【精選】初一寫(xiě)人作文8篇
在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的初一寫(xiě)人作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

初一寫(xiě)人作文 篇1
奶奶“走了”已經(jīng)快半年了。在我記憶深處,她無(wú)微不至地關(guān)心我,愛(ài)護(hù)我。
奶奶有一個(gè)慈祥的面孔,臉上已有許許多多歲月留下的痕跡。她每次做完農(nóng)活,都會(huì)買許多的零食給我吃。我好像是她的掌上明珠,她十分關(guān)心我,愛(ài)護(hù)我,不讓我有一點(diǎn)點(diǎn)的傷害,和奶奶在一起的日子十分幸福。 記得有一次,我和姐姐在場(chǎng)地上玩,姐姐不小心用棒子打到我的`眼睛,頓時(shí)我的左眼失明,奶奶著急極了,用棍子打了姐姐,就立即推出了三輪車把我抱到車上,往鎮(zhèn)里趕,但是奶奶住在小村子里,離醫(yī)院非常的遠(yuǎn),碰巧爺爺又不在家,奶奶只好自己騎著三輪車帶我去醫(yī)院,一邊騎還一邊說(shuō):“不要著急,馬上就到!边^(guò)了十幾分鐘,奶奶累得氣喘吁吁,精疲累盡。終于趕到了醫(yī)院,我的眼睛也被看好了。 奶奶關(guān)心我是無(wú)微不至的,為了我還把爺爺?shù)臒熃o戒了。
爺爺十分喜歡抽煙,有事沒(méi)事嘴里就叼了一根煙不管是好煙還是壞煙總是抽得津津有味。有一次爺爺和我玩時(shí)把我燙傷了,奶奶生氣極了把爺爺?shù)臒熑恿,爺爺這才不抽。
奶奶在去世前還囑咐我:“好好學(xué)習(xí),把成績(jī)念上去。”這給我很大的動(dòng)力小學(xué)生作文,使我今后學(xué)習(xí)變得更加有信心,我想對(duì)奶奶說(shuō):“你放心,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的。不會(huì)辜負(fù)你的希望的!泵慨(dāng)想起奶奶的話,我就覺(jué)得我充滿了力量。朝著我的目標(biāo)前進(jìn)。
初一寫(xiě)人作文 篇2
老師是園丁,培育著祖國(guó)的花朵。老師,在每一節(jié)課中,都會(huì)將自己大腦中的知識(shí)傳授給我們,我們就像入了迷似的,被老師的魅力所吸引。
我認(rèn)為,班上最有魅力的老師是譚老師,我們經(jīng)常被她的魅力吸引住。譚老師教語(yǔ)文在我心里算是舉世無(wú)雙。就說(shuō)上一次吧,我們學(xué)習(xí)課文《記金華的雙龍洞》,她讓我們自讀、自演。我不僅做了一回小導(dǎo)演,還當(dāng)了一次演員。而且這樣不但對(duì)課文有很深的印象,一節(jié)課還過(guò)的很快樂(lè)。譚老師真英明、真知小孩心呀。
在譚老師上語(yǔ)文課的時(shí)候,偶爾會(huì)來(lái)一點(diǎn)小故事給我們聽(tīng),譚老師講得滔滔不絕,我們聽(tīng)得津津有味。
另外,上個(gè)學(xué)期,譚老師還搞了各式各樣的活動(dòng),什么演DI、背古詩(shī)、說(shuō)西游記……我們玩的'不亦樂(lè)乎。
這個(gè)學(xué)期,譚老師像給我們表演雜技一樣,玩了個(gè)更絕的,找個(gè)跟自己學(xué)習(xí)成績(jī)、身高差不多的同學(xué)作為挑戰(zhàn)對(duì)手,并作為同桌。我說(shuō)啊:“譚老師真是獨(dú)一無(wú)二、與眾不同的好老師呀!”還有在我們班上,選班干部的辦法是一流的,方法是輪流的?梢宰屓喽籍(dāng)一當(dāng)班干部,嘗一嘗班干部的酸甜苦辣。無(wú)論你是高大強(qiáng)壯,還是矮小瘦弱。無(wú)論你強(qiáng)中之強(qiáng),還是軟弱無(wú)能,都可以當(dāng)上班干部,誰(shuí)叫譚老師是公平的。
譚老師在下課十分鐘里,也像一塊大磁石,吸引著我們這些小鐵塊。有的是去問(wèn)問(wèn)題的,有的是去找譚老師聊天的,她都會(huì)很樂(lè)意,譚老師這么愛(ài)談,不愧是“談老師”。
每當(dāng)吃飯的時(shí)候,每當(dāng)我們想要吃的菜已經(jīng)沒(méi)有加了的時(shí)候,譚老師就會(huì)毫不猶豫地伸出碗,斬釘截鐵地說(shuō):“夾!”我們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢夾了菜,吃了起來(lái),感覺(jué)格外的香。
我們的譚老師那是前無(wú)古人,后無(wú)來(lái)者。教育方法那是神秘莫測(cè),一天一個(gè)樣,弄的我們暈頭轉(zhuǎn)向。搞的活動(dòng)也是五花八門(mén)、數(shù)不勝數(shù)。語(yǔ)文課上得生動(dòng)形象,水平欲與天公試比高。譚老師的字不看不知道,一看嚇一跳,寫(xiě)的那是龍飛風(fēng)舞、神采飛揚(yáng)啊。
你說(shuō),我們的譚老師是不是魅力十足?
初一寫(xiě)人作文 篇3
每個(gè)人心中都有愛(ài),而我也有愛(ài),我愛(ài)我的家人,因?yàn)樗ㄋ﹤兌冀o了我無(wú)私的愛(ài)。
我家是四口之家,有爸爸、媽媽、哥哥還有我。
爸爸他是我們家的“頂梁柱”,他為了我們這個(gè)家付出了很多。他比較嚴(yán)厲,一般做錯(cuò)了事不是打就是罵,但在物質(zhì)上他會(huì)盡他所能及來(lái)滿足我和哥哥。而我和哥哥現(xiàn)在漸漸長(zhǎng)大了,他也就很少打我們了,反之和我們講道理。所以我愛(ài)爸爸!
媽媽她時(shí)而“兇”,時(shí)而慈祥。我做錯(cuò)了事她生氣了偶爾就會(huì)打我,但每次打完就偷偷抹眼淚。記得有一次,我出去玩,天漸漸黑了我才到家,媽媽看見(jiàn)我不見(jiàn)了四處奔波找我,我見(jiàn)媽媽拿了雞毛撣子的另一頭,就朝我走來(lái)。我心想:慘了,今天要挨打了,這么粗的棒棒,不流血才怪啊。。。。。。我還在想,媽媽就過(guò)來(lái)了,一看見(jiàn)媽媽來(lái)撒腿就跑,但還是來(lái)不及,媽媽已經(jīng)逮住我了。她說(shuō):“你個(gè)死丫頭。你跑哪兒去了?這么晚了才回來(lái),我以前是怎么跟你說(shuō)的',你忘了嗎?是不是好久沒(méi)打你了皮癢癢了!甭(tīng)到這些不知道是哪里來(lái)的勇氣像媽媽頂嘴,結(jié)果媽媽非常生氣,拿起雞毛撣子就向我打來(lái)。一打我我就拼命的哭,她心軟了,就叫我承認(rèn)錯(cuò)誤。我也承認(rèn)錯(cuò)誤了并且保證不會(huì)再犯了過(guò)了一會(huì)兒,媽媽拿了藥過(guò)來(lái),給我上藥,看見(jiàn)我腿上一條條鼓起來(lái)的鞭痕就忍不住哭了起來(lái)。她說(shuō):“你這個(gè)笨丫頭,看你以后還聽(tīng)不聽(tīng)媽媽的話!彼晕乙矏(ài)媽媽!雖然她有時(shí)“兇”有時(shí)慈祥,但這就是她,我獨(dú)一無(wú)二的媽媽!
哥哥他學(xué)習(xí)很好,特別是數(shù)學(xué),他每次數(shù)學(xué)都是班上第一,而我數(shù)學(xué)一塌糊涂,但他經(jīng)常教我數(shù)學(xué),而我因?yàn)椴欢l(fā)過(guò)脾氣。但哥哥非常耐心的給我一步步講解,經(jīng)常買東西給我吃,拿一些錢給我用。所以我也愛(ài)哥哥!
這些就是我心中滿滿的愛(ài),這就是我親愛(ài)的家人!
初一寫(xiě)人作文 篇4
一天晚飯后,我正一邊吃著薯片,一邊悠閑地看著電視,奶奶忽然以“這里的山路十八彎……”的高分貝喊聲叫我去她房間。接到命令,我以最快的速度到達(dá)了“緊急現(xiàn)場(chǎng)”。
奶奶見(jiàn)我過(guò)去,便緊張兮兮地問(wèn)我:“小寶貝,今天幾號(hào)了?”我疑惑地說(shuō):“17 號(hào)了。奶奶,您這一叫,嚇我一跳!我還以為發(fā)生什么大事了呢!”奶奶并沒(méi)有理會(huì)我說(shuō)的話,而是有點(diǎn)失望地說(shuō)“: 唉!還得等一個(gè)多月?”我疑惑地問(wèn)道:“什么還得等一個(gè)多月。俊薄斑^(guò)年呀!”“過(guò)年?那還得兩個(gè)多月呢!”“。∵得兩個(gè)多月。 蹦棠毯⒆铀频捏@叫中更加失望了。
“嘻嘻……奶奶,您也盼著過(guò)年呀?”
“哎!還不是盼望著你兩個(gè)姐姐能早一點(diǎn)回家嗎!我記錯(cuò)日期了!”此時(shí)我才恍然大悟。我二表姐在四川音樂(lè)學(xué)院上大學(xué),放寒暑假才能回來(lái),大表姐在連云港工作,只有每年春節(jié)才能回來(lái)。爺爺這時(shí)走進(jìn)來(lái)說(shuō):“對(duì)了,還有一位國(guó)寶大熊貓級(jí)的人物呢!”“我知道!那就是(我大表姐家的'新成員)。ㄍ馍╊g鳌!睜敔斝Φ溃骸奥斆鳎W(xué)會(huì)搶答了!”
我和爺爺開(kāi)心地說(shuō)笑著,奶奶卻在一旁板著臉,遮遮掩掩地反問(wèn)道:“難道你們不想過(guò)年呀?”“想過(guò)!想過(guò)!”其實(shí),我和爺爺對(duì)奶奶的話外音一清二楚,于是急忙說(shuō)道,“這還差不多!蹦棠棠樕涎笠缰鴿M足的笑容說(shuō)。
這時(shí)我又想起去年暑
假,大表姐和二表姐為了看望奶奶,一起回來(lái)了。真難得。〕燥垥r(shí),奶奶一個(gè)勁地往姐姐們的碗里夾菜、夾肉,對(duì)著姐姐們總笑個(gè)不停,笑得嘴都合不攏了,皺著的眉頭全都舒展開(kāi)了,說(shuō)話的語(yǔ)調(diào)既輕盈又幽默,絲毫看不出病痛對(duì)她的折磨。那段時(shí)間奶奶高興得就像個(gè)孩子似的,又像是得到了什么寶貝似的!當(dāng)時(shí)我曾疑惑地問(wèn)自己:“這是我有病的奶奶嗎!”現(xiàn)在我終于想明白了:原來(lái),四世同堂,其樂(lè)融融才是醫(yī)治奶奶疾病的一劑良藥。這劑良藥不僅可以醫(yī)治奶奶的疾病,還可以讓奶奶“返老還童”!
奶奶有子孫十幾個(gè),可平時(shí)大家都忙于工作、學(xué)習(xí),很難湊到一起,能夠全家團(tuán)圓的時(shí)候,也就是春節(jié)了,所以奶奶數(shù)著日子,期盼春節(jié)就可想而知了。春節(jié)的時(shí)候全家人都回來(lái)了,那個(gè)熱鬧啊!大人們聚在一起談?wù)摴ぷ、生活和孩子的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)情況,孩子們則有的高興地談?wù)撝?jiàn)所聞,有的吃著豐盛的節(jié)日美食,有的燃放著炮竹、禮花……整個(gè)家庭洋溢著一派喜氣洋洋的溫馨、祥和的氣氛。
每次過(guò)年,閑不住的奶奶總是不停地為大家拿好吃的,唯恐誰(shuí)吃不到,家人勸她歇一會(huì)兒,可她總是說(shuō):“我不累!看到你們都回來(lái),高興!”……
過(guò)年!是奶奶的期待!期待新年!期待團(tuán)圓!期待幸福!
初一寫(xiě)人作文 篇5
星空是那么美麗,漫天的星星像一顆顆珍珠撒在天空中,我的初中老師就像天上的星星,每一顆都是那么耀眼。
記憶回到開(kāi)學(xué)第一天,隨著上課的鈴聲,伴著老師的腳步聲,迎來(lái)了新的老師。一步、兩步,老師威嚴(yán)地走上了講臺(tái),這就是我們的語(yǔ)文老師。老師貌美如花,彎彎的眉毛加一張櫻桃小嘴,臉上無(wú)時(shí)無(wú)刻不泛著一抹紅霞。第一堂課學(xué)的是朱自清的《春》,《春》是一篇散文,平常的我是比較喜歡《朝花夕拾》的,一般的散文我都是囫圇吞棗地看一遍?刹恢醯腵,我竟然喜歡這位老師上的課,任何東西從她的嘴里說(shuō)出來(lái),我都覺(jué)得很新奇,很美好。《春》這一課,有一句話:“盼望著,盼望著,東風(fēng)來(lái)了,春天的腳步近了,一切都像剛睡醒的樣子!边@讓我想起了某個(gè)綜藝節(jié)目的一段話:“盼望著,盼望著,東風(fēng)來(lái)了,諸葛亮近了,一切都像草船借箭的樣子!毕氲竭@,我情不自禁地在偷笑,老師看了我一眼,好像在說(shuō):“上課要認(rèn)真聽(tīng),不能在思想上開(kāi)小差。”我便滿臉通紅地低下了頭,認(rèn)真地跟著老師進(jìn)入朱自清“春天”的世界。
進(jìn)入了一個(gè)新階段,課程也多了起來(lái),我的老師也由原來(lái)的三位變成了七位,這七位老師,未來(lái)的日子,請(qǐng)多多指教。
初一寫(xiě)人作文 篇6
在這個(gè)都市繁華的時(shí)代里,在這個(gè)觥籌交錯(cuò)的社會(huì)上,人們都扮演著不同的角色,好人、壞人、怪人、奇人……有許多種人在社會(huì)的喧鬧繁華中,在許多人異樣的眼光中漸漸沉默,但也許有些人等待沉默中的爆發(fā)的那一刻。
我家樓上住著一位怪人阿伯——王伯。我每天起床就看見(jiàn)王伯在做拉伸運(yùn)動(dòng)每天如此,曾未“缺勤”;有一次看到回家看到王伯在垃圾堆里埋頭撿垃圾,還對(duì)見(jiàn)到的瓶瓶罐罐傻笑;去市場(chǎng)買菜時(shí),見(jiàn)到他因?yàn)榧垘诺男屡f與菜小販吵得面紅耳赤;甚至冷眼相對(duì)坐在地上因玩滑輪而摔倒,嚎啕大哭的小孩……這個(gè)幾乎具有“怪伯伯”特點(diǎn)的王伯成為鄰居們茶余飯后的教育反面教材。但王伯不畏鄰居們異樣的眼光,繼續(xù)他孤僻的“怪人”生活,直至有一天……
上個(gè)星期五,電梯再次故障,剛剛卡死在我住的那一層,電梯再次困人。其實(shí)電梯隔三差五就會(huì)罷工幾天,困住里面的人也是經(jīng)常事。但在這幾個(gè)月,某大廈,某住宅而電梯故障傷人的新聞到處傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。大家更是心驚驚。在大家慌忙救人的時(shí)候,王伯持刀沖了下來(lái),這使鄰居們都嚇了一跳。
只見(jiàn)王伯拿著刀蹲在電梯出入口,手從褲帶中抽出一張報(bào)紙,把菜刀的鋒刀口用報(bào)紙重復(fù)包住,接著小心翼翼地把刀塞進(jìn)電梯門(mén)的門(mén)縫里,撬開(kāi)一條小縫隙,好讓電梯里的人可以呼吸更多的空氣,以免發(fā)生窒息事件。王伯似乎還要找什么,就叫旁邊嚇呆的我?guī)退玫独^續(xù)撬著,而他又急急忙忙地沖上樓。我瞧了瞧困在里面的人,一大一小,小孩嚇得躲在大人的'懷抱里。這時(shí),王伯從樓上下來(lái),手里多了餅干和一罐牛奶。他接過(guò)我手里的刀,用力敲開(kāi)一個(gè)比較大的縫,往里面塞牛奶和餅干,輕聲安慰困在里面的小孩子:“嗯,有些牛奶,先湊合喝著吧,還有些餅干,你先吃著,吃完還可以向伯伯拿!贝蠹以诘却0埠途S修人員到來(lái)的時(shí)候,王伯和小孩子講故事,電梯里傳出了難得笑聲……
經(jīng)過(guò)一番維修人員的搶修,大人小孩脫險(xiǎn),王伯的“好人”形象在各位的心中油然而生。從此,大家遇見(jiàn)王伯都很主動(dòng)的和他打招呼,每天做運(yùn)動(dòng)不再是那單一的拉伸運(yùn)動(dòng),與別人一起打太極拳。大家和王伯有了新的認(rèn)識(shí):勤勞,樸實(shí),寬容,并且對(duì)古代戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的歷史很有研究的好人阿伯。王伯等來(lái)了沉默中爆發(fā)的那一刻,迎來(lái)了晚年更加精彩的人生。
好人,我想這個(gè)詞的意思早已因社會(huì)對(duì)物質(zhì)的渴望,名利的追求所扭曲,怪人阿伯并不怪,那是因?yàn)楝F(xiàn)代社會(huì)工作步伐加快,人們看事情看表面,從而失去或者是錯(cuò)過(guò)身邊的好人,也因?yàn)橛袀(gè)別怪異行為,而錯(cuò)把別人成“怪人”。好人,不僅是在表面上的好,重要的是心靈是否美好。試一下慢下腳步,用心感受每個(gè)人,好人也許就在你的身邊陪伴你。
初一寫(xiě)人作文 篇7
雷鋒,是中國(guó)的一名普通軍人,和我的平常的人一樣,但是他的精神卻永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。我們應(yīng)弘揚(yáng)雷鋒精神,爭(zhēng)做美德少年。
如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)持在你的生活崗位?這是我在雷鋒日記中無(wú)意間看到的.,這也是雷鋒的現(xiàn)實(shí)生活寫(xiě)照。雖然雷鋒離開(kāi)我們很多年了,但是他助人為樂(lè)的精神并沒(méi)有在我們的社會(huì)上消失,雖然他只活了二十二歲,但是他為人們做好事卻留下了許多感人的事跡。
記得雷鋒說(shuō)過(guò):我愿做一顆最小的螺絲釘,螺絲釘雖然小,但作用是不可估計(jì)的,作為中學(xué)生的我們,是不是也應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒精神呢?每當(dāng)我們走過(guò)街道走廊的時(shí)候,看到地上有紙片,你是否將它撿起?但我們?cè)诔燥埖臅r(shí)候,你是否珍惜過(guò)一粒糧食?在考試發(fā)揮失常時(shí),你是否反省過(guò)自己?在班級(jí)中,你是否為班級(jí)建設(shè)貢獻(xiàn)過(guò)一份自己的力量?在生活中,你是否愿做一顆螺絲釘永遠(yuǎn)堅(jiān)持在你生活的崗位?我相信,只要你努力了,你就會(huì)成為一顆永不生銹的螺絲釘。
學(xué)習(xí)雷鋒精神應(yīng)該從身邊的小事做起,只要你幫助了別人,你就是一個(gè)好學(xué)生,你就值得我們學(xué)習(xí),在同學(xué)遇到不會(huì)的問(wèn)題時(shí),我們應(yīng)熱心幫助,當(dāng)我們?cè)诮诸^小巷再次遇到乞丐時(shí),我們應(yīng)伸出自己的援助之手,盡自己所能的去幫助他人。這就是學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂(lè)的精神。
雷鋒雖然現(xiàn)在已經(jīng)離我們而去了,但是他的精神依然存在,許多人認(rèn)為雷鋒精神是傻子精神,而在我們這一代需要的正實(shí)這種傻子精神,我要做新時(shí)代的小雷鋒,為人民服務(wù)做自己最大的努力,我相信雷鋒精神會(huì)在我們這一代中發(fā)揚(yáng)光大,放射出更加閃亮的光芒!
初一寫(xiě)人作文 篇8
幸福是五彩繽紛的,它就在你的回憶里,有酸有苦,也有甜
還記得四年前嗎?親愛(ài)的、小米?
那時(shí)我四年級(jí),你亦是如此。你比我高一截,安靜而帥氣。
還記得那個(gè)相遇的下午嗎?那天是晴空萬(wàn)里,就如我的心情,快樂(lè)而滿足。
嗯,于是,運(yùn)動(dòng)室里一個(gè)偶然的相遇,注定了我們扯不斷的緣分。
一、綠色、萌芽
相識(shí)的日子一天天過(guò)去,我們也由陌生而熟悉,由熟悉而親密。我給你講我們班里的故事,你就靜靜地聽(tīng),帶著微笑,目視遠(yuǎn)方,留給我一個(gè)輪廓分明的側(cè)臉。那一刻,我小小的心,開(kāi)始播下了帶著異樣感覺(jué)的種子。
小米,你知道嗎?在我眼里,你是一個(gè)聰明而又努力執(zhí)著的---,這一點(diǎn)常常吸引住我的眼球。記得剛開(kāi)始PK,你總是我的一個(gè)手下敗將。那時(shí)我就得意哪,可一回過(guò)神來(lái),你卻早已成為一個(gè)可以連殺我?guī)妆P(pán)的超級(jí)高手了,令人咋舌。
但我知道,那決不是偶然!在那整整一個(gè)月里,你一直在練球,不停地在努力,在堅(jiān)持?粗隳橆a上頻頻流下的汗水,我心疼,也感動(dòng)。每每感受到你殺球時(shí)逼人的英氣,我心里不僅有欣賞,也有崇拜。于是啊,播在心里那顆幸福的小種子,開(kāi)始發(fā)芽了,那青澀的芽苗,在心中瘋長(zhǎng)。
二、粉紅、甜蜜
嗯。小米,還記得那天我們坐在小馬搖椅上,你對(duì)我說(shuō)的話嗎?那段對(duì)話,時(shí)隔四年,我卻記得無(wú)比清晰,不知是我記憶力特好,還是那段話對(duì)我來(lái)說(shuō),真的是終生難忘了。你說(shuō);“...我跟你說(shuō)件事。不過(guò)不是我說(shuō)的,是有人說(shuō)的啦!你別誤會(huì)哦!
我傻笑了一會(huì),便期待地歪著腦袋問(wèn):“嗯。什么呀?快說(shuō)。”
“那個(gè),有人說(shuō).”你吱唔著。
“別賣關(guān)子了?煺f(shuō)!蔽野焉碜油吧,瞪大了眼睛著急地說(shuō)。
“那個(gè),有人說(shuō).你很漂亮,像個(gè)洋娃娃。”說(shuō)完你害羞似的低下頭去。
短暫的沉默過(guò)后,我笑了,傻傻地笑了,然后伸出手捏你的脖子,那時(shí)我臉紅了,我知道我打你只不過(guò)是我不好意思地掩飾自己的臉紅心跳罷了。心跳加速著
那時(shí)候,幸福就是小小的對(duì)話,是布滿粉色溫情的天空.
三、灰色、心情
似乎是這樣快樂(lè)地度過(guò)整個(gè)假期,整個(gè)季節(jié),整個(gè)年月。然而我們一起的經(jīng)歷終于被那個(gè)夜打破了寧?kù)o。
小米,還記得那個(gè)無(wú)眠的夜晚嗎?
那是一個(gè)陰天,灰蒙蒙的,與昨日的晴朗形成了巨大的反差。寒風(fēng)呼嘯著,冷得我們不由得套上了外套,然而更冷的卻是我們那糾在一起的.心。你家里的鑰匙在我們玩耍時(shí)弄丟了!怎么找也找不到。我們近乎瘋狂地跑遍了整個(gè)小區(qū),卻依舊一無(wú)所獲。
太陽(yáng)也都絕望地下了山,只剩下我們?cè)诤诎档男^(qū)里摸索著、摸索著!霸趺崔k?”我難過(guò)地問(wèn),怕你回家挨罵。
“沒(méi)找著呢。呵呵、、、算了,天很晚了。早點(diǎn)回去,晚上見(jiàn)吧!闭f(shuō)完,你便拖著沉重的腳步漸漸走遠(yuǎn)。
那一晚吃得很煩躁,看著平日里最喜歡的肉肉,卻無(wú)心下手,無(wú)胃口吧。你知道嗎?我是真的擔(dān)心你。
放下飯碗,呼地便沖出去,在他們莫名其妙的目光中,推開(kāi)家門(mén),向老地方跑去。站在你家樓下,左等右等卻依舊等不到你。離約定的時(shí)間已過(guò)了半個(gè)鐘頭,我害怕了,你到底在哪里?
時(shí)間又是一分一秒地流逝,你家的方向隱隱約約傳來(lái)一些爭(zhēng)吵,分不清是誰(shuí),只知道聲音的主人很生氣,很惱火。
終于你下來(lái)了,眼睛似乎有些發(fā)紅。我看著你嘴角僵硬的弧度,很揪心。我們就那樣靜靜地望著彼此,用眼神細(xì)微地交流著,詢問(wèn)著。我稍一低頭,便看到你的脖子,頓時(shí)我的心就像被狠狠地砸在了石巖上,然后,一點(diǎn)點(diǎn)、一點(diǎn)點(diǎn)碎掉。呼吸困難了.
小米,你的脖子全紅了.那是一片刺眼的烏青,一片殘忍的痕跡。你挨打了.可是你為什么還要強(qiáng)裝微笑著騙我說(shuō),你過(guò)敏了呢?
我無(wú)言了。心痛著。可我卻無(wú)能為力,唯有默默地陪在你身旁,直到、下一個(gè)天亮。
小米,那時(shí)我們的天空是灰色的,下著令人心酸的雨。
是吧,我們的世界便是如此多彩,甜蜜中帶著苦,辛酸里透著甜。
小米,還記得我們一起去探險(xiǎn)、爬假山嗎?還記得我喜歡用手掐你的脖子取暖嗎?我們之間有太多太多的回憶,或是美好,或是平淡。但無(wú)論這些回憶是否甜蜜,無(wú)論前方的路如何曲折,我都會(huì)帶著與你的回憶,幸福地?fù)P起嘴角,快樂(lè)地走下去。
因?yàn)橛心闩阄遥阋印?/p>
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