五年級(jí)的作文15篇(薦)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的五年級(jí)的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文1
在我們的生活中離不開快樂(lè)，快樂(lè)無(wú)時(shí)無(wú)刻都伴隨著我們就好像我們的影子一樣。
沒(méi)有快樂(lè)我們的生活就是枯燥的、乏味的、無(wú)趣的。一個(gè)人的生活中如果沒(méi)有快樂(lè)那么你的人生就是失敗的，如果你的人生只有憂愁沒(méi)有快樂(lè)，那么你的人生會(huì)就是多姿多彩的嗎？如果你就是一個(gè)細(xì)心的人那么你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的點(diǎn)滴就就是快樂(lè)的源泉。
當(dāng)我們還就是嬰兒的時(shí)候，父母就會(huì)迫不及待的教我們喊爸爸，喊媽媽，教我們走路，教我們學(xué)習(xí)古詩(shī)詞。而當(dāng)我們含糊不清的念出了爸爸和媽媽，跌跌撞撞的練起了“醉拳”，咿呀咿呀的說(shuō)起了古詩(shī)詞。你再回頭看看父母的臉，他們會(huì)露出最真摯最美麗的笑容。
當(dāng)我在暴風(fēng)雨中跌倒爬不起來(lái)的時(shí)候，灰心喪氣的時(shí)候，在痛恨社會(huì)將人最美的一面抹去的時(shí)候。一個(gè)大哥哥把我扶了起來(lái)，關(guān)切的問(wèn)我：“怎樣樣，摔疼沒(méi)有，要不要緊？”的時(shí)候，我在狂風(fēng)暴雨中站了起來(lái)，當(dāng)我抬頭看，看見(jiàn)的.就是一張柔和的笑臉的時(shí)候。我的懊惱和憂愁也隨風(fēng)而逝了，取而代之的就是和大哥哥一樣的柔和的笑臉。這就就是生活中的另一種快樂(lè)。
在一個(gè)個(gè)性的我不明白的日子里，我像往常一樣洗臉梳頭，然后破天荒的有好多同學(xué)一起來(lái)叫我玩，當(dāng)時(shí)我有些納悶，以前都就是兩三個(gè)最多也就四五個(gè)，而且都就是女生不會(huì)有男生的，而這天差不多全班同學(xué)都來(lái)了，而且媽媽居然同意我和他們玩�？蓱z的我到此刻都不明白他們的異常。直到我們中午玩完回家后我才明白這天就是我生日。就這樣我過(guò)了一個(gè)最快樂(lè)的生日。這就是當(dāng)有人記得你的生日時(shí)的快樂(lè)。
生活中的點(diǎn)滴都就是快樂(lè)，就是你牙牙學(xué)語(yǔ)的快樂(lè)、就是在暴風(fēng)雨中的溫馨、就是用心為你準(zhǔn)備驚喜的時(shí)候。
五年級(jí)的作文2
我的爸爸是一名醫(yī)生，也是醫(yī)院的院長(zhǎng)。他個(gè)子高高的，身材瘦瘦，相貌平平，可是他那雙炯炯有神的眼睛和那三支神奇的手指頭，卻常常叫那些狡猾的病魔無(wú)可藏身。
爸爸給我的第一印象是——忙。
爸爸每天早出晚歸，常常是三餐不對(duì)時(shí)間。晚上，別人在家里舒舒服服的品熱茶、看電視，爸爸卻常常不能這樣。特別是輪到他坐診的時(shí)候最忙，長(zhǎng)長(zhǎng)的一條“人龍”里，小孩子的哭鬧聲，病人的呻吟聲，陪者的嘆氣聲……診室內(nèi)外擠得滿滿的。爸爸一坐就是好幾個(gè)小時(shí)，每次回到家里，他總疲憊不堪，為此媽媽常常嘮叨，可爸爸總是說(shuō)：“醫(yī)者父母心”。漸漸的，漸漸的，我們也習(xí)慣了爸爸的工作。
爸爸的`心里只想著病人的安危。記得有一次，誑已經(jīng)很深了。突然，一陣急促的電話鈴把我們驚醒了。原來(lái)是醫(yī)院來(lái)了一名生命垂危的急診病人。爸爸接了電話，二話沒(méi)說(shuō)，抓起衣服，三步并做二步，邊走邊穿……那天晚上，我們一家人都沒(méi)睡好覺(jué)，既心疼爸爸沒(méi)睡個(gè)好覺(jué)，又擔(dān)心病人的安危。就這樣，一直到快要天亮了的時(shí)候，爸爸才拖著疲累的腳步回來(lái)了。從他臉上露出的笑容中，我們可以知道病人已經(jīng)得救了。我想給爸爸說(shuō)句祝賀夸獎(jiǎng)的話時(shí)，只見(jiàn)他睡著了，還打著呼嚕呢！爸爸實(shí)在太忙了、太累了。也許是工作和職務(wù)的關(guān)系吧，爸爸關(guān)心醫(yī)院的員工多于關(guān)心我。爸爸參醫(yī)院的員工說(shuō)得最多的一句：“家和萬(wàn)事興！”讓一個(gè)有二百來(lái)人的單位成為一個(gè)融洽、祥和的大家庭，是很不容易的事，可爸爸做到了。雖然爸爸沒(méi)有很多時(shí)間關(guān)心我，但人更幸福、快樂(lè)！
這就是我的爸爸。我敬愛(ài)的爸爸！
五年級(jí)的作文3
大約過(guò)了三天，我著急地問(wèn)：“爸爸，書什么時(shí)候才到呢?是不是商家不把書給我們?”“當(dāng)然不是，你再等幾天吧!”爸爸說(shuō)。又過(guò)了四天，我有點(diǎn)等不及了，就又去問(wèn)爸爸：“爸爸，是不是我們被騙了呀?”“別急，再等等吧!”爸爸說(shuō)。在這幾天里，我左等右盼，好像等了“幾百年”。又過(guò)了幾天，媽媽到學(xué)校接我的路上，突然對(duì)我說(shuō)：“等一下，我要給你一個(gè)驚喜!”我連忙問(wèn)道：“是什么驚喜?”媽媽什么也不說(shuō)，就把我?guī)У洁]局。
媽媽終于告訴我了，原來(lái)，是我的書到了，我們?nèi)×税突貝?ài)了。到了家，我迫不及待地打開包裹。映入眼簾的是一本本嶄新的書，還散發(fā)著一股香氣……
我從這次買書中得到了無(wú)窮的快樂(lè)!
高爾基說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”因?yàn)槲蚁脒M(jìn)步，我想多讀書。
周六早上，我和媽媽去龍門書店買書。走在去書店的路上，我想：聶，上次語(yǔ)文考試的同桌比你高十分。這次可以買幾本好書回去好好看看。就這樣，我加快了腳步。
不一會(huì)兒，我們來(lái)到了龍門書店。我們剛走進(jìn)去，安靜得能聽到一根針落地的`聲音。書店里的書分為三類：歷史文化、作文和童話.讓我眼睛一眨。
我來(lái)到作文本旁邊，拿了一本作文本，翻看了一下，心想，聶，你上次被同桌嘲笑是因?yàn)槟阕魑牡昧颂喾帧＿@次一定要找一本好的作文書帶回去好好學(xué)習(xí)。
當(dāng)我挑了一本書和媽媽一起去收銀臺(tái)付款的時(shí)候，意想不到的事情發(fā)生了。我媽媽的錢包不見(jiàn)了。母親急得像熱鍋上的螞蟻。這是怎么回事？你把它留在家里了嗎？不，我記得我媽媽把錢包放在口袋里了。是被小偷偷走的嗎？沒(méi)有，我和我媽一路沒(méi)和別人說(shuō)話。媽媽的口袋破了嗎？是從破地方掉下來(lái)的？我仔細(xì)檢查了媽媽的口袋，但沒(méi)有破。你到底在哪丟的錢包？
母親皺起眉頭，仔細(xì)回憶，然后摸著手里的紫色外套，好像想起了什么。剛才很熱，我媽就摘下來(lái)放在手上。藍(lán)色錢包在這個(gè)口袋里，唉！虛驚一場(chǎng)。交完錢，我和媽媽高高興興的回家了。
這是我買書的經(jīng)驗(yàn)。
五年級(jí)的作文4
陳鴻是一位熱愛(ài)藝術(shù)的年輕女孩，她對(duì)梵高的畫作情有獨(dú)鐘。有一天，她在一家古老的畫廊發(fā)現(xiàn)了一幅陌生的繪畫，名為《星夜》�！斑@是誰(shuí)的作品？”陳鴻心中充滿了好奇。
畫廊主人告訴她，這幅畫是一位神秘的藝術(shù)家所創(chuàng)作，傳聞中這個(gè)藝術(shù)家能用畫筆捕捉到星星的美妙。陳鴻決定將這一只隱藏在《星夜》背后的離奇秘密揭示出來(lái)。
第二天，陳鴻開始上網(wǎng)查找關(guān)于《星夜》的線索。她找到了很多曾經(jīng)欣賞過(guò)這幅畫的人的評(píng)論，但沒(méi)有一個(gè)提到關(guān)于神秘藝術(shù)家的任何信息。她陷入了迷茫，直到她意外發(fā)現(xiàn)了一個(gè)古老的藝術(shù)協(xié)會(huì)的檔案。
在檔案中，陳鴻找到了有關(guān)神秘藝術(shù)家的一些線索。原來(lái)，這位藝術(shù)家曾在一間荒廢的小屋里度過(guò)數(shù)十年的生活，追求著完美的藝術(shù)創(chuàng)作。他在每個(gè)月的特定幾天畫作中捕捉漂浮在星星周圍的`能量，并將其化為絢麗斑斕的色彩。
陳鴻為了驗(yàn)證這個(gè)傳聞，決定親自探訪那座小屋。當(dāng)她踏入荒廢的小屋時(shí)，她感受到了一股神秘的力量，仿佛整個(gè)空間都彌漫著星星的光輝。陳鴻站在那里，凝視著墻上的繪畫，她仿佛聽到星星們?cè)诙吀`竊私語(yǔ)。
帶著深深的震撼和感動(dòng)，陳鴻決定將這個(gè)神秘藝術(shù)家的故事分享給大家。她舉辦了一場(chǎng)展覽，將《星夜》放在最顯眼的位置。展覽吸引了無(wú)數(shù)藝術(shù)愛(ài)好者，陳鴻通過(guò)講述神秘藝術(shù)家的故事，讓大家更深刻地欣賞了這幅畫作。
通過(guò)這個(gè)故事，陳鴻明白到藝術(shù)不僅僅是畫面，背后蘊(yùn)藏的故事和意義才是最珍貴的。每一幅作品都有一個(gè)獨(dú)特的故事，正是這些故事讓藝術(shù)更加生動(dòng)而有趣。
五年級(jí)的作文5
“披角大塊頭，愛(ài)伏在河邊，血盆口一開，噬這當(dāng)遭殃”。哈哈！你們知道這說(shuō)的是誰(shuí)嗎？那就是我——鱷魚�。∈裁�？連我鱷魚都沒(méi)聽過(guò)？你也太才疏學(xué)淺了，好吧，那就讓我給你們做個(gè)自我介紹吧。
我有扁形的頭部，長(zhǎng)長(zhǎng)的吻，四肢較短，前肢有5趾，后肢有4趾，趾間有蹼。全身披帶著堅(jiān)硬的角質(zhì)鱗片盔甲，長(zhǎng)長(zhǎng)又扁平的尾巴是我唯一的游泳器官，在水中猶如一支船漿，一劃一動(dòng)推動(dòng)著我前進(jìn)。
我屬于動(dòng)物界、脊索動(dòng)物門、爬行綱、鱷形總目，長(zhǎng)吻鱷科。我來(lái)自熱帶到亞熱帶的河川，湖泊，沼澤和海岸等地。我們鱷魚的`種類有很多。比如，揚(yáng)子鱷、尼羅鱷、食魚鱷、美洲鱷、中國(guó)鱷等。
下面我來(lái)介紹一下我的進(jìn)食。我的牙齒看似尖銳鋒利，實(shí)際卻是糟生齒，無(wú)法撕咬和咀嚼食物。正因如此，我們進(jìn)食時(shí)只能用鉗子一般的牙齒把食物夾住，然后囫圇地吞咽下去，讓胃里強(qiáng)大的胃酸來(lái)消化他們。有人會(huì)問(wèn)，如果真是這樣，那你們遇到大到無(wú)法吞咽的食物又該怎么辦呢？總不能舍棄不要吧？嘿嘿，別擔(dān)心，我們?cè)缫严氤隽藢?duì)付這種食物的好方法了。我們首先用“鉗子”夾著食物不停地在石頭或樹干上猛烈摔打，直到把食物摔打成小塊再進(jìn)行吞咽。如果這樣的方法還不行，我就只好把食物放到其他地方，任其腐爛，等到腐爛后再吞食它們。此外，我和雞一樣，也會(huì)經(jīng)常吃一些沙石，讓沙石幫助在胃里將食物磨碎。
我們鱷魚的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值也很高，人們把我們的膽取出來(lái)，發(fā)現(xiàn)我們的膽具有解毒，平熱，促進(jìn)新陳代謝的作用。還可用于治療骨癌、肝癌、膀胱癌、中心視網(wǎng)膜炎和食物中毒，尤其是對(duì)脂肪肝和肝硬化等疾病有著不言而喻的治療功效。雖然我們的治療功效那么大，但是由于人類的過(guò)量捕殺，我們家族的成員越來(lái)越少，所以我要在這里大喊一聲，請(qǐng)救救我們吧！
咦？那邊怎么又有兩個(gè)衣著奇怪的人，還鬼鬼祟祟的？不好！一定是有人來(lái)捕殺我們了。不和你們聊了，我要趕緊去通知我的同伴去了，拜拜……
五年級(jí)的作文6
酷熱的夏天，我們一家來(lái)到了美麗的內(nèi)蒙古，下面就聽我來(lái)介紹一下吧！今天，我們一家準(zhǔn)備去內(nèi)蒙古！我興奮的一夜沒(méi)睡！第二天，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉，終于來(lái)到了廣闊的草原。激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到了，我的心怦怦直跳！剛下車，眼前是一望無(wú)際的清新碧綠、密密層層的柔嫩牧草，平展著、延伸著。草原多么像海呀！
只是比海寧?kù)o；草原多么像一幅沒(méi)有框子的畫，廣闊的望不到邊際。草原的夏天是最美的時(shí)候，夏天一到，一群群綿羊在草坡上安閑的吃草，像一顆顆潔白的珍珠撒在遼闊的希拉穆仁草原。一匹匹的駿馬，在草原上歡快地奔跑、追逐、嬉戲。我們一直走到了草原深處，站在最高“峰”眺望草原。我揚(yáng)起頭來(lái)張望，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛與遠(yuǎn)處的陰山相連。茫茫草原一碧千里，到處青翠欲滴，上面還“鋪”滿了紫色的小花兒，又給無(wú)邊的的綠毯繡上了美麗的圖案。
草原上住著勤勞勇敢的蒙古族人民。他們放牧著一群群牛、羊與駿馬。他們每天騎著駿馬，揮動(dòng)鞭子，趕著牛羊放牧在草原上。駿馬在奔跑，牧民在歌唱，那草原上的小花兒、牛羊、駿馬、牧人，構(gòu)成了一幅極美的畫面！碧藍(lán)如洗的天空中放牧著白云。白蘑菇般的`蒙古包點(diǎn)綴在綠茵如毯的草原上格外醒目。牧羊姑娘那動(dòng)聽的歌聲在草原上回蕩，成群的牛羊，像天上的片片白云飄落大地，真是美景如畫呀！
晚上的草原夜空更美，茫茫的夜空，滿天繁星像撒在碧玉里的珍珠。星星眨眼，一會(huì)躲進(jìn)云里，一會(huì)又鉆出來(lái)，像在跟我玩捉迷藏。亮晶晶的星星，像寶石似的，密密麻麻的撕滿了遼闊無(wú)垠的天空。乳白色的銀河，從西北天際，橫貫中天，斜斜地瀉向那東南大地。
草原真讓人流連忘返！希望你也能感覺(jué)到那份美麗無(wú)限！
五年級(jí)的作文7
在頒獎(jiǎng)儀式上，一位灰白頭發(fā)的老師給他頒發(fā)了一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀，還有一個(gè)具有很大收藏意義的國(guó)際象棋文具盒。他高興地大喊起來(lái)：“我獲得了第一名！”這是怎么回事呢？還得從那個(gè)早晨說(shuō)起。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，他去參加國(guó)際象棋比賽，在賽場(chǎng)上，有幾塊白板，上面寫著比賽選手的.名字和比賽場(chǎng)次。比賽開始了，選手們陸陸續(xù)續(xù)地進(jìn)入了賽場(chǎng)，找到了自己的名牌，坐在了位置上。那位頭發(fā)灰白的老師喊了一聲：“比賽開始！”場(chǎng)上頓時(shí)安靜了下來(lái)，時(shí)不時(shí)傳來(lái)“噠噠”的落子的聲音，剛開始，他布局占優(yōu)勢(shì)，微微一笑。不料，經(jīng)過(guò)幾個(gè)回合，風(fēng)云突變。對(duì)手的“皇后”殺入他的陣營(yíng)，局勢(shì)對(duì)他非常不利，對(duì)手輕輕“哼”了一聲。他緊皺眉頭，苦思冥想出了一個(gè)對(duì)策，舉棋就下，絕處逢生，一下子就扭轉(zhuǎn)了局面，對(duì)手的眉毛皺了起來(lái)，一只手托著下巴，一只手來(lái)回比畫，左思右想，想到了一步好棋步，可是露出了更大的破綻，他喜上眉梢，步步逼近，殺的對(duì)手潰不成軍，很快決出了勝負(fù)，他舉起了手，喊：“老師！”那位灰白頭發(fā)的老師走了過(guò)來(lái)，看了看場(chǎng)上的局勢(shì)，對(duì)他說(shuō)：“你贏了！”比賽過(guò)后，那位對(duì)手走了過(guò)來(lái)，對(duì)他說(shuō)：“我們交個(gè)朋友吧！”他跟那位選手握了握手。
經(jīng)過(guò)一早上的對(duì)局，他的分?jǐn)?shù)緊跟著第一名，轉(zhuǎn)眼間到了下午，他又贏了好幾局，分?jǐn)?shù)已經(jīng)是第一名了，所以這才了開頭的那一幕。
他當(dāng)時(shí)恨不得全世界的人都知道他得了第一名了，在拍照的時(shí)候，他一手舉著獎(jiǎng)狀，一手拿著文具盒，脖子上還帶著金牌，他把獎(jiǎng)狀和文具盒高高舉過(guò)頭頂，神采飛揚(yáng)，整個(gè)人好像閃爍著自信的光芒，臉上仿佛綻開了幾朵美麗的鮮花。
許多年以后，他每當(dāng)看到這個(gè)獎(jiǎng)狀，就一定會(huì)想起那一場(chǎng)國(guó)際象棋比賽，想起那時(shí)的喜悅。
五年級(jí)的作文8
來(lái)到木蘭山腳下，抬頭一看，啊！多高�。≌叫蹅邀�。
我們的車沿著盤山公路蜿蜒行駛到山頂。一路上，我們看著山下。田野、樹林、汽車、房屋變得越來(lái)越小，甚至山腳下的河流也成了蜿蜒的帶狀。窗外飄來(lái)一陣槐花香味，沁人心脾。車子急轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，我看著窗外，好像懸浮在空中。這時(shí)候心里堵得慌，大氣都不敢出。
終于到達(dá)了目的地——木蘭山風(fēng)景區(qū)。走了一大步，我來(lái)到了“唐木蘭將軍廣場(chǎng)”�；咎m大家都很熟悉。據(jù)說(shuō)她出生在木蘭山的所在地黃陂。為了替父親參軍，她喬裝成一個(gè)男人，去了殺戮場(chǎng)，英勇殺敵，屢立戰(zhàn)功，升任將軍。她的英文名代代相傳。
參觀完“唐木蘭將軍廣場(chǎng)”，我們又來(lái)到一個(gè)房間。到了陽(yáng)臺(tái)，才知道原來(lái)是觀景木蘭山的觀光平臺(tái)。這個(gè)陽(yáng)臺(tái)其實(shí)就站在懸崖上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能看到整個(gè)木蘭山。植被茂盛，幾塊黃色琉璃瓦在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。
沿著狹窄的小路，穿過(guò)村舍，繞過(guò)樹林，最終來(lái)到我們向往的金頂。金頂被一堵一米多高的'墻包圍著。我踮起腳尖，伸長(zhǎng)脖子，想看看墻外的美景。一方面，河水流經(jīng)黃澄澄的油菜田、青麥田和紅桃林，宛如一幅色彩斑斕的圖畫，宛如一幅詩(shī)情畫意的場(chǎng)景，美不勝收。另一邊，山巒起伏，怪石嶙峋，山勢(shì)險(xiǎn)峻。
這時(shí)我的腿已經(jīng)很累了，但當(dāng)一陣山風(fēng)吹過(guò)時(shí)，我突然精神煥發(fā)，繼續(xù)向下一個(gè)目的地前進(jìn)。
我們來(lái)到一塊叫做“祭祀石”的奇怪石頭。這塊巨石幾乎有一半懸在懸崖上。一塊小石頭從這里落下時(shí)會(huì)變成碎片。大膽的人聚集在這里，是為了站在石頭的尖端，留下美麗的影子。因?yàn)楹竺娴娘L(fēng)景很美，你也可以把后面的棋子石頭拍進(jìn)鏡頭。我不敢親身經(jīng)歷，因?yàn)樾睦镎娴暮芎ε�，留下了很大的遺憾。
夕陽(yáng)西下，時(shí)間不允許我欣賞夕陽(yáng)下群山的姿態(tài)。我們依依不舍地離開了木蘭山。再見(jiàn)，木蘭山。
五年級(jí)的作文9
我是一個(gè)愛(ài)讀書的人，書，是我的精神食糧。
為了看書，我常常廢寢忘食，鋌而走險(xiǎn)，看書使我提升了我的寫作水平。在書的選擇方面我可是很講究的，讓我來(lái)給你講講我的讀書經(jīng)歷吧！當(dāng)我還在幼兒園小班的'時(shí)候，我喜歡看一些繪本，比如《貪吃的小蛇》、《猜猜我有多愛(ài)你》、《是誰(shuí)嗯嗯在我的頭上》等等，到現(xiàn)在都讓我記憶猶新，特別是有一本《失落的一角》，那是來(lái)老師送給我的，整本書畫的只有一個(gè)圓和一個(gè)角，那時(shí)可讓我想破了腦袋，最終編出了許多有趣小故事！隨著年齡的增長(zhǎng)，我開始認(rèn)字、認(rèn)拼音，一些注音書、短篇小故事開始被我關(guān)注，平時(shí)頑皮搗蛋的我，只要捧上一本書，立即變得安安靜靜！《淘氣包馬小跳》、《我的兒子皮卡》都讓我愛(ài)不釋手！只要是書我都看！我讀小學(xué)了，很多喜歡的書不帶注音，于是我就邊讀、邊猜、邊畫，等囫圇吞棗看完一遍，再來(lái)給畫出來(lái)的字查字典，嘿嘿！那意思居然和我當(dāng)時(shí)猜的也差不多�。悄敲吹淖屛胰绨V如醉，以至于上課偷偷看書啦，回家不做作業(yè)先看書啦，叫了不應(yīng)啦等等，為此可沒(méi)少挨批��！不過(guò)那是那時(shí)的我！時(shí)間過(guò)得很快，我已經(jīng)變成了高年級(jí)的學(xué)生了，我漸漸學(xué)會(huì)了如何選書，如何安排好看書的時(shí)間，我開始傾向于看國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)、沈石溪?jiǎng)游镄≌f(shuō)、探險(xiǎn)類小說(shuō)，它們讓我學(xué)會(huì)了愛(ài)人、愛(ài)環(huán)境、被愛(ài)，學(xué)會(huì)付出，學(xué)會(huì)各種求生技能。偶爾我還會(huì)翻閱《國(guó)家地理》、《宇宙探秘》等雜志，了解國(guó)內(nèi)國(guó)外的風(fēng)俗文化及神秘的外太空。當(dāng)然也少不了《林漢達(dá)歷史故事集》等等，接下來(lái)，我打算看看《四大名著》了解一下我們中國(guó)博大精深的文化底蘊(yùn)！希望讀書能讓我提高我的寫作水平與閱讀能力！
我不禁想起了冰心奶奶說(shuō)的“好讀書、多讀書、讀好書”我將與之共勉！
五年級(jí)的作文10
一個(gè)孩子趴在窗前，看著天空中傾瀉而下的瓢潑大雨對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，快看，水哭了！”
媽媽拍著孩子的頭說(shuō)：“傻孩子，那是自然現(xiàn)象，下雨啦！”
孩子倔強(qiáng)地說(shuō)：“不，就是水哭了，這是它的眼淚！”
孩子，你是對(duì)的！我就是水，而雨就是我的眼淚，只是，這眼淚已和從前不一樣了。
曾幾何時(shí)，我的周圍綠樹紅花、生機(jī)一片。那時(shí)候，我是多么熱愛(ài)這個(gè)世界，每每面對(duì)它，我總是流下純凈無(wú)比的感動(dòng)的淚，去滋養(yǎng)它、潤(rùn)澤它，只為讓它更加美好。
后來(lái)，人類出現(xiàn)了，他們開始大量制造各種產(chǎn)品以滿足他們那永遠(yuǎn)不知滿足的欲望，并把各種散發(fā)著惡臭的垃圾廢物不停地扔進(jìn)我的咽喉，逼著我吞咽下去，我感到惡心、眩暈、日益孱弱。于是我流下了酸澀的、滂沱的眼淚，訴說(shuō)著我的辛酸，表達(dá)著我的痛苦。而承受這眼淚的，是我那么深愛(ài)的土地，它因此也慢慢失去了原先油亮的光澤，變得不再肥沃。
再后來(lái)，當(dāng)人類發(fā)現(xiàn)我流淌在地面的身體不再潔凈時(shí)，就開始貪婪地抽取我埋藏于地下的血液，巨大的水泵在我耳邊日日轟鳴，不知是因?yàn)檫^(guò)度的噪音，還是因?yàn)檫^(guò)多的失血，我天天感到頭暈眼花、精神萎靡，再也沒(méi)有力氣支撐起頭頂?shù)耐恋�，也沒(méi)有精力阻擋異類的入侵。于是地面漸漸下沉，濁水漸漸倒灌，我最后一點(diǎn)干凈的`血液也一點(diǎn)點(diǎn)變成了讓人戰(zhàn)栗的黑色。我日日大哭，哭得驚天動(dòng)地，不管不顧，眼淚中夾雜著揮之不去的濁物，劈頭蓋腦地砸向這些殘害我的人類，我的心里再也沒(méi)有了溫柔，只有憤怒、只有絕望、只有報(bào)復(fù)。
現(xiàn)在，終于有些人類幡然悔悟，他們開始懺悔，開始彌補(bǔ)，他們開始幫我清理腸胃、沖刷身體，并想法設(shè)法為我回補(bǔ)血液，雖然我那早已千瘡百孔的身體要想恢復(fù)絕非一朝一夕，但我終是看到了改變、看到了希望。于是，我又一次流下了眼淚，這一次，是滿懷期待的淚水。
五年級(jí)的作文11
初中生，十二三歲的年紀(jì)，正值生機(jī)勃勃、青春煥發(fā)的燦爛年華。初中生，然后稚氣未脫的面龐，正如含苞待放、明艷照人的花之蓓蕾。初中生，清新純潔的心靈，筆尖傾瀉出完美純凈，蕩滌心靈的青春記憶。
三周前，我離他們很遠(yuǎn)，此刻，我已是其中一員。
踏入六十八中的大門，我的生活又翻開令了嶄新的一頁(yè)。新的學(xué)校，新的班級(jí)，新的老師新的同學(xué)朋友……望著陌生的環(huán)境與那一張張陌生的臉龐，心中有些許緊張，些許忐忑，更有微微的激動(dòng)，微微地興奮。
距離入校那天已有三周時(shí)光。三周里，陌生與熟悉在潛移默化地改變。上下學(xué)路上，不再是三周前的形單影只，而是三五成群、并肩攜手，校園門口灑下清脆如銀鈴的笑聲，陽(yáng)光勾勒出我們那燦爛如花的笑靨，渲染出淡淡的唯美與夢(mèng)幻。新的同學(xué)與我相伴，心靈與心靈的碰撞讓我們親密無(wú)間。璐璐落落大方，溫婉和善，頗有大家閨秀的氣質(zhì)；王心怡小家碧玉，天真活潑，舉手投足間洋溢著可愛(ài)的甜美風(fēng)格；馬冉熱情大氣，直爽潑辣，似有“巾幗風(fēng)范”；史江彤小鳥依人，然后心思細(xì)膩，是“泰山崩于前而面不改色”的樂(lè)天一族……新的同學(xué)，新的朋友，給我們新的快樂(lè)，新的感動(dòng)。
經(jīng)過(guò)三周的'磨合，我們對(duì)老師也日漸熟悉起來(lái)。語(yǔ)文老師感情豐富，善遣次用字；數(shù)學(xué)老師像一個(gè)我們的大朋友，發(fā)起脾氣來(lái)像個(gè)小孩子；英語(yǔ)老師善解人意，溫柔婉約；然后歷史老師博古通今，知識(shí)淵博；地理老師幽默風(fēng)趣；生物老師講課生動(dòng)搞笑，面面俱到；體育老師美麗而又調(diào)皮；班主任教學(xué)風(fēng)格嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)我們的要求十分嚴(yán)格……新的老師，新的教學(xué)模式與風(fēng)格，給我們新的學(xué)習(xí)氛圍，新的學(xué)習(xí)享受。
嶄新的初中學(xué)習(xí)生活已拉開帷幕，嶄新的輝煌等待我們?nèi)鴮�，讓我們攜手新的老師，與新的朋友肩并肩，帶著憧憬與理想出發(fā)！
五年級(jí)的作文12
每天我都能吃到美味的菜肴——早餐有姐姐準(zhǔn)備，午餐有媽媽掌勺，晚餐有爸爸的廚藝，而最沒(méi)有用的就是我了，所以他們都把我稱為“吳少爺”。
面對(duì)著這個(gè)稱號(hào)，我內(nèi)心十分難受，不想做家中的無(wú)用人，因此我下定決心一定要炒一個(gè)拿手菜，讓家里人對(duì)我刮目相看。
可想著容易做起來(lái)難，一方面是在初中階段時(shí)間緊，沒(méi)有多少時(shí)間練習(xí)，另一方面沒(méi)有找到自己最愛(ài)吃的菜，隨著時(shí)間的推移，拿手好菜漸漸淡忘了。何況自己不動(dòng)手也有好吃好喝的。
一次，媽媽帶我去朋友家吃飯，我吃到了最好吃的菜，那就是扁豆。那時(shí)我就打算主攻炒扁豆。我每個(gè)周末都會(huì)練習(xí)一次炒扁豆。
前幾次并不成功，味道寡淡。一次放假，我去菜市場(chǎng)挑選了一些上好的扁豆�；氐郊�，我把扁豆仔仔細(xì)細(xì)地洗了個(gè)遍，把“頭”和“尾”也切斷了，最后把扁豆切得很小，這樣，扁豆好入味，還有給扁豆添上料，那就是小辣椒了�？粗约簻�(zhǔn)備充分的食材，我不禁對(duì)這次炒菜自信滿滿。
終于要炒菜了，我想著幾周前的悲慘成績(jī)，總結(jié)了失敗的經(jīng)驗(yàn)。炒菜開始了，我開大火，把鍋燒油，放油，少許，把扁豆一把撒下去。霎時(shí)，鍋里發(fā)出了吱吱的巨大響聲。
炒了一會(huì)兒便加了水進(jìn)去，剛才的`巨大聲響逐漸消失了，我也趁機(jī)把大火轉(zhuǎn)為小火，以免把扁豆炒燒焦，我額頭也慢慢布滿了汗水。
又炒了一會(huì)兒，我把鹽和生抽加了進(jìn)去，給扁豆來(lái)了個(gè)華麗的變身，當(dāng)扁豆起了點(diǎn)皮時(shí)，就說(shuō)明炒軟了，這時(shí)，我把辣椒加了進(jìn)去，給這道美味的菜肴畫上了句號(hào)。
“美味好吃的扁豆出爐嘍！”我喊著。媽媽、姐姐一起湊過(guò)來(lái)嘗了嘗，只見(jiàn)她們的臉上露出了驚喜的笑容，說(shuō)道，“太好吃了”。那時(shí)我心里美滋滋的。我忽然想到了廚師，任何一種菜一旦經(jīng)過(guò)他們的手便變成各種美味，引來(lái)無(wú)數(shù)食客的驚嘆，贊美，那真是“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”啊。
那天 ，我成功地從“吳少爺”，變成了“吳大師”。
五年級(jí)的作文13
去年劉叔叔決定去荒島探險(xiǎn)，在我死纏爛打的攻勢(shì)下，劉叔叔終于肯帶上我和妹妹一起去了。
這天早上我們帶上帳篷，睡袋，水和食物，來(lái)到了荒島，踏上小島，映入眼簾的是茂密的叢林，青青的草地和一片五顏六色不知名的小花。在叔叔的指導(dǎo)和幫助下，我和妹妹廢了九牛二虎之力才把帳篷搭了起來(lái)，之后我們?nèi)齻�(gè)人找了一些枯樹枝升起了火，把食物加熱飽餐了一頓后，叔叔給我們講起了他探險(xiǎn)時(shí)發(fā)生的驚險(xiǎn)故事。
突然附近傳來(lái)了一陣沙沙的響聲，緊接著出現(xiàn)了一只巨大的蜥蜴，我和妹妹差點(diǎn)兒尖叫起來(lái)，叔叔以迅雷不及掩耳之勢(shì)捂住了我們的嘴巴，妹妹緊張的抱著我的腿，不由自主的顫抖著，我的心都快要跳出來(lái)了！之后叔叔把一根木棍扔在大蜥蜴的`前面，然后學(xué)了聲牛叫，大蜥蜴以為是獵物快速的向那里爬去。事后叔叔告訴我們，這種大蜥蜴視力不好，但聽力靈敏，這次可真是有驚無(wú)險(xiǎn)�。∵@件事情后，我們就回去睡覺(jué)了。
第二天早上我們翻了翻背包，發(fā)現(xiàn)什么食物都沒(méi)有了，于是我們進(jìn)入了叢林，總想找點(diǎn)吃的，途中我們遇到了許多小動(dòng)物，例如小松鼠，小兔子，還有杜鵑鳥等等，走著走著，我們發(fā)現(xiàn)了一條小溪，叔叔說(shuō)：“正好抓點(diǎn)魚吃吧�！庇谑撬眯〉断骷饬藥赘景簦脕�(lái)插魚，在叔叔不斷的努力下，我們抓了好幾條魚，這時(shí)遠(yuǎn)處有一片白色的水花在不停的翻騰著，妹妹說(shuō)：“好漂亮呀！”叔叔連忙大喊：“快跑，那是水虎魚�！蔽液兔妹眠@才意識(shí)到事情的嚴(yán)重性，抓緊時(shí)間往岸上跑，終于在水虎魚到達(dá)的前一秒，我們跑上了岸，看著那水中被撕咬的小魚，我們不禁打了個(gè)寒顫，幸好我們跑得快，不然這會(huì)兒被咬的就是我們了！
傍晚時(shí)分，我們穿越了整座小島。這次探險(xiǎn)真是既驚險(xiǎn)又刺激，這樣的探險(xiǎn)真希望多來(lái)幾次，下次再來(lái)我一定做好充足的準(zhǔn)備。
這次我在荒島求生中學(xué)到了，遇到事情要冷靜思考，沉著應(yīng)對(duì)，一定可以化險(xiǎn)為夷，并且還要多多學(xué)習(xí)課外知識(shí)，豐富自己的閱歷，這樣在以后的人生道路中才會(huì)更加順暢。
五年級(jí)的作文14
天是越來(lái)越冷，我又感冒了。倚在陽(yáng)臺(tái)的躺椅里，我沐浴在午后溫暖的陽(yáng)光中。
這時(shí)，一首熟悉的歌曲縈繞在我的耳畔。仔細(xì)一聽，原來(lái)是周杰倫的《聽媽媽的話》�！啊爧寢尩脑挘瑒e讓她受傷；想快快長(zhǎng)大，才能保護(hù)她……”。如今，13歲的我已經(jīng)是1米75高的小伙子了，媽媽在我面前變得越來(lái)越弱小。難以想象，這么個(gè)纖弱的身體在13年前孕育出了我這個(gè)生命。在這個(gè)年代，雖談不上含辛茹苦，但在我成長(zhǎng)的每個(gè)階段她都付出了全部的心血。想當(dāng)初，對(duì)籃球毫無(wú)興趣的她，為了讓我能鍛煉身體長(zhǎng)高個(gè)，連續(xù)給我報(bào)了好幾年的籃球課外班。媽媽的衣柜里的新衣服越來(lái)越少，而我書柜里的新書卻越來(lái)越多。我取得的好成績(jī)是對(duì)她最大的安慰。
“哇……”一聲啼哭打斷了我的思緒。起身一看，原來(lái)樓下一個(gè)一歲左右的.小孩兒正趴在地上哭呢，一位花白頭發(fā)的老奶奶小跑著過(guò)去，一把抱起他。孩子在她懷里繼續(xù)哭鬧，老奶奶一個(gè)勁兒地哄著。小孩子臉變得真快，剛才還哇哇哭呢，立碼被跑過(guò)去的小狗吸引住，掙脫著下地，跌跌撞撞地朝小狗“跑”去。老奶奶馬上彎著腰，雙手環(huán)在小孩兩側(cè)，寸步不離[注: 寸步：形容距離很近。原指夫妻和睦，一步也不離開�，F(xiàn)在泛指兩人感情好，總在一起。]，背著的奶瓶和外衣在她身旁左右晃動(dòng)著�？吹酱饲榇司�，我便聯(lián)想當(dāng)年我這么大的時(shí)候，姥姥也是這樣陪我學(xué)走路的，一陪就是好幾個(gè)月呀！姥姥現(xiàn)在腰時(shí)常疼，估計(jì)就是我給累的。
是誰(shuí)在喊我？哦，奶奶。原來(lái)我在發(fā)呆。天已將黑，奶奶送來(lái)一碗熬好的菜粥，熱騰騰的。喝了下去，出了一身汗，病也好多了。感冒藥從感冒沖劑到柴銀口服液，唯一不變的藥方便是這碗奶奶熬的菜粥。而這“熬”字，又豈是當(dāng)今時(shí)代的泡面和奶粉一沖一泡可以比的？奶奶面帶微笑地望著我吃粥的模樣，晚霞將她布滿皺紋的臉和略彎曲的背都染紅了。
我想，這就是感恩吧。
五年級(jí)的作文15
金秋十月，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，我和媽媽一起去公園玩。“呼——”一陣秋風(fēng)吹過(guò)，“嘩嘩嘩”許許多多樹葉落了下來(lái)。有的如蝴蝶翩翩起舞，有的像百靈邁著輕盈的步伐。我走上前去，看著落葉，不禁贊嘆：“�。∏锾斓臉淙~真美呀！”
一進(jìn)公園，只見(jiàn)數(shù)十棵楓樹立在小道的西邊。葉子已經(jīng)是火紅火紅的了，多像一片紅色的海洋呀！我撿起一片火紅的楓葉，仔細(xì)一瞧，它由一條主莖分為七條分莖，葉柄又細(xì)又長(zhǎng)，下端略粗一些，多么像傘柄啊！整片葉子既像我的手掌，又似爪子。咦？楓葉為什么穿著“綠襯衫”又換上了“紅外套”呢？那是因?yàn)槿~內(nèi)有著兩種元素——葉綠素和花椒素。每當(dāng)?shù)搅饲锛緯r(shí)，天氣漸漸冷了，葉綠素隨著天氣的變冷漸漸地消失了，火紅的花椒素就占領(lǐng)了整片葉片，楓葉也就隨之變紅了。
銀杏葉也在很快的變化著。本來(lái)披著“綠外衣”的銀杏葉，現(xiàn)在卻穿上了金黃的`“襯衫”，看來(lái)秋天的力量可真大呀！銀杏葉上有許多的葉脈，雖然密密麻麻的，但是排列得非常整齊、有條理。銀杏葉的葉柄比較短，整片葉子看起來(lái)就像一把把小扇子。
再看，榆樹的葉子已經(jīng)是深黃色的了。他的主莖分為許許多多的葉脈，這些葉脈已經(jīng)是黑色的了。葉柄十分短，約一厘米左右。葉子周圍有許多像鋸子一樣的齒輪。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，多像一條條小船呀！小巧玲瓏，十分美麗！
秋天的落葉雖然沒(méi)有春天的百合那樣清香，沒(méi)有夏天的荷花那樣美麗，但你默默無(wú)聞地為大樹作奉獻(xiàn)。落葉，我從你身上學(xué)到了無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。落葉我贊美你！
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