古箏的初二作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的古箏的初二作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
古箏的初二作文1
我喜歡古箏，輕輕地彈起，總覺(jué)得自己仿佛是那江南女子低眉淺笑，溫順?gòu)轨o。古箏很清幽，很神圣，有時(shí)離你很近，一伸手就可以觸碰。有時(shí)又覺(jué)得很遠(yuǎn)，怎么都無(wú)法撥響，也無(wú)法觸及，它是不容人玷污的，孔明的一首古琴曲便退了仲達(dá)二十五萬(wàn)大軍！
緊崩而柔韌的琴弦牢牢扣在巨大琴身的兩頭。古樸端莊的一根根琴身被覆上一層淡雅的水紅，雖然單薄，可剛勁的琴弦未露絲毫羞怯。剛?cè)岵?jì)，這便是它的性格。
我聽(tīng)過(guò)最為我驚嘆的一次古箏是在青海湖邊上。我緩緩地在湖邊四處游蕩，因?yàn)槲胰サ牡胤狡�，所以周圍一片寂靜。極目遠(yuǎn)眺，湖面就像一塊藍(lán)寶石一般嵌在天際。忽然，一陣柔美、平靜的曲調(diào)好似將我?guī)У搅讼删嘲愕?江南，聽(tīng)著古箏曲《夢(mèng)江南》我如同進(jìn)入了夢(mèng)里江南遨游；忽然，平靜的湖面被打破，一群群膘肥體壯的駿馬在無(wú)邊無(wú)垠的草原上奔騰穿梭——那就是古箏曲《十面埋伏》，聽(tīng)得讓人心潮澎湃；馬兒遠(yuǎn)去了，接著就是《高山流水》，仿佛有一條清澈的小溪在流淌，是那樣寧?kù)o又曠遠(yuǎn)，水底下的鵝卵石似乎清晰可見(jiàn)……
樂(lè)曲漸停，從迷醉中醒來(lái)，四顧尋覓，才發(fā)現(xiàn)是位老者在彈琴。
從那時(shí)我對(duì)古箏的喜愛(ài)就一發(fā)不可收拾了，悲傷也好，煩惱也罷，聽(tīng)上一會(huì)古箏曲，我的心就會(huì)清凈不少。
在這個(gè)寒假里我想要去了解古箏，走向她，走進(jìn)她。雖然古箏對(duì)我這個(gè)苦哈哈的學(xué)生很遠(yuǎn)，但我對(duì)古箏的喜愛(ài)，我對(duì)古箏的夢(mèng)將永不停歇。
古箏的初二作文2
古箏是我從小到大的好朋友，和我有著不解之緣。
五歲那年的一天，媽媽帶我進(jìn)了琴行，準(zhǔn)備讓我學(xué)鋼琴。然而，當(dāng)我走進(jìn)琴行時(shí)，我聽(tīng)到了一段美妙的旋律，聽(tīng)起來(lái)非常愉快。我開(kāi)始沿著聲音尋找它。我看到一個(gè)鋼琴家優(yōu)雅地坐在古箏旁邊，用手指輕輕地彈著，仿佛在古箏上跳舞。她的動(dòng)作是如此輕盈，以至于她俯下身，看起來(lái)像個(gè)仙女�？粗齼�(yōu)美的動(dòng)作，聽(tīng)著鋼琴悠揚(yáng)的聲音，我愛(ài)上了古箏，求媽媽學(xué)。我媽見(jiàn)我這么執(zhí)著，就給我買了這個(gè)漂亮的'古箏。從此，我走上了學(xué)琴的道路。
剛開(kāi)始學(xué)古箏，覺(jué)得古箏的聲音很好聽(tīng)。當(dāng)然，一遍又一遍的練習(xí)，我也覺(jué)得無(wú)聊。每天拿著古箏放不下，恨不得和它一起睡。連老師都夸我學(xué)的快，我真的很開(kāi)心！但是慢慢的，古箏枯燥的指法練習(xí)讓我很累。我不想看古箏，甚至一走了之，仿佛它是一座礦山。
一次偶然的機(jī)會(huì)，我的古箏老師給我報(bào)名參加了“黃金童年”古箏比賽。聽(tīng)到這個(gè)消息，我簡(jiǎn)直不敢相信。你知道，上臺(tái)表演是我最大的夢(mèng)想！
比賽那天，我迫不及待地穿上了自己漂亮的戲服，等著上臺(tái)表演古箏。我好緊張，手腳冰涼，想著歌曲的旋律，走上了期待已久的舞臺(tái)。
啊！多美的舞臺(tái)啊，五顏六色的燈光照在我身上，讓我充滿了自信，我也自信的演奏著音樂(lè)。歌曲結(jié)束時(shí)，掌聲、贊美聲、歡呼聲向我涌來(lái)，一等獎(jiǎng)當(dāng)然是我的。我又愛(ài)上了古箏。
現(xiàn)在，每當(dāng)我學(xué)完一首音樂(lè)，我都會(huì)給我的祖父、父親和母親演奏。他們的鼓勵(lì)讓我更加自信！
在親戚老師的鼓勵(lì)下，我學(xué)了六年古箏，現(xiàn)在學(xué)到了古箏團(tuán)的最高水平，——！伴隨著古箏，我慢慢長(zhǎng)大了，也讓我明白，做任何事都要堅(jiān)持，因?yàn)閳?jiān)持才會(huì)勝利！
古箏的初二作文3
古箏是我從小到大的好朋友，和我有著不解之緣。
五歲那年的一天，媽媽帶我進(jìn)了琴行，準(zhǔn)備讓我學(xué)鋼琴。然而，當(dāng)我走進(jìn)琴行時(shí)，我聽(tīng)到了一段美妙的旋律，聽(tīng)起來(lái)非常愉快。我開(kāi)始沿著聲音尋找它。我看到一個(gè)鋼琴家優(yōu)雅地坐在古箏旁邊，用手指輕輕地彈著，仿佛在古箏上跳舞。她的動(dòng)作是如此輕盈，以至于她俯下身，看起來(lái)像個(gè)仙女。看著她優(yōu)美的動(dòng)作，聽(tīng)著鋼琴悠揚(yáng)的聲音，我愛(ài)上了古箏，求媽媽學(xué)。我媽見(jiàn)我這么執(zhí)著，就給我買了這個(gè)漂亮的古箏。從此，我走上了學(xué)琴的道路。
剛開(kāi)始學(xué)古箏，覺(jué)得古箏的聲音很好聽(tīng)。當(dāng)然，一遍又一遍的練習(xí)，我也覺(jué)得無(wú)聊。每天拿著古箏放不下，恨不得和它一起睡。連老師都夸我學(xué)的快，我真的'很開(kāi)心！但是慢慢的，古箏枯燥的指法練習(xí)讓我很累。我不想看古箏，甚至一走了之，仿佛它是一座礦山。
一次偶然的機(jī)會(huì)，我的古箏老師給我報(bào)名參加了“黃金童年”古箏比賽。聽(tīng)到這個(gè)消息，我簡(jiǎn)直不敢相信。你知道，上臺(tái)表演是我最大的夢(mèng)想！
比賽那天，我迫不及待地穿上了自己漂亮的戲服，等著上臺(tái)表演古箏。我好緊張，手腳冰涼，想著歌曲的旋律，走上了期待已久的舞臺(tái)。
�。《嗝赖奈枧_(tái)啊，五顏六色的燈光照在我身上，讓我充滿了自信，我也自信的演奏著音樂(lè)。歌曲結(jié)束時(shí)，掌聲、贊美聲、歡呼聲向我涌來(lái)，一等獎(jiǎng)當(dāng)然是我的。我又愛(ài)上了古箏。
現(xiàn)在，每當(dāng)我學(xué)完一首音樂(lè)，我都會(huì)給我的祖父、父親和母親演奏。他們的鼓勵(lì)讓我更加自信！
在親戚老師的鼓勵(lì)下，我學(xué)了六年古箏，現(xiàn)在學(xué)到了古箏團(tuán)的最高水平，——！伴隨著古箏，我慢慢長(zhǎng)大了，也讓我明白，做任何事都要堅(jiān)持，因?yàn)閳?jiān)持才會(huì)勝利！
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