【推薦】小學(xué)五年級(jí)作文匯總十篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
一、學(xué)生習(xí)作情況分析
五（1）和五（2）這兩個(gè)班學(xué)生的作文基礎(chǔ)還可以，部分學(xué)生基礎(chǔ)扎實(shí)，語(yǔ)言功底深，想象力豐富，如葉芯朦、楊海燕、徐邁、邵可、肖楠等；但部分學(xué)生作文基礎(chǔ)一般，缺乏想象力和觀察能力，不能很好地運(yùn)用確切的詞句來(lái)表情達(dá)意；還有少部分學(xué)生語(yǔ)句不夠通順，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不能正確使用，習(xí)作中出現(xiàn)詳略不當(dāng)、錯(cuò)別字多、字?jǐn)?shù)少、記流水帳的現(xiàn)象，如倩倩、張夢(mèng)夢(mèng)、汪其俊等；本學(xué)期需加強(qiáng)寫(xiě)作訓(xùn)練，逐步提高學(xué)生的寫(xiě)作水平。
二、習(xí)作內(nèi)容分析
課程標(biāo)準(zhǔn)提出了明確第三學(xué)段的習(xí)作要求，內(nèi)容要具體，感情要真實(shí)，能寫(xiě)簡(jiǎn)單的記實(shí)作文和想象作文，能寫(xiě)常見(jiàn)的'應(yīng)用文。本冊(cè)教材圍繞上述習(xí)作要求安排了8次習(xí)作訓(xùn)練，在習(xí)作類(lèi)型上，重點(diǎn)安排了記實(shí)作文，還安排了寫(xiě)書(shū)信、研究性報(bào)告、表?yè)P(yáng)稿等應(yīng)用文的練習(xí)。
三、本學(xué)期具體習(xí)作目標(biāo)
1、懂得寫(xiě)作是為了自我表達(dá)和與人交流。
2、養(yǎng)成留心觀察周?chē)挛锏牧?xí)慣，有意識(shí)地豐富自己的見(jiàn)聞，珍視個(gè)人的獨(dú)特感受，積累習(xí)作素材。
3、能寫(xiě)簡(jiǎn)單的記實(shí)作文和想像作文，內(nèi)容具體，感情真實(shí)。能根據(jù)習(xí)作內(nèi)容表達(dá)的需要，分段表述。
4、學(xué)與讀書(shū)筆記和常見(jiàn)應(yīng)用文。
5、能根據(jù)表達(dá)需要，使用常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
6、修改自己的習(xí)作，并主動(dòng)與他人交換修改，做到語(yǔ)句通順，行款正確，書(shū)寫(xiě)規(guī)范、整潔。
四、習(xí)作教學(xué)重難點(diǎn)
能寫(xiě)簡(jiǎn)單的記實(shí)作文和想象作文，學(xué)寫(xiě)簡(jiǎn)單的說(shuō)明文、書(shū)信。讓學(xué)生樂(lè)學(xué)、愛(ài)學(xué)，對(duì)作文充滿興趣。
五、習(xí)作教學(xué)措施
1、作文教學(xué)時(shí)要突出重點(diǎn)訓(xùn)練項(xiàng)目的訓(xùn)練，
2、讀寫(xiě)結(jié)合，以讀促寫(xiě)。閱讀教學(xué)和作文教學(xué)緊密結(jié)合起來(lái)。
3、加強(qiáng)課外閱讀的指導(dǎo)，拓寬學(xué)生的視野，豐富學(xué)生的知識(shí)，積累詞匯，培養(yǎng)語(yǔ)感。
4、充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和主動(dòng)性。充分運(yùn)用電教設(shè)備，再現(xiàn)生活情景，激發(fā)學(xué)生寫(xiě)作興趣，提高作文教學(xué)效率。
5、積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，讓學(xué)生多一些體驗(yàn)教育，為習(xí)作提供實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)歷感受。
六、習(xí)作內(nèi)容進(jìn)度安排
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
有一天，灰太狼的兒子小狼狼看爸爸捉羊太辛苦啦，決定做一個(gè)蛋糕給爸爸吃。他便去找材料，他偷偷的出門(mén)了，一路上，他左望望，右看看，終于把材料找齊了，他高興極了，他飛一般的跑回家去。
回到家里，他跑進(jìn)廚房，把鍋碗瓢盆敲得叮當(dāng)響。小狼狼仿佛像個(gè)小廚師似的'，過(guò)了一會(huì)，只聽(tīng)到：“老婆，兒子，我回來(lái)啦�！毙±抢浅鲩T(mén)一看，結(jié)果是爸爸回來(lái)了。小狼狼對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你等會(huì)啊，我看你一天捉羊太辛苦啦，我為你做了一個(gè)蛋糕，馬上就要好了。”灰太狼激動(dòng)得熱淚盈眶，還一邊說(shuō)：“兒子，你真是長(zhǎng)大啦，知道心疼爸爸啦�！毙±抢且幌伦优艿綇N房，看蛋糕要好了，就把巧克力放上去，還放了一點(diǎn)奶油，上面弄了兩顆櫻桃，“蛋糕做好啦�！毙±抢歉吲d的說(shuō)道。小狼狼小心的把自己做好的蛋糕端到客廳，切了一塊給爸爸，又切了一塊給媽媽?zhuān)t太狼和灰太狼吃著自己兒子給他們做的蛋糕，心里比吃了蜜還甜。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
小時(shí)候，我就特別喜歡月亮，聽(tīng)大人們講著嫦娥奔月、吳剛砍桂花樹(shù)的故事，望著那輪金黃的月亮，我的心中會(huì)升起許多憧憬、愿望。 漸漸的，我和月亮成了好朋友。我的知心話總是向她傾訴，她也總是靜靜的聽(tīng)著，不會(huì)像哥哥、姐姐那樣沒(méi)聽(tīng)完就往外跑，也不會(huì)像爸爸、媽媽那樣時(shí)不時(shí)的訓(xùn)我，她總是靜靜的聽(tīng)著，每次都讓我的心情好了不少。
可那一次，我卻和月亮鬧別扭了…… 那晚，我獨(dú)自一人在院子里看月亮，不知怎的，我的心中升起一個(gè)強(qiáng)烈的愿望：要摸一摸月亮。哦，她正在沖我笑呢：“來(lái)吧，好朋友？”于是，我撒腿就向全村的最高山跑去。抬頭一看，月亮正同我賽跑呢！ 啊，開(kāi)始爬山了！月亮，我快到了，你可得快點(diǎn)兒！山路兩邊黑漆漆的，還不時(shí)地有這樣那樣的怪聲，好怕人！哎喲！我的腳扭了，好疼！堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，快，快跑，月亮肯定到山頂了，我得快點(diǎn)！終于，我沖到了山頂，向四周一望，咦，月亮呢？最后終于發(fā)現(xiàn)她在我頭頂老高老高的'地方。我急忙向月亮招手，快下來(lái)呀，月亮，我到了。可她理也不理我，趾高氣揚(yáng)的望著遠(yuǎn)處。
后來(lái)，爸爸、媽媽趕來(lái)了，連拉帶拽把我?guī)Щ丶遥鴮?shí)訓(xùn)了一頓。我抽泣著回到房間，又望了一眼月亮，她扯了片云，臉紅紅的，一個(gè)勁兒向我道歉，我才不理呢！于是，我賭氣關(guān)上了窗子，可她卻透過(guò)窗縫送來(lái)一張美麗的笑臉。 現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，知道那不能怪月亮。于是我原諒了她。同時(shí)也暗暗的下了決心，等我長(zhǎng)大了一定要駕駛宇宙飛船去月球上，不但要親手摸摸她，還要給她穿上綠衣裳。月亮，等著我！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
青春充滿著活力，使人斗志昂揚(yáng)，青春揮灑著汗水，但收獲到的卻是甜美的果實(shí)。青春的到來(lái)，揮手的是童年的遺憾，我們的人生將開(kāi)始一段歷程，而這段歷程的主宰就是青春。
我總愛(ài)幻想，當(dāng)我睜開(kāi)眼如果可以，我真想觸摸一下云的感覺(jué)。把這種說(shuō)不出的感覺(jué)編刻成一本書(shū)�；蛟S這個(gè)幻想凝結(jié)成的就是青春。
跨進(jìn)校門(mén)時(shí)，迎面來(lái)的是站崗的同學(xué)，他們的旁邊總會(huì)站著一位老師，必免不了的就是向老師問(wèn)好。我慢慢地卷起袖子，目光隨著同行的人，有些微弱的緊張，但又不失穩(wěn)重。自然的腳步進(jìn)入了校門(mén)口。四周的眼睛直直地盯著我。經(jīng)過(guò)過(guò)老師的旁邊時(shí)，一個(gè)回眸，輕聲說(shuō)了一句：“老師好！”這時(shí)心情是多么的舒暢，微笑的'老師點(diǎn)了點(diǎn)頭。一個(gè)淡淡地笑容，一個(gè)贊賞的肯定。這時(shí)我總能體會(huì)到了尊師是一種美德。
或許這就是青春的力量。一句話包含著深刻的含義，無(wú)時(shí)無(wú)刻都能聆聽(tīng)。
我喜歡聆聽(tīng)音樂(lè)，隨音樂(lè)而行。音樂(lè)對(duì)于我來(lái)說(shuō)十分重要。她就像一滴水，是生命不可缺少的一部分，她是我用來(lái)展示才藝的舞臺(tái)。
曾經(jīng)，我不曾喜歡音樂(lè)。因?yàn)閷?duì)于我，對(duì)于我的父母來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)上的出類(lèi)拔萃，是他們所看重的，而音樂(lè)只是一種樂(lè)趣。但現(xiàn)在卻不同了。音樂(lè)，她是令人舞動(dòng)的源泉，值得我用生命去聆聽(tīng)。這才是有活力的青春，有夢(mèng)想的青春。
去準(zhǔn)備參加藝術(shù)節(jié)小歌手比賽的我。心情是激動(dòng)的。當(dāng)天，在音樂(lè)教室里，營(yíng)造的氣氛隨著音樂(lè)的改變而改變。展現(xiàn)青春的舞臺(tái)不大，站在舞臺(tái)中央的我也顯得很小。我開(kāi)聲了，迷茫的眼睛望著四十幾位同學(xué)，我放聲歌唱。全身的情緒都一涌而出 ，只記得，唱完走下臺(tái)的時(shí)候，我的雙腳是發(fā)抖的。這就是我的青春。我的舞臺(tái)。
今天晚上，數(shù)一數(shù)手指，漫天飛舞的試卷似乎覆蓋了我的床，一本一本的練習(xí)。抽出了幾本練習(xí)本，先把簡(jiǎn)單的寫(xiě)了。鼻尖的滴答聲，流露在耳里，沒(méi)一會(huì)兒，收拾起做完的作業(yè)。懶散的我拿出數(shù)學(xué)和科學(xué)試卷。一題題細(xì)細(xì)地寫(xiě)了過(guò)來(lái)，我已經(jīng)開(kāi)始不耐煩了。推開(kāi)試卷，倒床就睡。……過(guò)了五分鐘，我匆忙的打開(kāi)門(mén)，瞧瞧老媽?zhuān)”阌珠_(kāi)始做題。我貼著試卷，左翻翻，右翻翻。終于好了。心里的害怕就像掛鐘一樣在兩旁徘徊，但又頓時(shí)消失，一頓艱辛的路程終于度過(guò)了。
握著年華的手，踏著云朵，青春的天空留下 歡樂(lè)的腳步。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
這天，我們班進(jìn)行里一次看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)比賽，那然而”胖胖圓“剛剛好把那張紙交到了老師那里去。
過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)光，突然老師嚴(yán)厲的叫了一聲：”王家弘�！蹦菚r(shí)的王家弘已不再然而王家弘了。那時(shí)，我心里想的也與“胖胖桂圓”想的一樣：“不會(huì)沒(méi)有做好，考了個(gè)70吧！”那時(shí)老師說(shuō)了一聲：“100”。哦！我的.天哪！我竟然會(huì)把這個(gè)“100”，理解成了抄一百次�？扇欢詈罂吹搅送跫液肽窍肼队植幌肼兜男θ�，我就明白他考的還蠻好的，最后他還然而由淺笑變成了七顆大門(mén)牙，轉(zhuǎn)危為安了。瞧！肯定然而他考得很好�！鞍 �！我聽(tīng)到了一聲尖叫，竟然然而他考了100，我為他高興，一不留神我竟然站到了他椅子上跳起了腳來(lái)。
哇！他竟然考了100分哎！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。
——題記
“一天省下一兩糧，十年要用倉(cāng)來(lái)裝。一星半星，聚兩成斤。一天省一把，十年買(mǎi)匹馬。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。一頓省一口，一年省一斗。從儉入奢易，從奢入儉難�！边@是一首告訴人們要珍惜糧食的兒歌，可事實(shí)上人們是這樣的嗎？
一天早上，我和伙伴們?nèi)ネ饷嫱嫠�。突然，一個(gè)一次性飯盒從我們眼前“飛”過(guò)，正好扔在了垃圾桶旁邊。我們走上去一看，原來(lái)是一盒沒(méi)吃過(guò)幾口的面條，看著這一盒被人“拋棄”的面條，我們頓時(shí)無(wú)語(yǔ)了。浪費(fèi)這一現(xiàn)象，在飯店里更是如此。在飯店里，人們慷慨地點(diǎn)了一桌子的菜，卻吃剩下了許多，有些似乎沒(méi)動(dòng)過(guò)，這些美味可口的`飯菜就這樣被倒掉了……
從這些事情當(dāng)中，就可以清晰地反映出在生活中存在著嚴(yán)重浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象。此刻，我情不自禁地想起了幼兒園老師教的一首詩(shī)《憫農(nóng)》�！颁z禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！边@是一首眾人皆知的詩(shī)，但是又有多少人人能理解這首詩(shī)的意思呢？又有多少人能明白詩(shī)人李紳寫(xiě)的這首詩(shī)的真正含義呢？此刻，我腦海中浮現(xiàn)出了這樣一幅畫(huà)面：一個(gè)烈日炎炎的中午，太陽(yáng)火辣辣地炙烤著大地。田里有一群農(nóng)民在辛勤地勞動(dòng)，那豆大的汗珠，劃過(guò)他們的臉頰，也浸透了他們的衣裳……
據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，我國(guó)大約有20xx萬(wàn)貧困人口還沒(méi)有解決溫飽問(wèn)題，在這個(gè)地球上，每天還有8億多人在挨餓，5億兒童食品不足，智力體力得不到充分發(fā)育，每年餓死的人至少有20xx萬(wàn)�？吹竭@組數(shù)據(jù)，每個(gè)人都會(huì)感到一份沉重，一份深思。假如我們把這些丟棄的糧食送給那些正在挨餓的人，那將會(huì)是一個(gè)如此大的數(shù)字��！
一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易：半絲半縷，恒年物力維艱。糧食是生命之源，我們要珍惜每一粒糧食，珍惜農(nóng)民們的辛勤勞動(dòng)。如果沒(méi)有糧食，人們將遭受饑餓；如果沒(méi)有糧食，人們將無(wú)法生存。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
你們好！
十多年前的#月#日，你們用淚水和幸福的笑容迎接了我的到來(lái)。但從我來(lái)到世上的那一刻起，你們卻多了一項(xiàng)繁重的工作——照顧我。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān)，但你們卻毫無(wú)怨言地?fù)狃B(yǎng)我。為了給我一個(gè)舒適的生活環(huán)境，你們總是那么的辛苦。時(shí)光一年一年地過(guò)去，我一天一天地長(zhǎng)大，而你們卻一天天地變老了，不知什么時(shí)候，你們的.頭發(fā)不如以前黑了，臉上的皺紋也越來(lái)越多。
人們都說(shuō)：“嚴(yán)父肩挑日月，慈母手轉(zhuǎn)乾坤�！庇袝r(shí)候我做錯(cuò)事，但你們總是細(xì)心的教導(dǎo)我，雖然有時(shí)我很害怕你們，不過(guò)我還是能感受到你們的慈愛(ài)。
孟郊在《游子吟》中寫(xiě)道：“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！弊掷锪髀吨缸由钋椋肿志渚鋬A訴母愛(ài)。我們?nèi)缃裾逶≈笎?ài)織成的陽(yáng)光吸吮這充滿母愛(ài)的瓊漿玉露。母愛(ài)偉大，父愛(ài)亦然。
爸爸，每當(dāng)你下班回家，總是看見(jiàn)你全身的灰，還有手上的疤痕，還有臉上的皺紋。而這一切的一切都是為了我。為了給我舒適的生活環(huán)境。
在我每次說(shuō)想吃什么，想買(mǎi)什么東西時(shí)，你總會(huì)滿足我。
爸爸，媽媽謝謝你們，謝謝你們把我?guī)У竭@個(gè)世界上，謝謝你們給我的無(wú)私的愛(ài)，和為我所做的一切。
爸爸媽媽你們辛苦了！
祝：
祝你們身體健康！
你們的女兒###
#月#日
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
今天下午陽(yáng)光明媚，可我的心情卻不是太好了，因?yàn)橐粋�(gè)朋友。網(wǎng)上的朋友吧，但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)朋友不分網(wǎng)上的還是現(xiàn)實(shí)的，我認(rèn)定的那么就是我的朋友。也許，她覺(jué)得我很傻很蠢也很天真吧，她沒(méi)有再回過(guò)我的消息，耳邊放著熟悉的歡快的歌曲，可我心情還是那么的`孤寂。
有那么一瞬間，我覺(jué)得全世界只剩下我一個(gè)人。我還記得當(dāng)初認(rèn)識(shí)她的時(shí)候，歲月把她染得很純，很美麗，比水清，比酒淡，那個(gè)時(shí)候的她會(huì)純真，我們可以為了一部電視劇笑的嘻嘻哈哈瘋瘋癲癲一起討論著自己喜愛(ài)的話題，那個(gè)時(shí)候的歲月靜好，讓我不由得又想起了那段美好的回憶。可現(xiàn)在呢？我好像失去了好多把，她也變了，再也沒(méi)有當(dāng)初純真的模樣了，或許性子沒(méi)變，只是不想搭理我吧，我給了自己一個(gè)很好的理由呢，她沒(méi)有看到。其實(shí)我知道不過(guò)是自欺欺人吧？她是一個(gè)語(yǔ)言比較偏激的人，有時(shí)候會(huì)說(shuō)一些臟話，以前的我就傻兮兮的看著，認(rèn)為這是關(guān)系很好的人才會(huì)說(shuō)的，可現(xiàn)在看來(lái)，我心底卻多了一分蒼涼哀傷。我想，她一定是心里開(kāi)始討厭我了吧，如果能想到有今天那么痛苦的時(shí)候，我寧愿那個(gè)時(shí)候我就是孤單著的了，什么都不認(rèn)識(shí)，什么都不用知道，心也就不會(huì)疼了。
我也覺(jué)得我很傻呢，為了網(wǎng)上一個(gè)隨時(shí)可能都會(huì)消失，那么飄渺的人而傷心，世界上一定是我最傻吧。有些不屬于我的，我想，我可以放手了。就像每一滴葡萄酒都再也不可能再回到一個(gè)葡萄一樣，我想我回不了年少，也回不了當(dāng)初我和她最快樂(lè)的時(shí)候了，那段回憶是美好的，歲月里的她是干凈的，這段美好的記憶我想我永遠(yuǎn)不會(huì)忘得，可有些人該淡忘放手了。我有時(shí)候像貓，有點(diǎn)愛(ài)，有點(diǎn)溫暖我就以為是我永遠(yuǎn)的家了，果然想多了嗎？
小學(xué)五年級(jí)作文 篇9
夏天到了。
知了在不停地叫熱，但好像在喧唱這是它的季節(jié)。狗不停地吐舌頭。樹(shù)葉變得無(wú)精打采，花兒低垂著頭，像是一個(gè)害羞的小姑娘。只有向日葵還是對(duì)著太陽(yáng)笑咪咪的，似乎是一個(gè)勇士。夏天沒(méi)有那春天的生機(jī)勃勃，也沒(méi)有秋天的涼爽，更沒(méi)有冬天的.寒冷。它是屬于春秋之間。
太陽(yáng)火辣辣地掛在天上，變化莫測(cè)的白云在天上游蕩。窗戶被照得發(fā)燙，也被反光得刺眼。
地上一片金黃，像是快要冒煙，樹(shù)葉似乎蔫了。天氣說(shuō)變就變，“轟隆隆”天上突然出現(xiàn)了一個(gè)炸雷，接著，雨“嘩啦啦”地落了下來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，雨停了天上重又掛起了太陽(yáng)。
荷花開(kāi)了，三瓣的，五瓣的，八瓣的……各種各樣，中間的黃花蕊，粉色的花瓣，加上碧綠的蓮葉、清澈見(jiàn)底的小池塘和綠山，形成了一幅山水畫(huà)。
公園里人不算多，但玩游戲的，聊天的，野餐的，卻不計(jì)其數(shù)。也有部分人躲在樹(shù)陰下乘涼，真是和諧。
海灘上人流如潮，海里的水滾上岸，漫過(guò)人的腳，說(shuō)不上來(lái)的舒服。人們都搶著一塊地方避暑，生怕慢了沒(méi)有地了。
這多彩的夏！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇10
我是一棵孤獨(dú)的樹(shù)。原本在我的身旁有許多我的伙伴，比如說(shuō)樺樹(shù)哥哥、柳樹(shù)姐姐、槐樹(shù)爺爺，還有我的伙伴紅紅、花花、小小……我們?cè)谝黄鹫f(shuō)說(shuō)笑笑，別提有多高興了！可自從你們?nèi)祟?lèi)在附近蓋起了一棟棟房子后，我們可不得安寧了……現(xiàn)在我的身邊已經(jīng)沒(méi)有了朋友，更別提什么歡聲笑語(yǔ)了。這都是你們?nèi)祟?lèi)給害的，你們把我的朋友都砍去做你們?nèi)祟?lèi)的生活用品，是你們殘殺了我的'伙伴！
人類(lèi)呀人類(lèi)，為什么你們那么的不知羞恥呢？上帝給了你們生命，我們也無(wú)私奉獻(xiàn)，把自己的身體給了你們做生活的必用品�？赡銈儏s是那樣貪婪，得到了應(yīng)得的東西卻還要把我們砍斷去賣(mài)錢(qián)，你們也不摸摸自己的胸口想想，你們這樣做對(duì)嗎？
你們?nèi)祟?lèi)的孩子也很令我們感到畏懼。用草搞紙一點(diǎn)也不節(jié)約，做一小題作業(yè)就要用到整整一大張。你們知道嗎？就一小頁(yè)草稿紙大約都要用上一棵小樹(shù)的四分之一。應(yīng)此，只要我看到小孩子浪費(fèi)草稿紙，我的眼淚就會(huì)在眼睛里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
人類(lèi)，你們真是很會(huì)“享受生活”呀！你們只要有一種家具壞了或是怎么了，就要換一個(gè)新的。就又殘忍地把我的兄弟換成豪華的家具。
人類(lèi)，我警告你們。如果我們沒(méi)了，就會(huì)造成水土流失、缺乏空氣，到時(shí)候你們就會(huì)成為地球珍惜動(dòng)物，將瀕臨滅絕！
不知道過(guò)10或1后，我的周?chē)鷷?huì)不會(huì)發(fā)生變化，人類(lèi)會(huì)不會(huì)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。
【小學(xué)五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)五年級(jí)作文04-30
小學(xué)五年級(jí)作文04-30
小學(xué)五年級(jí)作文04-30
小學(xué)五年級(jí)作文05-01
小學(xué)五年級(jí)作文05-02
小學(xué)五年級(jí)作文05-03
小學(xué)五年級(jí)作文05-03
小學(xué)五年級(jí)作文05-03
小學(xué)五年級(jí)作文05-04
小學(xué)五年級(jí)作文05-04