六年級(jí)作文

時(shí)間：2025-12-16 21:47:42 六年級(jí)

【實(shí)用】六年級(jí)作文匯編7篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的六年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【實(shí)用】六年級(jí)作文匯編7篇

六年級(jí)作文篇1

　　前幾天，我在路邊買回幾個(gè)小葫蘆，淡黃色的小葫蘆，頂部還留著一段曬干的葫蘆藤，“腰”上系著個(gè)紅色的中國(guó)結(jié)，拎起來(lái)輕飄飄，搖一下還能聽到葫蘆籽發(fā)出的聲音，應(yīng)該是從葫蘆藤上摘下來(lái)曬干沒(méi)多久，原始、簡(jiǎn)單！

　　看著小葫蘆，我靈機(jī)一動(dòng)，趕緊拿出一盒水彩筆，猜到了嗎？沒(méi)錯(cuò)！我要給葫蘆添上一件彩衣—畫葫蘆！我怕一下子在葫蘆上畫圖案畫不好，就在白紙上反復(fù)練習(xí)畫十二生肖中的.“羊”，等熟練之后，才用鉛筆嘗試著勾勒畫面。原以為，我練得差不多了，在紙上和在葫蘆上畫沒(méi)什么區(qū)別，沒(méi)想到，看似簡(jiǎn)單，畫起來(lái)卻連握筆都有些困難。葫蘆不像紙一樣光滑、平穩(wěn)。畫的時(shí)候，我左手握住葫蘆，右手勾線，線條經(jīng)常會(huì)不受控制地畫出界外去，歪歪扭扭的不流暢。畫完鉛筆稿后，我看了看整體效果，天哪！我畫的是什么呀？除了羊頭有點(diǎn)像之外，海豚的肚子，牛的尾巴，毛驢的小短腿，簡(jiǎn)直就是個(gè)“四不像”。

　　我得做個(gè)什么來(lái)補(bǔ)救？對(duì)了，用粗筆再勾線，我用黑色水彩筆在鉛筆線的基礎(chǔ)上修改了一下。畫完之后，勉強(qiáng)有點(diǎn)山羊味。為了讓畫面更有趣些，我又在山羊腳下畫了幾株綠草。“嗯，這回好多了。”我暗暗自喜道。

　　端詳著自己畫的小葫蘆，我越看越覺(jué)得有意思：羊兒站在一大片綠油油的草地面前。風(fēng)兒吹過(guò)來(lái)，攜著花香，帶著綠意，草兒點(diǎn)點(diǎn)頭，仿佛在驕傲地說(shuō)：“我們很美味，我們很可口，快來(lái)呀！”羊兒不由自主地邁出步子，俯下身子，正準(zhǔn)備低頭的時(shí)候，不知道什么原因，它又停住了腳步，克制了吃草的欲望，抬起頭望向遠(yuǎn)方……

　　看著自己親手畫的葫蘆，我愛不釋手，在畫的上方寫上一個(gè)漂亮的“洲”字，這是俺的大名，表示這是我的“杰作”，嘿嘿！

　　通過(guò)今天畫葫蘆這一件事，我還有明白了一個(gè)道理：有些事情看起來(lái)很簡(jiǎn)單，但做起來(lái)要達(dá)到自己的理想，卻不那么容易。只要認(rèn)真做，這個(gè)過(guò)程還是能發(fā)現(xiàn)很多樂(lè)趣的！

六年級(jí)作文篇2

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”。隨著上課鈴聲的音樂(lè)，開啟了我們的法制課程之旅。

　　這堂課是由海門派出所的一位領(lǐng)導(dǎo)，阮林根副所長(zhǎng)來(lái)給我們講課，這次講課有幾大版塊，來(lái)聽聽講的內(nèi)容吧！

　　這次給我們主講的是阮所長(zhǎng)，他留給人的印象極為深刻，軀干魁梧，慈眉善目，目光炯炯，神采奕奕，甚是威風(fēng)，同時(shí)又帶給人一種和藹可親、平易近人的'感覺(jué)。

　　這位阮所長(zhǎng)在這里給我們演講的主題是《法律安全》，里面包羅萬(wàn)象，例如火災(zāi)逃生，打架危害，偷盜行為，報(bào)警電話……

　　阮所長(zhǎng)拿出一件致人于死地的武器—弓弩，鄭重地告訴我們它的危害性，看著那閃著光芒的兇器，我雞毛疙瘩都掉落了。阮所長(zhǎng)講了自己朋友的一件事，他那朋友在外地集市上發(fā)現(xiàn)了販賣弓弩的小販，順手買了件回椒江，可是啊，他還沒(méi)進(jìn)家門就在公安局住了三天！出來(lái)以后，他找阮所長(zhǎng)抱怨：“你們這些警察真是的，我不就是買了件東西，誰(shuí)知道會(huì)觸犯法律，那里販賣的隨處可見！”阮所長(zhǎng)一聽，覺(jué)得事關(guān)重大，匯報(bào)上級(jí)，總此，那里再也沒(méi)販賣弓弩的人了。

　　阮所長(zhǎng)又給我們講述了打架行為的危害，又問(wèn)我們一句打架有沒(méi)有成本，同學(xué)各有各的意見，各有各的想法。阮所長(zhǎng)給我們講了打架的成本：要是把別人打成重傷，那“肇事者”可要承擔(dān)起一切責(zé)任，什么住院費(fèi)、手術(shù)費(fèi)、伙食費(fèi)、精神損失費(fèi)呀——-都是最基本的！

　　法律它是一把雙刃劍，你走向歧途就等于走進(jìn)了一個(gè)陷阱。而你往另一條路走，留給你的就是美好的未來(lái)。

六年級(jí)作文篇3

　　風(fēng)，它是變換莫測(cè)的。在萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，風(fēng)是一個(gè)快樂(lè)的小精靈；在炎熱的夏天，風(fēng)總能給人帶來(lái)一絲涼爽；在果實(shí)累累的秋天，風(fēng)是一位偉大的畫家；在下著鵝毛大雪的冬天，風(fēng)猶如一只正在嘶吼的猛獸。

　　聽！風(fēng)鈴響起了悅耳的旋律，一定是溫柔的春風(fēng)姑娘來(lái)了！她跳著輕盈的舞步，來(lái)到了我們的身邊。春鳳姑娘喚醒了沉睡已久的小花妹妹與小草弟弟，柳樹姐姐也舞動(dòng)起自己的紙條，一場(chǎng)源于大自然的音樂(lè)演奏會(huì)開始了！春風(fēng)姑娘輕柔的撫摸著我的臉頰，那仿佛是媽媽光滑而又細(xì)膩的手。春風(fēng)把鮮花散發(fā)出的芳香吹到我的身邊，縈繞在鼻尖。春天的風(fēng)，她是綠色的，美得像一幅畫。

　　轉(zhuǎn)眼間，來(lái)自夏日國(guó)度的風(fēng)姑娘帶來(lái)了些許清涼。烈日當(dāng)空，太陽(yáng)曬得葉子都縮回了頭，花兒也不再笑得那么燦爛了。這時(shí)，風(fēng)姑娘梳著自己的一頭秀發(fā)，歡快地轉(zhuǎn)著圈。人們忽然感覺(jué)到了一陣清風(fēng)，紛紛出來(lái)感受這夏天的奇妙。夏天到海灘邊玩，可是一個(gè)最佳選擇！享受著海邊沁人心脾的微風(fēng)，心情都變好了許多。夏天的風(fēng)，她是紅色的，神奇而又炎熱！

　　看著農(nóng)民們忙著收獲果實(shí)的身影，就知道，秋天到了！每當(dāng)秋天來(lái)臨之際，秋風(fēng)姐姐總會(huì)到人間游玩一回。秋風(fēng)把樹葉都染得金黃，路邊也有許多金燦燦的落葉。調(diào)皮的秋風(fēng)姐姐還把它們吹到了各個(gè)地方，用落葉裝飾每個(gè)地點(diǎn)。秋風(fēng)姐姐看見了勤勞的農(nóng)民們?cè)谑盏竟�、小麥、水稻……一片祥和�?景象，秋風(fēng)姐姐帶著滿意的心情離開了。秋天的風(fēng)，她是金黃的，總能帶給人們喜悅。

　　天空中飄下了一片片晶瑩剔透的小雪花，北風(fēng)爺爺也來(lái)湊熱鬧了！窗戶上都結(jié)了冰，但北風(fēng)爺爺仍然在呼嘯，吹得小草垂下了頭，吹得小花卷縮起來(lái)。大輸液光禿禿的，沒(méi)有之前那樣茂盛，那樣翠綠。一片荒涼之中，北風(fēng)還是最喜歡捉弄小朋友了！一會(huì)吹得他們直喊冷，一會(huì)又開始與他們賽跑，玩的不亦樂(lè)乎。冬天的風(fēng)，是白色的，寒冷卻又有趣。

　　春、夏、秋、冬它們都具有不同的特色，有人喜歡春天，因?yàn)樗亩嘧硕嗖�；有人喜歡夏天，因?yàn)樗钠婷�；有人喜歡秋天，因?yàn)樗暮椭C；有人喜歡冬天，因?yàn)樗木跋笃嫣�。無(wú)論是什么季節(jié)的風(fēng)，都有別具一格的美。

六年級(jí)作文篇4

　　無(wú)論是春天的生機(jī)勃勃，還是夏天的艷陽(yáng)高照，或是秋天的秋高氣爽，甚至是冬天的白雪皚皚，從窗口望出去都那么美麗。

　　打開窗戶，一陣陣輕悠的春風(fēng)拂面而來(lái)，猶如一雙大手撫摸著我的臉，十分溫暖，輕柔。眺望遠(yuǎn)處，就能看見鄰家陽(yáng)臺(tái)上冒出來(lái)的花的枝條，一簇簇青綠色，那樣清新、淡雅，上面還點(diǎn)綴著一朵朵黃色的迎春花，開得那樣艷麗，那樣生機(jī)盎然。春天，雖不像夏天那樣悶熱，也不像冬天那樣寒冷，她用一種溫暖的氣息吸引了人們。窗外，百花斗艷，鶯歌燕舞，悠藍(lán)的`天，朵朵白云飄忽不定，樹邊搖曳的花，嫵媚多姿。

　　夏天，悶熱躲在房間里，散也散不出去。我打開窗戶，一股細(xì)細(xì)又涼涼的清風(fēng)流淌進(jìn)來(lái)，悶熱漸漸散去，一陣睡意默默來(lái)到，不禁閉上了眼，細(xì)細(xì)聆聽著鳥兒在樹林間歡叫，那樣和諧，似乎正演奏著美妙的交響樂(lè)，十分有節(jié)奏。

　　幾棵前不久都還只冒芽的小樹早已堆滿了一叢叢、一簇簇的樹枝和葉子，綠得那樣新亮，還點(diǎn)綴著一些五彩繽紛的小花朵，十分美麗。

　　秋天的涼爽總會(huì)使人感到無(wú)限的清涼，讓人擁有無(wú)限的遐想，打開窗戶，只見一片片落葉飛舞著，如一只只美麗的蝴蝶，輕柔地在空中飄飄搖搖，自由翻轉(zhuǎn)，無(wú)憂無(wú)慮。

　　不過(guò)一會(huì)兒，下雨了，秋天的雨不像夏天下得急躁，使人有些心驚肉跳，如果說(shuō)夏天的雨像一個(gè)個(gè)胖娃娃，那么秋天的雨就是一個(gè)個(gè)美麗的仙女，下得那么飄柔，那么的淡定。

　　冬景總是一片白色，一棵棵大樹銀裝素裹，一片銀白，樹枝上搭著幾團(tuán)白白的雪，為樹樹增添了與眾不同的生機(jī)，白色的清新帶給了人們陣陣寒意，風(fēng)從窗外吹進(jìn)來(lái)，吹到了我的臉上，我打了打哆嗦，那寒風(fēng)刺骨的冬天，真讓人無(wú)法形容。車上、屋檐上，樹上，地上都搭著白白的雪，那樣純潔。

　　窗外，永遠(yuǎn)是一片美麗繽紛的世界。

六年級(jí)作文篇5

　　在哈佛，我們從校訓(xùn)上就可以看出他們對(duì)于古老的希臘文明的敬仰與傳承。不用說(shuō)，“與柏拉圖為友”的柏拉圖故事在哈佛校園里一定是為學(xué)子們津津樂(lè)道的。

　　開學(xué)第一天，蘇格拉底對(duì)學(xué)生們說(shuō)：“今天咱們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最容易做的事。每人把胳膊盡量往前甩，然后再盡量往后甩�！�

　　說(shuō)著，蘇格拉底示范了一遍：“從今天開始，每天做300下。大家能做到嗎? ”

　　學(xué)生們都笑了：這么簡(jiǎn)單的事，有什么做不到的'?

　　過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底問(wèn)學(xué)生們：“每天甩手300下，哪些同學(xué)做到了? ”有90％的同學(xué)高傲地舉起了手。又過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底又問(wèn)，這回，堅(jiān)持下來(lái)的學(xué)生只剩一半……

　　一年過(guò)后，蘇格拉底再一次問(wèn)大家：“請(qǐng)告訴我，最簡(jiǎn)單的甩手運(yùn)動(dòng)，還有哪些同學(xué)堅(jiān)持了?”這時(shí)，整個(gè)教室里，只有一個(gè)學(xué)生舉起了手。

　　這個(gè)人就是后來(lái)成為古希臘另一位哲學(xué)大師的柏拉圖。

　　可見，如此簡(jiǎn)單的動(dòng)作，折射出了不同的人生態(tài)度，成就了迥異的人生歸途。

　　它告訴人們，成功與失敗的區(qū)別，往往就在于是否能夠堅(jiān)持不懈、持之以恒地堅(jiān)持簡(jiǎn)單。

六年級(jí)作文篇6

　　在我的成長(zhǎng)中，發(fā)生了許多許多的事，它們像流水般淌在我的腦海里。其中最高興的莫過(guò)于那次爬花果山。因?yàn)樵谖业膱?jiān)持努力下，終于見到了美麗的風(fēng)景。

　　那天到了花果山，我興奮不已，認(rèn)為自己一定可以成功征服巍峨的花果山，而且十分輕松。但是我剛爬到一半就快倒下了，為什么呢？因?yàn)橐徊揭徊脚阑ü綍r(shí)才發(fā)現(xiàn)它太高了，山頂?shù)挠衽逡呀?jīng)聳入云霄，若隱若現(xiàn)，所以，我爬了一半就不行了。

　　當(dāng)我走上第一個(gè)臺(tái)階時(shí)就東看看西瞧瞧，對(duì)每一處都充滿了好奇，可是等到爬到一小半時(shí)，好奇心沒(méi)有了，取而代之的只有一個(gè)感覺(jué)——累，手里拿的兩瓶礦泉水也喝了個(gè)底朝天，爸爸媽媽的臉也都紅了，像兩個(gè)紅富士。歇了一會(huì)兒，我們又開始爬了，我開始有點(diǎn)兒不相信“上山容易，下山難�！边@句話了。

　　我越爬越高，也越來(lái)越累，雙腿猶如千斤重。突然，我爬臺(tái)階時(shí)，一只腳只踩了一半，便向后退了幾步，撞到了媽媽，腳也扭了一下很疼。媽媽見了心疼便要我坐車上去，但是看著比我小的弟弟妹妹們都在堅(jiān)持，便咬牙拒絕了，爸爸媽媽也為我的.勇敢點(diǎn)贊。

　　終于，在我爬爬停停，手腳并用的情況下，爬上了山頂玉女峰。��！山頂上的風(fēng)景太美了，從山上往下看，云霧彌漫，遠(yuǎn)處的山重重疊疊，小樹在風(fēng)中沙沙作響，好像在給我們唱“歡迎曲”。在山頂上放眼遠(yuǎn)眺，果真有一種一覽眾山小的感覺(jué)。

　　花果山的歡樂(lè)和艱辛在我的心里留下了深刻的印象，現(xiàn)在只要提起，我會(huì)情不自禁地笑出來(lái)，不僅是因?yàn)榭吹矫谰案吲d，也為我的堅(jiān)持不懈和勇敢高興。

六年級(jí)作文篇7

　　星期天，我常�？吹讲簧偻g人在街上賣報(bào)，便對(duì)爸爸說(shuō)：“我星期天也去賣報(bào)紙，行嗎？”爸爸說(shuō)：“好好讀書得啦！賣什么報(bào)�！蔽依p著爸爸，非去不可。爸爸只好說(shuō)：“好吧，這個(gè)星期天你就去，買報(bào)紙的錢我給，賺的錢作為你的零花錢�！�

　　上周星期天，凌晨 5 點(diǎn)鐘，鬧鐘一響我便翻身起床。爸爸不放心，要送我去，也起了床。

　　爸爸陪我來(lái)到報(bào)社，給我買了 30 份報(bào)。爸爸說(shuō)：“這報(bào)一份買成3角，賣5角。賣完后，你回家把9元本錢給我�！闭f(shuō)完，就回家了。

　　我把報(bào)紙一份一份地疊好，沿著來(lái)鳳路，大北街一路喊著：“賣報(bào)，賣報(bào)——”雖然有幾位叔叔看了一下報(bào)紙，可是都不買。我在街上喊了兩個(gè)多小時(shí)，只賣了一份，實(shí)在累極了，便垂頭喪氣地坐在街邊的石椅上。這時(shí)我看見一位和我同時(shí)出來(lái)賣報(bào)的大姐姐，她要的`子 50 份報(bào)紙，快賣完了。我偷偷地觀察她賣報(bào)的訣竅，只見她看見一個(gè)叔叔或阿姨的時(shí)候都會(huì)非常有禮貌地問(wèn)一下買不買報(bào)紙。我頓時(shí)晃然大悟，來(lái)了精神，便獨(dú)自一人向另一條街走去，學(xué)著那位大姐姐，遇上一個(gè)人就問(wèn)一下買不買。不到一個(gè)多小時(shí)就賣了十幾份。

　　當(dāng)鐘樓的鐘敲響十三下時(shí)，我才賣完最后一份報(bào)。雖然這時(shí)我已疲憊不堪，但我還是笑了，因?yàn)槲医K于通過(guò)勞動(dòng)賺了 6 元錢。

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