六年級(jí)故事作文【精華】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的六年級(jí)故事作文，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)故事作文1
一次偶然的機(jī)會(huì)我接觸到了一本名為《帝國漫游》的書籍，這本書的作者是一位歷史學(xué)家，筆下描繪的歷史事件仿佛躍然紙上。與那些只是枯燥地陳述歷史事實(shí)的書不同，這本書通過講述歷史人物的故事，將當(dāng)時(shí)的歷史事件真實(shí)、鮮活地展現(xiàn)在我的眼前。
通過這本書，我深入了解了古希臘和古羅馬帝國時(shí)期的歷史，感受到了那個(gè)時(shí)代濃厚的文化氛圍。書中的故事情節(jié)有血有肉，人物形象栩栩如生，仿佛可以穿越時(shí)空與歷史人物面對面交談。
尤其讓我印象深刻的是書中對亞歷山大大帝的描寫。他從小就展現(xiàn)出非凡的天賦和領(lǐng)導(dǎo)才能，征服了希臘、埃及和波斯等強(qiáng)大帝國，建立起遼闊的亞歷山大帝國。他的膽識(shí)、智慧和毅力深深地震撼了我，也讓我對歷史人物的偉大有了更深的理解。
閱讀這本書的過程中，我仿佛置身于那個(gè)遠(yuǎn)古的時(shí)代，親歷著歷史的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，感受到了歷史人物們的思想和情感。我仿佛看到了凱撒的豪情萬丈，聽到了拿破侖的咆哮聲，共鳴于歷史的.宏篇史詩。
通過這本書，我不僅滿足了對歷史的好奇心，更重要的是學(xué)到了歷史的教益。歷史上的偉人們無一例外地經(jīng)歷了艱難與困苦，他們的成功離不開勇氣和智慧。這些故事啟發(fā)了我，讓我更加堅(jiān)定地相信只要努力，就能克服人生中的任何困難。
讀書真是一種美妙的享受。通過閱讀，我們可以走進(jìn)不同的時(shí)代、了解不同的文化，體驗(yàn)歷史的磨難與榮耀。讀書故事使我們對歷史和人性有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也激發(fā)了我們對知識(shí)的渴望。讀書不僅能夠開闊我們的視野，還能夠培養(yǎng)我們的思維能力和情感。讀書故事是我們?nèi)松胁豢苫蛉钡囊徊糠帧?/p>
六年級(jí)故事作文2
高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！彼�，我就愛上了書，愛上了這位與我形影不離的好朋友。
有一次，我坐公交車回家，幸好幸運(yùn)之神伴隨著我，沒在公交站牌上靠多久，公交車就來了。坐上公交車，人山人海。我好不容易才找到了座位，然后以迅雷不及掩耳之勢，便把位置給占領(lǐng)了。我把書包放在座后，然后拿出《三國演義》猶如餓狼般的翻開書，津津有味看起來。漸漸的，公交車上噪雜的聲音到了我的耳朵里，變成了戰(zhàn)場上的慘叫聲和歡呼聲。我的眼前，似乎就有戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)場，我看到了士兵們頑強(qiáng)拼搏，看到了將軍們機(jī)智勇敢，也看到了欺壓百姓的官員，這些都深深的感染著我。隨著時(shí)間的流逝，而變得噪雜聲變小了許多，但是戰(zhàn)場上的聲音卻越來越大，讓我感覺與世隔絕，仿佛這里除了他們只剩下了我自己。我忘記了時(shí)間，直到司機(jī)拍了拍我，我才從那戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)場回過神來，抬頭望望窗外，我大吃一驚：外面已經(jīng)變暗了，并且這個(gè)地方我根本就沒來過。然后我向車廂內(nèi)望了望，除了一臉迷茫的公交車司機(jī)外，沒有一個(gè)人。然后我慌張的問司機(jī)：“這是哪里呀？”這時(shí)，司機(jī)點(diǎn)了點(diǎn)頭，仿佛明白了什么：“小朋友，你不認(rèn)識(shí)這里？”他見我點(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續(xù)說：“那你肯定是坐過了�！蔽乙宦�，立刻明白了事情的.嚴(yán)重性，連忙跑下車，向后面跑去�！拔梗鹊�，你的書！”“哦，對了，書忘拿了”我立刻跑了回去，拿著書，頭也不回的說“謝謝你。”說完，又匆忙地向家跑去。
從這以后，我更喜歡看書了，現(xiàn)在，數(shù)不盡是我的朋友，還是我的良師益友。
六年級(jí)故事作文3
春暖花開的一天，我乘坐著一列開往南方的火車。沿途的風(fēng)景迷人，車廂內(nèi)人頭攢動(dòng)，喧鬧非凡。我靜靜坐在座位上，沉浸在自己的思緒中。
突然，一個(gè)年輕女子走進(jìn)車廂，她疲憊不堪，表情落寞。她看著車窗外，眼神中透露著無限的憂傷與迷茫。我的好奇心激發(fā)起來，我決定與她搭訕，并了解她的故事。
我坐到她身旁，微笑著和她打招呼。她抬起頭，露出一絲驚訝的表情，但很快恢復(fù)了平靜。我們開始交談，她向我傾訴了自己的困惑。
原來，幾個(gè)月前，她愛慕已久的男子突然消失了，她無從得知他去向。她心如死灰，一直在尋找他的蹤跡，卻毫無結(jié)果。
我感同身受地安慰她，告訴她生活中總會(huì)有一些無法預(yù)料的事情發(fā)生。也許，他只是暫時(shí)迷失了方向，他也在尋找著她的存在。
在漫長的旅途中，我們成了朋友，一同尋找著愛的軌跡。我?guī)チ嗽S多她曾經(jīng)喜歡的`地方，我看到她眼中重新燃起了希望和勇氣。
終于有一天，我們遇見了她失散已久的愛人。他迫不及待地走向她，緊緊地?fù)肀еＮ铱吹剿樕狭魈手腋５臏I水，而我也由衷地為他們感到高興。
火車上的這個(gè)故事，教會(huì)了我許多道理：愛是一種堅(jiān)持，即使迷失，也不應(yīng)放棄尋找。而我們每一個(gè)人，都有責(zé)任成為別人尋找的指路明燈。
六年級(jí)故事作文4
烈日炎炎的盛夏過去，又迎來了涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天，在秋天的這段日子，這是碩果累累的黃金時(shí)期，有個(gè)小朋友叫丹妮，他正在果園收獲大量的果實(shí)，那你有許多動(dòng)物朋友也急忙趕來，幫著丹妮收獲，今天，正好是他的生日，所以丹妮在夜晚舉辦了一次“生日水果薩拉派對�！眲�(dòng)物們都萬分高興。
傍晚時(shí)分，動(dòng)物們都各自到達(dá)了目的地，在場的動(dòng)物有“兔子，松鼠，大象，長頸鹿，小雞…”它們想：“那你好不容易過生日，應(yīng)該弄得隆重一點(diǎn)�！贝蠹壹娂娪懻�，決定在大樹下給丹妮用木頭做個(gè)大舞臺(tái)，大象把木頭搬來，兔子和長頸鹿，小雞把木頭切成了木板，最后所有的動(dòng)物把木塊拼成一個(gè)大舞臺(tái)，彩燈也掛在了舞臺(tái)的`上面。
這時(shí)，丹妮穿著西裝登場了，場上頓時(shí)“砰！”的一聲，彩燈亮了起來，動(dòng)物們對丹妮說：“祝丹妮生日快樂！”丹妮聽了，對動(dòng)物們鞠了一個(gè)躬，就輪到了生日水果沙薩派對。
動(dòng)物們把從果園摘下來的水果組成了一個(gè)大的水果蛋糕，幫你把水果蛋糕分給了動(dòng)物們，自己卻很少，因?yàn)樗绖?dòng)物們的良苦用心，為他建起了這個(gè)大舞臺(tái)，大家把水果擠成汁，端給了丹妮喝，他們其樂融融的笑了。
動(dòng)物們吃飽喝足，但是表演時(shí)間了，兔子，松鼠，猴子等一些動(dòng)物穿著服裝，就走上了大舞臺(tái)，開始了他們的舞蹈，有的跳舞，有的唱歌，瞧！小兔和松鼠正拿著話筒唱歌呢，丹妮和動(dòng)物們連忙鼓掌，又給歌聲增添了色彩！
深夜，大家都想回家睡覺，愉快的一天過去了，大家互相看著對方，臉上掛著燦爛的笑容。
六年級(jí)故事作文5
在一個(gè)寧靜的小鎮(zhèn)上，住著兩個(gè)最好的朋友，艾米和莉莉。她們從幼兒園就相識(shí)了，一同經(jīng)歷了很多歡笑和淚水。她們有著不同的性格，但這卻是她們友誼的獨(dú)特之處。
艾米是一個(gè)開朗活潑的女孩，她總是充滿激情地投入到各種活動(dòng)中。她喜歡唱歌、跳舞和參加學(xué)校的戲劇演出。每當(dāng)有人需要幫助或鼓勵(lì)時(shí)，她總是站在第一線。她總是鼓勵(lì)莉莉去嘗試新的事物，并相信她能夠克服一切困難。
莉莉則是一個(gè)內(nèi)向而敏感的女孩，她更喜歡安靜地讀書和寫作。她有著豐富的想象力和才華橫溢的筆觸。每當(dāng)她面臨挑戰(zhàn)時(shí)，艾米會(huì)給予她力量和勇氣，鼓勵(lì)她去追尋自己的夢想。
然而，兩個(gè)朋友之間也存在著摩擦和困難。艾米有時(shí)過于沖動(dòng)和樂觀，莉莉則過于擔(dān)心和消極。在一次戲劇表演中，由于一個(gè)小失誤，她們發(fā)生了爭執(zhí)。但最終，她們意識(shí)到友誼比任何爭吵都重要，決定一起克服困難。
她們決定以此為背景，創(chuàng)作一部屬于她們的電影。艾米負(fù)責(zé)編寫劇本，而莉莉則負(fù)責(zé)拍攝和導(dǎo)演。她們邀請了全班同學(xué)參與演出，并在學(xué)校舉辦了一場特別的放映活動(dòng)。
這部電影不僅展示了艾米和莉莉之間的友誼，還傳達(dá)了許多人生的價(jià)值觀。每個(gè)人都在歡笑和淚水中找到了自己的影子，而艾米和莉莉的.故事也深深地觸動(dòng)了每個(gè)人的心靈。電影之后，她們的友誼更加堅(jiān)固，她們也成為了整個(gè)學(xué)校的英雄。
"我和朋友的故事"是一部溫馨感人的電影，展現(xiàn)了友誼的力量和成長的意義。通過彼此的支持和信任，艾米和莉莉共同創(chuàng)造了屬于她們的奇跡。無論遇到什么困難，只要有朋友相伴，一切都能變得可能。
六年級(jí)故事作文6
說到秋天，大家都會(huì)想到這是豐收的季節(jié)，但每個(gè)人在秋天都會(huì)有一段故事。我也是一樣，在秋天有一段讓我記憶猶新的故事。
記得五年級(jí)的那個(gè)秋天，學(xué)校舉行了一次跳繩比賽，我看著同學(xué)積極地報(bào)名參加比賽，也跟著報(bào)了一個(gè)項(xiàng)目。報(bào)完項(xiàng)目不練習(xí)怎么行呢？我放學(xué)后，早早地就把作業(yè)寫完了，和媽媽一起到樓下的小花園里去練習(xí)。
我興致勃勃地跑進(jìn)小花園，這小花園對于我來說是十分寬廣的。天上萬里無云，讓人心曠神怡。我拿起跳繩，熟練地跳了起來，媽媽也和我一起跳繩。我看著媽媽，她跳得十分熟練，比我還好，看得出來，她全部的心思都放在跳繩上，不像我，一直東張西望。不一會(huì)兒，我跳得累了便要坐下來休息。但媽媽卻一點(diǎn)都沒有累的感覺。媽媽停下來問我：“兒子，怎么了？跳累了嗎？”我有氣無力地說：“對��！”但媽媽又跟我說：“這才沒有跳多長時(shí)間，你要不加快練習(xí)，怎么可能拿名次呢？起來，繼續(xù)練習(xí)�！蔽抑缓谜酒饋砝^續(xù)跳繩。
后幾天，我漸漸地對跳繩失去了興趣，作業(yè)也寫得比以前慢了好多，這都是為了躲避練習(xí)。媽媽好像看穿了我的心思，便跟我說：“比賽是你要報(bào)的，你不練習(xí)，根本不可能得到名次。”我聽了這句話，只好趕快寫完作業(yè)，出去練習(xí)。
時(shí)間過得真快，到了比賽的時(shí)候了。我就像平常練習(xí)一樣地跳著，但我的心里一直想著媽媽說的話，結(jié)果跳得很多。到了公布成績的.時(shí)候了，“XXX,第二名�！蔽衣牭搅诉@個(gè)成績，興奮得跳了起來。果然和媽媽說的一樣，只有努力，才能取得成功。
這次比賽不僅得到了名詞，還讓我懂得了要努力的道理，那個(gè)在秋天里跳繩的場景依舊讓我懷念！
六年級(jí)故事作文7
“好冷啊，天氣越來越?jīng)隽�，今天作業(yè)可真不少，踢足球的計(jì)劃又泡湯了。”少年陸天走在結(jié)了冰的瀝青地上，郁悶地自言自語著。
他經(jīng)過一個(gè)十字路口，聽見一陣輕微的喵喵聲，出于好奇，他尋著聲音找到了路邊的草叢，聲音越來越大，陸天激動(dòng)的心怦怦直跳。他小心地蹲下身，湊到草叢前，透過稀疏的雜草，他隱隱看到幾只拇指一樣大的貓寶寶，以及它們躺在地上，毫無生氣的媽媽。陸天不由得心頭一震，心想，“把它們帶回家嗎？……不，還是算了吧……媽媽又會(huì)說我了……好吧，只能這樣辦了。”
經(jīng)過一番思想斗爭后，他把書包放到地上，抽出手套，將五只年幼的“孤兒貓”輕輕地放進(jìn)手套里。才起身東望望，西望望，焦急地尋找著什么。這時(shí)，一個(gè)人影出現(xiàn)了，看樣子十分著急，他是附近的志愿者徐明。只見他眉頭緊皺，滿懷心事地向十字路口對面走去，陸天可樂壞了，他正愁著該怎么辦呢！只見他三步并作兩步飛奔向徐明。徐明聽到動(dòng)靜，轉(zhuǎn)過頭來，問道：“出什么事了，這么急？”“我在草叢里發(fā)現(xiàn)了五只小貓，它們的`媽媽去世了�！标懱焐蠚獠唤酉職獾鼗卮稹Ｐ烀髁⒖袒剡^神兒來，“快，帶我去找它們！”說完，他跟著陸天飛奔到草叢旁。小貓還安靜地酣睡著。
徐明馬上將小貓們放進(jìn)大衣袋里，對著少年陸天說：“謝謝你，小朋友。我要將小貓送到收留所，天氣這么冷，你趕快回家吧！”說完他便匆匆離去。
少年陸天望著夕陽下匆匆趕路的志愿者徐明，他的心里甜滋滋的。之后他在夕陽下慢慢地走著，一陣寒風(fēng)吹來，雖然有一絲寒意，但陸天的心里別提多么溫暖了。
六年級(jí)故事作文8
聽別人說，每一顆星星，都有天使的守護(hù)，都是別人許下的一個(gè)愿望，每一顆星星的背后都有一個(gè)動(dòng)人的故事。仰望那滿天繁星，大大小小，忽明忽暗，我不禁心動(dòng)：是星星點(diǎn)綴夜空，它們把光輝散向大地，它們都是偉大的。星星背后的`故事，讓我不禁想起了自己的往事。
記得我從小就有一個(gè)當(dāng)官的夢，我常對爸爸天真地說：“爸爸，班長是不是最大的官？我想當(dāng)班長”。爸爸說：“是呀！班長是最大的官，但班長不是說當(dāng)就當(dāng)?shù)�，要好好學(xué)習(xí)，在學(xué)校表現(xiàn)好，老師、同學(xué)都喜歡你、認(rèn)可你，才能當(dāng)班長�！甭犃税职值脑挘瑥哪翘扉_始，我就照著爸爸說的去做了。
一個(gè)學(xué)期過去后，又要開始選班干部了，我?guī)е孕诺男那閰⒓恿烁傔x，心想：“不能當(dāng)選班長，能當(dāng)上一個(gè)班干部也就心滿意足了�！钡业脑竿]有實(shí)現(xiàn)，傷心極了。回到家，我對爸爸說：“我沒當(dāng)上班干部。我照您說的做了，但我卻連小組長都沒當(dāng)上。”爸爸聽后，表現(xiàn)出了一副難以回答的樣子，吞吞吐吐地說：“沒……沒當(dāng)上……沒關(guān)系。”我一聽哭得更傷心了，爸爸馬上走過來安慰我說：“當(dāng)班干部，是要滿了七歲才行�！蔽耶�(dāng)時(shí)一點(diǎn)也不明白，當(dāng)班干部和年齡有什么關(guān)系？但我還是相信了爸爸的話。
二年級(jí)上學(xué)期，在我滿七歲那天，放學(xué)回到家，我迫不及待地要見爸爸，向他報(bào)喜，當(dāng)時(shí)爸爸出差了，我便馬上打電話給他，高興地說：“爸，我當(dāng)上了值日生和小組長�！卑职终f：“好呀！你要繼續(xù)努力，不要辜負(fù)老師對你的期望�！甭牭贸�，在爸爸很高興。哈，我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。
數(shù)不清的星星，讓我感覺自己每一天都不寂寞，讓我想起我的往事，我相信總有一天，愿望會(huì)變成現(xiàn)實(shí)——天上會(huì)有一顆屬于我的星。
六年級(jí)故事作文9
書，讓我知道了人間的喜怒哀樂；書，開啟了我想象的大門。通過讀書，也讓我了解了許多解決生活問題的辦法。隨著年齡的增長，我看的書也有了變化：從有圖到?jīng)]圖，從字少到字多，從薄到厚……很快，空蕩蕩的書架就裝不下我的書了。
有天晚上，爸爸媽媽都在自己的.房間里，一個(gè)看電腦，一個(gè)看電視。我的房間里開著空調(diào)，熱烘烘的房間一下子就變成涼嗖嗖的了。我躺在床上翻來覆去睡不著，“啪”，“咦？這是什么？”我爬起來一看，“啊，是放在床上的語文書呀！書？”我馬上想到課外書，于是悄悄地下了床，在桌上拿了一本《尼爾斯騎鵝旅行記》，又拿了一盞小夜燈。打開小夜燈，小夜燈一會(huì)兒紅，一會(huì)兒藍(lán)，一會(huì)兒白的變換著光色，我躺在床上只能隨著燈光的顏色看書。我發(fā)現(xiàn)當(dāng)燈光變換到紅色時(shí)，是最看不清楚的時(shí)候。正看得津津有味的時(shí)侯，我突然聽見從門外傳來了腳步聲，越來越近，我急忙合上書，把書藏在枕頭底下，關(guān)了燈，我把眼睛瞇成一條線假裝睡著了�！斑恰遍T被打開了，進(jìn)來一個(gè)人，“呀，原來是爸爸來關(guān)空調(diào)啦！”。爸爸走后，我又打開小夜燈如饑似渴地繼續(xù)看書。過了一會(huì)兒，我感覺眼皮好像要用火柴桿來支撐了，我才合上了書，又悄悄地把書放回了桌上，拿著小夜燈照了照桌上的鐘，“呀，十一點(diǎn)多了！”我趕快回到床上。在微微的月光照射下，我漸漸地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……
書與我相伴，讓我感到受益匪淺。
六年級(jí):張藝林
六年級(jí)故事作文10
一個(gè)冬日的黃昏里，街道上車來人往。凜冽的寒風(fēng)呼呼的刮著，路上的行人都加快了腳步。
在一盞明亮的路燈下站著志愿者，他的一旁坐著幾個(gè)擺小攤的老人。隨著天空一點(diǎn)點(diǎn)的暗下來，一位老人看街上的行人寥寥無幾了，便開始收拾起自己攤位上的商品，準(zhǔn)備回家。凜冽的寒風(fēng)刮紫了老人的臉，不禁哆嗦了一下，雙手顫抖的收拾著攤位上的貨品，仿佛風(fēng)再大些就可以吹倒這位弱不禁風(fēng)的老人。就在老人收拾完貨品，裹緊大衣，準(zhǔn)備過馬路回家時(shí)卻一腳踩空，便“哎喲”一聲摔倒在了地上。在一旁的'志愿者聽見喊聲便尋聲而來，只見老人手捂著心臟部位，口吐白沫，摔的不省大事。充滿愛心的少年也看見了這一幕，飛奔到了老人的身邊說：“叔叔，這位老爺爺怎么了？”志愿者回答說：“他可能是摔倒引發(fā)了心肌梗塞，快趕緊給離這最近的醫(yī)院打電話”。
少年趕快撥打了電話，說明了情況。志愿者給老人做著急救措施。眼看著老人快要堅(jiān)持不住了，可是救護(hù)車卻還沒有來。志愿者和少年等不了了，扛起老人向醫(yī)院飛奔而去，路上的一些行人看到這一幕也自發(fā)的加入了他倆的隊(duì)伍來幫助。還有一位司機(jī)師傅停車?yán)纤麄儯宦逢J紅燈將老人送到了醫(yī)院。
診斷結(jié)果出來了，這位老人是突發(fā)心臟病，幸虧送醫(yī)院及時(shí)，老人脫離了生命危險(xiǎn)。志愿者和少年一直等到聯(lián)系上老人家屬來到之后才離開。
六年級(jí)故事作文11
郵票是老一輩人用來傳達(dá)對對方的問候或者傳達(dá)消息時(shí)在信封上使用的郵資憑證。如今，社會(huì)上全被手機(jī)和電腦等這些智能化的通訊工具充斥了，沒有人還會(huì)記得寫信。不過，還時(shí)會(huì)有許多人喜歡集郵。
我小的時(shí)候就看到過家里有許多各式各樣的郵票。記得每次媽媽都會(huì)坐在書桌旁，手里拿著一支筆，桌上放著一堆稿紙，還有一個(gè)信封。媽媽把寫好了信裝進(jìn)信封，再貼上一張非常精美的郵票，然后再去送投到郵箱中。而每次寄回來的郵件上也會(huì)貼著一張郵票，很漂亮！
去年的時(shí)候，媽媽送給了我一套郵票。我看了看上面的圖案，發(fā)現(xiàn)這套郵票與我國四大名著之一——《西游記》有關(guān)，封面就是孫悟空的.故事。此套郵票共有六張，分別是：“龍宮奪寶”、“宮封弼馬溫”、“自封齊天大圣”、“大鬧番桃園”、“惡斗天兵天將”、“打上凌霄寶殿”等。這是一套特種郵票，我特別喜歡它們，決定好好收藏起來，好好保存。
一天，媽媽又拿過來幾張郵票，說讓我寫信。為什么突然要讓我寫信呢？我很納悶。媽媽告訴我：“你遠(yuǎn)方的表弟剛上小學(xué)一年級(jí)，由于玩心太重，每次都騙家長說自己作業(yè)在學(xué)校寫完了，結(jié)果到家放下書包就出去玩。可每次一到家長會(huì)，大人就會(huì)被老師當(dāng)場批評。還有，他考試時(shí)會(huì)走神朝窗外看，你小姨說都快要急死了，想讓你寫信勸勸這個(gè)表弟。”我只好拿出紙筆，寫了三個(gè)信封，并用上了三張郵票。我終于感覺到寫信的感受了！現(xiàn)在，我每個(gè)月都要給表弟寫信鼓勵(lì)他認(rèn)真學(xué)習(xí)，郵票如今成了我必不可少的學(xué)習(xí)用品。
郵票，你在我的心里也有了一方天地。
六年級(jí)故事作文12
溫暖的陽光下，一簇簇丁香花花枝招展，十分好看。我們學(xué)校已丁香花出名，丁香花，就是我們學(xué)校的代表……
明天就是一年一度的辯論會(huì)了，大家都在熱火朝天的議論著。淘氣包張明仍是那么淘氣，他站在桌子上，大聲地演繹著自己的.演講。
到了該開辯論會(huì)的這一天，老師卻突然不見了，上課鈴打了好幾分鐘了，就是看不見往常熟悉的李老師的身影。那幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)看老師不見了蹤影，馬上便開始起哄，張明則更是鬧得無法無天，班長王寒冰喝住了這幾個(gè)同學(xué)后，馬上跑出教室門——找老師去了。
過了幾分鐘，王寒冰一臉沮喪的走回來，面對著一張張期待的臉，他說：“王老師在去買獎(jiǎng)品的路上受了一點(diǎn)兒小擦傷，這幾天不能來上課了。下面請大家上自習(xí)吧。”話音未落，馬上就有同學(xué)問道：“老師不會(huì)有什么事吧？”班長回答道：“不會(huì)的，李老師只是受了一點(diǎn)小傷，校長說幾天后老師就會(huì)回來了。還有，老師不在的這段時(shí)間，還請大家嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不要被扣除本班紀(jì)律積分，上課認(rèn)真聽講……當(dāng)然，老師也是這么希望的�！闭f完這話，班長便回自己的座位了。
張明聽說老師生病了，很是擔(dān)心，心想：聽說李老師很喜歡丁香，不如我摘幾朵丁香花送給老師吧。想到這兒，張明悄悄地從后門溜了出去。但不一會(huì)兒，班長王寒冰就發(fā)現(xiàn)了張明“失蹤”了，馬上追到樓下，大聲喝道：“張明，你在干什么？”張明委屈地說：“我聽說老師很喜歡丁香花，就想摘幾朵送給老師。”王寒冰聽了，柔聲說：“原來是這樣啊，那放學(xué)后我們一起去看老師吧�！�
校園里，溫暖的陽光再次灑在丁香叢上……
六年級(jí)故事作文13
生活是一條漫漫無盡的路，在這條路上，有許許多多的坎，但當(dāng)跨過這些坎時(shí)，便會(huì)有無限的'快樂和收獲。
記得那年我6歲，爸爸給了我一棵小樹苗，并語重心長地對我說：“這棵樹苗爸爸交給你種植，等到它長大的那一天，你會(huì)有所收獲�！蔽医舆^那棵樹苗，種在了祖母家的院子里。
起初，我對小樹苗不聞不問，任由它日曬雨淋，沒過幾日，小樹苗便有點(diǎn)兒“垂頭喪氣”了。我見小樹苗這樣，有點(diǎn)兒心急了，趕緊去問見多識(shí)廣的祖母，祖母一聽，哈哈大笑：“傻孩子，樹呀！就像人，你試一試幾天不喝水，不吃飯，身體能好？但是，你也不能天天澆水，你要模仿老天下雨，這樣它的根才會(huì)深入土壤，不會(huì)浮在地表�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，便起身行動(dòng)了。我拿著灑水壺，往樹根處灑了些水，可心想，這樣會(huì)不會(huì)被淹死呀？哎，任由它“自生自滅”吧！經(jīng)過幾天的努力，小樹苗終于長高了�？墒牵@旁邊的土好像不行了，肯定要“施肥”！我立刻去問祖母肥料在哪兒，我一手拿著勺子，一手拿著肥料桶，一澆，�。『贸粞�！我捏著鼻子，夸張地扇扇手。哎，植樹可真不是一件容易事。小樹越長越高，但它最近老是“垂頭喪氣”，我立刻進(jìn)行全方面的“人工檢查”，發(fā)現(xiàn)樹葉上有好多洞。哎呀！我怎么這么傻呢，居然不噴殺蟲劑，趕緊趕緊……
“唿唿”殺蟲劑噴出白色藥劑，小蟲子，哼哼……一個(gè)也別想跑。植樹計(jì)劃就這么日復(fù)一日，年復(fù)一年，幾年以后，小樹長成大樹了。我開心極了，成就感油然而生。
經(jīng)過植樹這件事，我也明白了一些道理：無論做什么事情，都要堅(jiān)持不懈，有志者事竟成，只要堅(jiān)持，就能到達(dá)成功的彼岸，嘗到成功的果實(shí)。
六年級(jí)故事作文14
我渾渾噩噩地走在大街上，則剛不知怎么的，一陣暈炫就來到了這兒，說來也奇怪，大街上的人穿著也真是“奇”！而且都向我這個(gè)方向跑過來。我差點(diǎn)就被踩在地上。我驚惶失措，大喊著：“爸爸，媽媽，你們在哪兒呀？”可沒有人回我。有一個(gè)好心的老公公跟我說：“丫頭啊，戰(zhàn)爭就要開始了，快，快跑吧！”我腦袋“嗡”了一下。戰(zhàn)爭——那不是古代才有嗎？難不成我穿越了？想到這兒，我心里既害怕又有點(diǎn)興奮，害怕我會(huì)在戰(zhàn)亂中死亡，興奮我終于能達(dá)成我穿越的愿望，可以來古代一覽“古風(fēng)”，這也不錯(cuò)！
我拼命地隨著人群跑啊跑，越過了大街，跨過了小鎮(zhèn)，攀上了山，看到了一座茅屋。見天色已晚，便上前輕輕敲門，無人應(yīng)，沒辦法，我推開了門，走進(jìn)了正院，只見一位老者正在躺椅上悠閑地?fù)u著扇子。我走近了，盯著老者仔細(xì)看，哇！這不就是大名鼎的諸葛亮嘛！
“咚咚咚……”一陣敲門聲打亂了我的`思緒。連忙躲在墻角。卻不知哪兒多出個(gè)書童，他打開了門，門外傳來一陣響亮的聲音：“請問諸葛先生在家嗎？”童子答道：“在家，可正在睡呢！”哦——我沒猜劃，這就是千古名人劉備、張飛、關(guān)羽的三顧茅廬。我眼珠子都要蹦出來了。真想沖去要這三位簽個(gè)名啊。貼著墻角，想仔細(xì)聽聽他們的對話。但在不知不覺中我睡著了。
醒來后，我發(fā)現(xiàn)諸葛正在和劉備商量政事。我湊上前去，想聽聽他們談話的內(nèi)容，誰知一個(gè)開形的噴嚏攪亂了所有的局面他們轉(zhuǎn)過來看著我。我不知所措，只得沖出他們的視線，拼命向山下跑去，已是是黃昏了，我停下來，喘著粗氣，突然一團(tuán)霧氣包圍了我……
漸漸睜開了眼睛，眼前的《三國演義》映入我的眼簾，我這才驚醒過來，原來是南柯一夢。
六年級(jí)故事作文15
自從那次奇怪的“緊急通知”過后，一夜之間，全世界的人類都消失的無影無蹤了�！笆澜缟险娴闹皇Ｎ乙粋�(gè)人了嗎？”霧星正自言自語地思索著……
突然傳來了一陣急促的敲門聲，她躺到床上，眼睛里冒著怒火，對著外面喊：”是討厭的'小動(dòng)物們吧，別敲門了，我需要靜一靜！”結(jié)果外面并沒任何反應(yīng)，“按以往的慣例，小動(dòng)物們應(yīng)該會(huì)叫幾聲再跑走的呀？”霧星更疑惑了。她開門一看：小動(dòng)物呢？難道也也瞬間消失了！他匆忙關(guān)緊了大門。
這時(shí)，那敲門聲又響了起來……同時(shí)電視旁那古老的收音機(jī)也忽然響了起來，說著一些奇奇怪怪的話：096號(hào)，20xx年，霧星，地球，回來……”，霧星正懵圈之際，出現(xiàn)了一位黑衣使者說到：“我能帶你了解事情的真相”。
使者帶霧星來到了一片漆黑的世界，這里可以清晰的看到過去發(fā)生的事情：原來使者來自MU68星球，它們有著更高等級(jí)的文明，發(fā)達(dá)程度遠(yuǎn)超地球，為了星球間的友好聯(lián)誼共同發(fā)展，它們派遣使者來到地球做個(gè)調(diào)研，設(shè)置了獎(jiǎng)金為百億美金的“黑暗森林”游戲（互相廝殺后最終活下來的人才能得獎(jiǎng)），考驗(yàn)一下地球人的心靈，沒想到地球人貪婪又邪惡的本性瞬間暴露，放棄美好和平而彼此殺戮起來，只有霧星一人選擇中立不參與爭斗，黑衣使者將所有參與游戲的人類都禁閉了起來以懲戒他們的惡念。看完這些后霧星才恍然大悟。
接下來黑衣天使帶霧星來到了MU68星球，并給了他身份編號(hào)096號(hào)，他將在這里體驗(yàn)和學(xué)習(xí)高度發(fā)達(dá)的外星球文明，最終要在20xx年返回地球，拯救那些被禁閉的人類，為他們傳播高等級(jí)的文明和正能量，讓宇宙文明更加繁榮昌盛！
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