【精華】二年級(jí)的小雞作文匯總7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的二年級(jí)的小雞作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
二年級(jí)的小雞作文 篇1
告訴大家一個(gè)好消息，我外婆家的母雞孵出小雞來(lái)啦！
它們很可愛(ài)，一只只都長(zhǎng)得毛茸茸的，從遠(yuǎn)處看像許多小絨球在滾動(dòng)。它們長(zhǎng)著尖尖的嘴巴，小小的'眼睛。它們身上的毛，有白的，有黑的，還有花的。
我問(wèn)外婆它們吃什么，外婆說(shuō)：“它們吃大米�！薄盀槭裁匆涯鸽u媽媽和雞寶寶分開(kāi)呢？”我接著問(wèn)。外婆說(shuō)：“如果母雞和小雞在一塊的話，它就會(huì)護(hù)著小雞，下次下蛋的時(shí)間就會(huì)推遲�！蔽疫�是好奇地問(wèn)：“小雞要在蛋房子里蹲多長(zhǎng)時(shí)間才能出殼呢？”“要二十天呢！”外婆說(shuō)。
哦！我明白了。今天我知道了很多有關(guān)小雞的知識(shí)。
二年級(jí)的小雞作文 篇2
我家有一只玩具小雞，它那大大的眼睛炯炯有神，橘黃色嘴巴尖尖的，十分可愛(ài)！
當(dāng)我做作業(yè)有難度時(shí)，小雞就用那炯炯有神的眼睛看著我。好像在說(shuō)：“小主人，不要怕！堅(jiān)持就是勝利！”說(shuō)完，我認(rèn)真得想啊想，終于想出了答案。
我們家的小雞還特別有吸引力。每次王佳音來(lái)我們家要和我一起玩保護(hù)小雞的游戲，正在我們?cè)酵嬖綆诺?時(shí)候，王佳音該走了，我們只好戀戀不舍地把小雞放下。
我愛(ài)我的小雞，更愛(ài)它的有趣！
二年級(jí)的小雞作文 篇3
下了幾天的雨，今天終于雨停了。太陽(yáng)出來(lái)了，天氣非常好。
我前幾天買(mǎi)的.兩只小雞在紙箱里困了幾天，也該讓它們出來(lái)運(yùn)動(dòng)一下了。我把兩只小雞拿出來(lái)，放在陽(yáng)臺(tái)上。兩只小雞伸伸懶腰，扇扇兩個(gè)小翅膀，真舒服呀！兩只小雞在陽(yáng)臺(tái)上嘰嘰喳喳，互相追跑，像兩個(gè)頑皮的孩子在玩游戲，快樂(lè)極了。我抓了一把小米，放在地上它們爭(zhēng)先恐后地?fù)屩裕l(shuí)也怕吃不到，一會(huì)兒它們吃飽了。兩只小雞依偎在一起，太陽(yáng)照在它們身上，它們一動(dòng)不動(dòng)，靜靜地享受著大自然的溫暖。
二年級(jí)的小雞作文 篇4
我家養(yǎng)了一只小雞，它很可愛(ài)，我非常喜歡它。
它一身金黃色的毛，胖胖的身子，兩條腿又細(xì)又長(zhǎng)，嘴巴尖尖的。眼睛圓溜溜的。
兩條腿雖然很細(xì)，不過(guò)跑的還真快，有一次，我把它放在爺爺?shù)奈葑永�，我去洗了洗手，�?zhǔn)備吃飯�？墒牵蚁词植坏揭环昼�，回來(lái)一看，小雞卻不見(jiàn)蹤影。我十分焦急，仔細(xì)的找呀找，卻還是找不到。那是，我已筋疲力盡，于是，我就坐在沙發(fā)上休息。忽然聽(tīng)見(jiàn)“嘰，嘰，嘰”的`聲音。我趴在地上，往沙發(fā)下面一看，一個(gè)尖尖的嘴巴啄了一下我的鼻子，原來(lái)它躲在沙發(fā)下面呢！
記得有一次，我去看小雞，發(fā)現(xiàn)它的兩只爪子趴在地面上，閉著眼睛，一動(dòng)不動(dòng)。我懷疑它生病了，就拿了一支鉛筆碰了碰它。過(guò)了一會(huì)，它才慢慢地睜開(kāi)雙眼，哦！原來(lái)它在睡覺(jué)呢！它剛醒來(lái)不久，就又“嘰，嘰，嘰”大叫了起來(lái)。我想：它肯定是餓了。于是，我從廚房里抓了一把小米灑在它面前，它毫不客氣，大口大口地吃了起來(lái)。
我家的小雞真可愛(ài)呀！
二年級(jí)的小雞作文 篇5
星期天，老母雞帶著五只小雞去草地上散步，可小黑雞想一個(gè)人玩耍，就悄悄離開(kāi)了雞群。
它來(lái)到了籬笆地里。突然，一只大花貓從籬笆后面鉆了出來(lái)，撲向了小雞。小黑雞害怕得邊跑喊：“救命，媽媽?zhuān)憧靵?lái)�。 彪u媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，邊追邊喊：“大花貓，你給我站住，看我不打死你！”大花貓看見(jiàn)雞媽媽來(lái)了，嚇得拔腿就跑。經(jīng)過(guò)雞媽媽的`幫助，小黑雞得救了。
小雞來(lái)到雞媽媽身邊，地下了自己的頭，并小聲地對(duì)媽媽說(shuō)：“我再也不敢離開(kāi)雞群了。”雞媽媽撫摸著小雞的頭說(shuō)：“下次再也別離開(kāi)我的視線了，你看剛才多危險(xiǎn)�！焙髞�(lái)它們一家人又在一起散步了。
二年級(jí)的小雞作文 篇6
今天，老師組織我們玩“老鷹捉小雞”的游戲。
游戲開(kāi)始了�！袄销棥睆堁牢枳�，向“小雞”們撲過(guò)來(lái)�！澳鸽u”急忙伸開(kāi)雙臂，攔住“老鷹”，堅(jiān)持不讓他靠近自己的孩子，還不時(shí)的發(fā)出信號(hào)，讓“小雞”們蹲下，以免遭到“老鷹”的襲擊。“小雞”們?cè)诮拥健澳鸽u”的信號(hào)后，爭(zhēng)先恐后的蹲下，生怕被“老鷹”捉去�！袄销棥憋@得非常狡猾，趁“母雞”不注意，飛快的'往右一撲，“母雞”發(fā)現(xiàn)，忙往后一閃，讓他撲了個(gè)空，“老鷹”見(jiàn)一計(jì)不成施一計(jì)：他先若無(wú)奇事地走在“母雞”面前，直到“母雞”放松對(duì)他的警惕性，再來(lái)個(gè)
“突然攻擊”，這一招，“母雞”肯定架不住�？墒恰袄销棥辈还艹鍪裁椿ㄕ校澳鸽u”都不會(huì)上當(dāng)，仍全神貫注地注視著“老鷹”。最后，在“母雞”“小雞”的共同努力下，“老鷹”終于放棄這頓“美味”，灰溜溜地走了。
這次“老鷹捉小雞”游戲真是太有趣了。
二年級(jí)的小雞作文 篇7
這一天，我外公家的小雞和小鴨又爭(zhēng)論了起來(lái)。他們爭(zhēng)吵得很厲害，外公問(wèn)他們吵什么，它們?cè)瓉?lái)在爭(zhēng)論誰(shuí)的本領(lǐng)大。外公說(shuō)，別爭(zhēng)了，現(xiàn)在我當(dāng)裁判，你們現(xiàn)在來(lái)比一比，看誰(shuí)的本領(lǐng)大。
小雞說(shuō)：“比捉蟲(chóng)子�！毙▲喺f(shuō)：“比游泳�！蓖夤麛嗟卣f(shuō)：“別吵啦，聽(tīng)我的，比三項(xiàng)，先比捉蟲(chóng)，再比游泳，最后比跳高�！毙‰u和小鴨只好答應(yīng)了。
先比捉蟲(chóng)子，小雞的嘴尖尖的'，十分鐘捉了20條蟲(chóng)子，小鴨的嘴扁扁的，十分鐘只捉了5條蟲(chóng)子。外公大聲地宣布：第一項(xiàng)，捉蟲(chóng)子，小雞贏了。現(xiàn)在比游泳。
小鴨高興地跳進(jìn)水里，三五幾下就游到了對(duì)岸。小雞剛跳下去，就嗆了好幾口水，不得不狼狽地爬上了岸。外公宣布：第二項(xiàng)，小鴨贏啦。
比賽跳高的時(shí)候，小雞和小鴨都拼了命地往上跳，結(jié)果，小雞和小鴨都跳了1.1米高。外公宣布：小鴨小雞不分勝負(fù)，并列第一。外公摸摸他們的腦袋，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你們各有所長(zhǎng)，都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，要多向?qū)Ψ綄W(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)互助才好�！毙‰u和小鴨都紅著臉點(diǎn)了點(diǎn)頭。手拉手一起玩去了，他們成了形影不離的好朋友。
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