【精品】初二作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的初二作文8篇，希望能夠幫助到大家。
初二作文 篇1
夜，剛剛暗下來(lái)，濃霧層層的彌漫開(kāi)來(lái)，熏染出一個(gè)平靜而祥和的夜，白霧在輕柔月光和路燈的照耀下，便染成了金色。月光下，樹(shù)葉兒沙沙地作響，仿佛在彈奏著一首《月光曲》，婉轉(zhuǎn)而凄涼，幽深而美妙，那跳勁的音符仿佛是朦朧的月色中躍出來(lái)的，令人陶醉。
夜的深處，田園朦朧，山影憧憧，水光溶溶，螢火點(diǎn)點(diǎn)，燭光盞盞，好一幅月下畫(huà)卷！
生命又多像《月光曲》和畫(huà)卷�。√鴦胖�.旋律演繹著生命的悲歡離合。人生苦短，又怎能不像是優(yōu)美的《月光曲》呢？
月上中天，皎潔輕柔，柔和的月光把夜晚烘托出一片平靜與祥和，月亮的光落在樹(shù)丫上，落下斑駁的黑影，零星的像是碎條兒掛在樹(shù)丫上一般。
夜，已靜寂了。月亮靜靜灑下余光，竭力驅(qū)走黑暗，為人們送來(lái)光明、溫暖與關(guān)愛(ài)！
于是，我下樓來(lái)賞月。好圓好豐滿的月�。∵h(yuǎn)處還有幾顆閃閃爍爍的星，更給這月夜增添了幾分詩(shī)意。
我不知不覺(jué)已來(lái)到花園的門口，順著園中小路，來(lái)到一個(gè)池塘前。池塘很小，平時(shí)活潑的魚(yú)兒，現(xiàn)在卻靜靜地呆在那兒�？赡苁撬税�。池塘中間是一塊山石，在月光的洗滌下，更加情趣盎然，如花一般。一陣風(fēng)拂過(guò)，在平靜的池水上劃出一道淺淺的波痕，池水微微漾起，親吻著山石，發(fā)出輕輕的金屬擦碰聲，這在寧?kù)o的夜里顯得十分輕悠。
在小道的旁邊，大朵大朵的菊花沐浴在月夜里，顯出一臉舒適、愜意的笑容。
在不知不覺(jué)中，我已陶醉在如詩(shī)如畫(huà)的月夜里了，意識(shí)已經(jīng)漸漸模糊了，整個(gè)身心在不斷地舒展開(kāi)來(lái)，就像穿越在浩瀚的宇宙之中……
初二作文 篇2
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階級(jí)”這句語(yǔ)是恒古不變的事實(shí)，在這個(gè)大千社會(huì)上，真正做到“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的又有多少人呢？但書(shū)，還是能以綜獨(dú)有的味道伴我成長(zhǎng)。
書(shū)中自有黃金屋
讀進(jìn)代史，改著魯迅的書(shū)一次次地讓人改變，書(shū)是多大的影響力�。阎@樣的心情，我開(kāi)始了我的閱讀之旅，從此，書(shū)便成為了我形影不離的朋友。
一杯咖啡，一本書(shū)籍，時(shí)間在翻書(shū)聲中流去，我也從書(shū)中學(xué)到了很多地知識(shí)，讀書(shū)閱讀伴隨咖啡斟酌推敲，書(shū)籍氤氫著縷縷書(shū)香，輕柔如云，空蒙安詳，啟迪著無(wú)數(shù)人，書(shū)是一間黃金屋，不斷地給予我們財(cái)富與知識(shí)，譜寫(xiě)一名名偉岸的人。
書(shū)中自有顏如玉
書(shū)香縈繞咖啡香，裊裊婷婷，撲鼻而來(lái)，它給我?guī)?lái)精神上的振撼，在我腦海上勾勒出那揮之不去的畫(huà)面，《水滸傳》中幻想成好漢為民除害，路見(jiàn)不平、拔刀相助；《西游記》孫悟空古靈精怪的樣子讓我記憶尤新，幻想自己變成一個(gè)將軍在《三國(guó)演義》的戰(zhàn)場(chǎng)上一夫當(dāng)關(guān)、尤夫莫開(kāi)的英姿……
將那咖啡一飲而盡，留下了無(wú)盡的甜與苦，卻少了那一份純香，讀完四大書(shū)籍，我還是意猶未盡，隨手抄著朱自清的《背影》細(xì)細(xì)品嘗，看到了蹣跚的背影，我感到的是五味雜陳，只有理不清的`情緒……
書(shū)如一位閉月羞花的美人，令人愛(ài)慕又捉摸不透。
書(shū)中自有人生悟
沉醉于李白的天生我材必有用的自信，冥思于周敦頤的“出於泥而不染，濯清漣而不妖”的冰清玉潔，每一本書(shū)都有它的體會(huì)，如同《狂人日記》，讓我反思當(dāng)時(shí)中國(guó)的原因，并想讓自己發(fā)憤圖強(qiáng)；好似像《鋼鐵是怎樣煉成的》在我們心中種下理想主義的旗幟，成為我人生的教科書(shū)。
讀書(shū)像是在“修行”沒(méi)人會(huì)一帆風(fēng)順，但卻會(huì)潛移默化改變我們；讀書(shū)一場(chǎng)人生，沒(méi)有人會(huì)一步登天，我只愿一路迎風(fēng)，品著咖啡，聞著那一路書(shū)香……
初二作文 篇3
夜讀香茗，讀到濃濃的鄉(xiāng)情。我杯中的茶葉不可能是著名的武夷白雞冠茶，不可能是品質(zhì)獨(dú)特的大紅袍茶，也不可能是浙江西湖的龍井。此刻在沸水中伸張腰條的茶寄自故鄉(xiāng)，都是些經(jīng)過(guò)母親雙手采摘揉制的又粗又糙的黑茶。正是這樣，當(dāng)一片片茶葉在杯中泛青，在水里旋浮，仿佛就成了一枚枚我記憶深處的民歌音符，而茶的清香之外，似乎又聞到淡淡的泥香和汗味。每年開(kāi)春，母親都會(huì)把第一撥采到的“春尖”趕制后托人帶到我工作的城市，這些沒(méi)有豪華包裝的茶葉涌動(dòng)的芳香不亞于擺在柜臺(tái)上高價(jià)的外省名茶。因此，當(dāng)我握住茶杯，一口一口品欣故鄉(xiāng)沒(méi)有污染的綠色，也會(huì)象飲酒一樣小醉一番。那些蕩漾在茶園里的茶歌，那些被父親煨在茶罐中的傳說(shuō)都會(huì)擁擠在記憶的通道。
夜讀香茗，讀一種美麗的風(fēng)情，讀一種深厚的民俗文化。西晉文字家張孟陽(yáng)有詠茶詩(shī)云：“芳茶冠六清，溢味播九區(qū)”。各民族有各民族的飲茶習(xí)俗。各民族有各民族的飲茶文化。浙江人對(duì)龍井茶情有獨(dú)衷，北京人喜歡花茶，藏族同胞對(duì)酥油茶的愛(ài)刻骨銘心，蒙古族同胞最鐘情飲奶茶，粵人傾心烏龍茶，廣西桂北人崇拜打油茶，土家人習(xí)慣飲擂茶，白族同胞迷戀三道茶。長(zhǎng)期的飲茶習(xí)慣形成了悠久的茶文化，每一種茶文化都以其自身的'獨(dú)特本質(zhì)讓民俗文化異彩紛呈。今年七月，我有幸參觀昆明舉辦的世界園藝傅覽會(huì)，有幸在昆明現(xiàn)代都市里，欣賞到臨滄四大名茶文化展演。禮賓小姐為正宗的民族少女，在賓客喝彩聲中，在音樂(lè)的伴奏下，將茶罐烤干，投入出自茶鄉(xiāng)鳳慶的“早春綠”’剎時(shí)，茶香四溢，茶味醉人。一個(gè)俐米小姐將開(kāi)水傾入烤黃的茶葉中，每斟一杯唱支歌，不知是茶香醉人還是茶歌迷人，在場(chǎng)的觀眾久久不愿離開(kāi)。除了百抖早春綠，還有生沖勐庫(kù)青毛茶，勐撤蒸酶糯米香茶和滇紅速溶奶茶展演，整臺(tái)展演成了昆明當(dāng)天亮麗的風(fēng)景，許多外國(guó)友人留連忘返。那些土生土長(zhǎng)的茶葉也同一張張笑臉上了電視臺(tái)，搶了報(bào)紙的頭條。我常常會(huì)收到遠(yuǎn)在祖國(guó)各地筆友的信，他們會(huì)提出這樣的問(wèn)題，“百抖茶”是鳳慶文化人自己編造出來(lái)的嗎？作為一種有歷史淵源的茶文化，就是在我鳳慶鄉(xiāng)下老家，那些一輩子與茶葉打交道的茶農(nóng)，幾乎每天都要操持小土砂茶罐。重復(fù)一遍遍“百抖茶”的內(nèi)蘊(yùn)。
夜讀香茗，讀出許多感慨，清淡是杯茶，富有也是杯茶，因?yàn)�，清淡不乏芳香，平白卻溢滿詩(shī)意。我想到一種人格，一種思想境界。
初二作文 篇4
夜空中繁星點(diǎn)綴，夜深人靜的街道行人已少，只有路燈為黑夜指引方向。我家的書(shū)房里，那盞臺(tái)燈依然亮著，一個(gè)疲憊的身影正在埋頭工作。她，就是我的媽媽。媽媽是一位普通的人民教師，每天都為學(xué)生操心。有時(shí)，媽媽拖著疲憊的身軀回到家，剛想坐下打個(gè)盹，響起的電話聲又讓她打起十二分精神。媽媽已經(jīng)在這個(gè)平凡的崗位工作十幾個(gè)年頭了，就像我家那盞燈，淺綠色的漆面點(diǎn)點(diǎn)斑駁，但每當(dāng)夜幕降臨后，它又重新燃起，奉獻(xiàn)自己，照亮他人。媽媽總是在這盞臺(tái)燈的陪伴下，辛勤的工作。突然，一陣咳嗽聲打破了夜的寧?kù)o。媽媽趕緊喝了幾口熱水，又投入到工作中去。書(shū)桌上放著一疊作業(yè)。媽媽正在細(xì)心批改。她是那樣平靜，就像那盞臺(tái)燈，默默地工作著，閃著光，發(fā)著熱。
這時(shí)，媽媽見(jiàn)水喝完了，轉(zhuǎn)身走進(jìn)廚房，當(dāng)然，也沒(méi)忘帶上作業(yè)。幾分鐘后，水燒開(kāi)了。媽媽一手拿著作業(yè)本，一手拿著水壺往杯子里倒水，但視線很快就移往作業(yè)本。水漫過(guò)杯子，順著桌子往下流，媽媽竟渾然不覺(jué)！水濺在了媽媽的腳上，媽媽這才猛一回神，放下水壺。她強(qiáng)忍疼痛，挪動(dòng)那支紅腫的腳，拿著杯子和作業(yè)一瘸一拐地走向書(shū)房，坐在臺(tái)燈下又繼續(xù)工作。她時(shí)而緊皺眉頭，時(shí)而奮筆疾書(shū)。時(shí)間在悄悄地流逝，窗外呼呼的風(fēng)聲夾雜幾聲犬吠，這使我想起三年前的那段悲傷的回憶！
三年前的夏天，媽媽每天都是早出晚歸，那時(shí)正值學(xué)生升中考的.沖刺高峰期，，這時(shí)卻從鄉(xiāng)下傳來(lái)噩耗——外公病危了。媽媽分身乏術(shù)，只能做一個(gè)艱難的抉擇。她義無(wú)反顧地放棄回家鄉(xiāng)，不久，外公去世了。那段時(shí)間，當(dāng)深夜人靜的時(shí)候，我總會(huì)看到一個(gè)瘦小的身影，透過(guò)窗戶、仰望星空，有時(shí)還會(huì)依稀聽(tīng)到陣陣啜泣聲。媽媽為了學(xué)生，竟連外公的最后一面都見(jiàn)不著。也許只有我才能理解媽媽，我明白這不是媽媽的不孝，而是他對(duì)學(xué)生的那份責(zé)任！
噗通，小小的臺(tái)燈掉落在地上，可依然散發(fā)著光芒，那亮光透亮無(wú)比，給人一種鮮明的感覺(jué)，讓人感覺(jué)永不暗淡。亮光照亮了媽媽爬滿皺紋的臉龐，媽媽的銀絲；照亮了媽媽那只紅腫的腳……只見(jiàn)媽媽臉上時(shí)而露出痛苦的表情，時(shí)而露出欣慰的微笑。她手中的筆還是不停地工作著，大腦不停地思考著。那盞臺(tái)燈也好像在盯著媽媽，不斷鼓勵(lì)媽媽�！翱龋】取庇质且魂嚰贝俚目人月�，媽媽拿了兩片藥，和著開(kāi)水吞下去，又繼續(xù)工作著。寫(xiě)滿了一頁(yè)紙、兩頁(yè)紙……臺(tái)燈也伴隨著媽媽，一小時(shí)、兩小時(shí)，燈下，那背影似乎消瘦了許多……
夜，靜得如同一泓碧泉。千盞萬(wàn)盞的燈火則是倒映在水面上的繁星，它們默默地照亮黑夜，讓黑夜擁有光明，我贊美它們，更贊美燈下人——媽媽，她正像燈一樣散發(fā)著自己的熱量，閃爍著自己的光芒！
初二作文 篇5
一個(gè)人的一生就像不斷地砌墻，砌得越高，離生命最終的美麗越近，壘高自己作文。聰明的人懂得自己壘高自己，讓生命變得出類拔萃。一個(gè)皮革商喜歡釣魚(yú)，他經(jīng)常去的地方是紐芬蘭漁場(chǎng)�？墒怯幸荒甓斓囊粋�(gè)早晨，皮革商來(lái)到這個(gè)漁場(chǎng)的時(shí)候，海面上已經(jīng)結(jié)冰了，皮革商費(fèi)了很大的力氣才鑿了個(gè)洞，然后開(kāi)始釣魚(yú)。他看到一個(gè)很有意思的現(xiàn)象：釣的魚(yú)一放到冰上很快就凍得硬邦邦的了，而且只要冰不融化，魚(yú)過(guò)個(gè)三五天也不變味。難道食物結(jié)了冰就可以保鮮？于是他做了一些關(guān)于這方面的實(shí)驗(yàn)，最終他成功地發(fā)現(xiàn)了這個(gè)原理。他就是世界上第一代冰箱的發(fā)明者——美國(guó)人巴爾卡。巴爾卡是懂得怎樣壘高自己的人，巴爾卡的壘高表現(xiàn)在他具備一種發(fā)現(xiàn)的目光，表現(xiàn)在他具有一種過(guò)人的能力。假如他只是一個(gè)純粹的漁夫，那么也不會(huì)制造出冰箱。假如巴爾卡當(dāng)時(shí)沒(méi)有鑿冰，他也不會(huì)有這方面的成就。收獲是播種的孿生兄弟，巴爾卡經(jīng)過(guò)奮斗，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
一個(gè)人壘高自己有多種方法，你是一個(gè)懦弱的人，讓自己變得堅(jiān)強(qiáng)是一種壘高；你是一個(gè)獨(dú)立的人，學(xué)會(huì)生活是一種壘高；你是一個(gè)浮躁的人，專心致志完成一件事就是壘高。人的價(jià)值不在于擁有多高的地位，也不在于你獲得多少金錢，而在于壘高自己，實(shí)現(xiàn)生命的本質(zhì)超越。精神的生命像物質(zhì)的生命一樣，時(shí)刻需要氧氣保鮮，壘高自己就是最好的氧氣。
追求是人生積極的生存態(tài)度，有追求的.人生，才是有意義的人生；追求就是不斷壘高自己，初中二年級(jí)作文《壘高自己作文》。正如高爾基所說(shuō)：“一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的才能就發(fā)展得越快，對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)也就越大。”蘇格拉底和同鄉(xiāng)，也是同學(xué)美格拉底，愛(ài)好基本一致，都喜歡讀書(shū)，喜歡研究哲學(xué)。但不同的是，美格拉底一本接一本地出書(shū)，而蘇格拉底卻一本書(shū)也沒(méi)有出。美格拉底不禁有些飄飄然，每次見(jiàn)到蘇格拉底都擺出一副很了不起的樣子。蘇格拉底的學(xué)生實(shí)在看不過(guò)去，對(duì)蘇格拉底說(shuō)：“您為什么不出書(shū)呢，您的學(xué)問(wèn)不比他豐富多了？”蘇格拉底說(shuō)：“我們追求的不一樣，他追求的是書(shū)的數(shù)量，只安于此本分，可我所追求的是耐人尋味的真理，真理無(wú)邊界，它需要不斷地積累，不斷地壘高自己，用足夠的墻塊來(lái)筑起足以防御的城墻存放真理。”時(shí)間就像一把淘金的篩子，許多年以后，蘇格拉底所研究的真理仍被人們不斷探索著，而美格拉底的書(shū)卻一本也沒(méi)有流傳下來(lái)。
安于本分，不求進(jìn)取，就不可能壘高自己，不可能邁向更高的目標(biāo)。無(wú)論是誰(shuí)都應(yīng)該相信“世界上沒(méi)有越不過(guò)的高峰，沒(méi)有辦不成的事情”，只有壘高自己，有所追求，才能知道大樹(shù)的挺拔，長(zhǎng)江的偉岸，大海的浩瀚……
有人認(rèn)為有了理想和奮斗，成功就要到來(lái)，就可以去追求財(cái)富和名望，我卻認(rèn)為不應(yīng)只以個(gè)人利益為出發(fā)點(diǎn)，而應(yīng)有科學(xué)、崇高的理想。
古往今來(lái)，許多著名的人都因理想而奮斗著，他們?yōu)榱俗非蟾叩哪繕?biāo)而努力。
諾貝爾在4年的時(shí)間里，進(jìn)行了400次試驗(yàn)，發(fā)生了好幾次驚險(xiǎn)的爆炸事件。有一次，整個(gè)實(shí)驗(yàn)室都炸飛了，諾貝爾的弟弟和4名助手當(dāng)場(chǎng)炸死，諾貝爾的父親因?yàn)閭�、驚嚇而半身癱瘓，諾貝爾當(dāng)時(shí)沒(méi)在場(chǎng)撿了一條命。許多人都勸他放棄，可他卻說(shuō)：“創(chuàng)造新事物哪有不冒險(xiǎn)的，我不怕�！彼泥従右惨�?yàn)楹ε孪蛘岢鲆庖?jiàn)。他把試驗(yàn)搬到了一條船上。最后獲得成功。
只有在奮斗中，我們才能真正體驗(yàn)到生命所賦予我們的真正價(jià)值所在。也只有以理想做基礎(chǔ)，奮斗才會(huì)有閃光的一面。
初二作文 篇6
又是一年金秋，樹(shù)葉紛飛。此時(shí)，我靠在樹(shù)下，拿著心愛(ài)的素描本，一只鉛筆。在那里勾勾畫(huà)畫(huà)著一個(gè)另我著迷的東西——一棵樹(shù)。其實(shí)我是一個(gè)蠻詩(shī)情畫(huà)意的人，看到一個(gè)就能讓我浮想聯(lián)翩。
哦，對(duì)了，忘了介紹，我叫金以荷。是鵬途初中二年級(jí)10班的一名女同學(xué)。成績(jī)一般、體育一般，家境也一般是一個(gè)再普通不過(guò)的女孩，但就是這么一個(gè)普通的女孩，而且體形很是占體積，但也可以發(fā)生讓人快樂(lè)的事。
我不喜歡說(shuō)話，不喜歡與同學(xué)們交際，而且班里的男同學(xué)都愛(ài)取笑我，但我沒(méi)當(dāng)一回事兒，很倔，很我行我素。所以，對(duì)于幾位說(shuō)話很刻薄的人兒只是當(dāng)作耳邊的幾只小蜜蜂罷了。于是按照課程表的行程，特別平淡的過(guò)完了一天。
有一天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)；夢(mèng)里，我依舊坐在教室里，可是我的前面多了一個(gè)讓我陌生的背影。這背影似曾相識(shí)，卻又有種讓人敬而遠(yuǎn)之的感覺(jué)，恍惚間，好像回過(guò)頭來(lái)，微笑著對(duì)我說(shuō)著。那聲音鬼魅、冰冷，“你也在啊……”我被驚醒了，渾身的冷汗。嚇，這夢(mèng)怎么這么的有真實(shí)感。腦袋很沉，不像其他，便再次倒頭就睡。
第二天，我趴在桌上，腦海里浮現(xiàn)的，則是昨晚的夢(mèng)，為什么會(huì)這么的真實(shí)，簡(jiǎn)直讓人難以置信。待我快要睡著之時(shí)。一擊慷鏘有力的拍擊驚醒了我。頓時(shí)抬頭，好閨蜜的'巨無(wú)霸級(jí)的臉印入我的眼簾。她是我唯一一個(gè)對(duì)待我如姐妹般的真心——陳漣漪。對(duì)于她的突然出擊，我也只不過(guò)是蹙了蹙眉頭，淡淡的問(wèn)道：“敢問(wèn)這位仁兄你有何貴干？”一見(jiàn)有人回話，她那個(gè)激動(dòng)啊，于是喇叭系統(tǒng)開(kāi)啟，直接趴在我耳邊說(shuō)個(gè)不停：“你知道嗎？班里來(lái)了個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生，聽(tīng)說(shuō)是一個(gè)很棒的組合里頭的隊(duì)長(zhǎng)！”不知過(guò)了多久，她才提到讓我感興趣的話題。嚇，沒(méi)事吧？納悶的開(kāi)口問(wèn)：“你確定？”但對(duì)于我的問(wèn)題，我想我是白問(wèn)了，因?yàn)樗男〉老ⅲ苁菧?zhǔn)確，只不過(guò)不知道那人是誰(shuí)？
很快上課了，老師一臉笑容的走進(jìn)來(lái)。她是我們的班主任——馮老師。只見(jiàn)柔和的聲音脫口而出：“同學(xué)們，今天我班來(lái)了一位轉(zhuǎn)學(xué)生，大家熱烈歡迎！”話音剛落。同學(xué)們便看向門外，頓時(shí)，萬(wàn)籟俱寂。
這是怎么了？無(wú)心的抬起頭。心里著實(shí)也嚇了一跳。嚇，怎么會(huì)是他？
初二作文 篇7
救護(hù)車“嗶咘、嗶咘”地疾馳，車內(nèi)載著一老一小，天空沉寂，滿街只回蕩著那個(gè)悲慘的呼嘯，久久不能停歇。
那是一個(gè)星期五的放學(xué)，我坐著媽媽的車去上英語(yǔ)課，當(dāng)車慢慢地在紅燈前停下，向斑馬線走來(lái)的一老一小引起了我的注意：那小朋友穿著幼兒園的校服，看樣子，是他爺爺接他放學(xué)回家。小朋友十分頑皮貪玩，走路這看看，那玩玩，眼里是滿滿的好奇，烏黑的瞳孔散發(fā)著童稚的光芒。機(jī)靈的雙腳跑得飛快，完全把爺爺撇在后邊了。爺爺一直在喊著：“慢點(diǎn)！慢點(diǎn)！”但那小朋友真是個(gè)淘氣鬼，待爺爺追到一半時(shí)，他又跑了。爺爺已經(jīng)大汗淋漓了。
由于臺(tái)風(fēng)破壞，紅綠燈“帶病”工作，只殘余一抹淡淡的紅霞。爺爺眼力還算不錯(cuò)，早已瞥見(jiàn)了那淡紅，因?yàn)閷O子跑太快了，只能“遠(yuǎn)程通話”。當(dāng)時(shí)路上的車不多，車速很快，小朋友看了好一會(huì)不敢輕舉妄動(dòng)，便將稚嫩的目光投向了爺爺。爺爺擺擺手叫他停下，但恐怖的是那小朋友把那動(dòng)作理解成向前走了。他便快樂(lè)地踏進(jìn)了馬路。突然一輛車飛駛而來(lái)，沖向斑馬線！只聽(tīng)一聲急促有力的杜鵑啼血般尖叫！一團(tuán)黑影如尖尾雨燕飛馳般撲向那小朋友，瞬間，一聲“砰”的聲音穿透所有人的耳膜！當(dāng)眾人還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候，一人安然無(wú)恙，而一人卻倒在了血泊之中。安然無(wú)恙的是孫子，而血泊之中的，則是爺爺。眾人趕緊拔打120緊急營(yíng)救這愛(ài)的瞬間……
瞬間雖美麗，但也是無(wú)奈的，生命的.黯淡有時(shí)成就瞬間的輝煌，是啊，瞬間包含著無(wú)私的愛(ài)，無(wú)畏的勇氣，無(wú)語(yǔ)的坦然。這，便是一位爺爺給予孫子的一次重生！
初二作文 篇8
1月中旬以來(lái)，罕見(jiàn)的大范圍、長(zhǎng)時(shí)間的低溫、雨雪冰凍極端天氣，給受災(zāi)群眾的生產(chǎn)生活帶來(lái)嚴(yán)重影響。面對(duì)突如其來(lái)的雨雪冰凍，各級(jí)黨委、政府高度重視，立即召開(kāi)會(huì)議，迅速啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，要求各部門、各單位緊緊行動(dòng)起來(lái)，牢固樹(shù)立一盤棋的思想，大力發(fā)揚(yáng)一方有難、八方支援的精神，同心同德，團(tuán)結(jié)協(xié)作，自覺(jué)支援和幫助受災(zāi)群眾，努力把這場(chǎng)災(zāi)害造成的損失減少到最低程度初中，確保群眾生命財(cái)產(chǎn)安全，確保經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)正常運(yùn)行，確保社會(huì)和諧穩(wěn)定。目前，鄰水145名干部深入村落院壩，將220萬(wàn)元救助金、158000件衣物發(fā)放下去，9000人避險(xiǎn)轉(zhuǎn)移，150萬(wàn)噸熱性肥料和1500車稻草（墊）用做抗寒保產(chǎn)，抗災(zāi)救災(zāi)的各項(xiàng)工作正在有序進(jìn)行。
冰雪無(wú)情，人間有情，鄰里相幫，患難相恤，是中華民族的傳統(tǒng)美德，更是社會(huì)主義制度優(yōu)越性的.生動(dòng)寫(xiě)照。冬日寒風(fēng)、雨雪冰凍，抵擋不住愛(ài)心的熱流。當(dāng)災(zāi)區(qū)群眾身陷困境的時(shí)候，有多少人伸出援手，捧出愛(ài)心，盡其所能，雪中送炭。 冰雪無(wú)情，人間有情，就是動(dòng)員組織社會(huì)各方面力量支援災(zāi)區(qū)�？箵魹�(zāi)害，不僅僅是黨委政府的事，更需要社會(huì)各界的大力相助。災(zāi)害面前，災(zāi)民生活面臨困難，旅客無(wú)奈滯留路途，衣食住行樣樣不便……各行各業(yè)充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，每位公民也可以盡所能，送方便，送溫暖，大家攜起手來(lái)，為受災(zāi)群眾解困。 戰(zhàn)冰斗雪眾志成城，八方支援天寒情暖。雖然抗災(zāi)救災(zāi)取得步履艱難，但我們堅(jiān)信，只要萬(wàn)眾一心，眾志成城，發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的優(yōu)良作風(fēng)，把各項(xiàng)工作做深做細(xì)，就一定能盡快恢復(fù)災(zāi)區(qū)正常生產(chǎn)生活，讓群眾過(guò)上一個(gè)歡樂(lè)祥和的春節(jié)
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