高考話題作文

時(shí)間：2025-12-17 23:15:27 高考

【精華】高考話題作文5篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的高考話題作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

【精華】高考話題作文5篇

高考話題作文篇1

　　夜半醒來(lái)，靜靜的思考下自己，感覺(jué)自己真難得需要靜一靜了。近年來(lái)，漸漸發(fā)現(xiàn)，自己的功利心是越來(lái)越重了。自己總希望凡事有個(gè)好的結(jié)果。沒(méi)有“好結(jié)果”感覺(jué)沒(méi)了做事的動(dòng)力。在這煩躁、浮夸的世界里，發(fā)現(xiàn)自己真的迷失了自我，沒(méi)了“清心”，沒(méi)了拂面而過(guò)的“清風(fēng)”。有時(shí)，想寫篇文章卻也屢屢無(wú)疾而終。曾經(jīng)懷疑自己是否是江郎才盡，再也寫不出“小清新”，再也吟不出意境斐然的詩(shī)詞了，只得嘆曰：“吾才至此，盡矣！”

　　仔細(xì)回顧近年來(lái)的自己，發(fā)現(xiàn)自己真的很少能真正靜下心來(lái)看完一本書，功利主義充斥了整個(gè)心扉。放下自己的心，慢慢發(fā)現(xiàn)，在前進(jìn)的道路上，背負(fù)的不再是“奮斗”、“努力”這些加油劑，而是“功利”這沉重的石塊。

　　在前行的道路上，時(shí)刻被“功利”驅(qū)使著。偶爾，心中的“圣賢”之氣，“士人”之風(fēng)刮來(lái)，使內(nèi)心很矛盾，很痛苦。發(fā)現(xiàn)自己不再是“讀書人”，沒(méi)有了浩然正氣，赤子之心逐漸被灰塵所湮沒(méi)。忽然發(fā)現(xiàn)自己成了沙灘上“撿貝殼”的孩子，隨著撿的東西越來(lái)越多，身上的包裹也就越來(lái)越重，難以前行。當(dāng)有一天自己真的走不動(dòng)了，便會(huì)狠狠地摔在地上，自己可能被摔得爬不起來(lái)，而千辛萬(wàn)苦撿的“東西”便會(huì)霍然消失。

　　婆羅門說(shuō)，左邊布袋，右邊布袋，放下布袋，何其自在。佛曰：“放下，勘破，自在�！比松现�，每個(gè)人都背負(fù)很多“布袋”，當(dāng)自己的功利心越重(或貪心越重)，身上的布袋就越多，而負(fù)擔(dān)就越重，甚至有時(shí)難以前行。“功利”之人，當(dāng)有一天“功利”消失，便發(fā)現(xiàn)沒(méi)了“功利”自己也就沒(méi)了前進(jìn)的動(dòng)力，逐漸地也失去了生活的意義。

　　古人云：“海納百川，有容乃大；壁立千仞，無(wú)欲則剛�！碑�(dāng)一個(gè)人有了廣闊的胸襟，便不會(huì)被身邊的“布袋”所纏繞，又何來(lái)煩惱；沒(méi)了欲望，又怎能被其他的“東西”所羈絆。人生百年，何其短暫，何須要讓自己變得如此沉重。超然物外方為圣賢，品一杯清茗，翻一卷詩(shī)書，有何等悠閑！傲立于高山之巔，撫琴一曲，弄簫斷玉，臥看云卷云舒，又何其自在。剛?cè)岵?jì)造就和諧自我。

　　人心有堅(jiān)硬之處，成就性格的剛毅冷峻，人心亦有溫柔之美，彌合兇悍鋒芒。剛?cè)岵?jì)，是百煉鋼與繞指柔的完美銜接，是人格的雙重升華，是造就和諧自我的應(yīng)有之義。

　　人心之堅(jiān)硬，可以是對(duì)底線的堅(jiān)守，對(duì)正義的執(zhí)念，是外力無(wú)法摧折的剛勁。是李白揮毫寫下“愿將腰下劍，直為斬樓蘭”的鐵血燕然，落筆成篇；是李賀“報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死”的錚錚誓言，回蕩天際。那份骨子里的堅(jiān)韌，早已使他們把剛毅不屈的追求奉為人生信條，時(shí)時(shí)恪守，刻刻遵循。然而，堅(jiān)硬并不意味著刻薄冷硬，并不意味著要始終兇狠如猛虎，任由寒光畢露的雙眼，戰(zhàn)栗世界的暖意。我們不愿再看到專制君主的暴戾恣睢，不愿再聽(tīng)到不古人心的日漸冷漠。只是希望，堅(jiān)硬之余，人心中的柔軟可以裹藏尖銳的棱角，溫存人性的美好。

　　人心之柔軟，可以是對(duì)兇頑的寬容，對(duì)世間的博愛(ài)，是任何時(shí)候無(wú)法被冰封的溫暖。是特蕾莎修女給予流浪漢的.擁抱，是南丁格爾提燈時(shí)的微笑，是《夜空中最亮的星》中所祈禱的“擁有一顆透明的心和會(huì)流淚的眼睛”。因?yàn)槿彳�，所以我們可以不甚苛求，盡享流年溫潤(rùn)，因?yàn)槿彳�，所以我們可以在�?jiān)硬的壁壘下，重新拾得愛(ài)與感性的回歸。

　　同樣，所謂柔軟，不是毫無(wú)原則地妥協(xié)退讓，更不是甘愿被世事所欺卻不加反抗。我們不愿看到，心的柔軟之處在現(xiàn)實(shí)的狂風(fēng)暴雨中流血受傷，更不愿意看到柔弱的心室被剛硬的外殼蹂躪的體無(wú)完膚。所以，只是希望，柔軟之余，人心中的堅(jiān)硬依舊可以承擔(dān)起生命之重，依舊可以在疤痕遍布之后，不改初心。

　　心硬如鋼便不可摧，剛毅冷峻，堅(jiān)硬如斯，所向披靡，心軟若柔則亦欣然，不失溫柔，不畏兇頑，不曾軟弱。亦剛亦柔，和諧人生，剛?cè)岵?jì)，兩番精彩！

高考話題作文篇2

　　閱讀下面的材料。高考根據(jù)要求作文：

　　眼睛是心靈的窗戶”。是心靈的見(jiàn)證。它屬善，也屬惡。既機(jī)靈又愚鈍，既美麗又丑陋。關(guān)于眼睛，有許多美麗的傳說(shuō)，有許多動(dòng)人的故事。對(duì)它，每人有著獨(dú)特的理解。

　　請(qǐng)以眼睛”為話題，寫一篇文章。

　　注意：

　�、倭⒁庾远ǎ�

　　②文體自選：

　�、垲}目自擬；

　�、懿簧儆�800字。

　　【寫前指導(dǎo)】

　　呼喚人間的真情。兒童的眼睛是純真無(wú)邪的．而成人的眼睛里有太多的內(nèi)容，有虛偽，有欺騙、有惡毒。人間需要真情、人間需要更多真誠(chéng)的眼睛。

　　由眼睛寫眼界。欲窮千里目，更上一層樓�！蔽覀円粩嚅_(kāi)闊眼界，在全球化的今天。青年人更是開(kāi)闊視野。

　　由眼睛寫審美。情人眼里出西施”，不同的眼睛對(duì)美的感悟也不同。生活中不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

　　由眼睛寫對(duì)世界的`認(rèn)識(shí)。眼見(jiàn)為實(shí)，耳聽(tīng)為虛”。以人對(duì)事都不要偏聽(tīng)偏信，要重調(diào)查研究，沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán)。

　　寫關(guān)于眼睛的故事。比如媽媽慈祥的眼睛最讓我難忘，在我成功的時(shí)候，她的眼睛里有欣慰；在我失敗的時(shí)候，她的眼睛里有鼓勵(lì)。媽媽的眼睛里有太多的內(nèi)容，伴隨著我的成長(zhǎng)。

高考話題作文篇3

　　可能在一點(diǎn)一滴間，你會(huì)覺(jué)得夢(mèng)想很遙遠(yuǎn)；可能在一朝一夕間，你會(huì)認(rèn)為青春很短暫。在年輕的花季里如此感嘆，還不如積極向上，勇闖天地。

　　行走在青春的路上，我們確實(shí)會(huì)有迷茫。

　　在生活中，大部分的同學(xué)都會(huì)對(duì)于現(xiàn)在的生活無(wú)所情趣，認(rèn)為生活就是這樣的過(guò)，毫無(wú)一點(diǎn)生機(jī)和意義，嚴(yán)重缺乏對(duì)生活的熱愛(ài)和積極向上的精神。

　　我以前初中的好朋友和我打電話的時(shí)候總會(huì)跟我說(shuō)起她對(duì)生活的厭倦。上次，她又說(shuō)起：“現(xiàn)在我還好的啊，也不求什么，就想在這待著，也沒(méi)有什么大事可干，就這樣過(guò)幾年就好了，反正現(xiàn)在我干什么都沒(méi)味道，都不好玩，”其實(shí)我很理解她這樣的心情，曾經(jīng)我也同樣這樣想過(guò)，想過(guò)現(xiàn)在的`生活那么的乏味，有什么呢？在學(xué)校我也有事可干，而且學(xué)習(xí)我也有信心，也一直都一直在努力，一切都還好，我也不會(huì)去想那么多的煩心事，所以，我就跟她說(shuō)；“你千萬(wàn)不能這么想，現(xiàn)在我們正值青春花季，不能這樣沮喪、頹廢，有什么事多想開(kāi)一點(diǎn)，凡事往好處想，對(duì)自己要有信心，有什么煩心事都可以跟我說(shuō)，我可以為你分擔(dān)一些，而且，你也要自己進(jìn)行自我調(diào)節(jié)，這樣就會(huì)心情愉悅，積極開(kāi)朗，”青春，雖然我們踏上這條路可能會(huì)不知所措，會(huì)有迷茫，可能找不到方向，但是只要我們有所追求，有目標(biāo)的奮斗，那我們的青春將會(huì)精彩！

高考話題作文篇4

　　我的信念不求詩(shī)人般把意境拔出多高，也不在于與畫家般用畫筆描繪出七色的未來(lái)。我寧愿在大千世界中平平淡淡地在所行的足跡中留下淡淡愛(ài)的痕跡，此生亦無(wú)悔。如同小小的楓葉，化作大地的芳泥。誰(shuí)有能說(shuō)我不美呢？

　　偶然一次機(jī)會(huì)獨(dú)自漫步在郊外，那坑坑洼洼的土路一直向前延伸著。似乎永遠(yuǎn)看不到盡頭。道兩旁輕柔柔的柳樹(shù)枝隨風(fēng)搖擺著。把春天渲染成了詩(shī)情畫意的畫，可能沒(méi)有青山綠水，沒(méi)有淡淡的墨痕，描繪不出來(lái)柔和的輪廓，但不得不說(shuō)這猶如一幅春日風(fēng)情畫，自在追逐的風(fēng)，優(yōu)雅轉(zhuǎn)身的云。無(wú)不柔和展現(xiàn)出春天的氣息。有一種覺(jué)不出的美。仿佛江南古香古色。清雅大方。漫步在一園春色中仿佛心都醉了。春色的線條融進(jìn)了全身。遍布了全身。走著走著，雖然陽(yáng)光當(dāng)頭正曬，但這少女般拂袖的動(dòng)作中被裁成了一絲絲，一縷縷。

　　思著，是誰(shuí)用著生活的種子不凡與生活的美�？赡苁且晃话装l(fā)飄飄的樸實(shí)的老漢，也可能是英姿颯爽，耿直的青年。也罷。大家不都是為了一個(gè)目的，愛(ài)么？可能他們?cè)缫巡辉诠释�，但他們的信念，與愛(ài)已經(jīng)在這片藍(lán)天上定格了，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。我們翱翔過(guò)這片藍(lán)天時(shí)可能只是匆匆接受，視為理所當(dāng)然。就想小鳥(niǎo)一樣。只能擁有鳥(niǎo)俯的視野。而不能再高一點(diǎn)了。是不是該做點(diǎn)什么了？

　　飄揚(yáng)的風(fēng)過(guò)電似的觸過(guò)我每一根神經(jīng)。我呆呆的.佇立在原地，許久許久。剎那間我伸出了稚嫩的小手。觸到了樹(shù)干。仿佛與大地，與垂柳血脈相通。我默默地問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：怎樣的力量創(chuàng)造了你，又是怎樣的精神升華了你？你不語(yǔ)。春風(fēng)撫著你的長(zhǎng)發(fā)，煞那間，你的枝條宛如書法家優(yōu)雅的畫筆，隨著墨香淡淡寫了一個(gè)字：愛(ài)。透過(guò)你。仰起頭的天空仿佛一片綠色，一片生機(jī)。哦，那是世界么？美麗的世界？一霎間我找到了自己的天空。

　　我微微的笑了。笑的那么自然。這一幅畫上，留下了一位少年，低著頭，嘴角微翹著。如果不介意擾亂先人創(chuàng)造的美麗，真的希望能在這親手在上一棵柳樹(shù)。迎著向風(fēng)的方向，永遠(yuǎn)屹立。可能先人不會(huì)介意吧，因?yàn)檫@正是一個(gè)全人類的工作，全人類的信念：世界滿園春色。

　　或許多年以后你會(huì)見(jiàn)到我親手栽種的一棵樹(shù)，最好是柳樹(shù)。因?yàn)闊o(wú)論冬夏它那骨感的線條亦能使人賞心悅目。在寒冷的冬天也能默默地給人類送去祝福。因?yàn)閻?ài)無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，不同膚色，不同理想的人亦能看到燦爛，亦能看到光輝。

　　這一刻，我釋然了，那么輕松，那么自豪。上帝啊。如果你能看到人間，請(qǐng)?jiān)谶@幅畫上多留下些頓悟的人吧！或許這樣世界就美麗了。

　　我默默地趕路。在這未經(jīng)破壞的自然下留下了一個(gè)純真的少年的祝愿：讓愛(ài)充滿世界。

　　我不求詩(shī)人般把意境拔出多高，因?yàn)槲乙呀?jīng)看到愛(ài)帶來(lái)的高于世間一切事物的美。不是詩(shī)不美，但愛(ài)更美。我不求刻意創(chuàng)造未來(lái)，因?yàn)槲也唤?jīng)意間已經(jīng)像世界播撒出一片綠蔭。

　　我只求做一名小小的栽樹(shù)人。

　　讓人類世代傳承愛(ài)心，世代播撒濃蔭，我相信那時(shí)世界上必定春色滿園，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。讓人類世代傳承一個(gè)信念：愛(ài)，因?yàn)閻?ài)讓我們心心相通。愛(ài)讓我們沐浴陽(yáng)光。讓愛(ài)世代傳承。

高考話題作文篇5

　　我的父親中等身材，長(zhǎng)的微胖，一頭烏黑的頭發(fā)，有點(diǎn)兒卷，說(shuō)話風(fēng)趣幽默，待人和藹可親，助人為樂(lè)，與世無(wú)爭(zhēng)。平時(shí)愛(ài)好休閑、運(yùn)動(dòng)，周末經(jīng)常陪我打羽毛球，還會(huì)做我愛(ài)吃的飯菜，只要是我老爸下廚，我這個(gè)讒貓就絕對(duì)會(huì)吃得飽飽的。雖然爸爸工作忙，經(jīng)常沒(méi)空回家，但是我知道爸爸是十分愛(ài)我的，他每趟出差，無(wú)論再忙，也會(huì)為我買一件最漂亮、最喜歡的新裙子。

　　我父親的眼睛小小的，大家說(shuō)是鼠目寸光，我媽媽經(jīng)常埋怨他胸?zé)o大志，甚至連小志都沒(méi)有，但我能理解爸爸，爸爸的期望都寄托在我的身上，時(shí)時(shí)刻刻都能感覺(jué)到他期待的目光。

　　那次我永遠(yuǎn)也忘不了……

　　那天，語(yǔ)文老師布置了幾道詞語(yǔ)解釋和作文，回到家，二話說(shuō)便沖進(jìn)房間打開(kāi)電腦，準(zhǔn)備在網(wǎng)上搜索答案。我正抄著詞語(yǔ)解釋，突然，爸爸回來(lái)了。我心里想，回來(lái)就回來(lái)唄！繼續(xù)抄我的，管他呢！父親看見(jiàn)我正在抄些什么，頓時(shí)勃然大怒，用嚴(yán)厲的目光瞪著我說(shuō)：“你作文、詞語(yǔ)解釋都要在網(wǎng)上抄襲，這樣有什么用！以后你不可以在網(wǎng)上抄襲�！� 頓時(shí)，我委屈的眼淚流了出來(lái)，賭氣拿著作業(yè)本獨(dú)自完成。第二天，老師在班上便夸我的作文完成得很不錯(cuò)，希望繼續(xù)努力，但我心里很不是滋味，像是打翻了五味瓶一樣�；氐郊椅乙膊焕聿歉赣H，沒(méi)跟他說(shuō)過(guò)一句話。這時(shí)，父親過(guò)來(lái)用慈祥的目光望著我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“我也不想罵你的，哪個(gè)做父親的喜歡罵自己的子女，你是我的心肝寶貝，只不過(guò)我看到你什么都依賴網(wǎng)上抄襲，不動(dòng)腦筋，不查詞典，沒(méi)有真正掌握知識(shí)，最后是會(huì)害了你自己的，爸爸這樣要求你，也是為了你好啊！”我在父親的目光里看到了他對(duì)我的期望，讀懂了他處處為我著想，是那么深愛(ài)著我！我的`心被感動(dòng)了，一股暖流流遍了我的全身，眼淚再也止不住了，哭喊著：“爸爸，我錯(cuò)了，請(qǐng)?jiān)徫�，以后再也不敢了……�?/p>

　　每一個(gè)人獲得成功，都有嚴(yán)父慈母的教育，也離不開(kāi)他們的關(guān)心和支持。

　　父親的目光是一縷陽(yáng)光，讓我的心感到溫暖；父親的目光是一股清泉，讓我的心感到滋潤(rùn)；父親的目光是一種力量，奮發(fā)自己天天向上；父親的目光是一種期待，期待自己健康成長(zhǎng)……

　　爸爸，我要用我的好成績(jī)來(lái)回報(bào)你！不會(huì)辜負(fù)您的期望！不會(huì)忘記你的目光！在這里我對(duì)你說(shuō)一聲：“爸爸，你辛苦了！我感謝你！”

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