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初一寫人作文

時(shí)間:2025-12-18 08:04:27 初一

精選初一寫人作文10篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的初一寫人作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選初一寫人作文10篇

初一寫人作文 篇1

  我有一個(gè)天真可愛的姐姐,一雙大大的眼睛,玲瓏剔透,仿佛會(huì)說話一樣;一個(gè)小小的,扁扁的鼻子上架著一幅黑色的眼鏡,一張胖嘟嘟的臉,一邊一坨白里透紅,與眾不同小巧的嘴巴,能說會(huì)道,什么事都能說出個(gè)道理來,連我這個(gè)大家公認(rèn)的鐵嘴都講不過她。

  有一次,我和姐一起來到鄉(xiāng)下玩兒,買了許許多多炮竹(姐姐請客),一到家,我們倆就爭著選玩哪一個(gè),姐姐說:“我要玩著一個(gè)!”我大叫道:“我也要玩著一個(gè)!”可我那是姐姐的對(duì)手,只見她拿著那個(gè)炮竹就著火一點(diǎn),“啪!”一身響亮、清脆的炮聲在我們耳邊響起,沒辦法,我也拿了一盒和姐姐炮竹一樣的鞭炮,學(xué)著她的樣子來點(diǎn),一不小心我的鞭炮給扔進(jìn)了河灘里,把炮竹給淹滅了!我只好問姐姐:“姐姐,你的鞭炮是怎么扔的,教教我嘛!”她馬上熱心的.告訴我,這個(gè)時(shí)候,我知道——姐姐和我吵架的誤會(huì)已經(jīng)煙消云散。我呢,也不斤斤計(jì)較了!

  可能是因?yàn)闀r(shí)間漸漸的流逝,姐姐的知識(shí)變得廣博起來,那么有修養(yǎng)又那么地文靜,她想事想得很周全,并且什么事都讓著我,這不,她從廣州來到了我們的家中,這時(shí)我終于又見到了我天真的姐姐,看到她時(shí)我?guī)缀跎盗搜,一句話都說不出來了,此時(shí)的她與媽媽一般高,瘦了許多,但是,她還像以前一樣總帶著一張笑臉,一邊一個(gè)酒窩,這一次,她帶了好多好多的東西送給我,一到家,姐姐就和我一起學(xué)習(xí),我特開心,我們在一起有商有量,她還給我介紹了許多先進(jìn)的學(xué)習(xí)用具呢,讓我大開眼界。

初一寫人作文 篇2

  光陰似箭,日月如梭。一眨眼三個(gè)年頭過去了,我已經(jīng)在小學(xué)待了三

  年了,在這三年中我結(jié)識(shí)了許多朋友。

  令我印象最深的還是五年級(jí)的班長-------杜昌昊。他,胖胖的,個(gè)子不高,大概1米50左右;一雙炯炯有神的眼睛,大而挺的鼻子,有點(diǎn)像牛鼻子,一張寬闊的`嘴巴,吃東西方便多了,還有一對(duì)芭蕉耳。他經(jīng)常穿著一件t-shirt.一條七分褲和一雙板鞋,簡單的穿著體現(xiàn)出他的樸實(shí)、穩(wěn)重。

  他的成績非常好,人人都羨慕,老師也很喜歡他,他不僅成績好而且人也很好。有愛心、善良是他的特點(diǎn),他非常喜歡助人為樂,在學(xué)習(xí)上有不懂的他都會(huì)一一幫你解答,教到你會(huì)了為止,上課時(shí)他認(rèn)真聽講,但有時(shí)也會(huì)開一下小差,下課時(shí)他盡情的玩。他很會(huì)搞怪,有時(shí)候騙你說你鞋帶撒啦,有時(shí)候貼張小紙條在你背上 上面寫著:我是豬頭離我遠(yuǎn)點(diǎn)。有時(shí)還會(huì)裝哭,又突然一下笑了起來,嚇我們一跳,搞得有些同學(xué)哭笑不得......

  我們的好班長我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你。

初一寫人作文 篇3

  軒,我們認(rèn)識(shí)多久了?快一年了吧,一年,好像是很久很久的時(shí)間哦,久到連我自己都不敢相信真的已經(jīng)過去了一年。

  軒,還記得我第一次見到你的時(shí)候我叫什么嗎?恩,或許說出來會(huì)帶來很多仇恨值啊,那又如何?有必要怕嗎?沒必要對(duì)不對(duì)?第一次見面的時(shí)候,我也只是個(gè)麥格的'小新人呢,那個(gè)時(shí)候啊,我的筆名是冰炫對(duì)不對(duì)?你看,我把這個(gè)名字記得很清楚呢。

  第一次見面,說話,聊天,貌似有很大的誤會(huì)呢,然后是你主動(dòng)找到我,才澄清了誤會(huì)的。那個(gè)時(shí)候,我也在震驚,因?yàn)樵谶@個(gè)網(wǎng)絡(luò),你是我遇到的第一個(gè)敢承認(rèn)錯(cuò)誤的人。

  軒,我們的友誼,是在那個(gè)黑暗的月份結(jié)下的吧,其實(shí)我也不知道我那時(shí)為什么會(huì)幫你,或許,那就是我們的緣分吧。

  其實(shí),我也不知道我到底想要說些什么,想要表達(dá)些什么,反正呢,和你聊天是真的很開心,快樂。

  最近的一次吧,是塵土要求和你復(fù)合。

  我那時(shí)都已經(jīng)以為你會(huì)選他,畢竟,他帶給你那么多快樂,我卻殘忍的逼你從和我斷絕關(guān)系,與拒絕和塵土復(fù)合這兩個(gè)選項(xiàng)中二選一。那時(shí)真的以為你會(huì)選他,沒想到的是,你選擇了我,你說我比他重要,那個(gè)時(shí)候我真的好開心好開心。

  軒,我是從什么時(shí)候堅(jiān)定起要變強(qiáng),保護(hù)你這個(gè)愿望的?現(xiàn)在的我吧,雖然還不是很強(qiáng),但我也要盡力守護(hù)你,保護(hù)你,因?yàn),你是軒,你放不下我,我也放不下你啊?/p>

  其實(shí),很多次,都萌生過斷網(wǎng)這個(gè)念頭,無奈,放不下一個(gè)人,她叫軒。

初一寫人作文 篇4

  “媽媽”這兩個(gè)字想必大家都不陌生吧~!對(duì)這便是你在牙牙學(xué)語時(shí)及時(shí)幫助你的媽媽,這便是成功人背后的付出者,這便是把你從危險(xiǎn)邊緣拉回來的人,這便是事后用飽經(jīng)滄桑的手幫你把淚水擦干的人。

  也是媽媽交給我們“愛”也是媽媽交給我們?nèi)绾蔚玫綈叟c付出愛,媽媽把一切美好全教給了我們。但誰又能知道母愛背后的種種辛酸……

  媽媽下班后,見你衣服臟了,他便拖著那沉重的身體給你洗衣服,他不希望看到自己的.兒女穿臟的衣服,他寧愿自己為了洗衣服放棄他那下班后甜美的午覺……

  今天,媽媽看到我用完鋼筆沒有蓋帽,便細(xì)心的幫我蓋好,幾天前,你為了我的學(xué)習(xí)到處跑,找老師問情況,請家教,一心想把我養(yǎng)育成才,不枉費(fèi)您懷胎十月的艱辛。我以前覺得這是父母的瞎操心,我現(xiàn)在才知道這是母愛的體現(xiàn),她一心想把我的學(xué)習(xí)搞上去啊,媽媽您是高尚的。!

  同學(xué)們,忠言逆耳利于行,良藥苦口利于病父母沒有錯(cuò),他們只是想望子成龍……

  對(duì)了,天涼了,不要忘記提醒父母多加衣,一句簡單的話會(huì)讓父母的心溫暖好一短時(shí)間。天涼了,多多陪陪父母,不要讓他們心涼。

  最后一句母親就是我們的生命。。。]有媽媽,怎么能襯托出世界的魅力!

初一寫人作文 篇5

  老師是園丁,培育著祖國的花朵。老師,在每一節(jié)課中,都會(huì)將自己大腦中的知識(shí)傳授給我們,我們就像入了迷似的,被老師的魅力所吸引。

  我認(rèn)為,班上最有魅力的老師是譚老師,我們經(jīng)常被她的魅力吸引住。譚老師教語文在我心里算是舉世無雙。就說上一次吧,我們學(xué)習(xí)課文《記金華的雙龍洞》,她讓我們自讀、自演。我不僅做了一回小導(dǎo)演,還當(dāng)了一次演員。而且這樣不但對(duì)課文有很深的`印象,一節(jié)課還過的很快樂。譚老師真英明、真知小孩心呀。

  在譚老師上語文課的時(shí)候,偶爾會(huì)來一點(diǎn)小故事給我們聽,譚老師講得滔滔不絕,我們聽得津津有味。

  另外,上個(gè)學(xué)期,譚老師還搞了各式各樣的活動(dòng),什么演DI、背古詩、說西游記……我們玩的不亦樂乎。

  這個(gè)學(xué)期,譚老師像給我們表演雜技一樣,玩了個(gè)更絕的,找個(gè)跟自己學(xué)習(xí)成績、身高差不多的同學(xué)作為挑戰(zhàn)對(duì)手,并作為同桌。我說啊:“譚老師真是獨(dú)一無二、與眾不同的好老師呀!”還有在我們班上,選班干部的辦法是一流的,方法是輪流的?梢宰屓喽籍(dāng)一當(dāng)班干部,嘗一嘗班干部的酸甜苦辣。無論你是高大強(qiáng)壯,還是矮小瘦弱。無論你強(qiáng)中之強(qiáng),還是軟弱無能,都可以當(dāng)上班干部,誰叫譚老師是公平的。

  譚老師在下課十分鐘里,也像一塊大磁石,吸引著我們這些小鐵塊。有的是去問問題的,有的是去找譚老師聊天的,她都會(huì)很樂意,譚老師這么愛談,不愧是“談老師”。

  每當(dāng)吃飯的時(shí)候,每當(dāng)我們想要吃的菜已經(jīng)沒有加了的時(shí)候,譚老師就會(huì)毫不猶豫地伸出碗,斬釘截鐵地說:“夾!”我們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢夾了菜,吃了起來,感覺格外的香。

  我們的譚老師那是前無古人,后無來者。教育方法那是神秘莫測,一天一個(gè)樣,弄的我們暈頭轉(zhuǎn)向。搞的活動(dòng)也是五花八門、數(shù)不勝數(shù)。語文課上得生動(dòng)形象,水平欲與天公試比高。譚老師的字不看不知道,一看嚇一跳,寫的那是龍飛風(fēng)舞、神采飛揚(yáng)啊。

  你說,我們的譚老師是不是魅力十足?

初一寫人作文 篇6

  燥熱的天似乎是再也壓抑不住了,大雨傾盆而下,一粒粒滾圓的雨珠子撲棱棱砸下來,下得酣暢淋漓。

  我終于抬起頭看著老師,她明澈的雙眸中映著些夾雜安慰的溫暖微笑,而不到半晌,這笑容卻一點(diǎn)點(diǎn)模糊了下去,越聚越攏,終凝成圓潤晶瑩的一個(gè)透明的點(diǎn),順著保持不變的笑靨蜿蜒綿綿而下,似乎再也止不住。

  我的喉嚨一緊?粗粗,眼前卻是一片朦朧的晶瑩,如同聚了潮氣上來,揮不散,遣不去。

  所有的'女生們,我想抱抱你們,可以么?老師躊躇半刻,有些羞赧,但是還是不令人察覺地揩去了眼角的那抹晶瑩。

  我們女生們一個(gè)個(gè)拖著如鉛般沉重的步子邁向老師。老師如慈母一般擁我們?nèi)霊。?dāng)她纖長的雙臂輕輕將我攏入懷中時(shí),那溫暖的懷抱,似乎能融化冰川一般,我周身一熱,剛剛干了殘淚的眸角旋即又涌出淚水來,仿佛控制不住。

初一寫人作文 篇7

  我很簡單,只是一個(gè)普普通的小女孩。平凡的就像一粒塵埃,沒有人會(huì)注意到我,因?yàn)槲覍?shí)在太普通了。

  可是盡管這樣,我卻也有夢。一個(gè)看似偉大,但周圍人卻沒一個(gè)人相信我能成功的夢。我的夢不像別人那樣五彩繽紛、絢麗多彩,我的夢其實(shí)如我自己本身一樣不招搖、不華麗,但是為什么沒有一個(gè)人肯相信我呢?我雖平凡,但是夢想?yún)s不普通。那就是成為一名成功的白領(lǐng),也許你們認(rèn)為這不算什么是夢想,但在我心里這已足夠了。我是很普通,學(xué)習(xí)成績還是家世背景都不是最好的.。但是那又怎樣?我堅(jiān)信自己能在這五彩斑斕的世界下找到我自己的夢

  我是平凡普通,沒有人會(huì)為我而停下腳步來,為我的一點(diǎn)點(diǎn)美麗而

折服。可是我從不放棄,從不怨恨。就算這樣,我也不要想其他女生一樣裝的溫柔可人,讓其他人因此覺得我好。我就是我,這樣的我也許不討人喜歡,可是那又怎樣。我認(rèn)為不論別人給予自己什么評(píng)價(jià),自己總歸還是要讓自己開心才是最重要的不是嗎?也許我不討人喜歡,但我有自己的風(fēng)格,我有自己的思想。我真的不想因?yàn)橐恍┤擞^點(diǎn)而改變自己,我只會(huì)按照自己的意愿來辦事情。因?yàn)橹挥形易约翰拍軟Q定我的一切。即使我平凡,讓人感覺我一無是處也沒有關(guān)系。

  我只會(huì)告訴大家,靈兒我不會(huì)你們的眼光而改變。那不是我,我說什么也不會(huì)那樣做的。

初一寫人作文 篇8

  天上仙界有令妖怪聞風(fēng)喪膽的四大天王,而咱班也有神通廣大、文武雙全的三大天王,絕對(duì)不亞于那四大天王。

  發(fā)呆天王,郭旭松。郭兄可算得上是咱班的大人物。不必說他的文采之飛揚(yáng),也不必說他的愛吃程度之高深,單單是他的發(fā)呆技術(shù)就讓人佩服得五體投地。一日,全班進(jìn)行大掃除,我與郭兄整頓人馬浩浩蕩蕩地向包干區(qū)進(jìn)發(fā)。一上“戰(zhàn)場”,各部人員各司其職,熱火朝天地干了起來。正在我揮汗如雨之際,卻見郭兄正坐在樹蔭下傻傻的望著天空,那龐大的身軀形成了一個(gè)亮麗的風(fēng)景,我扯開嗓子大喊:“郭旭松,掃地了!別發(fā)呆!”一分鐘過去了,五分鐘過去了,十五分鐘過去了。當(dāng)我再次回過頭時(shí),發(fā)現(xiàn)郭兄仍穩(wěn)如泰山地坐在那兒,只有那飄逸的發(fā)絲隨風(fēng)飄揚(yáng)。我生氣地走到他身旁:“你怎么這樣呀,剛才就叫你別發(fā)呆,你……”我噼哩啪啦地講了一大堆,只見他緩緩地轉(zhuǎn)過頭來,疑惑地對(duì)我說了一句:“?你說什么?”……。」,你真不愧是發(fā)呆天王呀!

  害羞天王,吳霞。吳小姐是咱班著名的也是唯一的淑女。她文文靜靜,總以甜蜜的.微笑待人?汕f不能讓她在公共場合發(fā)言,因?yàn)槟菢铀哪樉蜁?huì)像熟透的蘋果一樣,而且她的聲音會(huì)被瞬間縮小了。一次英語課上,不知怎么搞的老師竟然讓她回答問題。只見她慢悠悠地站起來,嘴巴一張一合一張一合,卻半點(diǎn)聲音也沒有!笆裁矗琒peakLoudly!”老師大喊了一聲。吳霞停頓了下,貌似把”音響”調(diào)大了點(diǎn),接下來又開始回答了。我安心地舒了口氣,心想,這下總可以聽到了吧。二十秒過去了,仍是半點(diǎn)聲音也沒有,只聞得窗外嘩嘩的樹葉飄落聲。抬頭一看,老師卻站在吳霞旁,一邊認(rèn)真地看著書,一邊微笑地點(diǎn)著頭。我坐在位置上都快急瘋了,真恨不得在吳霞嘴邊安上個(gè)高倍擴(kuò)音器,讓全世界都聽見。嗚嗚,我的吳大小姐呀!你可真是個(gè)害羞天王呀!

  嚴(yán)厲天王,朱椿楠。朱姐可是咱班的大班長,可能因是朱元璋朱家的后代,她體內(nèi)有一股前無古人、后無來者的霸氣。某日自習(xí)課,不知天高地厚的金杰在教室大肆喧嘩,朱姐不禁怒發(fā)沖冠,仰天長嘯,風(fēng)似地奔到金杰旁,抄起書對(duì)著金杰。金杰被這突如其來的一幕嚇傻了,目瞪口呆的看著朱姐,好一會(huì)才“醒”了過來,忙做認(rèn)真讀書狀。朱姐瀟灑地把書一扔,醒了下鼻子,得意洋洋大搖大擺地走了?山鸾芟袷浅粤诵苄谋幽懀珠_始嬉皮笑臉了。朱姐見狀,再一次抄起家伙,上!金杰被這種霸氣嚇得抱頭鼠竄,連連求饒,可朱姐鐵面無私、法不容情,手起書落,我捂住眼睛,不忍心看這“血腥”的一幕。咦?怎么沒聲音?哦,原來是朱姐沒打下去。唉,善哉,善哉。噫,我不禁想要叫你一聲朱兄,你這嚴(yán)厲天王還真不是吃干飯的!

  三大天王各項(xiàng)一片天,這樣班級(jí)才會(huì)更加和諧!

初一寫人作文 篇9

  我的同學(xué)——路途的伴侶

  剛剛踏入中學(xué)時(shí)代的大門,我心存余悸---這條路越來越陡,困難重重,唯有我一人去涉足罷。況且我正處于“陡坡”,只有兩條路可以選擇---堅(jiān)持從而贏得希望;放棄從而“粉身粹骨”。無疑,我會(huì)選擇前者,但那份恐懼仍舊霸占我的心,遲遲不肯離去……就在此時(shí),我邂逅了三個(gè)朋友——內(nèi)柔外剛的“女漢子”,懶慢“小萌妹”和“預(yù)言帝”。正因?yàn)橛辛怂麄兊呐惆椋页晒︱?qū)走心中的陰霾,使那團(tuán)熊熊烈火得以重生……

  寶石般發(fā)亮的大眼睛,白皙而柔嫩的臉蛋,整齊油亮的劉海,塑造了一個(gè)最為典型的“萌妹子”形象---這只是見到她的第一印象。然而,往往第一印象并不是真實(shí)的肖像。她——?jiǎng)幼魍贤侠,都要?jīng)我們啰嗦地催促。整理書包的速度都?jí)蚶@地球一圈了。而且寫作業(yè)的方式和平常人都不一樣,似乎擁有超人的'能力一般,因此,“預(yù)言帝”給她了一個(gè)稱號(hào)“懶慢小萌妹”一開始,她文靜可愛的外表,“迷騙”了許多人,只有相處后才知道,她在私底下還是一個(gè)瘋狂的孩紙。她到底是誰?我不說,你們也知道!

  這位內(nèi)柔外剛的“女漢子”,我想不用說,你們也知道是誰吧!第一眼見到她的時(shí)候,一股女漢子的氣概就奔涌而出,讓我不禁想起了小學(xué)時(shí)的一位與其相像的閨蜜。她雖個(gè)子不高,但投籃的技術(shù)可是杠杠的棒!她拿著籃球,拍了幾下,然后把籃球輕輕一拋,籃球瞬間便進(jìn)入了籃框;還有那完美帥氣的轉(zhuǎn)身,真是耀眼奪人“預(yù)言帝”說,如果她是男的肯定迷倒很多人。打籃球的姿勢帥氣逼人,可沖動(dòng)的架勢令人心疼——她,外表看似堅(jiān)強(qiáng),其實(shí),心卻很脆弱。特別是在面對(duì)友誼情感的糾葛,她無可奈何,迷茫地不知方向……

  還有一位大名鼎鼎的自稱“預(yù)言帝”的家伙——鼻梁上的眼鏡遮擋不住她的睿智,深邃的眼睛讓人捉摸不透,似乎能看透一切。聽其他同學(xué)說,她預(yù)言的話都靈驗(yàn)了,莫非真的有一種神的魔力?也許只是碰巧走運(yùn)罷了;也許只是她有敏銳的觀察力和洞察力罷了……她和同學(xué)們相處地很融洽,活潑開朗的她給人帶來了許多歡樂。

  我是一個(gè)很平凡的人,我很慶幸我能遇到她們。我想說,有你們的陪伴,這條路不會(huì)再那么暗淡灰蒙,我,不再是一個(gè)人。真希望你們會(huì)是我一生的伴侶,盡管這不切實(shí)際……

初一寫人作文 篇10

  大家好!首先自我介紹一下。

  我叫楊家琪,十歲了,比較瘦;我喜歡畫畫、唱歌、游泳、玩電腦……古靈精怪、時(shí)尚、酷、善良……這些都是我認(rèn)識(shí)而且非常熟的朋友描述的。

  我從四歲就開始學(xué)才藝了:四歲學(xué)的是舞蹈。五歲學(xué)的是電子琴,因?yàn)槲业凝埿そ憬阍谀菍W(xué),所以我也想去那學(xué)。六歲學(xué)的是簡筆畫,因?yàn)槲蚁矚g畫畫嗎!八歲學(xué)的是國畫,我說過我喜歡畫畫嗎!九歲學(xué)的是素描,我說過……今年呢,我想學(xué)吉他……我也學(xué)過作文、英語……

  我很樂觀,也很膽小,還很馬虎,甚至有點(diǎn)驕傲……我學(xué)習(xí)不算太好,我愛偷懶,但每年都想進(jìn)步,我也想改掉偷懶的壞習(xí)慣。

  我喜歡我的老師,有的時(shí)候我做錯(cuò)了事,老師用平時(shí)對(duì)我的信任來鼓勵(lì)我,讓我做的更好。我在心里也默默的`給自己加油,并對(duì)自己說:“要記住這次教訓(xùn),要做的更好!”

  這就是我……

  唉,對(duì)了,你能記住我嗎?記不住的話我給你說一說我的事吧!我喜歡玩三國殺,這天我又玩了起來……玩著玩著,我摸來一個(gè)“順手牽羊”,我笑里藏刀地問:“誰那有‘桃’?”爸爸手里有一張牌,媽媽也是。爸爸不經(jīng)思考吐出了兩個(gè)字:“我有!”爸爸這時(shí)才反應(yīng)過來,捂住了自己的嘴……我說:“順手牽羊!”“!慘了……”

  我……

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