝陽過后陽光的炙熱，在我的視野中，朝陽是那么的令人留戀卻又漸行漸遠(yuǎn)了......
初中初一的作文8
初中，是人生中第二個起跑步線，是從少兒到青年中點，走向社會第一步，將來是否能考上一所好中學(xué)，一所好大學(xué)，就是靠在中學(xué)學(xué)習(xí)所取得好成績。當(dāng)然，有一個美好初一生活更能決定著學(xué)習(xí)成績好壞。我初一生活，是快樂。
在初一下學(xué)期時候，我們班換了一位語文老師，他姓郭，名春根，是個男老師。
郭老師上課非常幽默，經(jīng)常讓大家伙笑，搞得大家學(xué)習(xí)興趣大增，非常喜歡上郭老師課。有時候，老師也會鉆“牛角尖”，明明是同學(xué)說對了東西他就是說錯，并指出那一丁丁丁點兒錯誤。有時候，他也會惡搞，在上課時候，總是叫沒有舉手同一個同學(xué)回答問題，把大家弄笑起來，這又提高了學(xué)習(xí)興趣主動性，基本上每一個同學(xué)上他課都非常認(rèn)真。以他這樣教育方法再加上我以前一個滑稽同學(xué)，可以說郭老師教學(xué)是翻了翻了。
我以前有一個同學(xué)叫郭萬豐，他也是一個非常搞笑人，每次上語文課時候，他回答問題答案都會讓人料想不到，又有些沾邊，但常令捧腹大笑。有了這種“不走尋常路”精神，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)效率也都提高了不少。
初一下學(xué)期，郭老師講1篇《音樂巨人貝多芬》課文。老師講完了這篇課文后，就要同學(xué)把課本翻到前面畫有貝多芬像那頁，問我們看到這一幅圖有什么樣感受。同學(xué)們聽后，紛紛舉手回答，有同學(xué)說“我看到這幅畫，我感到貝多芬非常地偉大，因為他耳朵已經(jīng)聾了，聽不到聲音了，但是他還拿著一個本子在堅持創(chuàng)作，非常值得表揚(yáng)�！边@時，郭萬豐他那種“不走尋常路”精神又發(fā)揚(yáng)光大了，他說“我感到貝多芬非常神奇，因為他可以邊看天空邊寫字�！边@句話讓大家非常開心，同時，學(xué)習(xí)效率又上來了。
初一生活真快樂，但愿初二更快樂。
初中初一的作文9
”我乃是高爾基后代的曾孫，個子不高，才上六年級眼鏡就開始來陪伴我了，說起這個眼鏡，我就是火冒三丈，自從有了它，我可是福無雙至，禍不單行。體育課是我們?nèi)巳硕糽ike的課，我們也成了體育老師的忠實“粉絲”，體育課當(dāng)然少不了活動，活動一就是打籃球，誰叫我們都是“明哥”的超級崇拜者呢！
“砰砰，啪啪”拍籃球的聲音又響起來了，把我的魂兒都給勾去了，盡管先前我就警告過自己，但手心太癢了我跑過去，在人群中穿梭著。接球，傳球，扣籃，來一個360°的大轉(zhuǎn)彎，來一個大鵬展翅，來一個魚躍，讓我沉浸在了這無比的歡樂中。就在這時候，不知是誰扣了籃，正當(dāng)東張西望的我猛地回頭時，只見籃球直速往下，朝我的眼睛進(jìn)攻，我緊張的麻木了，腳灌了鉛似的怎么也挪不動，眼睜睜的看著籃球，在要落到我眼鏡上的一瞬間，不知是誰一躍身，接住了那個“侵略者”，眼鏡雖然保住了，可不免有一些小傷。從那以后，看見別人打籃球我就躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。唉！
真是一朝被蛇咬，十年怕井繩。
鏡頭二：餐桌上吃飯“開飯啦！
眼鏡姐姐！
”一聽，不用猜，就知道是那個小鬼叫的是我。我?guī)е坨R走到餐桌旁，哇！
今天的食物可真是豐富多彩�？粗槔钡目爵~，香甜的.肉絲，可口的雞翅，饞得我口水直流，熱騰騰的米飯剛端到我面前，我便狼吞虎咽的吃起來，可這熱氣偏偏要和我的眼鏡作對，剛津津有味的吃完第一口，熱氣便沾滿了眼鏡，我眼前一片模糊，直到最后，什么都看不清了，眼前只是白茫茫的一片，剛才那些香甜的飯菜一晃眼就不見了，無奈之下我只好取下眼鏡讓他去和熱氣慢慢“打仗”。我正準(zhǔn)備去夾菜，可以看傻眼了，盤子里的菜全都空空如也，都是眼睛惹的禍。唉！
煮熟的鴨子又飛了！
眼鏡“災(zāi)難”給我找了不少麻煩。眼鏡��！
眼鏡，你就發(fā)發(fā)慈悲吧！
初中初一的作文10
媽媽經(jīng)常給我磨豆?jié){，看到經(jīng)過浸泡的黃豆變大時，我好奇地問媽媽：“黃豆要是接著泡下去會怎樣呢？”媽媽笑著說：“你可以泡一泡，看看有什么變化呀？”于是我找來一個透明的小塑料碗，放進(jìn)六顆干黃豆，加少許水。幾分鐘后，黃豆的表皮變皺了，看上去像年邁的老奶奶臉上密布的皺紋，摸一摸，感覺如干樹皮般粗糙。第二天，我發(fā)現(xiàn)豆�！澳槨鄙系陌櫦y消失了，像老人在一夜間恢復(fù)了青春，與此同時，豆粒鼓脹了許多，它頭部的小芽逐漸凸顯。三天過去了，黃豆長“胖”了，像是偷偷喝了增肥劑或是睡眠過于充足引發(fā)了“肥胖癥”，好似一個個胖乎乎的小娃娃。
黃豆越長越大，兩天后，它肥胖的身軀把自己那件薄薄、透明的衣服漲破了。又過了一天，它終于成功脫下了衣服，只剩下身體，卻絲毫沒感到寒冷。三天后，黃豆頭部那個芽長長了，變粗了，就象一只只小蝌蚪在小河里玩耍、嬉戲。過了幾天，那個小芽彎曲了，摸摸它，還有點硬呢！
它個頭很小，頂端泛著嫩綠色。有的小芽在豆粒頭頂上打了個轉(zhuǎn)兒，有的好似彎彎的牛角，有的象鴨子扁扁的小嘴，還有的象鸚鵡又尖又長的細(xì)嘴，真是千姿百態(tài)、形態(tài)各異呀！
再過了四五天，黃豆的芽兒已經(jīng)長到兩厘米長了。
為了更好地讓黃豆生長，我把它移栽到花盆里。五天過去了，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，黃豆破土而出，兩片豆瓣已微微分開，從嫩綠色變成了深綠色，好象一個個挺立的微縮路牌，又象一面面小小的綠色旗幟，展示著它們昂揚(yáng)的生命力。用小竹片輕輕撥開黃豆身邊的.土，我看到了它的根，有主根和分須，主根很短，分須細(xì)細(xì)的，象小山羊的胡須，多可愛呀！
觀察是一件快樂的事，我們可以從中了解許多知識，并感受觀察的無限樂趣。
初中初一的作文11
時光在流逝，不斷前行；萬物在更新，而我們在成長。不知不覺間，我們即將開啟一段全新的征程——跨入七年級的征程。
回憶六年級的點點滴滴，仿佛歷歷在目。20xx年9月1日，我背上嶄新的書包踏入了羅星中學(xué)的校門，充滿期待，才真真正正地意識到自己已經(jīng)成為一名初中生了！進(jìn)入大門，看到迎面的教學(xué)樓上的“點亮每一顆未來之星”令人激情澎湃。隨著人流，我找到了自己的班級，結(jié)識了即將同窗四年的'同學(xué)們。
在預(yù)備的這一年中，我收獲了很多，并成功融入了班級集體，參加了許多有意思的活動，學(xué)習(xí)到了許多的新知識新技能，度過了收獲滿滿的一年。如今，時間在我們勤奮刻苦的筆下流淌而去，我們即將迎來新的學(xué)年，等待我們的又是怎樣的一年呢？
開學(xué)還有10天，我已經(jīng)在想念熟悉的座位、熟悉的同學(xué)們、熟悉的問候，想念何老師雷厲風(fēng)行地下達(dá)任務(wù)、葉老師風(fēng)趣幽默的課堂語言、徐老師溫柔嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪^關(guān)背誦。我仿佛看到預(yù)備班的學(xué)弟學(xué)妹們那充滿期待的眼神，聽到他們幼稚童趣的嬉戲。
一剎那，發(fā)現(xiàn)原本天真的我已經(jīng)長大了，想來不會再像去年那般無知莽撞，定會多了一份成熟理智；不再再像去年那般奔跑吵鬧，定會多了一份穩(wěn)重安靜；不再像去年那般總想著偷懶休閑，定會多了一份勤奮努力。因為我們要做學(xué)弟學(xué)妹的榜樣了。
新的學(xué)年，我會更加努力奮斗、頑強(qiáng)拼搏，贏得屬于自己的一片天空，因為看到上一屆這么多優(yōu)秀的學(xué)姐學(xué)長們考入理想的學(xué)校，讓我懂得了拼搏的青春才美麗、拼搏人生才更精彩！
“風(fēng)帆，不掛在桅桿上，是一塊無用的布；理想，不付諸行動是虛無縹緲的霧�！毙碌囊荒辏覀兊陌嗉w也要更加團(tuán)結(jié)、有愛、進(jìn)步，不負(fù)“揚(yáng)帆中隊”稱號，牢記“時代追夢人”的使命。
同學(xué)們，讓我們做好新學(xué)期的準(zhǔn)備，信心滿滿地喊一聲：“初一，我來啦！”
初中初一的作文12
那是一節(jié)作文課。我還在構(gòu)思的時候，忽然發(fā)現(xiàn)我的同桌在悠閑地坐著。
“你怎么還不快寫？”
“我寫完了。”
我睜大眼睛將信將疑：“你可真神速，還不給老師看看去�！痹谖业墓膭钕�，她大搖大擺地拿著作文本走了上去。
老師看完作文，非常滿意地說：“嗯，寫得很不錯�！闭f罷老師就繪聲繪色地讀了起來。聽著聽著，我覺得有些“似曾相識”。接著，心中疑惑的火花隨著老師的朗讀一點點燃燒起來。哎！這不是《五年級同步作文》上的例文嗎？對！一定是。于是我便翻找出那篇例文，對正在得意洋洋的同桌說：“你那篇作文是抄的，你看！”
“不是，不是的！”她犯了錯還不承認(rèn)，這下我的犟勁可上來了，非得給她點顏色看看。我舉起手來，老師問我干什么？我狡詐地說：“我讀篇優(yōu)秀作文給大家學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)�！崩蠋熞娢覔u頭晃腦的樣兒，不知我要干什么，又不好生硬地叫我坐下，便點點頭同意了，于是我便高聲朗讀起來。
這一讀可不要緊，老師和同學(xué)一片“噓”聲，都驚訝地睜大了眼睛。老師連忙說：“拿過來，快給我看看！”
我神氣十足地走了上去，心中還有一種莫名的激動。也許使人難堪就是我的.樂趣吧。
回到家中，我把此事當(dāng)作一大快事告訴了媽媽，可沒想到她卻異常嚴(yán)肅地對我說：“如果換成你，你會怎么想？你這樣會傷了她的自尊心！你做得太魯莽了！”
“可是……”我答不上話了。雖然我嘴上沒服，可心里卻不是滋味。
好幾次，我碰上我的同桌，真想對她說聲“對不起”，可怎么也說不出口，唉……
初中初一的作文13
上了初中，以為會有一名男體育老師來教我們，可卻“其然”了。
我們班的體育老師姓胡名霞，短發(fā)，一米六多的個子，有時戴個眼鏡，也便略顯些斯文。
老師臉上有許多皺紋，年級大約在四五十吧。身體不消說，行動起來那是站如松，坐如鐘，行如風(fēng)，臥如弓，精氣神兒旺得很。
老師說話嗓音不大，所以準(zhǔn)備活動也就讓課代表來喊口令。
可能是因為帶個眼鏡吧，這老師說起話來滔滔不絕，一般都是帶有點批評與些少諷刺的。我喜歡老師說，但有時也不。喜歡呢，是因為她批評時不管哪一次都不是在說我，且她所提到的毛病我都沒有。就如看戲一般，看她吵那些對體育懷有鄙夷態(tài)度的同學(xué)。根據(jù)老師的這個習(xí)慣，我以后做得便更好，在老師眼中與他們產(chǎn)生對比，從而起到三十六計中“第三計”的效果。不喜歡呢，是在這么寶貴的體育課時間里，老師的`口若懸河，什么“啊、呀、呢、了，聽見沒有”能說上上千遍。為什么體育老師那么能說呢？可能是嘴部肌肉多的緣故吧！
老師也是特有活力的。她曾與我們打過籃球，場上她的運(yùn)球動作遠(yuǎn)沒有教我們運(yùn)球時那么僵硬，反而更加靈巧；跑步訓(xùn)練時她也很愛說，拿著秒表，走一走，回來，看看表，對第一名說聲“真不錯”，對另一個“第一名”說“人家跑兩圈了你咋才跑一圈嘞！”之后將頭轉(zhuǎn)上幾圈，走一走又回來；有時她叫我們練新的項目，可也沒幾個人敢去練。好不容易我們有幾個去了，見我們小心翼翼，說“你們個膽小鬼，女生都敢的，菜包子！”
總之，胡老師總是為我們的體育課增添不少生機(jī)。
初中初一的作文14
懷著一種憧憬，我第一次正式跨入了初中的校園，盡管曾多次癡望過它，可心情還是一種非比尋常的。陌生的環(huán)境中時時閃過一張張熟悉的另人感傷的臉龐，沒有一次不勾起我的懷念的。擠在川流不息的人群中，拼命演示欣喜的我依然抑制不止我的興奮，初中，一個陌生又熟悉的字眼！
恍恍惚惚進(jìn)了全年級的實驗班，初一（6）班。自持著在小學(xué)作文水品的不錯和成績的優(yōu)良，我便想著繼續(xù)過眾星捧月的日子，享受高高在上的感覺。然而讓我沒有想到的是，在這個人才濟(jì)濟(jì)強(qiáng)手如林的班級里，我只不過是一個小小的鋪墊，為別人的輝煌做一個很無關(guān)緊要的陪稱，沒有人會注意到在落滿塵埃的那個我。我試圖用努力去吸引老師的目光，但卻一次次失敗。
第一篇作文，跑題。脫穎而出的是我的朋友王悅悅；數(shù)學(xué)，我從未想到過有這樣的題有怎樣的解法，脫穎而出的是我們現(xiàn)在的數(shù)學(xué)課代表周琦。一次次的失落讓我感到的壓抑是常人無法理解的，一次次的誤會一次次的中傷讓我變的喜怒無常，我受不了老師的`那一句“就你的水平還去參加英語競賽”受不了老師那一句“你的作文是好的，只是跑題了，”我不知道究竟該怎樣在中學(xué)的路上繼續(xù)的走，甚至憤恨的想：“為什么我要進(jìn)六班？”
時間真是一個最好的良藥，它慢慢磨平我尖銳的心，讓心圓滑起來，讓一切變的無所謂，不管是班干部最后一個輪到我，還是別的什么，用心去接受就是了，畢竟，我有未來。門門新課程在等我嘗試，為什么偏要賴在那不合適的心理上？
走進(jìn)初中，我學(xué)會了磨合，學(xué)會了寂寞與孤獨，在以后的日子里，自信的我一定會成功！相信吧，我一定會成功的！
初中初一的作文15
今早8：00，我懷著滿腔熱血起了床，踏上了一天的初中體驗生活。
初一（8）班，一個十分極端的班，好的特別好，差的特別差。那個班大概有7個實驗小學(xué)的畢業(yè)生，大部分都不錯。我的同桌，劉澤序，一個開朗的調(diào)皮男孩，他學(xué)，但學(xué)的不認(rèn)真，而且沒有學(xué)習(xí)方法，在他的英語考卷上，我看了觸目驚心的數(shù)字“44”，他不喜歡英語，甚至不是那么喜歡學(xué)習(xí)。我前面的姐姐在我的心中有了一個非常完美的光輝形象，說不定會影響我以后在初中的表現(xiàn)，她也是在實驗小學(xué)畢業(yè)的，整齊的馬尾辮與干凈的校服，是她的裝束，也是我認(rèn)為最符合于一個中學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)的裝束，她十分正義，在別人起哄、接嘴的時候她都會制止，她上課積極響應(yīng)老師，認(rèn)真做每一道練習(xí)題，我翻了她的本子與練習(xí)冊，本子上的筆記密密麻麻、工工整整，冊子上幾乎全是100分，她的英語考了全班第三。
初中的上課節(jié)奏明顯比小學(xué)快，他們一節(jié)課能學(xué)許多東西，老師從未停下時間用來整頓紀(jì)律，而且很少讓人發(fā)言，我看了同桌的'練習(xí)冊和前一天的作業(yè)，除了卷子老師要特別批改外，別的老師連對錯基本不看，只是寫個“閱”或者批個日期，每節(jié)課40分鐘，老師沒有時間停下說題外話，而是一直讓大家做練習(xí)，或者自己講題。
通過對部分同學(xué)的采訪，我發(fā)現(xiàn)百分之一百的同學(xué)認(rèn)為初中比小學(xué)壓力大，而且初中生的課余時間每天只有一小時左右，但他們只將這一小時用來學(xué)習(xí)，而且他們用了半到一個學(xué)期來完全適應(yīng)初中生活，雖然初中生活十分累，但他們都很喜歡初中。
初一的節(jié)奏真的很快，一天9節(jié)課，但我喜歡這兒，喜歡這一天的初中學(xué)習(xí)體驗生活。
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