【精品】初二作文匯編5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的初二作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初二作文 篇1
相傳仙界有一仙，整日好吃懶做，不好好修行。每隔百年，天庭就會向各仙家征收仙氣加固仙界的結(jié)界，而這位好吃懶做的仙家卻吝嗇得不肯將自己修行得來的仙氣拱手上交。一日，魔界之人趁防備疏松之際把結(jié)界鑿出一洞，偷偷進(jìn)了這位仙家的府邸，幸好發(fā)現(xiàn)的及時，不然他萬年的修為就被偷襲得啥也不剩了。最后，還是各仙家盡微薄之力每仙出一口仙氣救了他。他感激涕零，從此每年都上交一口仙氣去加固自家門前的結(jié)界，除此，他也經(jīng)常救助他人，為報當(dāng)日一恩。
結(jié)局很圓滿，至少他懂得了上交仙氣是每位仙家的義務(wù)。人間亦是這樣，稅收亦是這樣，每個公民都應(yīng)該盡自己的義務(wù)，為祖國的建設(shè)、為災(zāi)區(qū)的同胞、為經(jīng)濟(jì)的`發(fā)展作貢獻(xiàn)。
納稅，不是要你每天去銀行交多少多少的錢；納稅，不是要你省吃儉用去存多少多少錢；納稅，不是要你慷慨大方地給災(zāi)區(qū)捐多少多少億。納稅，是一件很簡單的事，簡單得讓我們注意不到它；納稅，是一件很重要的事，重要得讓我們忽視不了它。
納稅，是我們每一個公民應(yīng)盡的義務(wù)。
你以為中國怎么會有那么多錢去修鳥巢、水立方？你以為中國怎么會有那么多錢去修青藏鐵路、青藏公路？你以為中國怎么會有那么多錢去修三峽水電站？你以為中國怎么會有那么多錢去救汶川、玉樹、舟山和雅安？你以為中國為何會發(fā)展得那么快？你以為中國為何有這么多錢？除了省，還有納稅。
納稅并不是有錢人所為，我們每個人的衣食住行都納過了稅，我們每一個人都是小小納稅人！
但有些人卻總是逃稅、偷稅，就像上文中的那位仙人一樣，那是不應(yīng)該的。每一個人都該認(rèn)識到稅收是國家聚眾人之財(cái)、辦眾人之事。每一個人都該意識到人人拿出一元錢納稅，那是一筆多么可觀的資金！
政府拿錢辦事，辦的都是實(shí)事。不要忘了鳳凰到吉首、鳳凰到懷化的高速公路是怎么修建起的，不要忘了鳳凰古城的燈光工程是怎么建造的，不要忘了新城道路的翻新工程……這些，都是由納稅人繳納的稅款轉(zhuǎn)變成財(cái)政拔款而建造的！
納稅非小事，公民應(yīng)盡責(zé)。
初二作文 篇2
柔和的月光照在水面上，像一匹奶白色的絲綢平鋪在上面，沒有一絲褶皺，凜冽的寒風(fēng)擦過我的臉頰，像一把鋒利的小刀劃過我的臉一樣，這不經(jīng)意的冷使我打了個寒顫，讓我想起了我曾經(jīng)最愛的老師。
青綠色的小芽開始長大，又是新的一年，春天來到了，滿樹抽枝的新芽使我不禁喜悅了起來。而此時，辦公室里的我正在接受著“黨的教育”，這去辦公室的次數(shù)已經(jīng)頻繁到我也不知道多少次了，只知道每次都是一件事——我那“美麗”的書寫。
“你看看吧，你的書寫怎么越來越糟糕，別人是來一次卻進(jìn)步一次，再看看你吧，你是來一次就往后退一步，你讓我怎么說你？都說字如其人，你這多漂亮的一個小姑娘，怎么寫的字就那么讓人難以啟齒�！蔽覍㈩^埋得很低，臉上發(fā)著熱，老師并不是很兇狠的訓(xùn)斥我，反而卻是與我小聲交談，這次我卻異常的將老師所說的一句不漏地記了下來，心里像一塊沉甸甸的大石頭壓著一般，很不是滋味。
午休時，老師她本該與其他老師一樣在辦公室里面小憩，養(yǎng)精蓄銳，她卻是抱著一摞摞我們厚厚的作業(yè)本，在仔細(xì)的批閱著。她打開講臺前的吊燈，柔柔的燈光輕輕地灑落在老師的身上，像披上了一層美麗而又神秘的白紗，襯得她那姣好的面容越發(fā)的美麗。她像是一直沒有腳的`鳥，無法停止飛翔。她愛笑的面容上偶爾也會出現(xiàn)盛怒的模樣，一個班里，總會有那么幾個愛搗亂的孩子，影響別人的休息，這時她就會輕輕走上前去，小聲的提醒他。
那是我們最艱難的時刻，我們畢業(yè)了，老師她為我們班上每一個人都寫了她不一樣的祝福，和濃濃的愛，我很難想象老師她是怎么一次次含淚給我們寫下這些觸動我們內(nèi)心最深處的話語，唯一可以知道的是，再次去回想時，一定會笑含著淚。
無論時間怎么流逝，我依舊記得她那認(rèn)真的模樣，依舊記得她那厚厚的齊劉海將她的小臉襯托的是如何的精致。
畢業(yè)像是一窗玻璃，我們要撞碎它，然后擦著鋒利的碎片走過去，血肉模糊之后，開始一個完全不同的人生。而撞碎的僅僅是過去，并不是我們曾經(jīng)的感情。
初二作文 篇3
他們是兩位老人，曾天天孤單地看著孩子們，也許，他們的背后，都有一個故事。
——題記
記憶中，有一位老人擁有著慈祥的臉，而這慈祥卻也泛出點(diǎn)點(diǎn)的憂傷與孤單。
在肯德基，那位老人總是第一個映入我的眼簾的。
他微微笑著坐在靠門的位子上，桌上放著一杯熱牛奶，肯德基的服務(wù)員們路過他身邊時，總會對他微笑，然后匆匆走過，去做別的事情。
他似乎一直這樣。
后來的一天，我照例和同學(xué)一起去肯德基吃早餐，只見一個可愛極了的小不點(diǎn)兒正圍著那位老人轉(zhuǎn)著。
老人的臉上洋溢著幸福，憂傷與孤單早已消失不見。
小朋友牽起老人久經(jīng)滄桑的手，發(fā)出銀鈴般的笑聲，老人的臉上立即顯現(xiàn)出了微笑，甚至與孩子一樣，臉頰泛起了紅暈。
孩子的母親滿臉笑容地走了過來，但這“笑”似乎并不自然，她抱起孩子，看了看老人，說道：“寶寶，我們走了，跟爺爺再見！”寶寶立即笑著沖老人擺了擺手，牙牙地說聲：“再——見”，又“撲哧”地笑了出來。
老人張了張嘴，但似乎無法說話，于是，他揚(yáng)起手，對孩子表示“再見”。
“看什么呢！”同學(xué)的聲音打斷了我享受這美好的時刻。
我不看她，默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭，其實(shí)我也不知道，為何我會點(diǎn)頭，只是出于下意識的'，并沒有想到什么。
這時的老人轉(zhuǎn)過身去，繼續(xù)呆呆地坐著，還是那張慈祥的臉，泛出點(diǎn)點(diǎn)的憂傷與孤單。
“我們走吧�！蓖瑢W(xué)又說了一句話。
“嗯”我輕聲回答道。我們起身站起來，在走出門的那一刻，我還是不經(jīng)意的轉(zhuǎn)了一下頭，看了一下那位老人，一位服務(wù)員正在同他打招呼。
我們徑直走向了寄放處。
那兒又有一位老人，他與之前的老人不同，他的臉時時刻刻板著，與那位老人一樣，我也是經(jīng)�？吹剿�。
每次看到這位老人，他總是在很用心地指導(dǎo)著人們寄放物品。
而這次，卻略有不同。
有三、四個小孩子正圍著老人，給他看父母給自己新買的東西，跑啊、跳啊，好不快樂。
而老人的笑容也格外的燦爛。
我朝旁邊看去，孩子的父母正在挑選鞋子和衣服。
老人從口袋里摸出了幾粒糖果，分給了小朋友們，小朋友伸出手，高興地?cái)?shù)著手中的糖果：“一，二，三……”數(shù)一遍還不過癮，便不停地?cái)?shù)著。
老人看著他們，伸手摸了摸他們的頭。
那幾位剛付好了錢的父母們提著大大小小的袋子走了出來，瞄了老人一眼，便對著孩子們說：“走了走了，這里有什么好玩的……”我聽著，心里很不是滋味。
幾個小朋友依依不舍地對老人擺手道別，老人的笑容也慢慢收起，和他們道別。
我看著那幾個大人牽著他們孩子的手，走了沒幾步，就停下了，“手里是什么東西？”孩子們一個個興奮地?cái)傞_了小手。
“啪……啪……”手中七彩的糖果被打在了地上，留下的只是通紅通紅的小手，“沒看那人這么臟啊，那么臟的東西還拿，以后別拿了！”孩子們“哇”地一聲哭了，或許，那些糖果正是老人的心血，或許，他們的父母從來沒這么和藹地與孩子們玩耍，并用孩子們最喜歡的東西來和孩子們分享。
老人這時已經(jīng)在指導(dǎo)人們使用寄放箱了。
那些地上的糖果，還有誰能記起？也許那些孩子們能吧，他們還會再來同老人嬉戲嗎？
最近，我又去了那條熟悉的路。
肯德基里那個靠門的位子空空的，沒有任何的影子，寄放處也沒有那個熱心的指導(dǎo)者，兩位孤單的老人，你們?nèi)チ四睦铮?/p>
初二作文 篇4
人生如同一場旅行，猗郁年華的我們正在步入青春之路，那條路通向未來，伸入云端，伴隨我們，追逐夢想，實(shí)現(xiàn)夢想。
讓我們帶著行囊——出發(fā)吧！把行走途中的寶藏放進(jìn)那個裝不滿的袋子，隨著寶藏的積累，我們與夢想的距離將一點(diǎn)點(diǎn)地貼近，然后，我們帶著夢想再度出發(fā)，未來之路，更加絢爛多姿，我們有一個好聽的名字——筑夢者。
追夢之路，或許永不會有我們想象得那樣簡單，但我們將堅(jiān)定一個信念——成功與否，貴在堅(jiān)持。堅(jiān)持到底，堅(jiān)信風(fēng)雨過后總有七色彩虹。
在愈發(fā)緊張的學(xué)習(xí)生活中，我們真想對那些困難說：”我輸了！“但話到嘴邊，想到的卻是那些我們曾執(zhí)著過的點(diǎn)滴：學(xué)自行車，屢次摔倒，左搖右晃，仍不放棄，終于能自由穿梭在大街小巷；作業(yè)多時，雖被氣得直跺腳，但牙一咬心一橫，做到半夜終于寫完；第一次走夜路，雙眼如同被布蒙起來，耳邊又不時響起輕微的聲響，依然帶著對光明的向往，摸索著向前行走……
行走的道路即使坎坷，但我也要邁著高傲的步伐，昂首向前；行走的道路雖有挫折，但我也會哼著輕快的'小調(diào)，闊步行走。行走路上，會鋪滿風(fēng)雨過后的泥濘，路也許會很難走，但有了泥濘，才能留下腳�。恍凶呗飞�，會長滿阻礙你前進(jìn)的荊棘，你也許會被刺傷，但那會是心靈的銘記，傷痛會讓你加快前進(jìn)的腳步。繼續(xù)向前行走，就這么走著，飛越一次次障礙，通過一次次考驗(yàn)，堅(jiān)持做青春筑夢者。我知道，未來的路還很長，考驗(yàn)不止一次，但上天是公平的，通過了考驗(yàn)，就會有你應(yīng)得的獎勵，這些獎勵會如同一層層階梯，承接著你的路，載著你飛向云端。
永遠(yuǎn)不要停下腳步，即使眼前困難重重，亦或旁邊的風(fēng)景美好如畫，不要害怕不前，也不要駐足欣賞，前方的未知世界正在等你去探索，前方更多寶藏等你去挖掘，那裝不滿的行囊正等著你去一一填滿。在這條生意盎然的青春路上不斷向夢想前進(jìn)，前方會有美好的黎明在等待著我們?nèi)ビ�，前方會有明艷的陽光等待我們?nèi)ハ硎埽胺綍袖仢M鮮花的道路等待我們?nèi)バ凶�。未來很美，青春很美，夢想也很美，一切一切的美正在那遙遠(yuǎn)的云端靜候我們的到來。
我是一位筑夢者，我懷揣著自己的夢想行走在青春路上，那條路綿延向遠(yuǎn)方，在天空中彎曲盤旋。我相信，未來的某一天，筑夢者的夢想終將實(shí)現(xiàn)……
初二作文 篇5
我的家鄉(xiāng)涇縣座落在皖南山區(qū)的小山城，長江的支流青弋江從城南穿城而過，這里的風(fēng)景可美了。有聞名遐邇的月亮灣，有歷史淵源的桃花潭，還有新四軍軍部所在地遺址云嶺，還是宣紙宣筆的發(fā)祥地呢！
我的家鄉(xiāng)變化可大了，去年又建了新的青弋江人行橋。聽別人說，它不只是人行橋，還是一座景觀橋呢！不信我?guī)闳タ纯?/p>
青弋江人行橋橋長255米，寬2。5米，引橋長25米，總長280米，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一條長龍，橋分三個部分，青弋江的中心有四根很打的支柱插入江心，岸的兩邊也支撐著兩個支架，相互呼應(yīng)著，橋體是有幾根很粗的鋼筋粘合在一起貫穿的，鋼筋上鋪了很厚的鋼板，當(dāng)然，兩邊的欄桿也是鋼筋穿插起來的，來往的人們穿梭在橋上，橋是一晃一晃的舞著，像蕩秋千，江中的江水也不時地打著漩渦，唱著歡樂的歌，江心洲上的鳥兒眼睛骨溜溜地盯著水里，可好玩了。
我想更美的.還是在晚上，紅的，綠的，黃的……五顏六色的燈光在橋的欄桿上來回閃爍著，好像招呼著來走路的人！
聽爸爸說，不久的將來，時速300公里的火車站也會在這建成的，我的家鄉(xiāng)好偉大。我愛我的母親河——青弋江，我更愛我的家鄉(xiāng)涇縣！
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