高考優(yōu)秀作文

時(shí)間：2025-12-18 11:22:31 高考

（經(jīng)典）高考優(yōu)秀作文范文14篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的高考優(yōu)秀作文范文，歡迎閱讀與收藏。

（經(jīng)典）高考優(yōu)秀作文范文14篇

　　高考優(yōu)秀作文范文篇1

　　“月明星稀，烏鵲南飛，繞樹(shù)三匝，何枝可依？”這是曹孟德的詩(shī)文《短歌行》中的一句。

　　我們何不以此自問(wèn)：“何枝可依？”問(wèn)自己什么是適合自己的，找準(zhǔn)自己的位置，找到自己的歸附。

　　老鷹雄猛、鷹是一種強(qiáng)壯的猛禽，以迅猛的飛行速度和準(zhǔn)確的捕獵技巧而聞名。它們常常在高空盤(pán)旋，然后俯沖而下，獵取獵物，展現(xiàn)出優(yōu)越的生存能力。相比之下，烏鴉體型較小，力量較弱，卻總是試圖模仿鷹的捕獵方式。結(jié)果往往事倍功半，最終可能會(huì)被人類(lèi)捕獲。烏鴉雖然有著積極向上的精神，但卻忽略了自身的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。

　　物如此，人亦然。

　　找準(zhǔn)自己的位置，找到適合自己依附的枝頭，生命才能達(dá)到極致。

　　孔子是我國(guó)古代偉大的思想家、教育家，他倡導(dǎo)以“仁”治國(guó)，致力于建立一個(gè)完美的社會(huì)。雖然孔子周游列國(guó)，最終未能實(shí)現(xiàn)他的理想，但他的學(xué)說(shuō)卻影響深遠(yuǎn)，他的弟子遍布天下，傳承并發(fā)揚(yáng)光大了他的思想。孔子的生平經(jīng)歷告訴我們，只有找到自己的使命和價(jià)值觀，才能實(shí)現(xiàn)生命的意義。

　　查理·卓別林是一位偉大的喜劇大師，年輕時(shí)因?yàn)殚L(zhǎng)相不太出眾經(jīng)常成為別人取笑的對(duì)象。然而，在他的`喜劇生涯中，這個(gè)特點(diǎn)卻成為了他的優(yōu)勢(shì)，他主演的無(wú)聲喜劇電影達(dá)到了無(wú)聲勝有聲的境界。這恰恰說(shuō)明，有時(shí)候所謂的“缺陷”也可能成為一種特殊的魅力，促使他表演得更上一層樓。

　　比爾·蓋茨，世界首富之一，曾是一名外國(guó)著名大學(xué)的學(xué)生。然而，他在大學(xué)期間意識(shí)到自己對(duì)電腦設(shè)計(jì)有著極大的熱情，覺(jué)得大學(xué)所教授的知識(shí)并不完全符合他的興趣和追求。于是，他毅然決定輟學(xué)，投身于自己熱愛(ài)的電腦設(shè)計(jì)工作之中。經(jīng)過(guò)不懈努力和創(chuàng)新，最終創(chuàng)立了微軟公司，成為全球頂尖的科技巨頭之一，也因此積累了世界上無(wú)人能及的巨額財(cái)富。

　　社會(huì)在發(fā)展，可是道理卻沒(méi)有變，找準(zhǔn)自己的位置，找到適合自己的枝頭，生命才能閃光。

　　烏鴉雖然勇敢進(jìn)取，樂(lè)于學(xué)習(xí)，但若無(wú)法正確評(píng)估自身實(shí)力，盲目冒進(jìn)，終將面臨失敗的命運(yùn)。

　　“繞樹(shù)三匝，何枝可依？”繞樹(shù)三匝，并非枝枝可依！

　　人不只需要勇于拼搏的精神，更應(yīng)認(rèn)清自己，只有二者具備，才有可能成功。

　　擁有自知與拼搏，光明就在眼前，在努力過(guò)后你會(huì)發(fā)現(xiàn)“繞樹(shù)三匝，此枝可依”！

　　高考優(yōu)秀作文范文篇2

　　“東方想知道，莫道君去得早�！彼哉娴氖且�?yàn)闀r(shí)間不早了，所以你要過(guò)早退出我的生活？

　　我記得有一天早上從睡夢(mèng)中醒來(lái)。找你，你在陽(yáng)臺(tái)，在繁花里對(duì)我微笑。這個(gè)片段一直固定在我的腦海里，以至于我在研究毛主席的詠梅時(shí)忍不住笑了。你“他”是個(gè)身高八尺的大漢！但是我不知道為什么你周?chē)际呛π叩幕ǎ愫孟褚膊挥X(jué)得突兀。

　　你還記得那年除夕你和我訂的協(xié)議嗎？貴單位組織的郊游耽誤了你的歸期。在話筒里，我們約定，我一定等你回來(lái)，永遠(yuǎn)不要睡著。但是第二天早上我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，看到你對(duì)我微笑。我責(zé)怪你沒(méi)有打電話給我。你無(wú)奈的笑了笑:“你不醒，我有乙炔溶液。”還塞給我一只大白兔。你走后，他們不讓我吃糖果。說(shuō)是糖讓我胖。但他們不知道你給的糖差點(diǎn)讓我的童年變甜。

　　五年級(jí)那年，也是很早，地平線上只漏下一絲光亮。我迷迷糊糊被大人們吵醒，一路牽著，走過(guò)冷清的.街道，走過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的馬路，走到雪白的小樓。沒(méi)人預(yù)料到的事情。大家都覺(jué)得太早了。太早了。又要在一起一年了！

　　我茫然地看著你裹在透明膜里。有些臉看不清，但脖子往后仰，墊片口張開(kāi)。不知道你那一刻有多不甘心，勉強(qiáng)吐出最后一口氣！你的兒子，你的兩個(gè)女兒，還有我，我們都不在你身邊！

　　看看你，又這樣了。沒(méi)人通知。一大早，墊圈就不見(jiàn)了。就在我睡覺(jué)的時(shí)候，我走開(kāi)了。

　　我過(guò)去常常在早上帶著風(fēng)沖進(jìn)你的房子。看著你的案例，新摘的莫教寶用慈悲的眼光抬頭看著巨大的觀音像，把新摘的花全部倒進(jìn)你的白酒壇，說(shuō)是給你做點(diǎn)酒。我吃了一些你剛從葡萄架上切下來(lái)的葡萄。把小白兔從口袋里摳出來(lái)，不覺(jué)得惡心就不吃了。這些都沒(méi)了。

　　似乎一夜之間，江山換了一代人。沒(méi)有人能讓你的茉莉花開(kāi)滿房間。葡萄架很快就拆掉了，連你住的地方也拆掉重建了�，F(xiàn)在房子立著，再也不開(kāi)了。

　　最早的幾縷陽(yáng)光，躺在窗前，已經(jīng)看不見(jiàn)了。

　　如果東方想知道，莫道君早走了。東方破曉，你不在。

　　你是一朵被生命澆灌的花，隨時(shí)間消逝。我期待當(dāng)我離開(kāi)這個(gè)世界，當(dāng)另一個(gè)世界醒來(lái)時(shí)，河水爆發(fā)，你會(huì)在葡萄架下和茉莉花旁微笑著對(duì)我說(shuō)早上好。

　　那里，永遠(yuǎn)是黎明。晨風(fēng)中有茉莉花香。

　　高考優(yōu)秀作文范文篇3

　　是否只有早晨的那一刻才能看到熾紅的夕陽(yáng)當(dāng)空升起，那一片霞光燦爛輝煌。無(wú)邊的黑夜一如既往，靜謐的世界回蕩在心房。

　　黑暗，是誰(shuí)在痛恨你。

　　讓我摸不清楚世界的美妙。

　　黑色一直陪伴著我直到去年冬天，眼中的世界沒(méi)有天亮，早晚在心中都是那般的相像，媽說(shuō)：孩子，多么希望聽(tīng)到你說(shuō)一聲早安，媽媽。

　　媽媽老了，即便我看不清楚她那耀眼的白發(fā)，可她那滄桑的聲音敲擊著我的耳膜，她不想我一直瞎著，所以母親每天去集市上賣(mài)菜，于是我便在心中想著母親出門(mén)時(shí)，那個(gè)時(shí)刻便是早晨。

　　我每天不分時(shí)刻的睡覺(jué)，另一種幻想也寄居在我腦中，醒來(lái)的那一刻便是早晨，可是母親卻用溫柔的聲音呼喚著：孩子，吃晚飯了。我微笑著，拖著疲備的身子移到桌旁，細(xì)細(xì)的品嘗著母親做的飯，不知道為什么飯中總有一股辛酸，吃到嘴中眼淚就往下掉，母親急了，她拼命的擦，拼命的擦，那顫抖的雙手觸碰著我的雙眼，我忍住眼淚，我說(shuō)：媽?zhuān)绨�。然后，我笑了笑，所有淚都吞回了肚中。那雙顫抖的手不知在摸索著什么，遞了一大疊的紙塞入了我手中，沉重著讓我打了個(gè)寒顫，母親說(shuō)：孩子，我已經(jīng)賺夠了錢(qián)，你可以去治眼睛了。

　　睜開(kāi)眼，白色的墻，白色的窗簾，白色的床單，白色的世界，刺眼的東西照得我直流眼淚，穿白色制服的告訴我，那是陽(yáng)光。我微笑著，即使耀眼我也不愿閉上，那么美，那么美。我看著慈祥的醫(yī)生，我說(shuō)：早安。他微笑著，我記得他說(shuō)：早安，孩子。于是我拼命的尋找母親的身影，我多么想對(duì)她說(shuō)早安母親，可是醫(yī)生說(shuō)母親送我到醫(yī)院做手術(shù)時(shí)就離開(kāi)了。我奔跑著，清晨美麗的.陽(yáng)光照射著我直到我跑回家門(mén)口。我的心咚咚的跳，每一刻我都町得清清楚楚。

　　吱呀推開(kāi)門(mén)的一剎，一個(gè)滄桑的老人正垂著頭仔細(xì)的挑選著菜葉，那銀白色的頭發(fā)顯得有些耀眼，每一根都刺在我的心里。

　　我說(shuō)早安，母親。

　　她說(shuō)，早安，孩子。

　　直到現(xiàn)在我都記得我那像陽(yáng)光般的清晨，早上的陽(yáng)光，早上的空氣，早上的藍(lán)天，早上的白云，還有我早上的母親，一切都開(kāi)在流年的歲月里，水一樣的春愁，可惜唯獨(dú)母親的愛(ài)，早就在我出生的那一刻寄居在心中，早早的，早早的。

　　高考優(yōu)秀作文范文篇4

　　我不去想是否成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。

　　——汪國(guó)真

　　你沒(méi)有俊美的容顏，沒(méi)有偉岸的身軀，亦沒(méi)有磁性的聲音。但你有一個(gè)寬厚的額頭，有一雙智慧的眼睛，你筆下的文字，都具有著激勵(lì)人心的力量。對(duì)我而言，你是偶像，更是信仰。

　　“我喜歡出發(fā)，凡是到達(dá)了的地方，都屬于昨天，哪怕那山再青，那水再秀，那風(fēng)再溫柔，太深的流連就會(huì)成為一種羈絆，絆住的不僅是雙腳，還有未來(lái)�！币蜻@首詩(shī)，我與你結(jié)緣。那時(shí)的我迷茫、彷徨，站在青春的起點(diǎn)，卻割不下對(duì)童年愉快生活的眷戀，是你讓我明白，青春是多么珍貴的一段歲月。不斷出發(fā)，不斷上落，不斷邂逅新的風(fēng)景，人生才不虛此行。汪國(guó)真，我的偶像，是你教會(huì)我年少就要勇敢的闖。

　　“假如你不夠快樂(lè)，也不要把眉頭深鎖，人生本就短暫，為什么還要栽培苦澀。”我是一個(gè)十分敏感而又情緒化的人，這樣的性格，造就了我時(shí)常郁郁寡歡，悶悶不樂(lè)。可自從看了這首詩(shī)以后，我便開(kāi)始對(duì)生活微笑，學(xué)會(huì)接納這世間種.種的不美好。汪國(guó)真，我的偶像，你的文的章，總能撫慰我的憂傷。

　　“流動(dòng)的.生命中，有一種永恒的快樂(lè)，盡管，我有時(shí)也祁求。有一個(gè)讓生命輝煌的時(shí)刻，但是，我更樂(lè)意，讓心靈寧?kù)o而淡泊。”人生路上困難千萬(wàn)重，誘惑千萬(wàn)種，你可曾迷失在那燈紅酒綠，紙醉金迷的生活中？你可曾為名利而撒謊，你可曾向冷漠而殘酷的現(xiàn)實(shí)投降？在這時(shí)，擁有一顆寧?kù)o而又淡泊的心是多么重要。汪國(guó)真，我的偶像，你總能讓我拋掉浮躁，始終保持最初的心跳。

　　現(xiàn)在追星的人是越來(lái)越多，可他們當(dāng)中有很多人都是盲目而瘋狂的，他們追星的標(biāo)準(zhǔn)就是顏值高就可稱(chēng)之為偶像，但偶像的真正意義是什么？在我看來(lái)，所謂偶像應(yīng)當(dāng)具有正能量、是你所向往并努力想成為的模樣。就像拿破侖之于每一位想當(dāng)將軍的士兵；就像丘吉爾之于每一位政治家；就像馬克思之于每一位共產(chǎn)黨員；就像汪國(guó)真于我。

　　真正的偶像，應(yīng)當(dāng)是你信仰的代表。我不認(rèn)為追星有什么不好，但理性很重要，不可盲目而瘋狂。你要清楚自己的目標(biāo)，明確努力的方向。讓你的偶像，始終給予你溫暖向上的力量，引領(lǐng)你走向遠(yuǎn)方！

　　高考優(yōu)秀作文范文篇5

　　時(shí)間是我們最寶貴的資源之一，它的價(jià)值超越了任何金錢(qián)或物質(zhì)財(cái)富。我們每個(gè)人都只有有限的時(shí)間來(lái)度過(guò)我們的一生，而如何有效地利用時(shí)間，成為一個(gè)值得思考的話題。

　　隨著科技的發(fā)展，我們現(xiàn)在能夠更好地掌控時(shí)間，這在很大程度上得益于各種科技產(chǎn)品的普及。智能手機(jī)、電腦、電子郵件等科技產(chǎn)品的發(fā)展，讓我們能夠更好地規(guī)劃和分配時(shí)間，同時(shí)提高了我們的工作效率和生產(chǎn)力。我們不再需要手動(dòng)計(jì)算時(shí)間，不再需要親自跑腿辦事，我們可以通過(guò)各種應(yīng)用程序，在家里輕松地完成我們想做的事情，省下寶貴的時(shí)間供更多的事情去完成。

　　然而，科技進(jìn)步也使人陷入了時(shí)間的陷阱，某種程度上成為了時(shí)間的奴隸。對(duì)于一些人來(lái)說(shuō)，科技進(jìn)步帶來(lái)的更多的工作任務(wù)和更高的壓力，讓他們失去了自由支配時(shí)間的權(quán)利。他們不得不日以繼夜地工作，疲憊不堪，沒(méi)有時(shí)間去享受生活。

　　但是，我們不能簡(jiǎn)單地否定科技進(jìn)步對(duì)于時(shí)間的管理和規(guī)劃帶來(lái)的好處。通過(guò)各種科技產(chǎn)品和工具，我們可以更好地管理和規(guī)劃時(shí)間，并為我們的`生活增添色彩。比如，通過(guò)在線學(xué)習(xí)，我們可以更好地利用碎片化時(shí)間來(lái)讀書(shū)；通過(guò)社交網(wǎng)絡(luò)，我們可以更多地了解他人，拓寬自己的社交圈子；通過(guò)在線購(gòu)物，我們可以省下購(gòu)物的時(shí)間，讓更多的時(shí)間留給自己的家庭和娛樂(lè)活動(dòng)。

　　因此，我們需要明確科技與時(shí)間的關(guān)系，讓科技成為我們提高效率和品質(zhì)生活的助手，而不是成為我們時(shí)間的僕役。我們需要找到平衡點(diǎn)，讓自己成為時(shí)間的主人，而不是被時(shí)間所支配的奴隸。

　　從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，我們需要發(fā)展出一種可持續(xù)性的科技文化，這種文化需要強(qiáng)調(diào)人類(lèi)價(jià)值和時(shí)間的珍貴，而不是僅僅強(qiáng)調(diào)科技的快速發(fā)展和經(jīng)濟(jì)效益。我們需要將人的需求和科技發(fā)展聯(lián)系在一起，不斷創(chuàng)新和改善科技，使之更好地服務(wù)于人類(lèi)的生活和發(fā)展，而不是讓人淪為科技的奴隸。

　　在這個(gè)時(shí)代，科技成為了我們生活不可或缺的一部分，它的貢獻(xiàn)和影響是顯而易見(jiàn)的。然而，我們需要在科技與時(shí)間的關(guān)系中找到平衡點(diǎn)，不要讓科技支配我們的時(shí)間和生活，而是讓它成為我們提高效率和品質(zhì)生活的助手。我們需要珍視時(shí)間的價(jià)值，更好地管理和利用時(shí)間，讓自己成為時(shí)間的主人，而不是被時(shí)間所奴役的奴隸。

　　高考優(yōu)秀作文范文篇6

　　好的故事，可以幫我們更好地表達(dá)和溝通，可以觸動(dòng)心靈、啟迪智慧；好的故事，可以改變一個(gè)人的命運(yùn)，可以展現(xiàn)一個(gè)民族的形象......故事是有力量的。

　　故事是人類(lèi)文明的重要組成部分，它承載著人類(lèi)的經(jīng)驗(yàn)、智慧和情感，是人們傳承文化的重要方式。在古代，人們通過(guò)口頭傳說(shuō)的方式將歷史、神話、傳說(shuō)等故事傳遞下來(lái)，這些故事不僅記錄了人類(lèi)的過(guò)去，也影響了人類(lèi)的現(xiàn)在和未來(lái)。隨著時(shí)代的變遷，故事的形式也在不斷地演變和發(fā)展，從傳統(tǒng)的口頭傳說(shuō)到文字記載、電影電視等多種形式，但其價(jià)值和意義卻從未改變。

　　故事的力量在于它能夠觸動(dòng)人們的內(nèi)心，引起共鳴。比如《紅樓夢(mèng)》中的.賈寶玉和林黛玉，他們的愛(ài)情故事讓人們感受到了愛(ài)情的美好和悲哀；《西游記》中的孫悟空和唐僧，他們的取經(jīng)之路讓人們明白了堅(jiān)持和勇氣的重要性；《小王子》中的小王子和狐貍，他們的對(duì)話讓人們思考了人生的意義和價(jià)值。這些故事不僅讓人們感受到了情感的震撼，也讓人們從中汲取到了智慧和啟示。

　　故事的力量還在于它能夠改變一個(gè)人的命運(yùn)。比如《哈利·波特》中的哈利·波特，他通過(guò)自己的努力和勇氣，戰(zhàn)勝了黑暗勢(shì)力，成為了一名偉大的魔法師；《阿甘正傳》中的阿甘，他雖然身體殘疾，但通過(guò)自己的努力和堅(jiān)持，成為了一名成功的運(yùn)動(dòng)員和企業(yè)家。這些故事告訴我們，只要有夢(mèng)想和勇氣，就能夠克服困難，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

　　故事的力量還在于它能夠展現(xiàn)一個(gè)民族的形象。比如中國(guó)的四大名著《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》，它們不僅是中國(guó)文學(xué)的瑰寶，也是中國(guó)文化的代表。這些故事中蘊(yùn)含著中國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓和智慧，展現(xiàn)了中國(guó)人民的精神風(fēng)貌和民族氣質(zhì)。同時(shí)，這些故事也在全球范圍內(nèi)產(chǎn)生了廣泛的影響，成為了世界文化遺產(chǎn)的一部分。

　　總之，故事的力量是無(wú)窮的。它不僅能夠幫助我們更好地表達(dá)和溝通，還能夠觸動(dòng)心靈、啟迪智慧，改變一個(gè)人的命運(yùn)，展現(xiàn)一個(gè)民族的形象。因此，我們應(yīng)該珍視故事，傳承故事，讓故事的力量在我們的生活中發(fā)揮更大的作用。

　　高考優(yōu)秀作文范文篇7

　　超人脫下他的袍子后也只是個(gè)會(huì)從馬背上摔下導(dǎo)致癱瘓的普通人，然而演員克里斯托�！だ锓蚨迷谙恋暮诎灯谥凶屗季S轉(zhuǎn)彎，“‘禁止通行’的路牌不是要你停下，而是在提醒你該轉(zhuǎn)彎了〞。

　　有些事單憑一腔熱血和一份堅(jiān)執(zhí)是無(wú)法完成的，正如格林兄弟永遠(yuǎn)無(wú)法找出那些傳說(shuō)和人類(lèi)開(kāi)展史的關(guān)系，因?yàn)樗鼈儽旧砭褪沁m合兒童閱讀的童話。這種時(shí)候，讓思維轉(zhuǎn)個(gè)彎，也許你能（看）得見(jiàn)成功的此岸草豐水美，風(fēng)細(xì)柳斜。

　　困厄接踵，無(wú)所建樹(shù)，何妨讓思維轉(zhuǎn)個(gè)彎。

　　前路荊刺棘藜、亂石粗礪，何必囿于傳統(tǒng)，不肯轉(zhuǎn)圈？你無(wú)法知道你是否是在第666次實(shí)驗(yàn)中僥幸成功的歐立希，是否是嘗試了五百屢次而成果寥寥的普利斯特利。恩格斯在《自然辯證法》中直言索勒“在真理撞上鼻尖時(shí)還是沒(méi)有找到真理〞，也許正是由于后者和格林兄弟相同，不愿在原有假設(shè)上讓步，讓思維轉(zhuǎn)個(gè)彎，終究把“氯氣的發(fā)現(xiàn)者〞這一稱(chēng)號(hào)拱手讓人。人生極長(zhǎng)又極短，歲月不會(huì)容許你做那個(gè)徒勞地把巨石重復(fù)推到山頂復(fù)又使其滾回谷底的薛西弗斯。讓思維轉(zhuǎn)個(gè)彎，無(wú)用功只會(huì)降低生命機(jī)械的輸出功率。

　　郁悒幽囚，悲天憫人，何防讓思維轉(zhuǎn)個(gè)彎。

　　當(dāng)人人都在“恨不能掛長(zhǎng)繩于西天，系此西飛之白日〞時(shí)，麥克阿瑟一句“幸運(yùn)的是我們只會(huì)失去生命〞有如木鋒醒世。當(dāng)世人皆嘆“風(fēng)住塵香花已盡〞，怨“幽窗冷雨一身孤〞之時(shí)，偏有人朗聲道“肯信來(lái)年別有春〞，“明年春色倍還人〞如清夜鳴鐘。事物往往有其好的.一面，人生短暫到讓人不舍得用郁郁寡歡來(lái)把它填滿。讓思維轉(zhuǎn)個(gè)彎，在消逝中找尋美麗，在失去中找尋收獲。

　　于是當(dāng)?shù)肋吜跬掳�，上下紛舞，不妨放下心中�?zhí)念的“草木也知愁，韶華竟白頭〞，讓思維轉(zhuǎn)個(gè)彎，相信“韶華休笑本無(wú)根，好風(fēng)頻（憑）借力，送我上青云〞。

　　于是當(dāng)名韁利鎖桎梏了周?chē)娜�，不妨放下心中�?jiān)信的“知其不可而為之〞，讓思維轉(zhuǎn)個(gè)彎，莊周的“知其不可而安之假設(shè)命亦不失為一種人性的率真與可愛(ài)，意氣的豁達(dá)與豪邁。〞

　　須知道，當(dāng)把金球獎(jiǎng)的“導(dǎo)演獎(jiǎng)〞和世界暢銷(xiāo)書(shū)排行榜冠軍雙雙攬入懷中之后，“超人〞克里斯托�！だ锓�，最慶幸〔不再是演員的〕的就是在那場(chǎng)不幸發(fā)生之后，讓自己的思維轉(zhuǎn)了個(gè)彎。

　　何妨讓思維轉(zhuǎn)個(gè)彎。

　　高考優(yōu)秀作文范文篇8

　　隨著技術(shù)發(fā)展，現(xiàn)代社會(huì)日益依賴于對(duì)時(shí)間的掌控。然而，技術(shù)的進(jìn)步也使人類(lèi)逐漸成為時(shí)間的仆人，這種現(xiàn)象引發(fā)了諸多問(wèn)題，值得我們深入思考。

　　不可否認(rèn)，技術(shù)發(fā)展使人們更好地掌控時(shí)間。

　　現(xiàn)代社會(huì)的快節(jié)奏生活使我們高度依賴各種計(jì)時(shí)工具，如手表、手機(jī)等。這些工具不僅提供了精確的時(shí)間測(cè)量，還使我們?cè)诠ぷ�、學(xué)習(xí)和生活中能夠更好地規(guī)劃時(shí)間。

　　此外，技術(shù)的發(fā)展也使得信息的傳播和交流跨越了時(shí)間和空間的限制，人們可以隨時(shí)隨地獲取所需的信息，進(jìn)一步提高了時(shí)間的利用效率。

　　然而，技術(shù)對(duì)時(shí)間的掌控也帶來(lái)了一些問(wèn)題。

　　我們?cè)絹?lái)越依賴于技術(shù)，就越來(lái)越有可能成為時(shí)間的奴隸。

　　無(wú)論是在工作中還是生活中，我們往往被束縛于各種計(jì)劃、日程和截止日期。這種現(xiàn)象在很大程度上剝奪了我們的自由和創(chuàng)造力。我們忙于應(yīng)付各種時(shí)間所形成的壓力，而忘記了自己真正想要做的事情。

　　為了解決這些問(wèn)題，我們需要重新審視技術(shù)與時(shí)間的關(guān)系，找回人類(lèi)在時(shí)間掌控中的主體性。

　　首先，我們需要學(xué)會(huì)慢下來(lái)，讓生活回歸到本質(zhì)。這意味著要擺脫技術(shù)的束縛，要重新審視我們生活中的價(jià)值。因?yàn)橹挥性诼?jié)奏的生活中，我們才能真正體驗(yàn)到時(shí)間的流轉(zhuǎn)和生命的價(jià)值。

　　其次，我們需要重視人類(lèi)的主體性，找回我們?cè)跁r(shí)間掌控中的自由和創(chuàng)造力。這意味著要擺脫時(shí)間的束縛，追求自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。只有在人類(lèi)的主體性得到充分尊重和發(fā)揮的情況下，我們才能真正掌控時(shí)間，而不是成為時(shí)間的仆人。

　　為了實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)，我們需要采取一些具體的措施。

　　一方面，我們需要重視人類(lèi)的主體性，找回自由和創(chuàng)造力。這就要鼓勵(lì)人們追求自己的夢(mèng)想和目標(biāo)，培養(yǎng)獨(dú)立思考和創(chuàng)新的能力，避免被技術(shù)的.進(jìn)步所左右。

　　另一方面，我們需要在個(gè)人和社會(huì)層面上尋求技術(shù)與人類(lèi)主體性的平衡。也就是說(shuō)，要在充分利用技術(shù)進(jìn)步的同時(shí)，保持人類(lèi)的自由和創(chuàng)造力，避免成為時(shí)間的仆人。

　　總之，只有重新獲得對(duì)時(shí)間的掌控，將其用于自己最關(guān)心的事情，才能更好地享受生活的樂(lè)趣，才能成為一個(gè)真正的“人”。

　　高考優(yōu)秀作文范文篇9

　　隨著時(shí)代的發(fā)展，科技不斷的在進(jìn)步，有多少人以沉浸在了這紙醉金迷的生活里，安于現(xiàn)狀，以經(jīng)忘卻了當(dāng)年的夢(mèng)想，覺(jué)得自己以經(jīng)不可能在有什么大作為了，但事實(shí)并不是這樣的。為什么人類(lèi)會(huì)被成為最高級(jí)的動(dòng)物，這并不僅僅是擁有一顆智慧的頭腦，更因?yàn)槲覀儞碛幸浑p能夠筑起自己夢(mèng)想大廈的手。隨著時(shí)間的車(chē)輪無(wú)情的'輾過(guò)，有多少人以經(jīng)忘卻了它的“本分”。現(xiàn)在的我們或許正拿著鼠標(biāo)上網(wǎng)沖浪，對(duì)著電腦感慨著自己為什么沒(méi)有大作為，那是因?yàn)槟阃�，忘了上帝賜予我們雙手是為了讓我們編織夢(mèng)想的，而并非是整天敲打著那冰冷鍵盤(pán)。英國(guó)王子查爾斯曾說(shuō)過(guò)“雙手能創(chuàng)造我們所想要的東西，你重視它，它將給你帶來(lái)財(cái)富，但如果你忽視它，它將什么也不會(huì)給你”。我們用我們的雙手可以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，可以創(chuàng)造出力量，可以捧起收獲的喜悅，這不正是許多人夢(mèng)想著的東西嗎？那么我們又怎么能說(shuō)自己什么都沒(méi)有呢？當(dāng)年大米不充裕的時(shí)候，有多少人是餓死街頭，而現(xiàn)在我們?nèi)巳硕寄軌虺陨厦罪埧康氖鞘裁茨兀渴窃∑�，是他用自己的雙手創(chuàng)造除了雜交水稻，是他用自己的雙手支撐起了中國(guó)人民溫飽問(wèn)題的一片天，假若當(dāng)時(shí)他沒(méi)有去創(chuàng)造雜交水稻的話，如今的社會(huì)又會(huì)是什么樣子的呢？反而觀之，現(xiàn)在街頭有許多的流浪漢，我看許多都是四肢健全的年輕人，他們都在用上帝賜予他們的禮物在向他們乞討，為什么他們不能夠用自己的雙手去創(chuàng)造呢？或許是因?yàn)樗麄儧](méi)有意識(shí)到、在他們的眼中，雙手只是用來(lái)扶在地上的，雙手只是用來(lái)向他人索取得，所以用這樣的一雙手是創(chuàng)造不出任何價(jià)值的，他們并沒(méi)有用自己的雙手為自己撐起一片天。而在成功之士的眼中，他們的雙手如同寶貝一樣，他們的雙手是用來(lái)創(chuàng)造財(cái)富的最好的功具，他們的雙手是助自己推開(kāi)成功之門(mén)最強(qiáng)勁的力量，他們用自己的雙手為自己撐起了一片天。而現(xiàn)在的我，正在用自己的雙手為自己的努力填上答案，這雙手是我為夢(mèng)想而前進(jìn)的道路上最強(qiáng)勁的力量。朋友，別在猶豫了，我們因該用自己的雙手撐起屬于自己的一片天。用雙手筑起夢(mèng)想的高樓。

　　高考優(yōu)秀作文范文篇10

　　人生，豐富多彩！

　　宇宙的高深莫測(cè)，我們僅僅生活在地球上的人類(lèi)是無(wú)法徹底探究的。但宇宙給人類(lèi)發(fā)出的任何信號(hào)、信息卻可以給我們啟示，從而得出結(jié)論。

　　但沒(méi)有惟一的答案。

　　你可以說(shuō)暴風(fēng)雨是可惡的，它毀壞了設(shè)施，吹毀了民宅。但這之后，是艷陽(yáng)天，莊稼因此而更健壯，天空因此而更美，因?yàn)槌霈F(xiàn)了五彩斑斕的彩虹。

　　任何的事物都在變化，從而使它的本質(zhì)，它的價(jià)值也跟隨著波動(dòng)。

　　由此聯(lián)想到人生。對(duì)于千姿百態(tài)的大自然而言人是渺小的`；對(duì)于宇宙的變遷，時(shí)空隧道，人生是短暫的。但人是有智慧、有言語(yǔ)、有意識(shí)的。因此人是宇宙間惟一的思想者。

　　毫無(wú)懷疑，人生更豐富多彩！

　　當(dāng)新生兒的啼哭聲響起時(shí)，他對(duì)這個(gè)陌生的世界充滿了好奇，于是呀呀學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)步，成了幼時(shí)惟一的歡樂(lè)。

　　待到了渴求知識(shí)時(shí)，他進(jìn)了學(xué)校，于是在這個(gè)世界上，他有了另一個(gè)愿望。在與外界的交往中，他學(xué)會(huì)了自立、自強(qiáng)。于是有了攀登科學(xué)的渴望。

　　他懂得了少壯不努力，老大徒傷悲。拼搏、汗水，成了他青年時(shí)的資本。日積月累對(duì)于世界對(duì)于人生充滿了自信，在朝氣蓬勃的青年人眼里，美好的生活，絢爛的季節(jié)，火紅的玫瑰時(shí)刻闖入心靈。

　　在旅行中，青年人會(huì)大聲歌唱，唱出對(duì)奇景的贊嘆，唱出對(duì)生命的渴望，唱出對(duì)大自然的熱愛(ài)。

　　在遭受失敗時(shí)，青年人會(huì)鼓勵(lì)自己，因?yàn)樗朗∧顺晒χ浮?/p>

　　生活對(duì)青年人來(lái)說(shuō)，充滿了機(jī)遇和挑戰(zhàn)。

　　人生的最后驛站，是老年，不要悲傷，有了年輕時(shí)積累的資本，老年更多姿多彩。

　　常見(jiàn)湖畔坐有滿頭銀發(fā)的老者釣魚(yú)，那一份悠然自得，是美好的。

　　老年人時(shí)常聚在一起回憶往事，少時(shí)的幼稚，青年時(shí)的火熱，愛(ài)情的甜蜜，不時(shí)舒展?jié)M臉的皺紋，開(kāi)懷大笑。

　　人的一生，美好而短暫。

　　人生并沒(méi)有固定的模式，你可以熱情，可以奔放，可以沉默，也可以沖動(dòng)。因?yàn)樯罹驮谀闶种小?/p>

　　把握好手中的生活之舵，人生將會(huì)豐富多彩。

　　高考優(yōu)秀作文范文篇11

　　在鹿特丹世乒賽上，中國(guó)隊(duì)又包攬了全部冠軍，在自豪驕傲的同時(shí)，一些極具憂患意識(shí)的人也表示對(duì)中國(guó)長(zhǎng)期壟斷某項(xiàng)體育比賽可能會(huì)不利于發(fā)展的擔(dān)憂，我認(rèn)為這應(yīng)該引起人們的重視。壟斷必能會(huì)造成不公平，打擊選手的.積極性，缺乏競(jìng)爭(zhēng)力，從而在一定程度上不利于發(fā)展，競(jìng)爭(zhēng)力越強(qiáng)，發(fā)展的動(dòng)力越大。

　　曾經(jīng)女排、乒乓球、跳水都是中國(guó)的“壟斷項(xiàng)目”，可為了這些項(xiàng)目的長(zhǎng)期進(jìn)步與發(fā)展，我們不保留“核心技術(shù)”積極與其他國(guó)家的選手與教練交流與合作。不壟斷，促競(jìng)爭(zhēng)，使中國(guó)及世界的體育事業(yè)繁榮發(fā)展。在中國(guó)教練郎平的指導(dǎo)下，俄羅斯女排成績(jī)驕人；在外籍教練米盧的輔導(dǎo)下，中國(guó)男足第一次成功出線！公平的競(jìng)爭(zhēng)促進(jìn)了體育事業(yè)的發(fā)展。

　　在文化發(fā)展的道路上，競(jìng)爭(zhēng)亦促進(jìn)發(fā)展，春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期是中國(guó)歷史上第一個(gè)也是最為瑰麗豐富的文化繁榮期。孫子提倡“仁者愛(ài)人，克己復(fù)禮”；孟子主張“為政以德”；老子崇尚“清靜無(wú)為”；莊子曾經(jīng)夢(mèng)蝶化仙；墨子力行“兼愛(ài)非攻，節(jié)葬節(jié)用”；韓非子開(kāi)創(chuàng)“法、術(shù)、勢(shì)”令人嘆為感觀止??.是競(jìng)爭(zhēng)促成了百家爭(zhēng)鳴的文化繁榮局面，這是“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”后的文化“大一統(tǒng)”事情無(wú)法達(dá)到的高峰。

　　在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的道路上，道與理亦然。在20世紀(jì)80年代我國(guó)國(guó)營(yíng)企業(yè)逐漸喪失活力而成為國(guó)家財(cái)政負(fù)擔(dān)，造成了不利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的局面，政府開(kāi)始了大力闊斧的企業(yè)改革，創(chuàng)新地

　　打破了單一公有制，實(shí)行以公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的經(jīng)濟(jì)政策；以宏觀調(diào)控為主，加大企業(yè)自主權(quán)；將深化國(guó)有企業(yè)公司股份制改革作為目標(biāo)與重點(diǎn)，在競(jìng)爭(zhēng)中，國(guó)有企業(yè)積極改革與創(chuàng)新，再次煥發(fā)了生機(jī)與活力。是競(jìng)爭(zhēng)促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

　　宗教改革打破教會(huì)壟斷教育，培養(yǎng)了無(wú)數(shù)啟蒙運(yùn)動(dòng)的先驅(qū)；打破官窯壟斷，民窯技藝更勝一籌；百家講壇引起電視電視國(guó)家說(shuō)教熱后，后起之秀----文化中國(guó)、開(kāi)壇等使國(guó)學(xué)熱得以持續(xù)與發(fā)展......

　　高考優(yōu)秀作文范文篇12

　　那片海，我心中憧憬的夢(mèng)……

　　那里遠(yuǎn)處群山連綿，依偎著大海。貝殼散落在沙灘上，細(xì)沙埋沒(méi)了我的腳趾。沙子的馀熱，通過(guò)腳底熔化了我的心。夕陽(yáng)落日，在那個(gè)海天交接的地方，落霞和孤獨(dú)的風(fēng)箏一起飛，秋水一起生長(zhǎng)。

　　那片海，有一個(gè)充滿親情的港灣……

　　海邊的木屋是我的家，煙囪里出現(xiàn)炊煙，一遍又一遍地被咸海風(fēng)夾雜著。沙灘上可以看到弟弟的腳印。海浪輕輕沙灘，海鷗領(lǐng)著海鷗在海上空旋轉(zhuǎn)，描繪了親情的畫(huà)卷。

　　那片海，襲來(lái)了最純潔的愛(ài)情浪花……

　　在那片海里，沒(méi)有愛(ài)和不愛(ài)，只有愛(ài)。我愛(ài)這片海，海也愛(ài)那片細(xì)沙，細(xì)沙隨海風(fēng)輕拂臉頰。在這里，每個(gè)人都得到了愛(ài)的慰問(wèn)藥。住在愛(ài)的天地里，我在溫暖的.夜晚安然入睡。

　　那片海，是與世無(wú)爭(zhēng)的桃花源……

　　大海的心情，廣闊而廣闊。沒(méi)有斗角，沒(méi)有名利祿，沒(méi)有不愉快的人和事。這里只有美人魚(yú)出沒(méi)的大海，飛鳥(niǎo)劃過(guò)了沒(méi)有痕跡的天空，溫暖的陽(yáng)光，柔軟的沙灘，還有我對(duì)這個(gè)海的深?lèi)?ài)。

　　也許是因?yàn)椴恢缐?mèng)想，流離的人追逐幻影。夢(mèng)醒后，一切又回本了……

　　恐怖的大樓吞噬了父母奔走的身影，無(wú)限的課外指導(dǎo)占領(lǐng)了弟弟快樂(lè)的童年。他們?yōu)榇吮г惯^(guò)，悲傷過(guò)，絕望過(guò)，但一次又一次地屈服。成年人告訴我，這就是生活，吃人的生活。這里看不到那片海的痕跡，我心里沒(méi)有烏托邦。

　　家庭歡聲笑語(yǔ)被每個(gè)人的抱怨所取代，剩下的只有疲憊的心。關(guān)于這個(gè)背叛心中的海，我不想用一生來(lái)實(shí)現(xiàn)心中美好的愿望。即使那是沒(méi)有盡頭的道路。有時(shí)候，我覺(jué)得自己真的像一只孤獨(dú)的大雁，扇著疲憊的翅膀，看著天空，看著水。只是不想改變初衷，不想埋葬憧憬。

　　別害怕，只要有夢(mèng)想。在追逐人生夢(mèng)想的途中，我不考慮能否成功。既然選擇了遠(yuǎn)方，就只考慮風(fēng)雨，不考慮未來(lái)是平坦的還是泥濘的，為了心里感覺(jué)不到的呼吁，走在路上，不能停止……

　　高考優(yōu)秀作文范文篇13

　　“丁鈴鈴……”下午放學(xué)的鈴聲響了，同學(xué)們立刻像出籠的小鳥(niǎo)“飛”出教室。左腿殘疾的王小剛也拿起拐杖，一瘸一拐地走出教室，準(zhǔn)備回家�！稗Z隆”一聲雷響，把王小剛嚇了一大跳。沒(méi)等他回過(guò)神來(lái)，呼嘯的狂風(fēng)刮了起來(lái)，把樹(shù)枝吹的亂擺。不一會(huì)兒，豆大的雨珠就劈頭蓋臉地打下來(lái)，地上立刻滿是積水。王小剛看到后急的像熱鍋上的螞蟻，這怎么辦呢?他一屁股坐在樓梯的臺(tái)階上，猛捶自己的雙腿，怪他們干嗎殘廢。他望著同學(xué)們歡樂(lè)的背影，羨慕極了。這時(shí)，劉老師剛鎖了辦公室的門(mén)，急匆匆地往家走，因?yàn)樗畠航裉彀l(fā)高燒，需要她照顧。劉老師走到樓梯時(shí)，看到了發(fā)呆的王小剛，又看了看這“鬼天氣”立刻猜出了他的心思，就走過(guò)去，親切的說(shuō)：“來(lái)，小剛，我背你回家吧。”王小剛轉(zhuǎn)身一看，是王老師�！氨澄一厝�?那您的孩子怎么辦?她不是還發(fā)高燒嗎?”劉老師管不了那么多，毫不猶豫地背起王小剛，把拐杖夾在雙肩，又將雨衣披在王小剛身上，走出校門(mén)。

　　在這樣的天氣走向王小剛家的鄉(xiāng)村小路異常難走，因?yàn)橛晏�，本�?lái)就坑坑洼洼的小路變的非常泥濘。劉老師背著王小剛，深一腳淺一腳地走著。小路上的泥不斷濺在劉老師身上，不斷有水灌入劉老師的鞋里，可她全然不顧這些。雨水打在劉老師頭上，王小剛看到這一切，心想：多好的老師啊!他幾次把雨衣披在劉老師身上，可她不肯要，又蓋在王小剛頭上。風(fēng)更狂了，雨更大了，劉老師的`要困了，胳膊也乏了，肩膀更累了，可她仍然堅(jiān)持著，因?yàn)樗闹兄挥幸粋€(gè)信念：我要趕快走，不能讓小剛的父母擔(dān)心，更不能讓他有個(gè)三長(zhǎng)兩短。于是，她越走越快，完全忘記了家中的孩子……終于，劉老師把王小剛安全送回了家，小剛的家人千恩萬(wàn)謝，可劉老師卻頭也不回走了，因?yàn)樗肫鹆思抑猩〉暮⒆�。劉老師就是這樣一個(gè)關(guān)心別人的孩子勝過(guò)關(guān)心自己孩子的人。

　　高考優(yōu)秀作文范文篇14

陳叔叔：

　　您好!

　　好久沒(méi)去看望您和阿姨了，近來(lái)還好嗎?

　　昨天，我聽(tīng)說(shuō)姐姐舉報(bào)了您，但在了解了事情經(jīng)過(guò)后，驚訝之余不禁對(duì)表姐的安全意識(shí)、法制觀念、深明大義和勇氣深感敬佩。

　　同時(shí)，我也想到了一位經(jīng)常開(kāi)車(chē)的王叔叔。王叔叔開(kāi)車(chē)非常有特點(diǎn)，不論有多緊急的事情，他開(kāi)車(chē)總是不緊不慢。有時(shí)候電話響了他也不接，等到停車(chē)以后才會(huì)回過(guò)去。我對(duì)他慢悠悠的開(kāi)車(chē)習(xí)慣感到好奇，他告訴我說(shuō)，他曾經(jīng)在交通事故處理中心工作過(guò)一段時(shí)間，親眼目睹了許多慘烈的事故現(xiàn)場(chǎng)，那些幸存的肇事司機(jī)悔恨的眼神和交通事故中遇難者家屬悲痛欲絕的神情讓他終身難忘。他說(shuō)，在事故真正發(fā)生的時(shí)候，人類(lèi)總是那么無(wú)力，生命總是那么脆弱。交通事故的發(fā)生誰(shuí)也無(wú)法預(yù)測(cè)，只有在平時(shí)養(yǎng)成嚴(yán)格遵守交通法規(guī)的習(xí)慣，才能防患于未然。即使有再緊急的事情，也都沒(méi)有生命安全重要。

　　叔叔，開(kāi)車(chē)打電話，因?yàn)樽⒁饬Ψ稚⒍斐傻慕煌ㄊ鹿蕦乙?jiàn)不鮮，高速路上尤其危險(xiǎn)。高速上車(chē)速都很快，因?yàn)榧眲x車(chē)或突然變道而造成的重大連環(huán)事故也時(shí)有發(fā)生。不論您的'駕齡有多長(zhǎng)，駕駛技術(shù)有多熟練，每個(gè)人在駕車(chē)的過(guò)程中都會(huì)遇到意想不到的突發(fā)情況，接打電話時(shí)處理突發(fā)事件的應(yīng)變能力就會(huì)大打折扣。事故往往發(fā)生于疏忽大意之時(shí)，而當(dāng)事故真正發(fā)生時(shí)，悔恨永遠(yuǎn)于事無(wú)補(bǔ)!

　　阿姨和表姐為高速路上接打電話的事情已經(jīng)勸您多次，但仍未引起您的警覺(jué)。于是表姐通過(guò)微博舉報(bào)了您，您因此受到處罰。叔叔，我依然記得小時(shí)候過(guò)馬路時(shí)您經(jīng)常叮囑表姐和我“過(guò)馬路，左右看，要走人行橫道線”，是出于對(duì)我們的關(guān)心和愛(ài)，如今表姐也正是出于對(duì)您的擔(dān)憂和關(guān)愛(ài)啊!

　　生命安全無(wú)小事。也真心地希望您能夠理解她，更要對(duì)她感到欣慰。同時(shí)，也希望您改掉在高速上接打電話的習(xí)慣，在以后的行駛過(guò)程中重視生命安全。這不僅僅是對(duì)您自己負(fù)責(zé)，也是對(duì)他人負(fù)責(zé)。

　　叔叔，其實(shí)這些道理您都清楚，只是沒(méi)有引起您的重視。我是晚輩，如果話說(shuō)的(注：應(yīng)為“得”)不妥當(dāng)，希望您能見(jiàn)諒。

　　祝您和阿姨工作順利，幸福安康!

　　明華20xx年6月7日

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