有關(guān)老鷹捉小雞二年級(jí)作文300字5篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的老鷹捉小雞二年級(jí)作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

老鷹捉小雞二年級(jí)作文300字 篇1

　　每當(dāng)想起和同學(xué)們玩老鷹捉小雞這個(gè)游戲，我就非常地開心。

　　游戲開始了，首先由我當(dāng)老鷹，只見老母雞張開雙翅保護(hù)著小雞們。我想：硬碰硬不行，得用巧攻。對(duì)了，我可以用聲東擊西這個(gè)辦法來迷惑老母雞。我先向右跑，準(zhǔn)備再向左跑的時(shí)候，老母雞識(shí)破了我的計(jì)策，便用雙手把我往前推。我想：這招不行，就用側(cè)面偷襲的法子，你一定不會(huì)知道的。于是，我用雙手往前推，然后猛地一轉(zhuǎn)身，終于輕而易舉地捉到了兩只反應(yīng)不夠靈活的小雞。

　　輪到我當(dāng)老母雞了。只見老鷹氣勢(shì)洶洶地向我這兒沖來。我大聲地對(duì)小雞們說：“孩子們，小心�。　蔽乙贿吿嵝研‰u一邊展開雙翅和這只老鷹搏斗。漸漸地，這只老鷹終于被打退了，正當(dāng)我們想喘口氣的時(shí)候，這只狡猾的老鷹突然向我們發(fā)起了進(jìn)攻，可憐我后面幾只反應(yīng)遲鈍的孩子們，還沒站穩(wěn)腳跟就被這只老鷹給拖走了，成了老鷹的'美餐。

　　在玩這個(gè)游戲的過程中，讓我們最好笑的就是張歆予了，因?yàn)樵谒��?dāng)老鷹的時(shí)候，竟然跌了三個(gè)跟頭，有兩個(gè)還摔成了四腳朝天，滿身是草。我們見了都忍不住笑了起來，就連老師都笑得直不起腰來。

　　今天個(gè)個(gè)玩得滿頭大汗，累得氣喘噓噓，但我們都很開心，我真希望每天中午都能做一個(gè)游戲，玩得像今天這樣快樂。

老鷹捉小雞二年級(jí)作文300字 篇2

　　今天，我們?cè)诎嗌贤媪艘粋�(gè)有趣的游戲：老鷹捉小雞。

　　游戲的規(guī)則是：一個(gè)同學(xué)當(dāng)“老鷹”，另一個(gè)同學(xué)當(dāng)“雞媽媽”，剩下的同學(xué)當(dāng)“小雞”�！袄销棥币�去抓“小雞”，“雞媽媽”要去保護(hù)“小雞”。“小雞”也要保護(hù)好自己，以防萬一。

　　毛老師叫了幾名同學(xué)來玩游戲，讓夏肇澤來當(dāng)“老鷹”，讓梁泰來當(dāng)“雞媽媽”。游戲開始了，只見“老鷹”左打右捕，嚇得“小雞”左躲右閃，“雞媽媽” 連忙張開雙臂，用整個(gè)身體擋住“老鷹”的'去路，機(jī)警地保護(hù)著自己的孩子�！袄销棥币贿B進(jìn)攻了幾次，都失敗了。這時(shí)，“老鷹”想到了一個(gè)好主意：他從“雞媽 媽”的右手臂下鉆過去。沒想到，“雞媽媽”的反應(yīng)也快，把“老鷹”給擋住了，氣得“老鷹”直咬牙。這時(shí)，“老鷹”好像發(fā)怒了，他猛的一沖，把大家沖向一 角，讓他們無法后退。趁大家不注意的時(shí)候，向左再向前一沖，一下了就抓住了一只“小雞”。我們歡呼著“老鷹”抓到了“食物”，歡呼著“雞媽媽”保護(hù)了“小 雞”，歡呼著“小雞”也保護(hù)了自己。

　　這個(gè)游戲太好玩了，下次我也要玩一次。

老鷹捉小雞二年級(jí)作文300字 篇3

　　我的課余生活豐富多彩，我喜歡畫畫、書法、游泳……我最喜歡老鷹捉小雞。不久以前的早上，天氣晴朗，陽光明媚，我和幾個(gè)小伙伴在我家門口玩老鷹捉小雞的游戲，這個(gè)游戲一共有5個(gè)人參加。

　　我當(dāng)兇猛的老鷹，而最肥最胖的潘星榆當(dāng)了雞媽媽，其它三個(gè)人當(dāng)了小雞。游戲開始了，雞媽媽和其他三只小雞各自拉著前面人的.衣服，像我們經(jīng)常在學(xué)校里開火車的游戲。我一下往東撲，雞媽媽和小雞往西逃，我一下往西撲，雞媽媽和小雞往東逃，一只只小雞被我嚇得嘰嘰叫了。突然，一只小雞摔倒了，不過，他很勇敢，站起來，繼續(xù)當(dāng)它的小雞了�，F(xiàn)在我全身充滿了力量，一下把兩只小雞捉住了。

　　從那時(shí)起，老鷹捉小雞的游戲，成了我們最喜愛的一個(gè)游戲，這是我最難忘的一天。

老鷹捉小雞二年級(jí)作文300字 篇4

　　今天，我、媽媽和爸爸來老鷹捉小雞。第一盤，爸爸是老鷹，媽媽是母雞，而我——便是躲在“母雞”媽媽身后的“小雞”了。

　　開始了，只見爸爸眼睛轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，好像想到了什么鬼點(diǎn)子，便先向西走了幾步，然后又以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑到了我旁邊，捉住了我。這時(shí)，我才知到他來了個(gè)聲東擊西。

　　輪到我當(dāng)母雞了，爸爸是小雞，媽媽是老鷹，她也來了個(gè)聲東擊西，但是，我吸取了剛才的教訓(xùn)，擋住了她那“鋒利”的“爪子”。我想：我到要看看你還會(huì)耍什么花招。媽媽便一直向東跑，轉(zhuǎn)著圈，把我轉(zhuǎn)的暈呆了。但是，我還是鎮(zhèn)定了下來。媽媽見沒有什么效果，便又施了一計(jì)。這時(shí)，媽媽便向西跑了跑幾圈，我心想：她要跑，我就跟她一起跑吧！我以為她會(huì)一直跑下去，誰知，她跑了一半就停下來了�？墒俏覜]來的.急“剎車”，爸爸正好站在媽媽面前，她便把爸爸給捉住了

　　我當(dāng)老鷹時(shí)好慘哪，連一根“雞毛”都沒碰到。

　　下次，我還要玩一玩這個(gè)游戲的。

老鷹捉小雞二年級(jí)作文300字 篇5

　　星期五上午，我們上游戲課，老師說玩老鷹捉小雞，我們非常高興。

　　游戲開始了，老師說：“你們誰當(dāng)母雞？”有一個(gè)女生舉起了手，我們就讓她當(dāng)母雞，剩下的當(dāng)小雞，有一個(gè)人當(dāng)老鷹。老鷹開捉了，老鷹一只捉不住小雞們。于是老鷹想起了別的'招，老鷹就去捉第二只雞，母雞一轉(zhuǎn)身，躲了過去，還說：“想捉我們沒門�！蔽倚南耄豪销椧欢ㄟ�會(huì)想別的辦法，我也得想個(gè)辦法。我正在思考的時(shí)候，老鷹已經(jīng)捉了我們一只雞了。我靈機(jī)一定，小心翼翼地對(duì)老鷹說：“后面有人在叫你，老鷹�！崩销椷B忙回頭一看，我們的小雞就立馬跑了回來。老鷹回頭一看，驚呆了說：“你在耍我！”他雖然很生氣，但是心里很高興，我們的老鷹沒有捉到一只雞，所以我們贏了。

　　下課了，我們真希望能再玩一次老鷹捉小雞。

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