六年級(jí)新學(xué)期作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的六年級(jí)新學(xué)期作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)新學(xué)期作文1
時(shí)間像一條永流不息的小溪從身邊流過(guò)，不知不覺(jué)中我們迎來(lái)了新學(xué)期，因此便有了新的開(kāi)始、新的希望和新的打算。
首先，不只是要在學(xué)習(xí)上下更深的.功夫，更要合理安排、利用時(shí)間。第一，雖然在早上記性好，但是我認(rèn)為不應(yīng)該像往常一樣。晚上又想看電視，早上又想學(xué)習(xí)，就晚睡早起。每天6：00就起床早讀，應(yīng)該合理安排，到了時(shí)間點(diǎn)就不能再耽誤了。早睡早起這樣一來(lái)就算每天5點(diǎn)多就起床，讀書(shū)、休息也會(huì)兩不耽誤。第二，不能虛度光陰，在閑暇時(shí)應(yīng)多看些課外書(shū)和民著，在閱讀時(shí)要邊讀邊思考，要仔細(xì)分析文章中心主題，文章中人物的品質(zhì)。體會(huì)作者情感，學(xué)習(xí)他們的寫(xiě)作方法，摘抄美詞佳句。并加以利用。其次是在生活中，多觀察，多思考。這樣既可以為寫(xiě)作收集素材，又可以多鍛煉大腦。例如在看到廣告時(shí)，心里想：為什么注意事項(xiàng)寫(xiě)得很小，還說(shuō)得不太直白？在看到美麗風(fēng)景時(shí)，在心里“寫(xiě)”上一段優(yōu)美的句子……最后，是關(guān)于心理上的。這個(gè)，沒(méi)有必要吧？不，如果一個(gè)人的心理完全崩潰該了又如何繼續(xù)學(xué)習(xí)呢？每天將要休息時(shí)，問(wèn)問(wèn)自己今天做了什么？做對(duì)了什么？做錯(cuò)了什么？還有什么沒(méi)有做到的？并時(shí)常對(duì)自己說(shuō)“我還要更加努力才行！”讓自己內(nèi)心充滿動(dòng)力，努力前行。要做到不在成功時(shí)驕傲自滿，不在失敗時(shí)一蹶不振，不在付出卻沒(méi)有收獲時(shí)灰心喪氣。
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”在新學(xué)期里我應(yīng)該奮發(fā)圖強(qiáng)，開(kāi)闊新道路，迎接新挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)新打算！
六年級(jí)新學(xué)期作文2
時(shí)光飛流如逝，轉(zhuǎn)眼就要畢業(yè)了，一轉(zhuǎn)眼六年快要過(guò)去了，從七歲的懵懵懂懂到成為12歲的大，可是時(shí)間不僅讓我有了真實(shí)，還讓我感到離別的悲傷。
我記得在六年前我們意味著爸媽。懷著對(duì)學(xué)校的憧憬，對(duì)的敬仰走進(jìn)校園。綠草如茵的操場(chǎng)，聰明幾凈的，天真爛漫的笑臉，多么美好，轉(zhuǎn)眼就要畢業(yè)了，對(duì)很多人來(lái)說(shuō)，畢業(yè)就畢業(yè)了又什么可懷念的。畢業(yè)啦，反而輕松了許多呢，但是我想對(duì)某一些人說(shuō)在期間啊，小學(xué)是陪伴你最長(zhǎng)時(shí)間的，也向再生一樣照顧了你六年，我們也要去。
下學(xué)期相信大家也會(huì)更努力的.，對(duì)的未來(lái)做打算，新的學(xué)期，他帶給了我們一個(gè)新的，新的目標(biāo)，新的開(kāi)始……
下次一切都變了。我要在小學(xué)的最后一年里踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件事。在這一年里我一定要珍惜每一秒時(shí)間，爭(zhēng)取不讓有一荒度的一刻在這學(xué)期，無(wú)論是還是，還是和其他幾門(mén)學(xué)科，我都得更加刻苦努力，因?yàn)槲覀兠媾R的將是嚴(yán)峻小升初考試。
而對(duì)于小升初來(lái)說(shuō)并不是一件很容易的事情，所以在平時(shí)我們就要掌握好的知識(shí)，以便在學(xué)校月考以及小升初考試中取得一個(gè)好的成績(jī)，有出色的發(fā)揮，不落后。
新學(xué)期，新開(kāi)端，我們會(huì)有新的。
馬上開(kāi)學(xué)了，你們做好下一學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃了嗎？加油！
六年級(jí)新學(xué)期作文3
新的一學(xué)期我們又站在同一條起跑線上，迎接那漫長(zhǎng)對(duì)戰(zhàn)。
新學(xué)期有新打算，你們有什么打算？不妨先看看我的打算把。
第一：動(dòng)腦也動(dòng)手。上課時(shí)我們不光要用腦也要用手把老師講的重點(diǎn)的東西記到本子上。這樣你的.腦子就可以輕松了。
第二：幫他人也是幫自己。下課時(shí)，別人來(lái)問(wèn)你題，你給他講完后，你不但鞏固了這一課的知識(shí)，也讓別人學(xué)會(huì)了這一課的知識(shí)。
第三：上課做到三到。所謂的三道就是：眼到，心到，口到。看著老師講的內(nèi)容，心里想著問(wèn)題，用口來(lái)回答。
第四：珍惜時(shí)間。早讀可午讀最寶貴了，我們要用這些時(shí)間來(lái)記概念，背課文。第五：作業(yè)質(zhì)量。作業(yè)可不是讓你寫(xiě)完就完了的事，我們應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待作業(yè)，不能像畫(huà)鬼符一樣，這樣對(duì)自己也沒(méi)有好處……
我還要好好學(xué)數(shù)學(xué)，我上學(xué)期數(shù)學(xué)沒(méi)考好，語(yǔ)文還考得不錯(cuò)。當(dāng)然我也要把別的科目學(xué)好，考一個(gè)自己理想的學(xué)校。
光這些是不夠的，我們不但要學(xué)習(xí)，還要珍惜友誼。這學(xué)期過(guò)去了，我們就要和自己朝夕相處六年母校說(shuō)拜拜了，和自己共坐在一個(gè)班里的同學(xué)說(shuō)再見(jiàn)了，心里總有些不舍。
我在這里對(duì)大家說(shuō)，想要紅紅的果實(shí)，我們就得付出。因?yàn)橹挥懈冻霾艜?huì)有結(jié)果就像春天里農(nóng)民伯伯耕地經(jīng)過(guò)一番努力，到了秋天便豐收了。
六年級(jí)新學(xué)期作文4
這個(gè)學(xué)期是我六年小學(xué)生涯中的最后一個(gè)學(xué)期了，也是最重要的一個(gè)學(xué)期，因?yàn)檫@個(gè)學(xué)期末就要升中考了，不知為什么上個(gè)學(xué)期后期我的成績(jī)直線下降小學(xué)生作文，比“跳水皇后”郭晶晶跳水下降的還快！老師在學(xué)生手冊(cè)中說(shuō)我交了“驕傲”和“粗心”兩個(gè)壞朋友。在這最后一個(gè)學(xué)期里，我一定要和這兩個(gè)壞朋友絕交，要交“謙虛”和“細(xì)心”兩個(gè)好朋友。
其實(shí)，我還有一個(gè)壞毛病，就是十分“懶”，老師沒(méi)有布置的作業(yè)，我絕對(duì)不會(huì)去做，老師沒(méi)有叫預(yù)習(xí)的.功課，我絕對(duì)不會(huì)主動(dòng)去預(yù)習(xí)，而且，寫(xiě)作業(yè)時(shí)總是不自覺(jué)地愛(ài)搞些小動(dòng)作，如寫(xiě)到一半作業(yè)時(shí)會(huì)在草稿本上畫(huà)一畫(huà)卡通人物或支，玩一下學(xué)習(xí)用具，爸爸媽媽也說(shuō)過(guò)很多次，如果老這樣下去，學(xué)習(xí)成績(jī)是不會(huì)提高的，“逆水行舟，不進(jìn)則退”，這個(gè)學(xué)期我一定要把這些不良習(xí)慣和壞毛病全部改掉。
噢！還忘記了一點(diǎn)，就是我上課經(jīng)常愛(ài)講小話，也挨了老師不少批評(píng)，可我總是改了不久又忍不住要犯，總是改不掉這個(gè)壞毛病，這也是我上學(xué)期成績(jī)下降的一大原因吧，相信我，我一定會(huì)改掉它，做一個(gè)遵章守紀(jì)的好學(xué)生。
好了，我要在這最后的一個(gè)學(xué)期里加倍努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)考上重點(diǎn)中學(xué)，不辜負(fù)老師和父母的期望。
六年級(jí)新學(xué)期作文5
9月1日的鐘聲剛剛響過(guò)，6:00的鬧鐘還發(fā)出“滴答滴答”的響聲，我已忍沉不住內(nèi)心的喜悅，早早地望著窗外泛著紅暈的“朝霞妹妹”，腦中不斷回想過(guò)去……
一年級(jí)，上學(xué)是種好奇；二年級(jí)，上學(xué)是種體驗(yàn)；三年級(jí)，上學(xué)是種欣慰；四年級(jí)，上學(xué)是種快樂(lè)；五年級(jí)，上學(xué)是種希望。而今天，這個(gè)進(jìn)入畢業(yè)班的'第一天，又是種什么呢？不是好奇，不是體驗(yàn)，不是欣慰，也不是快樂(lè)和希望，是那種渴望知識(shí)的感覺(jué)！
是的，六年級(jí)，這個(gè)對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，是個(gè)多么可怕的三個(gè)字，因?yàn)樯肓昙?jí)，就意味著要離去，離開(kāi)這個(gè)生活了六年的“家”!但是，我們還是來(lái)到了，來(lái)到了這個(gè)冷瑟的“國(guó)度”.所以，我們必須努力，努力再離開(kāi)這兒時(shí)還能有一種欣慰的表情：因?yàn)槲腋冻隽�，�?duì)于母校哺育我的一切，我可以補(bǔ)償了！
想罷，我伸出雙手，看著手中那條短短的生命線，頓然握緊了拳頭，心里想著：命運(yùn)永遠(yuǎn)掌握在自己手里的，只有自己的努力，才能換來(lái)“豐盛的晚餐”，只有對(duì)知識(shí)的渴求，才能得到明日人們口中的才子，新學(xué)期，新的開(kāi)端，我會(huì)擁有新的知識(shí)！
六年級(jí)新學(xué)期作文6
夏日炎炎，知了鳴叫，唯有學(xué)校里別有一番風(fēng)味。新學(xué)期開(kāi)始了，我也上了小學(xué)六年級(jí)了，在這最后的一年里，我深思了我許多的缺點(diǎn)。
看著一個(gè)個(gè)小學(xué)六年級(jí)學(xué)生的離開(kāi)，我不禁想到我是不是離這一刻不遠(yuǎn)了呢？我在乎到小學(xué)五年級(jí)階段一直有改不掉的.缺點(diǎn)，我期望我能在母校的最后一年里，能不留遺憾的離開(kāi)。我自打小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始就帶上了一個(gè)壞問(wèn)題——粗心。記得，我常常粗心落下東西，學(xué)習(xí)如此，生活亦是如此。在學(xué)習(xí)中，我的作業(yè)那里粗心一目了然，就說(shuō)那一次吧。我回家后把作業(yè)做完了，因?yàn)閿?shù)學(xué)老師布置的口算需要家長(zhǎng)批閱，所以我讓我的父親批改我的口算。不批不知曉，一看嚇一跳。本子上不是做錯(cuò)了，就是看錯(cuò)抄錯(cuò)了。我還記得我的作業(yè)一直忘帶去學(xué)校，每次還要麻煩家長(zhǎng)送來(lái)。在生活中我也有很粗心的地方，就說(shuō)那一次吧。那一天早上母親走之前再三叮囑我在晚上之前要倒垃圾、收服裝，洗碗。我一直在想快一點(diǎn)兒，我口頭上一直在哦哦哦地回答著，心口不一，根本沒(méi)有注意聽(tīng)。母親走后，我一攤，躺在了沙發(fā)上，看起了電視。到了晚上，我才想起來(lái)母親交給我的事還沒(méi)做。當(dāng)我急的焦頭爛額的時(shí)候，母親回來(lái)了，我卻一樣還沒(méi)做。在這最后的一年里，我必須要改正我的這個(gè)缺點(diǎn)。細(xì)心做作業(yè)，認(rèn)真檢查作業(yè)，仔細(xì)聆聽(tīng)家長(zhǎng)的話，不再粗心。
我已經(jīng)小學(xué)六年級(jí)了，可是一個(gè)錯(cuò)誤，一拖就是五年。我不可以再一錯(cuò)再錯(cuò)了，我需要改掉這個(gè)缺點(diǎn)。
六年級(jí)新學(xué)期作文7
時(shí)間好似飛箭，眼間，寒假和我們告別了。我們以一個(gè)嶄新的面貌，迎接六年級(jí)下學(xué)期的學(xué)習(xí)階段，開(kāi)始了一段新的學(xué)習(xí)。它給了餓哦門(mén)新的目標(biāo)。我要在小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期百尺竿頭，更近一步。不浪費(fèi)一分一秒的時(shí)間。
在這個(gè)學(xué)期里，我一定會(huì)更加地努力，我們面臨小學(xué)升初中的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。我一定要認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)這三科，在學(xué)習(xí)上，我們不能松懈。我會(huì)用收到的壓歲錢(qián)賣一些作文書(shū)，多看看這些書(shū)，能夠大大地提高我們的語(yǔ)文水平，鍛煉我們的寫(xiě)作與閱讀水平。但是，這樣還是原遠(yuǎn)不夠的。我們還得多多留心這個(gè)世界的`每一個(gè)角落，觀察能夠使我對(duì)世界有更多的認(rèn)識(shí)，能夠增長(zhǎng)我們的寫(xiě)作題材。我還要練一手好字，這對(duì)我將來(lái)高考的成績(jī)有幫助，改高考試卷的老師最先看的就是你的字和你作文的篇幅，其次看的才是內(nèi)容。
我的英語(yǔ)還須加把油。在這個(gè)學(xué)期，我一定要用我的學(xué)習(xí)機(jī)學(xué)會(huì)音標(biāo)，我不期望我的英語(yǔ)成績(jī)是優(yōu)還是良，只是希望自己能夠在這個(gè)學(xué)期自學(xué)把音標(biāo)學(xué)好，會(huì)寫(xiě)幾個(gè)單詞。這樣的話，對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)不錯(cuò)了。
最后，我希望我們的數(shù)學(xué)老師能夠改正罵我們“你們一個(gè)個(gè)五十七頭豬誒”“你這個(gè)草包”的習(xí)慣。
我希望我在新的一個(gè)學(xué)期里更上一層樓，微笑著面隊(duì)美好的生活。
六年級(jí)新學(xué)期作文8
新學(xué)期，新氣象，新生活，新的生活，新的一年開(kāi)始了，我要收收心，在新的一年里好好努力。
在新的一年里面，我要為自己規(guī)定新的計(jì)劃，使自己的學(xué)業(yè)更加進(jìn)步，自己更加的出色。
我需要在學(xué)習(xí)上投入更多的時(shí)間，而不是在吃上，我要改變自己的學(xué)習(xí)方法，不是像往年一樣，上課不認(rèn)真聽(tīng)見(jiàn)，和同學(xué)們說(shuō)話，在老師講完題的時(shí)候我再問(wèn)大家這道題怎么做，而別人卻怎么也講不清楚，下課在認(rèn)真的學(xué)，因?yàn)樯险n沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，導(dǎo)致下課的時(shí)候需要付出跟多的時(shí)間，事倍功半，所以，今年在新的學(xué)期里面，我一定不會(huì)再上課的時(shí)候和同學(xué)門(mén)說(shuō)話，必須要認(rèn)真聽(tīng)講，課下的時(shí)候在認(rèn)真復(fù)習(xí)，我堅(jiān)信，這樣的學(xué)習(xí)方法才會(huì)使我的學(xué)習(xí)成績(jī)有大的提高。
珍惜與每一個(gè)同學(xué)之間的友情，我們之間無(wú)話不談，但我們遇到困難時(shí)，第一個(gè)撫慰你的心靈的人，或許并不是我們的父母，他們是我們最親最愛(ài)的`同學(xué)。也許有時(shí)你會(huì)認(rèn)為我們還有一年半的時(shí)間在一起，但是有時(shí)候事與愿違，事實(shí)并非如此，從此現(xiàn)在開(kāi)始，我想我要珍惜和每一個(gè)同學(xué)之間的友情，也許不經(jīng)意間，我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)就失去了，等到你再想珍惜的時(shí)候，已經(jīng)很晚了，我不想再有同學(xué)離開(kāi)的時(shí)候在痛哭流涕，悔恨為什么沒(méi)有好好珍惜這來(lái)之不易的緣分，我們相識(shí)就是一種緣分，在一起學(xué)習(xí)很長(zhǎng)時(shí)間更是我們的幸運(yùn)。
讓我們一起珍惜友誼，努力學(xué)習(xí)吧。
六年級(jí)新學(xué)期作文9
一個(gè)假期要過(guò)了，同學(xué)們期待的新學(xué)期來(lái)臨了，在新學(xué)期里，我們每一個(gè)人都要有自己的新打算，我的新打算是：我的閱讀能力差，體育也很差，這兩個(gè)習(xí)慣，我今年一定要改過(guò)來(lái)。
我每天，我爸爸都來(lái)叫我起來(lái)讀書(shū)，增加我的閱讀能力，可我覺(jué)得，只有早上的那么一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間是不夠的，應(yīng)該還要增加我的閱讀時(shí)間，我想到，上課時(shí)不行，我就用下課的'時(shí)間來(lái)增加我的閱讀時(shí)間我應(yīng)該沒(méi)天讀書(shū)，預(yù)習(xí)課文，把生字詞語(yǔ)，給積累起來(lái)，哪怕是一句，因?yàn)榉e少成多嗎，當(dāng)然積累課文里的詞語(yǔ)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要把生活中的一些好詞佳句也積累起來(lái)，這個(gè)壞習(xí)慣是我的其中之一。
我還有一個(gè)壞習(xí)慣是我不愛(ài)運(yùn)動(dòng)，我爸爸到現(xiàn)在也一直督促我，讓我天天跑步鍛煉身體，我現(xiàn)在我爸爸叫我小矮子，因?yàn)槲椰F(xiàn)在都 歲了，才不到 厘米，所以我爸爸天天叫我跑步半小時(shí)，俯臥撐 個(gè)，下蹲 個(gè)，可我非常不甘愿，因?yàn)椋鲞@些運(yùn)動(dòng)，我都快累死了，可我現(xiàn)在還是逃不過(guò)我爸爸的魔爪，也只有聽(tīng)命了。
這就是我新學(xué)期的新打算，希望如愿以償。
六年級(jí)新學(xué)期作文10
光陰似箭、日月如梭。帶著理想、帶著激動(dòng)，伴著清晨的第一縷陽(yáng)光，我踏進(jìn)了中學(xué)的大門(mén)。
從我踏進(jìn)中學(xué)大門(mén)后，我知道，我是一個(gè)名副其實(shí)的中學(xué)生了�，F(xiàn)在，告別了小學(xué)，走進(jìn)了中學(xué)，我離我的理想已經(jīng)越來(lái)越近了。那么？怎樣才能讓中學(xué)生活過(guò)得充實(shí)而又快樂(lè)呢？暑假時(shí)，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在思考著這個(gè)問(wèn)題，今天，我明白了！
中學(xué)，使我們漫漫人生長(zhǎng)路中的一小步。也許，有人會(huì)問(wèn)：“為什么我一到中學(xué)就會(huì)緊張呢？”這個(gè)問(wèn)題，我也想過(guò)。緊張，是因?yàn)槲覀冏哌M(jìn)了新的校園、新的班級(jí)、新的集體。害怕高手很多。其實(shí)，你想的問(wèn)題，別人也想過(guò)。他們也許還害怕你呢！緊張要有，但不要過(guò)度的緊張，放松心情，對(duì)自己說(shuō)一聲：“我很棒！我能行！”只要努力，沒(méi)有學(xué)不會(huì)的東西。我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)，要如羊吃草。他們?cè)诔圆莸臅r(shí)候，會(huì)把美味可口的.草吃掉，把那些有毒的草留下來(lái)。吃完后，他們還會(huì)在晚霞的陪伴下，反復(fù)咀嚼。把沒(méi)有完全消化的草根，再倒出來(lái)，再吃下去，再倒出來(lái)，吃下去……
我們學(xué)習(xí)，也是這樣。在學(xué)習(xí)的時(shí)候，要認(rèn)真、仔細(xì)。在學(xué)過(guò)后，再把沒(méi)有完全明吧的知識(shí)重新復(fù)習(xí)，還沒(méi)有學(xué)會(huì)，要請(qǐng)教老師、家長(zhǎng)、同學(xué)。別把那些知識(shí)落下來(lái)。
總而言之，言而總之。我的新學(xué)期一定會(huì)是豐富多彩的。
六年級(jí)新學(xué)期作文11
又一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假終于過(guò)去了，迎來(lái)的是金色的秋季。不知不覺(jué)，我已經(jīng)步入了小學(xué)最后的沖刺階段——小學(xué)六年級(jí)的.學(xué)習(xí)生活！
開(kāi)學(xué)伊始，我就暗下決心，規(guī)劃著新學(xué)期的新打算！
第一，上課專心聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不和同學(xué)交頭接耳，要爭(zhēng)取把老師講的每一句話，明確地保存在腦子里，如有疑問(wèn)，積極舉手，勇于向老師、同學(xué)請(qǐng)教！
對(duì)自身薄弱的語(yǔ)文學(xué)科的課文要做好課前預(yù)習(xí)。對(duì)預(yù)習(xí)的課文，至少要出聲朗讀三遍，對(duì)于不認(rèn)識(shí)的字、詞、成語(yǔ)，要先查字典，努力領(lǐng)會(huì)，做好摘記；學(xué)習(xí)給課文分段，用簡(jiǎn)短的話概括段落大意，然后嘗試概括出課文的中心思想；對(duì)于每篇課文后面的問(wèn)題，要先試著去做，假如有不理解和不會(huì)的地方，可以向同學(xué)和老師請(qǐng)教，或者參考一下學(xué)習(xí)工具書(shū)！
第二，要認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。無(wú)論是在學(xué)校里，還是在家里，都要仔細(xì)地去做，要做到一絲不茍。
同時(shí)，要自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章方案和班級(jí)公約，尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛(ài)勞動(dòng)……
這就是我新學(xué)期的新打算！同學(xué)們，老師們，請(qǐng)相信我肯定會(huì)遵守并付之行動(dòng)的！
六年級(jí)新學(xué)期作文12
9月1日的鐘聲剛剛響過(guò)，6：00的鬧鐘還發(fā)出“滴答滴答”的響聲，我已忍沉不住內(nèi)心的喜悅，早早地望著窗外泛著紅暈的“朝霞妹妹”，腦中不斷回想過(guò)去……
一年級(jí)，上學(xué)是種好奇；二年級(jí)，上學(xué)是種體驗(yàn)；三年級(jí)，上學(xué)是種欣慰；四年級(jí)，上學(xué)是種快樂(lè)；五年級(jí)，上學(xué)是種希望。而今天，這個(gè)進(jìn)入畢業(yè)班的第一天，又是種什么呢？不是好奇，不是體驗(yàn)，不是欣慰，也不是快樂(lè)和希望，是那種渴望知識(shí)的感覺(jué)！
是的，六年級(jí)，這個(gè)對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，是個(gè)多么可怕的三個(gè)字，因?yàn)樯肓昙?jí)，就意味著要離去，離開(kāi)這個(gè)生活了六年的.“家”！但是，我們還是來(lái)到了，來(lái)到了這個(gè)冷瑟的“國(guó)度”。所以，我們必須努力，努力再離開(kāi)這兒時(shí)還能有一種欣慰的表情：因?yàn)槲腋冻隽�，�?duì)于母校哺育我的一切，我可以補(bǔ)償了！
想罷，我伸出雙手，看著手中那條短短的生命線，頓然握緊了拳頭，心里想著：命運(yùn)永遠(yuǎn)掌握在自己手里的，只有自己的努力，才能換來(lái)“豐盛的晚餐”，只有對(duì)知識(shí)的渴求，才能得到明日人們口中的才子，新學(xué)期，新的開(kāi)端，我會(huì)擁有新的知識(shí)！
六年級(jí)新學(xué)期作文13
新的一學(xué)期又開(kāi)始了，這是初二年最緊張的一學(xué)期了。
學(xué)習(xí)量增大了，作業(yè)也增大了，當(dāng)然同學(xué)們也要更加努力了。這學(xué)期我決定當(dāng)一名優(yōu)秀的地理科代表，一來(lái)可以讓我有一個(gè)鍛煉的好機(jī)會(huì)，二來(lái)我可以提高我學(xué)習(xí)的積極性。
再者就是學(xué)習(xí)了。這學(xué)期的我一定要力爭(zhēng)上游，努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)課，細(xì)心作業(yè)，節(jié)約時(shí)間，進(jìn)步進(jìn)步再進(jìn)步，讓自己的每一天都很充實(shí)，都很精彩，都很有收獲。
當(dāng)然，學(xué)習(xí)不單是課本上的`，還要多多進(jìn)行課外閱讀才是。在這一學(xué)期，我會(huì)吸取教訓(xùn)，多讀一些課外書(shū)，在學(xué)習(xí)的同時(shí)，也學(xué)會(huì)做人，出事，陶冶自己的性情，讓自己德，智，體，美，勞，全面發(fā)展。
接下來(lái)就是最薄弱體育了。仰臥起坐一直是我的克星，這學(xué)期我一定要征服它，并戰(zhàn)勝它，讓自己的體育成績(jī)由少到多，由好到壞。
光顧著學(xué)習(xí)，也不能忘了自己的身體。我已決定每天下午，無(wú)論何種情況，都要認(rèn)真跑完800米，多做運(yùn)動(dòng)。
好了，計(jì)劃說(shuō)到這也差不多了，最后就是要遵守學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，千萬(wàn)不能遲到哦！
六年級(jí)新學(xué)期作文14
理想是石，擦出星星之火;理想是火，點(diǎn)亮熄滅的燈;理想是燈，照亮人生的路;理想是路，帶你走向黎明。9月2日，我們觀看了以“夢(mèng)想”為主題的“開(kāi)學(xué)第一課”。 第一堂課：有夢(mèng)就有動(dòng)力。“八一”跳傘隊(duì)最小的成員付麗娟為我們帶來(lái)她圓夢(mèng)的故事。聽(tīng)了她的'故事，看了他們的訓(xùn)練程度，我心中頓時(shí)裝了一個(gè)大問(wèn)號(hào)——她們每天的訓(xùn)練那么艱苦，是什么力量支撐他們堅(jiān)持下去?下一幕，主持人為我揭開(kāi)了謎底——有夢(mèng)就有動(dòng)力�！皼](méi)有動(dòng)力，飛機(jī)無(wú)法飛行;沒(méi)有夢(mèng)想，生命也會(huì)暗淡無(wú)光�！毙⌒〉募堬w機(jī)也蘊(yùn)含著無(wú)數(shù)哲理。
第二堂課是“有夢(mèng)就要堅(jiān)持”。對(duì)于夢(mèng)想，很多人有好幾個(gè)，可最后能堅(jiān)持下來(lái)的，倒真是寥寥無(wú)幾。聽(tīng)了廖智老師的故事后，我羞愧的低下了頭——她在汶川地震失去雙腿，可他仍在堅(jiān)持仍在舞蹈，而我呢?曾一度放棄自己的夢(mèng)想，實(shí)在不應(yīng)該啊!廖智老師忘不了翩翩起舞的樂(lè)趣，才裝上了假肢。當(dāng)她站起來(lái)的那一刻，她的內(nèi)心也站了起來(lái)!雖然這個(gè)故事令人心碎，可她的精神值得敬佩!是她告訴我：有夢(mèng)就要堅(jiān)持。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)并非一朝一夕，追求夢(mèng)想的道路需要付出努力和堅(jiān)持，汗水甚至淚水，不拋棄、不放棄。 而在第三節(jié)課，盲人男孩兒趙南、鋼琴家郎朗，為孩子不懈努力的母親鄭亞波，盲人歌手蕭煌奇等人帶來(lái)的成功的故事告訴我們：有夢(mèng)就能出彩! 成功是由無(wú)數(shù)微小的夢(mèng)想組成的，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，就能找到自我、找到人生的意義。開(kāi)學(xué)，為夢(mèng)想加油!
六年級(jí)新學(xué)期作文15
新學(xué)期開(kāi)始了，我制定了新的目標(biāo)和計(jì)劃的記錄單，現(xiàn)在我們一起來(lái)看看我的計(jì)劃單吧！
先拿一張紙畫(huà)出來(lái)，然后上面畫(huà)出一個(gè)框，里面寫(xiě)出這學(xué)期的目標(biāo)，比如我的目標(biāo)“把字練的更好、早睡早起、按時(shí)完成作業(yè)、保護(hù)好眼睛”這是我的目標(biāo)，你有多少個(gè)目標(biāo)，就把框分成幾塊，現(xiàn)在橫線畫(huà)完了，然后開(kāi)始畫(huà)豎線了，豎線多分幾個(gè)，在分出來(lái)的小格子里寫(xiě)上要求，我?guī)銈兛纯次覍?xiě)的吧！
我除了目標(biāo)以外畫(huà)了四個(gè)格子寫(xiě)要求，練字的`要求是橫平豎直，沒(méi)有亂涂亂畫(huà)，整潔，寫(xiě)漂亮。早睡早起的要求是12：00以前睡覺(jué)，7：00起。按時(shí)完成作業(yè)是作業(yè)不拖拉，高效快速字寫(xiě)得好看，整潔干凈。保護(hù)好眼睛的要求是這樣的，“因?yàn)槲乙呀?jīng)有點(diǎn)近視了，所以呢，要多做眼保健操，多放松眼睛，課間出去看看綠色植物，放假在家，玩平板10分鐘做一遍眼保健操、看看綠色植物再玩，現(xiàn)在一定要保護(hù)好眼睛了。
再說(shuō)說(shuō)我的計(jì)劃表吧！它可能跟目標(biāo)表不一樣，目標(biāo)表是畫(huà)一個(gè)表格，計(jì)劃表分成好幾種，把這幾種結(jié)合起來(lái)，其實(shí)就是時(shí)間表，每天要干什么事，現(xiàn)在每天的時(shí)間記錄本上，下學(xué)以后按照時(shí)間計(jì)劃表上計(jì)劃寫(xiě)作業(yè)就可以了。還有好多事，閱讀，長(zhǎng)笛，奧數(shù)，喜課，語(yǔ)言，可惜游泳課結(jié)束了。
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