【實(shí)用】誠(chéng)信高考作文四篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的誠(chéng)信高考作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
誠(chéng)信高考作文 篇1
誠(chéng)實(shí)守信是為人之本的基本品了彼此之間的信任，那人活著還有什么意義呢？正如海興的一句話：“生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。”而我的生命也因誠(chéng)信而綻放著美，如果世界所有人都失去誠(chéng)信，這世界將會(huì)變得黯淡無光，那天她的微笑早已深深的刻在我的腦海里。她只是一家小賣部的老板娘。
有這么一個(gè)人，她并不偉大，但她那和善的面龐與甜小老板，長(zhǎng)得并不漂亮，戴著一副老舊老舊的眼鏡，總是用微笑接待客人。她待人和善真誠(chéng)，我也常常到她店里光顧。
記得有一次，是在下午放學(xué)，我背著書包手心里緊拽著這幾天攢的十元錢，準(zhǔn)備去學(xué)校旁的一家小賣部里買我前幾天看中的一本漂亮本子答應(yīng)送給朋友的。我走進(jìn)小賣部，一眼就鎖定了柜子下方的本子。我拿起本子正準(zhǔn)備走向柜臺(tái)付錢，卻發(fā)現(xiàn)本子上的標(biāo)價(jià)比上一次多了五角錢�！笆裁�！10.5”我盯著這多了的五角錢的本子，愣住了。隨后退了幾步，怕在柜臺(tái)的老板看見。而腦海里在一瞬間變得空白一片，只留下了僅有的三個(gè)字：怎么辦！怎么辦！該怎么辦！。頓時(shí)，而言之，統(tǒng)而言之，我只想立刻找個(gè)洞鉆進(jìn)去，我可重來沒我變得不知所措，買還是不買，如果要買，可錢不夠，如果不買，就失去了對(duì)朋友的'信任。最后，我還是鼓起勇氣，走向柜臺(tái)，可腳卻像被捆住似的，寸步難行。來到柜臺(tái)前，我低垂著頭，說：“阿——姨，我想買······這本子，可，可我只有十元�！蔽抑е嵛岬谜f不出話來，臉漲得通紅，總這么丟臉過。這時(shí)，我本以為阿姨會(huì)對(duì)這五角錢糾纏不清，可誰知，她卻爽快的對(duì)我說：“沒關(guān)系，不就是差了五角嗎，你只要給我十元，就足夠了�！蔽衣犃�，仿佛抓住了救命稻草，但心里還有著一絲絲慚愧，便硬著頭皮說：“阿姨，下次一定還你錢！”話音剛落，我便快速的跑回了家。
是的，我要做誠(chéng)實(shí)之人。第二天清晨，我就帶著那五角錢，走進(jìn)小賣部，把那五角錢直塞給阿姨。可她卻說：“不不不，這五角就不用了，從你身上我看出了你的真誠(chéng)與誠(chéng)實(shí)。”“真誠(chéng)與誠(chéng)實(shí)？”我說。隨后，我笑了，她也笑了。是的，現(xiàn)在，那五角錢并不重要，重要的是在這兒，我得到了人與人之間的誠(chéng)信與被誠(chéng)信的喜悅。
仍到至今，我仍保存著那枚五角錢，在陽光下，顯得那么的金碧輝煌，現(xiàn)在對(duì)于我來說，這五角元的價(jià)值并不重要，重要的是它里面飽含的誠(chéng)信之心。
誠(chéng)信高考作文 篇2
“爸，你怎么可以這樣做？你這樣做會(huì)害死人家，何況也犯法。這事傳出去，會(huì)給我們的飯店帶來損害，我們的誠(chéng)信會(huì)全毀。”我不滿對(duì)爸爸說。
“你懂什么，要是我不這樣做，我一天能賺多少？你不想一想，你上大學(xué)要多少錢。你還是快去學(xué)好你功課，考大學(xué)。要是考不上，就不要怪我不客氣�！卑终f完，離開了屋子。
今天下午，我在家里發(fā)現(xiàn)爸爸正在用水和酒精調(diào)和某種材料，將其倒進(jìn)帶有貴州醇標(biāo)志的酒瓶里。我知道他一定會(huì)將這些酒帶來店子賣給顧客飲，這種酒近期一直暢銷。這樣做，會(huì)給爸爸帶來暴利，但對(duì)于顧客卻是災(zāi)難，況且這樣也會(huì)違背誠(chéng)信原則，這可是商業(yè)者最重要一條。
該怎么辦呢？爸爸一定不會(huì)聽我的勸阻，但任由爸爸這樣做，他遲早會(huì)走進(jìn)監(jiān)獄，越想越害怕。
我決定將這件事告訴媽媽。媽媽聽后，大吃一驚，然后才說：“怪不得近期顧客老是抱怨這種酒的味兒不正，生意也因此差了許多，也難怪。我們的誠(chéng)信沒了，生意也差了�！蔽覄駤寢屨f：“不如我們一起用行動(dòng)來挽救爸爸，挽救小店，挽救我們的誠(chéng)信。”我把我的計(jì)劃告訴她，她十分贊成。
我和媽媽先到市場(chǎng)購進(jìn)一批真正的貴州醇，把爸爸制的悄悄調(diào)換過來。然后由媽媽監(jiān)督爸爸，打理小店。晚上，我聽見爸對(duì)媽說：“今天怎么怪，連最挑剔的�？屠贤跻矝]對(duì)我們酒有意見�！眿屨f：“有什么怪，我們的都是正品，難道你認(rèn)為我們酒是假的？”爸趕忙說：“當(dāng)然不會(huì)�！蔽衣牶笥X得十分好笑，計(jì)劃成功一半。
接下來，我監(jiān)督爸爸在家一舉一動(dòng)。每當(dāng)他打算制酒，我故意叫我同學(xué)來家里玩，搞得爸爸不好意思干下去。
一天晚上，爸爸由店里帶來許多好東西，說今天晚上我們慶祝。因?yàn)檫@幾天生意好極了。爸爸在席間說生意好全是他的`功勞。媽聽了笑了一下，說：“恐怕不是吧，要不是我們母子倆將你制的‘好’酒調(diào)換過來，挽救小店的誠(chéng)信，恐怕你現(xiàn)在已經(jīng)……”爸爸笑了一下，說：“你怎么知道這件事，不過我們也很久沒賣那種酒，我也很久沒制了。我制得那么多，良心也不安，覺得沒了誠(chéng)信，渾身不自在。”“知錯(cuò)就好，爸，你以后要珍惜誠(chéng)信，誠(chéng)信才是你的�！蔽艺{(diào)皮地說。
點(diǎn)評(píng)：
這是一篇以“誠(chéng)信”為話題的記敘文。本文以自己親身的經(jīng)歷運(yùn)用第一人稱的手法，記敘家庭中發(fā)生的事件--父親偷偷用酒精假冒“貴州醇”出售，坑害顧客，遭到“我”的反對(duì)和抵制。在“我”和媽媽的教導(dǎo)下，終于使父親改邪歸正。通過這個(gè)故事凸現(xiàn)了“珍惜誠(chéng)信”這一主題。文章對(duì)題意理解準(zhǔn)確，中心突出，緊緊圍繞“誠(chéng)信”二字做文章。開頭勸父親的一段話就以“誠(chéng)信”點(diǎn)題，中間以挽救“誠(chéng)信”展開故事情節(jié)，最后以“珍惜誠(chéng)信”作結(jié)尾，環(huán)環(huán)相扣，一氣呵成。文章構(gòu)思精巧，記敘生動(dòng)，善于描寫，當(dāng)“我”發(fā)現(xiàn)父親不聽勸阻時(shí)，沒有采取大吵大鬧的方式去反對(duì)，而是求助于母親，運(yùn)用巧妙的方法--堵源頭(由“我”在家里不讓父親制假酒)，勤監(jiān)督(母親監(jiān)督父親做生意)，并且把兌好的假酒全部換回好酒，雙管齊下，通過現(xiàn)實(shí)的教育，父親終于有了認(rèn)識(shí)，“覺得沒有誠(chéng)信，渾身不自在”。文章情節(jié)的發(fā)展，人物的語言和行動(dòng)，完全符合“我”的身份特點(diǎn)，表現(xiàn)了真摯的感情，作者在表達(dá)“誠(chéng)信”這一主題的同時(shí)，也給我們傳達(dá)了一個(gè)信息--“誠(chéng)信”也能給家庭帶來歡樂，帶來和睦。能在短時(shí)間內(nèi)寫出這樣一篇構(gòu)思精巧，立意深刻的文章，顯示出考生有較強(qiáng)的語文能力
誠(chéng)信高考作文 篇3
冰雪覆蓋的時(shí)候，我們需要一團(tuán)火來取暖；暗夜無邊的時(shí)候，我們需要點(diǎn)點(diǎn)星光來取暖；前途茫茫時(shí)，我們需要一盞航燈來取暖…… 四季輪回，心里濾不去的是煩惱和憂愁，腳下略不去的是艱辛和傷痛。寒天冷日，讓我們用什么來溫暖迎風(fēng)而立的自己？
留些真誠(chéng)給自己取暖吧！ 人類沒有了真誠(chéng)，生活便沒有了分量。讓我們?cè)谡嬲\(chéng)中舒展心靈的畏懼，在真誠(chéng)中領(lǐng)略世界的風(fēng)采。留住真誠(chéng)，生命便有了前進(jìn)的依托；留住真誠(chéng)，你我便有了心靈的共鳴。 留些信用給自己取暖吧！ 樹不直，無以成棟梁。讓我們?cè)诒舜说男湃沃虚_啟合作的大門，讓我們?cè)诒舜说男湃沃蟹棚w心中的喜愉。留住信用，我們的眼睛便成了忘記的“監(jiān)視儀”；留住信用，我們的耳朵便成了背約的“除塵器”。
人間紛繁蕪雜，留些信用給自己，我們才能———日不怕雨淋，夜不怕霜打。 留些誠(chéng)信給自己取暖吧！ 誠(chéng)信是一面火紅的旗幟，旗幟不倒，真情永駐。讓我們?cè)谏暮┻�，拾取誠(chéng)信的五彩貝殼，讓我們?cè)谀阄业?交流中，留些誠(chéng)信做友誼的基座。商海浮沉，留些誠(chéng)信，回報(bào)你的將是一片春光。 然而，面對(duì)篝火，我們需要自己帶上火柴才能取暖，走進(jìn)暗夜，我們需要撥開心頭的云霧才能望見滿天星斗；身陷迷惘，我們需要航船啟航前就將航燈高高掛起！ 同樣，誠(chéng)信需要我們每個(gè)人的支撐。眾人拾柴火焰高，真誠(chéng)的相待，才能煥發(fā)出生命的霞彩！
無須感嘆世態(tài)炎涼，不必埋怨人心不古，因?yàn)槊篮玫囊磺芯驮谀阄沂种�，正如誠(chéng)信的期盼同樣在你我心中一樣！太陽每天都不辭辛勞地升起，點(diǎn)點(diǎn)跳躍的焰火仿佛也為你我而感動(dòng)，真誠(chéng)的相對(duì)，令你我更加坦然。 讓我們?cè)谡\(chéng)信里感受溫暖。讓我們?cè)谡\(chéng)信中憧憬明天。
誠(chéng)信高考作文 篇4
欲流之遠(yuǎn)者，必先流其泉源；欲人之長(zhǎng)者，必先同其根本；欲人之至者，必先著其誠(chéng)信！
都說，人無志而不強(qiáng)；亦言，人無運(yùn)而不達(dá)；我說，人無信，而不立。誠(chéng)信乃立人之本。一個(gè)缺乏誠(chéng)信的人，是一個(gè)沒有希望的人；一個(gè)沒有誠(chéng)信的國(guó)家是一個(gè)沒有希望的國(guó)家；一個(gè)沒有誠(chéng)信的民族是一個(gè)沒有希望的民族。
歷史的天空里，從來沒有一個(gè)缺乏誠(chéng)信的人而被人們紀(jì)念。宛如星空之下沒有發(fā)光的一顆星。其存在與否無傷大雅。而那亮晶晶，燦白白的星宿，閃耀的不只是自己的光輝，更是黑暗之中無數(shù)期盼渴求的灼灼目光。古者君子一諾千金。把誠(chéng)信的光輝灑向了華夏大地，信陵君竊兵符救趙。尾生為約抱柱而死，諸葛亮鞠躬盡瘁死而后已……無一不閃爍誠(chéng)信的光輝，試問他們竟以怎樣的心去冒君王之大不韙，舍生取義而執(zhí)著于誠(chéng)信，又是什么讓他們的名字如不朽的豐碑永遠(yuǎn)銘刻，那是誠(chéng)信的力量，那是社會(huì)對(duì)誠(chéng)信的高度的關(guān)注與評(píng)價(jià)。誠(chéng)信之所以被如此器重，是中國(guó)五千年文明陶冶的精品精神，無可替代的地位，神圣無比的身份，誠(chéng)信乃立人之本，立民族之本！
我們?cè)鴮W(xué)習(xí)過國(guó)外許多名人的故事。列寧，小時(shí)候玩的時(shí)候打碎了花瓶，但誠(chéng)信讓他承認(rèn)了錯(cuò)誤；華盛頓不小心把父親的櫻桃樹砍了，又是誠(chéng)信，使他告訴了父親事情的真相；一位美國(guó)歷史上有名的總統(tǒng)，因?yàn)槭圬泦T多付了他12美分錢，為了誠(chéng)信，他走了六里路終于把錢還給別人。在他們身上，閃耀著誠(chéng)信的'光輝，誠(chéng)信，也成為了他們成功創(chuàng)業(yè)的寶貴精神財(cái)富。
80年前的記憶，是被誠(chéng)信喚醒的，一代社會(huì)品性的風(fēng)尚，是需誠(chéng)信來支撐的。南京一座建于80年前的建筑，在更換多個(gè)業(yè)主之后，收到來自海外的一封信函，那是由它的最初設(shè)計(jì)建筑公司英國(guó)的一家“誠(chéng)信”機(jī)構(gòu)送來的：“該樓設(shè)計(jì)服役年限八十年，現(xiàn)已期滿，敬請(qǐng)業(yè)主注意安全……”就是如此小的一封信函，卻映射出“誠(chéng)信”的光輝。相隔萬里之遙的人還惦記著遠(yuǎn)在異國(guó)的人的安危，這樣的舉動(dòng)，唯有誠(chéng)信！這樣的舉動(dòng)唯有誠(chéng)信役使的軀體才能完成，這是人類的高尚與偉大�？磥�，誠(chéng)信并不僅是中國(guó)文化中的專利，它的偉大是被全世界認(rèn)可的，也只是全世界的誠(chéng)信，才是人類立足地球的根本！
誠(chéng)信二字，不只是常掛口頭的時(shí)尚說辭，更是用實(shí)際行動(dòng)來支撐的高尚道德。沒有誠(chéng)信，必定不能立人。想要立人，必先誠(chéng)信，如那清清始流之水，雖涓細(xì)，卻長(zhǎng)久；亦如那纖纖生長(zhǎng)之苗，雖羸弱，卻生機(jī)。
立人，先誠(chéng)信！
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